小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案（精選9篇）

　　為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案1

　　一、夏令營(yíng)介紹

　　夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化，直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使自我更深刻的懂得人生意義，實(shí)現(xiàn)理想和自己要承擔(dān)的責(zé)任.

　　培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過(guò)拓展訓(xùn)練，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)了自身潛能，增強(qiáng)了自信心。同時(shí)增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)了欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問(wèn)題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、夏令營(yíng)宗旨

　　我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè) 我收獲 我健康

　　三、夏令營(yíng)主題

　　健康 運(yùn)動(dòng) 陽(yáng)光 未來(lái)

　　活動(dòng)原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇

　　四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地

　　某度假村

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：XXX

　　承辦單位：XXXX

　　六、參加對(duì)象和名額

　　15歲青年學(xué)生

　　七、營(yíng)員條件

　　1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的'、有一定身體素質(zhì)的

　　2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長(zhǎng)支持

　　3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時(shí)間待定）

　　九、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員。

　　2、跟蹤每次培訓(xùn)的影像記錄，活動(dòng)結(jié)束給參訓(xùn)者刻盤留念。

　　3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備拓展培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目的道具及必需物品。

　　4、向每位工作人員進(jìn)行拓展培訓(xùn)，突發(fā)狀況問(wèn)題的解決，游戲活動(dòng)安全措施，要配置常用 的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥）和醫(yī)護(hù)急救隊(duì)。

　　5、要求工作人員和參訓(xùn)者統(tǒng)一著裝（突顯Sofu個(gè)性），運(yùn)動(dòng)鞋，防寒外套。

　　6、參訓(xùn)者進(jìn)行分組PK賽，每組配一名生活指導(dǎo)員和一名教練。

　　7、在集合場(chǎng)地把每天PK賽情況的結(jié)果醒目的告訴大家。

　�。ǘ�）拓展訓(xùn)練實(shí)施方案

　　8:00—8:30 集合，開營(yíng)儀式

　　8:30—9:00 分組

　　分成x組，一組x人，選出每一組的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，接下來(lái)開始3天的陽(yáng)光快樂(lè)的夏令營(yíng)pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)配合隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的方隊(duì)為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。各組取個(gè)響亮的名字和口號(hào)，振奮人心。同時(shí)介紹各組的生活指導(dǎo)員。生活指導(dǎo)員和教練為隊(duì)員介紹活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。

　　9:00—10:00 自我介紹

　　每個(gè)隊(duì)員上臺(tái)來(lái)做一個(gè)比較詳細(xì)的自我介紹，給大家一個(gè)可以互相認(rèn)識(shí)、交流的平臺(tái)，特別是增進(jìn)各隊(duì)友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對(duì)要學(xué)首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

　　10:00—10:30 加餐（水果和點(diǎn)心）

　　10:30—11:00 集體離地拍照

　　所有隊(duì)員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3吹哨，當(dāng)聽到哨聲時(shí)所有隊(duì)員都向上跳躍，此時(shí)攝影師將對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行拍照。這是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的一次測(cè)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)的各種精神和意識(shí)將在此得以體現(xiàn)。

　　11:00—12:00 團(tuán)結(jié)協(xié)作訓(xùn)練

　　筷子夾球。每組隊(duì)員排隊(duì)站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個(gè)水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個(gè)乒乓球，裁判員吹哨隊(duì)員要快速跑到水桶前，用事先準(zhǔn)備好的筷子夾住乒乓球，運(yùn)到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒(méi)放進(jìn)盆中不計(jì)數(shù)，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊(duì)友擊掌，第二名隊(duì)友出發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時(shí)間內(nèi)把10個(gè)球運(yùn)完哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚，隊(duì)友可以吶喊助威加油。（切記考慮安全問(wèn)題：筷子一定要放在原處）

　　12:00—14:30 午飯、午休時(shí)間（飯前唱事先準(zhǔn)備好的兒歌)

　　14:30—15:30 想象力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練

　　每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說(shuō)出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。

　　15:30—17:00 平衡力訓(xùn)練

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案2

　　一、結(jié)合實(shí)際，積極開展豐富多彩的暑假活動(dòng)

