關于暑假實踐活動方案（通用14篇）
為了確�；顒禹樌M行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的關于暑假實踐活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假實踐活動方案 篇1
為了全面進步我區(qū)未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的'精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、故意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織展開豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：
一、活動目的：
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。
二、活動時間
7月1日——8月30日
三、活動內容
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；7月10日——8月24日（作品征集）
2、模型拼插活動；7月25日上午9：30（現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名）
3、記念抗戰(zhàn)成功70周年征文演講比賽；7月18日——8月30日（首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30往后組織匯報演講比賽）
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日（來圖書館參與）
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動；8月8日（請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場表演繪本劇，需提早報名）
6、少兒手工彩泥制作；8月15日9：30（現(xiàn)場活動，限30人，需提早報名）
7、手工折紙活動；8月22日上午9：30（活動，限30人，需提早報名）
8、少兒拼圖比賽；8月29日上午9：30（現(xiàn)場比賽，需提早報名）
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”；7月20日——8月29日（征集作品）
以上活動詳情請咨詢Xx，聯(lián)系人：林老師
注：活動全部免費
暑假實踐活動方案 篇2
一、活動目的
通過暑期社會實踐活動，促進全院團員青年了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，著力幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⑦m應行業(yè)、企業(yè)、社會的合格大學生。
二、活動主題
永遠跟黨走青春獻祖國
三、活動內容
（一）開展“追尋紅色足跡”實踐活動
組織學生黨員和入黨積極分子到當?shù)馗锩o念地、紀念館、黨史展覽館等場所參觀學習或到烈士陵園瞻仰；組織來自于革命老區(qū)所在地的學生，大力開展走訪老紅軍、老革命、烈士親屬活動，加深對90年來中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，譜寫中華民族自強不息光輝歷程的認識和了解。
（二）開展社會調查實踐活動
結合“5.12”特大地震三周年紀念時節(jié)，組織學生深入基層，深入農(nóng)村，親身體驗家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化，并緊密聯(lián)系地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，廣泛開展社會調查研究，積極為經(jīng)濟社會發(fā)展獻技、獻智、獻策。組織學生通過參觀地震遺址、播放感恩教育影片，傳唱感恩歌曲，講授感恩故事等形式開展感恩宣傳教育活動，充分認識災后重建的偉大成果，激勵廣大學生弘揚愛國主義精神，勤奮學習，用實際行動報效祖國。
（三）開展志愿服務活動
一是開展支教志愿服務活動。充分發(fā)揮師范類專業(yè)學生教書育人的作用，開展“愛心助孤”、關愛農(nóng)民工子女志愿服務活動。二是開展科技支農(nóng)志愿服務活動。發(fā)揮農(nóng)業(yè)類專業(yè)學生在農(nóng)業(yè)技術上的優(yōu)勢，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識專題講座、現(xiàn)場指導和資料宣傳等多種方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術，幫助農(nóng)民做好農(nóng)作物選育、畜牧養(yǎng)殖等方面的工作。三是開展衛(wèi)生志愿服務活動。深入富牛鎮(zhèn)松林村、江公社區(qū)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動和流行疾病防治宣傳，幫助社區(qū)居民或農(nóng)民朋友全面了解新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的政策和具體內容。四是開展志愿“環(huán)保世紀行”活動。積極組織青年志愿者協(xié)會成員到基層參與城鄉(xiāng)環(huán)境統(tǒng)合治理，圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進”（進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進家庭、進村社、進景區(qū)）的.相關要求，開展環(huán)保知識講座、發(fā)放宣傳資料等活動，進一步提高群眾的環(huán)保意識，為建設清潔、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻青春。
（四）開展專業(yè)實踐活動
依托一批產(chǎn)學研結合的實驗室、校外實習基地開展專業(yè)實踐活動，將專業(yè)實踐活動與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合，使學生在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。
四、活動形式
學院集中組隊與學生分散活動相結合
五、相關要求
1、在校全體學生要按照相關要求積極志愿參與社會實踐活動，并在社會實踐活動期間遵紀守法，自覺維護學院聲譽及大學生良好形象。
2、社會實踐活動期間，請同學們注意安全不要到危險區(qū)域停留（江邊河邊）逗留；乘車保持秩序，不要擁擠搶位，不要乘坐非正規(guī)的客運車輛和超載車輛；遇到突發(fā)事件應該沉著冷靜，及時與帶隊教師和輔導員聯(lián)系。
3、在實踐活動過程中，學生若遇到問題要及時與帶隊教師、系團總支書記、輔導員進行交流，并將實踐活動中的所聞所感，配上相關圖片，發(fā)送到指定郵箱，院團委將在團委網(wǎng)頁上及時報道實踐活動的相關情況。
