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夏令營活動方案

時間:2022-10-18 17:25:28 活動方案 我要投稿

精選夏令營活動方案合集六篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,就需要我們事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的夏令營活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選夏令營活動方案合集六篇

夏令營活動方案 篇1

  生活是一門藝術(shù),需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,而且能夠形成良好的.生活情趣,養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。 活動精彩預(yù)告:

 晾、疊衣服:讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

 擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

 洗米:教孩子洗米時,順便告訴他,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務(wù)外,還能教育孩子節(jié)約概念。

 掃地、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子。

 打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,均勻把蛋清和蛋黃打勻。

 削土豆皮:教孩子削土豆皮。

 包湯圓:教孩子包湯圓,看誰包得又快又圓。

 家務(wù)小能手大比拼:通過做家務(wù)的比賽,選出干活最快最好的寶寶.

夏令營活動方案 篇2

  一、 活動意義:

  暑期到來,為了同學(xué)們過上一個有意義的'假期,讓孩子們走進(jìn)警營,從小了解消防知識,關(guān)注消防,關(guān)注自身安全,進(jìn)行自救自護(hù)的技能學(xué)習(xí),切實(shí)提高消防安全意識和自防自救能力,以達(dá)到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的效果。

  二、活動時間和地點(diǎn):

  7月9日 鎮(zhèn)江市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)

  三、參加對象:夏令營營員

  四、總負(fù)責(zé):方世安、夏宏昌

  帶隊(duì)教師:汪建芳 劉利群 王俊

  四、活動內(nèi)容:

  上午 7:30 集體乘車前往鎮(zhèn)江市消防中隊(duì)

  8:00—8:30 到達(dá)消防中隊(duì),舉行開營式

  8:30—9:00 參觀內(nèi)務(wù)。

  9:00—11:00 觀摩表演(部分)

  1、觀摩接警出動表演

  2、著裝表演

  3、切割機(jī)表演

  4、消防車水炮出水表演;

  5、二節(jié)拉梯表演;

  6、云梯車救人表演。

  7、輔導(dǎo)員和學(xué)生體驗(yàn)消防。

  8、參觀展廳

  消防知識講座(消防官兵)。

  消防知識咨詢(互動)

夏令營活動方案 篇3

  一、夏令營宗旨和目的:

  培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱

  二、夏令營特色

  1、優(yōu)秀的教師配置;無論是文化知識的擴(kuò)優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

  2科學(xué)的管理;全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  3寓教學(xué)于娛樂;科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

  4完美的課程設(shè)置;文化知識擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。

  5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境;大容量圖書館、塑膠運(yùn)動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。

  三、夏令營班級課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。

  下午:輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

  班級名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語;同時配合語文輔導(dǎo);輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費(fèi):300元/期住宿費(fèi):150元/期

  四、夏令營學(xué)員招收對象:四年制初一學(xué)生

  五、夏令營地點(diǎn):綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊

  六、夏令營時間:

  注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的',周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。

  七、夏令營報(bào)名

  在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi),費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!

  數(shù)學(xué)組夏令營活動思路

  目的:1.通過實(shí)驗(yàn)操作,思維訓(xùn)練,趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),探討數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣;

  2.因材施教,讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;

  3.發(fā)掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自信心;

  4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識,開闊學(xué)生視野,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美,數(shù)學(xué)知識的廣博;

  5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)、作業(yè),錯題清理,作筆記的好習(xí)慣,通過責(zé)任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異;

  精英班

  1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn);

  2.數(shù)學(xué)活動,實(shí)驗(yàn)操作;

  3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);

  4.科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

  培優(yōu)班:

  1.夯實(shí)基礎(chǔ),能力提高,注重知識間的聯(lián)系,讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò);

  2.數(shù)學(xué)活動,實(shí)驗(yàn)操作;

  3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);

  4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)、作業(yè),錯題清理,作筆記,相互交流的好習(xí)慣,縮小學(xué)生之間的各種差異;

  5.科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

  初一語文夏令營活動(課程設(shè)置)安排

  (一)、宗旨:趣味性,文學(xué)性,活動性

  (二)、目的:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;拓寬學(xué)生視野;

  提高綜合能力;陶冶高尚情操;

 。ㄈ⒄n程設(shè)置:

  一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作(4課時)

  第一課時:收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻,學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn),老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。

  第二課時:老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意,學(xué)生找出那些廣告失敗的原因,并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對這些廣告詞進(jìn)行改編,選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。

夏令營活動方案 篇4

  一、活動時間

  20xx年x月x日-x月x日(暫定,會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào),開始時間預(yù)計(jì)前后浮動三天左右)

  二、活動地點(diǎn)

  xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

  【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū),xx村可以說是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué),學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

