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節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案

時間:2023-10-19 15:00:12 登綺 活動方案 我要投稿
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節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案范文(通用11篇)

  為了確保活動取得實效,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案范文,歡迎大家分享。

節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案范文(通用11篇)

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 1

  一、活動目標(biāo)

  通過這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學(xué)們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

  二、活動目的

  讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  三、活動主題

  愛惜糧食,節(jié)約糧食

  四、活動時間

  20xx年10月17日(本周五)

  五、活動主持

  韓威 李珂涵

  六、活動議程

  1. 認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的'糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

  2.講一講,請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

  3.答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的同學(xué)可獲得小獎品。

  4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點評交流。

  5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

  6.最后由陳老師總結(jié)。

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過這次班會,讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。

  2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費糧食,愛惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

  教材分析

  重點:通過這次班會,讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。

  難點:培養(yǎng)愛惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、揭示班會主題

  老師:同學(xué)們,你們是民族的希望,是祖國的春天,自強自立,奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請看圖片:(課件出示學(xué)生浪費食物的圖片)

  老師:這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。看到這被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?

  學(xué)生談體會。

  二、展開班會活動

  主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

  播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活,依然勞作不已?

  主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

  主持人:大家說得真好,每一粒糧食都來之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食,F(xiàn)在,有請同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

  學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例:

  毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

  毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時,只把里面的棗掏出來吃,其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了他的女兒。從此,毛澤東的女兒再也不浪費食物了。

  主持人:毛主席勤儉節(jié)約的言行,讓我們受益匪淺,F(xiàn)在大家的生活水平提高了,浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。

  主持人:這幾位同學(xué)的表演很精彩,也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的`同學(xué),你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?

  通過剛才的采訪,我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為,不過大家都表示以后改正,我聽了很高興!現(xiàn)在,大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。

  (課件出示:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!觳

  靜以修身,儉以養(yǎng)德!T葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績之辛苦!獏蔷)

  三、總結(jié)主題班會

  老師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們在愉悅的氛圍中,真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義,更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。同學(xué)們,請珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 3

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知:

  1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

  2.知道糧食來之不易。

  3.懂得要愛惜糧食。

  情感:對糧食有愛惜的感情。

  行為:

  1.愛惜糧食、愛惜食物,不浪費。

  2.愛護(hù)莊稼,不踐踏。

  教學(xué)重點:

  讓學(xué)生知道糧食來之不易

  教學(xué)難點:

  使學(xué)生懂得如何愛惜糧食。

  教具準(zhǔn)備

  1.動畫課件。

  2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

  3.大米、白米飯實物。

  教學(xué)過程

  一、實物導(dǎo)入:

  1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄儯?/p>

  2.歡迎他們和大家見面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

  麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

  玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

  3.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

  二、糧食來之不易

  糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!

 。1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

  演示動畫:《一粒米的來歷》中的場景一~場景四

  你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的'。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

  出示場景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)

  出示場景六:經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

  師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

 。2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

  小麥女士:好,大家說得太好了,下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

  演示動畫課件:《兒童營養(yǎng)面包的由來》

  小麥女士:大家一定要切記這最后一句話:“面包來得不易,千萬不要浪費。”

  師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說,由于時間關(guān)系,我們就不請玉米小姐說了,我來總結(jié)一下吧!

  小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

  學(xué)生背誦古詩。

  播放錄音:《鋤禾》,學(xué)生一起背誦。

  板書:糧食來得不容易

 。3)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

  板書:糧食與我們最親密。

  三、怎樣愛惜糧食

  (1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

  學(xué)生回答:粒粒糧食要愛惜(同時板書在黑板上)

  老一輩革命家也是這樣教育子女的。

  出示圖片<董必武讓女兒撿起飯粒>

  (2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們,非常高興,還有話對同學(xué)們說,我們來聽一聽。播放課文第三小節(jié)錄音

  你聽到糧食是怎么說的呢?

  講解:我國人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。比如說:水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等,如果遇到自然災(zāi)害時,災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒有糧食會怎樣?

  板書:缺少糧食出問題

  出示書中35頁圖片:這一輛輛汽車上裝著什么?要運到哪兒?

  為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū),我們平時應(yīng)該怎么做?(更加愛惜糧食)

 。3)最后,糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉圖,同時播放第四小節(jié)錄音)

  四、聯(lián)系實際,指導(dǎo)行為

  1.討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?

