夏令營活動方案 15篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的夏令營活動方案 ,歡迎閱讀與收藏。
夏令營活動方案 1
我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學(xué)!,今年又被確認(rèn)為“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑,提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng),我校與南京大學(xué)、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。
一、實施目標(biāo)
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢,通過組織青少年科技夏令營活動,培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力,激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)進(jìn)取心。
3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神,提高溝通融合的能力,增強抗挫折和突破能力,感受分享的樂趣。
二、營員名額
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額,將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上,我校組織評委會對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核,合格者獲得營員資格。
三、報名與推薦
(一)報名條件
1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;
2.德智體美全面發(fā)展,文化成績優(yōu)秀;
3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長;
4.學(xué)生本人自愿,家長同意,并經(jīng)所在學(xué)校推薦。
(二)報名程序
1.個人申請:填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》,表格請從省丹中網(wǎng)站下載。
2.學(xué)校推薦:所在學(xué)校根據(jù)分配名額,推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生,并在校內(nèi)公示不少于三日。
3.報名手續(xù):由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時,交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間
1.個人申請: 6月30日 前
2.學(xué)校推薦: 6月30日 — 7月3日 ;
3.資格審核:7月4—5日;
4.公布營員名單: 7月12日 前。
四、組織形式與安排
1.活動時間:20xx年7月15-21日(一周時間)。
2.活動內(nèi)容:在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時,以興趣與能力為依據(jù),分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。
3.活動形式:赴南京大學(xué)等高校參觀,聽專家講座,與優(yōu)秀大學(xué)生交流,開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn),等等。
五、其他
本次夏令營系公益型活動,參觀、培訓(xùn)活動不收取費用;顒悠陂g,食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請,我校審核通過后可以予以補助。
夏令營活動方案 2
一、活動背景:
池州市初三學(xué)生迎來了2015中考,從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式,這需要一個過渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢想”暑期夏令營的開辦,主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情,在團(tuán)隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,用心感受生活,放飛夢想。
二、活動目的:
在中高考后放松心情,享受開心暑假, 開拓學(xué)生視野;
感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情;
激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;
培養(yǎng)孩子的'創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);
陶冶情操,磨練意志,接受考
三、活動主題:
繽紛夏日,放飛夢想
四、主辦單位:第二課堂教育
協(xié)辦單位: 恪止齋畫材專營店 xxx
五、活動對象:
池州市所有20xx年初三畢業(yè)生,父母可一同報名前往。
六、活動時間
20xx年6月底
七、活動形式及內(nèi)容
1、感受大自然
所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團(tuán)前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流)進(jìn)行旅游觀光,戶外體驗等活動。
2、戶外親子游戲。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。
戶外旅游之余,學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。
八、人力支持
活動帶隊教師2—3人;
后勤保障 2—3人。
九、經(jīng)費預(yù)算:xxxxxxxx
十、預(yù)期效果及展望:
1、貴池區(qū)中考生積極報名參加,在戶外上展現(xiàn)他們的活力,讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。
2、強化各主辦方品牌效應(yīng),給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶,擴(kuò)大各主辦方在池州的知名度。
3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流,給予學(xué)生更好服務(wù),提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。
夏令營活動方案 3
一、活動背景:恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過學(xué)習(xí)采風(fēng),橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。
二、活動目的:
1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化,從而達(dá)到進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作,開發(fā)個人潛能。 三、活動宗旨:
。1)為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。
(2)促進(jìn)小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認(rèn)知和表達(dá)能力;
三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城
四、報名條件:
平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名
五、活動宣傳方式: 福州晚報和網(wǎng)站進(jìn)行召集。
隨團(tuán)報社記者:對整個活動行程進(jìn)行報道,并在參加首發(fā)團(tuán)小記者中,進(jìn)行征文獎勵。
六、活動特色:
跟著橫店學(xué)歷史,體驗國學(xué)精髓:
本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的`知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著
橫店影視城--明星夢工場:
“觸電”當(dāng)演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠(yuǎn)珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!
軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):
讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體
主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀(jì)律性,增強身體素質(zhì)。
夏令營活動方案 4
活動目標(biāo):
在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展; 讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進(jìn)親子情; 發(fā)展孩子的.動作的協(xié)調(diào)性與靈活性
給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
活動主題:
親近自然 樂享童年
活動時間:
20xx年7月—8月 周五—周日三天
活動地點:
xxx陽山田園東方
活動流程:
第一天
14:00—18:00 辦理入住手續(xù):各個家庭分別從各地到達(dá)田園東方
辦理入住,登記小朋友信息(年齡、身高體重、興趣愛好等信息)--分組準(zhǔn)備
20:00—21:00分組:晚餐后各家庭聚集在一起,由小朋友做代表介紹家庭成員
根據(jù)小朋友年齡、動靜愛好分成A、B家庭組
第二天
08:00—08:30 早餐
09:00—10:00 田園觀光(沿餐廳、綠樂園、白鷺牧場、華德福學(xué)校、圣甲蟲鄉(xiāng)村市集(可采購當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)品)、窯燒面包坊、拾房書院、精品民宿、井咖啡、田園生活館等路線參觀
10:00—11:00 菜園勞作體驗
A/B兩組摘菜比賽 自制蔬果汁(小朋友自己挑選蔬果,并且洗干凈)評選最好喝的蔬果汁
11:30—13:00 午餐(可選擇饗餐廳正餐、草坪自助餐等)
13:30—15:00 手工制作,可選擇苔蘚微景觀制作
(小朋友準(zhǔn)備卡片與手工作品一起,在夏令營結(jié)束后送給父母)
15:30—17:00 皮劃艇體驗
教學(xué)體驗活動
17:30—19:30 晚餐 BBQ 20:00—21:00 篝火晚會
小游戲
才藝表演
第三天 08:00—08:30 早餐 09:00—11:00 田園東方品桃會,邀請小朋友和父母去桃園采摘陽山水蜜桃
可以有一個蜜桃知識問答(可在去程的時候進(jìn)行知識普及)
11:30—13:00 午餐(農(nóng)家樂或者回田園東方饗餐廳)
13:30—15:00 窯烤體驗、自制餅干或者面包,以家庭為單位體驗,增進(jìn)父母和小朋友的感情 15:00—15:30 小朋友將制作的手工及卡片送給父母
16:00 返程回家
附件:小游戲
1、二人三足跑
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2、運球接力
游戲方法:在籃球場的端線后家長和孩子兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
3、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。
4、踩氣球
游戲方法:一個人每只腳捆綁3個氣球,5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈,只能用腳踩破他人腳上捆綁的氣球,單位時間踩氣球,剩下多的為勝。
夏令營活動方案 5
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動;顒觾(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、參加對象和名額
二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班x名參加“七彩夏日,xx”夏令營活動。
三、營員條件
1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加;
2.組織紀(jì)律性強,家長支持;
四、時間
20xx年x月x日——x日
五、收費
僅收伙食費x元,教師輔導(dǎo)費全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
六、活動組織原則
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
七、活動內(nèi)容
暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
八、活動組織要求
1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。
2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實際,在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的`基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設(shè)計方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3.嚴(yán)密組織,確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位,制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施,嚴(yán)密組織,明確責(zé)任,確保萬無一失。
夏令營活動方案 6
慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問題越來越多,而且五花八門,如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷?破战逃牧顮I,讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,點燃寶寶智慧火花!
活動精彩預(yù)告:
參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預(yù)報地震。
太空知識大餐:參觀全國最大型的`航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
探秘植物世界:走進(jìn)華南植物園,認(rèn)識大自然的花花草草。
天文小達(dá)人:參觀天文臺,讓孩子近距離接觸天文知識,體驗望遠(yuǎn)鏡的樂趣,感受天文魅力,激發(fā)孩子的天文熱情。
參觀汽車制造基地:進(jìn)入設(shè)計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,并了解有關(guān)汽車的有趣知識。
夏令營活動方案 7
【夏令營課程】
大自然觀光+游戲競技+團(tuán)隊協(xié)作+戶外活動+游學(xué)結(jié)合+感恩教育
【夏令營特點】
游學(xué)并重,學(xué)以致用:以快樂為基點,達(dá)到快樂出游,游有所學(xué),學(xué)有所獲,獲中帶樂,樂享所學(xué)。
