一年級新生入學(xué)活動方案（精選13篇）
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的一年級新生入學(xué)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級新生入學(xué)活動方案 1
新學(xué)期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包，成為了一名小學(xué)生。孩子從幼兒園走進小學(xué)，最想認識的一定是我們親愛的老師和可愛的小伙伴。我們將成為孩子們在校的第一個大朋友，我們?nèi)绾螏椭⒆觽冞~好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活呢？那么我們就要給孩子們上好入學(xué)教育課，讓他們盡早明白小學(xué)的生活方式、學(xué)習(xí)生活、活動范圍、人際交往等方面都發(fā)生了變化。
一、活動目標：
�。ㄒ唬┛偰繕耍和ㄟ^入學(xué)教育這一活動，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。
�。ǘ┓帜繕耍ㄩ_學(xué)第一周）：
1重點讓學(xué)生熟悉校園，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度（如：遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等）。
2了解課堂常規(guī)：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發(fā)言要舉手。
3入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及輔導(dǎo)員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。
二、活動安排：
9月1日
第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開學(xué)工作部署，全校師生收看《開學(xué)第一課》。
第三節(jié)課：
1、迎接新同學(xué)，安排新生入座。
2、教師自我介紹，排列座位。
3、班主任、輔導(dǎo)員進行隊列及訓(xùn)練（做操集會隊列）（三名任課體育教師協(xié)助）
中午就餐：班主任、任課教師與學(xué)生一起就餐，告訴學(xué)生就餐時要注意的事項：就餐時要保持安靜，不隨便和周圍的同學(xué)講話；養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不挑食、不浪費。
第四節(jié)課：班主任和任課教師一起帶著學(xué)生熟悉班級環(huán)境及參觀校園，設(shè)計路線。
�。ㄌ崾緦W(xué)生按照上一節(jié)課安排的隊列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學(xué)間文明禮讓）
路線：教室飲水機：告訴學(xué)生飲水機的正確使用方法，下課排隊取水，不擁擠。→→認識廁所的位置，認清男、女標志，上廁所時慢走，用廁后及時沖洗，節(jié)約用水，不玩水。告訴學(xué)生這里是我們做操集會的地方，在廣場上要聽國歌原地立，向國旗敬個禮。告訴學(xué)生安全游戲很重要，愛護花草和器械，不隨意亂扔垃圾。學(xué)校大門口的`環(huán)境：告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒來，你們該在哪里等候？
�。◤娬{(diào)等候紀律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側(cè)一列，輕聲慢步；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序�！鞔_學(xué)生課間活動的范圍→→回教室：告訴學(xué)生在教室里不準隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀認識的時候，應(yīng)滲透安全教育，讓學(xué)生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發(fā)生在我們身邊。
一年級新生入學(xué)活動方案 2
一、主題
學(xué)生快樂成長的新樂園
二、時間
第x周星期五
三、地點
學(xué)校大院
四、參加人員
全體教師、學(xué)生
五、主持
副校長
六、主席臺就座人員
學(xué)校行政人員
七、大會程序
1、全場肅立
2、升國旗，唱國歌
3、唱校歌
4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
5、校長致辭
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言
7、教師代表發(fā)言
8、政教主任組織入學(xué)教育
9、禮成
所需部門配合：（會場布置由政教處全面負責(zé)）
1、準備橫幅：xx
2、主席臺：xx
3、場地安排：xx
5、音效：xxx（兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理）
6、會場紀律：xxx
一年級新生入學(xué)活動方案 3
一、活動目的：
把社會主義核心價值體系教育融入未成年人各個階段，引導(dǎo)新生感受入學(xué)樂趣，教育學(xué)生從小愛父母、愛老師、愛學(xué)校、增進學(xué)生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭做文明小學(xué)生。
二、活動時間：
20xx年9月7日下午
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動準備：
1．橫幅內(nèi)容為：角斜鎮(zhèn)沿口小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式。主題標語“做最美的沿小學(xué)生”、主題宣傳畫等。
2．潘校長講話稿、一年級新生代表講話稿、一年級老師代表講話稿。
五、活動過程：
