項目活動方案（通用19篇）

　　為了確�；顒幽軣o誤進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家收集的項目活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　項目活動方案 篇1

　　每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。逢此佳節(jié)，大連項目部組織歡度中秋活動。

　　一、活動主題

　　宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我公司大家庭般的和諧氛圍。

　　二、活動目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。

　　2、加強員工內部的溝通，讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的`認同感。

　　3、實現領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

　　4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。

　　三、活動內容

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：大連項目部職工宿舍

　　3、參加人員：大連項目全體員工（18人含司機、廚師、倉庫保管員各一人）

　　四、活動安排

　　活動一：摜蛋比賽。四人一組，以一個小時為時限，點數高的一隊獲勝。

　　活動二：內務檢查。各職工收拾自己所屬區(qū)域內務，由孫經理，遲經理，潘主任三位評委共同評比。

　　活動三：你畫我猜。兩人一組，一人根據組織者題板上的成語或詞語進行口頭或動作描述，不能出現題板上的詞相同字。也不能使用其他語言表述。否則算違規(guī)，另一組進行游戲。每組限時5分鐘，按猜出詞語數量排序。

　　五、獎勵規(guī)則：

　　每個活動設一、二、三等獎，另外參賽者均有參與獎勵。

　　項目活動方案 篇2

　　一、活動介紹

　　校報新聞中心是個活躍團結的組織，為了進一步促進這種團結精神，給界所有校報成員留下一次美好的運動回憶，我們策劃舉辦此次娛樂籃球大賽。此次籃球賽以娛樂為主要目的，友誼第一，比賽第二，讓籃球場上充滿歡聲笑語，營造一種輕松愉快的氛圍。

　　二、主辦單位

　　xx報新聞中心

　　三、參賽隊伍

　　xx所有成員

　　四、比賽時間地點

　　x月x日下午2：00——4：30xx籃球場

　　五、參加形式及要求

　　1、比賽分為三類：籃球比賽、投籃比賽、體育運動比賽�；@球比賽要求參賽選手是男部員（拒絕外援），選手要求較低，凡是了解統(tǒng)一比賽規(guī)則即可，12日后根據統(tǒng)計人數決定打全場還是半場（每個部至少四名男部員參加）。比賽采用單循環(huán)賽方式，按分決勝，特殊情況可加賽。投籃比賽要求參賽選手是校報所有女生以及自愿報名的男生，分男女兩隊，分別比賽。體育運動比賽分三隊，要求至少兩個部長帶領5--6個部員參加，不需要報名，各部自主決定。拉拉隊不統(tǒng)一組織，由部長帶領為自己部加油助威。

　　2、參賽及到場名單于xx日晚開部長例會時上交，各部提前準備，建議提前操練磨合。

　　3、本次比賽要求每個部參賽部員不得少于50%，到場人數不得少于x%。部長要求全部到場，特殊者需請假。

　　六、人員物品安排

　　1、邀請三位老部長擔任裁判員。

　　2、每部派出部員兩男兩女，根據需要安排攝像員兩名，記分員兩名，物品看護人員兩名。

　　3、比賽結束后，每部留下一名部長及兩名部員清理球場。

　�。�1）每部出一張桌子，一條凳子（用紙條注明），于開賽前半小時搬到。

　�。�2）數碼相機兩臺。有便利條件的'部門可以說明。

　�。�3）條幅一條、記分牌一個、碳素筆兩只、名單兩套、馬克筆一支、白紙若干張、膠帶一卷、電子表一個、哨子、紙巾一包（綜管部負責）。

　　（4）熱水兩壺（綜管部負責）、創(chuàng)可貼兩貼、礦泉水一箱（副刊部負責）、籃球兩個（每隊自帶一個）、能載人自行車兩輛（采編部負責），笤帚每部自帶一個（紙條注明），到場物品全部交給物品看護人員。

　　5、獎品（16日前由三位部長帶領部員一起采購）。

　　七、獎項設置

　　頒獎儀式于比賽結束后在5：00—6：00在xx舉行。

　　1、籃球比賽設團隊一等獎、二等獎并當場由裁判評出mvp。

　　2、投籃比賽按分數由大到小排序，名列前三者頒發(fā)一二三等獎。

　　3、體育運動頒發(fā)團隊獎。

　　八、比賽規(guī)則

　　按正式籃球賽規(guī)則進行，待裁判及負責人開會討論，可具體制定。

　　九、比賽紀律

　　1、比賽中如有非正規(guī)動作出現，部員必須服從裁判的決定，有異議要通過部長提出，友誼第一，比賽第二。

　　2、比賽開始前20分鐘（籃球賽、投籃賽運動員、部長）開始簽到，如無緊急情況中途不可退賽。

　　3、比賽中部員之間相互尊重，部長之間互相包容，做到互相理解。

　　4、各部正部長負責本部組織問題以及本部球場秩序。

　　項目活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　“七彩樂園歡樂童年”

　　二、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展。

　　三、組織領導及具體分工：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：xx及各班主任

　　游園活動協調：xx

　　安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組(隊室)：xx

　　高段組(食堂)：xx

　　活動攝影攝像：xx

　　四、活動時間安排：

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。

　　2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

　　3、13：15學生開始游園。

　　4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。

　　五、活動地點：

　　各教室

　　六、活動注意事項：

　　1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的`人員進行檢查。

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。

　　注意：

　　1、學生在本組所在的活動區(qū)域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。

　　項目活動方案 篇4

　　一、活動時間：20xx年7月22—27日(暫定)

　　二、招生人數：30人左右

　　三、活動安排：

　　(一)研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。

　　(二)知名科學家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、xx和xx入選者等)。

　　(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業(yè))。

　　(四)在導師指導下進行科研實踐。

　　(五)推薦免試研究生復試。

　　四、申請條件

　　(一)農學、生命科學、農業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學、農業(yè)經濟與區(qū)域發(fā)展及相關專業(yè)大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優(yōu)先。