 。1)在學(xué)校吃早點,怎樣做到不浪費,誰有好辦法?請每位同學(xué)談一談。

 。2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?(指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉。)

  2.總結(jié)全課:同學(xué)們,“糧食與我們的關(guān)系最親密,糧食來得不容易,缺少糧食出問題,積少成多了不起”,因此,讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛惜每一粒糧食。

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 4

  活動目的

  1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、主要是讓大家知道糧食是來之不易的,使全體同學(xué)都愛惜糧食、節(jié)約糧食。

  活動形式

  小品、相聲、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓儀式。

  活動準(zhǔn)備

  1、排練小品《飯?zhí)谩贰?/p>

  2、編唱《珍惜糧食歌》。

  活動過程

  一、激情導(dǎo)入

  1、老師:同學(xué)們,在我們的校園里,在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,你是否注意過,請看圖片(課件演示),學(xué)生觀察。

  2、師小結(jié):這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?

  二、感悟糧食的來之不易

  1、看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

  2、背誦《憫農(nóng)》

  教師小結(jié):看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食,提高人們的節(jié)糧意識,聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動之中,讓我們把勤儉節(jié)約時刻銘記在心吧!

  三、表演小品《飯?zhí)谩?/p>

  臺上出現(xiàn)若干同學(xué),分別為A、B、C、D?圍在賣飯窗口。A懷中抱五個饅頭,被B無意中碰掉了一個,旁者想拾,A用腳一踢,雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。C買了一碗菜,端著看了看說:“我不愛吃豆腐、粉條。”說著把滿碗菜潑了個精光。

  四、節(jié)約糧食的好方法

  1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

  2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

  3、在外面吃飯時,如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

  4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻。

  五、欣賞相聲《吃飯問題》

  同學(xué):咳嗽

  A:你怎么了,是不是感冒了?

  B:不是,都是那飯,我媽一日三餐,餐餐要我吃四碗飯,兩碗肉湯,再說我飯量小,每天飯后,我肚子撐得鼓鼓的,喉嚨也燙得干啞了,所以,我每天背著我媽偷偷的吃一半,倒一半。

  A:你把飯倒掉了,每天吃得少,難怪你長不高。同學(xué)

  B:我矮,怎么了,喜劇演員潘長江說過:“濃縮是精華!彼晕液軜酚^,我不為此自卑。

  A:有點道理。

  B:過來,我告訴你一個秘密,我家每天實行“三光政策”。

  A:哪三光?不會是燒光,殺光,搶光吧?

  B:你把我當(dāng)成小日本呀,我告訴你我家所謂的三光是飯光、菜光、湯也光。

  A:你家飯量這么大呀,這么能吃。

  B:我再告訴你一個秘密,其實都是我倒光的`。

  A:你把飯倒了,你爸媽沒吃飽怎么辦呢?

  B:管他呢,又不是我沒吃飽。

  A:反正你倒飯,浪費糧食是事實,每天吃這么少,這才是你長不高的原因,唉,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  B:還引起古詩來了,飯是我家的,愛倒不倒,你管不著。

  討論:他們在生活中有沒有不節(jié)約的地方?(學(xué)生代表發(fā)言)

  六、共同宣誓

  1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

  3、吃多少買多少,節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。

  4、不偏食,不挑食?吹嚼速M,勇敢制止。

  七、班主任總結(jié)

  節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,讓我們繼承這一優(yōu)良的傳統(tǒng),節(jié)約糧食,從我做起。

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 5

  一、班課課題:

  珍惜糧食,吃好盤中餐

  二、本課目的:

  通過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛惜勞動果實;讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

  三、本課形式:

  表演、小品、背誦等

  四、過程設(shè)計

 。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始導(dǎo)出班會主題

  古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

 。ǘ┳尡痉判∮浾邔Ρ景嗤瑢W(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,并將采訪答案與同學(xué)交流。

  (三)請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

  食品問題早已不是個新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。

  (四)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。最后,宣布班會結(jié)束。

  我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費三百元計,則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的'心不為之一顫嗎?