1．主持人講話：親愛的一年級小朋友們，一年級的老師們下午好。今天是20xx年的.9月7日，我們在這里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為沿口小學(xué)的小學(xué)生。
2．升旗，奏國歌。
3．首先請潘校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4．從9月3日開始，你們就是小學(xué)生了，此時此刻，小朋友一定想說自己的心里話吧。看，一（1）班的小朋友正向我們走來請一年級學(xué)生代表發(fā)言。
5．從一年級小朋友精彩的發(fā)言中，我們看到了自信和堅定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請一年級老師代表上臺和我們分享此刻的心情吧！（教師代表發(fā)言）
6.主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀主題語。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們
一定會努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是沿口小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂，我愛我的媽媽，我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我要做最美的沿小學(xué)生。
7．宣布沿口小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請同學(xué)們有序離場。
一年級新生入學(xué)活動方案 4
金秋送爽，丹桂飄香，在這迷人的季節(jié)，xx小學(xué)迎來你們——一年級的孩子們。同學(xué)們，首先請允許我代表所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對你們的入學(xué)表示最熱烈的祝賀！看著你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌著無盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活，你們將走進小學(xué)校園，成為一名小學(xué)生，從此掀開人生嶄新的一頁。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，所有的家長朋友和孩子們：
xx小學(xué)“夢想從這里起航”新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始！
下面進行第一項：升國旗
�。ㄕ埲w學(xué)生、老師和家長立正肅靜，面向國旗行注目禮。）
主持：在這個特殊的日子里，老師們張開懷抱迎接大家的到來！
第二項：入班儀式，認識老師
1.一年級一班的`老師自我介紹
2.一年級二班的老師自我介紹
�。ㄕ埡⒆觽儼错樞蚴帜猛ㄖ獣吓_，認識自己的老師）
主持：還有很多老師將和我們一起學(xué)習(xí)，陪伴我們快樂的成長。他們是xxx。
�。ㄕ埬畹矫值睦蠋熒吓_）
3.任課老師自我介紹。
第三項：學(xué)習(xí)文明禮貌用語
認識了我們的老師們，聽著他們深情的話語，我們只有用行動才能證明我們的決心。讓我們一起大聲地喊出自己的決心吧！
快樂學(xué)習(xí) 健康成長
我是小學(xué)生 每天都向上
主持：要想做一名合格的小學(xué)生，我們首先要學(xué)會講文明，懂禮貌！現(xiàn)在就讓我們一起學(xué)習(xí)一些禮貌用語吧！
禮貌語①：當我們見到老師時，我們要面帶微笑，向老師鞠躬敬禮，并說：老師您好！ 現(xiàn)在讓我們一起做一遍！ 老師您好！
禮貌語②：當老師送我們禮物時，我們應(yīng)該伸出雙手，捧住禮物，并向老師鞠躬說聲謝謝！現(xiàn)在讓我們一起做一遍！ 謝謝！
禮貌語③：放學(xué)后，我們應(yīng)該向老師微笑地擺手并說一聲：老師再見！現(xiàn)在讓我們一起做一遍！ 老師再見！
第四項：校長致辭
看了同學(xué)們剛才的學(xué)習(xí)表現(xiàn)！校長對我們一年級小朋友寄予深厚的期望！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！
謝謝校長的講話，我相信一年級的小朋友一定不會辜負校長的期望！
同學(xué)們，這是一個令人難忘的日子。因為從今天起，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生；從今天起，你要做一名懂事的小大人；從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員而努力。
立足現(xiàn)在，展望未來，記住領(lǐng)導(dǎo)、老師對你們的殷切希望，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷，用實際行動爭做一名驕傲、光榮的小學(xué)生，讓我們的夢想從這里起航。
現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)20xx年新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
孩子們在11：40放學(xué)，請各位家長從東門出校園，一年級的老師將帶領(lǐng)孩子們認識我們的校園。
一年級新生入學(xué)活動方案 5
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛學(xué)校、明志學(xué)習(xí)的激情,并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活,特舉行鞍馬池小學(xué)“立德開蒙養(yǎng)正”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動時間:
未定
三、活動流程
(一)立德篇——共印成長之樹(入學(xué)當天開展)
