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班隊(duì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-12-11 19:50:12 偲穎 活動(dòng)方案 我要投稿

班隊(duì)活動(dòng)方案(通用18篇)

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的班隊(duì)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

班隊(duì)活動(dòng)方案(通用18篇)

  班隊(duì)活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)目的:

  學(xué)生自主尋找愛國主義的含義,結(jié)合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)與國外的愛國的不同理解,開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系,學(xué)會(huì)理性愛國;同時(shí)堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí),努力奮斗的信念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  待定

  四、活動(dòng)方式:

  教師引導(dǎo)、由學(xué)生主持與學(xué)生之間的問答形式

  五、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一) 找相關(guān)的有關(guān)愛國的視頻(國外與國內(nèi)對(duì)愛國的理解與看法)

  (二) 學(xué)生提前準(zhǔn)備好國內(nèi)外有關(guān)愛國主題的名人名言。 如:

  1、天下興亡,匹夫有責(zé) 。(顧炎武)

  2、愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對(duì)自己的祖國的一種最深厚的感情。(列寧)

  3、為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉! (艾青)

  4、不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么。 (肯尼迪)

  5、我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民 ! (鄧小平)

  六、活動(dòng)過程:

  (一)由男女各一名學(xué)生主持人主持班會(huì)的開展,宣布班會(huì)開始。

  (二)由學(xué)生個(gè)人發(fā)言說出有關(guān)國內(nèi)外愛國主題的名人名言

  (三)在學(xué)生說完各自找到的愛國的名人名言之后,主持人引導(dǎo)學(xué)生觀看國內(nèi)與國外有關(guān)愛國的視頻(如20xx年國慶期間的專訪,愛國,讓你想到什么?”什么是愛國?)

  (四)在學(xué)生看完視頻之后,主持人提出問題“看完國內(nèi)、國外別人心中的愛國主義,那你們眼中什么又是愛國主義,愛國讓你又想到什么”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言。 (五)在學(xué)生說出自己心中的愛國主義之后,主持人再引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論:“如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的`繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己一份力”。并選出代表在班會(huì)上發(fā)言。

  (六)教師總結(jié):愛國就是對(duì)祖國有著深厚的感情,不做損害國家的利益和集體利益的事。一個(gè)人如果不愛自己的國家,已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當(dāng)然一個(gè)人愛國不是只在嘴上說說罷了,還得要有實(shí)際行動(dòng)才行,作為學(xué)生的你們,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),早日成為祖國的棟梁之才,這也是愛國的一種方式。希望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)我們愛國的諾言!

  (七)最后,播放《歌唱祖國》的歌曲,讓學(xué)生再一次感受愛國情懷,從歌聲中快樂的結(jié)束本次的主題班會(huì)。

  注:課后班干組織、教師指導(dǎo)、全體同學(xué)參與制作愛國主題的黑板報(bào)。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 2

  目的:

  通過本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠信”的重要性,在平常生活中要做到誠信,發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗(yàn)誠信。

  活動(dòng)形式:

  小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  誠信樹(圖畫)、誠信果(剪紙)

  活動(dòng)過程:

  主持人甲:誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

  主持人乙:誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

  甲:誠信是人與人之間交流的橋梁。

  乙:誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。

  甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會(huì)閃光。

  乙:誠信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來相互了解,彼此真誠。

  甲乙合:誠信是美德,誠信是財(cái)富。

 。ê希骸墩\信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始,全體起立、出旗、敬禮。

  唱隊(duì)歌

  甲:在5000年源遠(yuǎn)流長的歷史長河中,誠信像一顆璀璨的明珠照耀著我們。

  乙:莎士比亞曾經(jīng)過:“如果要?jiǎng)e人誠信,首先自己要誠信!

  甲:德萊塞也曾經(jīng)說過:“誠實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基”。

  主持人乙:從懂事起,爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事,那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后,老師也常常告誡我們誠信是做人之本,要求我們從小就做一個(gè)誠信的人。

  主持人甲:不管對(duì)人或?qū)κ,我們都要做到不說謊,不作假,不欺騙別人,做個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。

  一、講誠信故事

  乙:同學(xué)們,你們知道嗎,美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候,用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹,父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸不僅沒懲罰他,反而稱贊道:“誠實(shí)的行為勝過一千棵櫻桃樹的價(jià)值!闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo),華盛頓后來成為了美利堅(jiān)共和國的第一任總統(tǒng)。

  主持人甲:誠信的故事,古今中外皆有之,我國明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽故事《宋濂借書》。

  二、說身邊的`誠信

  主持人乙:其實(shí),我們班上也有很多像宋濂這樣的同學(xué),他們誠實(shí)守信,深得大家的喜愛。讓我們來聽聽他們的故事吧。(學(xué)生暢談自己的故事)

  主持人乙:是啊,發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂,得到真情。然而,我們也清醒地看到,在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請(qǐng)看小品表演:一張?jiān)嚲怼?/p>

 。ㄖ饕獌(nèi)容:明金考試沒考好,為了不讓爸媽知道,她請(qǐng)人在自己試卷上簽字。)

  主持甲:同學(xué)們,我們有類似的經(jīng)歷嗎?如果今天你能在同學(xué)面前大膽說出來,這不也正是誠實(shí)的表現(xiàn)嗎?

