關(guān)于教師節(jié)活動方案設(shè)計（通用5篇）

　　為了確�；顒尤〉脤嵭В�通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)活動方案設(shè)計（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　教師節(jié)活動方案設(shè)計1

　　今年的9月10日是教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造"尊師重教"的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

　　二、活動時間：

　　9月6日——9月10日

　　三、活動安排：

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　　1、聲音表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的`歌曲。

　　送上一句祝�！�—教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福："老師，您辛苦了！"、"老師，祝您節(jié)日快樂！"、"老師，我們感謝您！"。

　　2、卡片表心意：在三、四年級中舉行"童心七彩給師愛"心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信。

　　9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱——"老師，我想對您說"，請將你寫給本校老師的信投入其中（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

　　開展"我心中的好老師"為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫"心中最難忘的好老師"，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

　　3、班會表心聲：召開一次以"感念師恩訴說心聲"為主題的班會（9月9日下午第三節(jié)）。

　　教師節(jié)活動方案設(shè)計2

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學(xué)社

　　四、活動對象：

　　所有在校學(xué)生

　　五、活動時間：

　　20xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、 祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

　　c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

　　e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文學(xué)社社長團 擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的.物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。

　　9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

　　此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

　　簽名條幅 (提交院經(jīng)費審批)

　　內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

　　將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

　　電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

　　登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

　　桌椅安排(23個桌子，四個凳子)

　　彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

　　九、活動總結(jié)

　　由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　教師節(jié)活動方案設(shè)計3

　　一、活動主題

　　不忘初心 幸福前行

　　二、活動時間

　　20xx年9月6日——9月13日

　　三、活動地點

　　各校區(qū)活動場館

　　四、活動安排

　　活動一、弘揚工匠精神，推進(jìn)“匠心工程”

　　教育是一項塑造心靈的事業(yè)，需要用心去成就；需要廣大教職工不忘初心，執(zhí)著前行，用畢生的心血和才情去實現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”，進(jìn)一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，集團工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀(jì)錄片及“全國教書育人楷�！毕冗M(jìn)事跡報告會視頻，利用集體會議時間，宣講“工匠精神”，深刻地認(rèn)識“工匠精神”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵體現(xiàn)，做到“誠、勤、精、細(xì)”，并結(jié)合自身教育工作的實際，圍繞“工匠精神”談?wù)J識、談體會，圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。

　　活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽

　　教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的`土壤。為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，在教師節(jié)期間，擬開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講比賽。9月上旬，請各校區(qū)根據(jù)教職工實際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動，引導(dǎo)教職工全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。

　　活動三、“同閱讀，共品評”書評比賽

　　為倡導(dǎo)和鼓勵集團各校區(qū)教師積極投身“做學(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)書香型校園”建設(shè)工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍，結(jié)合暑期教師讀書活動，擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀，共品評”活動。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動，自主開展書評比賽�？蓪�優(yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺，在全校營造濃厚的書香氛圍。

　　活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽

　　為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚書法、繪畫藝術(shù)，進(jìn)一步加強教師專業(yè)技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進(jìn)行初賽，評出書法、繪畫優(yōu)秀作品，再參加集團比賽。此項活動，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教書育人水平，推進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　五、活動要求

　　各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶祝活動的開展，認(rèn)真組織廣大教師參加相關(guān)主題活動，確保活動的實效性。校區(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排，協(xié)調(diào)好各項活動的相關(guān)組織工作，并注意加強活動的宣傳報道，及時進(jìn)行工作總結(jié)。

　　教師節(jié)活動方案設(shè)計4

　　為了加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。

　　一、活動目的

　　充分利用教師節(jié)的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

　　二、活動主題

　　走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象

　　全校師生。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)師生活動師生共慶教師節(jié)

　　1、活動時間：暫定在x月x日下午進(jìn)行。

　　2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

　　3、責(zé)任人：各級部、各班主任。

　　(二)家長活動家長眼中的好老師

　　1、活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識的xx中學(xué)的好老師，作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　2、活動時間：x月x日前。

　　3、責(zé)任人：政教處。

　　五、教師活動

　　1、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

　　2、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

　　3、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實，有真情實感。

　　4、各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　六、其他活動

　　一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

　　一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的`情況。

　　一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面�？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。

　　一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報校政教處。

　　七、活動說明

　　1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

　　教師節(jié)活動方案設(shè)計5

　　活動設(shè)計：

　　教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。

　　一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

　　活動目的

　　1．讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。

　　2．讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

　　2．與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；

　　3．畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

　　活動過程

　　1.懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》。（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）

　　在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。（經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

　　肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。

　�。ㄟ@是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

　　2.說講詩歌《謝謝老師》

　　帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說一說老師的工作。

　�。ㄍㄟ^孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。）

　　讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。

　�。�可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的.機會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。）

　　活動延伸

　　教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？

　　（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

　　活動評析：

　　在平時的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

　　我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。

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