教室門口——在學(xué)生踏入校門時,學(xué)校為一年級各班準備了“手印大樹伴成長”環(huán)節(jié)。每顆大樹(各中隊名)上都有樹葉(同班級人數(shù)一致),新同學(xué)在大樹的樹葉上找到自己的名字,然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色,用手將顏料印到自己的名字上。(大隊長管理,學(xué)校濕巾準備,垃圾桶準備)
此活動不僅讓孩子對自己即將適應(yīng)的新集體具有歸屬感,同時也是在成為新學(xué)生的第一天留下成長的手印,種下學(xué)習(xí)希望的種子。
大廳——同時,依舊延續(xù)去年“大手牽小手”,四年級哥哥姐姐根據(jù)新生所在的班級在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍五色星星既分別代表了一年級的五個班級,(暫定)也象征了我�！靶@全明星”的特色德育評價機制,帶領(lǐng)他們走進自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體,須讓其了解《一年級新生入學(xué)須知》,班主任老師帶領(lǐng)孩子認識學(xué)校操場、辦公室、廁所、公地等,同時在班級進行入學(xué)常規(guī)教育。
(二)開蒙篇——傳承學(xué)禮之志(新生入學(xué)兩周后進行)
開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”,讓孩子們感受先人留下來的傳統(tǒng)習(xí)俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統(tǒng)文化精髓,樹立“善”、“正”行為規(guī)范,完成生命認知和角色認知,促進學(xué)生時代健康成長。
儀式第一節(jié)“正衣冠”。伴隨著老師們的指引,小學(xué)生們仔細整理自己的衣服鞋子,先正衣冠,后明事理。
儀式第二節(jié)“拜師禮”。班主任和老師站在學(xué)生隊伍的前面,孩子們表情嚴肅,拱手彎腰,連行三個拜師禮,感謝老師“教我讀書,教我做人,永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節(jié)“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂,在每一位學(xué)童額頭正中點上紅痣,即為“聰明記”。鼓勵學(xué)童們眼明、心明、好讀書;
儀式第四節(jié)“開筆禮”。班主任在講臺上示范寫“人”字,學(xué)生各自寫下“人”字,“一撇一捺,做人要堂堂正正,頂天立地”。
儀式第五節(jié)“齊誦弟子規(guī)”。在老師的帶領(lǐng)下,齊誦弟子規(guī)的章節(jié),三字一句,朗朗上口。盡管每一句的內(nèi)容孩子不一定現(xiàn)在都能懂得,但它的.訓(xùn)導(dǎo),為孩子們的成長指引了方向。
注:需對一年級班主任預(yù)先進行“開蒙”儀式的學(xué)習(xí);
此篇章,在操場舉行,正副班主任共同配合完成,邀請家長共同參與;
同時學(xué)生書寫“人”字,需統(tǒng)一購買描摹的字體紙張。
(三)養(yǎng)正篇——習(xí)得行規(guī)之范
家長——當孩子們舉行完開蒙式后,安排家長們集中在報告廳,舉行——“我們等你很久了”新生家長見面會。
1、z校長對家長表示歡迎,介紹學(xué)校特色課程,強調(diào)家校合作的重要性;
2、帶領(lǐng)家長閱讀《我不是完美小孩》,讓家長走進孩子的內(nèi)心世界,了解孩子的一年級生活;
3、舉行了“做最好的家長”的宣誓儀式。
此篇章意在,新生入學(xué)不僅僅是孩子們?nèi)松恢匾A段,同時也是家長們學(xué)習(xí)的第一課。通過新生見面會,讓家長感受到學(xué)校的熱情,學(xué)會蹲下來傾聽孩子心聲,同時也為家校聯(lián)系奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
一年級新生入學(xué)活動方案 6
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的`學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的感情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行xx小學(xué)一年級新生入學(xué)禮暨靈慧禮活動。
二、活動時間：
20xx年8月29日上午8：00-11：00
三、活動地點：
校園內(nèi)、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長、一年級所有教師、學(xué)生中心、服務(wù)中心、各位校長、服務(wù)員（五年級8名志愿者）
五、活動流程：
�。ㄒ�)正衣冠，入學(xué)門
1、進入校園，在校訓(xùn)石處自主拍照留念。（百子樓大廳門口）
2、領(lǐng)取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學(xué)生志愿者負責(zé)迎接）
�。�6名學(xué)生志愿者引導(dǎo)孩子和家長進入各自的班級。隨后，家長進入報告廳，講座結(jié)束后仍回班級）
�。ǘ⿻猿Ｒ�(guī)，明禮儀
1、進入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規(guī)和疫情防控。（學(xué)生）
2、正副班主任帶領(lǐng)家長和孩子參觀校園，并落實一日常規(guī)的教育。（講座結(jié)束后）師生邊走邊介紹，并結(jié)合八禮四儀的要求來強化學(xué)生的文明禮儀。
�。ㄈ┞犞v座，繪藍圖（家長）
1、采小宣傳片或往期活動錄像
2、專家講座、疫情防控
�。ㄋ模┥罨樱捁睬�
參觀完后，班主任和家長們回到教室，開家長會。副班主任帶領(lǐng)各自班級的學(xué)生進入體育館，體育老師指導(dǎo)進行相關(guān)游藝活動。（結(jié)束時間各班自行把握。）
電子屏、條屏：xx
報道：xx
微信：xx
一年級新生入學(xué)活動方案 7
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行眾興實驗小學(xué)“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動時間：
20xx.8.27日早8：30—10：30
三、活動地點：
學(xué)校
