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小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2022-12-07 08:24:30 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(通用5篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(通用5篇)

小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(通用5篇)1

  為全面落實(shí)課程計(jì)劃,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)校文化生活,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),激勵(lì)廣大中小學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才,決定開展鎮(zhèn)劉小學(xué)首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評(píng)選活動(dòng)。

  一、活動(dòng)宗旨

  全面實(shí)施課程計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)“育人為本、全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,呵護(hù)學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、評(píng)選范圍

  全體學(xué)生均可參評(píng)。

  三、評(píng)選條件

 。ㄒ唬┒嗖哦嗨囆∶

  在音樂(lè)(包括聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè))、美術(shù)(包括書法、繪畫)、體育、科技創(chuàng)新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。

 。ǘ┤姘l(fā)展好少年

  1.品德高尚,熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,遵規(guī)守紀(jì)。

  2.學(xué)習(xí)勤奮,樂(lè)于探究,習(xí)慣良好,成績(jī)優(yōu)異。

  3.樂(lè)觀向上,自強(qiáng)自立,有健康的心理和高雅的情趣。

  4.熱愛(ài)體育,體魄強(qiáng)健,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。

  5.熱愛(ài)勞動(dòng),勤儉節(jié)約,自己的事情自己做。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  本次活動(dòng)分班級(jí)活動(dòng)和校級(jí)活動(dòng)兩步進(jìn)行。

  班級(jí)活動(dòng)時(shí)間:10月10日—10月20日

  校級(jí)活動(dòng)時(shí)間:10月20日—10月31日

  活動(dòng)組織:各初中、小學(xué)要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),本著“人人參與,層層選拔,擇優(yōu)推薦”的原則,努力營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍,讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái),充分發(fā)揮過(guò)程育人的作用,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展,通過(guò)組織初評(píng)活動(dòng),評(píng)選出各學(xué)校的`“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”,擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選,并在學(xué)校做好宣傳,充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

  活動(dòng)評(píng)選:按項(xiàng)目類別進(jìn)行評(píng)比,演講類、音樂(lè)類、美術(shù)類根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示成績(jī)?cè)u(píng)定,體育類、科技創(chuàng)新類項(xiàng)目根據(jù)上報(bào)的標(biāo)志性成果原件進(jìn)行評(píng)定,各類項(xiàng)目共評(píng)選“多才多藝小名士”10名,未能入選小名士的,設(shè)才藝展示優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  活動(dòng)推薦:在校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦2名同學(xué)參加鎮(zhèn)級(jí)“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評(píng)選,并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)“爭(zhēng)做全面發(fā)展好少年演講比賽”,演講內(nèi)容為個(gè)人全面發(fā)展先進(jìn)事跡。

  表彰:活動(dòng)結(jié)束,對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)分別授予相應(yīng)稱號(hào)并表彰。

  四、活動(dòng)要求

  1. 各班級(jí)都要依據(jù)學(xué)校方案制定班級(jí)實(shí)施方案,要高度重視,精心組織,公開、公平、公正地開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  2.班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后,10月21日前,各班級(jí)將活動(dòng)過(guò)程材料上報(bào)少先隊(duì),材料包括照片和文字材料(實(shí)施方案、總結(jié)、演講稿、證書復(fù)印件等)、電子材料(推薦人選推薦表)。

小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(通用5篇)2

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì),和樂(lè)健康地成長(zhǎng)。學(xué)校政教處決定在全校開展英育學(xué)校 “校園十佳和樂(lè)少年”評(píng)選活動(dòng),實(shí)施方案如下:

  二、評(píng)選范圍:

  在校各年級(jí)學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  每年6月中旬和12月下旬

  四、評(píng)選條件:

 。ㄒ唬┧枷氡憩F(xiàn)好:

  1、在家表現(xiàn)好:尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,不霸道,不嬌氣,自己的事自己做,能幫助父母做力所能及的事情;

  2、在社會(huì)表現(xiàn)好:鄰里反映好,遵守社會(huì)公德;

