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讀書主題活動實施方案

時間:2022-11-08 08:48:08 活動方案 我要投稿
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讀書主題活動實施方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家收集的讀書主題活動實施方案,希望對大家有所幫助。

讀書主題活動實施方案

讀書主題活動實施方案1

  為了進一步促進“書香校園”建設,激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,提高閱讀水平,提升閱讀能力,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學校的辦學品位,學校決定于5月5日開展“讀書與演講”活動,特制定此活動方案。

  一、組織機構

  組長:xxx

  責任組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:校委會成員及各處室干事年級組長班主任語文組教師

  領導小組下設9個職能小組,具體分工如下:

  1.培訓組

  組長:xxx

  成員:xxx

  2.宣傳組

  組長:xxx

  成員:xxx

  3.后勤保障及舞臺設計組

  組長:xxx

  成員:xxx

  4.安全保衛(wèi)組

  組長:xxx

  成員:xxx

  5.紀檢及場地劃分組

  組長:xxx

  成員:xxx

  6.音響控制

  組長:xxx

  成員:xxx

  7.現(xiàn)場調(diào)度組

  組長:xxx

  成員:xxx

  8.制獎及計分組

  組長:xx

  成員:xxx

  計分:xxx

  9.評委組

  組長:xxx

  評委:xxx

  二、演講比賽評分標準

  1、演講材料(35分)

  思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題,觀點正確、鮮明,見解獨到。內(nèi)容充實具體,生動感人。

  材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實、具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神。講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝。文字簡練流暢,具有較強的思想性。

  2、語言表達(35分)

  演講者語音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的`內(nèi)容。

  3、形體語言(15分)

  演講者精神飽滿,能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

  4、主體形象(5分)

  演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。

  5、會場效果(10分)

  演講具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。

  三、注意事項

  1、每位演講者的時間必須控制在3--5分鐘以內(nèi)。

  2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結束時統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。

  3、參賽人員要準時到場,超時未到視為棄權。

  四、評分規(guī)則

  評委根據(jù)每部分評分結果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。

  五、獎項設立

  本次讀書與演講活動分初中組、高中組兩組,比賽根據(jù)綜合得分高低,評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

讀書主題活動實施方案2

  一、活動對象

  我院全體全日制在校學生

  二、活動目的

  促進我院學生廣泛吸收人類文化,在知識,能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,推動大學生文化素質(zhì)教育工作的開展,形成濃郁的人文與科學氛圍。

  三、活動實施辦法

  1.由各系分團委列出推薦書目給學生閱讀,學生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進行閱讀,并且每月寫一篇讀書筆記。

  2.每個團支部成立由團支部組成的讀書活動評選小組,負責組織管理班級開展的各項讀書活動,組長由團支書擔任。

  3.每班團支部每月填報一份讀書活動登記表,并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團委,由各系分團委收集后于次月5號之前統(tǒng)一報院團委學習部備案。

  4.各系分團委每月出版讀書活動宣傳欄,刊登優(yōu)秀讀書心得,并舉辦讀書活動心得交流活動,以促進良好讀書風氣的形成。

  5.院團委學習部定期組織抽查小組深入各系檢查活動開展情況。

  四、各團支部上報優(yōu)秀讀書心得的評比辦法:

  1.評分采取10分制,評委至少由3人(單數(shù))組成,評委(團干)各自評分,取平均分為最后得分(保留兩位小數(shù))。

  2.評分細則如下:

  (1)態(tài)度端正,字跡工整,無錯別字,寫出所讀圖書的`書名、作者。(2分)

  (2)主題鮮明,立意新穎,中心思想突出。(2分)

  (3)內(nèi)容豐富,結構完整,層次分明,詳略得當。(3分)

  (4)形成自己的真切感受和觀點,有一定的閱讀深度。(3分)

  五、表彰

  由院團委根據(jù)各分團委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量,每年進行一次表彰。具體表彰辦法另行通知。

讀書主題活動實施方案3

  一、指導思想

  讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書對于全面落實素質(zhì)教育,加強中小學生的思想道德建設,提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,具有十分重要的意義。

  本屆讀書節(jié)以“傳承精神,書香伴我成長”為主題,旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,促進學生全面健康地發(fā)展,努力構建學習型學校、學習型家庭、學習型社區(qū)。

  二、活動時間

  x月—x月。

  三、活動主題

  傳承精神,書香伴我成長。

  四、活動組織機構

  活動由校長室支部統(tǒng)抓,德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。

  五、活動目的

  1、引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的'好習慣。

  2、引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。

  3、構建有特色的書香學校文化,營造和諧的文化氛圍。

  4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

  六、活動步驟

  第一階段:活動策劃

  1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

  2、以學校名義印發(fā)《xx中學讀書節(jié)活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。

  3、將推薦書目印發(fā)給全校學生。

  第二階段:組織實施

  1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,經(jīng)過宣傳活動,進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

  2、每一天定時開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學生閱讀,并安排班主任、語文教師指導學生閱讀。