　　(二)對研究所相關專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業(yè)，有較好的'科研潛質。

　　(三)本科期間學習優(yōu)秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

　　(四)具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。

　　五、申請材料

　　(一)《20xx年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。

　　(二)學生證、身份證復印件。

　　(三)英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

　　(四)本科階段成績單和學科或專業(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。

　　(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件。

　　六、申請流程

　　(一)申請時間：20xx年6月26日—7月6日

　　(二)申請方式：

　　申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個PDF文件)發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

　　(三)資格審核：

　　我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在xx網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

　　七、學員待遇

　　(一)夏令營期間，統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

　　(二)統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險;在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協議。

　　(三)學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20xx年暑期夏令營”結業(yè)證書。

　　項目活動方案 篇5

　　為了全面實施素質教育，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生集體主義精神，樹立和發(fā)展學生頑強、堅毅的意志品質，同時提高他們的`力量素質，啟發(fā)學生服從指揮，統(tǒng)一行動的行為習慣，培養(yǎng)學生堅持到底，爭取勝利的意志品質。學校決定舉行冬季學生拔河比賽。

　　一、比賽時間

　　20xx年x月x日

　　二、比賽地點

　　xx小學操場

　　三、參賽班級

　　1—6年級

　　四、拔河比賽方法及要求

　　1、級別

　　低年級組（一二年級）

　　中年級組（三四年級）

　　高年級組（五六年級）

　　2、人數（男女不限）

　　一、三、五年級，各年級13人。

　　二、四、六年級，各年級10人。

　　3、評比辦法及評獎辦法

　　比賽采取勝出場排名，四個班級取第一、二名各一個班。

　　五個班級取第一、二、三名各一個班，其余班級發(fā)鼓勵獎。

　　4、裁判員

　　低年級組：xx、xx

　　中年級組：xx、xx

　　高年級組：xx、xx

　　五、比賽次序

　　1、低年級組

　　第一輪：一（1）班對一（2）班；二（1）班對二（2）班。

　　第二輪：一（1）班對二（1）班；一（2）班對二（2）班。

　　第三輪：一（1）班對二（2）班；一（2）班對二（1）班。

　　2、中年級組

　　第一輪：四（2）班對三（1）班；四（1）班對三（2）班四（3）班對四（1）班；四（3）班對四（2）班。

　　第二輪：三（2）班對三（1）班；四（2）班對四（1）班四（3）班對三（2）班。

　　第三輪：四（1）班對三（1）班；四（2）班對三（2）班四（3）班對三（1）班。

　　3、高年級組

　　第一輪：六（2）班對五（1）班；六（1）班對五（2）班六（3）班對六（1）班；六（3）班對六（2）班。

　　第二輪：五（2）班對五（1）班；六（2）班對六（1）班六（3）班對五（2）班。

　　第三輪：六（1）班對五（1）班；六（2）班對五（2）班六（3）班對五（1）班。

　　六、備注

　　1、不得借用其它年級學生，若出現取消比賽資格。

　　2、若出現相持時間過長，則該局作平局，休息后再戰(zhàn)此局。

　　3、各班班主任負責本班的安全及紀律。

　　4、裁判員必須清點參賽人數。

　　5、比賽結束后，教師籃球表演賽。

　　項目活動方案 篇6

　　為喜迎20xx級新生的到來，加強溝通交流，營造和諧美好的.桂旅生活，校工會、校團委共同舉辦“月滿中秋喜迎國慶”師生游園活動，現將具體事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年9月22日（星期六）9：00—11：30

　　二、活動地點：

　　風雨籃球場

　　三、參加人員：

　　全校師生

　　四、參加方法：

　　師生可自由參加各校級學生組織實施的游園項目活動，并憑所獲獎券到指定兌獎處領獎。

　　五、游園項目：

　　1、猜燈謎

　　2、拋繡球

　　3、對詩

　　4、吹乒乓球

　　5、你畫我猜

　　6、筷子夾球

　　7、雙人背夾氣球

　　8、猜歌名

　　9、兩人三足

　　10、投壺

　　11、盲人擊鼓

　　12、果蔬蹲

　　六、活動要求：

　　1、遵守規(guī)則，文明游園，自覺服從現場工作人員指揮；

　　2、禁止在游園場所內進行任何其他商業(yè)行為，擾亂活動秩序行為；

　　3、注意游園活動安全。

　　項目活動方案 篇7

　　活動主題：

　　秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。

　　活動目的及意義：

　　全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。

　　活動時間：

　　20年月日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)

　　活動流程：

　　全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯系好的'客車，前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

　　人員分配：

　　活動前聯系往返客車：組織委員：

　　生活委員：

　　活動前后人員集合：體育委員：

　　兩批人員負責人：一批，團支書：

　　二批，班長：

　　游玩中攝影：一批，副班長：

　　二批，宣傳委員：

　　游玩后總結活動經驗并做出書面報告：學習委員：

　　組織委員：

　　活動預算：

　　項目金額

　　往返包車費60x2=120元

　　攝影及洗出照片費10元

　　門票費0元

　　總計130元。

　　項目活動方案 篇8

　　一、活動目的 ：

　　憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年抗爭又流盡了多少中 華兒女熱血滿腔。燃燒的激情，昭示著青春的'年華，繽紛的季節(jié)，鼓舞著奮進的腳步。雨滌青松，春華秋實，團徽閃耀奪目的光芒，赤誠書寫未來的詩篇。青春為使命燃燒，熱血為海西激蕩。大漠風煙起，金戈鐵馬行，我們演繹激情。

