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幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案

時間:2023-01-24 08:26:56 活動方案 我要投稿

幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案(精選8篇)

  為了確;顒佑行蛴行ч_展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案(精選8篇)

  幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動

  2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話

  3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

  2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

  活動過程:

  1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

  2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的.禮物

  3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶;顒

  4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動

  活動延伸:

  集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

  活動反思:

  孩子們都非常開心;钴S。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

  幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,新民鎮(zhèn)第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”為主題的慶;顒,此次活動本著“陽光、快樂、熱烈、安全”的原則和要求,以此次活動為契機(jī),使我園藝術(shù)教育活動做到常態(tài)化,努力提高我園藝術(shù)教育工作的質(zhì)量和水平,展現(xiàn)我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的.精神風(fēng)貌。

  二、活動目標(biāo):

  通過本次活動提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造我園的良好形象。為了使慶;顒禹樌行У剡M(jìn)行,特制定本方案。

  三、活動主題:

  主題:“多彩童年·放飛夢想”

  四、活動內(nèi)容:文藝節(jié)目表演

  五、活動時間:5月30日下午16:30——18:00

  六、活動地點:新民鎮(zhèn)第二幼兒園大院

  七、參加對象:新民鎮(zhèn)第二幼兒園全體師幼及家長

  八、組織機(jī)構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)組:組長:

  副組長:王志強(qiáng)趙曄霞練鳳成員:園務(wù)會成員及各班班主任

  2、職責(zé):

 。1)組長:

  (2)副組長:

  xx負(fù)責(zé)會場安排(包括出入場、演出秩序及會場秩序。)

  (3)主持人:

  教師:

  幼兒:

 。4)保衛(wèi)工作:

 。5)保健工作:

  (6)安全工作:xx老師及各班主任(蘇英提前制定活動安全應(yīng)急預(yù)案)。

 。7)班級幼兒秩序:由本班三位老師負(fù)責(zé)。

 。8)攝影、攝像:

 。9)音響設(shè)備:

  九、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶!傲弧眱和(jié)為題材,本著健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力,展現(xiàn)我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、陽光健康的精神風(fēng)貌。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學(xué)表演、快板、器樂、武術(shù)、及語言類節(jié)目為主,由老師和幼兒共同創(chuàng)作編排。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

  4、以班級為單位,小班每個班出1個精品節(jié)目,中班1—2個節(jié)目,大班至少2個節(jié)目,由班上三位老師負(fù)責(zé)編排幼兒節(jié)目。

  5、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班在4月中旬將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園長處以便幼兒園統(tǒng)一安排。

  6、各班組織家長清理場地果皮紙屑。

  十一、注意事項:

  1、各班班主任要高度重視,認(rèn)真組織,要樹立“安全第一”的思想,認(rèn)真做好活動期間幼兒的安全教育與管理,確保活動順利進(jìn)行。

  2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區(qū)域、位置就坐,不得中途退場,注意個人周邊環(huán)境衛(wèi)生,不得在活動場地上和園內(nèi)亂扔廢棄物和垃圾。

  3、家長不得將自家飼養(yǎng)的貓、狗等家畜帶來幼兒園。

  4、所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。

  5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘,以防遮擋扎傷他人,可以自備涼帽做好防曬工作。

  6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進(jìn)園。

  7、家長為幼兒準(zhǔn)備1—2瓶礦泉水。

  8、所有參演人員在16:20以前服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性。

  9、所有工作人員在16:20到場,協(xié)助演出前工作。

  10。指導(dǎo)教師時刻注意演出進(jìn)程,臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導(dǎo)教師在音響老師處應(yīng)急、指導(dǎo)。

  11、演出時,在主持人報幕的同時開始登臺準(zhǔn)備,但力求安全、快速、安靜、準(zhǔn)確到位。

  12、演出結(jié)束時,指定演員根據(jù)安排登臺謝幕。

  13、演出結(jié)束后,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧嘩。

  14、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料演出前一天上交到負(fù)責(zé)人手上,并注明曲目位置及節(jié)目名稱,演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

  15、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排,確保演出成功。

  16、主持人(老師)組織好整體會場秩序,演出期間不得在舞臺前來回走動、竄流,以免影響攝像效果。

  幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒自主節(jié)慶的意識,感受長輩們對自己的關(guān)心和愛護(hù),逐漸懂得感恩。

  2、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)會收集資料、決定節(jié)慶的方式,并學(xué)習(xí)自己策劃、自己實施。

  3、引導(dǎo)家長觀察幼兒在活動中表現(xiàn)出的能力,知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手讓他們?nèi)L試,在活動中增長見識、鍛煉能力。

  活動準(zhǔn)備:

  (一)積累“六一”的知識經(jīng)驗

  1、激發(fā)幼兒對節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕,通過談話提出問題:“馬上要過什么節(jié)日了?”