 。ㄍ瑢W(xué)們自我反思,自我發(fā)言。)

  三、演誠信

  主持人甲:誠信就是不騙自己和別人,并真心對(duì)待自己和別人,也許我們?cè)?jīng)犯過錯(cuò),但是,只要我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),并知錯(cuò)就改,我們依然是誠實(shí)守信的好學(xué)生。請(qǐng)看小品《張老師走后》

  主持人乙:同學(xué)們,看了剛才的小品,你認(rèn)為誰的做法對(duì)呢?為什么?

  (學(xué)生自由評(píng)論)

  甲:是啊,從剛才的小品中,我們看到,xx同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的,他為了班級(jí)的榮譽(yù)?墒牵裉煳覀儼嘁?yàn)榇蠹业氖韬,還不夠整潔,應(yīng)該扣分。xx你去告訴張老師事實(shí),我們下次繼續(xù)努力,爭取得到真正的100分。

  主持人乙:是的,誠信,是一朵馨香的花朵,讓他人快樂,使自己陶醉;誠信,是一首古老的詩,讓他人品味,更讓自己高尚。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《誠信》

  四、我說我寫誠信格言:

  主持人甲:充滿哲理的詩句,深深地鐫刻在你、我、他,每一個(gè)同學(xué)的心間。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過本次活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記自己的歷史使命,牢記和踐行“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”“立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的要求,樹立遠(yuǎn)大的理想--愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗

  2、幫助學(xué)生樹立向上向善的意識(shí),感悟真善美,形成正確人生觀,價(jià)值觀。

  二、隊(duì)動(dòng)準(zhǔn)備

  1、召集班委討論,決定隊(duì)會(huì)程序,構(gòu)思隊(duì)會(huì)內(nèi)容,確定隊(duì)會(huì)主持人。

  2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿,說一說自己的感想和歷史使命

  3、設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)的課件和主題隊(duì)會(huì)方案。

  三、活動(dòng)過程:

  長征精神的精髓是一種自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神,紅軍長征的艱苦,今天的人們是難以想象的。

  (一)班主任致辭

  今年是少先隊(duì)建隊(duì)66周年,為深入貫徹落實(shí)第七次全國少代會(huì)精神,結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,我們特意召開這樣一個(gè)“我是向上向善好隊(duì)員”的.主題隊(duì)會(huì)。希望少先隊(duì)員們能在隊(duì)會(huì)上了解少先隊(duì)的禮儀規(guī)范,樹立積極向上向善的信念,明確各位的歷史使命,并能在現(xiàn)實(shí)生活中踐行!

  (二)活動(dòng)內(nèi)容

  1.主持人主持唱隊(duì)歌,宣誓

  (1)齊唱少先隊(duì)歌

  (2)全體少先隊(duì)員宣誓

  (3)明確少先隊(duì)的十項(xiàng)規(guī)范禮儀

  2、揭示主題“向上向善”

  (1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善

  (2)結(jié)合生活中的實(shí)際。講一講你眼中的“向上向善”

  (3)出示不積極、不向善的圖片和事例,同學(xué)們作出評(píng)判。形成正確價(jià)值觀

  3、積極討論歷史使命

  (1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功,說一說自己的看法

  (2)請(qǐng)十一期間去紅色旅游的同學(xué)說一說自己的想法

  4、學(xué)生們寫一寫自己今后應(yīng)該怎么做

  5、積極踐行,養(yǎng)成習(xí)慣

  在同學(xué)中開展“集贊”活動(dòng),如樂于助人,得一顆贊,孝敬父母,得一顆贊,關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學(xué)們積極實(shí)踐。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  班主任總結(jié)這節(jié)隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容,希望同學(xué)們熱愛紅領(lǐng)巾,努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊(duì)員,為祖國建設(shè)添光彩!

  班隊(duì)活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)目的:

  以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的.目的。

  二、行動(dòng)口號(hào):

  行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小使者。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月12日——20xx年3月15日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  ※植物節(jié)宣傳活動(dòng):

  1、學(xué)校在3月13日在中南之聲廣播會(huì)中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  ※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng):

  按照護(hù)綠小隊(duì),愛護(hù)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

  1、在各班衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)清理雜物

  2、給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請(qǐng)自備工具)

  3、我和小樹留個(gè)影:在護(hù)綠活動(dòng)中,學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,最后還可以與小樹合影。

  ※3月15日下午班隊(duì)活動(dòng)課內(nèi)容

  1、“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比:

  在植樹節(jié)前期,在自愿的原則下,以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日班隊(duì)課時(shí)間放在班級(jí)圖書角或者講臺(tái)上,教師、學(xué)生可以利用這些植物,充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。

  2、班隊(duì)課之前讓學(xué)生畫美麗校園,好的貼在教室的墻報(bào)上。

  3、四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做。

  4、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語。

  5、欣賞詩歌朗誦。

  6、班主任做總結(jié)!

  7、高唱《春天在哪里》或者別的歌曲,結(jié)束這次主題班會(huì)! 活動(dòng)延伸:

  班隊(duì)活動(dòng)方案 5

  主題活動(dòng)背景

  “五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī),為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  主題活動(dòng)一:勞動(dòng)真快樂

  主題活動(dòng)目標(biāo)

  1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

  2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理,在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。

  3、讓幼兒通過各種主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,學(xué)做自己力所能及的事。

  主題活動(dòng)過程

  一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

  二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

  來歷:1886年5月1日,美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

  意義:工人斗爭取得可喜成果,工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭信心,也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

  三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作

  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

  (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

  主題活動(dòng)二:學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》

  主題活動(dòng)目標(biāo)

  1、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  2、 了解歌詞含義,能有感情的.唱兒歌。

  3、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。

  主題活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂。

  主題活動(dòng)過程:

  導(dǎo)入

  教師和幼兒進(jìn)行討論,引出兒歌。

  提問:

  1、你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

  2、你們覺得勞動(dòng)為什么是光榮的?