　　二、活動主題：

　　紅色傳唱90年，不朽精神代代傳。

　　三、活動前期宣傳：

　　由各班班長通知各班同學，每班選出一到兩個參加比賽（每班必須出一個）

　　四、活動地點：xxx

　　五、活動時間：20xx年5月23日晚上7：00

　　六、作品評選：

　　此次比賽評獎方式主要由系團委委員會成立的評委團評比。

　　七、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎一名

　　三等獎一名

　　優(yōu)秀獎一名

　　男女優(yōu)秀演員獎各一名

　　八、具體活動安排：

　　報名時間：20xx年5月18日至5月20日

　　參賽對象：河北工業(yè)職業(yè)技術學院計算機技術系全體學生

　　九、參賽作品要求

　　1、參賽作品必須控制在10~15分鐘之內

　　2、參賽團體人數控制在10人之間

　　3、參賽作品感情要真摯，符合實際、符合歷史

　　4、在演繹過程中可適當插入音樂

　　5、參賽作品要能夠達到激勵同學們的要求，要引人深思

　　6、不改變歷史，尊重歷史 ，不能惡改劇本

　　十、活動流程：

　　1、由主持人講話宣讀在場嘉賓及評分標準并宣布比賽開始。

　　2、正式表演；

　　3、觀眾互動；

　　4、街舞表演、歌曲表演；

　　5、公布參賽選手成績，頒獎，主持人致詞

　　6、嘉賓及選手退場

　　十一、評分標準

　　1、主題（2.5分）

　　1）主體積極，健康向上，寓意深刻（0——1分）

　　2）節(jié)目具有創(chuàng)意（0——1分）

　　3）原創(chuàng)或改編的的作品將酌情給分（0——0.5分）

　　2、節(jié)目編排（3分）

　　1）節(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏（0——1分）

　　2）演員之間配合良好，感情真摯（0——1分）

　　3）比賽時間嚴格控制在5~10分鐘之內，否則將酌情扣分，具體標準為：超 出或少于規(guī)定時 間者每分鐘扣0．１分（0——1分）

　　3、表演技巧（4分）

　　1）演員舉止大方，表演自然（0——1分）

　　2）表情：豐富自然（0——1分）

　　3）語言：簡潔、明了、清晰標準（0——1分）

　　4）動作：到位得體、舒暢（0——1）

　　4、其它（0.5分）

　　觀眾反應（0——0.5）

　　項目活動方案 篇9

　　今年4月份是第25個稅收宣傳月，主題是“聚焦營改增試點助力供給側改革”。根據總局和省局總體要求和統(tǒng)一部署，為切實提升我市（縣、區(qū)）稅收宣傳影響力，進一步增強公民依法誠信納稅意識和稅務干部依法征稅觀念，確保稅收宣傳月活動質量，結合全市稅務系統(tǒng)工作實際，特制定稅收宣傳月實施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞“聚焦營改增試點助力供給側改革”主題，結合“便民辦稅春風行動”、“營改增”試點、落實供給側改革、國地稅合作等工作重點，以普及稅法知識、促進稅法遵從、樹立部門形象、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標，突出抓好稅收法制宣傳、稅收文化宣傳、稅收輿情管理，充分發(fā)揮集中宣傳優(yōu)勢，拓寬宣傳觸角，延伸宣傳范圍，創(chuàng)新宣傳方式，著力凝聚社會共識，構建新常態(tài)下的新型稅收征納關系，為全市營改增試點、深化國地稅征管體制改革的順利推進和稅收工作的開展提供強大的精神動力和良好的.輿論氛圍。

　　二、組織領導

　　為強化稅收宣傳月活動的組織領導，市局成立稅收宣傳月活動領導小組，具體負責20xx年稅收宣傳月的組織、協調、實施等工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：辦公室、法規(guī)科、征管科、進出口稅收管理科、信息中心等科室負責人

　　領導小組辦公室掛靠市國、地稅局辦公室。

　　全市稅務系統(tǒng)要充分認識加強稅收宣傳的重要性和必要性，突出短板項目和薄弱環(huán)節(jié)，加強領導，服從安排，確�；顒尤〉脤嵭А�

　　三、活動內容

　　市局按照總局、省局統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排，突出重點，創(chuàng)新方法，注重實效，圍繞“聚焦營改增試點助力供給側改革”的主題，在完成總局、省局規(guī)定動作的基礎上，著力開展“五大”活動，即，“新聞發(fā)布”聚焦點，“換位體驗”看服務、“春風行動”惠香城、“稅務文化”展風采、“六進宣傳”講稅法，打造稅收宣傳精品，擴大稅收宣傳月活動影響。

　　(一)“新聞發(fā)布”聚焦點。xx網等媒體參與，全面報道發(fā)布會內容，形成強有力的輿論聲勢。

　　(二)“換位體驗”看服務。

　　(三)“春風行動”惠城。

　　(四)“稅務文化”展風采。

　　(五)“星火燎原”助發(fā)展。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┲苊懿渴穑�確保完成各項宣傳任務。

　　（二）注重實效，切實提高稅收宣傳影響。

　�。ㄈ�）狠抓服務，推動稅收事業(yè)科學發(fā)展。

　　項目活動方案 篇10

　　20xx年x月是全國第x個稅收宣傳月。為深入開展學習、宣傳、貫徹稅收政策，普及稅法知識，增強全民稅收法律意識，營造全社會依法納稅的良好氛圍，推進經濟健康和諧發(fā)展�，F決定在全區(qū)范圍內開展20xx年“稅收宣傳月”活動。

　　一、活動主題

　　20xx年全國稅收宣傳的主題是“深化稅收宣傳,助力企業(yè)發(fā)展”

　　二、活動對象

　　區(qū)相關部門、各級干部、轄區(qū)內企業(yè)法人代表及經營管理人員、廣大業(yè)戶和全體職工、社區(qū)居民。

　　三、活動時間

　　20xx年x月

　　四、活動內容

　　1、成立稅法宣傳服務隊。在轄區(qū)各大營業(yè)場所、納稅單位、各街道、社區(qū)設立稅法宣傳站，制作稅法宣傳小冊子通過現場發(fā)放宣傳資料，接受政策咨詢等方式進行廣泛宣傳。

