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教師家訪活動方案集合15篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的教師家訪活動方案,歡迎大家分享。
教師家訪活動方案1
一、活動目的及意義:
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系,密切師生關(guān)系,宣傳學(xué)校政策,指導(dǎo)家庭教育,拓展學(xué)生思想道德教育時空,全面了解學(xué)生,促進青少年健康成長,辦人民滿意的教育。
二、實施辦法和要求
1、家訪對象:
三類學(xué)生:一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生;二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長,三是邊緣學(xué)生。
2、家訪形式和人員
① 各班班主任必須采取登門走訪的形式,對必訪家庭的家訪率達到80%;
、 個別特殊學(xué)生班主任通過電話、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。
3、家訪內(nèi)容
① 了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
、 向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共同探討促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。
③ 宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
④ 征求家長對學(xué)校及教育部門的'意見和建議等。
4、家訪反饋
① 教師要做好家訪記錄,并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學(xué)校教育工作提出有見地的建議;
② 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。
5、家訪要求及考核
、 班主任在家訪中要樹立安全意識,確保安全。
② 教師在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時效意識和平等意識,對家長要態(tài)度誠懇,講究方法,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,客觀反映情況,切忌告狀式家訪,樹立新紀元教師的良好形象。
③ 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,并作為教師評選先進的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單,對家訪家庭實行訪后調(diào)查。
中學(xué)政教處
一、初步擬定家訪學(xué)生情況:
1、具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生名單及基本情況:
(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)
2、問題學(xué)生名單及基本情況:
(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)
3、學(xué)習(xí)困難或邊緣學(xué)生名單及基本情況:
(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)
4、其他類型學(xué)生名單及基本情況:
(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)
學(xué)生姓名 性別 家訪時間 班級 住 址 被訪人姓名 聯(lián)系電話 家訪形式 來訪 電訪 書信家訪 訪問記錄
訪問人(簽名): XXX
教師家訪活動方案2
為進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,同時不斷加強和改進師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng),改進工作作風(fēng),維護教育良好形象,推進教育科學(xué)發(fā)展,根據(jù)營東市教育局開展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動的通知精神,學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長
副組長
成員
二、活動目的
通過家訪,切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,營造尊重教育規(guī)律,因材施教,激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個性的育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的信念,增強學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感,使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進一步推進師德師風(fēng)建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
(二)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;
。ㄈ┬麄鹘逃伞⒎ㄒ(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
(四)了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長;
。ㄎ澹┲v解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識;
(六)征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
四、家訪形式及要求
。ㄒ唬┘以L形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單分配給本級部所有任課教師,班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一,其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配,八年級級部給王校長分配至少10名學(xué)生,七年級級部給黃校長分配至少10名學(xué)生,所有中層跟隨所任教年級一同分配,原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式,對家在外地的'學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪,也可結(jié)合實際,采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式,保證本級部的家訪率達到90%以上。
。ǘ┘以L要求
1.各位教師要以強烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與,充分做好訪前準備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計好,包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等,于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時,每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況,制定出家訪計劃,確定家訪時間和內(nèi)容。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。
2.家訪教師要按照家訪計劃,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進行經(jīng)常性家訪,及時排解學(xué)生思想負擔(dān)和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。