  3、在校表現(xiàn)好:能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,是同學(xué)們公認(rèn)的表率,曾獲過(guò)!皟(yōu)秀學(xué)生”以上榮譽(yù);

  4、本學(xué)期行規(guī)達(dá)標(biāo)必須是優(yōu)秀;

  5、積極主動(dòng)參加學(xué)校或班組組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)好。

  (二)學(xué)習(xí)好:

  1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有上進(jìn)心。

  2、講究學(xué)習(xí)方法,有創(chuàng)新精神,開拓意識(shí)強(qiáng),善學(xué)、樂(lè)學(xué);

  3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,身心健康。

  (三)身體好:

  1、積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)體育活動(dòng);

  2、積極參加體育鍛煉;

  3、心理健康,情緒樂(lè)觀,有正確的人生觀、世界觀,自信、堅(jiān)定;

  4、體育課成績(jī)必須是優(yōu)良。殘疾學(xué)生(須持中華殘疾人聯(lián)合會(huì)核發(fā)的殘疾證)和因病免體的學(xué)生(須有區(qū)縣級(jí)以上醫(yī)院的證明),能努力參加力所能及的'體育鍛煉,此項(xiàng)成績(jī)按具體情況酌情考慮。

 。ㄋ模┤穗H關(guān)系好,善于合作交流。

  1、愛(ài)好廣泛,善于處理同學(xué)之間的關(guān)系。

  2、個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)揮好。

  五、評(píng)選程序:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等各種形式進(jìn)行廣泛宣傳,切實(shí)引導(dǎo)廣大少年學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

  2、推薦“校園十佳和樂(lè)少年”候選人。各班級(jí)按照評(píng)選條件,可推選出兩名候選人(每名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦,充分征求年級(jí)組有關(guān)任課老師的意見(jiàn)產(chǎn)生),并由班主任對(duì)候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報(bào)。(填寫申報(bào)表,撰寫300字左右的推薦材料,按要求將電子文檔發(fā)送至英育班主任群共享,過(guò)期作棄權(quán)處理。)

  3、各段名額分配如下:小學(xué)低段、中段、七年級(jí)、八年級(jí)各三名,高段、九年級(jí)各四名。

  4、終評(píng)。以評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,分?jǐn)?shù)從高到低確定10名候選人,并提交校長(zhǎng)室研究審定,終評(píng)出溫州英育學(xué)!靶@十佳和樂(lè)少年”,其余候選人評(píng)為“校園之星”。

  5、表彰。學(xué)校將在結(jié)業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂(lè)少年”表彰大會(huì),授予榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書!靶@十佳和樂(lè)少年”個(gè)人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。

  六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  1、資歷:行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀5分;體育課成績(jī)優(yōu)秀5分,良好3分。

  2、評(píng)先評(píng)優(yōu):獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星(省、市、區(qū)、校級(jí)單項(xiàng)先進(jìn)分別計(jì)5、4、2、1分)。

  3、學(xué)生各類獲獎(jiǎng)

  級(jí)別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)

  注:運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)1、2名計(jì)一等獎(jiǎng),3、4名計(jì)二等獎(jiǎng),5、6、7、8名計(jì)三等獎(jiǎng)。

  4、學(xué)業(yè)成績(jī):

  根據(jù)本學(xué)期的期末成績(jī)以10%的比率計(jì)入。

  七、本方案解釋權(quán)屬政教處

  英育學(xué)校政教處

  英育學(xué)!靶@十佳和樂(lè)少年”候選人申報(bào)表

小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(通用5篇)3

  為推進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校計(jì)劃開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)意在促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),讓學(xué)生爭(zhēng)做心靈美、道德美、行為美的好少年,因此,特制定“美德少年”評(píng)選方案。

  一、評(píng)選方式

  本次評(píng)選采用演講比賽的'形式進(jìn)行,15年級(jí)學(xué)生均可參加。

  二、評(píng)選安排

  1)11月11日前,各班完成班內(nèi)海選(注:鼓勵(lì)學(xué)生全員參與,杜絕指定學(xué)生參賽),根據(jù)海選結(jié)果,推薦學(xué)生代表參加年級(jí)比賽(一年級(jí)每班1名,二年級(jí)每班2名,三年級(jí)每班3名,四年級(jí)每班4名,五年級(jí)每班5名)。進(jìn)入海選賽的同學(xué)均可獲得“班級(jí)美德少年”稱號(hào)。