　　1、圍繞教育主題開展各種活動(dòng)。

　　各村關(guān)工委要圍繞今年“保護(hù)大自然，建設(shè)美麗家園”的教育主題，緊密結(jié)合本地實(shí)際，根據(jù)青少年不同年齡段的特點(diǎn)，通過(guò)舉辦展覽會(huì)、座談會(huì)、文藝演出、攝影、征文和演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，大力宣傳保護(hù)大自然，建設(shè)綠色家園的重要意義，引導(dǎo)教育青少年牢固樹立熱愛自然，保護(hù)家園的意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)大自然，參與建設(shè)綠色家園，為全面打造生態(tài)美、生產(chǎn)美、生活美、服務(wù)美、人文美“五美融合”的美麗鄉(xiāng)村發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，讓青少年成為保護(hù)大自然、建設(shè)綠色家園的小模范、小明星。要根據(jù)青少年不同年齡段的特點(diǎn)和思想實(shí)際，認(rèn)真組織開展豐富多彩、喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，做到科學(xué)安排、創(chuàng)新載體、注重實(shí)效。各村關(guān)工委要積極參加開展的主題教育征文活動(dòng)，按照通知要求，在9月底前上報(bào)學(xué)生征文。

　　2、加強(qiáng)暑假安全教育活動(dòng)。

　　各村關(guān)工委要與學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)手，加大人身安全的`宣傳力度，圍繞溺水、交通事故、意外傷害等暑假易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育，提高廣大家長(zhǎng)和青少年的安全意識(shí)，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少假期各類事故的發(fā)生，使學(xué)生能度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期。在增強(qiáng)他們防范意識(shí)的同時(shí)，要充分發(fā)揮老同志作用，組織“五老”巡邏隊(duì)，在水庫(kù)、池塘、機(jī)井以及事故多發(fā)的交通路口等場(chǎng)所，設(shè)立警示標(biāo)志，加強(qiáng)巡視，避免發(fā)生意外。各村莊在組織學(xué)生開展暑假活動(dòng)時(shí)，一定要把安全工作放在首位考慮，加強(qiáng)責(zé)任措施，確保學(xué)生的安全，保證不出任何事故。要開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”宣傳警示活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、法制講座等形式，宣傳毒品的危害性和吸毒的違法性，讓青少年樹立珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。

　　3、發(fā)揮關(guān)心下一代活動(dòng)站的作用，開展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)。

　　各村關(guān)工委要發(fā)揮好關(guān)心下一代活動(dòng)站的作用，充分利用村莊現(xiàn)有的活動(dòng)設(shè)施，結(jié)合實(shí)際，本著就近、方便的原則，采取多種形式，組織開展豐富多彩、適合青少年特點(diǎn)的文體娛樂(lè)活動(dòng)。要使思想性、知識(shí)性和娛樂(lè)性相結(jié)合，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果，讓青少年度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、充實(shí)的假期。要注意組織動(dòng)員有聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、體育、書畫、手工制作等方面特長(zhǎng)的“五老”人員，積極參與到學(xué)生暑假活動(dòng)中來(lái)，并積極爭(zhēng)取教育、文化等部門的支持和配合，鼓勵(lì)和組織有文體藝術(shù)特長(zhǎng)的在職教師和回鄉(xiāng)度假大學(xué)生，幫助搞好學(xué)生假期活動(dòng)，也可以組織青少年適時(shí)參加紅色夏令營(yíng)、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，為廣大青少年能過(guò)好暑假生活搭建平臺(tái)。

　　二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，注重實(shí)效

　　1、各村關(guān)工委對(duì)組織學(xué)生的暑期活動(dòng)要高度重視。要爭(zhēng)取村兩委的支持，制定活動(dòng)計(jì)劃，聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同參與，合力開展活動(dòng)。

　　2、各村關(guān)工委要積極主動(dòng)，抓出實(shí)效。要注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型，及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)、交流。暑假期間，各村活動(dòng)開展情況及時(shí)發(fā)工作群或發(fā)郵箱xx。

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。

　　2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。

　　3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的.圖書

　　2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

　　3、贈(zèng)書留言。

　　三、活動(dòng)形式：小組探究

　　所有閱讀小組隊(duì)員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，

　　每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過(guò)實(shí)地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準(zhǔn)備三分鐘匯報(bào)展示。