人際溝通培養(yǎng):以口才的提升為突破口,通過專門的口才訓(xùn)練和專業(yè)的拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)營員的公眾演講和表現(xiàn)能力,讓營員在各項活動中盡情表現(xiàn)自己,為他們的將來學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等等打下良好的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊協(xié)作提高:通過各種團(tuán)隊協(xié)作活動,讓每位營員的團(tuán)隊協(xié)作能力得到提升,并學(xué)到各種品質(zhì):積極主動、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)、獨立協(xié)作、共享成功。
學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練:通過短期的游學(xué)訓(xùn)練,優(yōu)化注意力,提高反應(yīng)速度,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)
快樂的良好習(xí)慣。
戶外素質(zhì)拓展:通過專項戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,認(rèn)識自己,管理自己,超越自己,實現(xiàn)自我的完美整合,磨練營員的意志力,提高營員的綜合體能素質(zhì),增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心。
獨立生活鍛煉:讓營員初步適應(yīng)獨立自主的生活,學(xué)會洗衣服、洗澡和整理內(nèi)務(wù),學(xué)會如何合理安排自己的時間,掌握應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第一課 夢想行囊-----快樂起航
學(xué)游目標(biāo)
1、收拾行囊,離開家庭的庇護(hù),走入全新的環(huán)境。鍛煉學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境和獨立自主的能力
2、途中以互動游戲為主,增進(jìn)營員間彼此的了解,提升團(tuán)隊的凝聚力。
3、途中帶隊老師為營員普及夏令營注意事項,讓營員了解夏令營,為即將到來的集體生活做
準(zhǔn)備。
4、召開班會,營員通過自我介紹,培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語表達(dá)的能力。
5、選出營干部,讓營員充分展示自我,培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及臨場應(yīng)變能力。
行程
1、夢想就要起飛,在家里請再檢查一下自己的行囊吧,洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本
2、集合了, 出發(fā)了,夢想就要從這里起航
3、乘坐由各賽區(qū)帶隊老師安排的火車(飛機)前往杭州,途中:
、倮蠋熃M織同學(xué)在前往杭州的途中做互動游戲、自我介紹、表演;
、谙牧顮I注意事項普及。由帶隊的老師在途中給學(xué)生講解夏令營集體生活中應(yīng)注意的相關(guān)事項。
4、到達(dá)杭州,歡樂相聚,領(lǐng)取營服、入住,晚餐、休息、恢復(fù)體力,迎接激動的明天。
第二課 用于挑戰(zhàn) -----快樂碰撞
學(xué)游目標(biāo)
1. 隆重的開營儀式,為所有的營員帶來希望與期待!讓營員在歡樂和諧的氣氛里開始為期一周的夏令營之盛典!
2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂行程,在活動中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難的自信
心;在克服心理惰性的同時激發(fā)自己的潛能,從而獲得自我肯定;鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,同時增進(jìn)學(xué)生對集體的參與意識與責(zé)任心!
3. 全天活動激發(fā)孩子們各方面的綜合素質(zhì),在快樂中得到課本上學(xué)不到的本領(lǐng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展!
第三課 西湖-----杭州的名片
浙大-----文化的積淀
學(xué)游目標(biāo)
1、環(huán)游杭州金名片——西湖,雷峰塔、斷橋盡收眼底,游岳廟-感受民族英雄氣概,深入了解杭州,增長見聞,勇于站出做小導(dǎo)游,秀膽量,秀語言、秀智慧,相信自己是最棒的!
2、青少年的'發(fā)展需要最積極的文化來引導(dǎo),參觀百年名校,感受名校文化中的思想激烈碰撞,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長教育中不可缺少的一課。
3、積極倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,同時激發(fā)學(xué)生“努力求學(xué),爭上名校的遠(yuǎn)大目標(biāo),點燃自強不息的內(nèi)在火焰。
第四課 生存 生活 獨立 自主-----亞洲最大少年兒童體驗館
我的地盤我做主
學(xué)游目標(biāo)
1.體驗真實的社會活動,理解通過勞動取得報酬的生存道理,學(xué)習(xí)正確的價值觀和理財觀念,為未來的
健康成長和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識基礎(chǔ) 。
2.提高動手、動腦能力,激發(fā)孩子潛在能力,促進(jìn)社會人際交往能力,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,客服恐懼。
3.在安全互動的環(huán)境中嘗試各項工作,體驗真實的社會活動,理解通過勞動取得報酬的生存道理。
4.構(gòu)建起未來的理想,培養(yǎng)孩子向著理想前進(jìn)的理念。
第五課 從百草園到三味書屋-----跟著課本游古鎮(zhèn)
閉營晚會-----收獲 祝福
學(xué)游目標(biāo)
1.首尾呼應(yīng),達(dá)到快樂出游,游有所學(xué),學(xué)有所獲,獲中帶樂,樂享所學(xué)。
2.感受不同的風(fēng)土人情,感悟不一樣的旅途生活。
3.感恩主題,留住感動,學(xué)會感恩。
夏令營活動方案 8
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,夾子只能用來夾衣服,零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的'煩擾,變身DIY達(dá)人吧。在快樂DIY夏令營里,生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,還是孩子的夢工場!
