實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-01-25 00:32:43 活動(dòng)方案我要投稿

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實(shí)踐活動(dòng)方案(15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)踐活動(dòng)方案(15篇)

實(shí)踐活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)背景

　　三年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)講到生命周期時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)蠶，并要語(yǔ)文教師輔導(dǎo)好學(xué)生寫(xiě)?zhàn)B蠶日記，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)可以自己養(yǎng)蠶，興趣高漲。利用這個(gè)契機(jī)，我想正好可以開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷養(yǎng)蠶的全過(guò)程，初步掌握養(yǎng)蠶知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這既迎合學(xué)生興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力的活動(dòng)主題就產(chǎn)生了。

　　二、活動(dòng)對(duì)象與內(nèi)容

　　本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，共分為三個(gè)階段進(jìn)行：１．活動(dòng)準(zhǔn)備階段；２．自主觀察記錄階段；3．匯報(bào)總結(jié)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行，我們將對(duì)學(xué)生的或活動(dòng)過(guò)程作了一些跟蹤指導(dǎo)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)與能力：

　　1、聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐能力和分析、解決問(wèn)題的.能力；

　　2、讓學(xué)生親身經(jīng)歷養(yǎng)蠶的全過(guò)程，初步掌握養(yǎng)蠶知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　3、搜集和整理資料；觀察記錄；過(guò)程與方法：

　　1、認(rèn)真觀察，做好記錄，并堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記；

　　2、積極參與小組學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真完成小組分派的任務(wù)； 3、加強(qiáng)交流，在跨組交流中實(shí)現(xiàn)資源共享；情感態(tài)度、價(jià)值觀：

　　1、通過(guò)參與此次實(shí)踐活動(dòng)提高對(duì)生命周期的認(rèn)識(shí)和對(duì)生命的熱愛(ài)； 2、在小組合作中形成共同意識(shí)，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色。

　　四、活動(dòng)步驟

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段（兩課時(shí)）

　　1、教師結(jié)合科學(xué)課例引導(dǎo)學(xué)生自主確定子課題，明確活動(dòng)的目的和任務(wù)，自由組合，組成若干個(gè)觀察小組。經(jīng)討論子課題產(chǎn)生了：（1）蠶的知識(shí)（2）怎樣養(yǎng)蠶（3）為后養(yǎng)蠶的同學(xué)出謀獻(xiàn)策

　　2、收集關(guān)于蠶的資料，了解蠶的一生，為養(yǎng)蠶做準(zhǔn)備蠶的一生經(jīng)歷四個(gè)階段【第一階段】蠶時(shí)期(幼蟲(chóng)期) ☆ 蠶寶寶的外型特征＊蠶的身體可以分成13節(jié) ＊蠶的身上有8對(duì)腳；分別是胸足3對(duì)(1~3節(jié))，

　�。棺�4對(duì)(6~9節(jié))，尾足1對(duì)(13節(jié))

　�。谖瀛h(huán)節(jié)上的背面斑紋半月形斑紋(四齡蠶后最明顯) ☆ 蠶寶寶的運(yùn)動(dòng)和進(jìn)食＊蠶寶寶因食性特殊，只吃單一

　　食物(桑葉)長(zhǎng)大。

　　＊蠶用口器吃桑葉，且由上往下(或左到右或右到左)不停的吃。＊蠶的運(yùn)動(dòng)方式是用腳爬行 ☆ 蠶蛻皮了

　�。Q寶不吃不動(dòng)且頭抬得高高的時(shí)候，叫做「眠」。＊蠶「眠」后，蠶開(kāi)始從頭到尾「蛻皮」。＊在蠶寶寶時(shí)期，一條五齡蠶總共會(huì)蛻皮四次。 ☆ 蠶寶寶長(zhǎng)大了

　�。Q寶寶每蛻皮一次，便會(huì)長(zhǎng)大一些。【第二階段】蠶蛹時(shí)期

　　☆ 五齡蠶后，蠶寶寶開(kāi)始吐絲，並且以 S 型及8字型的方式吐絲。 ☆蛹化：蠶在繭中會(huì)再蛻皮一次，化成蛹，蛹的顏色是咖啡色【第三階段】蠶蛾時(shí)期(成蟲(chóng)期) ☆ 羽化后的蟲(chóng)蛾

　　◎蛹化為蛾時(shí)會(huì)再蛻皮一次。羽化的蟲(chóng)蛾會(huì)分泌汁液，掙脫蟲(chóng)繭，由頭部先出來(lái)。 ◎蟲(chóng)蛾有六雙腳，有二對(duì)翅膀、一對(duì)觸角，身體可以分成頭、胸、腹三部分。 ☆ 雌雄蟲(chóng)子蛾的交尾

　�。Q蛾不再進(jìn)食，而是尋找伴侶進(jìn)行交尾。

　　＊雌蠶蛾羽化后約經(jīng)12小時(shí)，無(wú)論交尾與否，均會(huì)產(chǎn)卵。【第四階段】蠶卵時(shí)期(卵期)

　　☆ 雌蠶生卵：一般正常蛾約可產(chǎn)下500~800粒卵，剛產(chǎn)下的卵為淡黃色，即將孵化的卵會(huì)變成紫黑色。

　　☆ 卵孵化了：剛孵出的蠶，全身黑黑的，長(zhǎng)滿黑毛，像螞蟻一般，叫做蟻蠶，或稱一齡蠶。從此進(jìn)入蠶寶寶時(shí)期

　　3、交流、分享資料，做好養(yǎng)蠶計(jì)劃，明確養(yǎng)蠶注意事項(xiàng)

實(shí)踐活動(dòng)方案2

　　勞動(dòng)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神，為了使學(xué)生有效地參加勞動(dòng)，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案。

　　一、明確意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　1以班級(jí)為單位，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的目的意義，產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的`情感。

　　2學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)人，班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師。（具體安排見(jiàn)附表）

　　二、嚴(yán)密組織，加強(qiáng)管理。

　　1每次參加勞動(dòng)前，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀念教育，不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)技能的指導(dǎo)，還要注意勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明，尊重他人的勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)農(nóng)作物，注意環(huán)境保護(hù)。在勞動(dòng)中不嬉鬧，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　2學(xué)生要穿好校服，佩帶胸卡，戴好遮陽(yáng)帽，穿平底鞋，帶好毛巾，不喝生水，不吃零食。

　　3各班級(jí)要足額參加，個(gè)別有特殊情況須請(qǐng)假，必須由家長(zhǎng)申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)班子成員批準(zhǔn)。

　　4活動(dòng)當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē)，其余班級(jí)于8點(diǎn)在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē)。

　　5勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊(cè)》中社會(huì)實(shí)踐登記表，做好學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)，并組織學(xué)生寫(xiě)勞動(dòng)體會(huì)，每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。

　　三、明確職責(zé)，加強(qiáng)后勤。

　　1每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)要負(fù)全責(zé)，帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)前、中、后全過(guò)程，確保學(xué)生安全。

　　2交通車(chē)輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。

　　3學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥。

實(shí)踐活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與自然，數(shù)學(xué)與人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會(huì)、分析社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，初步運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決日常生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)原則：

　　1、學(xué)科性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須緊緊圍繞運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)這個(gè)中心，必須緊扣數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容；

　　2、實(shí)踐性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主，必須是學(xué)生的考察、參觀、訪問(wèn)、制作、公益勞動(dòng)等的實(shí)踐活動(dòng)；

　　3、全員參與的原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是全體學(xué)生參與的活動(dòng)，決不是教師或個(gè)別學(xué)生演示，或部分學(xué)生操作，其他學(xué)生看熱鬧，只動(dòng)口不動(dòng)手的活動(dòng)；

　　4、知識(shí)的應(yīng)用性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要使學(xué)生學(xué)以致用，教師要挖掘教材中與實(shí)際生活有密切聯(lián)系的因素，讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會(huì)，去解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題；

　　5、探索創(chuàng)新性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是在教師的幫助下，學(xué)生自主地實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于解決問(wèn)題的思路、途徑、方法，教師不必多加限定，讓學(xué)生充分開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽地進(jìn)行嘗試，努力有新發(fā)明、新創(chuàng)造地完成任務(wù)；

　　6、活動(dòng)多樣性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方式的多樣性包括活動(dòng)場(chǎng)地的多樣性：可以在室內(nèi)，也可以在室外，可以在課內(nèi)，也可以在課外，可以在校內(nèi)，也可以在校外；活動(dòng)方法的多樣性：如參觀、訪問(wèn)、思考、制作、觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、討論、閱讀、操作、競(jìng)賽、表演等；組織形式的多樣性：個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)等。

　　三、活動(dòng)的內(nèi)容：

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十二冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容包括：百分?jǐn)?shù)比例；圓柱、圓錐、球；簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)以及整理和復(fù)習(xí)等，根據(jù)教材的這一教學(xué)內(nèi)容，確定六年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為：

　　1、根據(jù)教材百分?jǐn)?shù)的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行以《小小銀行》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解儲(chǔ)蓄的意義及儲(chǔ)蓄方面的有關(guān)知識(shí)，活動(dòng)時(shí)間在三月份，規(guī)劃方案《數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案》。

