2022年小學(xué)少先隊員主題活動方案（精選6篇）

　　為了確保活動有序地進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編整理的2022年小學(xué)少先隊員主題活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)少先隊員主題活動方案1

　　一、活動目的：

　　為了培養(yǎng)隊員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學(xué)校大部隊決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限，快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。

　　時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

　　地點：學(xué)校大堂（一至二年級）

　　攝影：綺霞、錕然

　　電子屏幕：電教組活動主題：愛心無限快樂奉獻

　　活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來

　　活動宗旨：義賣有價愛心無價

　　橫幅：美術(shù)組“愛心無限，快樂奉獻”——愛心義賣活動

　　獎狀準(zhǔn)備及整理：尚永虎

　　活動采訪及報道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）

　　二、活動準(zhǔn)備及要求：

　　1、班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。

　　2、各班設(shè)計新穎的活動方案，根據(jù)活動方案，發(fā)動隊員進行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進入義賣市場。

　　3、每位隊員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出一份愛。義賣物品要求：

　　1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

　　2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

　　三、活動過程及要求：

　　1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點，活動當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。

　　2、活動前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，挑選大方自信的`“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳，吸引顧客光臨并消費。

　　3、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動中去。

　　4、為了加強新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。）

　　5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作。活動結(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等）。愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華

　　四、評比（所有獲獎名單請在周一內(nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別）：

　　活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況進行個人和團體評比、表彰。設(shè)置以下獎項：

　　1、集體：“愛心中隊”稱號（每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。

　　評選要求：

　　①、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。

　�、�、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

　　③、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

　�、堋⒘x賣效果：義賣效果顯著。

　�、荨�場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責(zé)場地的衛(wèi)生

　　2、個人：

　　a：“愛心大使”稱號（每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷�手活動”人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）

　　評選要求：

　　①、在義賣中捐獻物品所得善款較多。

　�、凇⒃诹x賣過程中文明購買。

　　③、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。

　�、堋⒃谫徺I時不亂扔垃圾。

　　b：每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。

　　注意事項：

　　1、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。

　　2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。

　　3、活動要求全校學(xué)生人人參與，奉獻愛心。

　　4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學(xué)生家長參與活動。

　　5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動。

　　落級行政要密切關(guān)注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時制止。

　　小學(xué)少先隊員主題活動方案2

　　敬老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會文明進步的重要標(biāo)志。農(nóng)歷正月二十九是福州特有的民間傳統(tǒng)拗九節(jié)，為推進未成年人思想道德建設(shè)，提高青少年學(xué)生文明素養(yǎng)，營造敬老愛親的良好氛圍，馮宅中心小學(xué)少先隊將在拗九節(jié)期間開展“濃濃拗九節(jié)深深感恩情”主題活動：

　　一、活動主題：

　　濃濃拗九節(jié)深深感恩情

　　二、活動時間：

　　20xx年2月下旬

　　三、活動內(nèi)容：

　　我校以倡導(dǎo)敬老愛親的道德行為、培育良好的文明風(fēng)尚為重點，圍繞節(jié)日的文化內(nèi)涵，通過引導(dǎo)青少年學(xué)生敬老助老、感恩父母，深入開展拗九節(jié)宣傳教育系列活動。

　　1、開展煮粥送粥體驗活動

　　充分利用黑板報、國旗下講話以及班隊會等途徑大力宣傳拗九節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生自己動手或登錄福州數(shù)字青少年宮“濃濃拗九節(jié)深深感恩情”活動專欄，開展“學(xué)煮拗九粥，送粥感恩情“體驗活動，將親手煮的拗九粥獻給長輩、親人，傳達濃厚的感恩之情。

　　2、開展感言孝事征集活動

　　以“濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動專欄，舉行“敬老圖畫”和“敬老小報”活動，同學(xué)們將活動感言、自己參與的活動或身邊的關(guān)于敬老愛親的生動場景的`征文或小報上交至大隊部，要求感情真摯、真實。

　　建議：低年級可以將自己參與的敬老孝親的活動拍下相片，并制作成“敬老圖畫”；中年級可以制作敬老小報；高年級可以寫下自己的或身邊的敬老愛親的故事。

　　五、活動要求

　　活動以中隊為單位，讓全體少先隊員真實有效的參與活動中�；顒舆^程中隊輔導(dǎo)員加強安全教育。

　　小學(xué)少先隊員主題活動方案3

　　一、活動目的：

　　1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

　　2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　3、讓學(xué)生懂得促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。