  三、活動主題

  走進(jìn)xx,播種陽光

  四、活動設(shè)計(jì)安排

  (一)20xx年x月x日——隊(duì)員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。

 。ǘ20xx年x月9日至10日:隊(duì)員交流,熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

  1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流,隊(duì)員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

  2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

 。ㄈ﹛月11日——12日夏令營活動準(zhǔn)備

  1、全部隊(duì)員教案試講,教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會

  2、走訪宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募

  3、課表制定、興趣課分班

 。ㄋ模﹛月13日——x月2日夏令營活動時間

  上午文化課,下午為興趣課

  時間:x月13日—x月1日(了解學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,夯實(shí)基礎(chǔ),及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,挖掘?qū)W生潛能,關(guān)注后進(jìn)生,樹立學(xué)生自信心)

  1、了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與寒假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣,拓寬知識面。

  3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容,保證效果,同時準(zhǔn)備匯報(bào)演出。

  x月2日上午:文藝聯(lián)歡;

  下午:活動總結(jié)分享

 。ㄎ澹﹛月3日離開學(xué)校,返回xx

  五、活動意義

  1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式;

  2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,挖掘?qū)W生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

  3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

  4、通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭,了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn),為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

  六、活動預(yù)期效果

  1、讓孩子們完成暑假作業(yè),掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬孩子們的.知識面,幫助他們樹立自信心;

  3、培養(yǎng)孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流;

  4、教授孩子英語日常用語,糾正他們的英語發(fā)音;

  5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動;

  6、關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況,做好記錄和總結(jié),作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。

  7、對當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解,并詳細(xì)登記注冊,通過團(tuán)隊(duì)向社會愛心人士需求幫助。

夏令營活動方案 篇5

  一、參加對象

  初中學(xué)生

  二、活動特色

  對話作家,親歷文學(xué)盛宴

  你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情,一起天馬行空地暢談文學(xué),那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。

  接著,一起去拜訪兒童文學(xué)作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事,大家想知道他有什么創(chuàng)作秘訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。

  創(chuàng)意出版,變身魅力主編

  重大消息!大家聽說了嗎?《初中生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學(xué)花園,如果你常常腦洞大開,新奇好玩的主意層出不窮,那么,歡迎你來應(yīng)聘!創(chuàng)意出版,等你挑戰(zhàn)!

  你還可以在夏令營里和《初中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動,而且,我們將熱情地為大家提供逐一批改、點(diǎn)評稿件的服務(wù),是不是很貼心?對了,聽說往屆作文大賽的.特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學(xué)交流會,小伙伴們千萬不要錯過哦。

  觀賞話劇,點(diǎn)燃舞臺之夢

  喜愛戲劇、熱愛表演的同學(xué)在哪里?一起到“文學(xué)之星”夏令營里認(rèn)識一下吧。瞧啊,聚光燈下,一切都仿佛有了魔力。下面,請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師范大學(xué)南國劇社的成員們帶來的根據(jù)張愛玲經(jīng)典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。

  你是否也滿心好奇,帷幕落下,舞臺背后是什么樣的?散場后不要急著離開,一起走近話劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗(yàn)身為話劇演員的感覺,沒問題!南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門,帶你一步步走向話劇舞臺的最中央。

  古都游歷,探尋六朝文化

  “六朝舊事隨流水,多少樓臺煙雨中!笔裁?你說詩句背錯了?NO!NO!NO!歷,關(guān)于金陵古城的詩句太多太多,信手拈來,便是一段可懷想可評說的故事。不信?請跟著“文學(xué)之星”夏令營一起去探訪——

  十里秦淮河,風(fēng)雅千余載。你看,那曾經(jīng)飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子,輕巧地拍著翅膀,掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營,一起到江寧織造府組織一次詩會吧,即景聯(lián)句怎么樣?或者來體驗(yàn)體驗(yàn)“射覆”?來到南京博物院,你一定會感慨:如果世界上有天堂,那么天堂一定是南京博物院的模樣!對了,把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里,大家意下如何?風(fēng)曾溫柔地拂過南京城,然而一夕風(fēng)云突變,炮火加城,遍地哀鳴。走進(jìn)南京大 屠 殺紀(jì)念館,我輩少年,國恥長銘。

  野營拓展,展現(xiàn)颯爽英姿

  夏夜,星空浩渺,蟲鳴啾啾,在千年古村落、“中國最美鄉(xiāng)村”——石塘人家,和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風(fēng)生,是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈、“動如脫兔”的同學(xué)提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。

  野外露營、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練……你和同組成員準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了嗎?Come on!讓教官和小編看到你們機(jī)智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影!帶著滿滿的憧憬,帶著激動的心情,再帶上親密的小伙伴,和我們相約這個暑期吧,不見不散!