　　四、活動(dòng)流程：

　　7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

　　7月26日：各組選出小組長(zhǎng)，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

　　7月27日：

　　8:00——9:00 車廂閱讀

　　9:00——10:30 游覽宏村，尋找徽文化。

　　10：30——11:00制作“最美徽文化”繪本：每位隊(duì)員圍繞本組主題制作一頁(yè)圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊(cè)，要有封面與封底。

　　11:00——11:30各小組隊(duì)員在組內(nèi)匯報(bào)展示，主題是“我最喜歡的徽**”，選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。

　　11:30——12:00四個(gè)主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動(dòng)的感受，贈(zèng)送給自己的小伙伴。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：

　　A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，

　　徽文化資訊。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：

　　帶一本自己喜歡的圖書，并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。

　　彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(jī)(相機(jī)自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)

　　圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

　　準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)背景

　　暑期將至，這也是大多數(shù)家長(zhǎng)最為擔(dān)心、焦慮的時(shí)候。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的假期，孩子的教育成了許多家長(zhǎng)迫在眉睫而又必須面對(duì)的問(wèn)題：孩子在家無(wú)人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動(dòng)、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒(méi)有感恩之心??諸如此類的問(wèn)題還有許許多多，無(wú)法在此一一列舉。那么這一切問(wèn)題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W(xué)文明理以盡性，習(xí)藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無(wú)道不立，道無(wú)藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問(wèn)題的根本所在。為此，西安思拓企管將在2013年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營(yíng)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養(yǎng)孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過(guò)程中挖掘孩子的`潛力，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強(qiáng)而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、組織紀(jì)律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。

　　2、認(rèn)知世界——在參與活動(dòng)與體驗(yàn)中學(xué)會(huì)認(rèn)知自然、認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)知生活、認(rèn)知自我。

　　3、團(tuán)隊(duì)合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任，教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。

　　4、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

　　5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

　　6、學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩——通過(guò)活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，負(fù)有責(zé)任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、體驗(yàn)軍旅生活：離開父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸互不相識(shí)的伙伴，沒(méi)有身邊親人可依賴，共同來(lái)到“思拓好少年”訓(xùn)練營(yíng)。依據(jù)軍隊(duì)一日生活制度，作息時(shí)間來(lái)規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時(shí)間有組織有紀(jì)律的進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活�?xí)慣。

　　2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓(xùn)基地進(jìn)行科目訓(xùn)練，感受“我是一個(gè)兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識(shí)，糾正不當(dāng)?shù)男袨榕e止，鍛煉和軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)決的執(zhí)行力。

　　3、軍事拓展項(xiàng)目訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個(gè)性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會(huì)與他人合作，增強(qiáng)孩子責(zé)任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開拓思維，提升自主學(xué)習(xí)能力，在拓展活動(dòng)中，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　4、野外生存訓(xùn)練：背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習(xí)壓力，搭起灶臺(tái)，你拾柴來(lái)我洗菜，體驗(yàn)生活的艱辛，鍛煉孩子獨(dú)立生活能力。

　　5、自救互救訓(xùn)練：在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時(shí)，讓孩子了解基本自救常識(shí)并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。讓孩子平安、健康、快樂(lè)

　　的成長(zhǎng)。

　　6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報(bào)的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無(wú)私的愛，杜絕攀比心理，學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在幸福生活，懂得要通過(guò)自己的努力回報(bào)父母。

　　第十天全天：參觀深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)，了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺(tái)著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫作，一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

　　下午：奧運(yùn)歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受；由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程

　　下午：制作夏令營(yíng)報(bào)

　　晚上：形體訓(xùn)練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國(guó)內(nèi)最大的歡樂(lè)主題樂(lè)園深圳歡樂(lè)谷，參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動(dòng)項(xiàng)目 第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì)，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等 第十六天

　　上午：9:00閉營(yíng)儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎(jiǎng)狀，營(yíng)員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營(yíng)

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案5

　　一、夏令營(yíng)宗旨和目的：

　　培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱

　　二、夏令營(yíng)特色

　　1、優(yōu)秀的教師配置——無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

　　2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　3寓教學(xué)于娛樂(lè)——科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

　　4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。

　　5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。

　　三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　上午：基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班；配合語(yǔ)文輔導(dǎo)。