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  節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 6

  活動目標(biāo):

  1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。

  2、重視節(jié)約問題。

  活動準(zhǔn)備:

  1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。

  2、節(jié)約小妙招。

  活動過程:

  1、教師發(fā)言,點名主題。

  2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

  3、討論:圍繞本次班會的主題,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做,或是怎么做是不對的',發(fā)表你的意見。

  4、齊讀“節(jié)約歌”

  人走燈滅好習(xí)慣,隨手關(guān)燈別忘記;

  電視看完拔插座,不要讓電白浪費;

  節(jié)約糧食我也會,不做漏嘴巴孩子;

  洗菜洗手洗衣水,能刷拖把沖馬桶;

  愛惜每滴水資源,不要讓水白白流;

  小朋友,可知道,廢物也能變成寶;

  只要動腦勤動手,你也會是魔術(shù)師;

  節(jié)約竅門多又多,我們共同齊努力。

  5、教師小結(jié)。

  活動反思:

  學(xué)生能夠認(rèn)識到節(jié)約的重要性,并承諾,能從身邊小事做起,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人,讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會。

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 7

  為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)校決定從20xx年11月起,在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(以下簡稱“三節(jié)”)活動。

  一、活動目的

  更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

  二、活動時間

  20xx年11月18日至12月18日

  三、活動內(nèi)容

  1、利用升旗儀式,在全體師生中發(fā)出倡議

  在11月18日,每周一的升旗儀式上,由學(xué)生會代表在國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起,共建節(jié)約型校園》。

  2、以“踐行節(jié)約,從小事做起”為主題班會

  各班級須在20xx年11月22日前以“踐行節(jié)約,從小事做起”為主題開展班會,將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。

  班會要求各班級制作“踐行節(jié)約,從小事做起”主題ppt。班會上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言。班會后材料歸檔備查。

  3、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”黑板報比賽以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題開展黑板報比賽活動,展現(xiàn)中學(xué)生勤儉節(jié)約精神。比賽要求

 。1)板報應(yīng)緊密聯(lián)系實際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實原創(chuàng)。

  (2)政教處將在11月22日前組織檢查評比。

  4、“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”櫥窗展覽活動

  利用學(xué)校宣傳櫥窗,以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題,進(jìn)行展覽宣傳教育,由學(xué)校團(tuán)委專人負(fù)責(zé)。

  5、利用校園廣播站和“校園小記者”大力宣傳“三節(jié)”活動中的典型事跡。

  四、活動要求

  1、各班要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動開展,認(rèn)真部署,常抓不懈,真正落實到學(xué)校管理的'各個環(huán)節(jié)。

  2、各班要健全本次活動的管理制度,落實“三節(jié)”專項工作制度,建立獎懲制度和責(zé)任追究制度,推動“三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

  3、各班要結(jié)合實際,積極開展多種形式的宣傳教育活動,使活動深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 8

  一、活動目的

  更好的'培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

  二、活動時間

  20xx年11月18日至12月1日

  三、活動內(nèi)容

  1.“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”主題班會

  各班級須在20xx年11月24日前以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”為主題開展班會,將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。認(rèn)真做好班會記錄。班會要求每名學(xué)生積極發(fā)言。(學(xué)校組織聽本次主題班會)

  2.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電,愛惜點滴資源”征文比賽

  以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電,愛惜點滴資源”為主題開展征文比賽活動,展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。征文比賽要求

 。1)征文應(yīng)抒發(fā)真情實感,體裁不限,可記敘(真人、真事),還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬,篇幅以600字左右為宜。

 。2)征文應(yīng)緊密聯(lián)系實際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實原創(chuàng)。

  (3)征文格式要求:用稿紙寫,姓名和班級署在文章標(biāo)題下面一行。

 。4)各班級推薦征文于20xx年12月1日下班前交到政教處,每班上交五篇優(yōu)秀學(xué)生征文。

  3.“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報征集活動

  (1)手抄報必須圍繞活動主題,根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計,可摘抄,也可寫自己的心得體會,要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

 。2)手抄報內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

  (3)手抄報統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,背面注明班級和姓名。

 。4)手抄報名稱自擬,要有自己的創(chuàng)意。

  各班級將推薦優(yōu)秀學(xué)生手抄報兩篇,于20xx年12月1日前交到政教處。

  四、活動要求

  全校各班級要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動開展,常抓不懈,真正落實到實際。

  2.各班級要結(jié)合實際,積極開展多種形式的宣傳教育活動,使活動深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢,營造良好輿論氣氛。

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 9

  活動方式:

  召開主題班會

  活動目的:

  1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

  2.知道糧食來之不輕易。

  3.知道勤儉水電,要愛惜糧食。

  活動預(yù)備:

  學(xué)生觀察哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重,怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

  活動進(jìn)程:

  一、談話導(dǎo)入

  地球只有一個,保護(hù)自然資源,人人有責(zé)。

  二、熟悉水、電的重要性。

  人類的生存需要水,我們的生活和 經(jīng)濟 社會系統(tǒng)運轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它實在不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替換的'自然資源。

  我國很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”和“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)重水題目的挑戰(zhàn)!安环e小流,無以成江河”。當(dāng)我們天天接受水的洗禮時,當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時,請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心,要懷有對水的畏敬之心,從點滴做起,節(jié)水、愛水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

  伸出你的雙手,從你我身邊的點點滴滴做起,好好珍惜每滴水!