　　2、根據(jù)教材圓柱、圓錐、球這一部分知識(shí)，進(jìn)行以《做一做》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)的立體幾何知識(shí)，學(xué)做正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體等，活動(dòng)時(shí)間在四月份。

　　3、根據(jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)這一知識(shí)，進(jìn)行以《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)時(shí)間在五月份。

　　四、活動(dòng)組織：

　　1、根據(jù)學(xué)生居住范圍把全班學(xué)生分成若干小組，選出能力較強(qiáng)的學(xué)生作組長(zhǎng)，小組的成員要兼顧學(xué)生各方面的表現(xiàn)，并對(duì)各小組的活動(dòng)提出要求。

　　班主任老師要與社區(qū)、單位等取得聯(lián)系，征得社會(huì)各方面的大力支持；或請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，對(duì)于學(xué)生的活動(dòng)能給予方便。

　　2、小組活動(dòng)的時(shí)間以學(xué)生的業(yè)余時(shí)間為主，如周六、周日、節(jié)假日等，活動(dòng)的方式以小組活動(dòng)為主，也可以在小組長(zhǎng)的.協(xié)調(diào)下，合理分工，分散活動(dòng)。

　　3、把每周五夕會(huì)的十分鐘時(shí)間定為各小組實(shí)踐活動(dòng)的交流與總結(jié)時(shí)間，班主任教師要了解各小組的活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容等進(jìn)行合理的調(diào)整，以達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效調(diào)控；同時(shí)各小組長(zhǎng)要對(duì)一周來(lái)的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并提出下一周活動(dòng)的具體要求。

　　五、活動(dòng)步驟：

　　1、學(xué)生按劃分的小組在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容要根據(jù)本學(xué)期數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)確定。每月的具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　三月份：

　　活動(dòng)主題：《你喜歡什么電視節(jié)目》

　　調(diào)查的主要內(nèi)容：了解周?chē)藗儗?duì)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況；

　　四月份：

　　活動(dòng)主題：《做一做》

　　活動(dòng)的主要內(nèi)容：

　　（1）搜集長(zhǎng)方體、正方體、硬紙盒、實(shí)物等。

　�。�2）把搜集到的實(shí)物用剪刀剪開(kāi)，觀察各形體展開(kāi)的面的形狀，各部分尺寸與整體之間的關(guān)系。

　�。�3）準(zhǔn)備做紙盒用的硬紙殼。

　　五月份：

　　活動(dòng)主題：《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》

　　調(diào)查的主要內(nèi)容：

　　（1）調(diào)查近幾屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)獲得獎(jiǎng)牌的情況；

　�。�2）本校各年級(jí)男、女生人數(shù)的情況；

　　（3）在教師的組織下實(shí)際測(cè)量各小組學(xué)生的身高，體重，并計(jì)算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測(cè)量的數(shù)據(jù)。

　　2、在教師的具體指導(dǎo)下，對(duì)各小組調(diào)查的材料進(jìn)行篩選，刪除與數(shù)學(xué)知識(shí)關(guān)系不大的內(nèi)容。

　　3、在學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班學(xué)生都參加的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。（活動(dòng)時(shí)間不限于40分鐘，把準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行完。）

實(shí)踐活動(dòng)方案4

　　興活山，動(dòng)實(shí)黨方驗(yàn)員案中先學(xué)行“”第主二題次實(shí)振踐

　　一、目的要求

　　根據(jù)教育局黨委關(guān)于開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，為立足本，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)際工作中，落實(shí)到完成任務(wù)上，全心全意為人民服務(wù)，經(jīng)黨支部認(rèn)真研究，確定我校黨員實(shí)踐活動(dòng)的主題為“第二次振興，黨員先行”。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、開(kāi)展黨員扶困活動(dòng)。全校99名貧困學(xué)生中，有77名學(xué)生享受?chē)?guó)家“兩免一補(bǔ)”，還有22名貧困生，學(xué)校給予了部分資助，還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名，從思想上扶“志”，生活上扶“困”，學(xué)習(xí)上扶“差”。黨支部對(duì)扶困情況定期檢查，通過(guò)查扶困記載表，召開(kāi)貧困學(xué)生座談會(huì)，了解扶困情況，黨員扶困結(jié)果納入黨員評(píng)先條件。通過(guò)扶困，不讓貧困學(xué)生有一人流失，真正讓貧困學(xué)生感受到黨組織的溫暖，在學(xué)校體現(xiàn)出黨員受教育，學(xué)生得實(shí)惠。

　　2、開(kāi)展黨員幫差活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校后進(jìn)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%，全校60人。為了讓后進(jìn)學(xué)生看到希望，不因后進(jìn)流失，學(xué)校學(xué)校要求黨員帶頭幫差，全體教師積極行動(dòng)，每人幫一名后進(jìn)生。黨員要帶頭當(dāng)后進(jìn)生的“校內(nèi)家長(zhǎng)”，做深入細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作，采取一周一匯報(bào)，半月一次談心，一月一次家訪等措施，促后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步，穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍，消除安全隱患，讓后進(jìn)生感受到老師的關(guān)愛(ài)。通過(guò)幫差，進(jìn)一步端正人才觀、教育觀，建立黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　3、開(kāi)展黨員獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)。12月上旬，學(xué)校召開(kāi)教代會(huì)，討論學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，全體黨員要帶頭，圍繞學(xué)校五年發(fā)展開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法、出主意、提建議，每人提建議不少于2條，人人為學(xué)校第二次振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　三、方法步驟

　�。ㄒ唬┓龀重毨W(xué)生的步驟

　　1、黨支部將幫扶表發(fā)給每個(gè)黨員簽字，明確幫扶對(duì)象，便于加強(qiáng)聯(lián)系。

　　2、召開(kāi)被幫扶學(xué)生會(huì)議，進(jìn)一步了解貧困情況和需要，告知幫扶自己的老師。學(xué)期結(jié)束，由貧困學(xué)生寫(xiě)出被扶持后，自己進(jìn)步的情況匯報(bào)

　　3、開(kāi)展幫扶活動(dòng)，作好幫扶記載。一是和學(xué)生談心了解情況，二是走訪家庭，進(jìn)一步了解貧困情況，三是根據(jù)情況實(shí)施幫扶，主要從物資、費(fèi)用上給予扶持。

　�。ǘ┺D(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的方法

　　1、政教處發(fā)放幫教表，指定幫教對(duì)象。

　　2、普遍開(kāi)展與后進(jìn)生談心工作，作好每次談心記載。

　　3、召開(kāi)后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

　　4、班主任掌握后進(jìn)學(xué)生被幫教后的變化情況，寫(xiě)出事實(shí)材料，學(xué)校對(duì)進(jìn)步大的后進(jìn)生適時(shí)給予表彰，對(duì)幫教老師進(jìn)行表彰，并將其事跡在各種媒體進(jìn)行宣傳。

　�。ㄈ┇I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

　　1、黨支部發(fā)給學(xué)校五年發(fā)展意見(jiàn)征集表，每個(gè)黨員認(rèn)真思考，提出最少2條建議。

　　2、對(duì)被采納并得到實(shí)施的建議，學(xué)校按制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　關(guān)于在雙陽(yáng)中學(xué)教師黨員中開(kāi)展“三助四好，構(gòu)建文明型學(xué)�！敝黝}實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

　　為深入推進(jìn)中學(xué)黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分發(fā)揮中學(xué)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作部署，結(jié)合中學(xué)教師黨員的實(shí)際，決定在中學(xué)黨員中開(kāi)展“三助四好，建設(shè)文明型學(xué)�！睘閮�(nèi)容的主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞泉州市委、市政府提出的加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、實(shí)施大泉州發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)以及社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求，著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，組織廣大黨員深

　　入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)生和社會(huì)、促進(jìn)學(xué)校工作、加快學(xué)校發(fā)展的根本目的。

　　二、內(nèi)容和目標(biāo)

　　活動(dòng)的內(nèi)容是：開(kāi)展“三助四好，構(gòu)建文明型學(xué)�！睂�(shí)踐活動(dòng)。

　　三助：思想上幫助、經(jīng)濟(jì)上資助、學(xué)業(yè)上輔助

　　思想上幫助：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思想政治教育工作，經(jīng)常分析學(xué)生思想狀況和思想政治教育工作狀況，制訂思想政治教育的總體規(guī)劃，對(duì)學(xué)生思想政治教育進(jìn)行全面部署和安排。要結(jié)合學(xué)生實(shí)際廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好成長(zhǎng)過(guò)程中的各種具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。要?jiǎng)?chuàng)建好心理咨詢室，重視學(xué)生心理健康教育，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的.能力。

　　經(jīng)濟(jì)上資助：要多渠道籌措資金，不斷加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度，繼續(xù)開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”捐資助學(xué)活動(dòng)。由校黨支部、校工會(huì)、團(tuán)委組織，發(fā)動(dòng)廣大師生特別是黨員同志，采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師響應(yīng)，學(xué)生自愿”的原則，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心” 捐資助學(xué)活動(dòng)，資助學(xué)校的貧困生。此次活動(dòng)在黨員的帶動(dòng)下，從20xx年3月至今共捐得—84993.7元。，幫助377名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