　　下午：輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息等5門活動(dòng)課程。

　　班級(jí)名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；同時(shí)配合語(yǔ)文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費(fèi)：300元/期住宿費(fèi)：150元/期

　　四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象：

　　四年制初一學(xué)生

　　五、夏令營(yíng)地點(diǎn)：

　　綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校及近郊

　　六、夏令營(yíng)時(shí)間：

　　XX年7月11日——XX年7月30日

　　注：夏令營(yíng)開營(yíng)期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。

　　七、夏令營(yíng)報(bào)名

　　在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！

　　數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路

　　目的：

　　1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的`學(xué)習(xí)興趣；

　　2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；

　　3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；

　　4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博；

　　5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過(guò)責(zé)任意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異；

　　精英班

　　1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；

　　2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；

　　3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；

　　4.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

　　培優(yōu)班：

　　1.夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識(shí)間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

　　2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；

　　3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；

　　4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；

　　5.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

　　初一語(yǔ)文夏令營(yíng)活動(dòng)（課程設(shè)置）安排

　�。ㄒ唬�、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動(dòng)性

　�。ǘ�）、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；

　　提高綜合能力；陶冶高尚情操；

　�。ㄈ�）、課程設(shè)置：

　　廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時(shí)）

　　第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。

　　第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對(duì)這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx市教育局學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地

　　xxx市青少年綠色學(xué)校

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月7日~9日（三天）

　　三、活動(dòng)負(fù)責(zé)：xxx 聯(lián)系電話：xxxxxx

　　四、活動(dòng)日程安排。

　　第一天：7月5日：

　　1、早上7：30 報(bào)到，倉(cāng)斗小學(xué)校門口集中。

　　2、早上8：00 發(fā)車前往xxx市青少年綠色學(xué)校。

　　3、上午9：00開始進(jìn)入活動(dòng)。

　　上午：寢室安排、安全紀(jì)律教育、開營(yíng)典禮、內(nèi)容介紹、分班等。

　　下午：整理內(nèi)務(wù)、室內(nèi)外活動(dòng)。（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

　　晚上：生活自理能力培養(yǎng)（洗澡、洗衣服等）、露天電影。

　　第二天：7月6日

　　早上：6:30起床 生活自理能力培養(yǎng)（洗漱等）

　　上午：室內(nèi)外活動(dòng) （根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

　　下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇E國(guó)，體驗(yàn)28個(gè)不同職業(yè)。

　　晚上：篝火晚會(huì)。

　　第三天：7月7日

　　早上：6:30 起床

　　上午：室內(nèi)外活動(dòng)（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

　　下午：室內(nèi)外活動(dòng)（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

　　下午：4:30 到倉(cāng)斗小學(xué)接孩子。

　　活動(dòng)結(jié)束。

　�。ㄒ陨蟼�(gè)別內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行時(shí)間變動(dòng)）

　　注：活動(dòng)內(nèi)容分：快樂(lè)成長(zhǎng)篇 職業(yè)體驗(yàn)篇 潛能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇

　　五：參加活動(dòng)隊(duì)員要求：

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)校以及活動(dòng)要求。

　　2、注意文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助。

　　3、獨(dú)立、勇敢面對(duì)各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。

　　4、著裝以運(yùn)動(dòng)為主

　　備注：

　　1、每位隊(duì)員活動(dòng)費(fèi)：260元。

　�。〞翰皇召M(fèi)，收費(fèi)時(shí)間另行通知）

　　2、每位隊(duì)員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運(yùn)動(dòng)鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。

　　3、班主任及家長(zhǎng)保持通訊暢通。

　　倉(cāng)斗小學(xué)

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案7

　　暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以"快樂(lè)暑期我做主"為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)組織

　　學(xué)校成立"快樂(lè)暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng) 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

　　三、報(bào)名原則及方法

　　報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。

　　報(bào)名辦法：

　　1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

　　2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

　　1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開展"少年軍校暑期夏令營(yíng)".

　　2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開展"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)".