4、活動結束后，學生要撰寫一篇社會實踐活動總結報告，并于下學期開學之時連同“社會實踐活動登記表”上交各系團總支。
5、各系團總支在下學期開學后二周之內以系為單位開展社會實踐優(yōu)秀總結報告評選活動，并將評選結果上報院團委。
6、院團委將根據(jù)各系團總支開展社會實踐活動的實際效果及提交的相關材料情況，開展評選活動并進行總結表彰。
暑假實踐活動方案 篇3
一、指導思想
將課內學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，面向社會，理論聯(lián)系實踐，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、組織形式
社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體，以學生自身為主體，通過家庭的積極引領而開展的一項活動。主要是通過參觀與參與、走訪與調查的方式提高學生的社會駕馭能力。
三、主要內容
1、分不同層次，安排社會實踐內容，做到人人能參與，人人有參與。
2、一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
3、三到六年級以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、具體要求
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的.指導下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調查、采訪一下你周圍的.前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風土人情。之后，至少收集和整理三個以上的內容。
五、活動總結
1、收假后各班級將學生社會實踐調查資料收集整理，通過學生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學校。
2、學校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學校少先隊大隊部，出好�？慷ㄆ谠诩t領巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
暑假實踐活動方案 篇4
為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進中職生思想政治教育中的積極作用，引導學生將課堂上學到的知識應用于社會實踐中，并在實踐中體驗感悟，內化理想信念，勇于擔當社會責任，校團委決定開展20xx年暑期社會實踐活動。結合工作實際，特制定本方案如下：
一、活動主題：
體驗感悟成長
二、活動時間：
7月1日—8月31日
三、活動對象：
全校學生
四、活動形式：
1、暑期社會實踐活動以班級團支部的形式開展；
2、各班級團支部可以成立若干支社會實踐小分隊，開展不同的`社會實踐活動，各小分隊確定隊長一名，隊員若干；
3、要求在社會實踐活動前充分準備，活動時認真負責，活動后及時總結；
4、每個小分隊活動時拍攝相關活動照片至少3張以上，活動后由隊長負責填寫暑期社會實踐報告紙質稿，并同活動照片電子稿開學后一起上交學部團總支，由學部團總支審核匯總后上交校團委，學校將統(tǒng)一進行評比。
五、活動內容：
1、志愿服務活動：開展各類志愿服務活動，如看望敬老院老人、關愛福利院兒童、環(huán)境保護宣傳等；
2、職業(yè)體驗活動：通過參觀一些企業(yè)和單位，對相關職業(yè)進行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規(guī)劃自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。
六、活動要求：
希望班級團支部高度重視，認真做好組織工作，同時各班主任兼任團支部輔導員，要加以正確指導，以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。
暑假實踐活動方案 篇5
活動名稱：
我和暑假有個約會
活動時間：
XX年7月xx日——8月xx日
活動意義：
1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實驗小學還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動，讓暑假過得更加有意義。
2、四年級的小學生是個“小大人兒”了，能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會，體驗一把。
3、成長到10—12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉變，這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。
4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學習班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
活動呈現(xiàn)：
暑假很長，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐；另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的`有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。
活動內容：
一、集體活動：
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍！
4、小組集體出游一次。
二、個體體驗活動：
大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。
活動具體安排：
一、到敬老院看望老人
1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。
2、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx
3、活動準備：
寶貝在家里為老人準備禮物，最好自制。
家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當下。
有特長的孩子準備節(jié)目。
4、時間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時間qq討論的群里通知。
二、親子活動：diy蛋糕
1、參加人員：寶貝和家長
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx
3、活動地點：葉xx（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）
4、活動時間：8月9日或8月10日，具體時間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買花活動