　　學(xué)業(yè)上輔助：采取多種措施對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生實(shí)施學(xué)習(xí)幫助。一是對(duì)部分因?qū)W習(xí)和考試焦慮等心理問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生給予心理輔導(dǎo)，幫助他們優(yōu)化心理素質(zhì)，確立正確的學(xué)習(xí)認(rèn)知；二是對(duì)學(xué)習(xí)方法和策略不當(dāng)及學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生，開(kāi)展轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，即在本學(xué)校聯(lián)系和掛鉤不同類(lèi)型和層次的學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)、幫教和扶持，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促他們改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣等多種形式，促使他們順利完成學(xué)業(yè)。四好：教好一門(mén)課、帶好一個(gè)班、站好一班崗、樹(shù)好一根標(biāo)桿

　　設(shè)立黨員“示范崗”，針對(duì)學(xué)校支部黨員個(gè)人特點(diǎn)，以骨干教師、學(xué)科帶頭人為中心，設(shè)立4至5個(gè)黨員示范崗，從學(xué)校管理、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、教學(xué)研究等方面著手，以黑板報(bào)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)術(shù)論文等形式，定期向師生、社會(huì)展示工作情況和研究成果，把先進(jìn)性教育成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際教學(xué)工作中去。始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，始終把素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，始

　　終把教育工作作為畢生的事業(yè)和追求。

　　三、主要形式

　　堅(jiān)持中央、市委、區(qū)委、黨委關(guān)于開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)總的原則要求，采取多種形式，不變通、不走樣，完成好“規(guī)定動(dòng)作”，又要從實(shí)際出發(fā)，積極探索，創(chuàng)造運(yùn)用行之有效的活動(dòng)方式和載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，做好“自選動(dòng)作”，充分體現(xiàn)學(xué)校特色，掀起先進(jìn)性教育活動(dòng)高潮。

　　四、工作要求

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校黨員中深入開(kāi)展“三助四好，構(gòu)建文明型學(xué)校”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求黨員達(dá)到“五個(gè)增強(qiáng)”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”（“五個(gè)增強(qiáng)”即：增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)師生觀點(diǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)：“五個(gè)一流”即：一流的思想素質(zhì)，一流的工作作風(fēng)，一流的業(yè)務(wù)能力，一流的服務(wù)水平，一流的工作業(yè)績(jī)）。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、7月22日—8月1日：主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)階段

　　2、8月2日—8月25日：主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施階段

　　3、8月26日—9月1日：主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)階段

實(shí)踐活動(dòng)方案5

　　一、主題的提出

　　水是生命之源，它孕育和維持了地球上的一切生物，然而，現(xiàn)在地球上的淡水資源越來(lái)越少，水資源危機(jī)日趨嚴(yán)重，但就在這種狀況下仍有許多浪費(fèi)水資源、污染水資源的現(xiàn)象，甚而出現(xiàn)重大水污染事件。學(xué)生節(jié)水意識(shí)差，洗手、洗臉時(shí)水龍頭開(kāi)得很大，洗衣時(shí)不關(guān)心水龍頭，隨意沖洗，抬水時(shí)水筒過(guò)滿，再加上嬉戲打鬧，灑得滿地都是，礦泉水剛喝半瓶就仍掉。我們學(xué)校邊上大河里水量越來(lái)越少，工業(yè)廢水隨意向里排放，水質(zhì)越來(lái)越差，水中生物越來(lái)越少。我每天上下班經(jīng)過(guò)，心里總是感到惋惜。恰八年級(jí)綜合課本下冊(cè)第二單元又是《資源與節(jié)約》，面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)情況，結(jié)合課本，我提出“珍愛(ài)生命之源——水”這一課題，以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到水資源的重要性，水資源危機(jī)的嚴(yán)重，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)水資源的意識(shí)和責(zé)任感，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知識(shí)和能力目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解水資源的含義、現(xiàn)狀、重要性，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前水資源污染浪費(fèi)的嚴(yán)重程度和危害，懂得一些節(jié)水治污的方法和竅門(mén)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種渠道搜集、整理信息的能力，簡(jiǎn)單的考察、分析、自主創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

　　2、過(guò)程與方法目標(biāo)：在活動(dòng)中學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資源搜集信息，通過(guò)實(shí)地考察、拍攝、調(diào)查采訪、實(shí)驗(yàn)等方式獲取資料,小組成員通過(guò)合理分工、密切合作，共同探討分析研究、整理資料，大膽創(chuàng)新，以適合本組的形式進(jìn)行成果展示與交流。

　　3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生深刻體驗(yàn)到水資源危機(jī)的嚴(yán)重，進(jìn)而增強(qiáng)珍惜保護(hù)水資源的意識(shí)和責(zé)任感，自主宣傳保護(hù)水資源的知識(shí)，并積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)節(jié)水，從身邊做起，從小事做起。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　八年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)組織形式：

　　將學(xué)生分為五組，每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)子課題研究，各組人員以本組活動(dòng)方案為指導(dǎo)分頭進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)成過(guò)果展示與交流，使全班同學(xué)受到全面的教育。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　課上與課下時(shí)間想結(jié)合，課上準(zhǔn)備用15課時(shí)，課上主要制定活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)調(diào)查表，搜集整理材料，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。課下主要利用節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察拍攝、實(shí)驗(yàn)等。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)準(zhǔn)備階段第一課時(shí)：

　　1、按時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、音樂(lè)等資料，并用多媒體給學(xué)生播放，讓學(xué)生初步感知水資源的危機(jī)，水資源污染浪費(fèi)嚴(yán)重，從而引出“珍惜生命之源——水”這一課題，動(dòng)員學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　2、學(xué)生探討，提出自己想要了解的問(wèn)題。

　　3、學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，自主選擇課題。

　　4、根據(jù)學(xué)生所選課題，將學(xué)生分為5組，有學(xué)生自主推薦組長(zhǎng)。第二課時(shí)：

　　1、教師指導(dǎo)學(xué)生如何指定活動(dòng)方案。

　　2、各小組根據(jù)老師的.指導(dǎo)共同指定本小組的活動(dòng)方案。

　　3、各小組在班上交流本小組活動(dòng)方案，為其它組提出建議。各小組認(rèn)真改正本組活動(dòng)方案。

　　課下：準(zhǔn)備好相機(jī)、玻璃瓶、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等用具。

　�。ǘ⒒顒�(dòng)實(shí)施階段課上用4課時(shí)：

　　1、老師指導(dǎo)學(xué)生該如何做，如；觀察要細(xì)致，記錄、測(cè)量要真實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何

　　更快更準(zhǔn)的搜集資料。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等搜集各種所需資料。

　　課下：學(xué)生積極地去進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察、拍攝照片、取樣實(shí)驗(yàn)、積累資料。

　�。ㄈ�、匯集整理資料階段課上用4課時(shí)：

　　1、教師指導(dǎo)學(xué)生如何分析整理材料，如何撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等。

　　2、各組學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)對(duì)各類(lèi)材料進(jìn)行匯集、歸類(lèi)、分析、探討研究，整理出成果性材料，并選擇合適的形式（照片展、幻燈片、故事集、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、演講稿等）準(zhǔn)備進(jìn)行成果交流。

　�。ㄋ模�、活動(dòng)成果展示

　　課上用2課時(shí)：召開(kāi)活動(dòng)成果展示會(huì)，在展示會(huì)上各小組充分展示本組搜集到的資料和活動(dòng)成果。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加。

　�。ㄎ澹⒒顒�(dòng)延伸

　　號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”

　　1、學(xué)生自身：從自身做起，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源。

　　2、宣傳活動(dòng)：

　�、僭谛�(nèi)外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)

　�、诶眯@櫥窗在校內(nèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)展板③給相關(guān)工廠村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)建議書(shū)

　�、苷匍_(kāi)主題演講會(huì)

　�、萆钊氪彐�(zhèn)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)等。

　　七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　學(xué)生根據(jù)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，教師和家長(zhǎng)也要評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)時(shí)，不能只看結(jié)果，重在評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程。

實(shí)踐活動(dòng)方案6

　　一、知識(shí)目標(biāo)：

　　教育學(xué)生留心周?chē)娜撕褪拢瑢W(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)寫(xiě)觀察日記和體驗(yàn)日記，學(xué)會(huì)以寫(xiě)信等方式表達(dá)自己的情感，從而有力地促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。并與數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，科技的手工制作、繪畫(huà)、音樂(lè)等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)科與社會(huì)的溝通，學(xué)科與學(xué)習(xí)者的內(nèi)在統(tǒng)一，建構(gòu)一個(gè)開(kāi)放的知識(shí)體系。

　　二、情感目標(biāo)：

　　讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小就應(yīng)該尊敬、熱愛(ài)、關(guān)心長(zhǎng)輩。并懂得知恩、感恩、報(bào)恩。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的.表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用、開(kāi)拓創(chuàng)新等各方面的能力。

