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法制進(jìn)校園活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-11 09:32:55 活動(dòng)方案 我要投稿

法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  為了確保事情或工作有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇)

法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇)1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是通過科學(xué)民主程序形成的根本法,憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容。為推進(jìn)各中小學(xué)重視和加強(qiáng)憲法教育,根據(jù)教育部要求,20xx年12月4日第三個(gè)國(guó)家憲法日,每年國(guó)家憲法日全縣各中小學(xué)同步開展憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)。并以此為契機(jī),確定一個(gè)或多個(gè)憲法知識(shí)要點(diǎn)作為主題,開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),以培養(yǎng)廣大師生尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識(shí),推進(jìn)依法治校、依法治教、建設(shè)法治xx縣的進(jìn)程。

  二、活動(dòng)形式

  1.憲法晨讀活動(dòng),利用晨讀時(shí)間,選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款,組織學(xué)生集體朗讀;

  2.舉行特別升國(guó)旗儀式,了解憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定;

  3.上一節(jié)憲法教育課,圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,以專題教育、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí);

  4.圍繞國(guó)家憲法日主題,利用校園廣播、宣傳欄等形式,營(yíng)造憲法教育氛圍;

  5.校長(zhǎng)要主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)或者為學(xué)生講授一次憲法教育課。

  鼓勵(lì)有條件的'學(xué)校在上述活動(dòng)基礎(chǔ)上,采取其他教育方式和教學(xué)方法,如憲法知識(shí)競(jìng)賽、法制講座、演講比賽、辦法制小報(bào)等。

  三、活動(dòng)要求

  各中心(縣直)學(xué)校抓緊部署,保證每年國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效,具體落實(shí)以下要求:

  1.保證全員參與。各中心(縣直)學(xué)校要將國(guó)家憲法日的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)部署、落實(shí)到每一所學(xué)校、每一個(gè)師生,做到全體知曉、全員參與。

  2.制定具體工作方案。各學(xué)校要結(jié)合本通知,制定本單位國(guó)家憲法日的工作方案,落實(shí)通知的相關(guān)要求,明確活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排。每年11月底將活動(dòng)方案、12月中旬將活動(dòng)開展情況書面報(bào)教育局基礎(chǔ)教育股。

  3.做好宣傳報(bào)道工作。各學(xué)校要積極組織開展國(guó)家憲法日活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,突出活動(dòng)亮點(diǎn),突出教育特色。

  4.做好督導(dǎo)與評(píng)估。各學(xué)校要認(rèn)真收集整理檔案,教育局將憲法日的活動(dòng)情況和效果作為普法教育、法治示范學(xué)校創(chuàng)建等活動(dòng)的重要組成部分,納入相關(guān)的評(píng)價(jià)考核體系。

法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇)2

  今年12月4日是我國(guó)第二個(gè)國(guó)家憲法日。為了認(rèn)真落實(shí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于在12月4日第二個(gè)國(guó)家憲法日集中開展宣傳活動(dòng)的通知》精神。同時(shí)充分利用今年12月4日憲法宣傳日宣傳教育活動(dòng),掀起新的全校師生學(xué)法高潮,營(yíng)造濃厚的輿論氛圍,推進(jìn)法治校園建設(shè)的進(jìn)程。特制定本校《12月4日第二個(gè)國(guó)家憲法宣傳日宣傳活動(dòng)方案》如下:

  一、主題

  大力弘揚(yáng)憲法精神,齊心共建法治校園

  二、指導(dǎo)思想

  采取多種形式,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng)。在全校范圍內(nèi),加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳,結(jié)合本校教育實(shí)際,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù),使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,增強(qiáng)師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí)自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。

  三、成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),德育處、團(tuán)委和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案,組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的.開展。

  組長(zhǎng):(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):(德育副校長(zhǎng))

  組員:

  四、活動(dòng)時(shí)間

  12月1日—12月5日

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1.12月4日(周五),舉行特殊升旗儀式,全校師生共聚鮮艷的國(guó)旗下一起學(xué)習(xí)法律常識(shí),感受“憲法”精神,培育法治意識(shí),提升法制觀念。

