普通話比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-01-22 09:10:52 活動(dòng)方案我要投稿

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普通話比賽活動(dòng)方案4篇

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的普通話比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

普通話比賽活動(dòng)方案4篇

普通話比賽活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為慶祝中華人民共和國成立XX周年，配合全國第XX屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高我校師生的'語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動(dòng)通知如下：

　　二、參賽形式

　　各班選拔15~20人參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)全員參與。

　　三、報(bào)名時(shí)間

　　9月28日前，各班將參賽題目報(bào)少先隊(duì)部。

　　四、參賽內(nèi)容

　　歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。

　　五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　比賽時(shí)間為XX年9月30日上午8：30。

　　比賽地點(diǎn)在學(xué)校操常

　　七、朗誦要求

　　1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個(gè)人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。

　　2、朗誦時(shí)間不超過5分鐘，自備配樂帶。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次朗誦大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　九、評委

　　為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計(jì)員）

　　望各年級各班積極組織，把這項(xiàng)工作做好。

　　xx小學(xué)教導(dǎo)處、語文科組、少先隊(duì)部

普通話比賽活動(dòng)方案2

　　一、實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月16日之前

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

　　活動(dòng)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)完成所有的前期準(zhǔn)備工作和接下來活動(dòng)的任務(wù)所需的所有工具。

　　1、完成志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

　　2、完成暑期活動(dòng)所需的物資準(zhǔn)備，包括印制宣傳材料、感冒藥、暈車藥、暈可貼、橫幅等。

　　3、與合作機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，告知我們活動(dòng)的最后實(shí)施計(jì)劃。

　　活動(dòng)意義：幫助團(tuán)隊(duì)更快進(jìn)入實(shí)踐活動(dòng)，有利于活動(dòng)的進(jìn)程，應(yīng)對活動(dòng)中出現(xiàn)的其他基本情況。

　　二、活動(dòng)宣傳工作

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月17日至24日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、讓團(tuán)員首先熟悉當(dāng)?shù)馗咴貐^(qū)環(huán)境和為活動(dòng)實(shí)施地的學(xué)校及主街道。

　　2、開始著手實(shí)施實(shí)踐計(jì)劃。首先開始在實(shí)踐地點(diǎn)的學(xué)校和較熱鬧的街道和房屋住宅區(qū)對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，利用橫幅、展板、傳單等形式推廣活動(dòng)，必要時(shí)可以進(jìn)行去有小學(xué)生的家庭里進(jìn)行訪問、介紹活動(dòng)。

　　3、在宣傳活動(dòng)的同時(shí)，請當(dāng)?shù)鼐用駧兔卮鹗孪葴?zhǔn)備好的問卷，先搜集一部分當(dāng)?shù)厝艘子谧x錯(cuò)的字，同時(shí)對幫忙回答問卷的熱心人發(fā)放小獎(jiǎng)品。

　　4、向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞅荣惖耐瑫r(shí)，提倡他們捐贈少兒讀物，并在學(xué)生中宣揚(yáng)交換書籍閱讀的理念。

　　活動(dòng)目的：首先利用有隊(duì)員對地點(diǎn)情況的熟悉，在確定的幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生及其父母對此次活動(dòng)有簡單的了解，意識到普通話對未來生活的重要性，讓他們產(chǎn)生參加活動(dòng)的興趣及意識，使活動(dòng)的群眾基礎(chǔ)并不局限于其中某個(gè)學(xué)校，產(chǎn)生更多的參賽人數(shù)，也可以設(shè)置當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生比賽，從而使活動(dòng)的推廣范圍及影響更加深遠(yuǎn)。

　　三、收集少兒圖書

　　1.有利因素：由于團(tuán)隊(duì)中有隊(duì)員是當(dāng)?shù)厝�，且大部分來自西部地區(qū)，可以與當(dāng)?shù)厝私徽劊谛麄髌胀ㄔ挶荣惖耐瑫r(shí)也增加了當(dāng)?shù)厝藢τ诖舜位顒?dòng)的認(rèn)識，方便團(tuán)隊(duì)收集兒童書籍。

　　2.方法：可以使用定點(diǎn)捐贈及上門收集的辦法，如果收集的書籍（最好帶有拼音注釋）過少，可以使用團(tuán)隊(duì)資金買一部分少兒圖書；也可以在此基礎(chǔ)上充分利用小朋友自己已經(jīng)擁有的圖書與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

　　3.意義：收集到的兒童簡單讀物，方便各個(gè)年齡層的小學(xué)生閱讀和認(rèn)知，提高他們對普通話的認(rèn)識；交換已有的圖書可以提高書籍的使用率，提高同學(xué)的閱讀面，既節(jié)省資金，有能促進(jìn)學(xué)生自身的文學(xué)水平。

　　四、活動(dòng)實(shí)施具體過程

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月25日至8月4日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：沙溪鎮(zhèn)中心完小

