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海洋主題活動方案（通用17篇）
為了確保活動有序有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的海洋主題活動方案，歡迎大家分享。
海洋主題活動方案 1
一、活動主題
雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動
二、活動時間：
1、整體活動時間跨度為：20xx年5月1日—5月3日
2、營業(yè)時間：9：00—19：00
售票時間：9：00—18：00
檢票時間：9：00—18：15
三、促銷政策
201年5月1日--5月3日期間，當(dāng)日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。
四、活動內(nèi)容
五一歡樂狂潮，雪碧飛揚(yáng)新聲——五一假日特別節(jié)目
(一)五一勞動節(jié)?歡樂大巡游
1、活動地點(diǎn)：海洋世界
2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊(duì)伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的'踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚(yáng)新聲?海洋歡樂無限”
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn)：海韻舞臺
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻(xiàn)一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進(jìn)行第二場助演，現(xiàn)場進(jìn)行拉票宣言活動，同時與游客進(jìn)行互動。
(三)繽紛五一黃金周，海王威廉送大禮
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn)：海豚表演館
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費(fèi)獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍?jiān)傧骑L(fēng)潮
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn)：海洋劇場
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻(xiàn)上新的水下視覺盛宴。
(五)勞動最光榮?英雄歡樂行
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn)：海洋世界全館
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀(jì)念品，新聞媒體將對此次活動進(jìn)行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真。體驗(yàn)童年樂趣
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點(diǎn)：海洋世界館外
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂項(xiàng)目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
海洋主題活動方案 2
一、活動主題
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球
二、活動安排
(一)開展青島市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于x月x日舉辦主會場活動；
(二)聘請青島廣播電視臺知名主持人單云擔(dān)任青島市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在青島電視臺及市區(qū)主要景點(diǎn)電子屏幕播放；
(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在青島水族館、青島海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現(xiàn)場展示和發(fā)放；
(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳；
(五)聯(lián)合青島電視臺《今日》欄目于5月底開展海洋日互動話題，引導(dǎo)公眾愛護(hù)海洋生物、保護(hù)海洋環(huán)境；
(六)制作6·8海洋日“人海和諧”萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念；
(七)邀請國家海洋局北海分局執(zhí)法船舶、國家海洋局一所“蛟龍”號仿真模型于x月x日啟動儀式上供市民集中參觀；
(八)組織小學(xué)生于x月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動；
(九)組織x月x日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十)組織x月x日大洋樣品館開放日活/動，供市民及游客免費(fèi)參觀；
(十一)開展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動；
(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
三、工作要求
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的`創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道�；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月24日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋主題活動方案 3
一、活動目的：
在6.8世界海洋日期間，xx市海洋與漁業(yè)局通過開展本次活動，大范圍在我市普及海洋知識、弘揚(yáng)海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍(lán)色國土，引導(dǎo)國民關(guān)注海洋、熱愛海洋、保護(hù)海洋，提高全民海洋意識。
二、活動主題：
“蔚藍(lán)海洋我的家”
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：xx市海洋與漁業(yè)局
協(xié)辦單位：xx市教育局xx市攝影協(xié)會
承辦單位：中橋文化傳媒（福建）股份有限公司
四、活動時間：
20xx年5月25日-20xx年6月30日
五、參與對象：
xx市市民、xx市中小學(xué)生、xx市海洋產(chǎn)業(yè)工作者、攝影愛好者、xx市攝影協(xié)會會員等
六、媒體支持：
xx電視臺、xx經(jīng)濟(jì)報、xx新聞網(wǎng)
七、活動組別：
1、攝影組：專業(yè)攝影作品/手機(jī)攝影作品
2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
專業(yè)攝影組：根據(jù)評選結(jié)果設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優(yōu)秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。
手機(jī)攝影組：根據(jù)評選結(jié)果設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優(yōu)秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。
中高年級繪畫組：根據(jù)評選結(jié)果設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
低年級繪畫組：根據(jù)評選結(jié)果設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
九、評選方式：
1、微信投票：投稿作品將在xx市海洋與漁業(yè)局、xx新聞網(wǎng)、xx經(jīng)濟(jì)報、xx電視臺等微信公眾平臺進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果選定入圍作品。
2、評委評選：聘請資深攝影人及美術(shù)老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進(jìn)行評選，并擬定最終獲獎等級。
十、活動內(nèi)容：
1、參賽攝影作品，要求以獨(dú)特的視角詮釋“蔚藍(lán)海洋我的家”主題，可以是海邊風(fēng)景、人物故事、海邊休閑活動、海邊綜合實(shí)踐及與海洋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動等。攝影器材可以是專業(yè)相機(jī)，也可以是智能手機(jī)。參賽作品需注明是專業(yè)攝影組，或是手機(jī)攝影組。