  3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

  4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,為學生開展應對面的服務。

  5、進行“書香班級”的評比、展示活動。

  6、開展班級讀書角和好書交流活動。

  7、在班級內(nèi)組織有關讀書心得的主題班隊會。

  8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

  9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

  10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

  11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

  第三階段:總結表彰

  1、對各項活動進行評選。

  2、總結這次活動,將總結上交支部。

  3、評比活動的先進個人和團體并表彰。

  4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團體及作品。

  開展讀書節(jié)活動,是本學期學校德育工作的重要資料,務必督促每位教師、有關領導對照學校要求,按照計劃,認真組織實施本次活動,爭取將活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實實。

讀書主題活動實施方案4

  一、活動目的

  1、培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣,拓展學生的知識面,提高學生的內(nèi)在品質(zhì)。

  2、激發(fā)學生的閱讀熱情,豐富學生的課余生活,凈化學生的精神世界,使其健康全面地發(fā)展。

  3、面向全體學生,營造濃厚的書香氛圍,注意特長與學生個性的培養(yǎng)。

  4、培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力,全面提高學生的綜合素養(yǎng)。

  二、指導思想

  書是人類智慧的結晶,是打開知識寶庫的鑰匙,是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書,才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料,使自己成為一個高尚的人,一個有益于社會的人。好的讀書習慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,提高學生讀書的能力,造就未來高素質(zhì)人才!

  三、活動對象

  全班學生

  四、活動口號

  品書香之氣,鋪人生之路。

  五、活動安排

  (一)、第一階段:思想發(fā)動、宣傳教育

  1、在晨會進行全班宣傳,講明閱讀的重要性。

  2、利用校訊通與家長聯(lián)系,獲得他們的支持與參與。

  (二)、第二階段:讀前準備、制定計劃

  1、制定讀書計劃書

  (1)個人閱讀計劃書

  a、內(nèi)容

  學生根據(jù)自己的.喜好來設計、裝飾,其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、等內(nèi)容。

  b、時間

  通常利用每天7:30分之前、中午的休息時間和晚上做完家庭作業(yè)后。

  (2)班級閱讀計劃書

  a、內(nèi)容

  每周學習誦讀兩首古詩

  b、時間

  通常利用課前兩分鐘

  2、營造良好的讀書氛圍

  (1)、從老師做起,每天和同學們一起讀書。

  (2)、建立班級讀書角

  a、發(fā)動學生把個人存書“捐”出來放在班里。

  b、對讀書角進行裝飾,增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。

  c、選擇一名責任心較強的同學任管理員,定期開放圖書角。

  d、將書籍進行編號,建立借用登記制度,保證書籍的完整性。

  (3)、鼓勵學生節(jié)約零用錢購買課外書,建立個人小書庫,提倡同學之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

  (4)、組織學生向校圖書館借閱相關書籍,倡導全體學生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。

  (三)、第三階段:組織實施、跟蹤考查

  1、設立個人讀書成長冊,每天讓學生對自己的閱讀效果進行評定。

  2、鼓勵同學之間相互交流,以此來促進學習方法,讀書范圍的良性發(fā)展。

  3、利用黑板報和手抄報舉行讀書筆記成果展示,讓學生在閱讀中體會成功的喜悅,尤其是后進生。

  4、開展形式多樣的讀書匯報活動:如“古詩誦讀會”、“讀書心得交流會”、“詞句積累運用比賽”、“讀書知識競賽”、“我愛讀書演講比賽”等等。

  6、在每個學期的期末評選一名“閱讀愛好者”,并給予一定的獎勵。

  六、活動要求

  1、教師應強閱讀指導。

  (1)、幫助學生選擇合適的書籍。

  (2)、協(xié)助學生制定閱讀的序列。

  (3)、交給學生正確的閱讀方法。

  (4)、督促學生學會做筆記、摘佳句、寫體會。

  2、改革家庭作業(yè)的布置方式,保證每個學生每天的閱讀時間在半個小時左右。

  3、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,確保讀書活動扎實、有效地進行。

讀書主題活動實施方案5

  一、活動主題:

  快樂新課程,書香潤二高

  二、活動宗旨:

  1、引領教師走近課程教育教學理念,引導學生快樂學習新課程,在活動體驗與快樂讀書活動中,培育與共創(chuàng)“快樂新課程”的教育思想。

  2、營造良好校園文化氛圍,“書香潤二高”。讓校園內(nèi)處處潤澤書卷氣息,讓校園成為學園、書園、文化園,讓每位師生置身其中,不斷體驗、感悟、熏陶,并發(fā)展提高。

  3、培養(yǎng)師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習慣,拓展師生的'知識面,提高師生的素養(yǎng),豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣。

  三、活動時間:

  20xx年10月20日——20xx年12月20日

  四、活動標語:

  1、今天,你讀書了嗎?