1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨立賣花，家長把寶貝送到集合地點。
2、鮮花準備：于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因為得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。
3、活動時間：8月2日
3、本次活動會計：蓋xx、史xx。
四、集體出游活動
1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點，大家出游。
2、策劃：張xx、徐xx、謝xx。（對于家長了解不夠深，這是根據(jù)平時積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。）
3、時間隨時通知。
活動注意事項：
1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍！
2、每次活動家長自己負責給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。
3、每個小活動結束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。如果寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。
5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。
6、關于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日
8、一組的同學，于xx在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。
暑假實踐活動方案 篇6
一、活動目的
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的`實施。
二、活動時間安排
xx月xx日下午xx
1、xx前各位負責準備好活動點。
2、xx幼兒開始游園。
3、xx活動結束。
三、活動地點
三樓大堂、運動場、三樓教室
四、活動的項目及游戲規(guī)則
游戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點：xx，負責人：xx老師）
準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
游戲四滾球（地點：xx，負責人：xx老師）
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球，滾進二個為贏。游戲五釣魚（地點：xx，負責人：xx老師）
在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內釣到五條。
游戲六袋鼠跳（地點：xx，負責人：xx老師）幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。
游戲七數(shù)學游戲（地點：xx，負責人：xx老師）
準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：xx，負責人：xx老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子（地點：xx，負責人：xx老師）準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子（地點：xx，負責人：xx老師）
準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。
五、其它工作準備
準備好一條活動標語xx，禮品準備，咨詢接待和照相xx，門衛(wèi)安全工作，防止外人（壞人）進入，衛(wèi)生保潔。
入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前采購好。
暑假實踐活動方案 篇7
一、活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二、活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《xx省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設、生態(tài)文明建設、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。
三、活動名稱
我的世界與你不同
四、活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五、活動時間
20xx年xx月xx日
六、活動地點
xx市
七、活動準備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：
團隊成員：xx，xxx，xx，xx
分工：
團隊總負責人：xx
組織策劃部：xxx
宣傳聯(lián)絡組：xx
財務保障組：xx
后勤組：xx
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2.合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3.宣傳準備
�。�1）建立了博客“體驗你我世界的.不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。
（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4.前期調研
團隊成員利用空余時間，發(fā)布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八、活動安排
1.x月x日晚，于xx工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2.x月xx日，聯(lián)系xx省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3.x月xx日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4.x月xx日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5.x月xx日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6.x月xx日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7.以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結。
8.活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
暑假實踐活動方案 篇8
一、活動背景