2、參賽繪畫作品，要求體現(xiàn)“蔚藍(lán)海洋我的家”的`風(fēng)物、景觀、活動等。作品應(yīng)為參賽人員自己創(chuàng)作的畫作，并未曾發(fā)表。
3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學(xué)校年級班級、聯(lián)系電話，并統(tǒng)一由學(xué)校美術(shù)組老師提交至中橋文化傳媒創(chuàng)意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯(lián)系人：聯(lián)系電話：地址：。
4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話。并將作品用電子件發(fā)送指定郵箱：電子件應(yīng)大于2M。
5、以上兩種參賽作品截稿日期統(tǒng)一為：20xx年6月30日。參賽作品使用權(quán)歸主辦方所有，優(yōu)秀作品可能將通過義賣、展示、結(jié)冊出版發(fā)行等方式，所得費(fèi)用用于海洋教育公益事業(yè)。
海洋主題活動方案 4
6月8日是世界海洋日暨全國海洋宣傳日。為提高公眾海洋意識，提升山東濰坊市海洋文化素養(yǎng)，加深市民對海洋的理解和認(rèn)識，激發(fā)對海洋事業(yè)以及相關(guān)熱點(diǎn)問題的興趣和熱情，在全社會樹立可持續(xù)發(fā)展的海洋觀，積極推動全市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，根據(jù)國家海洋局和省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)通知精神，結(jié)合濰坊市實(shí)際，制定本方案。
一、活動主題
xx年全市"世界海洋日及全國海洋宣傳日"(以下簡稱海洋日")活動主題是:海洋與可持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路
xx年適逢《海域法》頒布實(shí)施xx周年，國務(wù)院頒布實(shí)施《海洋觀測預(yù)報條例》，國務(wù)院批準(zhǔn)《全國海洋功能區(qū)劃》，山東省第十次黨代會召開，"海洋日"宣傳要緊密結(jié)合海域和海島開發(fā)管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋防災(zāi)減災(zāi)、海洋生物資源增殖和海洋監(jiān)察執(zhí)法等重點(diǎn)工作，以"海洋日"為核心，以電視、廣播、報紙和網(wǎng)絡(luò)媒介為載體，面向社會公眾，連續(xù)開展鋪墊性和延展性系列宣傳活動，努力提高公眾參與度，積極營造關(guān)注海洋的輿論氛圍，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)和豐厚的海洋文化意識，積極推進(jìn)藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)"海洋日"的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織，特成立濰坊市"海洋宣傳日"宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下:
組長:
副組長:
成員:
局辦公室具體承擔(dān)宣傳活動的組織協(xié)調(diào)工作，相關(guān)科站處予以配合。
四、主要活動及任務(wù)分工
(一)市局組織的活動
1、發(fā)表署名文章。6月8日，在濰坊日報發(fā)表分管市長署名文章，從促進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)念《海域法》頒布實(shí)施xx周年的角度出發(fā)，總結(jié)我市海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，暢想海洋發(fā)展前景。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
2、媒體宣傳。"海洋日"當(dāng)天，邀請濰坊電視臺、濰坊日報、濰坊晚報等新聞媒體對"海洋日"活動進(jìn)行宣傳報道;在濰坊海洋與漁業(yè)信息網(wǎng)開辟"海洋日"專欄，發(fā)布宣傳口號和標(biāo)示，介紹世界海洋日暨全國海洋宣傳日背景;對《海域法》頒布實(shí)施xx周年等專題宣傳。(局辦公室負(fù)責(zé)，海洋管理科配合)
3、組織海洋生物資源增殖放流全民參與共同行動。6月6日前后，組織企業(yè)、公益組織等單位參與海洋生物資源增殖放流活動。(漁業(yè)科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
4、開展廣場及道路宣傳。6月8日，在城區(qū)主要道路懸掛宣傳橫幅，在風(fēng)箏廣場組織開展宣傳活動，制作宣傳展板、發(fā)放國家海洋局統(tǒng)一印制的宣傳材料，提供海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢;組織"重視海洋親近海洋保護(hù)海洋"海洋文化志愿簽名活動，號召群眾簽名并履行這一義務(wù)。(海洋管理科負(fù)責(zé)，市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站、各市區(qū)海漁局配合)
5、組織開放日活動。6月8日，向社會公眾開放濰坊市海洋預(yù)報站、海域使用動態(tài)監(jiān)管中心、海洋環(huán)境監(jiān)測站綜合實(shí)驗(yàn)室、漁政指揮中心、海監(jiān)漁政船等，增加社會公眾的親和力。(市海洋與漁業(yè)行政執(zhí)法處、市海洋環(huán)境監(jiān)測中心站負(fù)責(zé))
6、清潔海灘活動。6月下旬，組織中小學(xué)生參觀山東昌邑海洋生態(tài)特別保護(hù)區(qū)，向他們宣傳海洋環(huán)境保護(hù)的重要性，并在附近海域開展"擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋"清潔海灘活動。(海洋管理科負(fù)責(zé)，局辦公室配合)
(二)沿海市區(qū)組織的活動
1、媒體宣傳。各市區(qū)要通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體對"海洋宣傳日"活動進(jìn)行廣泛的宣傳報道。
2、現(xiàn)場宣傳。要在街道、廣場、漁區(qū)等人員密集場所，通過懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳材料等形式，對"海洋日"進(jìn)行深入宣傳，提供有關(guān)海域管理、海洋環(huán)保、海洋執(zhí)法、海洋文化等方面的咨詢。
3、清潔海灘活動。6月8日，組織中小學(xué)生，開展"擁抱綠色，呵護(hù)藍(lán)色海洋"清潔海灘活動。
4、海洋開放日活動。6月8日，有條件市區(qū)舉行漁政指揮中心、海洋執(zhí)法船等開放日活動，增加社會公眾的親和力。
沿海各市區(qū)除舉行以上活動，配合好市局組織的新聞采訪活動外，可結(jié)合實(shí)際，自行開展有地方特色的.其它宣傳活動。
五、其他事項(xiàng)
(一)沿海各市區(qū)要加強(qiáng)"海洋日"活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，制定切實(shí)可行的宣傳方案，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)統(tǒng)一使用國家確定的海洋宣傳日標(biāo)志。
(三)宣傳標(biāo)語要緊扣海洋開發(fā)保護(hù)、海洋生態(tài)文明、海洋可持續(xù)發(fā)展、藍(lán)黃兩區(qū)建設(shè)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、海洋監(jiān)察執(zhí)法等主題。
(四)做好圖片、視頻、文字等活動材料的留存、積累，沿海各市區(qū)請于6月10日前，將活動總結(jié)及活動材料報市局辦公室。
海洋主題活動方案 5
一、活動思路
本次活動的探究是為了學(xué)生對海洋有進(jìn)一步了解。對于三年級的學(xué)生來說，對神秘的大海了解的并不多，對海底的世界更是沒有太多了解，因此在導(dǎo)入時，教師要創(chuàng)設(shè)好情境，充分地調(diào)動起學(xué)生研究的興趣和積極性，使學(xué)生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實(shí)踐活動中去。
在活動的選擇上，教師要指導(dǎo)學(xué)生積極地進(jìn)行調(diào)查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，并進(jìn)行整理和記錄。通過親身體驗(yàn)和探究，學(xué)生對神秘的海底有了較多地了解，教師要指導(dǎo)學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，將學(xué)生分成五個小組充分展示活動成果，使學(xué)生體會到探究活動的意義，享受成功的喜悅。