　　2、組織稅收政策宣傳輔導活動。結合全區(qū)工作情況，組織納稅人宣傳、學習、交流稅收業(yè)務政策、財務會計知識、企業(yè)所得稅法、個人所得稅法進行輔導20xx年稅收宣傳月主題及活動方案20xx年稅收宣傳月主題及活動方案。

　　3、通過多媒介宣傳稅法。利用電視臺報紙、網絡、短信、戶外及商場內電子大屏幕對稅法進行全方位宣傳。

　　4、結合實際，開展好相關活動項目。全區(qū)相關部門還要緊密結合自身實際，依托地域人文資源和優(yōu)勢，推出一系列創(chuàng)意新、內容好、形式佳、效果強的活動項目。大力弘揚依法誠信納稅的先進典型。

　　五、活動要求

　　(一)強化領導，組織到位。為保證宣傳月活動的順利開展，全區(qū)相關部門要對宣傳月活動給予高度重視，加強溝通聯系。在活動過程中，要切實加強領導，制定宣傳月活動方案，安排（20xx年七一建黨節(jié)活動方案）專人負責，保證宣傳月活動的項目和措施落到實處。使宣傳活動開展的有聲有色，收到實效。

　　(二)密切聯系，同步實施

　　各部門要發(fā)揮整體優(yōu)勢，統(tǒng)一組織影響力大、群眾廣泛參與的.宣傳活動，統(tǒng)一刊登宣傳公告、統(tǒng)一開設專欄專版、統(tǒng)一制作標語口號，使有限的人力、物力做到優(yōu)化組合，實現最優(yōu)配置和最佳的宣傳效果，要加強與新聞媒體的協調與配合，積極與新聞媒體進行溝通聯系，本著節(jié)約高效的原則，加強合作，充分發(fā)揮新聞媒體的社會宣傳作用。

　　(三)立足實際，提高認識。開展一年一度的稅收宣傳月活動，是經濟社會不斷發(fā)展的需要，同時也是培養(yǎng)全社會依法誠信納稅意識、營造良好稅收環(huán)境的需要，是一項長遠的戰(zhàn)略任務。相關部門要切實提高認識，充分結合當前經濟與稅收工作發(fā)展的實際，以與時俱進、不斷創(chuàng)新的精神狀態(tài)開展好宣傳月活動。

　　項目活動方案 篇11

　　一、總體要求

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展形式多樣的志愿服務宣傳與實踐活動，不斷形成和鞏固全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神深入人心，進一步夯實好人——建設根基，推動形成志愿服務人人愿為、時時能為、處處可為的生動局面。

　　二、活動主題

　　弘揚志愿精神、爭做——好人。

　　三、主要內容

　　1、舉辦志愿服務主題集中活動。各地各單位要結合實際，利用社區(qū)志愿服務廣場、農民文化樂園舉辦主題志愿服務活動啟動儀式，重點組織開展志愿服務集中活動。要充分發(fā)揮志愿服務隊、公益組織作用，各級文明單位要融入到志愿服務集中活動之中，努力把社區(qū)志愿服務廣場、農民文化樂園打造成為宣傳志愿服務文化的平臺，開展志愿服務活動的舞臺，實現志愿服務供需對接的前臺，不斷提升志愿服務的社會影響力和志愿者的榮譽感、歸屬感。

　　2、開展系列實踐活動。各地各單位要在“12·5”國際志愿者日主題志愿服務活動期間，結合“12·2”交通安全日、“12·3”國際殘疾人日、“12·4”國家憲法日，組織廣大志愿者深入社區(qū)、小區(qū)、村組，為群眾開展醫(yī)療保健、電器維修、普法宣傳、文明交通、質量安全、文化輔導、護綠保潔、清掃衛(wèi)生以及理發(fā)、織補等多樣化、專業(yè)化、便民化的志愿服務，方便群眾生活，促進居民相識、相知、相容，構建文明和諧溫馨的鄰里關系。

　　3、開展系列培訓座談活動。各地各單位要充分利用道德講堂、社區(qū)志愿服務站等陣地，對本地公益組織負責人、志愿服務骨干、新進志愿者進行相關和技能培訓，提高服務意識、服務力能和服務水平�？h文明辦、孚玉鎮(zhèn)聯合舉辦全縣志愿服務主題座談交流會，交流探索推進志愿服務常態(tài)化、制度化的辦法和舉措。

　　四、活動要求

　　1、要抓好節(jié)點機遇。各地各單位要抓住“12·5”國際志愿者日重要節(jié)點的機遇，精心部署安排，開展一系列的.志愿服務活動。要把“12·5”系列志愿服務活動作為加強志愿者隊伍建設，發(fā)展志愿服務事業(yè)的重要載體和抓手，設計活動方案，認真組織實施，讓“12·5”志愿服務活動在全縣落地生根。

　　2、要抓好工作結合。各地各單位要把開展“12·5”國際志愿者日系列志愿服務活動與全會精神學習宣傳貫徹、道德模范學習宣講、文明縣城創(chuàng)建、“三線三邊”環(huán)境治理等工作結合融合，注重培育和踐行社會主義核心價值觀，注重面向基層群眾，注重關懷弱勢群體，以務實的作風、實在的成效，為好人——建設添磚加瓦。