　　三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程、方式

　　(一)活動(dòng)階段構(gòu)想：

　　第一階段：閱讀有關(guān)“孝順”的文章

　　第二階段：準(zhǔn)備階段——通過(guò)觀察、詢問(wèn)的方式，調(diào)查父母一天的工作、家務(wù)、休息時(shí)間，了解父母的辛勞。并寫(xiě)出觀察日記。

　　第三階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段——通過(guò)一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，親身體驗(yàn)父母的辛勞(如通過(guò)“護(hù)氣球”體驗(yàn)?zāi)赣H懷胎十月的不易，通過(guò)“本周我當(dāng)家”活動(dòng)，體驗(yàn)父母的操勞。寫(xiě)體驗(yàn)日記。第四階段：回報(bào)父母的愛(ài)：通過(guò)給父母寫(xiě)信，寫(xiě)詩(shī)、送父母一份小禮物等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、并回報(bào)父母的愛(ài)。

　　(二)活動(dòng)操作流程：

　　第一階段：確定研究主題目的：

　　時(shí)間：1~2周過(guò)程

　　一，讓同學(xué)們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，并通過(guò)調(diào)查了解父母的辛勞。學(xué)會(huì)寫(xiě)觀察日記，記下生活中的點(diǎn)滴。

　　二、利用興趣活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生觀看影片《媽媽再愛(ài)我一次》。

　　三、閱讀有關(guān)孝順的文章。

　　四、教師設(shè)計(jì)“父母一周”活動(dòng)情況調(diào)查表，學(xué)生每天認(rèn)真填寫(xiě)。同時(shí)寫(xiě)觀察日記。

　　第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段目的：通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。學(xué)會(huì)寫(xiě)體驗(yàn)日記，表達(dá)自己的真實(shí)感受。

　　時(shí)間：3~4周過(guò)程

　　一、通過(guò)“護(hù)氣球”、“負(fù)重”等方式體驗(yàn)?zāi)赣H懷胎十月的不易。

　　二、開(kāi)展“本周我當(dāng)家”的活動(dòng)，學(xué)生親身體驗(yàn)父母的辛勞。

　　三、寫(xiě)體驗(yàn)日記。(師隨時(shí)通過(guò)日記了解學(xué)生的活動(dòng)情況，并和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持)

　　第三階段：回報(bào)父母的愛(ài)目的：讓同學(xué)通過(guò)各種形式去回報(bào)父母，同時(shí)讓學(xué)生懂得知恩、感恩、回報(bào)父母。學(xué)習(xí)用語(yǔ)文的多種方式來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　時(shí)間：(5~6周)過(guò)程：

　　一、學(xué)生準(zhǔn)備寫(xiě)給父母的信，及禮物。

　　二、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與班會(huì)活動(dòng)。

　　三、班會(huì)上學(xué)生朗誦詩(shī)歌《父母的愛(ài)》

　　四、展示寫(xiě)給父母的信。

　　五、各小組自由上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的禮物，并說(shuō)說(shuō)為什么要準(zhǔn)備這樣的禮物。

　　六、師小結(jié)寄語(yǔ)

實(shí)踐活動(dòng)方案7

　　一、指導(dǎo)思想:

　　深秋時(shí)節(jié),為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光,拓展學(xué)生的'視野,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),特組織開(kāi)展“尋找秋天的足跡”為主題的時(shí)間活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

　　二、活動(dòng)主題:尋找秋天的足跡

　　三、活動(dòng)內(nèi)容:

　　1.做樹(shù)葉畫(huà)比賽:學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi),返校后,斑馬主任組織學(xué)生將落葉作為素材進(jìn)行組合創(chuàng)作(人、動(dòng)物圖形),各班上交三幅樹(shù)葉畫(huà)參加評(píng)比。

　　2.漂流瓶:教師事先將寫(xiě)好活動(dòng)內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里,然后將小瓶子分散藏到草坪中,讓學(xué)生去尋找,學(xué)生找到后,要完成紙條上的任務(wù),并給予小獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、活動(dòng)要求:

　　1.各班將學(xué)生分成三組,以小組為單位進(jìn)行活動(dòng),由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)尋找落葉活動(dòng)。

　　2.班主任要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,如讓學(xué)生準(zhǔn)備好袋子、、或者小盒子存放落葉。

　　3.各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)時(shí),要制定活動(dòng)地點(diǎn)和范圍,并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全。

　　4.秋游結(jié)束后,美術(shù)老師發(fā)各班8K美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫(xiě)上班級(jí)、姓名),學(xué)生作品周三前上交評(píng)比。

實(shí)踐活動(dòng)方案8

　　一．活動(dòng)目的

　　通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)，參觀軍營(yíng)，了解軍營(yíng)生活，感受軍營(yíng)紀(jì)律，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)部隊(duì)官兵，熱愛(ài)綠色軍營(yíng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生自律、團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。

　　二．活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月30日（或xx年12月1日）

　　三．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　預(yù)備役陸軍通信團(tuán)

　　四．活動(dòng)負(fù)責(zé)：

　　外出活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳永進(jìn)（保衛(wèi)科科長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：楊乾妹（德育辦主任）

　　成員：肖來(lái)宇龔喜燕王廣（負(fù)責(zé)整體調(diào)度、協(xié)調(diào)、巡查、監(jiān)控）

　　職責(zé)：

　�。�1）外出活動(dòng)前周密籌劃，詳細(xì)制定方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的`應(yīng)急準(zhǔn)備。

　　（2）突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應(yīng)措施。

　�。�3）突發(fā)事件后，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。

　�。�4）活動(dòng)前做好安全教育及衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　五．活動(dòng)時(shí)間安排及汽車(chē)調(diào)度

　　共四部車(chē)(注:57路58路公交車(chē))

　　1-4班師生到校13:50

　　汽車(chē)離校14:00

　　到達(dá)部隊(duì)14:20

　　5-6班師生到校14:20

　　汽車(chē)離校14:40

　　到達(dá)部隊(duì)15:00

　　整隊(duì)返校16：30

　　六．各班級(jí)帶隊(duì)安排

　　班級(jí)班主任協(xié)助教師

　　四（1）劉玉蘭蘇菊

　　四（2）孟桂英王立莉

　　四（3）鄭秋珍鄒毅弘

　　四（4）郭富昆吳巧欽

　　四（5）林海英陳少將

　　四（6）楊乾妹李海明

　　七．活動(dòng)內(nèi)容安排

　　1.觀看官兵訓(xùn)練展示

　　2.參觀軍營(yíng)和戰(zhàn)士?jī)?nèi)務(wù)整理

　　3.戰(zhàn)士帶隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生

　　4.通信團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生提出殷切希望

　　5.整隊(duì)返回學(xué)校

　　八．活動(dòng)要求：安全、文明、守紀(jì)、節(jié)儉

　　安全

　　1.隊(duì)伍整齊，上、下車(chē)快速有序，不擁擠，保證一個(gè)老師在車(chē)上，一個(gè)老師在車(chē)外。學(xué)生不爭(zhēng)搶座位，老師調(diào)控學(xué)生座位，教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)讓座精神，關(guān)心愛(ài)護(hù)暈車(chē)學(xué)生。

　　2.在車(chē)上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。

　　3.不獨(dú)自活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)班主任的指揮。

　　文明

　　1.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀枝折花。

　　2.不在軍營(yíng)里丟垃圾。

　　3.文明用語(yǔ)，不互相打罵。

　　守紀(jì)

　　1.學(xué)生個(gè)人行為必須服從集體的安排指揮，以整班級(jí)活動(dòng)，不得私自活動(dòng)，老師安排小組長(zhǎng)分組管理，特別注意頑皮學(xué)生的動(dòng)向，按時(shí)集隊(duì)，有高度的組織性和紀(jì)律性。

　　2.準(zhǔn)時(shí)到校上車(chē)，集合準(zhǔn)時(shí)，一起返校。

　　節(jié)儉

　　學(xué)生只能帶水，不能帶其他任何零食和玩具。

　　九．教師要求

　　1.樹(shù)立教師形象。

　　2.樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，始終把學(xué)生安全放在第一位。關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。

　　3.進(jìn)部隊(duì)前和返校前注意清點(diǎn)人數(shù)，回校時(shí)整隊(duì)放學(xué)，叮囑學(xué)生按時(shí)回家，確保學(xué)生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部離校，教師方可離校。

實(shí)踐活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的：尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍，作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該有為人民服務(wù)的理想，去給予老人呵護(hù)和關(guān)懷。所以我決定，在大學(xué)的第一個(gè)寒假中參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。使自己的寒假假期過(guò)得更加豐富和有意義。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1)走進(jìn)養(yǎng)老院

　　在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我敲響了一家老人房間的門(mén)，原來(lái)是王爺爺。坐下之后，我打量了一下老人居住房的條件，真的很不錯(cuò)，房間里供水供暖的設(shè)施都很齊全，而且還有一個(gè)很大的平板電視，非常清晰。房間里有兩張床，是王爺爺和老伴的。從這里可以看出，老人們?cè)陴B(yǎng)老院的居住生活環(huán)境還是很好的，作為兒女的在這一點(diǎn)還是放心的。