3.教師要對每個家訪對象做好記錄,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料,每個級部要有至少半小時的影像資料,學(xué)校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析,總結(jié)家訪工作經(jīng)驗,并認真撰寫家訪手記,積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4.教師在家訪途中要注意安全,家訪中要嚴格遵守連接從教的規(guī)定,一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5.學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動期間,學(xué)校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學(xué)后,學(xué)校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進行評選,擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
教師家訪活動方案3
為了貫徹落實市20xx年教師節(jié)慶;顒臃桨傅陌才藕蛥^(qū)教體局的決定,推進學(xué)校教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型,提升專業(yè)化服務(wù)能力,促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力,特制訂我校本年度教師家訪服務(wù)群眾活動方案。
一、活動主題
走進家庭共商育人大計,走近社區(qū)普及百科知識。
二、活動時間
20xx年9月12日---9月30日
三、活動對象
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任、學(xué)科老師。
四、活動實施
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,進社區(qū),家屬院,周邊廣場,以咨詢臺形式開展教育政策咨詢、家庭教育咨詢、心理健康咨詢和熱點難點咨詢等,并實地解決群眾的困難。同時,通過發(fā)宣傳單形式,宣傳我校教育,傳播文化科普知識,樹立教育的良好形象。
2、班主任和學(xué)科教師重點深入“七種特殊家庭”及入學(xué)新生進行實地家訪,了解學(xué)生的家庭生活情況,解決學(xué)生在接受教育中遇到的困難,反饋孩子在校的現(xiàn)狀,做好家校溝通,并針對特別困難的家庭和學(xué)生,制定有針對性的措施并給他們實際的幫扶。
3、學(xué)校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進行家訪。
家訪中要做到以下幾點:
。1)學(xué)生情況面對面溝通。深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,關(guān)注特殊學(xué)生。
。2)家長心聲面對面傾聽。多渠道、全方位征求家長對學(xué)校、老師以及教育部門的意見和建議,引領(lǐng)家長理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校,提高家長、學(xué)生與社會對學(xué)校教育的滿意度。
。3)育人策略面對面探討。引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子知識,詳細反饋學(xué)生在校表現(xiàn),與家長共商促進學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。
(4)教育政策面對面解答。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀,對家長關(guān)心的`熱點問題做好宣傳、解釋工作。
五、活動要求
1.高度重視,精心安排。本次家訪活動是堅持育人為本、強化服務(wù)意識、提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平的重要舉措,要精心策劃家訪方案,提前做好與家長溝通,統(tǒng)籌安排家訪時間和家訪內(nèi)容。
2.創(chuàng)新舉措,提高家訪實效。教師要在已有家訪成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索富有成效的新措施和新方法,進一步提高家訪工作質(zhì)量,要充分做好訪前準備和訪后記錄分析,認真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗,確保家訪的實效。
3. 認真總結(jié),加強典型宣傳。要認真總結(jié)家訪過程中,涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新實踐和先進經(jīng)驗,及時報道家訪中的一個個真實生動的故事。
教師家訪活動方案4
一、活動目的
進一步加強教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,取得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始,為期一月。
5月為集中家訪月,請各班的班主任、班輔導(dǎo)和學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。(總數(shù)很多于10人)
三、活動情勢:
1.主要采取登門走訪的情勢,3-5人。
2.有特殊情況的答應(yīng)邀請家長來校約見或進行網(wǎng)絡(luò)交換。
四、家訪活動的'要求:
。ㄒ唬┲攸c內(nèi)容
教師與家長就學(xué)校“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”實施情況進行交換
1.“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”具體要求傳達給家長。
2.“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”這項活動展開以來,對家庭生活有何增進作用。
3.這項活動展開以來,學(xué)生在校的進步表現(xiàn)。
4.這項活動展開以來,還需家長配合的事項。
。ǘ┏R(guī)內(nèi)容
1.在家訪前,班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認真落實。
2.各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡可能擴大家訪面。
3.家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
4.聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特點。
5.了解學(xué)生的思想狀態(tài),家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、個性特點、和學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
6.教師在家訪活動中要特別留意安全。
7.在確定家訪對象時,被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。
8.在家訪進程中,要講求家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙议L發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師家訪活動方案5
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神,加強班主任隊伍建設(shè),存進幼兒園與家庭的溝通,開展"千名教師進家庭"家訪活動,通過家訪這一傳統(tǒng)形式,深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息資源,促進教師和家長的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動時間
