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詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-14 18:03:41 活動(dòng)方案 我要投稿

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌富于音樂美,語(yǔ)句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎?以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案15篇

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案1

  活動(dòng)宗旨:

  活動(dòng)舉辦小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣,提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  活動(dòng)主題:朗誦詩(shī)歌,書香校園。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的良好習(xí)慣;

  2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)歌朗讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,培養(yǎng)對(duì)詩(shī)詞濃厚的興趣。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30日早上8:00—11:00。

  參賽對(duì)象:學(xué)前班,1—6年級(jí)。

  活動(dòng)要求:

  1、本次活動(dòng)要求各班必須有一個(gè)集體朗誦和兩個(gè)小組或個(gè)人朗誦,分低年級(jí)組(學(xué)前班,1—2年級(jí))和高年級(jí)組(3—6年級(jí))。學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的,參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合少年兒童朗誦。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等方面綜合評(píng)分。

  2、參賽采取抽簽為序。

  3、參賽選手學(xué)前班,1—3年級(jí)可以看稿朗誦,4—6必須脫稿朗誦。

  4、參賽選手必須用普通話朗誦。

  5、選手朗誦時(shí)間為3—5分鐘。

  6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  7、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):

  1、本次活動(dòng)集體朗誦設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次:一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)150;二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)120元;三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)100元;優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。

  2、小組或個(gè)人朗誦設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)步驟及過程:

  1、主持人宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);

  2、校長(zhǎng)宣讀評(píng)分規(guī)則;

  3、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的'詩(shī)歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。

  4、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;

  5、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)。

  6、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì),組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單;

  7、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);

  8、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;

  9、校長(zhǎng)總結(jié),宣布活動(dòng)結(jié)出。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步深入貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,配合我!懊褡寰翊鷤鳌睂m(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展,通過詩(shī)歌朗誦,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,營(yíng)造弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)愛國(guó)傳統(tǒng)的校園文化氛圍。教育學(xué)生珍惜今天的.幸福生活,培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  二、主題:“弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做有為新人”詩(shī)歌朗誦比賽

  三、在詩(shī)歌的形式上,長(zhǎng)短不限,古今不限;在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩(shī)歌,也可以是以抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、改革開放為主題的詩(shī)歌。

  四、活動(dòng)時(shí)間:9月26日下午

  五、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前

  六、活動(dòng)對(duì)象:1——6年級(jí)全體學(xué)生,各班可以在班級(jí)內(nèi)先進(jìn)行選拔,做好輔導(dǎo)

  七、比賽規(guī)則

  1、參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合少年兒童朗誦。

  2、參賽采取抽簽為序。

  3、參賽選手必須脫稿朗誦。

  4、參賽選手必須用普通話朗誦。

  5、每號(hào)選手朗誦時(shí)間3——5分鐘

  6、參賽人數(shù)不限,朗誦形式不限

  八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  1、評(píng)分采用十分制:

  ⑴、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上(1分)

 、啤⒕耧枬M,姿態(tài)得體大方。(1分)

 、、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(2分)

 、、朗誦熟練,聲音洪亮。(1分)

  ⑸、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。

 。2分)

 、省⒛苷_把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

 、、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)

  2、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取總分,按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)

  九、評(píng)委:葉劍平、向小軍、吳月珍、鄭華艷、張曉峰、彭水英、胡少鋒、李晉

  十、活動(dòng)分工:

  標(biāo)語(yǔ):劉祥豪

  音響:吳瑾純、熊建城

  獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:鄧潤(rùn)霞、鄧念遠(yuǎn)

  計(jì)分:韋丹、蔡延艷

  十一、其他未盡事宜,另行通知。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  通過經(jīng)典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩(shī)歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎建國(guó)60周年,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化,加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人。

  二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  9月25日(初定)學(xué)校操場(chǎng)

  三、活動(dòng)對(duì)象

  1—6年級(jí)以班級(jí)為單位,各班演出人數(shù)在10人以上,也可師生同臺(tái)表演。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

  1.以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的`熱愛之情。 2.朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。 3.朗誦形式多樣,可配表演,所需音樂自備。 4.服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。

  5.參賽班級(jí)表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。

  五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  1.評(píng)分采用十分制: 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  分值 得分

 。1)所選詩(shī)歌符合要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。 2分

 。2)精神飽滿,服裝統(tǒng)一,姿態(tài)得體大方。 2分

 。3)感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 2分

 。4)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩(shī)歌節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 2分

 。5)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)動(dòng)作或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 2分

