小班端午節(jié)的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的小班端午節(jié)的活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案1
xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期
小班端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)名稱:《端午節(jié)的粽子》(社會(huì))
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種。
3、鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出話題
——小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子) 今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看
一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 小結(jié):粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子,并講述
1、認(rèn)識(shí)粽葉。
——粽子的'形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
——你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
——小朋友
小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!
三、故事欣賞
1、你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一段故事,聽(tīng)完你就知道為什么了、
2、幼兒欣賞故事內(nèi)容。
3、提問(wèn)。 ①吃粽子是為了紀(jì)念誰(shuí)? ②端午節(jié)這一天除了吃粽子,還有哪些活動(dòng)?
四、幼兒制作粽子
t:今天,我們一起來(lái)學(xué)包粽子好不好?
老師交代要求: 請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一片粽葉,放入一點(diǎn)米,不管小朋友包什么形狀的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我們可不能浪費(fèi),不要把米弄到地上。 (培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新,教師巡回指導(dǎo))
五、結(jié)束部分
相關(guān)資源:
大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,屈原出生在楚國(guó)的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著出色的才干,踏進(jìn)楚國(guó)朝廷不久,便受到賞識(shí),當(dāng)了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現(xiàn),終于被削職流放出去。他在流放途中,走遍了現(xiàn)在湖南、湖北的許多地方,寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)憂民感情的詩(shī)篇。后來(lái)楚國(guó)亡了,屈原心裹有說(shuō)不出的痛苦,便來(lái)到汨羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。
傳說(shuō)屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。
以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
20xx年x月x日
小班
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
豐富員工業(yè)余文化生活,增進(jìn)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,動(dòng)員全員參與歡慶端午。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月23日上午:9:00x12:00
下午16:00x18:00
三、活動(dòng)形式:
1、觀看賽龍舟
2、集競(jìng)技、游戲于一體,由員工按興趣參加,獲勝者將可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)場(chǎng)地:
1、那畢大橋至三江口河段。
2、項(xiàng)目職工之家、一樓辦公室或政法委小區(qū)籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)項(xiàng)目
1、套圈取物:每人套五次,套中一個(gè)獲獎(jiǎng)券一張,套中兩個(gè)獲獎(jiǎng)券二張,以此類推。(工作人員一名x李四祥)
2、吹乒乓球:準(zhǔn)備好八個(gè)等高的碗。每個(gè)碗都要裝滿水,豎排。每四個(gè)碗排成一排。每排的第一個(gè)碗都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向另一個(gè)碗,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得兩張兌獎(jiǎng)券。道具:碗八個(gè)、乒乓球兩個(gè),桌子一張,一桶水。
3、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:工作人員準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)劵二張。如:工作人員問(wèn):“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。(工作人員一人)
爆破音吹蠟燭:
1)你喜歡什么動(dòng)物?
2)見(jiàn)到一只兔子在草地上,你會(huì)怎么樣?
3)如果有人罵你,你會(huì)怎么樣?
4)用簡(jiǎn)單詞匯說(shuō)出20xx年的夢(mèng)想。
5)請(qǐng)用一個(gè)詞形容一下此刻的心情。
6)你最喜歡哪個(gè)明星?
7)你最喜歡聽(tīng)哪首歌?
8)最喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?
9)最喜歡吃什么零食?
10)最喜歡吃什么菜?
11)你認(rèn)為什么最重要?
12)喜歡哪個(gè)牌子的衣服?
13)最想去哪里旅游?
14)你最喜歡哪位歷史人物?
15)上網(wǎng)你一般做什么?
16)一個(gè)人的時(shí)候會(huì)做什么?
17)最愛(ài)看的一部電視劇?