四、活動準備、要求及相關(guān)負責(zé)人員
1、活動籌備：校長室、大隊部、一年級
2、音響、播放音樂準備：大隊部
3、攝像：張樹
4、入場及站隊管理：安保處+新一班主任
5、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準備分工：
1、場地氛圍營造：
拱門：“我是小學(xué)生啦！”一年級新生入學(xué)儀式
簽名墻：“我是小學(xué)生啦！”巨幅背景墻（活動結(jié)束，按班級順序到背景墻前拍照留影）
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導(dǎo)入場等由總務(wù)處負責(zé)。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅（德育處負責(zé)）
六、活動過程：
家長帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發(fā)入學(xué)通知書）（奏樂）——入學(xué)門（校委給學(xué)生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學(xué)宣誓，認識校園，分發(fā)書本，家長會等）（班級照片由家長或班主任代拍）
入學(xué)誓詞（全體同學(xué)起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學(xué)的學(xué)生，我上學(xué)，我快樂，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的`學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我要做最美的七小學(xué)子。
一年級新生入學(xué)活動方案 8
一、活動時間：
20xx年9月日星期一上午第一節(jié)課。
二、活動地點：
大操場
三、參加人員：
一年級學(xué)生、老師、家長、校領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動準備：
小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板
五、活動程序：
�。ㄒ唬├蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）
（二）整裝習(xí)禮
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)�！议L指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
�。ㄈ┬⒂H敬師
1、孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬�！蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2、父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩�！獙W(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
�。ㄋ模c智破蒙
點朱砂痣，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。——校長和班主任老師為學(xué)生點朱砂痣。
（五）宣誓明志
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進步。
�。┟麕熼_筆
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的.努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。
1、老師教學(xué)生書寫“人”字。
2、家長指導(dǎo)孩子書寫人字。
�。ㄆ撸⿹艄膴^進
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長�！蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
�。ò耍┒Y成頒證
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。
一年級新生入學(xué)活動方案 9
一、活動時間：
9月2日上午7：50～8：30
二、活動主題：
我上學(xué)，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）
三、活動參與人員：
一年級新生及家長，六年級全體同學(xué)，一、六年級任課教師。
四、活動準備
�。ò嘀魅瓮ㄖ綄W(xué)生及家長）：一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等）。
五、活動流程
�。ㄖ鞒秩耍捍鱴x袁xx）
1、宣布一年級新生入學(xué)儀式開始
2、升旗儀式（徐xx負責(zé)）
3、趙校長致辭
4、學(xué)生代表互述心聲（楊xx和1個一年級孩子李xx負責(zé)）
5、一年級新生開學(xué)誦詩（各班班主任負責(zé)）
6、“心相連，愛傳遞”贈送儀式（1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學(xué)生講祝�？ㄋ徒o一年級孩子3、家長送禮物給孩子）
7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動結(jié)束后，各班有序地到升旗臺上合影）
8、宣布活動結(jié)束（各班有序退場）
xx小學(xué)“入學(xué)儀式”活動主持詞、發(fā)言稿
�。ㄒ唬┬家荒昙壭律雽W(xué)儀式開始
師：尊敬的各位家長、各位老師，
生：親愛的同學(xué)們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
師：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
師：親愛的同學(xué)們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？（全體學(xué)生答）