　　項目活動方案 篇12

　　一、活動時間與地點：

　　3月26日與27日，敬老院和周邊街道與路口

　　二、活動對象：

　　一班所有學生

　　三、主辦單位：

　　醫(yī)學院麻醉學院及天賜福敬老院各領導、09麻醉一班班委

　　四、活動目的：

　　同學們作為志愿者，可增強社會責任感，愛護老人，保護環(huán)境，為共建和諧家園而出一份力！

　　五、活動安排：

　　1、挑選15名左右同學去敬老院，是本地的，方便與老人交流，另外，宣傳醫(yī)學知識，幫助打掃衛(wèi)生；

　　2、周六大家是步行活動，一路走一路揀垃圾，共分兩隊，雙管齊下。

　　六、前期宣傳

　　1、宣傳委員負責在每項活動前繪制海報張貼于食堂門前和宿舍樓下進行宣傳。

　　2、積極動員各同學參加，更多的人才能發(fā)揮的`作用！

　　3、向其他班級和學院各領導發(fā)放邀請函。

　　七、注意事項

　　1、做好安全防范與后勤保障工作，路上要注意安全；

　　2、宣傳委員極力配合，做好各項活動相應的宣傳工作。

　　3、各班委密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

　　4、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。

　　八、相關要求

　　1、敬老院里有精神患者，不可表現厭惡情緒，不可大聲喧嘩，態(tài)度溫和；撿垃圾要不怕臟，不怕累；

　　2、遵守秩序，一切聽從指揮，不可單獨行動，安全第一；

　　3、活動結束，注意總結，吸取經驗，為下次更好的完成做準備！

　　項目活動方案 篇13

　　通過交通服務這一大學生志愿活動形式，進一步提高市民交通文明素質。改善交通現狀，建設文明，和諧，安全，暢通的交通環(huán)境，為構建和諧貢獻力量。而且還可以進一步向全縣大學生及社會各界推展普及志愿服務精神，同時向外界展現我———大學生的志愿風采，擴大———的影響力。

　　一、主辦單位

　　團委。

　　承辦單位：———。

　　二、活動時間、地點

　　活動時間：

　　活動地點：——縣城各十字路口。

　　三、活動宣傳

　　1、宣傳部在活動前通過各種宣傳平臺招募志愿者等。

　　2、活動前由有關人員負責將要參加活動的志愿者統(tǒng)一培訓。

　　四、活動人員

　　1、每次活動至少20名志愿者。

　　2、組織者：———組織人員。

　　志愿者：……

　　五、經費預算

　　六、活動步驟策劃

　　活動前

　　1、宣傳部在活動前通過各種宣傳平臺招募志愿者等。

　　2、活動前由有關人員負責將要參加活動的志愿者統(tǒng)一培訓。

　　3、由———負責聯系縣團委。

　　活動中（—月13號—17號）

　　1、需6名志愿者協助交警維序。

　　2、其余每各路口2名志愿者。

　　3、需兩名組織者負責后勤。

　　活動后

　　縣團委會統(tǒng)一開志愿活動蓋章證明。

　　七、注意事項

　　1、要做好活動前的人員動員，以確�；顒赢斕斓�.活動人數。

　　2、各有關部門確保在規(guī)定時間完成所屬工作，以免影響活動質量。

　　3、全體活動人員在活動中要有積極認真的工作態(tài)度，熱情主動的服務理念，同時要注意自己的言行舉止，以體現我——大學生青年志愿者的風采。

　　4、全體活動人員要聽從安排，以免影響活動順利有序進行。

　　5、大家要特別注意自身的安全。

　　八、備用方案

　　1、如果遇到天氣等影響，另行安排。

　　2、為防止有人臨時有事不能到，所以要預備人員一至兩名。

　　項目活動方案 篇14

　　一、指導思想

　　繼續(xù)教育培訓關系到全體教師的發(fā)展，也關系到我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。我校結合自身實際與學區(qū)及縣進修校的工作安排，本學期我校自定培訓項目主要開展教學聯誼活動，通過觀摩學習與課堂實踐提高教師綜合素質和提升課堂教學質量。

　　二、培訓對象：

　　全體教師

　　三、培訓內容

　　1。新課程及教育教學理論知識

　　2。教學常規(guī)

　　3。教學設計、課堂教學藝術、教學評價等

　　四、培訓目標

　　2.通過對教師教學能力的培訓、考核和展示活動，使教師的教學設計、說課、案例分析及現代教育技術應用等方面有較大幅度的提高。

　　3.選派教師參加縣教師基本功、說課等各類比賽。

　　4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業(yè)化水平，關鍵要提高教育質量。

　　五、培訓原則

　　專業(yè)教師全員參與；注重過程，突出實效；整體提升，打造精品。

　　六、培訓方式

　　采用分學科、分階段集中培訓和自我研修相結合；專家輔導與自我研修相結合；校本教研與自我研修相結合，努力提高培訓的`質量。

　　七、培訓過程及安排

　　20xx年9月準備宣傳階段。

　　20xx年10月—20xx年6月具體實施階段。

　　八、培訓要求

　　1.培訓工作要扎實有效、循序漸進，要從教師教學工作的實際出發(fā)。

　　2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺（與校本教研結合），以培訓與展示活動為契機，促教師專業(yè)發(fā)展。

　　九、考核評估

　　1.學校每次考核要連同試卷、設計及成績等存入教師業(yè)務檔案，同時將培訓考核結果（2學分）納入到“教師繼續(xù)教育學分管理”。

　　2.學校將頒發(fā)校級教師基本功培訓證書，是否具有校級教師基本功培訓合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。

　　項目活動方案 篇15

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　“飛揚的'旋律、歡快的六一”。

　　三、參加人員：

　　全體師生。

　　四、活動內容：

　　表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。

　　(一)入隊儀式：發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍，一年級全部入隊。

　　(二)文藝匯演：

　　1、活動時間地點：6月1日2、節(jié)目要求：

　　(1)本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　(2)節(jié)目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節(jié)目為主。盡可能讓更多的學生參與其中。