　　2)慰問(wèn)王爺爺

　　我?guī)屯鯛敔斒帐傲艘恍┐蹭�，掃掃地，擦了擦地板。一切都忙碌完之后，王爺爺說(shuō)要去找張爺爺下棋，正好我要幫他們掃掃院子，于是我拿著掃把和王爺爺一起前去。來(lái)到張爺爺?shù)姆块g，他正一個(gè)人看電視呢，老人挺喜歡戲劇的，我們進(jìn)去說(shuō)要找他下棋，二話沒(méi)說(shuō)，馬上拿棋盤(pán)。還是去院子里吧，今天陽(yáng)光很好。我?guī)退麄儼哑遄罃[在院子之后，就去掃院子了。我看他們下的很認(rèn)真，走的每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，我的手也開(kāi)始癢起來(lái)，想殺一盤(pán)。把院子徹徹底底的打掃完之后，我請(qǐng)求來(lái)一盤(pán)，張爺爺笑著說(shuō)來(lái)吧。我趕緊和王爺爺擺上一盤(pán)，在張爺爺?shù)奈⑿χ�，我小心翼翼的走好每一步，本以為自己下棋的技藝還行，和王爺爺下起來(lái)卻一盤(pán)也沒(méi)贏，我有點(diǎn)自不量力啊�？梢泽w會(huì)到，老人在生活中還是挺開(kāi)心的，說(shuō)明老人在養(yǎng)老院找到了開(kāi)心的源泉。

　　到了中午，王爺爺讓我留下來(lái)吃午飯，我說(shuō)我去打飯吧。于是我來(lái)到了養(yǎng)老院的食堂，老人們有說(shuō)有笑的排著隊(duì)打飯。我一看飯菜，很豐富，而且還不貴，我買(mǎi)了三個(gè)人飯花了十塊錢(qián)，各種菜也是五花八門(mén)，王爺爺還是想吃白菜燉豆腐，打了三份菜，幾個(gè)饅頭�？梢钥闯�，老人的生活費(fèi)不用很多，每天也花不了十塊錢(qián)。可以看出，節(jié)儉了一輩子的老人還是能接受這里的花費(fèi)。王爺爺向我說(shuō)，老人不喜歡吃油膩的東西，大魚(yú)大肉一般不吃，喜歡清淡的，而且有營(yíng)養(yǎng)�？梢钥闯�，老人對(duì)自己的飲食挺了解的，知道自己的喜好。我們作為兒女的也應(yīng)該多給老人買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品。

　　到了下午，我問(wèn)老人有沒(méi)有要洗的衣服，我去用洗衣機(jī)洗洗。王爺爺說(shuō)不用，還是在這里聊聊天吧，我高興地答應(yīng)了。給我印象最深的就是老人和我說(shuō)的那些存在最心底的話。從老人的話語(yǔ)中，我了解到，老人們平日里很孤獨(dú),兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那才是最開(kāi)心的。作為當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體，去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人，因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活，他們理應(yīng)得到這種愛(ài)。他們的`兒女雖然不能經(jīng)常來(lái)看望他們，不過(guò)也能盡最大的孝心贍養(yǎng)老人，這一點(diǎn)老人們還是很滿意的。老人們并不希望自己的兒女能賺很多很多錢(qián)，給自己買(mǎi)很多很多東西，他們希望的僅僅是自己的一家人能夠平平安安的生活，能夠團(tuán)聚在一起，這比啥都強(qiáng)。

　　3)感悟

　　老人還和我聊了他們的過(guò)去，與老人們的深入接觸，使我們感觸很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。通過(guò)本次實(shí)踐，我深深感受到在實(shí)踐中把理論變?yōu)閷?shí)際，更好地為社會(huì)服務(wù)是一門(mén)必修課。他們?cè)?jīng)也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁。明白了老人們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對(duì)子女的記盼，更明白了他們對(duì)下一代的希望。每個(gè)人都會(huì)老，但老了也不應(yīng)該被社會(huì)遺棄。老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，但無(wú)論如何，他們付出了。雖然他們不求回報(bào)，但作為子女，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該孝敬他們，讓他們幸�？鞓�(lè)。收獲最大的是與老人們的心。雖然他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過(guò)，但從他們的言語(yǔ)中，我真正體會(huì)到了他們的艱辛，一路走來(lái)有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛(ài)，是大家的愛(ài)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模。其實(shí)作父母的，他們并沒(méi)有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說(shuō)有笑，和和睦睦的，這樣，他們就滿足了。

　　我還得到了許許多多的經(jīng)典的老故事，老人年輕時(shí)候經(jīng)歷的事很有趣。當(dāng)然也能夠聽(tīng)得出他們的生活很苦，和現(xiàn)在的生活相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。所以說(shuō)，我們現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜今天的生活，勤儉節(jié)約。老人曾經(jīng)辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用無(wú)微不至的關(guān)懷呵護(hù)自己的孩子。現(xiàn)在孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ド蠲β倒ぷ�，以至于無(wú)暇顧及自己的父母。所以，我們應(yīng)該關(guān)注老人們的生活，減少他們的一些心理和精神壓力，在自己空閑的時(shí)間，多陪陪自己的父母，和他們聊聊天。

　　通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感受到老一輩的艱辛，更學(xué)會(huì)懂得珍惜身邊的人事。在這次做出自己綿薄之力的貢獻(xiàn)之余，提高了自己的與人相處的溝通交流能力，讓我更深刻感受到實(shí)踐出真知的道理，也讓我感受到關(guān)愛(ài)老人的社會(huì)重任。的確，空巢老人的問(wèn)題確需引起我們的關(guān)注，現(xiàn)在的老人確實(shí)需要兒女的陪伴和呵護(hù)，咱們做子女的，空閑之余，勿忘——�；丶铱纯础�

實(shí)踐活動(dòng)方案10

　　為延續(xù)xxxxx年“平安校園”活動(dòng)的精神內(nèi)涵，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，全面貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，把平安落到實(shí)處，不斷提高青少年學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，福田區(qū)教育局和xxxx青少年報(bào)再次聯(lián)合舉辦xxxxx年“平安校園”實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護(hù)辦法，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。

　　活動(dòng)主要以綜合實(shí)踐的形式開(kāi)展，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和體驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的。

　　二、活動(dòng)主題

　　安全校園，我來(lái)參與。

　　三、主辦單位

　　XXX教育局、xxxx青少年報(bào)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全區(qū)各幼兒園、小學(xué)、初中及高中在校學(xué)生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xxx年11月—XXX年4月

　　六、內(nèi)容要求

　�。ㄒ唬靶@安全隱患大搜索”行動(dòng)

　　1、學(xué)生以小組為單位，利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位和角落，尋找存有安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒(méi)有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等）。

　　2、針對(duì)有關(guān)安全隱患，各學(xué)生小組提出有效建議并填寫(xiě)在“校園安全隱患大搜索卡”上。

　　3、每校推薦“校園安全隱患大搜索”合理化建議（校園安全金點(diǎn)子）30份，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　�。ǘ拔业陌踩」适隆闭魑恼骷�

　　1、學(xué)生通過(guò)各類(lèi)講述形式（如記敘、詩(shī)歌、散文等），記錄自己身邊的安全故事，故事內(nèi)容涉及維護(hù)自身安全，警示他人等多角度、多層次范圍。

　　2、征文要求：文筆順暢，內(nèi)容豐富，可讀性、宣傳性強(qiáng)。稿件字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，用A4紙打印，字體統(tǒng)一為宋體，標(biāo)題為加黑三號(hào)字，內(nèi)容為小四。

　　3、每校推薦征文優(yōu)秀作品20篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行公開(kāi)展示。

　�。ㄈ捌桨残@”繪畫(huà)作品征集

　　1、通過(guò)繪畫(huà)的形式來(lái)呈現(xiàn)“平安校園”的活動(dòng)主題，可以采用任何繪畫(huà)手法（如素描、漫畫(huà)、水彩等）。

　　2、繪畫(huà)要求：主題明確，內(nèi)容豐富，意義深刻，宣傳性強(qiáng)。畫(huà)紙為4開(kāi)大小。

　　3、每校推薦繪畫(huà)優(yōu)秀作品20篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行公開(kāi)展示。

　�。ㄋ模┙處煱踩逃n件征集

　　1、通過(guò)課件的形式，圍繞安全教育的.主題，制作一個(gè)適合推廣，研究和講解的課件。

　　2、課件要求：內(nèi)容普及型高，適合全市推廣。

　　3、每校推薦優(yōu)秀課件1-2篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行公開(kāi)展示。

　�。ㄎ澹╊C獎(jiǎng)會(huì)節(jié)目征集

　　本次活動(dòng)將在各項(xiàng)內(nèi)容評(píng)比完成之后，舉行一場(chǎng)頒獎(jiǎng)會(huì)。向全區(qū)各中小學(xué)征集關(guān)于校園安全的小節(jié)目，節(jié)目可以為任何表演形式（如唱歌、相聲、情景劇等）。頒獎(jiǎng)會(huì)大概需要節(jié)目4—6個(gè)，有意向的學(xué)�？梢陨暾�(qǐng)報(bào)名，視節(jié)目?jī)?nèi)容擇優(yōu)選用。