  3、關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢?

  教師總結(jié):五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長的喜悅、收獲的快樂,當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來,最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢,有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌,讓我們一起來聽一聽吧。

  一、學(xué)唱兒歌。

  1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

  提問:這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?

  2、欣賞音樂視頻。

  提問:這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

  3、學(xué)唱兒歌。

  教師范唱;

  幼兒聽著琴聲有感情的唱;

  提問:你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

  4、分組演唱。

  男孩女孩比比賽,看誰唱的最好聽。

  5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。

  討論:老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想,為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。

  二、兒歌表演。

  總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作,與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂,激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過本次主題隊(duì)會(huì),開展寒假“離校不離教”作業(yè)展評(píng),評(píng)出等級(jí),激勵(lì)先進(jìn)。

  2.通過展評(píng)學(xué)生寒假作業(yè)中坐姿、站姿、走姿的照片,進(jìn)一步樹立“美的學(xué)生”的良好形象。

  3.通過展評(píng)學(xué)生寒假作業(yè)中的手抄報(bào),培養(yǎng)學(xué)生在濃濃的春節(jié)里感受親情的.美好。

  4.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待寒假作業(yè),積極參加社區(qū)組織的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、活動(dòng)過程:

  主持人:六(6)綠芽兒中隊(duì)寒假作業(yè)“離校不離教”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

  請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。全體隊(duì)員起立,岀隊(duì)旗,敬隊(duì)禮,唱隊(duì)歌。

  (一)“離校不離教”記載表作業(yè)展評(píng):

  主持人:本周班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行寒假生活的交流,作業(yè)的評(píng)比,最最重要的是“離校不離教”的獎(jiǎng)勵(lì),有三類評(píng)價(jià):

  1.最佳的:凡是認(rèn)真積極參加社區(qū)活動(dòng),并且表現(xiàn)突出的,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星;

  2.中等的:凡是參加了社區(qū)活動(dòng)的,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一顆星;

  3.待改進(jìn)的:凡是沒有參加社區(qū)活動(dòng)的,因?yàn)榧议L非要蓋章不可,所以社區(qū)只有蓋章,但是不給予任何評(píng)價(jià)。

  請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,根據(jù)以上三類進(jìn)行離校不離教評(píng)價(jià);

  分兩類:

  1.表現(xiàn)好的,有評(píng)語的有表揚(yáng)的;胡汝豪、殷茂才、陳柳谷;

  2.只有蓋章沒有活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)語或評(píng)語欠佳的:其余的同學(xué)。

  主持人:通過評(píng)比,我班推選胡汝豪同學(xué)為離校不離教活動(dòng)做得最好的孩子上報(bào)學(xué)校,下周一集體朝會(huì)進(jìn)行全校表揚(yáng)。

 。ǘ┦殖瓐(bào)作業(yè)展評(píng):

  主持人:請(qǐng)小組里互評(píng)本小組手抄報(bào)辦得好的同學(xué)。

  全班交流。評(píng)選5份手抄報(bào)辦得很好的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)一顆美之星。

 。ㄈ⿲W(xué)生站姿、坐姿、走姿訓(xùn)練照片展評(píng):

  小組互評(píng),全班交流。評(píng)選出5張照片,上交學(xué)校德育處。

  三、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

 。裕┖籼(hào)。

  主持人宣布:出旗、奏樂、敬禮!主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表示,也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

  二、活動(dòng)要點(diǎn):

  1.認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表示。

  2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

  三、教具準(zhǔn)備:

投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品;

  四、活動(dòng)過程:

  1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

  ②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

 、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書:“當(dāng)好值日生”)

  2.情感教育(投影情境畫)

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

  圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

  圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

  同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)同學(xué)們,你們看一看我們教室的`環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

  班隊(duì)活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目的:

  1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的教育。讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

  2.了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí),使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  利用黑板報(bào)的形式,宣傳心理健康教育的重要性。3.大屏幕展示心理健康教育影片。4.辦心理健康手抄小報(bào)。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)班主任介紹班會(huì)內(nèi)容。并宣布大會(huì)開始。

 。ǘ┙處熤v解健康教育的重要性。

  近年來,由于社會(huì)發(fā)展帶來的種種變化,我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明,在我國中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

 。ㄈ┙M織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。組織學(xué)生討論,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

 。ㄋ模┙處熤v心理健康教育故事。

  《靠自己》小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸牛哭了起來:我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有殼啊!”我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。

 。ㄎ澹┓治霭咐

  1.老師讀案例。

  某班上頻頻發(fā)生失物疑案,同學(xué)們的.學(xué)習(xí)用品和零用錢經(jīng)常不翼而飛,究竟被誰在暗中拿走了?這個(gè)小孩為何以偷拿別人的東西為樂?到底是什么原因呢?

  2.討論:我們一起來幫這位小朋友走出陰影,成為一個(gè)心理健康的學(xué)生,你有什么好的辦法?

  3.學(xué)生發(fā)表看法。

  4.小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?