　　(3)每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

　　(4)演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。

　　(5)各班可報2個節(jié)目(節(jié)目形式必須不同)，并于5月25日把參賽人數、參賽節(jié)目、參賽形式上交。

　　(6)節(jié)目評獎：一、二、三年級各一個優(yōu)秀班級，四五年兩個優(yōu)秀班級。

　　(三)短跑比賽：

　　(1)三四五年級參加，按上次報名參賽。

　　(2)比賽時間：第15周擇天進行。

　　(四)廣播操比賽：

　　(1)“六一”之后舉行。

　　(2)獎勵：同文藝匯演。

　　項目活動方案 篇16

　　一、策劃背景及社會環(huán)境分析

　　針對全球探險旅游的日益快速發(fā)展，受越來越多喜愛戶外活動群體的青睞，特將推出新的極具刺激性和挑戰(zhàn)性的“飄越珠峰”的探險活動項目。

　　自1991年11月21日，兩個巨大的熱氣球成功飄越珠峰，實現了人類首次熱氣球飄越世界最高峰的壯舉以來，我國在此方面已積累了足夠的經驗和技術，以確保飄越珠峰的安全性和成功率。高大的珠峰近在咫尺，無數銀白色的山峰沖出浩瀚的云層，壯觀的景象和征服世界第一高峰的欲望挑戰(zhàn)，將會成為此項活動最有魅力，最能吸引世界各國戶外探險愛好者的兩個地方。

　　熱氣球行程將是由尼泊爾境內的戈焦大本營起飛，然后進入印度洋季風氣流，路程約為兩個小時，終點在海拔8400米的馬卡魯山北側。（其他線路可另行實際考察）

　　遠離危險是任何生物的本能，對于人類來說，飛翔無疑是極具冒險的舉動。然而，人類依然熱愛飛翔，因為夢想是決定我們生活高度的力量。尋夢的.過程是對生命的一種挑戰(zhàn)，災難或許能折斷你的翅膀，但是，精神卻永不跪倒。放飛夢想，我心飛翔。飄越珠峰，誰人能擋！

　　二、策劃對象(目標人群)

　　由于這項活動整個過程的花費是比較大的，而且又是一項充滿新奇和不可知危險因素的過程，所以此項目策劃的市場對象暫定為有一定收入，且熱愛探險和挑戰(zhàn)的人群。收入較低，但熱愛戶外活動的人群則定為邊緣市場和潛在市場。另，此項活動具有一定的危險性，不

　　符合身體條件的人群則不將其歸為市場對象，若是能解決活動過程中的不可測的危險因素，則可將收入較高，但身體狀況不太好或高于一定年齡階段的老年人納入市場對象的范圍內。

　　三、策劃市場環(huán)境分析

　　據調查可知，目前全國還很少有此類活動的開發(fā)跡象，如果能及時克服困難，先于其他旅游企業(yè)和熱氣球公司推出此項活動，將非常有利于我們搶占市場先機，獲得開發(fā)和舉辦的主動權。在所有的景觀景點中，珠峰無疑是最能吸引人眼球的一處。在改革開放這些年旅游業(yè)的快速發(fā)展后，普通的景點已基本被開發(fā)一空，旅游處女地已很難找到。因此，將旅游業(yè)的開發(fā)轉移到空中無疑具有很大的空間（此項措施可根據各景點的具體情況來決定是否開發(fā)空中旅游市場）。這是一項基本處于空白的旅游市場，其所潛在的市場無疑是無比巨大的，誰能搶占此先機進駐，無疑將會占據極其巨大先入優(yōu)勢，并且主導這片市場的發(fā)展。

　　四、策劃目標群體

　　此策劃的目標就是填補這片旅游市場的空白，吸引具有戰(zhàn)略性長遠眼光的投資人，滿足越來越多的戶外旅游探險愛好者得需求，開發(fā)更具挑戰(zhàn)性的探險項目，豐富人們的業(yè)余生活。給所有有夢想的人一雙能夠飛翔的翅膀，飛越珠峰。

　　五、策劃假設

　　現假設此活動已有某公司開發(fā)，并在全國其他合作景點中也有熱氣球高空旅游項目。此公司與尼泊爾當地某旅游公司共同開發(fā)合作，

　　雙方達成某合作意向，并已經兩國政府同意。

　　六、策劃大概內容：

　　1、在全國各大城市設立報名點，現場交報名費2000元，路費自理，到西藏后在繳費3000元。

　　2、按到達西藏的報名時間為準，每十人一隊，乘坐一個熱氣球，每個熱氣球配飛行員兩名，講解員一名，安保員一名，沒人臨時配緊急降落傘一套。

　　3、在游客前往尼泊爾，并進行一天的高空熱氣球安全培訓，之后將開始熱氣球飄越行動。

　　4、珠峰飄越開始，途中設立多處觀察站點，以確保熱氣球飛行的方向及安全等諸多問題，地面與空中隨時保持聯系。

　　5、熱氣球安全到達西藏后，將有旅游公司頒發(fā)“珠峰挑戰(zhàn)者”稱號。

　　項目活動方案 篇17

　　團體項目 (每隊都要完成兩項團體比賽，要求所有隊員相互協助完成此項)

　　水桶接力 （每輪4支隊伍）

　　場地： 跑道長度 100m，寬2.5m(即兩條跑道) 設起點和終點

　　器材： 水桶4只，在桶高16cm處標線裝水至16cm線

　　規(guī)則： 運動員從起點開始，在聽到起跑命令前不得接觸水桶。聽到發(fā)令后，運動員迅速提起水桶起跑，跑至50M處把水桶交給第二名運動員。第二名運動員跑至100M處把水桶交給第三名運動員,第三名運動員往回跑至50M處把水桶交給第四名運動員，第四名運動員跑回起點。在第四名運動員到達起點時，比賽結束。