20xx年4月6日--20xx年5月7日
三、活動人員
家訪活動參加人員:本班教師三人
家訪活動訪問對象:本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。
四、活動內(nèi)容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個性特點等;
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的`采取幫扶、輔導(dǎo),幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
五、活動安排
1、參加園內(nèi)動員大會;
2、制定本班家訪活動方案;
3、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單;
4、逐步實施家訪活動;
5、撰寫活動記錄和反思。
教師家訪活動方案6
一、家訪時間:
20xx年8月13日、20xx年8月14日
二、家訪材料準備:
1.幼兒名冊
2.報名登記表
3.線上預(yù)約時間登記表,家長在線預(yù)約家訪具體時間。
4.家庭訪問記錄表
三、家訪流程:
1.問好:兩位老師跟孩子和家長打招呼問好,并介紹自己。
2.師幼互動:一位老師跟孩子做游戲互動(兩個老師輪流來互動,一個家庭一個老師。)
3.訪問孩子在家情況:
(1)生活時間(早起時間幾點,午睡時間幾點)
(2)飲食情況(能否自己吃飯,挑食情況,使用餐具情況,進餐時間多久)
(3)午睡情況(是否獨睡,是否尿床)
(4)游戲情況(最喜歡的娛樂方式有哪些,游戲方式是哪種)
(5)日常表現(xiàn)(能否自理大小便,能否自己洗手洗臉,是否喜歡與別人交際,能否控制自己的'情緒)
4.了解家長的家庭教養(yǎng)態(tài)度:
(1)教育方式是哪種
(2)親子關(guān)系
(3)家庭休閑活動有哪些
5.老師記錄孩子需特別留意之處。
6.告知老師固定接送人并留電話。
7.報名托管班并繳費事宜。
教師家訪活動方案7
一、指導(dǎo)思想
為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,進一步宣傳教育政策法規(guī),辦好人民滿意的教育,提高學(xué)生家長對徐州市田家炳中學(xué)認識,拓寬家校聯(lián)系渠道,轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),增強教師“了解學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感,著力解決學(xué)生及其家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題,使學(xué)生家長了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機關(guān)干部百校行,萬名教師進家庭”活動實施方案》的通知要求,結(jié)合我校實際情況,特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動實施方案》。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:王磊
副組長:朱挺、王大鵬、魏輝
成員:學(xué)校各處室負責(zé)人、年級組長、班主任
三、活動內(nèi)容
1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等;家長對學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見,家長的思想動態(tài)和訴求,力求主動,作好解釋工作,切實把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、積極主動向?qū)W生家長或監(jiān)護人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),與家長共商促進學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,使家長理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生,努力搭建家校交流平臺。
3、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長或監(jiān)護人宣傳教育政策法規(guī),引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高家庭教育水平,積極開發(fā)教育資源。
4、及時準確了解和掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守生等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助掌握克服困難,鼓勵學(xué)生積極上進,健康成長。
5、耐心細致向?qū)W生家長或監(jiān)護人講解安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生樹立安全第一,生命至尚的觀念,增強安全防范意識。
6、虛心誠懇征求學(xué)生家長或監(jiān)護人對我校教育教學(xué)工作的意見和建議,并積極做好招商引資宣傳工作。
四、活動具體時間安排
1、動員部署階段(20xx年12月1日至12月6日)
。1)學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定實施方案,積極動員,周密部署,全員參與,明確責(zé)任。
(2)活動領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進行家訪前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪的'目的、意義、內(nèi)容、方法、技巧以及應(yīng)該達到的效果和注意事項。并對家訪教師提出紀律和安全要求。如實填寫《家訪情況記錄表》。
。3)以班級為單位,由班主任牽頭制定本班家訪計劃,確定家訪對象,家訪時間和內(nèi)容。家訪率要達到本班學(xué)生數(shù)的90%以上,力爭全部家訪。登門家訪率要達到本班學(xué)生的60%以上,因特殊情況沒有家訪的,以后還要安排適當(dāng)時間進行家訪。
2、家訪階段(20xx年12月7日至12月20日)
。1)預(yù)約安排。家訪教師按照計劃,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時間,搞有準備家訪,不搞突然家訪。
(2)做好記錄。家訪教師要對每個家訪對象做好記錄,認真填寫家訪記錄表,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。
(3)反饋交流。家訪結(jié)束后,家訪教師要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋,根據(jù)家訪情況對學(xué)校工作提出有見地的建議,將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流,共同制定促進學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時,家訪教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給予相應(yīng)的教育。
3、總結(jié)階段(20xx年12月21日至12月25日)
(1)家訪活動結(jié)束后,家訪教師要認真總結(jié)家訪活動中所見所聞所感,得失分析,家訪活動中存在的問題困難以及解決問題的建議。
。2)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組對家訪過程中出現(xiàn)的一般問題要及時進行分析,及時幫助解決,突出問題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決,努力做到有問必答,合理問題件件解決。
。3)家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪過程中反映出來的帶有政策性、全局性的問題匯總并及時上報縣教育局。