  5.讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長知識(shí)。

 。┛偨Y(jié)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

  1.樂于學(xué)習(xí)、工作和生活,保持樂觀積極地心理狀態(tài)。

  2.善于與老師、同學(xué)和親友保持良好的人際關(guān)系。

  3.熱愛生活、熱愛集體,有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感。

  4.有一定的自信心、安全觀和自主性,而不是過強(qiáng)的逆反狀態(tài)。

  5.保持健全的人格。

  四、提出希望。

 。1)培養(yǎng)積極地人生態(tài)度。

 。2)樹立正確的名利觀。

 。3)培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  五、班主任總結(jié)。

  健康的心理要求一個(gè)人對(duì)自己保持一種悅納的態(tài)度,對(duì)自己的一切坦然的承認(rèn)和接受,不欺騙自己,不拒絕自己,更不憎恨自己。老師希望小朋友們都能健康成長。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 9

  班會(huì)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

  2、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

  班會(huì)過程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。

  我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

  二、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

  教師總結(jié):在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的.是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀;另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換?梢赃@樣說,面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

  三、討論:

  1、為什么要感恩父母?

  2、為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

  學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。

  四、繼續(xù)討論:

  1、怎樣感恩父母?

  2、怎樣感恩老師?

  3、怎樣感恩自然和身邊其他的人?

  學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。

  1、分組討論發(fā)言

  2、教師總結(jié)

  五、感恩小故事

  手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶

  一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。

  傍晚時(shí),他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。

  許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

  結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

  這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了,對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng),也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。

  其實(shí),這個(gè)世界是有些共同的東西的。

  看了這幾則故事絲毫不為所動(dòng)的人,沒有一點(diǎn)反思的人,他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西,或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

  感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨……

  六、結(jié)束語:

  做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。

  總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會(huì)感恩。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 10

  活動(dòng)目的:

  1,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。2,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

  活動(dòng)時(shí)間:八周五下午二節(jié)

  活動(dòng)參加人員:老師和同學(xué)們

  活動(dòng)儀程:

  中隊(duì)長:全體起立,稍息,各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

  中隊(duì)長敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人,實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)您指示!(敬禮)

  輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請(qǐng)求。預(yù);顒(dòng)取得圓滿成功!

  中隊(duì)長:《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上臺(tái)。

  張:全體起立,唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐

  李:請(qǐng)班長講話

  同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì),希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

  張:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

  李:是我們敬愛的父母。

  張:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。

  李:是我們敬愛的父母。

  張:父母賦予了我們生命

  李:父母給了我們溫暖的家庭

  張:為了子女,父母什么苦都愿意吃

  李:為了子女,父母什么罪都愿承受

  張:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。

  李:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》

  張:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

  李:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒有過這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎?

  張:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

  李:你說我們的父母這樣愛我們,我們?cè)撛趺醋瞿?(抽學(xué)生答)

  張:是啊,因?yàn)楦改傅膼,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。

  李:就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

  張:我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母.

  張、李:讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做好每一件事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

  張:那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里。請(qǐng)聽詩朗誦《游子吟》

  李:行動(dòng)起來吧,大膽去做,不要把欲望的腳步停住。請(qǐng)聽詩歌朗誦《母愛》

  張:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  李:世界上有一種寬容的愛,他的'名字叫父愛。

  張、李:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!

  李:父母對(duì)我們的愛看起來很平凡,因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。請(qǐng)你說出一句想對(duì)父母說的感謝的話。(抽生回答)

  張:行動(dòng)起來

  李:行動(dòng)起來

  張、李:用真誠的心回應(yīng)真誠的心!用真摯的愛回報(bào)真摯的愛!

  張:請(qǐng)全體起立。呼號(hào),班長領(lǐng)讀:

  從現(xiàn)在開始

  在思想品德上讓你們安心.

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心,

  在生活上決不辜負(fù)父母心

  李:齊唱《只要媽媽露笑臉》

  合:《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

  張:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  附:

 。ㄒ唬┠笎

  您是一棵大樹

  春天倚著您幻想

  夏天倚著您繁榮

  秋天倚著您成熟

  冬天倚著您沉思

  您那高大寬廣的樹冠~

  使四野永不荒野

  母親您給了我生命

  您是撫育我成長的土地

  如果母親是雨那我就是雨后的虹

  如果母親是月那我就是捧月的星

  母親是我生長的根我是母親理想的果

  我長大了

  母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜

  星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光

  我深深地吻著那些歲月的痕跡

  捧掬我一顆心獻(xiàn)給您

  班隊(duì)活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生初步知道奧運(yùn)會(huì)的'內(nèi)容和意義。

  2、知道我國2008年在北京舉行奧運(yùn)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

  3、讓學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,為祖國奧運(yùn)做一些力所能及的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  奧運(yùn)會(huì)圖片、錄音機(jī)、國旗

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1、讓學(xué)生出示收集到的奧運(yùn)會(huì)的圖片。

  2、讓學(xué)生交流探討,感受奧運(yùn)會(huì)精神。

  二、活動(dòng)步驟

  1、你對(duì)奧運(yùn)會(huì)是怎樣理解的?

  2、你知道奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志是什么嗎?

  3、我國以前有舉辦過奧運(yùn)會(huì)嗎?

  4、我國2008年舉辦第一屆奧運(yùn)會(huì)容易嗎?

  5、你想為奧運(yùn)會(huì)做些什么呢?

  6、讓學(xué)生小組討論。

  三、活動(dòng)延伸

  1、作為學(xué)生的我們應(yīng)該做好什么了?

  2、說說你想為奧運(yùn)會(huì)做些什么啊?