為了進一步促進同學間的了解交流，增強大學生對社會的認識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準備，xxx決定策劃一些相關活動給全系同學提供一個平臺。大多數(shù)大學生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學校的差異，同學們間一定很有多值得學習的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討，在系領導老師的支持下，xxx團總支學生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識，能深入地認識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認識，提高服務家鄉(xiāng)支持海西建設的意識。
二、活動對象
xx學院xxx全體學生
三、活動主題
交流社會實踐心得共同進步支持海西建設從家鄉(xiāng)做起。
四、活動目的以及意義
1、通過交流總結實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的.共識。
2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進同學之間的了解。
3、讓大家在交流中提高對社會的認識。
4、通過說說海西建設中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強大家對將來的步入社會就業(yè)的信心。
5、通過談論實踐中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學們形成正確的世界觀、人生觀。
6、鼓勵同學們在校時努力學習，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準備。
五、資源需要
人力資源：xxx團總支學生。
占用地區(qū)：教學樓4-105教室。
物品需求：多媒體設施、相機、話筒等。
六、活動流程
準備工作部分：由系團總支學生會做好整體部署，由系團總支副書記負責主持整場交流會，規(guī)定參與的同學在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內；分配宿管部、秘書部負責現(xiàn)場秩序；記者團成員負責現(xiàn)場拍照、記錄；活動地點的申請，教室的設施檢修、現(xiàn)場的布置等由學生會派相應人員進行處理；活動策劃好學生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。
活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學樓4-105準時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學都沒有課，可以程度的讓全系學生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時結束。
七、經(jīng)費估算
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預算大約于：100元左右。
八、參與人員
略
九、活動中應注意問題
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩。
2，參與活動的同學很多，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊。
3、活動中，應聽從XXX團總支副書記張三xx的指揮。
4、委派相關人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏。
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明。
6、活動結束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。
十、活動時間及地點
教學樓4-105教室，20xx年x月xx日
編策單位：xxx團總支學生會
暑假實踐活動方案 篇9
暑假是大學生接觸社會、了解社會的最佳時機，為了使學生健康成長，培養(yǎng)和提高學生的實踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關的調研主題為抓手，重點體現(xiàn)針對性和實用性，帶動中高年級學生深入社會，感知就業(yè)。
一、實踐對象：
在校二、三年級本科學生為主
二、調研項目
�。�1）申報調研項目：
1、醫(yī)學類專業(yè)應屆畢業(yè)生參加浙江省內各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應試水平調研及提升對策研究2、計算機專業(yè)畢業(yè)生回訪調研
3、浙江省檢驗行業(yè)大學生就業(yè)前景的調查與分析
4、浙江省大學生創(chuàng)業(yè)心理素質的調查與研究
5、杭州各大學生創(chuàng)業(yè)園考察調研
6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調研
7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調研
8、大學生“考證熱”現(xiàn)象的`調查與分析
�。�2）申報注意事項：
1、各調研項目面向全校學生招募，項目組負責人所在學院團委負責審核并申報以上調研項目，填寫《20xx“感知就業(yè)”調研小分隊申報表》，附上調研實施方案于6月x日前交至就業(yè)指導中心。在6月x日前，確定各項目調研隊伍，每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調研。
2、調研隊伍確定后，就業(yè)指導中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費xx元，實踐結束后根據(jù)調研結果給予一定獎勵。
3、各學院團委也可根據(jù)原有實踐安排，向就業(yè)指導中心增報感知就業(yè)主題相近調研課題，就業(yè)指導中心確認后給予相應的經(jīng)費支持。
三、就業(yè)體驗實踐
學生暑期見習計劃和職業(yè)體驗，一是鼓勵學生積極通過見習招聘、網(wǎng)絡招聘獲得暑期就業(yè)見習機會，并通過就業(yè)見習、撰寫見習心得；
二是鼓勵學生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關的3—5家用人單位，并完成3項任務：
a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；
b、訪談企業(yè)領導，了解用人單位對畢業(yè)生的要求；
c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進大學生，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習結束后撰寫見習報告。工作介紹信由各學院開具。
四、實踐總結：