　　4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、《心理健康教育手冊》

　　2、心理健康咨詢臺。

　　3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站

　　4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、辦心理健康手抄小報。

　　三、活動過程：

　　1、班主任介紹隊會內(nèi)容。并宣布大會開始。

　　2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。

　　因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。

　　3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的`心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。

　　這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

　　4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做？

　　5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。

　　6、教師總結(jié)講話

　　7、主題隊隊會結(jié)束。

　　小學(xué)少先隊員主題活動方案4

　　一、課程定位

　　少先隊校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動為主，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊活動、繁榮校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，團結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。

　　二、開發(fā)目標(biāo)

　　1、通過少先隊校本課程的開發(fā)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時俱進的少先隊組織。

　　2、培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。

　　3、拓展少先隊員的'知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　4、培養(yǎng)少先隊員的團結(jié)合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。

　　三、開發(fā)原則

　　1、自主性原則：尊重隊員主體地位，以隊員自主活動為主，多給隊員想象、創(chuàng)造的活動空間。

　　2、自愿性原則：尊重隊員的意愿，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個性特長。

　　3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)校和黨員的實際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體隊員都得到發(fā)展。

　　4、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時間空間的廣域性，評價的差異性。

　　四、校本課程的開發(fā)內(nèi)容

　　以雛鷹爭章活動為主題，開發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊校本課程的基本取向。

　　1、愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)

　　2、做禮儀標(biāo)兵，遠離不良習(xí)氣

　　3、我喜愛的“陽光體育活動”

　　4、我動手，我展現(xiàn)——隊員才藝

　　五、校本課程教材編寫要求

　　教師應(yīng)從以下四個渠道挖掘教材資源

　　1、自編教材；

　　2、選編教材；

　　3、選用優(yōu)秀教材；

　　4、拓寬現(xiàn)有教材。

　　六、少先隊校本課程的開發(fā)步驟

　　㈠建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：少先隊校本課程開發(fā)小組。

　　組長：xxx

　　成員：xxxx

　�、媲捌谡撟C

　　利用現(xiàn)有資源，征集教師意見，確定少先隊校本課程的具體內(nèi)容。

　�、缗嘤�(xùn)師資

　　1、少先隊建設(shè)理論和校本課程理論。內(nèi)容：基礎(chǔ)教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓(xùn)方式：講座、研討

　　2、輔導(dǎo)員專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校對擔(dān)任少先隊校本課程的輔導(dǎo)員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)。

　�、枳珜懻n程綱要。

　　課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容：

　　1、課程目標(biāo)：（全面、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）

　　2、課程內(nèi)容或活動安排。

　　3、課程實施：（包括方法、組織形式－中隊委單位、課時安排、場地、設(shè)備、對組規(guī)模等）

　　4、課程評價：（主要對隊員活動成績的評定，涉及評定方式、記分方式、成績來源等

　�、檩o導(dǎo)員正式開題，隊員自主選擇。

　　開課之初，輔導(dǎo)員給15分鐘時間向中隊隊員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等，讓隊員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇。

　�、晷１菊n程實施。

　　大隊輔導(dǎo)員做好監(jiān)按、測評。參與聽、評課的指導(dǎo)，調(diào)控校本課程實施情況，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。

　�、胝n時安排：校本課程每周1課時

　　七、校本課程的評價

　　1、授課輔導(dǎo)員的評價。大隊部通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對輔導(dǎo)員進行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項目的人數(shù)，二看隊員實際接受的`效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。

　　2、學(xué)生的評價。少先隊校本課程不采用書面方式的考試或考查，對隊員評價主要是三看：一看隊員學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，作好考勤記錄。二看隊員在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生成果可通過實踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內(nèi)，作為評章的主要依據(jù)。

　　八、少先隊校本課程的教學(xué)管理

　　1、中隊輔導(dǎo)員認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實施、隨機聽課，隨時測評。

　　2、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄。

　　3、輔導(dǎo)員應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。

　　4、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

　　5、中隊輔導(dǎo)員要認真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗

　　6、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)少先隊校本課程的實施情況。

　　小學(xué)少先隊員主題活動方案5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了促進學(xué)校少先隊工作，本次改選將選出最優(yōu)秀的少先隊員擔(dān)任大隊委職務(wù)，形成自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面。此次改選目的在于使少先隊員舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的大隊干部。