  四、活動(dòng)游戲

  表演游泳、舉重、擊劍、體操等動(dòng)作。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 12

  活動(dòng)目的:

  通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動(dòng)過程:

  一、引入:同學(xué)們,你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的.災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意哪些安全呢?

  學(xué)生小組討論。

  二、歸納總結(jié)。

  交通安全:

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

  同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。

 。1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行橫道的道路,要靠路邊行走。

  (2)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

 。3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

 。4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

  2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?

  橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

  1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

  3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

  4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

  5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

  3、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈?

  交通信號(hào)燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈,設(shè)置在交叉路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈,設(shè)置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定:

  1)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

  2)黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。

  3)紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行。

  4)綠色箭頭燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。

  5)黃燈閃爍時(shí),車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

  4、騎自行車安全知識(shí)

  我國被稱為“自行車王國”,是世界上擁有自行車最多的國家。但是,自行車結(jié)構(gòu)簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,非機(jī)動(dòng)車(主要是自行車)受傷人數(shù)居第一,傷亡人數(shù)居第二。在我國,少年兒童年滿12周歲,方能在道路上騎自行車,并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。

  5、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么?

  1)乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

  2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

  3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

  校園安全小常識(shí):

  1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。

  2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

  3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

  4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。

  5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。

  6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險(xiǎn)游戲。

  7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。

  8、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

  9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。

  10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等),不乘坐超載車輛。

  使用電器注意點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

  2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

  3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

  5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

  6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

  7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  8、睡覺前或離家時(shí)切斷電器電源。

  三、學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)

  四、學(xué)習(xí)班級(jí)公約

  五、總結(jié):

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 13

  活動(dòng)目的:

  本次班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生”愛我學(xué)校,美我學(xué)校”的意識(shí),讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

  活動(dòng)過程:

  1、宣布活動(dòng)開始。

  2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

  3、投影出示,觀看照片:仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。

  4、說說學(xué)校在綠化方面有哪些改變。

  5、四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做。

  6、交流大收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語。

  7、欣賞詩歌朗誦。

  8、班主任做總結(jié)!

  9、高唱《春天在哪里》,結(jié)束這次主題班會(huì)!

  活動(dòng)延伸:

  畫美麗校園,好的貼在教室的墻報(bào)上。

  植樹節(jié)主題

  1、義務(wù)植樹共建綠色和諧園,植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示明城市;

  2、大力植樹造林,建設(shè)生態(tài)余姚;

  3、大力推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化;

  4、綠化余姚大地,美化城鄉(xiāng)環(huán)境;

  5、植樹造林,綠化祖國,保護(hù)環(huán)境是我國的'一項(xiàng)基本國策;

  6、植樹造林,保護(hù)森林,是公民應(yīng)盡的義務(wù);

  7、植樹栽草種花,利國利民利;

  8、每個(gè)適齡公民須履行每年植樹3-5棵的法定義務(wù);

  9、義務(wù)植樹,功在當(dāng)代,蔭及子孫;

  10、大力提倡植綠愛綠護(hù)綠的新風(fēng)尚;

  11、一手抓綠化造林,一手抓成果保護(hù);

  12、紀(jì)念全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)25周年;

  13、紀(jì)念我國“植樹節(jié)”27周年;

  14、開展植樹造林,共建綠色園;

  15、地球是萬物生靈共同的園,共生共榮來自萬物的和諧;

  16、森林是地球的肺,我們要保護(hù)森林

  班隊(duì)活動(dòng)方案 14

  【教育目的】

  1、通過學(xué)生在日常生活中的切身感受,從思想上認(rèn)識(shí)到正確處理人際關(guān)系的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自覺尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì),進(jìn)而樹立集體主義的觀念,真正學(xué)會(huì)做人。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、排練小品《師生關(guān)系》。

  2、回顧體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)人事例:《韓x受傷后……》。

  3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則:《運(yùn)球》。

  4、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的磁帶等。

  【活動(dòng)過程】

 。ㄖ鞒秩思、乙微笑著走上講臺(tái))

  甲:各位老師,同學(xué)好!人生活在社會(huì)中,相互交際,必然會(huì)涉及人際關(guān)系,人際關(guān)系處理得正確與否會(huì)直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……

  乙:(跑上)呀,急死人,真急死人。

  甲:(驚訝)怎么了?

  乙:剛才小何、小王對(duì)我說,他們有了一點(diǎn)小問題,請(qǐng)你幫忙。

  甲:這可不行,我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢!

  乙:真巧,他們遇到的也正是這個(gè)問題。

  甲:是嗎,那好,讓我們大家看看,他們到底有什么難題。

  (表演小品《師生關(guān)系》)

 。ǚ艑W(xué)鈴響,教室門口)

  小何:(手拿教科書)總算上完了,快把我整死了!

  小王:(背著書包,關(guān)心地)怎么了?

  小何:(驚訝地)你沒感覺嗎?愛因斯坦在解釋相對(duì)論時(shí)說,如果你身邊坐著一位美女,那么一小時(shí)就好像是一分鐘,很快就過去了,但你身邊如果坐著一個(gè)丑八怪,那么一分鐘就像一小時(shí)。上課嘛,就像度日如年!

  小王:(應(yīng)和)哈!你真絕,不過這新老師也的真夠丑的,又矮、又胖,真像個(gè)大冬瓜。”

  小何:(狡黠地)不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧!

  女教師:(手拿一把傘,懷抱教科書走來,聽到了小王、小何的一部分談放一愣)小王、小何,你們有什么問題嗎?