師：我宣布xx小學(xué)20xx年秋季一年級新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開始。
�。ǘ┥靸x式
生：全體立正。升國旗，唱國歌，敬禮。（國歌響起）
生：禮畢。
（三）校長致辭
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
首先，請允許我代表學(xué)校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個大家庭，成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星，是這所學(xué)校的校長，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作伙伴。
現(xiàn)在我要問一年級的同學(xué)一個問題：你們知道德勝小學(xué)的特色是什么？
是啊，我們德勝小學(xué)的特色是德文化：它主要體現(xiàn)在禮、智、勇三個方面。禮就是講文明有禮貌，我們學(xué)校是全國青少年禮儀教育實踐基地、xx省禮儀教育示范學(xué)校。智就是科技航模，我們學(xué)校是xx省科技教育特色學(xué)校，每年都有數(shù)十位學(xué)生在省級以上比賽中摘金奪銀。勇就是體藝特長，學(xué)校羽毛球隊連續(xù)多年榮獲xx市團體亞軍，乒乓球曾獲海門市團體冠軍，去年是團體第六，小足球去年是團體第四名，禮儀劇《我獲得禮儀卡了》獲xx市一等獎……
德勝小學(xué)之所以特色鮮明，辦學(xué)水平一直位于xx市第一方陣，是因為我們有一大批敬業(yè)愛生的優(yōu)秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來任教六年級的優(yōu)秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結(jié)構(gòu)看一老帶五青，結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)優(yōu)秀，相信她們一定會把大家培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
各位同學(xué)，現(xiàn)在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了，今后六年，我們將一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起運動，一起歡笑，一起成長。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我希望大家都能成為一個有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會期待著你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵著我們勇往直前，殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學(xué)儀式致辭。（趙校長致辭）
生：謝謝趙校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
�。ㄋ模┝昙墝W(xué)生禮儀操展示
�。ㄎ澹⿲W(xué)生代表互述心聲
師：親愛的一年級的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無間的好伙伴。六年級的同學(xué)們，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們?nèi)ヂ犅犃昙墝W(xué)生代表xxx和一年級學(xué)生代表xxx的.心聲。大家歡迎！
（六）一年級新生開學(xué)誦詩
師：新同學(xué)的到來為我們學(xué)校注入新的活力，下面請一年級新生開學(xué)誦詩。
�。ㄆ撸靶南噙B，愛傳遞”贈送儀式
師：下面舉行“心相連，愛傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學(xué)將親手制作的祝�？ㄙ浰徒o一年級的小弟弟、小妹妹們。最后請家長們將精心準備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個溫暖的擁抱和一個甜甜的吻。
�。ò耍┬純x式結(jié)束
生：親愛的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點、新希望，愿我們在新的學(xué)期里樹立學(xué)習(xí)目標，堅定信念，蓬勃向上。
師：愿我們在新的學(xué)期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的xx小學(xué)再添光彩。
合：xx小學(xué)20xx年度秋季一年級新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
師：請有序地道升旗臺上來進行班級合影！感謝家長朋友們、老師們及六年級同學(xué)們的參與和配合！謝謝大家！
一年級新生入學(xué)活動方案 10
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎；同時，讓家長了解我校的在學(xué)生常規(guī)管理方面的`要求，家校合作形成教育合力，特舉行一年級新生入學(xué)儀式暨一年級新生家長會。
一、活動主題：
開蒙啟智快樂成長
二、活動時間：
20xx年8月30日上午8：00——11：00
三、活動地點：
一年級各班級教室
四、活動議程：
（一）家長攜孩子走紅毯（8：00—8：40）
1、家長到校后，請在學(xué)校大門口，有序排隊；家長要牽著孩子的手列隊進入校園。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為一年級新生頒發(fā)“�；铡保峦瑢W(xué)融入xx中心學(xué)�！按蠹彝ァ�。
3、我與家長合影留念，記錄小學(xué)生活美好時刻。
4、家長到孩子所在班級報到、注冊。
（二）本班級召開家長會（8：40——10：00）
為確保家長會召開的質(zhì)量，每位學(xué)生限一位家長陪同在教室聆聽家長會。