二、活動目標(biāo)
1、通過進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生對大海的認(rèn)識層面，加深對大自然的熱愛與保護(hù)之情。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和社會交際能力。
2、通過活動，加強(qiáng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。
3、在研究、交流、展示的過程中培養(yǎng)表達(dá)能力、合作意識。
三、活動準(zhǔn)備
1、教師事先將學(xué)生分成小組，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。
2、教師準(zhǔn)備各類海底的錄像或圖片。
3、制作競賽課件。
四、活動過程
�。�一）活動準(zhǔn)備課（1課時）
1、教師事先準(zhǔn)備好各類海底的圖片，讓學(xué)生談?wù)勛约褐赖挠嘘P(guān)海底礦產(chǎn)方面的知識，激發(fā)學(xué)生的研究興趣。
2、學(xué)生根據(jù)自己的愛好組成各個小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學(xué)生的知識、能力的差異等方面的因素，適當(dāng)協(xié)調(diào)各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利于活動的開展。
3、制定活動計(jì)劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學(xué)生的看法，以便對學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)。
�。ǘ┗顒又笇�(dǎo)課（1課時）
1、交流各小組第一階段的`活動情況，教師要針對學(xué)生在活動過程中出現(xiàn)的問題做出及時的指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的信心，使學(xué)生能夠把活動較好地繼續(xù)開展下去。
2、展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動提供參考。
3、教師對上一步的活動提出自己的建議。并鼓勵學(xué)生更好地進(jìn)行積累和調(diào)查。利用課后的時間，對學(xué)生活動過程中出現(xiàn)的問題及時作出答復(fù)，讓教師能真正與學(xué)生合作研究。
（三）成果展示課（1課時）
1、各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學(xué)生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
2、將各小組的資料綜合起來，進(jìn)行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料
活動總結(jié)
這節(jié)《探索海洋》綜合實(shí)踐交流匯報課是本學(xué)期最大的一次綜合實(shí)踐活動課。由于平時學(xué)生對海洋知識了解的就很少，所以本節(jié)課學(xué)生在收集整理資料的時候遇到了很多的困難。學(xué)生家長很少給孩子買這類的書籍，加上學(xué)生居住所在地是鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有圖書管可閱覽，即便是學(xué)生家里有電腦，對于三年級的學(xué)生來說，網(wǎng)上查找也是很困難的。這樣我和王永吉老師利用課下時間幫助學(xué)生在網(wǎng)上收集了部分資料給學(xué)生�？梢哉f本次活動不但學(xué)生對海洋知識有了進(jìn)一步的了解，就連我們兩位老師也是滿載而歸。活動中學(xué)生無論是對海洋里的魚類還是礦產(chǎn)以及地理概況等都有了一些簡單的了解，可以說學(xué)生從聽說讀寫等語文綜合素養(yǎng)方面，在活動中都能得到鍛煉培養(yǎng)。但我還是認(rèn)為這類活動不適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生開展，因?yàn)闂l件所限學(xué)生根本無法體驗(yàn)到從收集到整理的過程中，那種對海洋知識探索的趣味性。同時學(xué)生那種收集整理信息的能力也沒有得到培養(yǎng)。
海洋主題活動方案 6
一、指導(dǎo)思想
通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，重點(diǎn)宣傳“21世紀(jì)海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略。重點(diǎn)宣傳深化改革，依法治海。重點(diǎn)宣傳建設(shè)海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學(xué)生關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋，為建設(shè)海洋強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動主題
今年海洋日的`主題是：xx。
三、活動內(nèi)容
(一)做好海洋文化宣傳
將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設(shè)中，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。6月8日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳標(biāo)語，各系部在網(wǎng)站上轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)海洋知識的文章或圖片，學(xué)院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責(zé)任部門：組織宣傳部及各系部)
(二)組織海洋主題競賽活動
在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團(tuán)委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學(xué)生學(xué)習(xí)，6月8日前后舉行全院知識競賽。(責(zé)任部門：團(tuán)委及各系部)
(三)舉辦海洋科普活動
6月8日前后，邀請專家給學(xué)生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”，讓大學(xué)生認(rèn)識海洋、了解海洋、重視海洋。(責(zé)任部門：學(xué)生處)
(四)積極參與“海洋知識進(jìn)校園”試點(diǎn)工作
引導(dǎo)教師開設(shè)海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”，培養(yǎng)學(xué)生對海洋的興趣，挖掘?qū)W生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責(zé)任部門：教務(wù)處)
四、活動要求
(一)本活動由學(xué)生處牽頭組織，組織宣傳部、教務(wù)處、團(tuán)委密切配合實(shí)施。
(二)各部門要高度重視，認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)活動力求實(shí)效。
(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料。
(四)學(xué)生處于x月x日前將本活動方案報送省教育廳高教處。
(五)活動經(jīng)費(fèi)根據(jù)實(shí)際需要申報，并報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。
海洋主題活動方案 7
根據(jù)《國家海洋局關(guān)于開展“世界海洋日暨全國海洋宣傳日”活動的通知》和x省海洋與漁業(yè)廳有關(guān)要求，結(jié)合我市工作實(shí)際，現(xiàn)將開展x市世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題
關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球。
二、活動安排
(一)開展x市世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于6月x日舉辦主會場活動。
(二)聘請x廣播電視臺知名主持人x擔(dān)任x市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在x電視臺及市區(qū)主要景點(diǎn)電子屏幕播放。
(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在x水族館、x海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現(xiàn)場展示和發(fā)放。