  2、與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導(dǎo):“老師也在收集資料,小朋友也可以收集資料,我們大家一起來交流”。

  3、討論收集資料的辦法。教師鼓勵幼兒用找報紙、上網(wǎng)、看書、問成人等方法尋找答案。

  (二)準(zhǔn)備必要的材料

  1、廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。

  2、幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

  (三)自主設(shè)計“六一”活動安排

  1、教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個合作小組,討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。

  2、準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄,分頭收集。

  3、師生共同商定活動日期。

  4、幼兒向家長發(fā)出邀請。自己設(shè)計邀請函,教師提示邀請函的要素(時間、地點、活動內(nèi)容)缺一不可,自己帶回家交給父母。

  5、教師在活動開展之前了解每個小組的設(shè)計情況,做到有針對性地提出改進(jìn)的意見。

  6、師生共同布置活動場地和環(huán)境。

  活動過程:

 。ㄒ唬┘w談話活動

  1、教師:兒童節(jié)快要到了,我們都查過資料,誰來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?

  2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動的積極性:“今天我們小朋友特別能干,自己把爸爸媽媽請來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動的最后我要向家長公布一個我和孩子們之間的秘密”。

  3、教師引導(dǎo)幼兒:“老師知道,爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備,老師和小朋友都特別想知道”

  4、請小朋友來告訴大家。請幼兒逐一發(fā)言,教師作必要的點評。

  5、教師繼續(xù)引導(dǎo):“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護(hù)和關(guān)心我們?”“我們怎樣做才能報答爸爸媽媽對我們的.愛呢?”“平時應(yīng)該怎樣做呢?”

 。ǘ┯變罕硌葑约号啪毜墓(jié)目

  1、們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目?請幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計告訴大家。其他小朋友可以補充。

  2、每組將自己設(shè)計好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞,有的兒歌朗誦,武術(shù)表演,還有的合作畫一幅畫請爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時可以邀請爸爸媽媽一起參加。如:用簡單的樂器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。

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  方式一:以家庭為單位表演節(jié)目。

  方式二:家長單獨表演節(jié)目。

  方式三:家長參與到小組表演中。

  幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案4

  活動目標(biāo):

  1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

  2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),知道活動當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

  活動準(zhǔn)備

  1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

  2.幼兒用書第三冊第28頁。

  活動過程

  1.生活經(jīng)驗回顧。

  播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖

  讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

  2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。

  (1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識。

  (2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。

  3.認(rèn)識日歷,了解距離"六一"的.天數(shù)。

  (1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到某月某日所在位置,并做上記號。

  (2)請幼兒找到當(dāng)天的日期,并在日歷上做上標(biāo)記。

  (3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今天到某月某日還有多少天,并讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天。可以每天在日歷上劃去一天,當(dāng)劃到某月某日時,就到了"六一"兒童節(jié)。

  活動延伸

  創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計時展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計劃、安排自己的活動。

  幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案5

  一、活動內(nèi)容:

  邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

  二、活動目標(biāo):

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

  3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、發(fā)“告家長書”,請家長準(zhǔn)備一個拿手菜。

  2、與個別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

  3、教師準(zhǔn)備活動的'場地,各種食品,活動后的獎品以及一些使用的工具等。

  四、活動過程:

  一、組織家長和幼兒入座。

  二、活動開始:

 。1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

  (2)邀請廚師家長表演廚藝。

 。3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

  小組內(nèi)容:

  1、水果色拉;

  2、彩色的三名治;

  3、美味的果汁;

  4、包餛飩,餃子;

  5、搓團(tuán)圓;

  6、水果拼盤;

  7、涼拌菜;

  8、家長的拿手菜。

  三、活動結(jié)束

  發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。

  幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案6

  活動目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  活動主題

  學(xué)會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

  活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語。

  2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準(zhǔn)備。

  活動內(nèi)容及要求

  本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進(jìn)行,分別為:班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。

 。ㄒ唬┍荣惢顒樱

  1、中心幼兒園班級集體舞比賽:

 。1)目的:通過參加集體舞展示表演,培養(yǎng)學(xué)會合作,有集體榮譽感以及對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。

 。2)要求:每班準(zhǔn)備1個集體舞,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動作整齊、到位。

  (3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

  從參賽的'10個集體舞中評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;