  2、書籍點亮人生,書香洋溢校園

  3、濃郁讀書風尚,豐富心靈世界

  4、讀書,為精神打底;快樂,為人生奠基

  5、精讀一本好書,點亮一盞心燈

  6、快樂新課程,書香潤二高

  7、經(jīng)典伴我成長,讓書香溢滿校園;與新課程同行,把快樂寫滿心間

  五、活動安排:

  第一階段:籌備策劃階段(10月20日-11月5日)

  1、聯(lián)系專家講座、圖書匯展,制作會徽標記等

  2、編制二高師生讀書推薦書目單

  3、制定讀書月活動方案

  4、教師讀書動員、統(tǒng)計教研組(含每位教師)學年讀書書名信息等

  5、布置校園,營造氛圍

  第二階段:組織實施階段(11月5日-12月5日)

  1、“讀一本好書,做一名好老師”新課程主題演講。

  活動對象:新教師

  活動時間:20xx年11月4日晚6:30-8:30(周三)

  活動地點:報告廳

  活動負責:xx

  2、“讀一本教育教學理論專著”讀書活動(教師)

  活動對象:全體任課教師

  活動方式:每位教師確定本學年讀書書目,每天于忙碌的工作之余擠出半小時學習,并于本月完成4次以上讀書筆記撰寫(學年結束,上交讀書筆記檢查登記),教研(備課)組選擇第三、四周中一次校本研修進行讀書交流。

  征文活動:每位教師選取一篇代表性讀書筆記送教務處參評。

  征文要求:

 、匍喿x教育教學理論專著書名,含作者、出版社、出版日期

 、谧x書筆記標題

 、圩x書筆記正文(讀后感、心得體會、心靈感悟等)

 、600字以上

 、輰W生作文稿紙(8開方格稿)

 、迖澜u

  活動負責:xx

  3、新課程專題講座:邱連根(省教育出版社編審)

  活動對象:全體教師

  活動地點:報告廳

  講座時間:11月下旬(具體時間另行通知)

  活動負責:xx

  (注:活動由學校教務處發(fā)起,縣新華書店負責聯(lián)系接待)

  4、“與書同行”主題征文活動(學生)

  征文對象:全體在校學生

  征文主題:“與書同行”。以青少年的視角和感受,展現(xiàn)廣大青少年學生讀書明理、奉獻成才、健康文明的成長經(jīng)歷。

  體裁字數(shù):體裁不限,題目自擬,學生作文稿紙(8開方格稿)書寫,1000字左右

  截稿日期:11月30日

  活動負責:xx

  5、首屆“xx杯”校園辯論賽(杯賽名稱另行商定)

  活動對象:高二年級

  活動時間:11月20日-12月5日

  組隊賽制:總體組成四個隊,實驗班1個隊,普通班文理搭配組成3個隊。抽簽決定對抗,一輪過后,兩組第一名決冠亞軍,第二名決出三四名。

  活動要求:普通班每班挑選1名學生(實驗班每班挑選3人),進行組隊選拔,每隊四人,其余為預備隊員,負責協(xié)助資料收集、整理,預備出場等。每隊選出一名教師為主指導教師,其余教師協(xié)助。

  活動負責:xx

  6、讀書書簽設計制作大賽

  參加對象:高一高二全體學生

  指導教師:語文組、英語組、藝術組、技術組

  相關要求:

 、贂炐螤畈幌蕖<瓤墒止ぶ谱,也可以電腦制作。

 、跁瀮(nèi)容一般文字與圖畫組成,內(nèi)容與讀書主題相切合

  截止日期:11月30日

  活動負責:xx

  7、“新課程新閱讀新思想”圖書展覽活動

  活動時間:11月15日-11月21日

  活動地點:藝術長廊一樓(西)

  展覽內(nèi)容:教師新課程教育教學理論專著,學生新課程推薦閱讀書籍,教育教學、人生哲理隨筆等

  展覽布置:縣新華書店

  活動負責:xx

  8、書香校園、書香教室評比活動

  1)書香校園評比

  活動對象:全體教師

  活動內(nèi)容:教學區(qū)樓群命名,校園道路命名;走廊樓道等場所標語設計或布置設計。

  活動要求:

  ①給樓、路命名后,須進行內(nèi)涵闡述,字數(shù)在100-200字左右

 、诿汅w現(xiàn)文化內(nèi)涵與教育意義、學校(地方)特色三重定位

  活動負責:xx、xx

  2)書香教室評比活動

  活動對象:高一高二年級全體班級

  布置時間:12月4日前完成

  評比角度:班訓、班聯(lián)、板報、讀書角、讀書活動等。在此期間開展以“書香溢滿班級”為主題相關活動的交一份活動方案,并交紙質(zhì)或照片證明開展活動的班級另行加分。

  活動負責:xx

  第三階段:總結表彰階段(12月5日-12月20日)

  1、組織評比表彰。對讀書活動各項工作先進集體與個人進行評比鑒定,在全體學生或全體教職工大會組織表彰。

  2、活動總結宣傳。為宣傳學校,特邀學校辦公室參與活動攝像及宣傳報道,活動結束,完成活動總結上交校長室,同時做好相關材料的整理歸檔工作。評比表彰同時,向全體學生和全體教職工通報活動開展情況。

  3、方案涉及具體活動項目,另行制定詳細工作方案或比賽規(guī)程,具體由相應的活動負責同志布置落實。

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