　　評分標準：

　　a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)在接力期間水桶掉地或越過其它跑道的就取消該項目成績。

　　c)比賽結束后，桶內的含水量若低于13CM則在最終時間里加上2S，若低于10CM，則在最終時間里加上4S。

　�。�2)兩盤水帶接力 ( 每輪5 支隊伍)

　　場地： 足球場賽區(qū)，長50米，每隊寬2米。

　　器材： 水帶10節(jié)，水槍2個

　　規(guī)則： 運動員在起跑線處等候，聽到發(fā)令后將水帶整理好，跑至第二名運動員處，并交給第二名運動員。第二名運動員將第二盤水帶接好，并帶著水帶跑到第三名運動員處(期間將水槍接好)。第三名運動員在接過水槍后，將水槍拆除并將第二盤水帶卷好跑至第四名運動員處。第四名運動員將剩下的水帶(即第一盤水帶)卷好放回起點，比賽結束。

　　評分標準：

　　a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)運動員越過其他跑道的給予警告，警告后必須馬上返回自己的跑道，否則再次警告，連續(xù)兩次警告的取消該頂目成績。

　　c)接頭未接好或水帶擰花360度以上的在最終時間里加上5s。

　　2 、個人項目 (參賽者個人按要求完成項目)

　�。�1)根據不同情景選擇適當滅火器 （男生項目） （4人為一組）

　　場地： 跑道長50m,寬2.5m

　　器材： 滅火器5個，桌子5張，問題卡若干張

　　規(guī)則： 運動員在起跑線處等候，聽到發(fā)令后跑至30M處選擇問題卡，然后跑至50M處選擇正確的滅火器，并將滅火器帶回到30M處，并將問題卡的編號告訴工作人員，工作人員根據編號向運動員提問題。運動員作答后，將滅火器跑回至50M處，最后跑回至起點，比賽結束。

　　評分標準：

　　a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的.算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)運動員越過其他跑道的取消該項目成績。

　　c)比賽過程過程中，滅火器掉落在地的在最終時間里加上5S。

　　d)回答問提錯誤或者不回答者則在最終時間里加時5S。

　�。�2）背應急包400米賽跑（男生項目） （7人為一組）

　　場地： 跑道長400米(即跑道一圈),設起點和終點.

　　器材： 應急包7套

　　規(guī)則： 運動員在起點處由工作人員(或專業(yè)人員)協助背好應急包，聽到發(fā)令后才可起跑。應急包不得掉落，人和應急包必須同時沖過終點。

　　評判標準：

　　a)運動員聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)運動員跑過100米后方可越過其它跑道，在100米內越過其它跑道算犯規(guī)警告一次，連續(xù)兩次警告取消該項成績。

　　c)以用時最短，應急包佩戴最好的取名次 。

　　d)若應急包佩戴不整齊，則在最后成績里加5s。

　�。�3)整理水帶 （女生項目） （5人為一組）

　　場地： 足球場賽區(qū)長50m，寬2m，設起點和終點

　　器材： 消防水帶5條( 長25米)

　　規(guī)則： 運動員在起跑線處等候，聽到發(fā)令后方可開始整理散亂的水帶，并將其運送到50M以外。人和水帶同時沖過終點，比賽結束。

　　評分標準：

　　a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)運動員越過其他跑道的給予警告，警告后必須馬上返回自己的跑道，否則再次警告，連續(xù)兩次警告的取消該頂目成績。

　　c)水帶必須整理成捆狀，不得散落，到終點處水帶不整潔的在最終時間里加3S，嚴重不整潔的可

　　取消其該項成績。

　�。�4)穿消防服 （女生項目） （5人為一組）

　　場地： 足球場30米，設5條跑道，寬2米，設起點與終點。

　　器材： 消防服5套，桌子5張，問題卡若干張。

　　規(guī)則： 運動員在起跑線處，聽到發(fā)令后跑至30m處穿著消防服。完成著裝后繞原點轉動3圈，前行至前方桌子處，選擇一張問題卡，并把相應的答案告訴工作人員�；卮饐栴}后將服裝脫下并疊好，最后跑回起點，比賽結束。

　　評分標準：a)運動員在聽到發(fā)令前起跑的算犯規(guī)，連續(xù)兩次犯規(guī)則取消參賽資格。

　　b)著裝不正確(拉鏈未拉好，鞋子未穿好，帽子戴反)

　　或轉圈不足3圈或疊放衣服不整齊的加時3s。

　　c)運動員越過其他跑道的取消該項目成績。

　　d)回答問題錯誤或不回答者，加時3s，回答正確者則

　　在最終時間里減去3s。

　　項目活動方案 篇18

　　為了進一步加強學�！案咝дn堂”深入推廣工作管理，促進高效課堂小組建設實施進程的成效，實現“高效課堂”基本范式運用于日常課堂教學活動的統(tǒng)一化、常規(guī)化，我校本年度有關于打造“小組建設”的工作重心主要圍繞兩個重心實施：一是導學案撰寫規(guī)范化；二是導學案運用于教學實踐的常態(tài)化。本學期，中心學校將沿著這一主題展開校本研訓活動。

　　一、活動目標

　　1、以課堂教學為抓手，探索高效課堂的有效教學途徑；

　　2、通過展示、交流、研討等活動，總結導學案的撰寫要點、方法，規(guī)范導學案應用于課堂的.程序，提高教學效果。

　　二、各時間段的活動要點

　　第一階段（xxxx年3月上旬）：舉行“高效課堂小組建設”啟動儀式，部署本學期的工作任務，各個班級建立好學習小組，分配好小組角色職務；

　　中心校建立高效課堂巡視組領導機構。

　　第二階段（xxxx年3月29日）：開展高效課堂導學案的撰寫培訓活動�；顒訑M請縣研訓中心經驗豐富的教師（唐其梅主任）為我校教師做有關導學案撰寫的講座，并為教師們解決如何評價一堂高效課堂實效的困惑。