1、班主任致歡迎詞。
2、學(xué)生一日常規(guī)培訓(xùn)。
�。ㄈ╊I(lǐng)取書本、路隊演練（10：00——10：50）
1、領(lǐng)取小學(xué)階段的第一套精美課本。
2、帶領(lǐng)孩子們演練路隊至少兩遍。（家長到校園外指定接送點等待）
備注：請所有家長車輛停靠在校園外的停車位上，不準進入校園。
一年級新生入學(xué)活動方案 11
一、活動目的：
把社會主義核心價值體系教育融入未成年人各個階段，引導(dǎo)新生感受入學(xué)樂趣，教育學(xué)生從小愛父母、愛老師、愛學(xué)校、增進學(xué)生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭做文明小學(xué)生。
二、活動時間：
20xx年9月7日下午
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動準備：
1．橫幅內(nèi)容為：角斜鎮(zhèn)沿口小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式。主題標語“做最美的沿小學(xué)生”、主題宣傳畫等。
2．潘校長講話稿、一年級新生代表講話稿、一年級老師代表講話稿。
五、活動過程：
1．主持人講話：親愛的一年級小朋友們，一年級的老師們下午好。今天是20xx年的9月7日，我們在這里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為沿口小學(xué)的小學(xué)生。
2．升旗，奏國歌。
3．首先請潘校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4．從9月3日開始，你們就是小學(xué)生了，此時此刻，小朋友一定想說自己的心里話吧。看，一（1）班的小朋友正向我們走來請一年級學(xué)生代表發(fā)言。
5．從一年級小朋友精彩的發(fā)言中，我們看到了自信和堅定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請一年級老師代表上臺和我們分享此刻的心情吧�。ń處煷戆l(fā)言）
6.主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀主題語。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們
一定會努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是沿口小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂，我愛我的媽媽，我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我要做最美的沿小學(xué)生。
7．宣布沿口小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請同學(xué)們有序離場。
通過這次學(xué)習(xí)，作為一名班主任，我深深感到做學(xué)生心理工作的重要性，不能把學(xué)生的任何問題都定位在表面處理上，而且應(yīng)該透過現(xiàn)象看學(xué)生行為的心理因素，從根本上指導(dǎo)學(xué)生心理健康地發(fā)展。
在這里，我談一下自己這次學(xué)習(xí)的感受和想法。
這次培訓(xùn)幫助我認識了小學(xué)心理健康教育學(xué)科的重要。真正的心育確實是進行德育、智育等教育的基礎(chǔ)，而心理健康教師只有通過自己的努力、發(fā)揮自己的作用，贏得學(xué)生、家長、學(xué)校的認同，才能更好的發(fā)揮中學(xué)心理健康教育的作用。
這次培訓(xùn)幫助我重新認識了學(xué)生、認識了自己、認識了教育�？梢哉f每一位教師都是愛學(xué)生的，正是有了這份愛，我們才對學(xué)生付出了很多，可結(jié)果卻是我們常常感慨：學(xué)生怎么會是這樣?真是一代不如一代了。而我現(xiàn)在真正體味到：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師這一句話的內(nèi)在含義，那就是我們沒有真正了解學(xué)生、沒有把握學(xué)生的心理需要，我們的愛再多卻都偏離了我們的`預(yù)期，簡言之我們的愛不是學(xué)生所需要的，那結(jié)果就可想而知了，這樣怎能談到教育的效果?也正因為如此，教師也無法體味到自己工作的樂趣，沉重的負擔(dān)壓得教師沒有也不可能體味到應(yīng)屬于自己的快樂，這也許就是不懂心理教育、不會運用心理教育的必然結(jié)果吧!讓我們每個人都學(xué)會去觀察學(xué)生、去了解學(xué)生、去把握學(xué)生的心理需求，再循序漸進、因材施教。
每一名教師都應(yīng)該成為一名合格的心理健康教師。作為一名正規(guī)師范院校的.畢業(yè)生，每一個人都接觸、學(xué)習(xí)過心理學(xué)，但一走上工作崗位之后卻沒有感到心理學(xué)的用途，因此早已將它拋之腦后了，雖然有時也會裝模作樣的應(yīng)用一兩個心理學(xué)的術(shù)語，那也不過是裝裝自己的門面罷了�？梢哉f那是真的不懂心理學(xué)，更沒有想到如何正確在教育教學(xué)上運用心理學(xué)的知識，所以在工作上產(chǎn)生了許多的困惑。正是這次學(xué)習(xí)它幫我才開始認識到心理學(xué)的重要，更幫我認識到心理健康的重要。原來我們在不經(jīng)意之中雖運用著心理學(xué)，我們的困惑也正是源于不了解學(xué)生、不了解心理學(xué)啊!只有每一名教師都成為合格的心理健康教師，我們才會更了解自己、更了解學(xué)生，從而更好的做好教育工作。
通過培訓(xùn)我學(xué)到了更多的進行心理健康教育的方法。以往，自己將心理健康課看的過于神秘，原因就在于沒有真正的懂得小學(xué)心理健康教育的實質(zhì)，而忽視了學(xué)生的心理感受和心理需求，通過培訓(xùn)我明白了小學(xué)心理健康教育的實質(zhì)，那就是：源于學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;引導(dǎo)學(xué)生，把握人生!