  三、優(yōu)秀營員的評選及獎勵

  每位營員將免費(fèi)獲贈《初中生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據(jù)營員參與夏令營各項(xiàng)活動的表現(xiàn)以及積極進(jìn)行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況,我們將開展“優(yōu)秀營員”評選活動,并頒發(fā)證書和獎品,優(yōu)秀營員還有機(jī)會獲得《初中生世界》傾情提供的更多“福利”:

  1、將有機(jī)會被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會會員;

  2、將有機(jī)會參與《初中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪活動;

  3、將有機(jī)會獲得《初中生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀(jì)念圖書一套;

  4、優(yōu)秀習(xí)作將有機(jī)會被刊發(fā)在《初中生世界》相關(guān)欄目上,攝影作品將有機(jī)會在“初中生世界”微信公眾號上進(jìn)行推送。

  此外,每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關(guān)圖片、文字記錄等,將分別匯集裝袋,由營員帶回保存。

  四、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

  1、交通:南京市內(nèi)全程空調(diào)旅游車

  2、住宿:石塘竹海主題客棧(四星標(biāo)準(zhǔn))雙人標(biāo)準(zhǔn)間(空調(diào)、電視、熱水、洗漱用品)

  3、門票:行程內(nèi)景點(diǎn)門票

  4、餐飲:行程內(nèi)所有正餐與早餐,正餐(桌餐、10人/桌、8菜一湯),全程免費(fèi)提供飲用水

  5、隨行:江蘇教育報(bào)刊總社《初中生世界》資深編輯、記者,南京市陽光體育營地專業(yè)教官,其他服務(wù)人員

  五、活動時間、報(bào)名及收費(fèi)方式

  1、活動時間:20xx年7月5日~11日。

  2、報(bào)名截止時間:7月1日。

  3、報(bào)名聯(lián)系人:

  4、報(bào)名郵 箱:

  可咨詢QQ:

  5、收費(fèi)2980元/人(費(fèi)用包含:住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)、專家報(bào)告費(fèi)、戶外場地費(fèi)、保險費(fèi)、學(xué)習(xí)及材料費(fèi)、景點(diǎn)門票、市內(nèi)交通費(fèi)、保險費(fèi)等)。

  6、報(bào)名后,需將相關(guān)費(fèi)用匯至以下賬號并備注學(xué)校和學(xué)生姓名,以便我們進(jìn)行最終確認(rèn)。

  7、專家介紹、景點(diǎn)簡介和相關(guān)注意事項(xiàng)請關(guān)注“xxx”微信公眾號獲取。

夏令營活動方案 篇6

  一、本次夏令營活動主題:低碳環(huán)保、健康生活

  二、夏令營活動目的:

  學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性,提高孩子們的環(huán)保意識,并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與。

  三、夏令營活動時間:自定

  四、夏令營活動地點(diǎn):社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

  五、夏令營活動內(nèi)容及形式

  本次活動分三個階段

  第一階段:開營儀式(自定)

  第二階段是:社會實(shí)踐活動(自定)

  社會實(shí)踐活動分8個小分隊(duì)進(jìn)行:

  第一隊(duì)是:環(huán)保知識競賽隊(duì)。

  他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),提高少年兒童的環(huán)保意識,營造一個"天天環(huán)保,人人環(huán)保"的良好氛圍。

  第二隊(duì)是:環(huán)保模擬法庭隊(duì)。

  通過"模擬法庭"的表演,實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解,對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用法律知識來保護(hù)環(huán)境。

  第三隊(duì)是:環(huán)境監(jiān)測隊(duì)

  由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,了解內(nèi)河的污染狀況;運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價,噪音,了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,通過實(shí)際操作,了解我們生活的環(huán)境,從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。

  第四隊(duì)是:環(huán)保文藝演出隊(duì)。

  通過各種形式文藝節(jié)目,讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

  第五隊(duì)是:環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。

  主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并用主題隊(duì)會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識,通過"小手拉大手",擴(kuò)大環(huán)保宣傳面,提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。

  第六隊(duì)是:環(huán)保小記者隊(duì)。

  小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動,讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊(duì)是:變廢為寶手工隊(duì)。

  在開展環(huán)境保護(hù)"變廢為寶"的活動中,讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計(jì)能變成精美的`藝術(shù)品,增強(qiáng)他們動手動腦能力,從小樹立節(jié)約資源,保護(hù)大自然的意識。

  8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。

  小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

  8個分隊(duì)的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

  第三階段是:閉營式(自定)

  由各小隊(duì)匯報(bào)活動成果,評選"優(yōu)秀營員",進(jìn)行總結(jié)表彰。

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