(四)聯(lián)合國家海洋局x分局于x月x日開展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場宣傳。
(五)聯(lián)合x電視臺《x》欄目x月底開展海洋日互動話題，引導(dǎo)公眾愛護(hù)海洋生物、保護(hù)海洋環(huán)境。
(六)制作海洋日“人海和諧’萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念。
(七)邀請國家海洋局x分局執(zhí)法船舶、國家海洋局一所“x”號仿真模型于6月x日啟動儀式上供市民集中參觀。
(八)組織小學(xué)生于6月x日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動。
(九)組織6月x日x博物館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀。
(十)組織6月x日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費(fèi)參觀。
(十一)開展6月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動。
(十二)組織6月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標(biāo)本展示。
三、工作要求
(一)把握活動重點(diǎn)
各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動“關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球”的主題和宣傳重點(diǎn)，加強(qiáng)海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性，扎實(shí)推進(jìn)海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。
(二)加大傳播力度
各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的'協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。
(三)留存活動資料
各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道�；顒咏Y(jié)束后要對相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于x月x日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。
海洋主題活動方案 8
一、活動背景
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“高度重視海洋工作和增強(qiáng)全民海洋意識”的指示精神，在6月8日世界海洋日暨全國海洋宣傳日即將到來之際，為配合國家海洋局做好海洋宣傳工作，提高公眾的海洋意識和海洋責(zé)任，三亞市海洋與漁業(yè)局?jǐn)y手藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會與安利(中國)日用品有限公司海南分公司共同舉辦三亞站海洋保護(hù)宣傳活動，以此來調(diào)動社會各界對海洋關(guān)注的積極性，為保護(hù)海洋營造良好的社會輿論氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：三亞市海洋與漁業(yè)局
承辦單位：三亞市藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會
安利(中國)日用品有限公司海南分公司
協(xié)辦單位：三亞大東海經(jīng)營管理有限公司
三亞蜈支洲島度假中心
國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心三亞衛(wèi)星地面站
三、參與人員
三亞市海洋與漁業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)、涉海企業(yè)、藍(lán)絲帶協(xié)會會員單位、藍(lán)絲帶高校志愿者、安利公司志愿者共計(jì)300人參與此次活動。
四、活動時間
6月8日上午8:20-11:00
五、活動內(nèi)容及安排
1、活動啟動儀式
活動時間：8:20-8:50
活動地點(diǎn)：大東海廣場
啟動儀式流程：
8:20-8:30《呵護(hù)蔚藍(lán)》手語表演
(表演者：藍(lán)絲帶志愿者)
8:31-8:33主持人介紹到場嘉賓
8:34-8:44領(lǐng)導(dǎo)致辭(三位領(lǐng)導(dǎo)：海洋局、藍(lán)絲帶、安利)
8:45-8:47志愿者宣讀倡議書
8:48-8:50領(lǐng)導(dǎo)宣布海洋日活動正式啟動
2、“愛護(hù)海洋”海灘清潔活動
活動時間：6月8日8:50--9:30
活動地點(diǎn)：大東海沙灘
活動內(nèi)容：組織志愿者與企業(yè)員工、游客共同清潔大東海海灘4公里。
3、蜈支洲島魚苗放生活動
活動時間：6月8日10:00--11:00
活動地點(diǎn)：蜈支洲島
活動內(nèi)容：組織藍(lán)絲帶志愿者及安利公司志愿者若干人前往蜈支洲島開展魚苗放生活動。
4、海洋保護(hù)知識圖片展覽
活動時間：6月8日9:00--11:00
活動內(nèi)容：以圖片的形式向公眾展示海洋保護(hù)知識，包括節(jié)能減排、拒絕魚翅、紅樹林保育、海洋生物知識、海洋垃圾危害等內(nèi)容。
5、舉辦“我與海洋”繪畫比賽
活動時間：6月8日9:00-11:00
活動內(nèi)容：以“我與海洋”為主題舉辦海洋保護(hù)繪畫比賽，志愿者及游客皆可參加。本次比賽現(xiàn)場將評出20份優(yōu)秀作品，在活動當(dāng)天及網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。參與活動都會有小禮品贈送。
6、舉辦“保護(hù)海洋生物”手繪活動
活動時間：6月8日9:00-11:00
活動內(nèi)容：以“保護(hù)海洋生物”為主題，邀請志愿者及游客參與現(xiàn)場創(chuàng)意DIY手繪T恤活動�，F(xiàn)場將提供100件白色T恤、手繪燃料及創(chuàng)意圖片供公眾手繪，公眾可自行準(zhǔn)備欲創(chuàng)作的圖片現(xiàn)場臨摹或自行創(chuàng)作。同時，活動現(xiàn)場將展出加拿大國際幼兒園小朋友手繪作品。
7、招募海洋衛(wèi)士
活動時間：6月8日9:00-11:00
活動內(nèi)容：現(xiàn)場招募藍(lán)絲帶海洋衛(wèi)士。每一名海洋衛(wèi)士將擔(dān)負(fù)起守護(hù)一公里海岸線生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，每兩月至少到自己守護(hù)的'海岸開展一次實(shí)地環(huán)保調(diào)查活動，并將守護(hù)情況定期用圖文并茂的形式制作成“守護(hù)日志”，通過“海洋衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)平臺與全國，乃至全球的關(guān)愛海洋的人們分享、交流、互動。
海洋主題活動方案 9
一、活動背景：
前段時間，很多孩子都去了成都“極地海洋世界”�；氐接變簣@以后，海洋館里各種美麗的魚兒便成了孩子們談?wù)摰米疃嗟脑掝}�！缎戮V要》指出：“教師應(yīng)擅于發(fā)現(xiàn)幼兒日常生活、游戲或偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī)積極引導(dǎo)”。面對興奮不已的孩子們，我開始思考：如何關(guān)注孩子們的興趣點(diǎn)，如何抓住這次教育契機(jī)……通過聆聽、觀察、分析，我發(fā)現(xiàn)，海洋館魚兒特別的造型，艷麗的顏色、豐富的紋案隱含著巨大的美術(shù)教育價值。它們不僅帶給孩子們美的欣賞和感受，更能喚起孩子們展示美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的主動愿望！考慮到本班幼兒在用色彩和線條表現(xiàn)物體方面，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的想象力和創(chuàng)造力。因此，我決定在班上開展題為《海洋館里的魚兒》的主題美術(shù)活動。
活動設(shè)計(jì)中，我一方面充分利用和調(diào)動孩子已有的美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和水平，用大膽的色彩和線條表現(xiàn)魚兒的外形特征和動態(tài)；另一方面，結(jié)合大班孩子的想象力、學(xué)習(xí)力比較強(qiáng)的特點(diǎn)，我將創(chuàng)造、想象作為活動的一個延展點(diǎn)，激發(fā)孩子們的主動創(chuàng)作，體驗(yàn)表達(dá)。為此，我將音樂巧妙地引用到美術(shù)活動中來，作為孩子們感知、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)作的突破口，讓音樂和美術(shù)兩種藝術(shù)形式在孩子們身上引發(fā)共鳴，激發(fā)幼兒創(chuàng)作、想象，進(jìn)行一次綜合藝術(shù)活動的大膽嘗試。
