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小學(xué)知識競賽活動策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)知識競賽活動策劃方案,歡迎大家分享。
小學(xué)知識競賽活動策劃方案1
一、目的
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,鼓勵學(xué)生多讀課外書,不斷開拓視野,豐富知識,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),為此,學(xué)校開展立足課內(nèi),兼顧課外,多側(cè)面的語文知識競賽活動。
二、內(nèi)容及要求
年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合,兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主,包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合,用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的`課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合,知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主,名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間:20xx年6月8日上午8:009:00(暫定)評獎辦法:各年級設(shè)一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。
小學(xué)知識競賽活動策劃方案2
一、指導(dǎo)思想
為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性,豐富學(xué)生的語文知識,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng),語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。
二、競賽內(nèi)容
一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。
三、競賽形式
全員參與,再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
四、獎勵方式
1、學(xué)生獎勵方法:以年級為單位獎勵年級前二十名。
2、教師獎勵方法:前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分,最多不超過4分。6—10名的`,每位給予教師績效加0.5分,最多不超過2分,11——20名的每位給予任課老師加分0.1分,最多不超過1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。
五、活動時(shí)間
20xx年4月20日(周四)下午,每個(gè)年級競賽時(shí)間為半小時(shí)。
六、競賽試卷命題責(zé)任人:
一年級:寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:張小婷二年級:寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:周少華三年級:寫句子負(fù)責(zé)人:林家輝四年級:寫句子負(fù)責(zé)人:溫月娟五年級:寫作文片段負(fù)責(zé)人:譚杏有六年級:寫作文片段負(fù)責(zé)人:吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)
七、試卷印刷:
由學(xué)校指定專人印刷。
八、注意事項(xiàng)
1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備,幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé),出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。
3、要做好試卷工作,任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評外,將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!
小學(xué)知識競賽活動策劃方案3
一、活動目的:
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的.語文知識水平,激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,特舉行此活動。
二、比賽時(shí)間:
第十七周星期四下午3:15—5:1
5三、參賽對象:
三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。
四、比賽地點(diǎn):
學(xué)校遠(yuǎn)教室。
五、出卷、閱卷安排三年級出題:
孟妮閱卷:四年級語文教師
四年級出題:
楊懷全閱卷:三年級語文教師五年級出題:王志全閱卷:六年級語文教師六年級出題:王成群閱卷:五年級語文教師
六、監(jiān)考教師:
王成群
六、取獎方式:
各年級取一等獎1名,(星期五中午12:00前交比賽結(jié)果。
小學(xué)知識競賽活動策劃方案4
活動目的:
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽要求:
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室,提前5分鐘發(fā)試卷,提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求,不要拖延時(shí)間。
5、評卷教師必須認(rèn)真評卷,仔細(xì)分析試卷,認(rèn)真審核學(xué)生答題答案,堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度,客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分,細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
時(shí)間:
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
地點(diǎn):
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
參賽對象:
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間:
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內(nèi)容:
試卷為100分,各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師:
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
批卷安排:
三年級:方楚蘭
四年級:張彩夏
五年級:江暢
六年級:黃少香
注明:以上的.教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。
獎勵設(shè)置:
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
注意事項(xiàng):
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容,出卷時(shí)注意難易結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則,認(rèn)真命題、仔細(xì)校對,根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí),要求密封,統(tǒng)一流水作業(yè),閱卷后按年級評獎。
小學(xué)知識競賽活動策劃方案5
一、指導(dǎo)思想
為了與我校課改相融合,提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性,豐富學(xué)生的語文知識,促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的`素養(yǎng),語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。
二、活動策劃者:
張曉慧 彭玉婷
三、活動思路
(一) 活動主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式
1、班級進(jìn)行初賽,選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法:
一年級設(shè)一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。
二年級設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名
三年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名
四年級:一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名
五年級:一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名
三四五作文:每個(gè)年級一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名;
3、活動結(jié)束寫報(bào)道,發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
四、活動時(shí)間
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
五、活動負(fù)責(zé)人各年段活動小主題及負(fù)責(zé)人
一年級:硬筆書法競賽 負(fù)責(zé)人:
二年級:查字典競賽 負(fù)責(zé)人:
三年級:片斷作文競賽 《課間真熱鬧》 負(fù)責(zé)人:
四年級:寫自由詩競賽 負(fù)責(zé)人:
五年級:經(jīng)典美文朗誦 負(fù)責(zé)人:
六年級:結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽 負(fù)責(zé)人:
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