這次培訓(xùn)幫助我明白了學(xué)無止境的道理，人非生而知之者，不學(xué)習(xí)，不及時充電，不及時改變自己的知識結(jié)構(gòu)，我們就將被時代所淘汰。
有太多的感受，溢于言表;有太多的工作，等著我們?nèi)プ�。作為班主任，我們始終應(yīng)該把心理和德育工作放在首位，以其來促進智育的發(fā)展，使得學(xué)校能培養(yǎng)出健康的學(xué)生。
隨著人們對心理健康的認識與重視，小學(xué)生心理健康問題已經(jīng)引起了人們的注意，心理健康課是一個促進人們的心理發(fā)展的一門學(xué)科，讓學(xué)生如何正確認識自己，接納別人，樹立一個正確的人生價值觀。
今天，美麗的知心姐姐來到學(xué)校，為我們上一堂特別有意義的心理健康教育課。
第一：當他人出現(xiàn)妒忌、自卑、孤辟……不健康心理行為，究其原因，原來是因生活中遇見挫折和困難而泄氣。但是，我們要幫助他人如何面對生活的困擾，知道如何認識自己。例如：試著想一想，一只鳥老是不想飛翔，老覺得自己飛翔姿勢不夠美麗或者自己跟其它鳥兒比較，覺得自己很落后，那它的結(jié)果，就不能像它們展翅飛翔，翱翔于空中，也不能展現(xiàn)鳥兒該有的本領(lǐng)。
第二：對學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。在學(xué)習(xí)中要全神貫注，知識才會飽滿。但是，不要在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生任何壓力，要勞逸結(jié)合。如果學(xué)習(xí)中遇見不慬的知識，可以請求他人講解題目，這樣知識又多了一個，或者有些小學(xué)生厭煩學(xué)習(xí)，你們可以想辦法讓學(xué)習(xí)，成為一個快樂的事情。希望大家具備一份學(xué)習(xí)的良好心境：學(xué)習(xí)著是最棒的!
第三：如果心理情緒充滿憤怒和傷心，有時候可以看看書，這樣既可以緩解心中的情緒，也能夠收集更多的知識，有時候可以運動：跑步、跳繩……看，運動和緩解情緒兩不誤，有時候與朋友做做游戲、聊聊天……也是一種好方法。緩解心中的不好情緒，有成千上萬種好辦法 ，你想到了嗎?
如果生話上的困難和挫折解不開，怎么辦?哦，可以把困難想象著成快樂的事情，多有趣呀!人生的陽光就能多一絲光芒，臉上掛著一個笑臉。
啊!心理健康教育是多么重要呀!