  2、民間游戲評選:

 。1)目的:通過民間游戲評選,深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊,創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

 。2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,具有本土與民間特色,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配、道具使用符合游戲特點等。

 。3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

  3、單項體能比賽:

 。1)目的:通過技能比賽,進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,健康體魄,增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。

  (2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多。

 。3)評獎:拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。

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  1、優(yōu)秀集體舞展示

 。1)目的:通過優(yōu)秀集體舞展示,進(jìn)一步增強(qiáng)對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。

 。2)要求:推選幾個優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示,體驗集體合作的快樂。

  2、優(yōu)秀民間游戲展示

  (1)目的:通過民間游戲展示,拓展游戲形式,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。

 。2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

  3、興趣班成果展示

 。1)目的:通過活動,讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性,進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)。

 。2)要求:

  閱讀組:閱讀、講故事等2個節(jié)目;聲情并茂,表現(xiàn)力強(qiáng)。

  電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。

  舞蹈組:2個集體舞蹈;人數(shù)不限,節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

  手工組:現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料,推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場制作。

  繪畫組:主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板。

  4、環(huán)保作品展示

 。1)目的:關(guān)注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。

 。2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件)

  5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。

 。1)目的:通過活動,將環(huán)保理念付諸行動,進(jìn)一步推動讀書節(jié)。

 。2)要求:在大班比賽的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀的獲獎作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。

  要求:邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。

  活動時間:

  5月16日——6月1日

  說明:比賽活動(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束,展示活動在6月1日舉行。

  六一的鮮花是香香的,六一的陽光是艷艷的,六一的笑臉是甜甜的。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,讓我們共同歡呼吧!

  幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案7

  教學(xué)目的:

  1、幼兒知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日,并體會節(jié)日的快樂。

  2、知道中班哥哥姐姐的活動,萌發(fā)上中班的愿望。

  3、共同合作制作水果拼盤,了解各種蔬果。

  4、幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、幼兒在歡樂的氛圍中,發(fā)展幼兒交往和相互合作的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、知識

 。1)蔬菜和水果的經(jīng)驗積累。

 。2)兒歌《六一到》

  2、能力

  養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,語言表達(dá)能力準(zhǔn)備。

  3、材料

  師生從家里帶來各種水果、果盤、水果刀、牙簽。

  教學(xué)過程:

  一、帶領(lǐng)幼兒參觀中班幼兒六一活動,感受節(jié)日的氣氛。

  二、和中班的幼兒一起活動。

  1、教師開場致詞,幼兒一起朗誦兒歌《六一到》慶祝節(jié)日。

  2、老師出示各種水果,制作水果拼盤,引起幼兒興趣。

  3、向幼兒介紹如何制作水果拼盤,并交代要求和需要注意的事項。

  4、幼兒分組制作水果拼盤,老師在一旁巡回指導(dǎo)。(兩個班級的幼兒相互合作,活動場地可以分散在兩個班級)

  5、欣賞作品:水果拼盤展示。

  師生共同拍照留念。

  6、品嘗水果

  鼓勵幼兒在品嘗各色水果的同時大膽交流。

  7、整理收拾。

  8、請幼兒回憶一下今天的活動,體會六一兒童節(jié)的快樂。

  三、教學(xué)延伸

  幼兒在家過六一兒童節(jié),一起欣賞幼兒園活動中的照片。

  幼兒園的六一兒童節(jié)的活動方案8

  “六一”是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們在這天過的有意義。特開展“親子互動”游戲,在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時在活動中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情,體驗與爸爸媽媽合作的和諧親情。

  活動目標(biāo):

  在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂,體驗親子之間的.親情。

  讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  參與節(jié)日游戲。

  活動準(zhǔn)備:事先準(zhǔn)備好一個游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺

  活動時間:09年6月1日。上午8:40——10:30分

  活動地點:親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。

  參與人員:大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長

  活動過程:

  8:40——9:20 親子繪畫活動。在本班教室里進(jìn)行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作,要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

  9:20——9:30 休息時間。曬親子衫、喝點水,保育員做好清潔工作,老師準(zhǔn)備游戲器械。

  9:30——10:00 親子游戲。大一班:踩氣球 大二班:二人三足 要求:活動前,教師整隊、講解游戲方法。

  10:00——10:30 親子衫秀。鼓勵每位

  家長都能和孩子們同臺演出,大膽展示自己設(shè)計圖形。

  活動結(jié)束:

  1、孩子們與家長道別。

  2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

  3、唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

  教學(xué)反思:

  鍛煉幼兒的能力,積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。

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