  2.大力開展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng),學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本法律知識(shí)。

  3.以班級(jí)為單位,進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步普及法律常識(shí)?提高青少年的法律意識(shí)。

  4.邀請(qǐng)學(xué)校法制顧問進(jìn)行一次法制講座。

  5.12月1日的班會(huì)課高二(4)班開展一次以“大力弘揚(yáng)憲法精神,齊心共建法治校園”為主題的班會(huì)課。目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí),樹立我校學(xué)生的法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。

  6.開展社團(tuán)法治沙龍活動(dòng)。周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間“思辨”社團(tuán)在錄播教室開展“弘揚(yáng)憲法精神,共建法治校園”為主題的法治宣傳沙龍活動(dòng),讓憲法這個(gè)根本大法植入學(xué)生的心中,形成自主的尊法、守法、用法、護(hù)法的法制意識(shí)。

  六、活動(dòng)要求

  1.高度重視,精心策劃。各班級(jí)要把此次宣傳活動(dòng)作為法制宣傳教育工作重要部分抓實(shí)抓好,要結(jié)合方案規(guī)定,加強(qiáng)法治意識(shí)引領(lǐng),認(rèn)真組織實(shí)施。

  2.因地制宜,特色鮮明。要結(jié)班級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需求,設(shè)計(jì)組織好形式多樣的系列活動(dòng),努力拓寬法制宣傳渠道,創(chuàng)新法制宣傳方式,確保法制宣傳效果。

  3.圍繞主題,突出重點(diǎn)。要緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神,齊心共建法治校園”這一主題,突出憲法學(xué)習(xí)宣傳,切實(shí)增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  4.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用校園櫥窗、板報(bào)、廣播等宣傳陣地采取“無縫式“宣傳。

法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇)3

  一、指導(dǎo)思想

  以“弘揚(yáng)法制精神,普及法律知識(shí),推進(jìn)依法治校,共建和諧社會(huì)”為主題,進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略,落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開展“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng),積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過法制安全教育進(jìn)校園活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會(huì)主義法制理念,提高依法執(zhí)教的能力與水平,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí),提高少年兒童法律常識(shí)的水平,提高師生學(xué)法、守法、用法水平。

  三、活動(dòng)要求

  1、全體師生要以“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí),明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。

  2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法,提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論,重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國(guó)防教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》,以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等,在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。

  3、教學(xué)科研和管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,依法管理學(xué)校。重點(diǎn)掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》等教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),嚴(yán)格依法從教,自覺遵紀(jì)守法,成為學(xué)生的榜樣。緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)少年兒童法制教育,培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì),作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校法制教育的水平。

  4、結(jié)合學(xué)生的'特點(diǎn),堅(jiān)持品德教育與法制安全教育并重,既要加強(qiáng)法制安全教育,注重法治實(shí)踐,發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育,注重道德實(shí)踐,發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制安全教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制,把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制安全教育和法治實(shí)踐之中。

  四、活動(dòng)的方法和措施

  (一)加強(qiáng)陣地建設(shè)

  1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法制建設(shè),使法制安全教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教導(dǎo)處抓好計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,確保每期安排法制安全教育課不少于4課時(shí),并組織授課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實(shí)課堂教學(xué)外,還應(yīng)在班會(huì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排一定的課時(shí)進(jìn)行法制安全教育。

  2、積極開辟第二課堂,依托派出所、司法所等機(jī)構(gòu),利用各種教育陣地,開展少年兒童學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的少年兒童法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),依托家庭、社會(huì)和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織,通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放周活動(dòng)等形式,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制安全教育工作中的重要作用。認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所和違法經(jīng)營(yíng)的商業(yè)攤點(diǎn),凈化校園環(huán)境,營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。建立以“學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn),社會(huì)教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

 。ǘ┘訌(qiáng)法制安全教育師資隊(duì)伍建設(shè)