  2.以年級(jí)段為單位,低段、中段、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。

  3.評(píng)委另定。

  六、其他未盡事宜,另行通知。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案4

  為宣傳愛國(guó)主義教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,五年組決定舉辦愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣,提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力,享受閱讀的快樂。主辦:五年組

  一、活動(dòng)主題

  誦讀愛國(guó)詩(shī)歌,爭(zhēng)做博學(xué)少年

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的良好習(xí)慣;

  2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  三、參賽對(duì)象

  五年級(jí)每個(gè)班級(jí)選三名學(xué)生

  四、比賽要求:

  1.所選詩(shī)歌內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘。

  2、學(xué)生參賽的詩(shī)歌是以“愛國(guó)”為主題的`,從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。

  3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  五、比賽程序:

  1、初賽:由各班自行組織,每班選出三名代表班級(jí)參賽。

  2、決賽:10月27日下午,地點(diǎn)學(xué):校大會(huì)議室。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  五年組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

  七、評(píng)委:五年組成員

  八、誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,吐字清晰,音量適中,語(yǔ)速得當(dāng)。(3分)

  2、所選的詩(shī)歌主題鮮明,思想健康向上。(2分)

  3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。(1分)

  4、感情充沛,感染力強(qiáng),臺(tái)風(fēng)好。(3分)

  5、形式新穎,令觀眾耳目一新。(1分)

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的:

  1.為慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年,喜迎國(guó)慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的'認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化;

  2.配合全國(guó)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語(yǔ)言環(huán)境

  3配合語(yǔ)文教學(xué),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)規(guī)則:

  1.各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽設(shè)獎(jiǎng),年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

  2.朗誦要求:(1)所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;(5)服裝統(tǒng)一。(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

  3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

  4、所需音樂自備,9月27日交政教處。詩(shī)歌內(nèi)容于9月20日前,詩(shī)歌串詞24日前交教務(wù)處。

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  9月29日上午8:30-11:00,活動(dòng)地點(diǎn)在天寶一中教學(xué)樓前。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  以年級(jí)組為單位參評(píng),設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)五名。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案6

  江平一中高一“我驕傲,我是一中人”集體朗誦比賽方案

  為豐富校園文化生活,增強(qiáng)集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的愛校情操,學(xué)校德育處決定于5月11日(星期五)在學(xué)校綜合樓影劇院舉行高一年級(jí)“我驕傲,我是一中人”集體朗誦比賽,特制定如下方案:

  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  顧問:xx

  成員:xx

  二、具體事宜

  1、各班在比賽時(shí)均要朗讀由各班同學(xué)自創(chuàng)的作品。

  2、各班要認(rèn)真組織排練,以飽滿、健康的精神狀態(tài)展示一中青春學(xué)子的風(fēng)采。

  3、比賽順序由抽簽決定。

  4、如需伴奏,請(qǐng)將伴奏音樂輸進(jìn)由謝蘭偉老師指定的電腦,并寫好字條。

  5、本次比賽在結(jié)束時(shí),全場(chǎng)齊唱校歌《天岳雄鷹》,請(qǐng)各班組織全體同學(xué)看指揮,聽伴奏,大聲唱出來。

  6、獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)在聽到主持人宣布后,要立即走上主席臺(tái),聽從調(diào)度人員安排,依次走入會(huì)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng),并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

  三、紀(jì)律要求

  1、請(qǐng)各班在5月11日下午2:00以前,組織本班同學(xué)到學(xué)校影劇院的指定地點(diǎn)坐好,下午2:20比賽正式開始。

  2、全員參加,精神飽滿,文明觀看,展現(xiàn)一中學(xué)生的'風(fēng)采。

  3、聽從調(diào)度老師的統(tǒng)一安排、調(diào)度,做到上下舞臺(tái)有序且安靜。

  4、中途除上、下舞臺(tái)外,任何同學(xué)不得隨便走動(dòng)。

  5、在主持人沒有宣布結(jié)束時(shí),任何班、任何人不得提前離開會(huì)場(chǎng)。

  6、德育處和年級(jí)組將組織專門人員進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果將納入班級(jí)管理量化評(píng)估中。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名;