　　七、活動(dòng)責(zé)任分工

　�。ㄒ唬﹛xxx青少年報(bào)社

　　1、校園安全隱患搜索卡的設(shè)計(jì)、印刷和發(fā)放。

　　2、組織人員對(duì)征文、繪畫(huà)及老師教案進(jìn)行評(píng)比。

　　3、選擇適當(dāng)場(chǎng)所對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行公開(kāi)展示。

　�。ǘ└Ｌ飬^(qū)教育局

　　1、11月下旬，以區(qū)教育局和xxxx教育報(bào)刊社名義聯(lián)合發(fā)出通知，召開(kāi)一次全區(qū)主管安全工作的小學(xué)副校長(zhǎng)及安全主任會(huì)議，布置有關(guān)工作。

　　2、承擔(dān)本次活動(dòng)的有關(guān)費(fèi)用。

　　八、作品上交要求

　　每所學(xué)校需上交“校園安全隱患大搜索卡（含合理化建議）”、“我的安全小故事”征文、“平安校園”繪畫(huà)及教師安全教育課件。其中：

　　1、每所學(xué)校需先自評(píng)，上交優(yōu)秀的“校園安全隱患大搜索卡”30份，征文及繪畫(huà)各20份，教師安全教案1份以上。需要單獨(dú)封裝和標(biāo)明。

　　2、每一份作品必須注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。

　　3、交稿時(shí)間和地址：請(qǐng)各校于20xx年3月1日以前將作品交至xxxx青少年報(bào)社活動(dòng)部王喜生處（xxxx市福田區(qū)商報(bào)路xxxx商報(bào)大廈附樓5樓，聯(lián)系電話：XXXXXXXX請(qǐng)務(wù)必在信封上注明“平安校園”實(shí)踐活動(dòng)）。

　　九、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、每類(lèi)作品各評(píng)出幼兒園組、中小學(xué)組各一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名，另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)250名，并向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　2、評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（學(xué)校）20個(gè)，并向?qū)W校頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　十、時(shí)間安排

　　1、11月下旬，召開(kāi)會(huì)議，布置工作。

　　2、12月至寒假期間各學(xué)校組織開(kāi)展活動(dòng)

　　3、3月，對(duì)所有作品進(jìn)行回收和評(píng)選。

　　4、4月，公布獲獎(jiǎng)作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　十一、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)校要高度重視并嚴(yán)格按照本活動(dòng)方案的要求開(kāi)展活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)落到實(shí)處。

　�。ǘ└鲗W(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)并進(jìn)行周密安排，在開(kāi)展校園安全隱患大搜索活動(dòng)中對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次活動(dòng)安全的指導(dǎo)。

　　（三）各學(xué)校要廣泛宣傳活動(dòng)的意義和目的，要做到有布置、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有表彰，要盡可能地把優(yōu)秀作品提交給xxxx教育報(bào)刊社。

實(shí)踐活動(dòng)方案11

　　目標(biāo)：1、開(kāi)一次科技知識(shí)介紹會(huì)，會(huì)上展示自己的小制作，說(shuō)說(shuō)制作的過(guò)程和體會(huì)；

　　2、介紹自己從科普讀物中讀到的科普知識(shí)和趣聞；

　　3、讓學(xué)生講講自己了解到的最新科技成果。

　　科技的迅猛發(fā)展帶來(lái)了社會(huì)的日新月異，信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已悄然降臨。今天，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在科技的海洋里，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長(zhǎng)大了才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)。下面是我們自己組織的一次科技知識(shí)介紹會(huì)的方案。

　　一、科普知識(shí)介紹會(huì)的形式

　　科普知識(shí)介紹會(huì)的形式多樣�？梢砸孕〗M為單位介紹科技知識(shí)、科技成果；可以展示學(xué)生的小制作，說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程中的科學(xué)道理；還可以以座談會(huì)的形式讓學(xué)生介紹從課外書(shū)和報(bào)刊上讀到的科技知識(shí)；還可以以科技為主題搞成主題會(huì)。有條件的還可以組織學(xué)生參觀科技展覽，科技館或請(qǐng)科學(xué)家作講座、報(bào)告等。

　　二、科普知識(shí)介紹會(huì)的準(zhǔn)備工作

　　為了精心搞好這次科技知識(shí)介紹會(huì)，活動(dòng)前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　（1）活動(dòng)前，不妨組織一個(gè)籌委會(huì)，人員可由班主任、班干部組成，對(duì)科技知識(shí)介紹會(huì)的形式、介紹會(huì)的程序、活動(dòng)場(chǎng)地、器材的安排等作些計(jì)劃，大家商定后就按計(jì)劃籌備。

　�。�2）動(dòng)員學(xué)生通過(guò)各種媒體，如報(bào)刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識(shí)、科學(xué)趣聞、最新科技成果等，并分門(mén)別類(lèi)做好筆記，個(gè)人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流，以提高資料的利用價(jià)值。

　�。�3）活動(dòng)前要想好準(zhǔn)備邀請(qǐng)哪些人員參加。如科技輔導(dǎo)員、科技老師、班主任、對(duì)科技感興趣的校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)等，如果條件許可還可以邀請(qǐng)科學(xué)家或社會(huì)上專(zhuān)職的科技工作者參加。

　�。�4）介紹會(huì)的形式不同，所需的器材自然也不同。如座談會(huì)就需要準(zhǔn)備燈光、桌椅，把活動(dòng)場(chǎng)地布置得富有科技?xì)夥�；展示�?huì)就需要準(zhǔn)備一些演示用的器材等，這些事先都要聯(lián)系好。尤其是演示器材，要跟有關(guān)單位聯(lián)系好。此外，還要落實(shí)

　　好記錄人員，如會(huì)后資料的整理人員、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像人員等。

　�。�5）挑選和培訓(xùn)主持人。介紹會(huì)主持人可從中隊(duì)挑選合適人員擔(dān)當(dāng)，主持人要對(duì)科技知識(shí)感興趣，并且對(duì)科技知識(shí)比較了解，同時(shí)還要落落大方，具有當(dāng)主持人的基本技能。

　　三、科普知識(shí)介紹會(huì)的組織過(guò)程

　　介紹會(huì)的議程一般分為開(kāi)始活動(dòng)、進(jìn)行活動(dòng)、總結(jié)活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束等。下面就簡(jiǎn)單介紹一下我班科普知識(shí)介紹會(huì)的組織過(guò)程：

　�。╨）語(yǔ)文老師宣布語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，并介紹本次實(shí)踐活動(dòng)的主題。

　�。�2）主持人介紹本次科普介紹會(huì)的形式及主要程序。

　　同學(xué)們，科普知識(shí)無(wú)所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開(kāi)科技。我們的`社會(huì)之所以能不斷前進(jìn)，就是因?yàn)榭破赵谶M(jìn)步。人類(lèi)追求科學(xué)的腳步從未停止過(guò)。今天，我們就一起來(lái)聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技，看誰(shuí)準(zhǔn)備的資料豐富，看誰(shuí)對(duì)科技最感興趣。最后，我們將評(píng)選三名“小科普迷”和三名“未來(lái)科學(xué)家”。我們先請(qǐng)幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科普新聞。(3一5名學(xué)生介紹)

　�。�3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個(gè)神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊(duì)員不僅要了解這些最新的科技成果，對(duì)一些基本的科技常識(shí)、科技知識(shí)也要有所了解，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)介紹。（學(xué)生介紹）

　�。�4）同學(xué)們，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽(tīng)。（學(xué)生介紹）

　�。�5）剛才大家介紹了不少有關(guān)科普的知識(shí)，看來(lái)大家都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。我知道我們班還有不少“科學(xué)家”，他們利用課余時(shí)間搞科技小制作、小發(fā)明，下面就請(qǐng)“小科學(xué)家”們到前面來(lái)展示自己的作品。（學(xué)生展示、介紹科技小制作、小發(fā)明）

　�。�6）剛才幾位同學(xué)真不簡(jiǎn)單，他們能用自己所學(xué)的知識(shí)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，搞發(fā)明，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。今天的科技介紹會(huì)我們還邀請(qǐng)了科學(xué)家xxx爺爺，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx爺爺給我們介紹科普知識(shí)。

　�。�7）科技給人類(lèi)帶來(lái)了美好的未來(lái)，科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開(kāi)始，人人爭(zhēng)當(dāng)“小科技迷”“

　　小科學(xué)家”。下面我們請(qǐng)班主任老師給我們講幾句。

　　四、班主任老師總結(jié)活動(dòng)情況

　　同學(xué)們，今天的科普知識(shí)介紹會(huì)大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動(dòng)豐富了我們的科技知識(shí)，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對(duì)科技表現(xiàn)出來(lái)的熱情讓我很受感動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谡n外繼續(xù)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動(dòng)記載下來(lái)，也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，建議大家課后以“科普知識(shí)”為主題制作一期手抄報(bào)。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1．活動(dòng)前要指導(dǎo)學(xué)生分門(mén)別類(lèi)收集科技資料，并做好知識(shí)卡片。