五、具體措施及要求
。ㄒ唬┘以L形式
1、登門走訪的形式。
1)、以班主任、任課教師為主,采取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進行走訪調(diào)查。
2)、集中活動時間
20xx年12月12日(周六)8:00——17:00
3)、活動方式
集中租車分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進行家訪。
4)、教師、學(xué)生、車輛安排見《人員車輛安排表》。
2、遠程家訪形式。對家在外地的學(xué)生,或者家長在外地務(wù)工的學(xué)生,采用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。
(二)活動具體要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門進行家訪,所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。
2、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進行登門家訪。
3、家訪情況要及時上報家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組。
4、所有家訪教師必須嚴格要求自己,言談舉止要符合教師身份,尊重家長,遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣;要合理安排走訪時間,盡量減少對家訪對象的不必要干擾。
5、所有家訪教師必須按照學(xué)校要求認真落實各項工作,不得弄虛作假,對在家訪活動中敷衍應(yīng)付,家訪不到位,反映問題不及時的家訪教師要追究責(zé)任,給予處罰,對家訪實績突出的家訪教師給予表彰。
教師家訪活動方案8
為拉近學(xué)校與家庭之間的距離,充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法,同時向家長宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,讓家長了解學(xué)校的情況,增進教師、家長、學(xué)生之間的感情,讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系,形成教育合力,促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建立,在學(xué)校的.統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動。具體安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:王新洲
副組長:趙發(fā)營 王鵬輝
組 員:全年級教師
二、家訪時間:20xx年3月27-28日(兩天)
三、準備階段:
。ㄒ唬3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話。
。ǘ3月25日年級部根據(jù)學(xué)生住址進行分片、分組。
(三)3月26日各科任老師準備好27、28兩天的自習(xí)課練習(xí);召開家訪專題會議,安排各項事宜。
。ㄋ模┌嘀魅伟才鸥黜検乱耍ㄖ獙W(xué)生打電話回家,告知父母有老師來家訪。
。ㄎ澹└骷以L小組到班主任處了解學(xué)生情況、計劃路線。
(六)各家訪教師準備交談材料。附:家訪談?wù)撛掝}:(供參考)
1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
2、向家長宣傳學(xué)校取得的成績,聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。
3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn),在校學(xué)習(xí)和生活的能力,與人相處、學(xué)業(yè)等情況;向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如:生活習(xí)慣、興趣、愛好、個性、成長的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。
4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。
5、普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平,以達到配合、支持學(xué)校教育工作。
6、向家長介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性,學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費用。本學(xué)期年級部的工作思路及措施;
四、家訪階段(3月27日—28日)
。ㄒ唬┘以L要求
1、要按照分組按時家訪、確保任務(wù)勝利完成。
2、家訪時要衣著大方,態(tài)度和藹、誠懇。
3、對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進行交流,家訪不向家長告狀,多報喜少不報憂;不在家長面前用分數(shù)壓學(xué)生,使家長對學(xué)生喪失信心;避免使用讓家長失望的語言或結(jié)論;不對學(xué)生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染;
4、虛心、認真聽取家長的各種意見和建議。
5、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議,3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會議。
6、不允許接受家長的宴請,不允許接受家長的禮物等,嚴禁吃飯是喝酒。
(二)注意事項:
1、出發(fā)前檢查摩托、電動車(輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等)。
2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆,建議帶好電動車充電器、照相機,并且多帶一塊手機電池。
3、注意交通安全,入戶前注意有無養(yǎng)狗。
(三)留守事項:
1、留守人員:
2、召開班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員會議。
3、制定各班“堂堂查”檢查登記表,做到每堂課至少檢查三次,并做好登記。
4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時處理各項事件,確保各項工作秩序穩(wěn)定。
五、總結(jié)階段
(一)家訪后,要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。
(二)家訪后,要認真做好家訪學(xué)生情況記錄。
。ㄈ┘以L后要及時把了解到的學(xué)生情況,與班主任和其他任課教師進行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進行教育。對部分特殊學(xué)生,返校后與之交流。
。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足,每位教師寫一篇家訪心得上交年級部,年級部組織評優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。
。ㄎ澹┱肀敬位顒拥母鞣N文檔資料,歸類存檔。
教師家訪活動方案9
為進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,強化全體教職工的服務(wù)意識,優(yōu)化育人環(huán)境,改進工作作風(fēng),維護好新都小學(xué)教師的良好形象,積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求,經(jīng)校長辦公會研究,決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下:
一、開展家訪活動的目的