二、活動目標(biāo)
在《新綱要》的指導(dǎo)下，針對我對活動的初步定位和設(shè)計(jì)，我將本次教學(xué)活動的目標(biāo)細(xì)化為以下三個方面的目標(biāo)：
1、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)嘗試用色彩和線條表現(xiàn)海洋館里魚兒獨(dú)特的外形、動態(tài)。
2、能隨音樂的情節(jié)變化，大膽想象，并將想象的情境用繪畫的方式表達(dá)出來。
3、喜歡參加藝術(shù)活動，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
其中，我把：結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)嘗試用色彩和線條表現(xiàn)海洋館里魚兒獨(dú)特的.外形、動態(tài)，定為重點(diǎn)目標(biāo)。符合大班上學(xué)期幼兒美術(shù)教育目標(biāo)的要求，同時也調(diào)動了幼兒已有知識經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)行進(jìn)一步情景繪畫做好能力鋪墊。
難點(diǎn)目標(biāo)是：能隨音樂的情節(jié)變化，大膽想象，并將想象的情境用繪畫的方式表達(dá)出來。符合《綱要》對教育活動的內(nèi)容的選擇的要求：既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。有助于拓展孩子的視野，豐富孩子的作品內(nèi)容。但這種形式對大班上期孩子來說是一種新的嘗試，對老師來說是一種新的挑戰(zhàn)。
三、活動準(zhǔn)備：
活動的準(zhǔn)備是為活動目標(biāo)服務(wù)的，在本次活動中我進(jìn)行了場地、材料、幼兒已有知識經(jīng)驗(yàn)的三個方面的準(zhǔn)備：
場地：利用孩子和爸爸媽媽搜集的有關(guān)魚兒的照片等制作成展板，給幼兒營造一個參觀“海洋館展覽中心”的情景，目的在于調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子再次創(chuàng)作欲望。
材料的準(zhǔn)備：
1、充分利用家長資源，和孩子們一起搜集大量有關(guān)海洋世界的圖片和文字資料，了解海洋館里的魚兒，能用較完整的語言描述自己喜歡的魚兒游動的樣子為孩子的經(jīng)驗(yàn)積累做下鋪墊。
2、水彩筆、油畫棒繪畫紙、音樂CD等
已有知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：
1、了解海洋館里的魚兒，能用較完整的語言描述自己喜歡的魚兒.
2、初步掌握用線條和色彩表現(xiàn)不同種類魚兒的外形特征。
四、活動流程：
圍繞本次活動的膽大目標(biāo)和兩條主線，我將本次活動的流程從以下四個部分層層推進(jìn)：創(chuàng)設(shè)情境、主動觀察、欣賞積累——引導(dǎo)構(gòu)思、大膽想象、主題構(gòu)思——大膽參與、想象創(chuàng)作、提高能力——欣賞評價、體驗(yàn)成功、保留興趣。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情景，主動觀察，想象積累：
�。ㄔ摥h(huán)節(jié)主要調(diào)動幼兒已有知識經(jīng)驗(yàn)，鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。）
1、教師播放音樂《海洋館里的魚兒》，幼兒進(jìn)入“海洋館攝影展覽中心”
2、欣賞魚兒的外形：教師可以用提示啟發(fā)幼兒自主表達(dá)：“你看到了什么魚兒？”
“它是什么樣子的？”“你喜歡那種魚？為什么？”
3、幼兒自主介紹自己帶來的魚兒照片：教師適時引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)描述魚兒的顏色、花紋、形狀特點(diǎn)。
4、動態(tài)分析、想象：
承接幼兒表達(dá)，教師自然地拋出一個提問“這條魚兒真漂亮，它在干什么呢？”將幼兒的視角從表面特征觀察自然地轉(zhuǎn)移到對于魚兒動態(tài)的觀察和想象中。鼓勵幼兒用自己的動作和語言將自己看到的魚兒的動態(tài)表達(dá)出來。
�。ǘ└惺芤魳贰⒋竽懴胂�、主題構(gòu)思
有了第一個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，在孩子們的注意力和興趣被激發(fā)出來以后，伴隨一段優(yōu)美音樂的響起，我?guī)е⒆娱_始了一段想象之旅：海洋館里的魚兒發(fā)生了什么事情？……
整個音樂欣賞分為三段：第一段，伴隨著海浪聲的優(yōu)美舒緩的音樂營造一個海底世界的畫面，第二段低沉、緊張的音樂和第三段歡快的音樂形成鮮明對比，讓幼兒展開想象。
欣賞中，我注意用啟發(fā)式提問，分別以個別發(fā)言和小組交流的形式鼓勵幼兒自主表達(dá)的同時也鼓勵幼兒用動作、情境表現(xiàn)對音樂的理解和想象。最后，以畫出魚兒的故事為線索，引導(dǎo)幼兒選擇故事中的情境，進(jìn)行主題繪畫“孩子們，如果讓你把剛才聽到的
故事畫出來，你會畫嗎？”
繪畫前：再次談話“你想畫什么”，引導(dǎo)構(gòu)圖
（三）大膽參與、想象創(chuàng)作、提高能力
《綱要》指出幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。
在孩子們的繪畫中，老師根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
播放音樂，幼兒創(chuàng)作。教師引導(dǎo)幼兒從以下幾個方面入手：一想——二畫——三交流，想想自己的畫中要講一個什么樣的故事；運(yùn)用流暢的線條畫出自己想好的故事，交流欣賞自己和同伴的作品。層層遞進(jìn)，有助于進(jìn)一步突破教學(xué)難點(diǎn)。
�。ù藭r老師以支持者的身份參與孩子的活動，充分關(guān)注孩子們在繪畫中遇到的障礙，給予幫助、支持。）
�。ㄋ模┫嗷ソ榻B，欣賞作品。
《新綱要》藝術(shù)活動的內(nèi)容和要求中指出應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。因此，在本環(huán)節(jié)，我采取讓孩子以小組的形式欣賞作品、交流故事，然后教師再進(jìn)行總結(jié)。
(五)活動延伸：
在此次的《海洋館里的魚兒》主題繪畫中，不僅提高了孩子的美術(shù)技能，發(fā)展了孩子的想象力、創(chuàng)造力，還培養(yǎng)了其熱愛動物熱愛大自然的美好情感。因此，在接下來的延伸活動中，我將以“如何讓海洋館里的魚兒生活的更好？”為切入點(diǎn)，對孩子進(jìn)行環(huán)保教育。讓幼兒明白：環(huán)保從我做起！
（六）活動達(dá)成效果：
整個活動中，我用音樂《海洋館里的魚兒》貫穿，讓音樂和美術(shù)完美的結(jié)合，豐富幼兒的情感體驗(yàn)，激發(fā)了孩子創(chuàng)作的興趣。我還注重為孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的心理氛圍（如：鼓勵幼兒自由交談、大膽講述、共同合作......）使師生間的關(guān)系更為融恰，孩子們喜歡與老師交流，每一次的交流都像是和孩子聊天一樣，在歡快愉悅的環(huán)境中，在教師的肯定和鼓勵中完成作品的創(chuàng)作。充分發(fā)揮了以孩子為主體以教師為主導(dǎo)的思想，最終達(dá)到了良好的效果。
海洋主題活動方案 10
活動目標(biāo)：
了解海洋豐富的寶藏與人們生活的密切關(guān)系，萌發(fā)保護(hù)海洋環(huán)境的意識。
活動準(zhǔn)備：
地球儀、掛圖《有用的海洋寶藏》、制作多媒體課件、實(shí)物（各種海鮮、鹽、貝殼、珍珠等）
活動設(shè)計(jì)：
1.了解海產(chǎn)品有哪些
教師出示準(zhǔn)備好的各種海鮮食品，引起幼兒對海洋的興趣。（墨魚、海帶、蝦、扁魚、槍蟹）
a、今天老師給大家?guī)砹撕芏嗪贸缘臇|西，不知道大家平時生活中，有沒有見過呢？它們分別是什么東西呢？現(xiàn)在我們來看一看。
b、你們知道這些東西都是從哪里來的呀？比如說，西瓜是從田里摘下來的，蘋果是從樹上摘下來的，河蝦是從河里撈上來的）
重點(diǎn)要讓幼兒分清海和河的區(qū)別，分清海產(chǎn)品與淡水產(chǎn)品的區(qū)別
c、教師小結(jié)：這些都是從大海里撈上來的食品，你們吃過這些東西后覺得這些東西都有點(diǎn)什么味道呀？
可以請幾個小朋友用舌頭舔一舔這些海產(chǎn)品的味道，從而得出結(jié)論：海產(chǎn)品的味道是咸咸的。
2、了解海產(chǎn)品為什么是咸的
a、大�？烧媸呛苣芨�，給我們帶來了這么多好吃的東西！那你們知道它是怎么做，才能讓這些食品變的'咸咸的呢？幼兒充分發(fā)揮想象力討論。
b、教師小結(jié)幼兒的討論的結(jié)果后出示白白的鹽。你們知道這是什么嗎？是什么味道的嗎？你們知道鹽是怎么來的嗎？
c、教師播放工人曬鹽的圖片，幼兒了解鹽的由來。