  2)11月14日-11月18日,進(jìn)行年級(jí)組演講比賽,每班選出1名年級(jí)代表參加全校比賽。進(jìn)入年級(jí)賽的同學(xué)將獲得“年級(jí)組美德少年”稱號(hào)。

  3)11月21日-11月25日,進(jìn)行全校比賽,評(píng)選出6名全!懊赖律倌辍。獲獎(jiǎng)同學(xué)將獲得“全校美德少年”稱號(hào)。

  4)12月將為評(píng)選出的“美德少年”拍攝宣傳片。

  5)評(píng)選比賽進(jìn)行中,各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將學(xué)生在家“讀書、寫字、健身、養(yǎng)德”的照片或者視頻素材上傳到二維碼中。(二維碼見(jiàn)方案末尾處)

  三、評(píng)選條件

  可參考以下主題,選擇其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)進(jìn)行演講展示。

  ①道德品質(zhì):禮貌待人,尊師愛(ài)幼;關(guān)心他人,樂(lè)于助人;誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)觀向上等。

 、趯W(xué)習(xí)品質(zhì):學(xué)習(xí)勤奮,興趣廣泛、學(xué)有所長(zhǎng)等。

 、凵鐣(huì)公德:遵守公共交通秩序,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,積極參加社會(huì)慈善、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。

 、墉h(huán)保意識(shí):愛(ài)護(hù)環(huán)境,做文明使者,自覺(jué)把垃圾和紙屑投進(jìn)垃圾箱。

 、葑岳砟芰Γ呵趦節(jié)約,學(xué)會(huì)自理,整理家務(wù)。

  四、評(píng)選要求及注意事項(xiàng)

  1、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則:堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正面教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表彰,應(yīng)使全體學(xué)生受到鼓舞,增強(qiáng)他們爭(zhēng)取進(jìn)步的信心和力量。

  2、在評(píng)比中要充分發(fā)揚(yáng)民主:不搞領(lǐng)導(dǎo)指名,班主任包辦和其他簡(jiǎn)化的做法。

小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(通用5篇)4

  為了加強(qiáng)我校的未成年人的思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,成為一個(gè)有道德的人,依據(jù)上級(jí)精神,我校決定開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

  一、評(píng)選范圍及對(duì)象:

  四至六年級(jí)學(xué)生

  二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  小學(xué)“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┰诩彝ィ

  1.孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔(dān)憂,利用空閑時(shí)間幫父母做家務(wù)等。

  2.自己的事情自己做,家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等;

  3.要勤儉惜時(shí),不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢,先做應(yīng)該做的事,再做喜歡做的`事等。

  4.正確的使用電腦、網(wǎng)絡(luò),不沉迷于電視、電腦網(wǎng)絡(luò)。

  (二)在學(xué)校:

  1.尊敬師長(zhǎng)。如見(jiàn)面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等;

  2.友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等;

  3.言行文明。如不講臟話、不打架、愛(ài)公物、保護(hù)環(huán)境等;

  4.關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù),不做有損集體榮譽(yù)的事情等;

  5.講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡,衣著干凈,書本整潔,不亂扔廢紙、臟物等。

  6.愛(ài)護(hù)公物。如保護(hù)墻壁、標(biāo)語(yǔ),愛(ài)護(hù)門窗、桌凳,愛(ài)惜掃帚、垃圾斗、垃圾桶衛(wèi)生用品等。

 。ㄈ┰诖謇铮

  1.守護(hù)村里道路,遇到廢紙、臟物主動(dòng)撿起,至少做到不亂扔垃圾。

  2.遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)讓座,幫助他人等;