　　2．活動(dòng)過(guò)程中，要留足時(shí)間讓學(xué)生自己介紹、演示，但要求不要過(guò)高，能大體說(shuō)清內(nèi)容即可。對(duì)于緊張的同學(xué)要多關(guān)心，多鼓勵(lì)。

　　3．活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生做好自我小結(jié)，把活動(dòng)的體會(huì)、收獲寫(xiě)在手抄報(bào)上。

　　4．活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生分門(mén)別類(lèi)地整理活動(dòng)資料。如按類(lèi)別分：照片、文稿、手抄報(bào)等。

　　5．為了搞好科普知識(shí)會(huì)，教師在活動(dòng)前要準(zhǔn)備一些科普知識(shí)、科技趣聞、最新科技成果等資料，讓學(xué)生們選用。

實(shí)踐活動(dòng)方案12

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、將《科學(xué)》、《思品》、《信息技術(shù)》等學(xué)科納入管理，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好綜合課程。

　　2、強(qiáng)化科技創(chuàng)新思想，開(kāi)展第一屆�？萍贾芑顒�(dòng)，積極迎接省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽，迎接上級(jí)部門(mén)對(duì)科普特色學(xué)校的階段性檢查和評(píng)估工作，樹(shù)立品牌，力創(chuàng)科普特色學(xué)校。

　　3、積極準(zhǔn)備，努力撰寫(xiě)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》案例，力爭(zhēng)篇篇獲獎(jiǎng)，形成實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的特色，創(chuàng)出品牌，成為市(省)的樣本學(xué)校。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　(一)狠抓落實(shí)，注重學(xué)習(xí)，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好綜合課程。

　　開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)是實(shí)施素質(zhì)教育的根本。因此，真正實(shí)施素質(zhì)教育，就要首先落實(shí)在開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)上，只有把每一科課程開(kāi)齊，把每一節(jié)課上好，學(xué)生才會(huì)全面和諧發(fā)展，素質(zhì)才會(huì)真正提高。學(xué)校將《綜合實(shí)踐》、《科學(xué)》、《品德與社會(huì)》、《電腦》等課程納入綜合科，做好省、市督查小組對(duì)我校課程開(kāi)設(shè)情況檢查工作，要求教師先培訓(xùn)后上崗，組織教師學(xué)習(xí)《綜合實(shí)踐指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等培訓(xùn)教材，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，上好每一節(jié)綜合課。本學(xué)期，我科組將及時(shí)了解各年級(jí)上課情況，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管，深入課堂全面、細(xì)致地檢查。

　　(二)精心撰寫(xiě)，積極籌備，打造綜合樣本學(xué)校。

　　以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，采取“點(diǎn)上深化、面上拓展、縱深推進(jìn)”的措施，深化課程研究，全面提高我校課程實(shí)施水平。

　　圍繞市公開(kāi)課，積極積累相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)資料(如課題實(shí)施方案、成果總結(jié)等)，撰寫(xiě)三份學(xué)習(xí)案例、一份說(shuō)課設(shè)計(jì)、4篇論文，準(zhǔn)備參加每年一次的市(省)論文、課例評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)篇篇獲獎(jiǎng)，形成實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的特色，創(chuàng)出品牌，成為市(省)的樣本學(xué)校。學(xué)習(xí)案例具體負(fù)責(zé)人：本文來(lái)自小精靈兒童資訊站

　　1、《我是客家小主人》負(fù)責(zé)人：***

　　2、《石頭的奧秘》負(fù)責(zé)人：***

　　3、《葉子的世界》負(fù)責(zé)人：******

　　4、以上負(fù)責(zé)人各自撰寫(xiě)一篇論文，參加評(píng)選。

　　(三)發(fā)揮教師特長(zhǎng)，完善科普基地，力創(chuàng)科普特色學(xué)校。

　　1、鑄品牌學(xué)科，為特色教育提供源泉。

　　鑄品牌學(xué)科要建立合理的師資隊(duì)伍，把科普教育活動(dòng)作為重點(diǎn)內(nèi)容，充分利用綜合實(shí)踐課、科學(xué)課、隊(duì)活課、勞動(dòng)課開(kāi)展科普知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，保證每班每周都有科普教育活動(dòng)課。由劉洪珍老師、李海明老師擔(dān)任�？破蛰o導(dǎo)員;各年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任年級(jí)科普輔導(dǎo)員;各班主任老師擔(dān)任班級(jí)科普輔導(dǎo)員，全面鋪開(kāi)科普教育工作，在活動(dòng)中進(jìn)行反思，在活動(dòng)中發(fā)展自我，在活動(dòng)中形成隊(duì)伍。

　　2、發(fā)揮教師特長(zhǎng)，組建興趣小組。

　　科普教育的'涉及面很廣，難度很大。我校積極挖掘校內(nèi)外現(xiàn)有的教育資源，拓展科普教育的渠道，扎實(shí)開(kāi)展科普教育。本學(xué)期將成立以下科普興趣小組：

　　①、科技制作小組負(fù)責(zé)人：****

　　②、種植飼養(yǎng)小組負(fù)責(zé)人：***

　�、邸⒕C合實(shí)踐小組負(fù)責(zé)人：***

　　④、電腦科幻小組負(fù)責(zé)人：***

　　⑤、客家文化小組負(fù)責(zé)人：***

　�、�、麒麟舞蹈小組負(fù)責(zé)人：***

　　3、加大投資力度，完善科普基地。

　　開(kāi)辦以來(lái)，我校致力于《好習(xí)慣》和《客家文化》這兩大特色。其一，《好習(xí)慣》是我校自編的教材，自出版以來(lái)，影響力大，深受廣大師生、家長(zhǎng)青睞，形成了品牌，道路將會(huì)越走越寬;其二，《客家文化》是我們下一步將要打造的品牌，它也是科普特色的一道靚麗的風(fēng)景線。因此，應(yīng)該采取走出去，帶進(jìn)來(lái)的方式，進(jìn)一步充實(shí)、完善《客家實(shí)物展覽室》和《客家文化展覽室》，讓客家文化發(fā)揚(yáng)光大。

實(shí)踐活動(dòng)方案13

　　踐行十八大精神立足本崗創(chuàng)佳績(jī)”

　　主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

　　根據(jù)盛達(dá)黨委部署，結(jié)合公司工作實(shí)際，集中時(shí)間，開(kāi)展“踐行十八大精神立足本崗創(chuàng)佳績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“踐行十八大精神立足本崗創(chuàng)佳績(jī)”為主題，以貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以實(shí)現(xiàn)自產(chǎn)電梯繩產(chǎn)銷(xiāo)量30000噸為目標(biāo)，按照“精技術(shù)、優(yōu)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)品牌，重細(xì)分、拓市場(chǎng)、爭(zhēng)高端”的工作思路，緊緊圍繞差異化經(jīng)營(yíng)、精準(zhǔn)化管理、對(duì)標(biāo)挖潛等重點(diǎn)工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體黨員、干部，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，真抓實(shí)干創(chuàng)佳績(jī)，為高盛公司又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　二、主要目標(biāo)：

　　以此次活動(dòng)為契機(jī)，動(dòng)員組織全體黨員干部團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干，立足本崗工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，形成推動(dòng)公司又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　一要精心組織，周密安排，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　二要振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，認(rèn)真扎實(shí)抓好當(dāng)前工作。

　　三要凝聚力量，勇于創(chuàng)新，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象。

　　三、活動(dòng)步驟：

　　堅(jiān)持有利于活動(dòng)開(kāi)展、有利于黨員參加、有利于取得實(shí)效的原則，按照有計(jì)劃、有節(jié)奏、持續(xù)推進(jìn)的要求開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，力求簡(jiǎn)便易行、各具特色，力戒空泛。

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段召開(kāi)主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，作出安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。支部結(jié)合自身實(shí)際，公開(kāi)活動(dòng)目標(biāo)和具體辦法，動(dòng)員和組織全體員工積極投身到主題實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

　�。ǘ┩七M(jìn)實(shí)施階段。圍繞主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全體員工開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，以昂揚(yáng)向上的精神面貌，不斷掀起主題實(shí)踐活動(dòng)的高潮，創(chuàng)造出更加出色的工作業(yè)績(jī)。

　　（三）總結(jié)表彰階段支部及時(shí)總結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，

　　認(rèn)真歸納主題實(shí)踐活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，形成務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的制度成果，建立起長(zhǎng)效機(jī)制。大力表彰在主題實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)組織和個(gè)人，適當(dāng)時(shí)間舉辦主題實(shí)踐活動(dòng)展示活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求：

　　（一）精心組織，落實(shí)責(zé)任。支部成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，履職履責(zé)，組織落實(shí)好主題實(shí)踐活動(dòng)，并帶動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)等組織開(kāi)展好活動(dòng)。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化督查，引導(dǎo)創(chuàng)新。采取召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式，隨時(shí)了解主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題。尊重黨員創(chuàng)新精神，在完成好崗位工作的基礎(chǔ)之上，鼓勵(lì)支部根據(jù)各自實(shí)際，大膽探索創(chuàng)新，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，改進(jìn)活動(dòng)手段，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。利益各種渠道，大力宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力。與此同時(shí)，發(fā)掘和推出一批真正具有時(shí)代性、典型性、可學(xué)性的先進(jìn)典型，樹(shù)立起正確的輿論導(dǎo)向，在全公司內(nèi)部形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展和取得實(shí)效。