  長時間以來,人們普遍以為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在平常生活用水、用電中不知道珍惜。

  三、糧食來之不輕易

  糧食今天有很多很多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來講一說吧!

 。 1)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那末就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)民們在做甚么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

  禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做甚么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勞勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些甚么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等很多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

 。2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎樣樣?

  四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

  倡議書:

  一、勤儉用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

  二、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上向老師反映。

  四、光線充足時,不開燈。

  五、勤儉糧食,不挑食。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心腸再次呼吁大家:珍惜水、 電資源,勤儉水、電資源,愛惜糧食從現(xiàn)在開始!

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 10

  為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)校決定從20xx年10月起,在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(以下簡稱“三節(jié)”)活動。

  一、活動目的

  更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的'意識,引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

  二、活動時間

  20xx年10月20日至11月30日

  三、活動內(nèi)容

  1、“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”主題班會

  各班級須在20xx年11月1日前以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”為主題開展班會,將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。班會要求每名學(xué)生積極發(fā)言。

  2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電,愛惜點滴資源”征文比賽(中高年級)

  以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題開展征文比賽活動,展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。征文比賽要求

 。1)征文應(yīng)抒發(fā)真情實感,體裁不限,可記敘(真人、真事),還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬,篇幅以800字左右為宜。

 。2)征文應(yīng)緊密聯(lián)系實際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實原創(chuàng)(所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作,嚴(yán)禁抄襲)。

 。3)征文格式要求:用黃色稿紙寫,姓名和班級署在文章標(biāo)題下面一行

 。4)各班級推薦征文于20xx年11月5日下班前交到德育處,每班上交五篇優(yōu)秀學(xué)生征文,每班需上傳一份征文電子版,發(fā)送至共享德育處指定文件夾。

  3、“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報征集活動(三、四年級)

 。1)手抄報必須圍繞活動主題,根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計,可摘抄,也可寫自己的心得體會,要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

 。2)手抄報內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

 。3)手抄報統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,背面注明班級和姓名。

 。4)手抄報名稱自擬,要有自己的創(chuàng)意。

  各班級將推薦優(yōu)秀學(xué)生手抄報兩篇,于20xx年11月5日前交到德育處。

  四、活動要求

  1、全校各班級要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動開展,常抓不懈,真正落實到實際。

  2、各班級要結(jié)合實際,積極開展多種形式的宣傳教育活動,使活動深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢,營造良好輿論氣氛。

  節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動方案 11

  一、活動背景

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時出現(xiàn)浪費糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象,特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果,特制訂方案如下:

  二、活動目的.:

  1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

  2、教育學(xué)生以實際行動繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

  三、活動口號

  行動起來,做節(jié)儉的小使者!

  四、活動時間

  20xx年3月25日——4月22日

  五、活動安排

  閱讀篇:

  1、活動內(nèi)容:

  (1)、各中隊輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動,通過閱讀活動使學(xué)生了解運動精神。

  (2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報。

  2、參加對象:全體學(xué)生

  3、活動負(fù)責(zé):

  4、時間安排:各中隊利用中午休息時間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

  實踐篇

  (一)、倡議書

  1、活動內(nèi)容:各班級根據(jù)學(xué)生的實際寫一封倡議書,號召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動中來。

  2、參加對象:全體學(xué)生

  3、活動建議:各中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費糧食的現(xiàn)象,有針對性的提出本班的倡議書,鼓勵學(xué)生行動起來。

  (二)、感知糧食得來的不易

  1、活動內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

  2、參加對象:全體學(xué)生、班主任等。

  3、活動建議:各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點,接受能力等方面對學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會到農(nóng)民的辛苦。

  (三)、深入體驗

  1、活動內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽

  2、參加對象:三至六年級學(xué)生

  3、活動要求:各班級要從本班推薦具有特長的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。

  六、鞏固效果

  1、學(xué)校大隊部將對各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各中隊輔導(dǎo)員。

  2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過程中加強監(jiān)督指導(dǎo),對學(xué)生出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象要耐心說服教育。

  3、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動,班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

  4、在活動當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報表彰,頒發(fā)榮譽證書。

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