  分別以5、3、2分計(jì)入5月份班級(jí)管理量化評(píng)估中。

  五、工作人員安排

  1、評(píng)委:xx

  2、指揮協(xié)調(diào):xx

  3、音響燈光:xx

  4、攝影照相:xx

  5、紀(jì)律檢查:xx以及學(xué)生分會(huì)干部

  6、調(diào)度:xx

  7、主持培訓(xùn):xx

  8、統(tǒng)分:xx

  9、收評(píng)分條:xx

  10、舞臺(tái)協(xié)調(diào):xx(左)、xx(右)、xx

  11、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備:xx

  12、指揮伴奏:xx

  13、禮儀安排:xx

  14、場(chǎng)地布置:xx

  15、話筒保管:xx

  16、報(bào)道上傳:xx

  17、座位安排:年級(jí)組

  六、活動(dòng)程序

  1、主持人宣布活動(dòng)開始

  2、領(lǐng)導(dǎo)致辭:xx副校長(zhǎng)

  3、介紹評(píng)委

  4、比賽

  5、宣布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)

  6、全場(chǎng)起立,唱校歌

  7、主持人引導(dǎo)師生退場(chǎng)

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案7

  一、參賽內(nèi)容:

  積極向上的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。

  二、參賽時(shí)間:

  12月30日(周三下午)

  三、朗誦要求:

  1、朗誦時(shí)間3-5分鐘,自備配樂帶,朗誦時(shí)要求脫稿。

  2、朗誦形式不限,可多人合作,但不多于三人。

  3、報(bào)名方式:以年級(jí)組為單位進(jìn)行推薦,每年級(jí)最少兩名。歡迎踴躍報(bào)名。

  四、大賽籌備:

  1、12月8日各年級(jí)報(bào)名。

  2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

  2、衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,姿態(tài)得體大方 。

  3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語(yǔ)言流暢 。

  4、朗誦表演時(shí)感情充沛,能展現(xiàn)詩(shī)歌的意境,有較好的.舞臺(tái)氣質(zhì),表演時(shí)輕松自然 。

  5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂選擇符合作品風(fēng)格,音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

  六、評(píng)委及評(píng)獎(jiǎng)方式

  1、各年級(jí)組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

  2、按總分的高低分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案8

  為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,迎接五四青年節(jié)的到來,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)研究決定,特開展以“積極進(jìn)取,唱響青春”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行,特制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xxxx

  二、內(nèi)容和形式

  1、內(nèi)容要以“積極進(jìn)取,唱響青春”為主題,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的'創(chuàng)作。

  2、形式為獨(dú)誦,并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

  三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)

  1、參加對(duì)象:每班選派1名學(xué)生參加。

  2、比賽時(shí)間:5月5日(星期二)中午12:20

  3、比賽地點(diǎn):教學(xué)樓三樓階梯教室

  5、會(huì)場(chǎng)布置:xx

  6、主持:初一(3)班xxxx

  7、攝像:xx

  8、評(píng)委:xx

  9、統(tǒng)分:xx

  10、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,評(píng)分要求如下:要求:

 。1)精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)

  (2 )感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映作品內(nèi)涵。(15分)

  (3 )吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握作品節(jié)奏。(20分)

 。4)朗誦熟練,聲音洪亮(20分)。脫稿可以適當(dāng)加分(5分)。

  (5 )能正確把握作品內(nèi)容,聲情并茂,朗誦有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

 。6 )朗誦形式富有創(chuàng)意,可以配以適當(dāng)?shù)臉非蛞云渌袆?chuàng)意形式配合朗誦。(10分)

  11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。

  四、其他注意事項(xiàng)

  初一年級(jí)同學(xué)作為觀眾,在賽前10分鐘入場(chǎng),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目的:

  為豐富校園文化生活,營(yíng)造一個(gè)健康、文明、禮儀的校園生活;同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的.誦讀能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,提高學(xué)生素養(yǎng),我校特舉辦“文明·勵(lì)志”詩(shī)歌朗誦比賽。

  二、活動(dòng)主題:

  “勵(lì)志·文明·禮儀”

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  比賽時(shí)間:20xx年4月8日下午1:00

  地點(diǎn):

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  五、比賽要求:

  1、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。

  2、節(jié)目要求:節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化,主題要突出。

  3、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

  4、要求配上背景音樂,各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤,交到8(3)班溫茹茹處。

  六.人員安排:

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  評(píng)委

  統(tǒng)記:七年級(jí)——x

  八年級(jí)——x

  九年級(jí)——x

  攝影

  舞臺(tái)布置

  舞臺(tái)總監(jiān)

  維持秩序:

  班級(jí)秩序

  進(jìn)退場(chǎng)秩序

  七、評(píng)分細(xì)則:

 。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容(2分)

  1、內(nèi)容(1分):題材不限,內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意

  2、主題(1分):青春、勵(lì)志、成長(zhǎng)