“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動結束后，各調研立項實踐小分隊將調研報告（包括所有一手數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、典型案例等）交至就業(yè)指導中心，報告要求內容充實、數(shù)據(jù)真實，有針對性和實用性。同時參加校團委暑期社會實踐優(yōu)秀隊伍的評選，評選優(yōu)秀調研報告。就業(yè)體驗實踐學生個人或者團體上交采訪筆記、實踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊、光盤等單位宣傳資料）等材料。
暑假實踐活動方案 篇10
為了確保每位同學度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排：
一、活動時間：
20xx年x月x日-x月x日
二、活動主題：
我行動、我快樂、我收獲
三、參加對象：
全體學生
四、活動內容：
1.文明出行——做講文明、守秩序的小學生
全體同學要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子
在日常生活中同學們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，倡導同學們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3.動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士
作為社會的小公民，同學們在假期可以關注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4.發(fā)展特長——做最棒的自己
要想成為一個出色的自己，不光要學習好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認真地彈吧;喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領，享受生活，快樂成長。
5.世界很大，去看看一一做熱愛大自然的小學生
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn)，了解xx的民情風俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的`閱歷。
6.潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學生
閱讀可以引領大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步，同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學期更好的學習做好準備。
同學們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設計一個不一樣的暑假。
暑假實踐活動方案 篇11
活動目的:
小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的'內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界， 增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
活動參與人員：
全校學生，家長協(xié)助。
活動主題:
快樂暑假 活動內容：
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。
3、學習活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
活動指南：
1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”，請老師指導家長在網(wǎng)上學習、下載。
2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫、簽字。
安全提示：
1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
暑假實踐活動方案 篇12
一、活動目的
小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
二、活動時間
20xx年x月x日——x月x日
三、活動內容和安排
20xx年x月x日——20xx年x月x日
學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
20xx年x月x日
(1)學生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。
20xx年x月x日
(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
20xx年x月x日
堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的`好學生。
希望全體同學通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。
暑假實踐活動方案 篇13
活動主題：
服務家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：
共青團鄖西縣委員會
協(xié)辦單位：
“天河之戀”志愿者團隊
活動策劃：
xx（xxx中國地質大學學生）
一、活動主題：服務家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗；在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵；
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的.人脈圈；
3、通過參與本次活動，網(wǎng)可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻；
暑假實踐活動方案 篇14
一、 活動背景
隨著高校近些年的連續(xù)擴招，大學生的數(shù)量逐年增加，其學歷含金量遠不如以前,大學生已遠離了“天子之驕”的地位，而在此等情況下，社會又僅能提供有限的工作崗位，大學生就業(yè)難已成為不爭的事實。為了提高大學生的就業(yè)率，減輕用人單位的招聘壓力，提高企業(yè)在各大高校的影響力。從而為學校教學科研、大學生未來決策等提供一份參考性的意見，為他們有個更加輝煌的前程貢獻一份薄力。作為山東建筑大學藝術學院一個緊貼社會實際、服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學生組織——職業(yè)發(fā)展中心,我們將攜手中國建筑裝飾協(xié)會、全國建筑裝飾類的百強企業(yè)及與我院就業(yè)相關企業(yè)進行全面的走訪交流，以此為提高學院的就業(yè)率奠定堅實的基礎。
二、活動目的及意義