4、踩汽球:
要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
流程:當(dāng)場(chǎng)選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)就要后,互相踩對(duì)方得汽球,并保持自已得汽球不破,或破得最少,則勝出。
4.棋類牌類比賽。
六、活動(dòng)總規(guī)則
1、為防止某些人為取得獎(jiǎng)品,只玩簡(jiǎn)單的項(xiàng)目或自己特長(zhǎng)的項(xiàng)目,故規(guī)定每人每個(gè)游戲只能限玩兩次。
2、活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序,服從管理;自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎(jiǎng)方式
各游戲處只發(fā)放兌獎(jiǎng)券,贏得游戲的人員憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
八、工作人員
總負(fù)責(zé)人:xxx
協(xié)助:xxx
工作人員:xxx
九、準(zhǔn)備工作
1、場(chǎng)地的'選擇與游戲區(qū)域的劃分
2、購(gòu)買獎(jiǎng)品
3、人員配備:每個(gè)項(xiàng)目由1名工作人員負(fù)責(zé),獎(jiǎng)品由兌獎(jiǎng)處王靜和周瑩負(fù)責(zé)。
5、將游戲的項(xiàng)目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)
6、兌獎(jiǎng)處:課桌1張,凳子1張,白板一塊(書(shū)寫兌獎(jiǎng)條件)
7、設(shè)計(jì)及印刷獎(jiǎng)券
8、周瑩幫忙配置道具、用品
9、6月21晚召開(kāi)工作人員會(huì)議,明確游戲規(guī)則。
10、晚上聚餐。
活動(dòng)費(fèi)用:(共7159元)
1、晚餐5桌x600元=3000元
2、啤酒:4箱x58元=232元
3、紅酒:1箱x188元=188元
4、果粒橙:1箱x78元=78元
5、和其正:1箱x45元=45元
6、雪碧:1箱x58元=58元
7、可樂(lè):1箱x58元=58元;共3659元
邀您一起過(guò)端午!
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的`理解和感受。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
觀看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來(lái)歷。
師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。
師:人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?
人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?
四、拓展交流
端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。
2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂(lè)。
3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。
2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。
3、民間音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的興趣。
指導(dǎo)語(yǔ):什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>
2、討論、探索制作香包的.方法及注意事項(xiàng)。
研究制作香包的方法步驟。
指導(dǎo)語(yǔ):做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來(lái)做香包?
討論做香包的注意事項(xiàng)。
指導(dǎo)語(yǔ):做香包的時(shí)候要注意些什么?
3、在音樂(lè)聲中,嘗試自制香包。
4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗(yàn)自制香包的快樂(lè)。
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案5
折紙粽
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
1、探索折紙粽的方法,嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子。
2、在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè),感受濃濃的節(jié)日氛圍。
3、各色長(zhǎng)條紙若干。
4、已經(jīng)折好的大紙粽。
5、折紙粽步驟圖。
6、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。
7、探索折紙粽的方法。
(1)猜測(cè)紙粽的制作方法。
(2)展開(kāi)紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。
(3)借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。
8、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。)
9、將幼兒制作的'紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。
2、體驗(yàn)多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂(lè),感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
觀看過(guò)賽龍舟的場(chǎng)面。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、回憶賽龍舟場(chǎng)面,激發(fā)活動(dòng)興趣。
2、探索多人組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。
探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的`方法。
①自由探索兩人組成“龍舟”前進(jìn)的方法。
、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。
、蹏L試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。
探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。
①遷移兩人合作經(jīng)驗(yàn),嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。
、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。
、墼俅螄L試,體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性。
3、游戲:《賽龍舟》。
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話導(dǎo)入,引出端午由來(lái)
師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)端午節(jié)的由來(lái),好嗎?
2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,談?wù)劧宋缌?xí)俗
師:小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?那為什么要掛艾蒿呢?小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?
掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的'東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。
賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,卻沒(méi)能夠把屈原救上來(lái),后來(lái)每年五月初五就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。
吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。
佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!
五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。
3、學(xué)習(xí)兒歌
師:現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五,是端陽(yáng),插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。
4、吃粽子
觀察粽子的外形和顏色
師:今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié):粽子的形狀真有趣!
認(rèn)識(shí)粽葉
師:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。
幼兒品嘗
師:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?