 。ǘ┢胀ㄔ挘4分)

  1、發(fā)音(2分):語(yǔ)音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,

  基本準(zhǔn)確1.5分,不準(zhǔn)確不得分。

  2、語(yǔ)速(1分):語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢1分,

  因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

  節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;

  節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

 。ㄈ┍磉_(dá)(3分)

  1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,

  表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,

  表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。

  2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

  3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;

  有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

  (四)臺(tái)風(fēng)(1分)

  1、上下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)

  2、服裝得體,自然大方(0.5分)

 。ㄎ澹┭a(bǔ)充說明

  1、比賽共設(shè)評(píng)委5人,采取平均計(jì)分。

  2、朗誦時(shí)間掌握在4--6分鐘以內(nèi)。

  3、鼓勵(lì)原創(chuàng)(最多加1分)。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按朗誦水平,各年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的:

  為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩(shī)意的青春”的興趣,特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。

  二、活動(dòng)的主題:

  詩(shī)意的青春

  三、活動(dòng)的對(duì)象:

  藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  xx年x月xx9:20,地點(diǎn):設(shè)計(jì)樓

  注:無特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變

  五、主辦部門:

  藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部

  六、活動(dòng)協(xié)助部門:

  藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì),及各班宣傳委員

  七、報(bào)名形式:

  (1)可詢問電話

  (2)可到各班宣傳委員處報(bào)名

  八、參加形式:

  (1)可朗誦自己寫的'詩(shī)歌,也可朗誦名詩(shī),朗誦時(shí)可自行配樂。

  (2)可以個(gè)人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)

  九、比賽要求:

  (1)詩(shī)歌朗誦語(yǔ)言不限

  (2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

  (3)朗誦時(shí)感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩(shī)歌中的情感和主題

  (4)朗誦的詩(shī)歌不能過短或過長(zhǎng),可從長(zhǎng)詩(shī)中節(jié)選段落,時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀(jì)律,否則取消比賽資格

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)總分100分

  (1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分

  (2)情感豐富、有感染力;30分

  脫稿朗誦;5分

  吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

  語(yǔ)速適中、朗誦流利連貫;20分

  原創(chuàng)詩(shī)歌;5分

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名

  二等獎(jiǎng)兩名

  三等獎(jiǎng)三名

  (可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)

  注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng),可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分

  十、比賽規(guī)則和說明:

  (一)評(píng)委

  評(píng)委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正

  嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。

  在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。

  (二)參賽者

  參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定,不得有反對(duì)的言行。

  參賽者必須遵守比賽規(guī)則

  參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請(qǐng),請(qǐng)求解決。

  參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,聽主持人安排依次上臺(tái)朗誦

  關(guān)于競(jìng)賽流程

  評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

  主持人致詞宣布競(jìng)賽開始

  主持人介紹評(píng)委,及到場(chǎng)嘉賓

  主持人宣布比賽規(guī)則,包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  參賽選手候場(chǎng)開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

  評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分

  統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果

  主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),宣布比賽結(jié)束

  將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌刊登在系報(bào)上,由系記者站報(bào)道此次詩(shī)歌朗誦比賽

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  資料打印費(fèi):10元

  礦泉水:15元

  紙筆費(fèi):10元

  獎(jiǎng)品費(fèi):150元 合計(jì)185元

  十二、注意事項(xiàng)

  宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

  工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好

  參賽者準(zhǔn)時(shí)出席

  工作人員需佩戴工作證

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:

  為了慶祝祖國(guó)64華誕,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的`朗誦能力,展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。具體事宜通知如下:

  二、活動(dòng)主題:“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。

  三、參賽對(duì)象:四——六年級(jí)全體學(xué)生

  四、比賽時(shí)間:10月31日下午3:00

  五、比賽地點(diǎn):學(xué)校大堂

  六、比賽要求:

  1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī),參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

  2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦,朗誦時(shí)間3—4分鐘。

  3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。(如配有背景音樂,請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)

  4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  5、比賽順序:各班抽簽決定比賽順序

  6計(jì)分辦法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè)

  八評(píng)委:陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、羅主任、龔主任、趙主任

  九:其他工作人員安排

  1.現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  2.音響安裝:

  3.攝影:

  4.錄像:

  5.主持:

  6.統(tǒng)分:

  7.獎(jiǎng)狀書寫:趙主任

  附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)

  1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)

  2、參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(20分)

  3、參賽者感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(20分)

  4、參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。(20分)