  搞好教師隊(duì)伍及班主任隊(duì)伍建設(shè),并加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn),不斷提高其素質(zhì)和法制安全教育水平。切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊(duì)伍和學(xué)校團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校法制安全教育中的重要作用,同時(shí)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)工作,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。

 。ㄈ╅_展形式多樣、生動(dòng)活潑的少年兒童法制安全教育活動(dòng),積極探索少年兒童法制安全教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式,生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制安全宣傳教育工作,使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,成為愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的合格學(xué)生。

  五、工作步驟和主要安排:

  “法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)是落實(shí)“六五”普法規(guī)劃一項(xiàng)重要內(nèi)容和重要舉措,我校的“法制安全教育進(jìn)校園”工作分三個(gè)階段:

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校結(jié)合縣教育局精神,學(xué)校召開全體師生大會(huì),對(duì)“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)作出部署要求,學(xué)校團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)在學(xué)校QQ群、廣播站、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等開辟“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)專欄,對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行廣泛深入的發(fā)動(dòng)宣傳。

  (二)組織實(shí)施階段。結(jié)合實(shí)際,根據(jù)學(xué)校制定的“法制安全教育進(jìn)校園”

  活動(dòng)實(shí)施方案,認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,積極開展典型培育工作,發(fā)揮榜樣示范作用,推動(dòng)“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)的全面開展,學(xué)校將適時(shí)組織專項(xiàng)檢查。

 。ㄈ┳圆橛瓩z階段。對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),歸納經(jīng)驗(yàn),查找不足,提出下一步改進(jìn)措施。學(xué)校將根據(jù)檢查情況對(duì)各種活動(dòng)中成績(jī)突出班級(jí)和個(gè)人予以表彰。

  六、工作機(jī)構(gòu)和保障措施

  (一)法制教育進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):黃慶輝張強(qiáng)副組長(zhǎng):孫偉英王偉組員:中層領(lǐng)導(dǎo)班主任

 。ǘ⿲W(xué)校建立“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)工作責(zé)任制。校長(zhǎng)要將“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校工作議事日程,納入學(xué)校管理考核目標(biāo),并把考核結(jié)果與學(xué)校常規(guī)工作總結(jié)和學(xué)期學(xué)年獎(jiǎng)懲掛鉤。

 。ㄈ┌踩k負(fù)責(zé)完善“法制安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)的檔案管理。做到工作思路明,工作軌跡清,工作效果好。為我校高質(zhì)量的育人工作提供可靠保證。

法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇)4

  為了深入貫徹落實(shí)《蒼溪縣教科局“法制進(jìn)校園”》活動(dòng)實(shí)施方案的通知精神,推動(dòng)法制宣傳教育活動(dòng)進(jìn)一步貼近我校、貼近教職工、貼近學(xué)生,進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生員工的法律意識(shí)和法律規(guī)念,提高師生學(xué)法、守法、用法水平,為我校營(yíng)造安全、舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),以“弘揚(yáng)法制精神,普及法律知識(shí),共建和諧校園”為主題,以課堂教育為主渠道,大力開展“法制進(jìn)學(xué)!钡幕顒(dòng),引導(dǎo)廣大師生員工依法治教,依法治校,進(jìn)一步提高我校管理水平。

  二、成立法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組組

  長(zhǎng):黃春宇(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):趙鳳(陵江派出所副所長(zhǎng))、李紅全(副校長(zhǎng))

  組員:周郁松、向海峰、肖平、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任向海峰兼任。

  三、工作目標(biāo)

  認(rèn)真總結(jié)我校近年來開展法制進(jìn)校園活動(dòng)成果,把法制教育納入正常的課堂教育和德育評(píng)價(jià)體系,深入扎實(shí)開展法制宣傳教育和教育實(shí)踐。通過活動(dòng)讓學(xué)生明法理、辯是非、樹正氣,抵制不良的誘惑,并培養(yǎng)遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