幼兒講述粽子的餡及味道。
小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解端午節(jié)的文化
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,以及在端午節(jié)時(shí)的活動(dòng)
3、在活動(dòng)中讓幼兒充分體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗,并且對(duì)中華傳統(tǒng)文
化進(jìn)行宣傳
4、通過(guò)活動(dòng)讓全園的老師以及幼兒重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日以及文化
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)境準(zhǔn)備
與端午節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌、圖片、故事以及傳說(shuō)等。
2、材料準(zhǔn)備
彩紙、彩筆、膠水、剪刀、絲帶、橡皮泥等。
3、音樂(lè)準(zhǔn)備
憶端午 兒童歌曲——端午節(jié)
三、活動(dòng)形式
由全園老師、幼兒共同參加,家長(zhǎng)配合
四、活動(dòng)過(guò)程
1、x月x日、x日全園老師搜集端午節(jié)活動(dòng)資料(部分資料見(jiàn)附件),
做端午節(jié)的相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、x月x日
老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的故事、傳說(shuō)等,讓幼兒了解端午節(jié) 以及端午的文化。布置周末的家庭小任務(wù):
1)、讓孩子了解屈原
2)、讓家長(zhǎng)配合,給小朋友們帶五彩線,以及準(zhǔn)備荷包
3、x月x日
老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗——賽龍舟(見(jiàn)附件),讓幼兒理解龍的中華民族的圖騰,老師向幼兒介紹龍的組成,以及富有的意義。
組織小朋友們畫龍:
。1)小班——給龍涂上自己喜歡的顏色
老師事先準(zhǔn)備好畫好龍框架的圖畫,不帶有顏色,發(fā)給小朋友,讓小朋友根據(jù)自己的想法涂上顏色
。2)中班——畫出自己想象的龍(一定要讓小朋友先畫在講解,讓小朋友充分想象)
在老師講解之后讓小朋友在圖畫紙上畫出自己想象中龍的.造型。
。3)大班——制作龍的環(huán)創(chuàng)
老師帶領(lǐng)孩子利用準(zhǔn)備好的材料(例如:生日蛋糕盤、紙殼等)制作一條龍的環(huán)創(chuàng)(見(jiàn)參考圖片)。
4、x月x日
老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗——吃粽子(見(jiàn)附件),讓幼兒了解在端午節(jié)食用的特殊的食品粽子以及粽子的組成。
組織小朋友自己做粽子(見(jiàn)視頻):
1)、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子
2)、中班——用彩紙疊種子,并做以裝飾
3)、大班——用彩紙疊粽子,并在老師的幫助下,把做好的粽子做成風(fēng)鈴,懸掛在班級(jí)
五、活動(dòng)延伸
1、讓小朋友了解更多的中華傳統(tǒng),以及習(xí)俗,將在幼兒園學(xué)習(xí)到的關(guān)于端午節(jié)的文化講給爸爸媽媽聽(tīng)。
2、可以把自己畫的畫和做好的粽子送給自己的親人,并祝福他端午節(jié)快樂(lè)。
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案9
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高,如何保護(hù)和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國(guó)人的'熱門話題,當(dāng)端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國(guó)家列入法定節(jié)假日之后,發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,讓端午過(guò)得更有意義,也成為公眾的關(guān)注點(diǎn)。
在端午節(jié)當(dāng)天,策劃舉辦"香囊制作大賽",同時(shí)定制5000個(gè)香囊在主城區(qū)各小區(qū)、停車場(chǎng)等向業(yè)主進(jìn)行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義。
一、活動(dòng)主題
端午,我們一起做香囊。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、香囊制作大賽。x月x日,在某廣場(chǎng)組織五個(gè)社區(qū)居民(60至100名)及自主報(bào)名的私家車聽(tīng)眾進(jìn)行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置舞臺(tái),進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)節(jié)目。
2、向業(yè)主派發(fā)香囊。x月x日x日端午節(jié)當(dāng)天,在各小區(qū)、停車場(chǎng)、超市等地向業(yè)主免費(fèi)派發(fā)香囊。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月5月初至6月下旬,活動(dòng)籌備階段。
x月x日,活動(dòng)高潮,同時(shí)舉行香囊制作大賽、向業(yè)主派發(fā)香囊兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
四、活動(dòng)步驟和具體安排
1、籌備期
x月初,籌備香囊制作大賽所需物料,含布料、填充香料、包扎線材等;落實(shí)好x日廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地。定制5000只向車主派送的香囊。
2、宣傳預(yù)熱期
通過(guò)頻道宣傳帶,發(fā)動(dòng)各社區(qū)居民和私家車聽(tīng)眾報(bào)名參加香囊制作大賽。同時(shí),可以展開(kāi)領(lǐng)取香囊的預(yù)報(bào)名。
3、廣場(chǎng)活動(dòng)