d、教師小結(jié)：大海里的水份里含有大量的鹽的成分，所以在海里的一些水產(chǎn)品也變成了有咸咸的味道。給我們的餐桌增添了更多的食品，和不同的風(fēng)味。
e、播放各種海鮮的圖片
3、了解更多的海洋里的寶藏
a、我們知道海洋里有好吃的各種海鮮，你們還知道海洋里還有什么寶貝嗎？
b、幼兒討論后教師給予小結(jié)：
（1）海底里有豐富的礦藏，比如石油，我們的生產(chǎn)生活都離不開它（同時播放海上石油井的圖片）；
�。�2）海底里有美麗的珊瑚，珍珠，可以美化我們的生活（同時播放其工藝品的圖片）；
�。�3）海水的沖擊力可以用來發(fā)電，就是水力發(fā)電（同時播放發(fā)電廠的圖片）；
�。�4）海水可以幫助人們運(yùn)很重的物體（同時播放大輪船的圖片）；
4、尋找海洋，保護(hù)海洋
a、師幼討論總結(jié)：海洋的美麗和海洋給人類帶來的寶藏
b、那你們知道在地球上海洋有多大嗎？
播放世界地圖，請幼兒找一找，地球上的海洋在哪兒。了解海洋面積很大。
c、地圖上海洋是藍(lán)色的，很美。但現(xiàn)在大海媽媽的顏色變了。（教師播放大海被污染的圖片，魚類在海灘集體死亡的圖片）
因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粩嗟纳a(chǎn)，不斷的把廢物投放到大海，大海受到了污染，所以在那里生活的各種動物，生物的生命都受到了威脅。那我們應(yīng)該怎么做呢？
d、教師小結(jié)：海洋是美麗的，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，它是人類的好朋友，要好好保護(hù)它。
海洋主題活動方案 11
�。ㄒ唬╅_展廣場主題活動。實(shí)施xx年世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護(hù)意識，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國熱情。
1、時間：
6月8日上午9∶00~11∶30。
2、地點(diǎn)：
xx公務(wù)碼頭廣場（xx鷺江道輪渡BRT總站旁邊）。
3、內(nèi)容：
（1）9∶00宣布儀式開始，邀請國家海洋局東海分局、xx市委、市人大、市政府、市政協(xié)、市紀(jì)委、思明區(qū)、市水上公安分局、海洋三所、xx海洋預(yù)報臺、中國海監(jiān)六支隊(duì)等單位領(lǐng)導(dǎo)上主席臺；
（2）9∶05xx市領(lǐng)導(dǎo)致辭；
�。�3）9∶15志愿者代表宣讀倡議書；
�。�4）9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。
�。ǘ⿲�(shí)施xx西海域增殖放流活動。
1、時間：6月8日10∶00~12∶：30。
2、地點(diǎn)：xx西海域。
�。ㄈ﹨⒂^火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。
1、時間：6月8日10∶00~12∶00。
2、地點(diǎn)：火燒嶼島。
�。ㄋ模皭圩o(hù)海洋”清潔海岸海灘活動。
1、時間：6月8日9∶45~11∶30。
2、地點(diǎn)：xx會展中心人造沙灘和白城沙灘。
（五）組織市民、學(xué)生參觀xx科技館·海洋館。
1、時間：6月8日9∶00~17∶00。
2、地點(diǎn)：xx科技館（xx市體育路95號文化藝術(shù)中心科技館）。
�。┙M織市民參觀“中國海監(jiān)66”船。
1、時間：6月8日11∶00~12∶00。
2、地點(diǎn)：xx海洋綜合碼頭（xx鷺江道輪渡BRT總站旁邊）。
�。ㄆ撸┙M織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。
1、時間：6月8日9∶00~17∶00。
2、地點(diǎn)：國家海洋局第三海洋研究所。
�。ò耍┙M織市民、學(xué)生參觀xx海堤紀(jì)念館。
1、時間：6月8日~12月底。
2、地點(diǎn)：xx海堤紀(jì)念館（湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處）。
�。ň牛┙M織6·8海洋科普知識圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動。
1、時間：5月1日~6月30日。
2、地點(diǎn)：xx科技中學(xué)（5月1日~6月30）、xx小嶝休閑漁村（6月1日~6月30日）。
（十）組織海洋攝影展。
1、時間：6月8日~6月13日。
2、地點(diǎn)：沙坡尾。
海洋主題活動方案 12
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1了解海洋資源的主要類型及開發(fā)利用的現(xiàn)狀和前景。
2了解合理開發(fā)利用海洋資源和保護(hù)海洋環(huán)境的重要意義。
3培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖、圖片、案例分析地理事物的能力。
4培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力、在公眾面前發(fā)表自己觀點(diǎn)的能力。
5通過學(xué)習(xí)海洋資源的利用和保護(hù)，使學(xué)生認(rèn)識到珍惜和保護(hù)海洋資源的重要性，認(rèn)識人類利用海洋資源合理與否，會影響社會的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)境保護(hù)人格（綠色人格）”。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1認(rèn)識我國豐富的海洋資源。
2合理利用和保護(hù)海洋資源。
【教學(xué)方法】
采取“任務(wù)驅(qū)動式”的教學(xué)方法，與小組自主合作探究學(xué)習(xí)相結(jié)合
【教學(xué)過程】
一、情境導(dǎo)入
[學(xué)生活動]找朋友激發(fā)學(xué)生興趣生物資源海鹽礦產(chǎn)資源蟹化學(xué)資源石油
二、明確目標(biāo)
多媒體明確目標(biāo)
三、自主學(xué)習(xí)、合作探究
A.生物資源
[學(xué)習(xí)任務(wù)一]
閱讀P7頁自然段回答下列問題
�。�1）我國多種海洋生物資源生長繁殖的優(yōu)越的自然條件有哪些？
�。�2）我國著名的四大海產(chǎn)是什么？
�。�3）我國海水養(yǎng)殖的品種有哪些？
四精講點(diǎn)撥
知道我國的四大漁場嗎？其中哪個漁場最大？
結(jié)論：（黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場、北部灣漁場，其中舟山漁場最大。）
[過渡]海洋為我們?nèi)祟愄峁┝硕喾N多樣的海洋生物資源，同時還蘊(yùn)藏有豐富的海洋礦產(chǎn)資源、
B豐富的礦產(chǎn)資源
[學(xué)習(xí)任務(wù)二]
閱讀P7頁兩自然段回答下列問題
來≈源：我國沿海地區(qū)有哪些豐富的.礦產(chǎn)資源？它們的儲量怎樣？
[過渡]我國有多種海洋生物資源，豐富的礦產(chǎn)資源，那么化學(xué)資源呢？
C化學(xué)資源
[學(xué)習(xí)任務(wù)三]：
1閱讀P頁回答下列問題
（1）目前，我國開發(fā)利用的海洋化學(xué)資源主要是從海水中提取
�。�2）我國海鹽的主要產(chǎn)區(qū)在哪兒？為什么？著名的鹽場有哪些？
五、拓展延伸
1、海洋里不僅有豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源，而且還蘊(yùn)藏著取之不盡，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、風(fēng)能等。
2、（小醫(yī)生）中國的海洋生病了，同學(xué)們能找出問題出現(xiàn)在哪里嗎
如何解決這些問題，請你就其中的一個方面開出你的處方，如何保護(hù)我們？
海洋主題活動方案 13
世界海洋日是為了宣傳保護(hù)海洋、促進(jìn)海洋可持續(xù)發(fā)展而設(shè)立的。為了加強(qiáng)對世界海洋日的宣傳和教育，組織主題活動是非常必要的。
活動主題：
保護(hù)海洋，拯救未來
時間：
每年6月8日
活動地點(diǎn)：
沿海城市公園或海濱廣場
活動內(nèi)容：
1.主題演講
邀請來自海洋保護(hù)機(jī)構(gòu)的專家，向大眾介紹海洋保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。充分讓公眾了解保護(hù)海洋的重要性和進(jìn)展情況，提高公眾的環(huán)保意識。
2.主題展覽
組織一場有關(guān)海洋生態(tài)、海洋污染、海洋文化等相關(guān)主題的展覽，讓參觀者更直接的了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的知識，并讓家長與孩子體驗(yàn)和感受。
3.海洋科普講座
邀請相關(guān)專家，以兒童為主要受眾，深入淺出地講解海洋知識，通過豐富多彩的'講座，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識。
4.海洋清潔
組織志愿者，到海邊進(jìn)行海洋垃圾清理和宣傳。既能夠增強(qiáng)人們對環(huán)保的認(rèn)識，又能給環(huán)境帶來實(shí)實(shí)在在的改變。