一年級新生入學(xué)活動方案 12
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行xx實驗小學(xué)“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
學(xué)校操場
四、活動準備、要求及相關(guān)負責(zé)人員
1、活動籌備：校長室、德育處、少先隊、一年級
2、主持人(講話稿)
3、音響、播放音樂準備，音樂統(tǒng)一拷貝到xxx老師處。
4、攝像：校辦
5、入場及站隊管理：德育處
6、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準備分工
1、場地氛圍營造背景圖設(shè)計：“我是小學(xué)生啦!”一年級新生入學(xué)儀式。南門口：“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻(活動結(jié)束，按班級順序到背景墻前拍照留影)
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導(dǎo)入場等后勤服務(wù)由xx負責(zé)。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅(德育處負責(zé))
4、楊校長講話稿(校辦負責(zé))
5、節(jié)目督查。一年級所有節(jié)目、人員、道具準備由主任把關(guān)負責(zé)。
6、班牌、引導(dǎo)牌、氣球、心愿箱等(后勤負責(zé))
7、德育處、少先隊負責(zé)整場活動流程把關(guān)、協(xié)調(diào)。
六、活動過程
1、主持人講話。(少先隊負責(zé))
2、升旗，奏國歌。(少先隊負責(zé))
3、楊校長致歡迎詞。(校辦負責(zé))
4、一年全體班主任送祝福發(fā)言。(一年級負責(zé))
5、一年級學(xué)生代表發(fā)言。(一年級負責(zé))
6、一年級學(xué)生家長代表發(fā)言(一年級負責(zé))
7、高年級學(xué)生代表致歡迎詞
8、欣賞高年級大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)
9、主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀入學(xué)誓言。
(全體同學(xué)起立，舉起右手，跟我宣誓)我是眾興實驗小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂，我愛我的.媽媽，我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我要做最美的眾興實小學(xué)生。(請一年級各班提前教會學(xué)生，張曉喜主任負責(zé))
10、擁抱父母，感謝養(yǎng)育之恩，告訴父母自己是小學(xué)生了。
(一年級各班提前訓(xùn)練，xxx主任負責(zé))
11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年級各班提前讓學(xué)生回家和家長共同完成一張心愿卡，班級收齊
12、放飛夢想氣球。(一年級負責(zé)選好學(xué)生20名訓(xùn)練好，一年級負責(zé))
13、按照班級順序到“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻前拍照留影(校辦負責(zé))
14、宣布結(jié)束。
一年級新生入學(xué)活動方案 13
一、活動目的
為進一步加強學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學(xué)生思想道德養(yǎng)成中的獨特作用，為引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營造濃厚的開學(xué)氣氛，表示對新一年級學(xué)生和新教師的'歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的情感，使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行化成小學(xué)一年級新生“入學(xué)禮”活動。
二、活動時間：
20xx年9月14日
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、參加人員：
校委會一年級全體師生和家長
五、活動準備
工作及相關(guān)負責(zé)人員
（1）場地布置（充氣的拱形氣球的入學(xué)門、進門地毯，領(lǐng)導(dǎo)席的6張桌椅，水等）：德育處
�。�2）音響、播放音樂：葉
�。�3）攝像：彭
（4）主持人：易
�。�5）入場及隊列管理：矯
�。�6）條幅、背景墻（活動結(jié)束，按班級順序到背景墻前拍照留影）：周海浪
�。�7）安排15個小禮儀（一年級每班3個）：丁
�。�8）一年級服裝分發(fā)：玉、一年級班主任
�。�9）一年級弟子規(guī)吟誦：一年級班主任
�。�10）三年級論語誦讀：三5班
�。�11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書畫架、筆墨紙硯：總務(wù)
六、活動流程：
入場：
先家長入學(xué)：由五年級科任老師和隊干部組織引導(dǎo)各班家長，穿過“彩虹橋”門，來到家長區(qū)域，安排就坐。
再學(xué)生入學(xué)：五年級全體學(xué)生提前在后操場樓梯處分班排列站好。一年級各班主任組織學(xué)生在走廊排好隊，有序走到后操場，對應(yīng)插入到五年級各班，高年級學(xué)生們每一個牽一個小朋友，保持紀律。
大手拉小手走過啟智門，由五年級學(xué)生拉著小朋友按班級有秩序的穿過啟智門。到達一年級各班區(qū)域。各班搭班老師在規(guī)定區(qū)域迎接，并配合班主任安排整理好隊伍。
�。ㄖ鞒秩苏f：“請五年級學(xué)生從后退出離場�！保�
第一項：出旗（全體立正——行注目禮）第二項：校長致辭（校長）
第三項：擊鼓鳴志（校長和一年級學(xué)生代表）第四項：開筆龍書記開筆獻字——講話第五項：開場誦讀《論語十則》三5班第六項：
（1）正衣冠
�。�2）拜師禮（師生互動鞠躬回禮）
�。�3）點朱砂痣
第七項：吟誦《弟子規(guī)》一年級（五5鐘子涵帶讀）
第八項：家長代表講話（一年級5班晏欣然）一年級老師講話（楊菁老師）第九項：入學(xué)宣誓（六3李思宇）第十項：共讀校訓(xùn)、共唱校歌
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