活動精彩預(yù)告:
雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
新款轟炸機:讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色,拼貼成轟炸機形狀。
意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料,顏料干透后,由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。
谷物手鏈:給谷物小圈圈、小筒筒上色,干透后開始用棉線玩穿珠子。
零食古董車:用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
豆子粘貼畫:選擇一個底圖,讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。
紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對折貼在一起,用紐扣做成搭蓋,再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
紙盤吉他:讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間,把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽,讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。
夏令營活動方案 9
活動特色:
1、寓教于樂,外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習(xí)內(nèi)容豐富多彩
4、掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作能力
訓(xùn)練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學(xué)生
開營地點:新世界小記者教育基地
開營時間:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
活動費用:
具體安排:咨詢電話:
第一天上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續(xù),安排食宿
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,營員自由交流
第二天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識
晚上:興趣特長大比拼
第三天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識
晚上:電影賞析
第五天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓(xùn)
第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練現(xiàn)場,和世界冠軍面對面交流
下午:奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練
晚上:精彩奧運比賽回顧
第七天上午:自由活動,幸福團(tuán)聚日(回家營員,晚5:00之前回營)
下午:健身教育表演
晚上:采訪輔導(dǎo),主題的.提練,綜合專業(yè)指導(dǎo)
第八天上午:采訪前輔導(dǎo),說話的技巧,動物的描寫
下午:采訪光明農(nóng)場,牛奶生產(chǎn)的全過程,奶牛的飼養(yǎng),綠色食品的鑒定,其間進(jìn)行攝影實踐活動
晚上:興趣圖書閱覽
第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
下午:小組活動,體驗團(tuán)隊合作游戲
晚上:采訪前培訓(xùn),座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團(tuán),了解各種不同媒體新聞的制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團(tuán)采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)
下午:奧運歷史介紹
晚上:朗誦比賽
第十二天
上午:總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程
下午:制作夏令營報
晚上:形體訓(xùn)練
第十三天
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
下午:健身大展示,體育比賽
晚上:優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天:參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目,經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項目
第十五天
上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等
下午:演講與口才
晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營
夏令營活動方案 10
暑假即將來臨。為豐富學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,考慮各位學(xué)生的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,小將軍夏令營將相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
一、活動組織
xxxx
主任:x教官
二、參與成員及條件
適合對象:年滿7-16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名;。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的.,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。
2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內(nèi)容及時間:
根據(jù)夏令營實際情況,充分利用各種資源,擬開展以下活動:
7天小將軍軍事化生活體驗營:2980元/人20xx年xx月xx日開營
10天小將軍軍官成長營:3980元/人20xx年xx月xx日開營
15天小將軍亮劍特訓(xùn)營:5980元/人20xx年xx月xx日開營
21天小將軍軍官習(xí)慣養(yǎng)成營:7980元/人20xx年xx月xx日開營
30天小將軍未來領(lǐng)袖塑造營:11980元/人20xx年xx月xx日開營
45天中國小將軍將帥營:15980元/人20xx年xx月xx日開營
五、活動總結(jié)
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情況;
2、x月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
夏令營活動方案 11
假期即將來臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活,使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實際情況,以“快樂假期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
一、活動組織
學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:某x,成員:某x,某,各班班主任。
二、參與成員及條件
學(xué)校各年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內(nèi)容
尊敬的`老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與某日報社聯(lián)合,開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與某生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀某地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)某的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘某,愛我某”——參觀某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受某深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)某的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據(jù)某日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”
某生活廣場的冠軍溜冰場,活動時間:x月x日至x月x日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”
參觀某地質(zhì)博物館,活動時間:x月x日。
4、“某探秘,愛我某”
活動時間:x月x日。
六、活動總結(jié)
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
3、x月至x月,開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案 12
數(shù)學(xué)對寶寶來說,是一件非常枯燥的事,但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里,生動活潑的動畫故事,立體互動式的'游戲操作,直觀的教具操作和親自的動手實驗,使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!