5.海洋主題競賽
以海洋知識及海洋保護(hù)為主題的知識競賽。為了吸引和參與人的積極性與興趣大家可設(shè)計(jì)創(chuàng)新、生動而有趣的趣味游戲來增強(qiáng)游戲的互動性與趣味性。
活動意義：
通過此活動，人們可以更加深入的了解海洋環(huán)境和海洋保護(hù)知識，提高人們的環(huán)保意識，從而更加積極地保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，讓我們的孩子也能感受到海洋的魅力和重要性，共同擁有一個更加清潔、美麗的家園。
海洋主題活動方案 14
世界海洋日是為了提高公眾對海洋環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)利用的意識而設(shè)立的。為了慶祝這一重要的日子，我們需要策劃一些有意義的活動來吸引公眾的關(guān)注。以下是一些世界海洋日主題活動的方案：
1.海洋清潔日
我們可以組織一場海洋清潔活動，吸引志愿者參與。這場活動可以由一些志愿者團(tuán)隊(duì)組成，負(fù)責(zé)在海岸線上收集垃圾。同時，我們可以在社交媒體上宣傳活動的'重要性，并邀請更多人加入我們的行列。這樣，我們就能夠增強(qiáng)人們對海洋保護(hù)的認(rèn)識，并幫助改善海洋環(huán)境。
2.海洋知識競賽
我們可以舉行一場海洋知識競賽，邀請各個年齡段的參賽者參加。這場比賽可以包括多種題型，例如海洋動物知識、污染物種、海洋保護(hù)等。通過這樣的活動，我們可以增強(qiáng)公眾的海洋保護(hù)意識，同時也能把更多的人帶入到這個領(lǐng)域中來。
3.海洋攝影比賽
我們可以組織一場海洋攝影比賽，鼓勵更多的人去探索海洋之美。這個比賽可以分為不同的類別，例如海洋生物、海洋景觀等等。通過這個比賽，我們可以讓人們深入了解海洋生態(tài)，同時也能向大眾展示海洋的美麗和價值。
在慶祝世界海洋日這個特殊的日子時，我們需要從不同的角度來重視海洋保護(hù)。通過這些主題活動，我們可以幫助公眾深入了解海洋的意義和價值，鼓勵更多人加入到保護(hù)海洋環(huán)境的行列中來。
海洋主題活動方案 15
無論是希臘神話中愛神女祭司海洛手中的那盞明燈，指引了渡海而來與之相會愛人的方向。還是人魚公主甘愿化做浪花也要為愛人做永久的守侯。無不告訴人們海洋是一個孕育愛情神話，見證愛情誓言永恒的許愿池。
如果您希望您在您的婚禮中能夠沐浴到愛琴海那溫柔海風(fēng)的感覺，如果您希望您與您愛情的誓言能夠獲得大海的見證真的成為了山盟海誓。那就不妨辦一場海洋主題的特色婚禮吧。
新人婚禮的店堂將使用海洋主題的背景，用飄逸的海草構(gòu)筑舞臺的裝點(diǎn)�；槎Y現(xiàn)場的上空，將覆蓋一片蔚藍(lán)。在半空中可以時時感覺到海水里的色彩、生物。不停搖曳的海草將掩藏新人的許愿池，海洋彩色氣泡將浮起分享幸福的香檳塔。新人腳下的紅地毯將被浪花親吻的沙灘取代，海洋中的那一摸綠色和海星貝殼一起裝點(diǎn)成新人婚禮的`花門。
愿這份蔚藍(lán)色的祝福，在帶來一縷夏日清涼的同時也送上屬于新人的一份溫馨與浪漫。
這場獨(dú)特的海洋主題婚禮將分為以下幾個環(huán)節(jié)。
新郎入場——新娘入場——婚禮宣誓——交換婚戒——婚禮許愿——簽定誓言——放飛誓言——香賓塔——敬謝父母——父母致辭
新郎入場：
主持人宣布婚禮開始，引導(dǎo)新郎入場。新郎微笑著向到場親友賓客揮手致意走上舞臺。
新娘入場：
新郎發(fā)言邀請新娘上場。在舞臺背景一陣絢彩的煙霧氣泡騰起后，海洋主題背景神奇的打開一扇大門，新娘出現(xiàn)。
婚禮宣誓：
新人幸福的走到一起，在司儀的引導(dǎo)下鄭重宣讀自己的誓言。
交換婚戒：
新人宣誓之后，新郎將與新娘交換婚戒。一只海豚慢慢的在一陣陣氣泡中向新人游來，并靠在新人身邊，新郎接過婚戒為新娘帶上。幸福的一對從此將結(jié)合成新的家庭。
婚禮許愿：
從此將一起幸福生活的新人一同準(zhǔn)備許下對未來美好的心愿。裝飾在舞臺一側(cè)飄飄起舞的水草降了下來，顯露出了其后遮擋的許愿池。新人一同在許愿池前許下自己的心愿。
簽定誓言：
新人剛才一同宣讀的誓言都被記錄在了一份誓言書上，司儀將誓言書教給新人，由新人簽字。
放飛誓言：
新人簽寫的誓言書將被放飛，寓意天地為證，幸福永隨�，F(xiàn)場氛圍是海洋的背景，因此帶走誓言書的工作還是由剛才帶來婚戒的海豚完成。海豚在氣泡的伴隨中來到新人身邊，帶走新人的美好愿望，慢慢游走，消失在舞臺一邊海水、氣泡、海草構(gòu)筑的背景之中。
香檳塔：
新人婚禮的幸福將用甜美的香檳與現(xiàn)場的賓朋一同分享。與剛才許愿池的出現(xiàn)相同，舞臺另一側(cè)剛剛還在翩翩起舞的水草落下，顯露出晶瑩透亮的香檳塔。新人一同將香檳倒入香檳塔中，慢慢流淌的似乎是幸福，即將與在場所有的賓客分享。
敬謝父母：
新人拿起香檳塔頂端的酒杯，放到旁邊服務(wù)人員手中的托盤里一同走向父母。感恩此刻最應(yīng)回報敬謝的人。新人依次感謝，并改口敬謝彼此對方的父母。后將酒杯遞上，一同品味父母半生操勞幫助新人所營造的幸福。
司儀詢問新人家長此刻的感受，邀請新人家長致辭，新人家長依次或由代表致辭，最后主持大家一同舉杯為新人祝賀。在大家共同的祝福中，新人交杯將酒一飲而盡�；槎Y儀式結(jié)束，婚宴開始，新人退場。
海洋主題活動方案 16
根據(jù)市委宣傳部關(guān)于印發(fā)《中共貴陽市委宣傳部關(guān)于報送開展20xx年元旦、春節(jié)活動方案和社會環(huán)境氛圍營造方案的通知》，結(jié)合我局的職責(zé)和工作實(shí)際，現(xiàn)制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
本著“節(jié)儉、精減”的原則，努力貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際，堅(jiān)持廣泛參與、體現(xiàn)特色，精心組織開展好元旦、春節(jié)期間的文化活動。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)《中共貴陽市委宣傳部關(guān)于報送20xx年元旦、春節(jié)活動方案和社會環(huán)境氛圍營造方案的通知》要求，結(jié)合文旅系統(tǒng)的職責(zé)職能，在元旦、春節(jié)期間組織開展豐富的文化活動。根據(jù)我局的工作實(shí)際，認(rèn)真謀劃，指導(dǎo)區(qū)（市、縣）廣泛開展群眾文藝活動。與“強(qiáng)省會”五年行動、“一圏兩場三改”、農(nóng)村“五治”等中心工作相結(jié)合，廣泛組織開展廣場群眾文藝活動、文化三下鄉(xiāng)、書畫攝影作品展等群眾喜聞樂見、參與性強(qiáng)的活動，滿足廣大市民的節(jié)日精神文化需求，充分調(diào)動廣大市民參與城市文化建設(shè)。
三、組織機(jī)構(gòu)
，動的開展。由市文旅局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，市文旅局傳媒處、藝術(shù)處、公共服務(wù)處負(fù)責(zé)、各區(qū)（市、縣）文化和旅游主管部門分管領(lǐng)導(dǎo)、市圖書館、市群眾藝術(shù)館、市少兒圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人任成員。各單位和部門明確職責(zé)、分工到人，確保活動順利開展。
四、活動安排
�。ㄒ唬┚�上活動
，，，，。
�。ǘ┚�下活動
1、文化惠民活動
，，，，，。，，，，。，。
2、文體賽事活動
，，，，。
3、電影攝影作品展
通過攝影、圖文和手繪剪紙等方式，以傳承紅色基因、文化惠民進(jìn)社區(qū)、新中國光輝歷程、慶元旦·繪春節(jié)經(jīng)典作品等為抓手，通過獨(dú)特的視覺、精湛的技藝，帶領(lǐng)大家重溫紅色歷史，培養(yǎng)文化自信，認(rèn)識黨和國家事業(yè)發(fā)展、社會文明進(jìn)步和人民生活水平提升等方面取得的輝煌成就。不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感，提升我市的公共文化服務(wù)能力。
�。ㄈ┥鐣諊鸂I造
文化和旅游線上公眾號“爽游貴陽”，宣傳春節(jié)民俗，制作祝福語錄，送出爽游貴陽對粉絲的美好祝愿，對元旦、春節(jié)期間的旅游數(shù)據(jù)、春節(jié)活動作匯總報道。緊跟各區(qū)市縣景區(qū)景點(diǎn)推出的相關(guān)優(yōu)惠活動，匯總推文宣傳；及時轉(zhuǎn)發(fā)各區(qū)縣市推出的春節(jié)活動推文：比如迎新春·送春聯(lián)活動、景區(qū)半價優(yōu)惠活動等；針對貴陽景區(qū)景點(diǎn)、街道、年貨市場的春節(jié)氛圍營造、尋找貴陽年味兒等方面進(jìn)行采寫報道，比如觀山湖區(qū)街道、大十字街道的年味氛圍，火車站、三橋等地的年貨市場、金融城甲秀樓的燈光秀表演等。預(yù)告20xx年有哪些美景美食美宿美購等合集，開啟20xx年的新篇章。
五、工作要求
，。，，，。，，，，。
�。ǘ┞鋵�(shí)保障，有序組織。所有線下活動務(wù)必做好安全、防疫評估，制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，既要讓廣大群眾參與又要確保安全有序，不發(fā)生群體性安全事故。