  3.遵守交通規(guī)則。如不在馬路上嬉戲、追逐打鬧等。

  4.愛(ài)護(hù)村里各項(xiàng)設(shè)施、標(biāo)語(yǔ)等,愛(ài)護(hù)群眾各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)等。

  三、評(píng)選辦法:

  1.讓學(xué)生自評(píng),反思自己的言行,是否達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)。

  2.班內(nèi)同伴間評(píng)價(jià)。

  3.教師家訪進(jìn)一步了解、確定。

  4.如有重大助人等特殊事跡可直接認(rèn)定。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。

  1.事跡宣講,提升能力,擴(kuò)大影響。

  2.借助家長(zhǎng)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。

小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案(通用5篇)5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,為了深入推進(jìn)我!白鲆粋(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念,針對(duì)我校學(xué)生成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求,特制定本活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng),樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中,倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人,做一個(gè)有道德的人。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  為確!懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選小組。

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  組員z、七八年級(jí)班主任

  四、評(píng)選對(duì)象:

  本校7—8年級(jí)全體學(xué)生。

  五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  此次評(píng)選,分為“孝老愛(ài)親美德少年”、“助人為樂(lè)美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類,標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1、總體標(biāo)準(zhǔn):熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì)主義,具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,遵紀(jì)守法,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng),在家中做到文明尊老盡孝心,在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)做到文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛(ài)心。

  2、具體標(biāo)準(zhǔn):

 。1)孝老愛(ài)親美德少年:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

 。2)助人為樂(lè)美德少年:在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的.同學(xué),努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù),主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。

 。3)環(huán)保節(jié)約美德少年:熱愛(ài)科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng),環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

 。4)誠(chéng)實(shí)守信美德少年:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話。

 。5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語(yǔ)言文明,尊重師長(zhǎng),主動(dòng)問(wèn)好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。

  六、實(shí)施辦法:

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(xxxx年5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評(píng)選方案;召開班主任會(huì)議,宣傳布置;在5月20日召開主題晨會(huì),正式啟動(dòng)評(píng)選工作,在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法,廣泛動(dòng)員七八年級(jí)各班積極參與推薦,各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過(guò)校訊通、告家長(zhǎng)信等形式,讓每一位家長(zhǎng)了解相關(guān)信息,取得家長(zhǎng)支持。

 。ǘ┩扑]階段(xxxx年5月19日—5月25日)

  各班按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)推薦候選人!懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。

  1、組織推薦。一是每班以班級(jí)為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議,每類評(píng)選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類各推薦一名)上報(bào)給學(xué)校,各班可利用本次活動(dòng)評(píng)選出“班級(jí)美德少年”。二是以學(xué)校為單位,推選班級(jí)美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。

  2、社會(huì)推薦。廣大家長(zhǎng)和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W;蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,填寫申報(bào)表格!懊赖律倌辍痹u(píng)選組委會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見(jiàn)進(jìn)行綜合審核。

  3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料(事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息),填報(bào)推薦表。(見(jiàn)附件,要求150字以內(nèi)的推薦詞,500字以內(nèi)的事跡簡(jiǎn)歷)于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛(ài)珍老師處。同時(shí),將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:電話:聯(lián)系人:朱老師。

 。ㄈ┰u(píng)選階段(xxxx年5月26日—6月8日)

  1、確定候選人。在班級(jí)推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上,由評(píng)選組委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核,推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,七八年級(jí)共40名,在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。

  2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(zhǎng)登陸投票系統(tǒng),按提示進(jìn)行投票。

 。ㄋ模┕颈碚茫▁xxx年6月9日—6月17日)

  1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評(píng)選小組意見(jiàn),評(píng)選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示,接受學(xué)校師生監(jiān)督。

 。4)命名表彰。由校評(píng)選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選表彰會(huì),對(duì)獲得稱號(hào)的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。

  七、活動(dòng)要求:

  1、抓住契機(jī),精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè),深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手,認(rèn)真布置,精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與,努力擴(kuò)大參與面,使評(píng)選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì),爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程,成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。

  2、高度重視,保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施,全校各年級(jí)、各班高度重視,精心安排,真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

  3、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體,學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

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