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸,教師關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生的根本體現(xiàn),具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此,開展暑期家訪活動不僅促進家長與學(xué)校、教師之間的'溝通了解,爭取家庭、社會對學(xué)校教育的理解與支持,而且可以促進學(xué)校與家庭的教育和諧,有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善,有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會的三維一體的學(xué)生教育體系。增強廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感,贏得家長和社會對教育的理解和支持,共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。
二、家訪的時間
本次集中家訪活動時間 20xx年*月*日
三、家訪的內(nèi)容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計劃。
2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),與家長一起交流教育觀念和教育方法,共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、了解掌握情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積,極上進、健康成長。
4、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,提高學(xué)生自救自護能力,尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護工作。
5、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見。
四、家訪要求
1、班主任牽頭,與任課教師共同商議,每班確定5名家訪對象。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
3、家訪過程中,一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反,學(xué)校核實后作出嚴肅處理。
4、學(xué)校為保證本次活動的時效性,印發(fā)了“新都小學(xué)*****家訪記錄表”,現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄,(如能有圖片資料更好)開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處。
新都小學(xué)
教師家訪活動方案10
一、活動主題
以家訪促師德,以家訪促成長。
二、活動目標
通過家訪活動,實現(xiàn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的相互理解,進一步提高教師師德素養(yǎng),搭建學(xué)校與學(xué)生家庭溝通平臺,促進我區(qū)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
三、活動任務(wù)
從20xx年秋季開始,建立xx區(qū)中小學(xué)家訪活動長效機制,將家訪活動納入學(xué)期工作計劃,實行常態(tài)化管理。每學(xué)期,各中小學(xué)要針對不同年齡階段學(xué)生特點,以年級為單位,制定活動主題,統(tǒng)一組織本校全部任課教師、班主任開展入戶家訪活動。每位教師每學(xué)期須完成10—15個學(xué)生家庭的入戶家訪工作。教師入戶家訪時的主要任務(wù)是:
。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生家庭基本情況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
(二)向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,收集優(yōu)秀家庭教育典型。
。ㄈ⿲议L關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
(四)宣傳學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識。
(五)聽取家長對學(xué)生工作的意見和建議。
四、活動安排
每學(xué)期家訪活動分為三個階段:
。ㄒ唬﹦訂T階段(每學(xué)期學(xué)校開學(xué)第三周前)
學(xué)校開學(xué)后,要及時召開家訪活動動員大會,向每位教師傳達上級有關(guān)家訪活動的`精神和動態(tài)要求,制定學(xué)期學(xué)校家訪活動工作方案。
(二)實施階段(學(xué)校開學(xué)第四周至期末)
1、建立健全學(xué)生家庭信息檔案。每學(xué)期開學(xué)后,各校要及時將全校學(xué)生的家庭住址、家長聯(lián)系方式、家庭情況信息進行核實和整理,以便做好家訪工作。
2、制定家訪計劃。根據(jù)學(xué)生家庭信息,以年級為單位,制定本學(xué)校學(xué)期家訪活動工作計劃。
3、進行家訪。各中小學(xué)以年級為單位,由年級長牽頭,組織任課教師、班主任按照工作任務(wù)和要求開展家訪。家訪后,認真填寫《xx區(qū)中小學(xué)教師家訪記錄單》(見附件)。家訪活動記錄單要及時存入學(xué)校家訪活動檔案。
4、召開家長會。學(xué)期工作結(jié)束前,各中小學(xué)要認真整理家長的意見建議和優(yōu)秀家庭教育案例,分析社會家庭育人的特點,對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出整改辦法,按照“四個落實”要求制定出相關(guān)措施,通過召開家長會的形式與家長進行溝通交流。
。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(每學(xué)期學(xué)校放假前)
各單位要在每學(xué)期學(xué)校放假前對本校家訪活動及時進行總結(jié),并制定本單位家訪考評辦法對教師開展家訪活動情況進行考核。考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級,其中優(yōu)秀比例不超過學(xué)校教職工總數(shù)的10%。每學(xué)期學(xué)校放假后一周內(nèi),將家訪活動總結(jié)上報區(qū)教體局618室,家訪考核結(jié)果隨師德教師考核結(jié)果一并上報。教體局將根據(jù)各單位活動開展情況,對家訪活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰,并擇優(yōu)上報市教育局參加市級家訪活動單位和個人的表彰評選。凡獲得年度家訪活動先進校的單位和家訪活動先進個人的教師將優(yōu)先推薦參加市級師德師風(fēng)先進校評選和區(qū)級師德先進個人、市級師德先進個人評選。
五、活動要求
家訪活動要做到“七必進”、 “六知道”、 “五不準”、 “四落實”:
(一)七必進。即生活有特殊困難家庭必進、“學(xué)困生”家庭必進、單親家庭必進、留守兒童家庭必進、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必進、進城務(wù)工家庭必進、殘疾學(xué)生家庭必進。
。ǘ┝。即學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任教教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。
。ㄈ┪迓鋵崱<匆鶕(jù)家訪情況,制定出困難家庭幫扶措施、“學(xué)困生”學(xué)習(xí)提升措施、家庭教育指導(dǎo)措施、心理健康輔導(dǎo)措施。制定的各項措施要與每一個學(xué)生和家長溝通并進行落實。同時,各中小學(xué)要根據(jù)教師家訪活動實際,制定切實可行的教師家訪活動服務(wù)保障措施,為教師家訪工作提供便利。