  5、參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

少先隊(duì)大隊(duì)部

  20xx年9月29日

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案12

  為慶祝五四青年節(jié),陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在五四到來之際開展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

  一、內(nèi)容和形式參考

  1、內(nèi)容要以唐詩(shī)宋詞為主,可參考古詩(shī)文誦讀中的其他篇目。

  2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到自己的u盤中“詩(shī)歌朗誦”文件夾里,文件名為班級(jí)名加朗誦者名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

  二、活動(dòng)的.有關(guān)事項(xiàng)如下:

  1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

  2、程序:各班于 4月21日開始班內(nèi)選拔,選定朗誦人員并組織排練;4月26日把參賽節(jié)目表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將在4月28日組織抽簽,確定比賽出場(chǎng)順序。4月30日晚正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至團(tuán)委存檔。

  3、比賽時(shí)間:高一年級(jí) 4月30日晚6:00—8:00

  高二年級(jí)4月31日晚6:00—8:00

  4、比賽地點(diǎn):校階梯教室

  5、評(píng)委:非班主任語(yǔ)文老師

  6、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

  7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

  三、其他注意事項(xiàng)

  1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。

  2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

  3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分。

  4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

  5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。

  6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目的:

  為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的.朗誦水平,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義,從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛與被愛,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母、老師和社會(huì),在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。

  二、比賽內(nèi)容:

  要求以純音樂為背景朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容,鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂,音樂與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào),自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。

  三、參賽對(duì)象:

  七八年級(jí)全體學(xué)生

  四、報(bào)名方式:

  以班級(jí)為單位組織報(bào)名,各班級(jí)上報(bào)1部參賽作品。每部作品限時(shí)3-5分鐘。

  五、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

  1、比賽時(shí)間:3月13日(周二)晚上

  2、比賽地點(diǎn):會(huì)議室

  六、參與人員

  主持人:張琦悅、王一薄

  評(píng)委:吳成麗、張明玉

  計(jì)分:王歡鳳、張培娟

  會(huì)場(chǎng)秩序維持:謝亞楠

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  本次比賽計(jì)分采用百分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

 。ㄒ唬├收b內(nèi)容50%:所選作品內(nèi)容積極、健康,以主旋律題材為主;朗誦時(shí)間不超過5分鐘。

  (二)字音10%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮,獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。

  (三)技巧20%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

 。ㄋ模﹤(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%:包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。

 。ㄎ澹┟摳10%:全文背誦。八、獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案14

  為慶祝祖國(guó)62歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國(guó)慶節(jié)到來之際開展以“愛國(guó)、愛校、愛家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

  一、內(nèi)容和形式參考

  1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩(shī)歌或散文詩(shī),倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

  2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到FTP“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里,文件名為班級(jí)名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

  二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

  1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。

  2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。

  3、比賽時(shí)間:20xx年9月30日下午午1:40—4:10

  4、比賽地點(diǎn):東操場(chǎng)

  5、會(huì)場(chǎng)布置:蔣校長(zhǎng)賀主任趙主任

  6、會(huì)場(chǎng)秩序:學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任

  7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)

  8、音效、攝像:張主任

  9、評(píng)委:非班主任語(yǔ)文老師

  10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任

  11、頒獎(jiǎng):高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、趙主任、薛主任

  12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的`表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

  13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2。5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

  三、其他注意事項(xiàng)

  1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。

  2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

  3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分。

  4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

  5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。

  6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、議決詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生執(zhí)行愛國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們議決詩(shī)歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國(guó)慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的識(shí)別,繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而全力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的'新主人。

  2、配合全國(guó)第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語(yǔ)言環(huán)境

  活動(dòng)要求:

  1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

  2、二至六年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì)。

  3、各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)。

  4、朗誦要求:

  (1)所選詩(shī)歌;思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

  (2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

  (3)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

  (4)表達(dá)感情精確、自然;

  (5)服裝統(tǒng)一。

  (6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

  5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

  6、所需音樂自備,詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部。

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  獎(jiǎng)項(xiàng)配置:以高低段組為單位參評(píng),高段組設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)名。低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月28日2:30分

  活動(dòng)程序:

  一、主持人宣告活動(dòng)開始

  二、全體起立,唱國(guó)歌

  三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭

  五、主持人宣告詩(shī)歌朗誦開始

  1、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)

  2、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)

  3、學(xué)前大班《xx》

  4、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)

  5、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)

  6、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)

  8、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)

  六、主持人宣告:活動(dòng)比賽結(jié)果。

  七、頒獎(jiǎng):

  八、比賽結(jié)束

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