  四、工作任務(wù)和活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)我校管理人員的法制宣傳教育,樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,提高依法管理、民主管理的能力和水平,切實(shí)維護(hù)師生員工的合法效益。

 。ǘ┘訌(qiáng)我校教職工的法制宣傳教育。要將法制教育列入教師培訓(xùn),考核的重要內(nèi)容,結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范,促進(jìn)廣大教職工始終保持社會(huì)主義教育方向,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),教書育人。

 。ㄈ┘訌(qiáng)青少年學(xué)生的法制宣傳教育。

  青少年學(xué)生是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。要根據(jù)不同年齡的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),運(yùn)用中學(xué)生的法律知識(shí)讀本和法律教育光盤,把不同周會(huì)和思想品德課作為法律教育重要陣地,通過法制宣傳教育,讓學(xué)生明法理、辯是非、樹正氣。

  第一、青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育,學(xué)習(xí)憲法知識(shí),掌握憲法原則,養(yǎng)成尊重憲法的意識(shí)和觀念,使學(xué)生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)生管理制度,提高學(xué)生自我保護(hù)與自我預(yù)防能力。

  第二、有針對(duì)性地對(duì)青少年開展法制宣傳教育。

  對(duì)青少年學(xué)生著重進(jìn)行法律意識(shí)教育,以法制讀本《憲法》、《未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為依據(jù),結(jié)合在校學(xué)生的`意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)力義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,抵制不良誘惑,并養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。第三、堅(jiān)持發(fā)揮我校課堂渠道作用,繼續(xù)全面落實(shí)我校法制教育的計(jì)劃、教材、師資和課時(shí)的“四落實(shí)”,在新學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課和學(xué)期中后期上法制課,同時(shí)利用班會(huì)課、少先隊(duì)員活動(dòng)進(jìn)行法制教育,使法制理論和實(shí)踐相結(jié)合起來。

  第四、要建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制教育工作的重要作用,設(shè)立家長(zhǎng)接待日,凈化校園法制環(huán)境,營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

  五、主要措施

  近年來,由于青少年違法犯罪有逐年增加的趨勢(shì),因此,我校積極與陵江派出所密切配合,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,認(rèn)真開展“法制進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行一次集中法制宣傳教育,做到法律進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦,以增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。

 。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮課堂教育的主渠道作用

  在學(xué)校充分利用班會(huì)課,通過《中學(xué)生法律知識(shí)讀本》的學(xué)習(xí),使學(xué)生從活生生的案例中真正領(lǐng)悟到我們?cè)撟鍪裁?不該做什么?做那些事是違紀(jì)違規(guī)的,激發(fā)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的熱情,最大限度地發(fā)揮普法資料在校園法制宣傳教育中的作用。

  (二)充分發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)的作用

  我校設(shè)立兼職副校長(zhǎng)“接待日”制度,定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校法制教育的研究工作,并每月為全校師生做一次法制教育報(bào)告會(huì),以提高工作實(shí)效。

 。ㄈ┙⒁恢W(xué)生法制宣傳員隊(duì)伍

  每個(gè)班設(shè)立2名學(xué)生法制宣傳員,建立法制宣傳員花名冊(cè),不斷提高宣傳員隊(duì)伍的憲法水平。

 。ㄋ模┲谱髌辗(biāo)語

  在校園醒目位置制作“法律咨詢撥打12348、青少年服務(wù)熱線撥打12355”弘揚(yáng)法制精神、共建和諧校園等永久性標(biāo)語。

 。ㄎ澹╅_辟普法園地

  采用墻報(bào),黑板報(bào)等形式開辟普法園地,廣泛宣傳與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。

法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇)5

  今年12月4日是我國(guó)第三個(gè)國(guó)家憲法日。大力弘揚(yáng)法制精神,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)和法治觀念,深入開展普法教育,積極營(yíng)造和諧校園氛圍,學(xué)校決定舉辦法制宣傳教育系列活動(dòng)。本次宣傳教育活動(dòng)以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”為主題,以開展“法律進(jìn)學(xué)!睘橹骶。