　　第三階段（xxxx年4月初）：學校高校課堂巡視小組到各校視察班小組建設的開展情況。

　　第四階段（xxxx年4月初）：開展由學科帶頭人執(zhí)教的語文、數學高效課堂展示課，由研訓中心結合教學實例做出點評，并向學校教師介紹高效課堂模式在日常教學中實施的側重點。

　　第五階段（xxxx年4月中旬起）：學校教師結合導學案范本完成常態(tài)課的學案編寫工作，并逐步運用于課堂教學，實現學案導學的學習過程。期間，領導小組成員將不定期到學校班級中進行推門聽課，視察活動的落實情況，對于存在實施力度薄弱的教師給予幫扶與指導。

　　備注：教師在用導學案組織教學時，如需印刷學案的可提前一周完成下一周的課時導學案撰寫工作，并送至中心校印刷室進行印刷以備教學所需。

　　第六階段（xxxx年5月初）：開展數學科高效課堂賽課活動，為我縣數學課堂教學評比活動評選參賽選手。

　　第七階段（xxxx年5月下旬）：開展導學案撰寫競賽活動，以驗收成效及激勵教師的活動積極性。

　　項目活動方案 篇19

　　一、指導思想：

　　推動學校職業(yè)教育健康發(fā)展進程，豐富廣大教職工的校園文化生活，營造團結、文明、健康的校園環(huán)境，努力進取，再創(chuàng)輝煌。

　　二、活動名稱：

　　“迎新游藝會”

　　三、組織機構：

　　主辦單位：工會

　　協辦單位：團委

　　四、參加對象：

　　全體教職工，90余人

　　五、活動時間：

　　xx年12月31日（上午：10：00—12：00）

　　六、活動地點：

　　綜合實訓樓三層多功能廳

　　七、活動內容：

　　本次活動內容以游戲為主，游戲內容共分為四類：其內容及規(guī)則如下：

　　1、擊鼓傳花猜謎語游戲及獲獎規(guī)則： 全校圍成一圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就猜謎語，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳負者。猜謎語時，在大屏幕出一個謎面，猜對謎底發(fā)獎。猜出的.謎底有爭議，由仲裁人認定。猜錯則繼續(xù)擊鼓傳花。若連續(xù)三人無人猜中，仲裁人公布謎底，再接著擊鼓傳花，依次類推。

　　2、心有靈犀猜物游戲及獲獎規(guī)則 按工會小組組成代表隊參加心有靈犀猜物游戲。每個代表隊選派兩名代表參加。每個隊按抽簽號碼確定上場次序，游戲時間2分鐘。游戲過程中，隊員站在圈中央，一個人面對大屏幕出示的物品連比劃帶說，一個人猜物。猜物過程中，不許說出物品名稱和物品別名，否則該猜物條作廢。每隊猜三條，全猜對發(fā)獎，其中有一個猜錯，無獎。無獎時，由本隊隊員表演節(jié)目，節(jié)目形式自選（唱歌，舞蹈，小品或其他）。表演過程中，獲得鮮花發(fā)獎。（獻花人可去鮮花存放臺自取。）

　　3、卡拉OK大比拼活動獲獎規(guī)則：

　　參加卡拉OK大比拼活動的教職工可事先自選演唱曲目報到元旦聯歡籌備組�；顒蝇F場設置鮮花存放臺，演唱者在演唱過程中，只要有同事從鮮花存放臺取出鮮花獻給演唱者，則演唱者獲獎。沒有人獻花時，發(fā)鼓勵獎。

　　4、交誼舞大比拼活動獲獎規(guī)則：

　　參加交誼舞大比拼活動的教職工可男女自愿組合報到籌備組，抽簽決定參加比拼的序號，表演時將號碼別在胸前，觀眾可自愿從鮮花存放臺取出小紅花送到主席臺對應的號碼標記前（每位觀眾只可取一支小紅花），獲得小紅花的獲獎，沒有得到小紅花的發(fā)鼓勵獎。

　　八、現場布置：

　　以紅色為主色調，同時掛上紅色的燈籠和中國結，主席臺放置號碼牌，和鮮花存放臺。LED屏顯示《xx年迎新游藝會》字樣。右側設置擊鼓臺。會場布置為矩形。主席臺前留出入口。

　　九、獎勵設置

　　1、擊鼓傳花猜謎語游戲

　　獎品數量40份，獎品為：

　　2、心有靈犀猜物游戲及獲獎規(guī)則

　　獎品數量12份，獎品為：

　　3、卡拉OK大比拼活動獲獎規(guī)則：

　　獎品數量按報名人數確定，獎品為：

　　4、交誼舞大比拼活動獲獎規(guī)則：

　　獎品數量按報名人數確定，獎品為：

　　5、參加活動獎

　　凡是參加本次活動的在編教職工可獲得一份獎品。每人一份50元糧或油

　　6、抽獎活動獎品

　�。�1）三等獎：9份

　　（2）二等獎：6份

　�。�3）一等獎：2份

　　獎品以糧油為主

　　十、活動程序：

　　1、10：00歡慶鑼鼓音樂

　　2、隨歡慶鑼鼓音樂，學生健美禮儀隊上場狂舞

　　3、主持人上場發(fā)表熱情洋溢的祝賀詞

　　4、主持人主持“擊鼓傳花猜謎語游戲”和“卡拉OK大比拼活動” 0

　　5、抽獎（三等獎）

　　6、主持人主持“心有靈犀猜物游戲”

　　7、抽獎（二等獎）

　　8、主持人主持“交誼舞大比拼活動”

　　9、抽獎（一等獎）

　　10、主持人邀請校長（或書記）上場

　　11、校長（書記）新年致辭

　　12、大合唱（歌唱內容待定）

　　13、食堂用午餐

　　14、12：00結束。

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