。ㄋ模┧牟粶省<床粶室蠹议L安排車輛接送,不準接受家長饋贈的錢、物,不準接受家長的吃請和報銷開支,不準以家訪名義進行有償補課。
六、相關(guān)要求
。ㄒ唬└叨戎匾。家訪活動是各項教育教學(xué)工作的重要組成部分,更是教師師德素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。各單位要高度重視,召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議,結(jié)合實際制定本單位的工作方案,并組織全體教師認真學(xué)習(xí)通知精神,確保將通知精神傳達到每一位教師。
(二)建立長效工作機制和管理評價機制。各單位要建立學(xué)生家訪電子檔案,制定本單位家訪考核和管理辦法,要把家訪活動納入教師年終師德考核中,與教師的晉級、評優(yōu)掛鉤,引導(dǎo)教師樹立良好的師德風(fēng)尚,爭做有靈魂的教師。
。ㄈ┘訌娦麄鳌8鲉挝灰e極收集家訪有關(guān)資料、圖片、視頻信息,通過報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,廣泛宣傳報道家訪活動情況、好的做法和先進事跡,促進家訪活動的深入開展。
教師家訪活動方案11
一、活動主題
走進留守學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長
二、活動時間
20xx年1月25日
三、活動內(nèi)容和形式
(一)成立學(xué)校家訪工作小組
組長:
副組長:
成員:
。ǘ⿲嵤┺k法
1、家訪主要采取登門走訪的形式;
2、家訪人員以班主任、科任教師為主。采取分段、分地點包干的辦法,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參加家訪。
(三)確定家訪對象,做好家訪計劃
1、1月25日至26日,學(xué)校制定活動實施方案,明確活動目的、任務(wù)和要求,做好宣傳發(fā)動工作。
2、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性,重點是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的留守學(xué)生。
3、根據(jù)計劃,組織實施家訪。采用登門家訪的形式,并及時做好家訪記錄的收集。
。ㄋ模┘以L內(nèi)容
1、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作,形成家校合力;
2、了解學(xué)生(特別是留守學(xué)生、貧困生、單親生、進城務(wù)工人員子女、三類殘疾兒童少年)的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,探求有效的助學(xué)方式;
3、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商共同促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
4、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
四、活動要求
1、加強本活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負責(zé)落實。
2、活動中教師以填寫的家訪記錄,并于家訪活動結(jié)束第二天將記錄、圖片交教務(wù)處存檔。
3、將本活動與師德建設(shè)緊密結(jié)合。各教師要明確活動的目的意義,從加強行風(fēng)建設(shè),提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā),以積極的心態(tài)投身到本活動中。
4、將本活動與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點,通過家訪,了解學(xué)生的思想動態(tài)、生活環(huán)境,提出合理的學(xué)習(xí)要求,尋求更有針對性的'教育教學(xué)方法,更好地促進學(xué)生的成長。
5、要遵循兩個原則。一是“文明、友好”原則。要體現(xiàn)教師的文明素養(yǎng),講究溝通、交流的方式、方法。要明白家訪不是告狀,更不是訓(xùn)斥和指責(zé),要讓家長體會到教師的愛心和責(zé)任心。二是“因人而異”原則。要有針對性地選擇家訪對象,根據(jù)學(xué)生的不同特點,落實好家訪內(nèi)容,切實解決一些實際問題,并考慮家長的不同情況,采取相應(yīng)的家訪形式,力爭取得最佳效果。
教師家訪活動方案12
為進一步落實《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)校家庭教育工作的意見》(溫甌教學(xué)〔20xx〕76號)精神,推進家校合作,深入貫徹區(qū)教育局學(xué)生安全教育工作的部署,學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
二、家訪目的
通過家訪,切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進一步增強學(xué)生的安全意識,推進師德師風(fēng)建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。
三、家訪時間:
寒暑假期間
四、家訪內(nèi)容
1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識,特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)
2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
3.向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;
4.宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
5.了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長;
6.征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
五、家訪形式及要求
(一)家訪形式
建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實地家訪為主;對父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長,可采用電話預(yù)約的形式,由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r間、地點,進行家訪。
(二)家訪要求
1.對家訪工作要有充分的思想認識,充分體會家訪的意義,將家訪當(dāng)成是加強學(xué)生思想道德教育、增強學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2.各位班主任要以強烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪分工,充分做好訪前準備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。
3.樹立服務(wù)、主動、平等意識,態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀,切實排解學(xué)生及家長的思想負擔(dān)和心理壓力,幫其克服困難。
4.家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的.教育,對每個家訪對象要作好記錄,認真填寫《20xx年家訪活動記錄表》,特別是要填寫好具體家訪、電訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。
5.注意家訪期間教師的個人安全,家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況,也要向?qū)W校及時匯報。
6.家訪結(jié)束后,參加家訪活動的教師要梳理好家長對學(xué)校的建議和意見,學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料,德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選。