今年暑假由中國建筑裝飾協(xié)會及我院相關領導、老師、學生等相關人員組成的團隊將進行暑期社會實踐，走訪調研企業(yè)，收集企業(yè)及我院優(yōu)秀畢業(yè)生的基本信息，學院領導與企業(yè)之間將進行一次近距離的交流與對話，以更好實現(xiàn)大學與社會的親密結合。
我們希望通過此次實踐活動與企業(yè)進行密切的交流達成共識，簽署校企合作等相關協(xié)議，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，聯(lián)系各大高校，共建建筑裝飾類高校聯(lián)盟，廣泛匯聚人才，減輕企業(yè)招聘人才的壓力，為企業(yè)注入新鮮的活力，提高企業(yè)的影響力與知名度，實現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)的直接聯(lián)系同時，畢業(yè)生參加各大比賽有利于自我能力的提高，便于找到理論知識與實踐經(jīng)驗的契合，同時提高我院的就業(yè)率，借此促進大學生就業(yè)實踐工作的開展。
三、活動要求
為保證我們團隊暑假社會實踐活動的順利開展，遵守紀律，團結友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結合，共同搞好本次活動，決不因為一個人的關系影響全隊的活動，時刻把安全問題放首位，加強安全防范措施，杜絕意外事故發(fā)生，請各隊員遵守以下的規(guī)范和要求：在實踐過程中成員必須佩戴工作證、�；铡W生證等相關有效證件,所有成員必須服從帶隊人員的安排，不得私自行動對自己的工作必須認真完成注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警
惕，決不能私自離開隊伍，單獨行動活動過程中
注意飲食衛(wèi)生，不私吃東西，不喝不凈生水；遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時間與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系，并速與帶隊人員聯(lián)系。
四、活動主題
藝馨行道莘梓勃發(fā)，四海流云潤澤萬家。
五、組織機構
主辦單位：中國建筑裝飾協(xié)會
山東建筑大學
承辦單位：藝術學院職業(yè)發(fā)展中心
六、活動時間
20xx年7月16日——20xx年8月1日
七、活動地點
蘇州、上海、深圳、北京、濟南
八、前期工作
1、6月11號，召開中心會議，對本次活動做具體部署，組建社會實踐團隊，確定人數(shù)，制定方案，撰寫詳細策劃。制作完成團隊旗幟、橫幅、制服、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”掛牌。
2、6月12日，初步建立走訪企業(yè)名單，收集資料并核實，完成團隊的前期宣傳。
3、6月15—16日，召開中心會議，完成初步準備工作（建立學院-企業(yè)通訊錄等）。
4、6月17日，聯(lián)系中國建筑裝飾協(xié)會相關人員，邀請相關負責人參與，尋求其支持。
5、6月18日，聯(lián)系企業(yè)、確定最終走訪對象。
6、6月19日，對確定走訪的企業(yè)預約走訪時間。
7、完成暑期社會實踐動員大會。
8、做經(jīng)費預算。
九、宣傳流程綜述
1、根據(jù)活動預想效果，定位活動宣傳范圍，尋找與活動相關媒體，準備好宣傳相關物資（相機、電腦、隊旗、橫幅、隊服）。
�、兕A先和齊魯晚報、大眾日報等媒體進行溝通，交流活動的具體信息，確定在齊魯晚報或者大眾日報上留有相應版面對本次活動進行報道。
②聯(lián)系山東就業(yè)網(wǎng)、中國青年網(wǎng)以及央視網(wǎng)等媒體的科教以及新聞部門，貼近進行交流，努力達到合作的.目的，力求實時跟蹤轉播。
③建立人人網(wǎng)主頁、QQ群、微博及其他社交網(wǎng)絡平臺，即時發(fā)布團隊實踐動態(tài)并，盡可能的將公共人人網(wǎng)主頁求得更多的關注，達到初期的宣傳目的。
2、在活動之前，做好校外及校內宣傳準備。
�、僭谛@舉行一次社會實踐活動的開始儀式。宣傳部做好活動開始的新聞稿和圖片及藝術學院相關就業(yè)宣傳資料。在校內的網(wǎng)站報紙在學校宣傳。 ②提前聯(lián)系電視臺記者
在活動開始前兩天在泉城廣場舉行活動開始儀式。宣傳部做好活動開始的新聞稿和圖片及山東建筑大學藝術學院相關就業(yè)宣傳資料。做好電臺宣傳及報社的宣傳。
③提前聯(lián)系當?shù)仉娕_記者、報社記者及隨行記者。
3、①到達活動第一站上海
走訪前：聯(lián)系確認當?shù)仉娕_記者、報社記者、隨行記者及公司宣傳部相關人員。
走訪期間：記者隨行、宣傳部做好活動期間的新聞稿和圖片及山東建筑大學藝術學院就業(yè)宣傳資料。
走訪結束：當天整合歸納當天宣傳信息，發(fā)到省內和學校的相關媒體。（宣傳工作必須當天進行同步完成。）
�、诘竭_活動的第二站蘇州
活動流程參考江蘇站
③到達活動的第三站深圳
活動流程參考上述
�、艿竭_活動的第四站北京
活動流程參考上述，
�、莸竭_活動的第五站濟南
活動流程參考上述，做好活動宣傳的總結工作同時在相關媒體報道。
相關媒體
校內媒體：山東建筑大學官網(wǎng)、藝術學院官網(wǎng)、建大實踐專題網(wǎng)、就業(yè)指導報、雪山新聞網(wǎng)、建達通訊報、簡報、建大青年報。
校外就業(yè)相關媒體：山東電視臺、濟南公共電臺、中國青年網(wǎng)、山東學校工作網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)、山東就業(yè)網(wǎng)、大學生就業(yè)網(wǎng)、山東高校就業(yè)信息網(wǎng)、齊魯晚報、大眾日報、生活日報、濟南時報、濟南日報、新晨報、山東商報。 當?shù)鼐蜆I(yè)相關媒體：
蘇州：蘇州就業(yè)網(wǎng)、蘇州大學生就業(yè)網(wǎng)；
上海：上海就業(yè)網(wǎng)；
深圳：深圳人才就業(yè)網(wǎng)；
北京：北京就業(yè)網(wǎng)。
十、活動流程安排
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具體日程安排以及實踐內容
1)7月16日：預訂住宿（交通工具），團隊出發(fā)，前往上海
2)7月17日：8點組織成員集合，再次確認走訪時間及企業(yè)，確認最佳行車路線。
8點半點準時出發(fā)，前往各目標公司。到達公司后先對企業(yè)進行參觀，更深層次的了解企業(yè)的文化與發(fā)展，最后與企業(yè)相關負責人舉行洽談會，商討建立校企合作等相關事宜。調查完畢，離開公司，進行午餐、休整。
下午對走訪的結果進行整理總結，并對明天的工作進行準備、安排。
3）7月19日：預訂住宿，團隊出發(fā)，前往蘇州。
4）7月20日：8點組織成員集合，再次確認走訪時間及企業(yè)，確認最佳行車路線。
9點準時出發(fā)，前往各目標公司。到達公司后先對企業(yè)進行參觀，更深層次的了解企業(yè)的文化與發(fā)展，最后與企業(yè)相關負責人舉行洽談會，商討建立校企
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