�。ㄈ┐罅π麄�，營造氛圍。積極發(fā)揮報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新媒體宣傳手段，通過專題專欄、新聞報道、張貼標(biāo)語等，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷。
，。，。
海洋主題活動方案 17
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1.知識目標(biāo)：學(xué)會本課的5個生字，理解由生字組成的詞語。
2.能力目標(biāo)：能夠正確、通順、流利地朗讀全文，能夠有感情地朗讀課文第一部分。
3.情感目標(biāo)：借助課文具體的語文材料，感受海洋特點(diǎn)，了解海洋與人類
密切的關(guān)系。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。
難點(diǎn)：了解海洋與人類密切的關(guān)系。
設(shè)計(jì)理念：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。因此在教學(xué)中，我首先引導(dǎo)學(xué)生抓住課題質(zhì)疑，這樣就能激發(fā)他們主動探究的興趣。在讓學(xué)生感悟第一部分的時候則放手讓學(xué)生自讀、自悟、自學(xué)，讀出不同的語氣變化，豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)，發(fā)展他們的思維能力。
設(shè)計(jì)思路：
這一節(jié)課的設(shè)計(jì)中，我將課題作為一個切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，一步步地去朗讀課文，去解決自己提出的問題。交流有關(guān)海洋的一些知識，使學(xué)生了解到從古至今，海洋與我們?nèi)祟惖淖饔镁褪置芮小Ｍ瑫r設(shè)計(jì)了闖關(guān)練習(xí)，檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，既有趣又新穎，相信學(xué)生一定樂在其中。最后重點(diǎn)講解了第一部分，并設(shè)計(jì)了一個寫話練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對文本的解讀能力。
教學(xué)過程：（本設(shè)計(jì)為第一課時）
一、談話導(dǎo)入：
1．老師在黑板上寫：海洋。同學(xué)們，當(dāng)你見到海洋這兩個字時，你們頭腦中立刻閃現(xiàn)出哪些詞語？（如：波濤洶涌、無邊無際、驚濤駭浪）
2．你們知道海洋哪些知識？（學(xué)生交流課前搜集到的有關(guān)海洋的資料。）
3．教師相機(jī)導(dǎo)出：世界海洋幾乎占了我們地球表面的71％。難怪宇航員回眸我們的地球時，他們發(fā)現(xiàn)（引讀：地球是茫茫宇宙中的一顆美麗的藍(lán)色水球。）
4．（教師把題目補(bǔ)寫完整）問：這里的可以換成哪個字？（生說：是）對，所以這里的破折號就是表示什么意思？（生齊答：解釋說明）讓我們一起齊讀課題。
5．同學(xué)們，讀完課題你們有什么疑問？（為什么海洋是21世紀(jì)的希望？）老師在課題后面用紅筆寫上一個大大的問號。
【設(shè)計(jì)意圖：題目是文章的眼睛。質(zhì)疑的過程是一個非常精妙的探究學(xué)習(xí)的`切入點(diǎn)，它激發(fā)學(xué)生主動閱讀、探究、發(fā)現(xiàn)、提出問題。】
過渡：同學(xué)們，要想解決這個問號，必須完成一些闖關(guān)題。愿意嗎？
二、檢查預(yù)習(xí)：
1．出示闖關(guān)題。
第一關(guān)：讀準(zhǔn)詞語
蔚藍(lán)
慷慨
蘊(yùn)藏
威脅
低廉
敬畏
喜怒無常
大顯神威
食物匱乏
望洋興嘆
第二關(guān)：選詞釋義
自己選擇一個詞語，說說它的意思。
第三關(guān)：朗讀推薦
選擇自己喜歡或印象最深的一個自然段，通過朗讀推薦給大家。
2．學(xué)生自由闖關(guān)。
【設(shè)計(jì)意圖：讀準(zhǔn)、讀通、讀順是第一課時教學(xué)的第一根本。為了不讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)乏味，教師設(shè)計(jì)闖關(guān)題，旨在不僅調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而且檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，為教學(xué)的有效性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！�
三、理清脈絡(luò)：
1．請同學(xué)們再讀讀課文，思考課文哪幾小節(jié)能幫你解決心中疑問，為什么說海洋是21世紀(jì)的希望？
2．交流。
從48小節(jié)我們知道現(xiàn)在世界上面臨許多問題，而開發(fā)海洋、利用海洋能夠幫我們解決這個問題。因此海洋是21世紀(jì)的希望。
3．討論。
13小節(jié)寫的是什么？最后一小節(jié)又寫的什么？
4．在充分討論的基礎(chǔ)上，理清課文脈絡(luò)。完成板書。
�。�1--3）關(guān)系
�。�4--8）開發(fā)
（9）保護(hù)
【設(shè)計(jì)意圖：理清課文的脈絡(luò)是也是課文第一課時教學(xué)的根本。在解決剛才根據(jù)課題提出問題的過程中，就是理清文脈的過程�！�
四、品味課文第一部分。
1．海洋是人類的搖籃，它曾經(jīng)孕育了地球上最初的生命。海洋是一位慈愛的母親，它曾經(jīng)哺育了地球上的生靈。它與人類的關(guān)系是那樣地密切。請同學(xué)們默讀課文第一段，用筆畫出描寫海洋與人類關(guān)系密切的句子，并寫上自己的感受。
【設(shè)計(jì)意圖：新課標(biāo)指出要珍視學(xué)生獨(dú)特的閱讀感受。讓學(xué)生默讀課文，寫批注，是一種很好的教學(xué)方法。】
2．交流。
�。ㄒ唬┏鍪荆汉Ｑ蠼o人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富發(fā)水產(chǎn)品和每日必不可少的食鹽。
（1）大�？犊亟o予人們什么？（水產(chǎn)品、食鹽）
�。�2）你能結(jié)合你收集的資料說說有哪些水產(chǎn)品？為什么說是不可缺少的食鹽呢？
�。�3）你能把人們熱愛海洋，海洋與人類生活關(guān)系密切通過朗讀表達(dá)出來嗎嗎？（讀出人們熱愛海洋的語氣。板書：熱愛。）
�。�4）試讀，指名讀，自由讀。
過渡：海洋是那么廣袤，地球是那么美麗！千百年來，海洋給人們帶來幸福，讓世界的人民借助于航行得到了交流；海洋提供了豐富的物產(chǎn)，讓人們的生活充滿了幸福。但是，它發(fā)起脾氣來，帶給人們的卻是無盡的災(zāi)難。
�。ǘ┏鍪荆旱呛Ｑ蟀l(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。
�。�1）你能用你收集的例子說明海洋發(fā)起脾氣來，帶給人們的是無盡的災(zāi)難嗎？
（2）這句話應(yīng)該怎么讀？（讀出可怕的語氣及人們敬畏海洋。板書：敬畏）
（3）試讀，指名讀，自由讀。
【設(shè)計(jì)意圖：有感情地朗讀課文，是新課標(biāo)在每個階段都提出的要求。讓學(xué)生在讀中悟，悟中讀，能夠讀出不同的語氣，就說明學(xué)生理解課文內(nèi)容�！�
過渡：要是能控制海洋的脾氣多好�。『Ｑ蟮钠馊藗兡苣芸刂茊�？（不能。）從課文中哪個詞語看出的？（喜怒無常）
�。ㄈ┏鍪荆呵О倌陙恚藗儫釔酆Ｑ�，有敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能望洋興嘆。
�。�1）喜怒無常什么意思？
�。�2）在喜怒無常的海洋面前，千百年來人們怎么辦？
�。�3）引讀：人們只能望洋興嘆。興嘆什么意思？
（4）指導(dǎo)朗讀，體悟人們對海洋既敬畏又熱愛的復(fù)雜心情，以及對它喜怒無常的無奈。
�。�5）人們望著海洋會興嘆些什么？發(fā)揮想象，完成填空。
出示：海洋海洋，你
【設(shè)計(jì)理念：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中說話寫話，在說和寫的訓(xùn)練中，發(fā)展學(xué)生語言，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力�！�
1．總結(jié)：是啊，千百年來，人們只有望洋興嘆，發(fā)出了一聲聲無可奈何的
感嘆，一聲聲憤怒的質(zhì)問。難道人類總是只能這樣望洋興嘆嗎？海洋真的能成為21世紀(jì)的希望嗎？（把課題中的希望加上著重點(diǎn)）請同學(xué)們課后認(rèn)真讀課文，收集有關(guān)開發(fā)利用海洋的資料，下一堂課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
【設(shè)計(jì)理念：好的課堂結(jié)束語既是對這堂課的總結(jié)，又是對下堂課的預(yù)設(shè)。】
附板書：
1.海洋21世紀(jì)的希望
熱愛
敬畏
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