　　二、活動宗旨：

　　公開公平公正

　　三、參選條件：

　　1、三至六年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

　　2、熱心少先隊工作，能積極,主動為隊員服務(wù)，向隊員負責(zé),當(dāng)隊員的"公仆"。

　　3、一定的活動能力和組織管理能力，善于團結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

　　4、在集體中是隊員們公認的優(yōu)秀者,以身作則,能起榜樣，帶頭作用。

　　5、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù),并有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。

　　6、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，并有個性特點。

　　四、選舉方式及程序

　　1、三～六年級各中隊選舉產(chǎn)生2名候選人→大隊部組織各隊員代表民主選舉產(chǎn)生新一屆大隊委。

　　2、競選者應(yīng)做的.準(zhǔn)備：

　�、僮晕液喗�。自行設(shè)計頁面（A4紙）及內(nèi)容，主要包括姓名、性別、班級、特長愛好等，還要貼上自己的照片，讓大家認識你、了解你。（學(xué)校提前在消息欄展示出來）

　�、诟偮氀葜v稿。競選人將進行現(xiàn)場脫稿演講1分鐘以內(nèi)，要說明競選優(yōu)勢，競選崗位，談一下自己的工作打算，并把演講內(nèi)容形成文字材料，用A4紙打印好。

　�、圻x手才藝展示。每位競選者準(zhǔn)備2～3分鐘的展示節(jié)目，形式不限。

　　3、自我簡介和競職演講稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大隊部。

　　4、1——6年級依次排隊進行投票選舉。（每人準(zhǔn)備9顆胡豆）

　　五、競選崗位（9個）

　　大隊長、副大隊長、組織部長、學(xué)習(xí)部長、宣傳部長、文娛部長、體育部長、勞動部長、紀(jì)檢部長。

　　六、競選時間

　　9月21日下午第二節(jié)課(暫定)。

　　地點：校院內(nèi)舉行

　　小學(xué)少先隊員主題活動方案6

　　為了開拓學(xué)生視野，增長他們的見識和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的.觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動，有關(guān)事項如下：

　　一、活動內(nèi)容：

　　深圳世界之窗

　　二、活動時間：

　　十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活動地點：

　　深圳世界之窗

　　四、領(lǐng)隊：

　　謝慶發(fā)

　　五、總指揮：

　　李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

　　六、活動人員：

　　一至六年級隊員和全體教師

　　七、活動過程：

　　8：30-9：00學(xué)生在教室集合

　　9：00-10：00乘車到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)

　　八、工作安排：

　　1、后勤負責(zé)人：陳懷瑾、劉愛文

　　2、名班負責(zé)人：

　　一（1）班李麗歡、劉梅芳一（2）班劉秀瓊、羅冰

　　二（1）班張燕、劉紅英二（2）班黃潔、卜春利

　　二（3）班黎穎、管輝三（1）班吳喬芬、劉紅苑

　　三（2）班劉娜、賴健鋒三（3）班黎君連、曾志彪

　　四（1）班陳源武、江浩四（2）班李文靜、麥景新

　　四（3）班劉煥、梁任五（1）班陸可愛、龔文苑

　　五（2）班廖奇、劉仕和五（3）班冷星明、謝曉麗

　　六（1）班吳鎮(zhèn)寶、鐘偉先六（2）班雷鵬飛、李芳

　　3、拍攝：李偉杰

　　4、衛(wèi)生員：劉梅芳、謝曉麗

　　九、注意事項：

　　1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘車時，負責(zé)老師要強調(diào)隊員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

　　3、游覽景區(qū)時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

　　4、上車時必須清點人數(shù)，直到人到齊之后才可開車。

【小學(xué)少先隊員主題活動方案】相關(guān)文章：

小學(xué)少先隊員主題活動方案（精選10篇）06-14

小學(xué)少先隊員主題活動策劃方案范文（通用7篇）10-11

小學(xué)主題活動方案03-13

小學(xué)主題活動方案02-13

小學(xué)清明活動主題方案02-05

小學(xué)閱讀主題活動方案12-03

小學(xué)主題教研活動方案01-28

小學(xué)主題班會活動方案11-04

小學(xué)主題班隊活動方案08-23