  小王、小何:不……不……沒……沒問題。

 。ㄐ∑窌和A耍

  乙:遇到這樣的事的確難辦,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小王、小周的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>

 。▽W(xué)生a、b、c、d輪流發(fā)言,內(nèi)容略)

  甲:同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生,首先要尊重老師,特別是尊重老師的人格,這是建立良好師生關(guān)系的前提,也是我們學(xué)習(xí)取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小王、小周該怎么辦呢?

 。▽W(xué)生e、f、g談看法,內(nèi)容略。)

  乙:犯了錯(cuò)誤我們應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤、汲取教訓(xùn),今后不再重犯。下面,我們來看看這位女教師是如何處理這個(gè)問題的呢?小品繼續(xù)——(小品表演)

  女老師:小何、小王,學(xué)習(xí)中有什么問題請(qǐng)?zhí)岢,老師在教學(xué)中必然有許多不足之處,請(qǐng)你們提意見,幫助我提高教育水平,教學(xué)相長嘛!

  小周、小王:老師,對(duì)不起,我們不該……

  女老師:不該什么?不該不把精力放在學(xué)習(xí)上是吧!

  小何、小王,是……是……。

 。ㄟ@時(shí)傳來一陣?yán)茁暎又缕鹩陙恚?/p>

  女老師:今天天色已晚了,天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。

  小何、小王:(激動(dòng))不,老師您用吧……

  女老師:不,你們路遠(yuǎn)。請(qǐng)帶上吧!

  小何、小王……

 。ㄐ∑方Y(jié)束)

  甲:一場(chǎng)雨化解了師生之間的隔膜,一把傘撐起了老師與同學(xué)之間的友誼,那友誼定會(huì)像雨后的彩虹一樣美麗。實(shí)際上,即使沒有這場(chǎng)大雨,老師一樣會(huì)用博大的胸懷去包容和愛護(hù)她的學(xué)生。而我們的學(xué)生也應(yīng)該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。

  乙:其實(shí)我們不但要處理好與教師的關(guān)系,更要處理好與我們朝夕共處的同學(xué)間的關(guān)系。

  甲:我們的班級(jí),雖然組建不久,但我們這個(gè)集體的每一個(gè)成員都能感受到集體的溫暖,感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心。當(dāng)你感到身體不適時(shí)總有人問寒問暖、端水送飯;當(dāng)你感到心理壓力過大,精神不振時(shí),總有人關(guān)心鼓勵(lì)。上個(gè)月小沈同學(xué)受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學(xué)之間的友誼。下面請(qǐng)小沈同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

 。ㄐ№n談了自己受傷后,教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他,給他安慰,幫他補(bǔ)課的感人的事,談到后來熱淚盈眶,非常激動(dòng)。)

  乙:聽了小韓同學(xué)的發(fā)言,我很感動(dòng),同學(xué)們的感受怎么樣!

 。ㄍ瑢W(xué)紛紛表態(tài)發(fā)言)

  甲:的確感動(dòng)!這就是我們的.班級(jí)——個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。感動(dòng)之余,不如讓我們輕松一下,做個(gè)游戲,看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。

  乙:(宣布比賽規(guī)規(guī))我們采用淘汰賽的方式,請(qǐng)六位同學(xué)參加,分三組,每次每組兩位同學(xué)背向背,頂著一個(gè)籃球,如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽,依次類推,看看哪級(jí)配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。

  甲:預(yù)備。開始。

 。▋扇擞帽巢繀f(xié)作運(yùn)球比賽,過程略)

  乙:經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù),請(qǐng)同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示?

 。ㄍ瑢W(xué)h、l、j……談啟示,主要強(qiáng)同學(xué)之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。)

  甲:生活不是游戲;但生活中需要人們的互相配合。

  乙:團(tuán)結(jié)就是力量,互助就是動(dòng)力,我們?cè)谏钪行枰l(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神。

  甲:我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。

  乙:我們從小韓的故事中體會(huì)到了同學(xué)誼。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 15

  一、活動(dòng)目的

  1、通過植樹活動(dòng),我們將竭盡全力為家鄉(xiāng)綠化;

  2、通過環(huán)保節(jié)目宣傳,讓環(huán)保意識(shí)深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的心中。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、對(duì)本周內(nèi)學(xué)生的植樹情況進(jìn)行反饋:本周我班學(xué)生在不同地點(diǎn)共植樹18棵種類達(dá)12種,希望同學(xué)們能用心關(guān)注小樹的成長。

  2、請(qǐng)植樹的同學(xué)說說自己植樹的心得體會(huì),并向大家介紹自己所種樹種的相關(guān)知識(shí)。

  三、與全班同學(xué)交流,了解植樹節(jié)的由來和植樹的意義。

  1、請(qǐng)沒有植樹的同學(xué)談?wù)勛约涸撛趺醋觥?/p>

 。1)補(bǔ)種一棵樹;

 。2)將小樹植入心中——我們可以更進(jìn)一步地了解綠樹對(duì)環(huán)境的`作用:保持水土、防御風(fēng)沙、凈化空氣……

 。3)今后,我們要用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)花草樹木;

  2、希望:如果可能的話,我們以后每年植樹節(jié)都要種一棵樹。

  3、展示“認(rèn)識(shí)大自然”的手抄報(bào)。

  四、總結(jié)

  1、班主任總結(jié):通過本周的植樹活動(dòng),我們的收獲很多,植樹的同學(xué)都擁有了一個(gè)新朋友,同時(shí),我們相信那一樹讓人舒適的綠色會(huì)在我們每個(gè)同學(xué)的心中都烙下了深深的印記。我相信我們會(huì)把環(huán)保意識(shí)貫徹到我們的日常行為中去,成為一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。