實(shí)踐活動(dòng)方案14

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)我市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的規(guī)范化、常態(tài)化，根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施教育部的意見(jiàn)》、《浙江省義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》、《浙江省義務(wù)教育段綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)建議（試行）》及《溫州市義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)意見(jiàn)》（溫教中〔20xx〕33 號(hào)）等精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以建設(shè)具有鮮明學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感及良好個(gè)性品質(zhì)為目標(biāo)，以形成形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足、學(xué)段銜接的課程體系和培養(yǎng)專(zhuān)、兼職相結(jié)合的具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，規(guī)范課程實(shí)施與管理，

　　保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程各項(xiàng)要求的全面落實(shí)。

　　二、實(shí)施意義

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家設(shè)置、地方管理、學(xué)校開(kāi)發(fā)的課程領(lǐng)域，是義務(wù)教育階段國(guó)家規(guī)定的必修課程，其內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育。設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課是基礎(chǔ)教育課程體系、課程結(jié)構(gòu)的重大改革，是促進(jìn)新形勢(shì)下人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變、落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，有利于體現(xiàn)新課程改革的基本理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育;有利于密切教育教學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，改善學(xué)校教育的課程結(jié)構(gòu);有利于鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地實(shí)施課程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;有利于擴(kuò)展德育的空間和視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的.道德品質(zhì);有利于學(xué)校開(kāi)展特色辦學(xué)，深化課程文化的內(nèi)涵。

　　三、課程目標(biāo)

　　引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)自然、社會(huì)和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí);體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)問(wèn)題解決的科學(xué)方法，具有問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展良好的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　四、課時(shí)安排

　　根據(jù)浙教基〔20xx〕120 號(hào)精神調(diào)整后的省義務(wù)教育階段課程設(shè)置規(guī)定：36 年級(jí)每周 3 課時(shí)，78 年級(jí)每周 2 課時(shí)，9 年級(jí)每周 1 課時(shí)。上述課時(shí)均不含信息技術(shù)課程，其中各年級(jí)的勞動(dòng)與技術(shù)每周均為 1 課時(shí)。所有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)均不得擠占綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。

　　各校在安排課時(shí)時(shí)，在確保落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)期總課時(shí)并不超過(guò)周總課時(shí)數(shù)、不影響學(xué)校正常教學(xué)的前提下，可以隨活動(dòng)需要采取靈活的彈性課時(shí)，可集中幾天或一周時(shí)間搞一項(xiàng)主題活動(dòng)。全市各類(lèi)學(xué)校每年級(jí)每學(xué)期至少要設(shè)計(jì)和指導(dǎo) 3 個(gè)以上的主題活動(dòng)，每個(gè)主題活動(dòng)不少于3課時(shí)。建議周四或周五安排2節(jié)，以充分利用雙休日開(kāi)展活動(dòng)，周一或周二安排 1 課時(shí)，用于交流、小結(jié)或提出下一階段的活動(dòng)要求等。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　在我省課程設(shè)置中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本領(lǐng)域是研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)，也包括班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、游戲節(jié)等）、心理健康教育、環(huán)境教育、科技教育、綠色證書(shū)教育等活動(dòng)內(nèi)容。

　　各�？砂凑沼H近與探索自然（人與自然）、體驗(yàn)與融入社會(huì)

　�。ㄈ伺c社會(huì)）、認(rèn)識(shí)與完善自我（人與自我）三個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織，以主題活動(dòng)形式開(kāi)展，具體如：

　�。ㄒ唬┪� 化藝術(shù)類(lèi)主題。如各地的傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)風(fēng)情、家鄉(xiāng)名人、運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)、板報(bào)設(shè)計(jì)、我心中的居室、剪紙藝術(shù)、插花藝術(shù)欣賞等。

　�。ǘ┥鐣�(huì)生活類(lèi)主題。如飲食與健康、樂(lè)清方言、本地特產(chǎn)、零花錢(qián)壓歲錢(qián)的去向、學(xué)做小記者（節(jié)目主持人等）、我心中的明星偶像、貧困學(xué)生失學(xué)問(wèn)題、關(guān)注外來(lái)人口等。

　�。ㄈ┛茖W(xué)技術(shù)類(lèi)主題。如環(huán)境污染及其保護(hù)、校園環(huán)境調(diào)查、垃圾問(wèn)題、城市與綠化、身邊的科學(xué)等。

　�。ㄋ模┛萍贾谱靼l(fā)明類(lèi)主題。如模型制作、發(fā)明創(chuàng)作、插花藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕刻工藝、電腦設(shè)計(jì)、紙工、泥工等加工工藝等。

　�。ㄎ澹┥鐓^(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐。如敬老服務(wù)、法制宣傳、環(huán)保衛(wèi)生、領(lǐng)養(yǎng)綠地、科普活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)、郊游、參觀等。

　　各校組織的校班（班團(tuán)、班隊(duì)）活動(dòng)課符合主題的，可視作綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。

　　九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)可整合學(xué)校課程與地方課程進(jìn)行（3-8年級(jí)地方課程《人自然社會(huì)》和《話說(shuō)溫州》2 本教材，每周 1節(jié)，各校可根據(jù)實(shí)際每學(xué)期單獨(dú)教授一種，也可以交錯(cuò)隔周教授一種，但不能用地方課程、校本課程替代綜合實(shí)踐活動(dòng)課程）。

　　六、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

　　認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，保證國(guó)家課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性，是學(xué)校全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的最基本要求。校長(zhǎng)作為課程實(shí)施的第一責(zé)任人，必須提高認(rèn)識(shí)，率先學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，使自己成為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的行家。

　�。ǘ┙㈥�(duì)伍，完善網(wǎng)絡(luò)

　　1. 學(xué)校要鼓勵(lì)教師任教或轉(zhuǎn)崗任教綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的綜合實(shí)踐活動(dòng)教師隊(duì)伍。省、市示范學(xué)校力爭(zhēng)從本學(xué)期起，至少配備 1 名綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)職教師，其他規(guī)模較大的學(xué)校（18 個(gè)教學(xué)班以上）從下學(xué)期起至少要配備一名專(zhuān)職指導(dǎo)教師，規(guī)模不大的學(xué)校（18 個(gè)教學(xué)班以下）要配備多名兼職指導(dǎo)教師;要確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人、班級(jí)負(fù)責(zé)人，建立班級(jí)固定、年級(jí)協(xié)作、學(xué)校協(xié)調(diào)的教師使用機(jī)制，保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

　　2. 在市教研室教研員指導(dǎo)下，各學(xué)區(qū)要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組，有條件的學(xué)校要設(shè)立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組，選擇組織能力、

　　責(zé)任心、綜合素質(zhì)強(qiáng)的專(zhuān)兼職教師擔(dān)任組長(zhǎng)，配合教導(dǎo)（務(wù)）處制定全校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，組織、指導(dǎo)、參與實(shí)施及開(kāi)展教研活動(dòng)，從而初步形成市、學(xué)區(qū)、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)教研機(jī)構(gòu)要定期開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研討活動(dòng)，并使之常態(tài)化。

　　3. 市教研室和教師進(jìn)修學(xué)校要分層次、分批次開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研修班，促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變，提高教師實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程能力。

　�。ㄈ┱腺Y源，積極開(kāi)發(fā)

　　全市各校要優(yōu)化組合學(xué)校課程資源和社會(huì)課程資源;研究和分析地方、社區(qū)的背景和條件，充分挖掘地方自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化狀況、民族文化傳統(tǒng)等方面課程資源，體現(xiàn)課程資源的地方性特色。同時(shí)，要關(guān)注教師、學(xué)生和社會(huì)相關(guān)人員的人力資源，重視與現(xiàn)代信息技術(shù)相伴隨的信息資源。要注重整合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)（科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等）、學(xué)生心理健康活動(dòng)、環(huán)境教育、禁毒教育等內(nèi)容，同時(shí)充分利用當(dāng)?shù)夭┪镳^、科技館、德育基地、科技示范基地等校外活動(dòng)場(chǎng)所，形成良性互動(dòng)機(jī)制。

　�。ㄋ模┲苊芙M織，認(rèn)真實(shí)施

　　1. 各校要成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)必須親

　　自擔(dān)任組長(zhǎng)，同時(shí)指定一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管、負(fù)責(zé)課程的規(guī)劃、組織和落實(shí)工作，做好相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)。要從社區(qū)學(xué)校資源、師資條件、場(chǎng)地設(shè)備和經(jīng)費(fèi)等實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程順利實(shí)施。

　　2. 教導(dǎo)（務(wù)）處和教研室要制定全校綜合實(shí)踐活動(dòng)總體方案、學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃和教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)考核細(xì)則，指導(dǎo)和審核各年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，及時(shí)做好全�？偨Y(jié)，做好每個(gè)活動(dòng)主題資料的收集、整理、存檔等相關(guān)工作，為以后的教學(xué)教研積累素材。