幼兒娛樂游戲-三只熊

　　游戲目標：

　　1.感受表演游戲“三只熊”的基礎(chǔ)上，進一步理解內(nèi)容，知道進入別人家或是用別人的東西時，要先征得別人的同意。

　　2.學(xué)習(xí)表演中的對話，幼兒安靜看表演的習(xí)慣。

　　游戲準備：

　　立體教具，故事錄音。

　　游戲過程：

　　一、引起回憶、交代要求。

　　1.師：今天老師教你們學(xué)說“三只熊”和“小姑娘”說的話。比一比，誰講得最好。

　　二、幼兒聽故事，進一步理解內(nèi)容，并學(xué)講對話。

　　1.完整表演。這是三只怎樣的熊？那個小姑娘你們喜歡嗎？為什么？

　　小結(jié)：要進入別人家或用別人的東西時，先要得到別人的同意。

　　三、教師操作立體教具，分段表演。

　　1.從“開始”到“誰把我的粥光了”。

　　師：大熊拿起它那個碗一看怎么說？中熊看看它那個碗說什么？它說的話和大熊一樣嗎？小熊看看它那個空的小碗怎么說？(方式：個別、集體練習(xí))老師做大熊，男孩做中熊，女孩做小熊練習(xí)上述的對話。

　　2.從“誰把我的椅子動過了”到“把它坐壞了”。

　　師：大熊看看它那把椅子怎么說的？

　　師：中熊看看它那把椅子怎么說的？

　　師：小熊看看它那把椅子怎么說的？(方式：個別、集體練習(xí))老師做大熊，男孩做中熊，女孩做小熊練習(xí)上述的對話。

　　3.“別哭”到“結(jié)束”。

　　師：大熊指著床怎么說的？

　　師：中熊指著床怎么說的？

　　師：小熊指著床怎么說的？(方式：個別、集體練習(xí))老師做大熊，男孩做中熊，女孩做小熊練習(xí)上述的對話。

　　小結(jié)：剛才，有些小朋友學(xué)得真好。大、中、小熊的聲音都有點不一樣的。

　　四、完整聽故事錄音。

　　1.師：你們已經(jīng)學(xué)會了三只熊說的話，現(xiàn)在我們再來聽一遍故事，在三只熊說話的時候你們輕輕地跟著一起說。再聽聽小姑娘說了什么。

　　2.師：今天，我們有點學(xué)會了三只熊說的話，知道了不可以隨便進入別人家或動別人家的東西，下次我們再來學(xué)表演好嗎？

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