　　3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的`地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、"探秘河南，愛我河南"——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

　　5、"百年奧運(yùn)，喜迎圣火"活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　1、"少年軍校暑期夏令營(yíng)"

　　根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。

　　2、"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)"—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日

　　3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"——參觀河南地質(zhì)博物館。

　　活動(dòng)時(shí)間：7月8日

　　4、"河南探秘，愛我河南"

　　活動(dòng)時(shí)間：7月20日

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選"優(yōu)秀小營(yíng)員",并總結(jié)此次活動(dòng)情況;

　　2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開展"快樂(lè)暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案8

　　為了更好地實(shí)施美術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo)，拓展課堂教學(xué)，綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源，我們計(jì)劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)徽文化，開展美術(shù)班的外出寫生活動(dòng)。

　　活動(dòng)寫生地點(diǎn)是經(jīng)縣渣濟(jì)明清古民居，進(jìn)行為期4天的寫生學(xué)習(xí)。在寫生活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、團(tuán)對(duì)合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加x月份在xx市xx藝術(shù)館舉辦的`全校師生作品展。

　　活動(dòng)人員安排：

　　學(xué)校派xxx主任帶隊(duì)并安排后勤工作。（帶校旗、攝影、攝像器材）

　　美術(shù)教師：xxx

　　寫生時(shí)間安排：

　　6月xx號(hào)：7點(diǎn)在學(xué)校集合（需要家長(zhǎng)送學(xué)生到校），

　　12點(diǎn)半到達(dá)渣濟(jì)“安徽省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)、

　　合肥市青年美術(shù)家協(xié)會(huì)寫生基地”，

　　下午開始寫生采點(diǎn)并參觀古民居。

　　晚上6點(diǎn)晚餐

　　6月xx號(hào)：上午-7點(diǎn)半早餐，8點(diǎn)出發(fā)-寫生

　　中午-11點(diǎn)30午餐

　　下午2點(diǎn)半外出寫生

　　晚上6點(diǎn)晚餐

　　晚上7點(diǎn)開始點(diǎn)評(píng)寫生作品

　　6月xx號(hào)：上午-7點(diǎn)半早餐，8點(diǎn)出發(fā)-寫生

　　中午-11點(diǎn)50午餐

　　下午2點(diǎn)半外出寫生

　　晚上6點(diǎn)晚餐

　　晚上7點(diǎn)開始點(diǎn)評(píng)寫生作品（師生筆會(huì)）

　　6月xx號(hào)：上午-7點(diǎn)半早餐，8-出發(fā)-寫生

　　中午-11點(diǎn)50午餐

　　下午1點(diǎn)半回程

　　下午5點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校

　　家長(zhǎng)接學(xué)生回家

　　日用品：

　　牙膏、牙刷，洗臉洗澡毛巾。衣物：替換衣褲、內(nèi)衣多備幾套，衣物要帶吸汗的、透氣、快干的衣服。同時(shí)帶點(diǎn)零食但不要太多。

　　防曬用品：

　　1、防曬霜：特別要帶防曬指數(shù)高、防水性好的防曬霜。

　　2、太陽(yáng)鏡：陽(yáng)光不是一般的刺眼。建議買一個(gè)好一點(diǎn)的，將來(lái)也可以用的。

　　3、帶個(gè)帽子防曬、水杯。

　　藥品：

　　眼藥水；抗過(guò)敏藥；止瀉藥；防中暑人丹；暈車藥；感冒藥；止痛藥；邦迪；消毒棉 球；鼻舒；蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。

　　小學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)方案9

　　一、本次的是活動(dòng)主題：

　　當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民

　　二、活動(dòng)目的：

　　學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、飲用水源保護(hù)區(qū)、中（�。┬筒宛^等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會(huì)公眾的支持與參與。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　自定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測(cè)站等

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　本次活動(dòng)分三個(gè)階段

　　第一階段：開營(yíng)儀式（自定）

　　第二階段是：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（自定）

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：

　　第一隊(duì)是：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)。

　　他們將通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。

　　第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。

　　通過(guò)“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保法律知識(shí)的理解，對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

　　第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)

　　由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的'污染狀況；運(yùn)用多功能噪音分析儀來(lái)測(cè)量、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過(guò)實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。

　　第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。

　　通過(guò)各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

　　第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。

　　主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會(huì)的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)，通過(guò)“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。

　　小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。

　　第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。

　　在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，，增強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識(shí)。

　　8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。

　　小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對(duì)破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

　　8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

　　第三階段是：閉營(yíng)式（自定）

　　由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果，評(píng)選“優(yōu)秀營(yíng)員”，進(jìn)行總結(jié)表彰。

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