  2、個(gè)別學(xué)生談體會(huì)。

  班隊(duì)活動(dòng)方案 16

  一、活動(dòng)主題

  讓班隊(duì)課成為德育教育的主陣地

  二、活動(dòng)目的

  班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑,是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對(duì)話的紐帶,也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課,教導(dǎo)處組織全體班主任開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩與研討。

  三、工作要點(diǎn)

  1、貫徹落實(shí)賀信精神,把對(duì)少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級(jí)工作中。

  2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

  4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  6、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。

  四、具體措施:

  1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。

  2、提高板報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭當(dāng)四好少年的教育,發(fā)揮學(xué)生的`主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生積極向上,做革命事業(yè)的接班人。

  4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  五、活動(dòng)要求:

  1、請(qǐng)各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,使班隊(duì)活動(dòng)的開展達(dá)到最有效的成果。

  2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思,并及時(shí)上交活動(dòng)課教案(包括反思)于政教處。(紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份)

  3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(dòng)(班主任一定參加),并積極參與研討,暢談對(duì)觀摩課的看法,從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。

  4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請(qǐng)參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。

  六、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1.報(bào)名注冊(cè),打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

  2.假期小結(jié),加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

  3.制定班級(jí)工作計(jì)劃

  4.開展的一些主題活動(dòng)

  如:“新時(shí)代如何弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育

  慶!叭恕眿D女節(jié):“媽媽您辛苦了”書信交流

  安全、衛(wèi)生教育:交通安全牢記在心

  “植樹造林,保護(hù)環(huán)境”動(dòng)員

  禮儀、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽

  “好書伴我成長”演講比賽

  水利、水法、節(jié)水宣傳

  生命教育:挫折和失敗使我更堅(jiān)強(qiáng)、應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)愛國歌曲演唱比賽

  慶祝六一活動(dòng)、慶祝十一活動(dòng)

  假期學(xué)習(xí)、生活、自護(hù)自救和防溺水等安全指導(dǎo)

  班隊(duì)活動(dòng)方案 17

  一、活動(dòng)目的:

  1. 了解學(xué)生對(duì)已學(xué)成語的掌握情況;

  2. 拓展學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)一步豐富學(xué)生的成語積累;

  3. 培養(yǎng)學(xué)生收集材料的能力及團(tuán)體合作精神。

  二、活動(dòng)模式:

  創(chuàng)新型課堂教學(xué)小組討論模式

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、記分表、獎(jiǎng)品、頒獎(jiǎng)音樂(《凱旋曲》)

  四、活動(dòng)過程:

  1、各小隊(duì)自我介紹。

  2、開場(chǎng)白:同學(xué)們,今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)又刺激又好玩的地方,(板書:成語樂園)那里有美麗的景色,有可愛的動(dòng)物,還有一道道具有挑戰(zhàn)性的`智力題。想跟老師一起去的同學(xué)請(qǐng)拍拍手。——好!我們出發(fā)了。

 。ㄒ唬、根據(jù)

  提示,從后面成語中選出一個(gè)字填入空格內(nèi),使它能成為一個(gè)句子。

  祝

  1d 大快人心

  4j 天下一家

  2m 一馬當(dāng)先

  4d 面面俱到

  4c 心想事成

  2g 大功告成

  規(guī)則:小組討論后將答案寫在小黑板上。時(shí)間:40秒。寫出一個(gè)字加10分。

 。ù鸢福捍蠹荫R到成功)

  (二)、看圖說成語。

  選擇一種圖案。

  規(guī)則:將要出現(xiàn)的是一些我們一二年級(jí)所學(xué)成語時(shí)的插圖,請(qǐng)仔細(xì)看圖后說出與之有關(guān)的4個(gè)成語,有一人回答,小組提醒。時(shí)間:20秒。

  (答案:滴水成冰、雪窖冰天、鵝毛大雪、雪兆豐年

  春生夏長、秋收冬藏、精耕細(xì)作、千倉萬箱

  日月如梭、光陰似箭、寒來暑往、星移物換

  張燈結(jié)彩、歡聚一堂、普天同慶、喜氣洋洋)

 。ㄈ⑶商畛烧Z。

  規(guī)則:請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑顚懸粋(gè)字,是每一橫行能成為一個(gè)成語。小組討論后將答案寫在小黑板上。

  時(shí)間:40秒。寫出一個(gè)成語加20分。

  天 倫 之 樂

  驚 天 動(dòng) 地

  雨 過 天 晴

  天 外 有 天

  (四)、請(qǐng)?jiān)谖业拿枋鲋姓f出這是哪個(gè)成語。

  規(guī)則:本題共有五個(gè)成語,認(rèn)真聽題,小組討論后將答案寫在小黑板上。寫出一個(gè)加20分。

  1、水流到的地方自然形成一條小道。比喻條件成熟了,事情自然成功。(水到渠成)

  2、學(xué)過的知識(shí)經(jīng)常溫習(xí),就能夠得到新的理解和體會(huì)。(溫故知新)

  3、春天到了,各種各樣的花迎風(fēng)開放:迎春花天了,櫻桃花開了,杏花、梨花、桃花開了,薔薇花、海棠花開了……這就叫――(百花盛開)

  4、春節(jié),是民間最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目,到了這一天,家家戶戶掛起大紅燈籠,用彩綢做成彩帶、彩球,懸掛在大門上,這就叫――(張燈結(jié)彩)