7.班主任做好家訪統(tǒng)計,特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪工作,家訪要有針對性、要有重點,繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上,班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學(xué)生數(shù)的80%。
教師家訪活動方案13
一、 活動目的
進一步加強教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,取得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始,為期一月。
5月為集中家訪月,請各班的班主任、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。(總數(shù)不少于10人)
三、活動形式:
1.主要采取登門走訪的形式,3—5人。
2.有特殊情況的允許邀請家長來校約見或進行網(wǎng)絡(luò)交流。
四、家訪活動的要求:
。ㄒ唬┲攸c內(nèi)容
教師與家長就學(xué)!耙蝗粘R(guī)·十個習(xí)慣”實施情況進行交流
1。 “一日常規(guī)·十個習(xí)慣”具體要求傳達給家長。
2。 “一日常規(guī)·十個習(xí)慣”這項活動開展以來,對家庭生活有何促進作用。
3。這項活動開展以來,學(xué)生在校的進步表現(xiàn)。
4。這項活動開展以來,還需家長配合的事項。
(二)常規(guī)內(nèi)容
1。在家訪前,班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認真落實。
2。各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡量擴大家訪面。
3。家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
4。聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。
宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
5。了解學(xué)生的`思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、個性特點、以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
6。教師在家訪活動中要特別注意安全。
7。在確定家訪對象時,被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
8。在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師家訪活動方案14
為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,進一步促進家校共建,提升辦學(xué)水平,營造良好的育人氛圍,構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭和諧共建的育人格局,我校決定在全校開展“教師大家訪”活動,實施方案如下。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
成員:
二、充分認識開展“教師大家訪”活動的重要意義
開展“教師大家訪”活動是踐行“堅持黨的群眾路線,辦好人民滿意教育”的具體體現(xiàn),是家校雙向溝通聯(lián)系的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸,是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生的重要體現(xiàn),也是增強群眾觀念,改進工作作風(fēng),嚴格執(zhí)教行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,促進學(xué)校、教師、學(xué)生家長的相互溝通,形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力,保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。同時,也是爭取家庭、社會對教育的關(guān)心、理解和支持,樹立教育良好形象的有效途徑。
三、“教師大家訪”活動主要內(nèi)容
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校與家庭、社會的`聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和個性特征;了解村組及社會各界對教育的需求以及對學(xué)校發(fā)展的意見建議。
。ǘ(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。深入村組、學(xué)生家庭,廣泛宣傳教育法規(guī)和政策,宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念及教育教學(xué)管理中的思路和措施。向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,用發(fā)展的眼光看待孩子,與家長共商促進學(xué)生健康成長的教育措施、方法和手段,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。與村組聯(lián)合,構(gòu)建青少年學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境。
。ㄈ┱髑笠庖娊ㄗh。與村組相關(guān)負責(zé)人及家長廣泛交流,耐心交談,虛心聽取、征求對教育改革發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教書育人以及教育熱點難點等方面的意見建議,讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。
四、“教師大家訪”主要活動形式
。ㄒ唬⿲3套咴L
領(lǐng)導(dǎo)走進村組。校級領(lǐng)導(dǎo)要主動走訪村組介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念。廣泛聽取村組領(lǐng)導(dǎo)及群眾對學(xué)校的意見和建議,研究改進措施,制定和完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,努力辦好人民滿意的教育。
教師走進家庭。所有科任教師要實施全員家訪。側(cè)重對一些經(jīng)濟有困難、學(xué)習(xí)有障礙、性格有缺陷、病殘、單親及留守學(xué)生家庭進行專程走訪。注意保護學(xué)生的自尊心和積極性,多鼓勵、多贊賞、多傾聽,及時掌握學(xué)生在家表現(xiàn),讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,給予他們更多的關(guān)愛和鼓勵。
。ǘ┭埣议L進學(xué)校進課堂。各學(xué)校要采取邀請專家講座、現(xiàn)場答疑釋問、師生家長互動等形式,開展家校交流學(xué)習(xí)活動。要定期舉行“家長開放日”活動,讓家長走進學(xué)校、走進課堂、走近孩子,零距離感受孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,體驗校園生活。進一步關(guān)注教育,切實履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任,共同做好學(xué)生的教育工作。
五、活動具體安排
。ㄒ唬┮幻處熥咴L十位學(xué)生家庭。我校教師要將“教師大家訪”活動做為踐行群眾路線、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧教育的重要舉措抓好抓實。一名教師走訪十位學(xué)生家庭,蹲點領(lǐng)導(dǎo)各年級組組長、小學(xué)部負責(zé)人要科學(xué)規(guī)劃,精心安排,不走過場,不圖形式。通過專程走訪確保每個學(xué)生家庭全覆蓋。教師全員參與,明確此次活動的目的意義、內(nèi)容方法以及應(yīng)該達到的效果。家訪活動要利用課余時間進行,不得占用正常的教學(xué)時間。