時(shí)間:x月x日上午內(nèi)容:在廣場(chǎng)進(jìn)行60至100名參與者的"香囊制作大賽"。在比賽進(jìn)行過(guò)程當(dāng)中,主持人與聽(tīng)眾、現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)游戲。互動(dòng)內(nèi)容可結(jié)合商家要求進(jìn)行。邀請(qǐng)其他媒體報(bào)道本次活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)暫定名為:美感獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、形態(tài)獎(jiǎng)、色彩獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
4、香囊派發(fā)
6月14號(hào)端午節(jié)當(dāng)日,將贊助企業(yè)的香囊送往各小區(qū)及各停車場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給業(yè)主,并幫助懸掛于車內(nèi)。預(yù)報(bào)名業(yè)主可以前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取香囊。
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。
4.樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個(gè)熟粽子。
活動(dòng)過(guò)程
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的'愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們XX幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:
家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)
請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
活動(dòng)二:
端午節(jié)賽歌會(huì)
分別請(qǐng)三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌
小班
五月五,是端陽(yáng);
門插艾,香滿堂。
吃粽子,灑白糖;
龍舟下水喜洋洋。
中班
端午節(jié),艷陽(yáng)照;
家家門上插艾蒿。
掛絲線,戴香包;
娃娃樂(lè)得蹦又跳。
吃粽子,劃龍船;
紀(jì)念屈原永記牢。
大班
端午花,紅又紅;
摘朵鮮花送金龍。
端陽(yáng)端陽(yáng),粽子粽;
拿個(gè)粽子塞龍洞。
龍戴鮮花吃粽子,
吃飽粽子回龍洞;
不要傷害屈原老公公。
活動(dòng)三:
賽龍舟接力賽
每班選3名家長(zhǎng),從小班開(kāi)始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開(kāi)始,小班傳中班,中班傳大班。
活動(dòng)四:
親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼
第一組:與媽媽一起包粽子
第二組:與媽媽一起做香囊
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)
第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索
方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。
活動(dòng)五:
幼兒互贈(zèng)送禮物
幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。
活動(dòng)結(jié)束
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。
在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案11
一、設(shè)計(jì)思考
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國(guó)民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著豐富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黃”,戴五色線,佩戴香囊,賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,使其對(duì)傳統(tǒng)文化越來(lái)越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識(shí)、接受、喜愛(ài)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,并希望從小為孩子一生的'文化向往奠基,扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級(jí)老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) ,各班開(kāi)展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、初步知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,吃粽子、學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式,大膽進(jìn)行裝飾活動(dòng)。
2、感受參與創(chuàng)造性活動(dòng)的樂(lè)趣,在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,注意個(gè)人整潔。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、空蛋殼、記號(hào)筆、油畫棒、即使貼、剪刀
2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗,激發(fā)幼兒興趣
師:小朋友,你們馬上要什么節(jié)日到來(lái)了?(端午節(jié))端午節(jié)是我們中國(guó)人的節(jié)日,這一天很特別,大家都會(huì)舉行一些慶祝活動(dòng):像吃粽子、咸鴨蛋等……明天就是端午節(jié)了,有三個(gè)打扮一新的鴨蛋寶寶也來(lái)到了我們教室,小朋友,看看他們有什么不一樣的地方呢?
。ǘ┬蕾p彩蛋,了解裝飾彩蛋的方法
。薄⒊鍪救齻(gè)彩蛋,幼兒欣賞
提問(wèn):你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?