  5、學(xué)習(xí)要有恒心,要注重積累,今天學(xué)一點(diǎn),明天學(xué)一點(diǎn),日子久了,就能積少成多。(日積月累)

 。ㄎ澹⒊烧Z故事大賽。

  規(guī)則:每隊(duì)選出一名代表講一個(gè)成語故事。一隊(duì)代表講時(shí),其余三隊(duì)作評(píng)委。評(píng)委注意:滿分為50分,如有恰當(dāng)理由,可適當(dāng)扣去一些分?jǐn)?shù)。

 。、風(fēng)險(xiǎn)題。

  規(guī)則:本題有20、30、40、50四種不同分值的題目,可任選一種。注意:如果回答正確,可加這個(gè)分?jǐn)?shù),但如果回答錯(cuò)誤,則要扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每一小題時(shí)間為40秒。由一人回答,小組提醒。

  20分:有些成語由前后兩部分組成,如:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”等,請(qǐng)給下面左邊的一部分找出相對(duì)應(yīng)的另一部分。

  三天打魚各顯神通

  萬事俱備百年樹人

  螳螂捕蟬黃雀在后

  十年樹木只欠東風(fēng)

  八仙過海兩天曬網(wǎng)

  30分:XX年是馬年,你能連續(xù)說出8個(gè)帶有“馬”字的成語嗎?

 。ㄈf馬奔騰一馬當(dāng)先馬到成功車水馬龍快馬加鞭

  千軍萬馬老馬識(shí)途馬不停蹄單槍匹馬走馬觀花)

  40分:請(qǐng)說出10個(gè)帶有動(dòng)物名的成語。要求:動(dòng)物名不可重復(fù)使用。如:千軍萬馬

  (膽小如鼠力大如牛生龍活虎守株待兔葉公好龍

  打草驚蛇亡羊補(bǔ)牢殺雞嚇猴鴉雀無聲驚弓之鳥

  盲人摸象狐假虎威虎背熊腰井底之蛙)

  50分:請(qǐng)說出帶有下面數(shù)字的成語,每個(gè)數(shù)字只需說出一個(gè),位置不定。

  一二三四五六七八九十百千萬

 。ㄒ煌鶡o前三心二意三思而行四海為家五彩繽紛

  六神無主七十八下八仙過海九死一生十全十美

  百發(fā)百中千辛萬苦萬紫千紅)

  3、總結(jié)、頒獎(jiǎng)。

  今天這節(jié)課我們一起去“成語樂園”游玩了一趟,欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景,也進(jìn)行了激烈的比賽,F(xiàn)在,我們就要來看看今天的冠軍到底“花落誰家”。

  請(qǐng)冠軍隊(duì)派代表上來領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏樂)

  希望你們?cè)俳釉賲,再登高峰!希望沒得到冠軍的小隊(duì)千萬別氣餒,因?yàn)榻裉斓氖д`并不代表永久的失敗,要對(duì)自己充滿信心,繼續(xù)努力,那將來一定會(huì)百戰(zhàn)百勝!

  班隊(duì)活動(dòng)方案 18

  一、活動(dòng)目的:

  1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè),增強(qiáng)集體的'凝聚力;

  2、貫徹民主治班方針,鞏固班干部的群眾基礎(chǔ);

  3、強(qiáng)化班干部的職責(zé)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極參與班級(jí)管理和大膽競(jìng)爭的意識(shí)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  隊(duì)會(huì)課

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前張貼海報(bào),公布班干部職位。動(dòng)員和談話,為班干部競(jìng)選營造良好的輿論氛圍。

  2、報(bào)名,確定重點(diǎn)候選人。

  3、參加競(jìng)選的同學(xué)積極準(zhǔn)備。

  4、選票、投票箱

  五、活動(dòng)主持:

 。ùǎ

  六、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┲鞒秩碎_場(chǎng)白

  (二)輔導(dǎo)員講話:當(dāng)班干部的意義

 。ㄈ┕及喔刹扛(jìng)選方案,推選兩名計(jì)票員

 。ㄋ模└(jìng)選流程

  1、環(huán)節(jié)一:才華橫溢

  候選人抽簽確定上場(chǎng)順序,進(jìn)行才藝展示。

 。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”)

  2、環(huán)節(jié)二:隨機(jī)應(yīng)變

  小品表演(同學(xué)發(fā)生糾紛,候選人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解)

 。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”)

  3、環(huán)節(jié)三:解疑問難

  (1)少先隊(duì)基本知識(shí)問答(搶答、必答)是否去掉,在后三點(diǎn)上下功夫特別是“對(duì)抗問答”,以更集中體現(xiàn)學(xué)生管理能力、反映能力、組織能力。

  (2)師生隨機(jī)提問,指定候選人回答

  (3)對(duì)抗問答:競(jìng)選同一位置的候選人互相提問(只限一題)

 。ǎ矗╆(duì)員對(duì)其的評(píng)價(jià)(一至二人)

 。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”)

  4、環(huán)節(jié)四:參選感言

  候選人人人上臺(tái)發(fā)表參選感言(限一分鐘)

  (其余同學(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”)

  5、環(huán)節(jié)五:投票計(jì)票

  (其余同學(xué)進(jìn)行最后認(rèn)定,在選票相應(yīng)位置打“√”)

  計(jì)票員計(jì)票

 。ㄎ澹┲鞒秩诵夹乱粚冒辔

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