(二)建立教師走訪學(xué)生家庭聯(lián)系表、意見征求表。專程家訪要提前預(yù)約,做好充分準備,全面掌握被訪學(xué)生的情況,明確談話主題。教師要做好家訪記錄和家訪信息反饋表,請家長填寫好意見建議征求表。要注重交流的方式方法,和家長在輕松、坦誠的氣氛中共同商量解決問題的方法,并進一步探討家校合作的方式。教師及時做好登記,隨時整理專訪內(nèi)容。對收集梳理好的意見建議進行專門研究,拿出改進意見,采取切實可行的改進措施,明確責(zé)任人,整改目標,整改時限,認真抓好落實,做到取信于學(xué)生,取信于家長。
(三)問題調(diào)查、報告總結(jié)。對家長態(tài)度要誠懇,虛心聽取家長的意見,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學(xué)校教育教學(xué)工作以及對教師的意見建議。對家長提出的疑問,要耐心誠懇地予以解釋,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。解決不了的及時上報。建立學(xué)生情況檔案,完成教師家訪活動記載表、家訪信息反饋表及意見建議征求表。走訪中,不得在家長面前指責(zé)學(xué)生,不得隨意訓(xùn)斥家長,不得接受家長的宴請和贈禮,樹立和維護教師的良好形象。學(xué)校定期
檢查教師的家訪情況,教師不定期的做好家訪總結(jié)。形成家、校、社會齊抓共管,確保教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,實現(xiàn)堅持黨的群眾路線,辦人民滿意教育的方針政策。
教師家訪活動方案15
為貫徹落實開魯縣教科體局,關(guān)于組織教師開展家訪工作的部署,進一步加強學(xué)校與家長溝通,密切家校聯(lián)系,增強家校協(xié)作合力育人工作實效,促進師德師風(fēng)建設(shè),營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境,制定本方案。
一、總體目標
全面落實立德樹人根本任務(wù),通過開展教師家訪活動,大力宣傳教育方針政策,及時了解學(xué)生思想狀態(tài)、身心健康、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況,密切學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通聯(lián)系,廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議,促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,進一步辦好人民滿意的教育。
二、家訪時間和范圍
20xx年7月16日-8月16日全體教師參與,以班主任為主,其他任課教師協(xié)助,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪,并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點難點問題。家訪范圍覆蓋全體學(xué)生,重點家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)上困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體。
三、家訪形式
各部門領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),以班級為單位、各科任配合分組以登門入戶為主,進行“面對面心貼心”零距離溝通交流,如因家長外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門入戶的,可通過家長來校、電話、微信等形式進行溝通。
四、家訪內(nèi)容
(一)宣傳解讀好教育方針、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
(二)全面了解學(xué)生思想動態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況,并有針對性地進行幫扶和家庭教育指導(dǎo)。
(三)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn),講解有關(guān)心理健康、生命安全、民族團結(jié)進步等常識,不斷促進家長樹立正確的教育理念。
(四)將假期時間、作業(yè)安排告知家長,積極引導(dǎo)和動員家長在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補課,更多安排適合學(xué)生特長的活動,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生的發(fā)展自信,形成教育合力。
五、活動安排
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實施方案,明確分工,責(zé)任落實到人。
2.開展培訓(xùn)指導(dǎo)。要講清楚開展家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應(yīng)該達到的效果和注意事項等,對教師提出紀律和安全要求。
3.制定具體計劃。各班級要對被家訪學(xué)生進行分類,有針對性好家訪時間和具體內(nèi)容安排、制定詳實家訪記錄表。
(二)家訪階段
1.教師家訪過程中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛謹慎、介紹學(xué)生狀況客觀全面,尤其要以介紹學(xué)生閃光點為主,引導(dǎo)家長樹立正確的成人成才觀念。逐步幫助家長做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
2.教師要對每個家訪學(xué)生做好記錄,認真撰寫家訪,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類的`加以梳理,并在今后日常工作中調(diào)整教育,更好地促進學(xué)生健康成長。
3.家訪結(jié)束后,教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流,針對存在的問題共同制定促進學(xué)生發(fā)展的具體措施并及時給予相應(yīng)的教育。要把家長對學(xué)校的意見和建議向?qū)W校反饋,便于及時解決學(xué)校管理存在的問題。
(三)總結(jié)上報階段
家訪結(jié)束后,各班級要認真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)新實踐、先進和存在問題以及解決對策報至學(xué)校。
六、活動要求
(一)高度重視,精心籌劃。
各位教師要把“面對面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實教育方針結(jié)合起來,切實擔(dān)負起主體責(zé)任,進一步完善家訪工作制度,切實抓好抓實。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織實施家訪工作。
(二)突出重點,注重實效。根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素,確定家訪任務(wù),對特殊學(xué)生群體要重點關(guān)注、重點備課、重點入戶,注重與家長交流的方式方法。結(jié)合家訪活動做好家長關(guān)注的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。
(三)及時總結(jié),加強宣傳。要注意積累家訪活動資料,做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要加強對教師家訪活動的管理和考核,家訪工作結(jié)束后通過召開經(jīng)驗交流會、座談會、匯報會等形式,及時總結(jié)經(jīng)驗。
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