  一、活動(dòng)思想

  通過法制宣傳教育活動(dòng),在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的熱潮,加強(qiáng)依法治教,依法治校,創(chuàng)建法治校園,和諧校園,平安校園。

  二、活動(dòng)主題

  本次宣傳教育活動(dòng)以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”為主題,以開展“法律進(jìn)學(xué)!睘橹骶。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)

  (一)大力宣傳社會(huì)主義法制建設(shè)的巨大成就,大力宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。

  (二)積極開展與師生、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  x年11月27日--12月14日

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。各班級(jí)出好一期法制教育宣傳專題黑板報(bào)。

  2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)。

  3、利用升旗儀式國(guó)旗下的講話時(shí)間,作為12.4法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng),進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動(dòng)。

  4、開展一次主題班會(huì)。各班級(jí)充分利用“12.4”法制宣傳日的.契機(jī),在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,召開一次“學(xué)法尊法守法用法”的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng),個(gè)個(gè)都參加,師生都受教育。

  5、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法律知識(shí)講座。

  6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片,大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)會(huì)議精神的良好氛圍。

  7、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送一次法制宣傳短信(微信)。

  8、大力開展學(xué)法活動(dòng),舉行法律基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。各班利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng),學(xué)習(xí)內(nèi)容:《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識(shí)。

  六、活動(dòng)要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織

  全校師生員工要高度重視“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織好法制宣傳活動(dòng)。

  2、圍繞主題,突出重點(diǎn)。

  緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”這一主題,結(jié)合我校實(shí)際,突出重點(diǎn),增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

  2、做好動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  要調(diào)動(dòng)全員參與法制宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造“法在身邊”良好氛圍。

  3、突出主題,注重實(shí)效

  緊緊圍繞學(xué)!12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育主題,突出活動(dòng)重點(diǎn),注重實(shí)際效果,防止形式主義,不做表面文章。

  4、創(chuàng)新內(nèi)容,形成總結(jié)

  積極探索普法宣傳教育的新形式,新內(nèi)容,活動(dòng)結(jié)束后形成總結(jié)材料。

法制進(jìn)校園活動(dòng)方案范文(精選6篇)6

  為深入貫徹黨的會(huì)議精神和進(jìn)一步落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),預(yù)防和減少青少年違法犯罪,營(yíng)造法治如東、幸福如東的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于開展20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日主題活動(dòng)的通知》,決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月下旬開始至12月中旬。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及主要形式

  1.營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播電臺(tái)、校園網(wǎng)、電子顯示屏、班會(huì)、晨會(huì)、家校通等宣傳平臺(tái)的作用,整合多種宣傳資源,形成宣傳聲勢(shì),營(yíng)造濃厚的普法氛圍。

  2.舉行一次以普法為重點(diǎn)的'國(guó)旗下講話。結(jié)合“12.4”法制宣傳日,宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,宣傳我國(guó)在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì)法治化管理水平方面的重大進(jìn)展,大力弘揚(yáng)法治精神。

  3.召開一次法制教育主題班會(huì)。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn),舉行知識(shí)問答、法制懇談與心得交流活動(dòng)。

  4.組織一堂憲法課。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或校外消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員作一次法制宣傳教育講座,突出憲法主題,緊扣各學(xué)段學(xué)生中易出現(xiàn)的現(xiàn)象、問題,突出形勢(shì)教育與案例佐證,增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

  5.開展一次普法服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“小手拉大手”學(xué)生帶法回家活動(dòng),通過印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、發(fā)放“六五”普法應(yīng)知應(yīng)會(huì)普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑,開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、環(huán)境資源保護(hù)等方面的法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容的法制宣傳教育活動(dòng)。

  6.開展一次“學(xué)法留言”活動(dòng)。各?梢酝ㄟ^組織撰寫“守法倡議書”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會(huì)等形式讓學(xué)生在動(dòng)筆、動(dòng)口、動(dòng)腦的過程中增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺性。

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