活動精彩預(yù)告:
數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)
奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),提高孩子智力水平,幫助智力多角度開發(fā)。
積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,可以認(rèn)識幾何圖形,構(gòu)建空間概念,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。
骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學(xué)工具,不但可以讓孩子認(rèn)識骰子各個面上的點數(shù),還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
數(shù)學(xué)動畫片:數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面,動畫也不是只有幼稚的一面,數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來,就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫。
夏令營活動方案 13
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,是中華民族智慧的結(jié)晶。現(xiàn)在,“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國人受外來文化的影響,對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來,更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化,做有根的人。
活動精彩預(yù)告:
漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。 ★ 民間玩具:風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的`造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞:通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
夏令營活動方案 14
活動目的:
**部隊嚴(yán)格的軍事化管理,貫徹和落實部隊一日正規(guī)化生活秩序,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),體驗軍營生活,感受軍營文化,嚴(yán)格注重學(xué)員的行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣,把每件小事做好來實現(xiàn):簡單簡單=不簡單。
我們的'優(yōu)勢:
1.這里是原“黃埔軍!蔽ㄒ挥鞋F(xiàn)役部隊駐守的基地,實行封閉式管理,住宿跟伙食**與部隊一起同吃住、同標(biāo)準(zhǔn)、同在一個營區(qū)學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練,由現(xiàn)役部隊士兵擔(dān)任安全保衛(wèi);
2.家長您放心,我們的軍事教官和生活老師時刻跟在孩子身邊;時刻關(guān)孩子的身體健康;
3.這里是部隊,絕對嚴(yán)格,同時軟硬結(jié)合;
4.這幾天不能改變孩子的一生,但絕對有所改進(jìn);
5.這里不是魚目混珠,因為我們有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(同時配備軍事教官、教育引導(dǎo)資深拓展教練、生活輔導(dǎo)老師、專業(yè)醫(yī)務(wù)人員);
6.這里不會單一的訓(xùn)練,還有外出游覽學(xué)習(xí);
7.這里可以學(xué)到人生*需要的避險自救;
8.現(xiàn)在的孩子更需要團(tuán)隊生活,學(xué)會關(guān)心幫助他人,學(xué)會感恩父母,學(xué)會珍惜。
體驗主題及內(nèi)容
一、軍事訓(xùn)練
1、列隊訓(xùn)練;
2、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練;
3、軍體拳;
4、戰(zhàn)地野炊;
5、野外生存;
6、唱軍歌。
二、救災(zāi)避險逃生
1、火災(zāi)逃生;
2、地震自救保護(hù);
3、骨折、止血自救;
4、暴雨洪水襲擊自救;
5、油鍋、煤氣、電路起火自救;
6、遇見陌生人自護(hù);
7、珍愛生命系列講座;
三、青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練
1、踩地雷;
2、羅馬炮戰(zhàn);
3、漫漫人生路;
4、激情節(jié)拍;
5、極限時速;
6、拔河比賽。
四、外出參觀游覽
1、黃埔軍校舊址;
2、參觀軍事展覽館;
3、長洲水上樂園;
4、觀光廣東大學(xué)城;
5、參觀廣東科學(xué)中心;
6、參觀辛亥革命館;
7、游佛山長鹿農(nóng)莊。
五、作業(yè)輔導(dǎo)
1、暑假作業(yè)安排及輔導(dǎo);
2.每天的日記檢查及內(nèi)心的關(guān)注。
六、外出社會實踐(僅限B班)
1.同部隊官兵到貧困地區(qū)體驗感受山區(qū)的生活/務(wù)農(nóng);
2.向貧困地區(qū)的孩子贈送些有益的書籍/文具;
3.用真誠的愛心到貧困地區(qū)做些好事/學(xué)會關(guān)愛他人。
夏令營活動方案 15
生活是一門藝術(shù),需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,而且能夠形成良好的生活情趣,養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。 活動精彩預(yù)告:
晾、疊衣服:讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。
擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。
洗米:教孩子洗米時,順便告訴他,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務(wù)外,還能教育孩子節(jié)約概念。
掃地、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子。
打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,均勻把蛋清和蛋黃打勻。
削土豆皮:教孩子削土豆皮。
包湯圓:教孩子包湯圓,看誰包得又快又圓。
家務(wù)小能手大比拼:通過做家務(wù)的.比賽,選出干活最快最好的寶寶.
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