2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋
。幔航淮螅
(1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,要求每個(gè)地方都要沾上膠水,但不能太多。
。ǎ玻┳尩皩殞毺稍谘b滿彩色紙頭的盤子里,翻個(gè)身,滾一滾跳個(gè)舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。
。猓河變翰僮鳎處熝不刂笇(dǎo)
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案12
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:
又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、分享粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,感受中國(guó)的社會(huì)文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事《端午節(jié)的由來(lái)》、《端午節(jié)的`習(xí)俗》 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子帶粽子、鴨蛋、香囊等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。 “今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
“端午節(jié)是怎么來(lái)的,有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 “在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。 請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。
“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
4、幼兒互相分享端午食物。
“小朋友們吃過(guò)粽子嗎?”“咱們一起來(lái)分享吧。”
讓孩子學(xué)會(huì)分享,感受分享帶來(lái)的快樂(lè),感受中國(guó)傳統(tǒng)文化。
5、五彩線分享活動(dòng)。
端午節(jié)給孩子們戴五彩線和香囊,感受節(jié)日氣氛。
活動(dòng)結(jié)束:
一起觀看端午節(jié)的來(lái)由的故事。
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案13
端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。
在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng),希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。
活動(dòng)主題名稱:好玩的端午節(jié)
活動(dòng)目的:
1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、
了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。
2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。
3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。
活動(dòng)規(guī)模:全園幼兒、家長(zhǎng)
活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶外場(chǎng)地
活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)
背景資料:
若說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷,人們首先就會(huì)想到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó),楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國(guó)破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報(bào)國(guó)而無(wú)力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼?tīng)屈原投江,紛紛前來(lái)救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見(jiàn)屈原的尸體,湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來(lái),每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。
活動(dòng)前準(zhǔn)備:
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1 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。
組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。
2家長(zhǎng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè),營(yíng)造節(jié)日氣氛。
3園所計(jì)劃:1購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。
2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。
二、活動(dòng)開(kāi)始ING(90分鐘)
1、活動(dòng)原由說(shuō)明:
教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。
2、端午節(jié)快樂(lè)(40分鐘)
活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、 活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。
活動(dòng)目的':增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。
注意事項(xiàng): 在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。
組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印
象及觀察。
2教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建
議,協(xié)助幼兒完成。
3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。
3、好玩的龍舟賽(40分鐘)
游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟
游戲玩法:1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,
幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向
前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
2 中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家
長(zhǎng)都蹲下,后面的“隊(duì)員”拉著前面的“隊(duì)員”的衣服往前劃,哪一
組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。
3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái),相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,
雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前“劃行”,先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝
利。
活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受“劃龍舟”的樂(lè)趣。 組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。
2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(zhǎng),
二十米教適合。
3教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。
4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為
單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。
三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)
活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念
組織建議:全園播放背景音樂(lè)襯底
活動(dòng)結(jié)束~
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案14
一、時(shí)間:
20xx年xx月xx日上午9:10。
二、地點(diǎn):
五樓多功能廳。
三、活動(dòng)目標(biāo):
農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的.情感。
四、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┲鞒秩酥v話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
主持人:明天是農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))
支持人:端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?
小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人:端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。
。ǘ┯變河^看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。
1、端午節(jié)由來(lái)的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)。
小班端午節(jié)的活動(dòng)方案15
一、設(shè)計(jì)思考
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國(guó)民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著豐富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黃”,戴五色線,佩戴香囊,賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,使其對(duì)傳統(tǒng)文化越來(lái)越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識(shí)、接受、喜愛(ài)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級(jí)老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) ,各班開(kāi)展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、初步知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,吃粽子、吃
學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式,大膽進(jìn)行裝飾活動(dòng)。
2、感受參與創(chuàng)造性活動(dòng)的樂(lè)趣,在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,注意個(gè)人整潔。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、空蛋殼、記號(hào)筆、油畫棒、即使貼、剪刀
2、裝飾好的'三個(gè)彩蛋。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話,激發(fā)幼兒興趣
師:小朋友,你們馬上要什么節(jié)日到來(lái)了?(端午節(jié))端午節(jié)是我們中國(guó)人的節(jié)日,這一天很特別,大家都會(huì)舉行一些慶;顒(dòng):像吃粽子、咸鴨蛋等……
明天就是端午節(jié)了,有三個(gè)打扮一新的鴨蛋寶寶也來(lái)到了我們教室,小朋友,看看他們有什么不一樣的地方呢?
(二)欣賞彩蛋,了解裝飾彩蛋的方法。
1、出示三個(gè)彩蛋,幼兒欣賞
提問(wèn):你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?
2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋
a:交代要求:
(1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,要求每個(gè)地方都要沾上膠水,但不能太多。
(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,翻個(gè)身,滾一滾跳個(gè)舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。
b:幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)
(三)彩蛋展覽,相互評(píng)價(jià)
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