　　實(shí)施過程：

　　1.首先，17日在學(xué)校召開第一屆“心相印，語相通”普通話比賽的啟動(dòng)儀式，利用當(dāng)?shù)刈畲蟮膶W(xué)校舉行此次活動(dòng)，請學(xué)校校長進(jìn)行講話，將團(tuán)隊(duì)的整個(gè)活動(dòng)再繼續(xù)向大眾深入介紹，特別是對學(xué)校廣播站的建立及廣播員的選拔

　　（1）活動(dòng)內(nèi)容（根據(jù)所受普通話教育水平的差異，將其分為三組）：

　　1)、一年級、二年級合為第一組

　　2)、三年級、四年級合為第二組

　　3)、五年級、六年級合為第三組（根據(jù)情勢需要，可增加初中組的比賽，擴(kuò)大推廣面）

　　此次各組比賽的第一名即為校園廣播員，可在學(xué)校設(shè)立的校園廣播站里定期進(jìn)行播音，幫助更多的少數(shù)民族兒童學(xué)習(xí)普通話。

　�。�2）活動(dòng)流程：

　　1).從第一天開始，首先為第一組的比賽，比賽內(nèi)容為朗誦：①將參賽的小學(xué)生進(jìn)行編號，由他們自己抽取事先準(zhǔn)備好的題目要求，②由一號先抽取題目進(jìn)行朗讀，由老師與當(dāng)?shù)責(zé)嵝拇迕窀鶕?jù)字音、朗讀、綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分，依此類推，③再抽取自己的題目進(jìn)行比賽，依次進(jìn)行下去，直至比賽結(jié)束。

　　2).第二組的比賽介紹：由于第二組的年齡較大，所以難度比第一組稍高，分別設(shè)立的預(yù)賽與決賽，比賽內(nèi)容為朗誦及繞口令；比賽形式同第一組的相同，但不直接宣布結(jié)果，而是分為兩部分，將預(yù)賽的50%選入決賽，在根據(jù)決賽的成績公布最后的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　3).第三組的'比賽介紹：第三組的難度最大，除基本項(xiàng)目朗誦、繞口令外，還設(shè)有語音搶答，競技設(shè)定的為小型演講比賽：①演講中鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)眾發(fā)言，提高學(xué)生自身的演講水平及自信心。②從長篇的文章中，更能看出學(xué)生的普通話水平，有利于后期成果的形成，并且讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉。③邀請學(xué)校老師作為評委參加，邀請附近村民（家長）觀看，可以在時(shí)間地區(qū)得到最大效果的宣傳推廣作用。

　�。�3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組比賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金，對于比賽中表現(xiàn)較好的同學(xué)應(yīng)該增加優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且各組比賽的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫叫@播音員的稱號。

　　2.在比賽的同時(shí)，安排團(tuán)隊(duì)中普通話較標(biāo)準(zhǔn)的三名隊(duì)員對小學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)音字進(jìn)行全程跟蹤記錄，然后再通過對學(xué)校老師及學(xué)生的詢問及團(tuán)隊(duì)對常見錯(cuò)字的了解，整理出常錯(cuò)的字及讀音，并標(biāo)上正確的音排版成冊，根據(jù)前幾天的宣傳及比賽，統(tǒng)計(jì)出大概的所需份數(shù)，將小冊子發(fā)放給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生及老師，方便老師的教導(dǎo)記糾正，并預(yù)留一部分在各個(gè)學(xué)校給即將進(jìn)入小學(xué)的小朋友，盡量做到人手一份。

　　3.在舉行比賽的時(shí)候，由志愿者對現(xiàn)場的秩序進(jìn)行維護(hù)，由團(tuán)隊(duì)成員對活動(dòng)情況記錄，且主持人在團(tuán)員中選出，如果有突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告隊(duì)長并處理，有后勤保障部門及保障方案，使我們在出現(xiàn)此類情況時(shí)不至于慌亂，能有條不紊地進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)。

　　4.在活動(dòng)進(jìn)行中，如果當(dāng)?shù)赜袟l件，可以在學(xué)校播放一些愛國、勵(lì)志、輕松等類影片，例如：《建國大業(yè)》、《寶貝計(jì)劃》、《媽媽再愛我一次》等幫助小朋友提高對學(xué)習(xí)普通話的興趣，觀看外國經(jīng)典電影，如：《阿甘正傳》、《當(dāng)幸福來敲門》等，向孩子們宣傳說好普通話對于英語的促進(jìn)作用，可以增加他們對學(xué)習(xí)英語的熱情。

　　5.在比賽休息時(shí)間，派遣2-3名成員找尋師傅修建校園廣播站（如果已經(jīng)存在，則看是否需要完善）。

　　五、比賽成果展示

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月5日至8月10日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.對在各組比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，在比賽結(jié)束后將在校園里第一次播音，以第一屆普通話比賽為基礎(chǔ)，在各小學(xué)初中可以設(shè)立定期的選拔活動(dòng)，以選拔校廣播播音員等形式長期運(yùn)行下去。寓教于樂，化被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)推廣普通話，教導(dǎo)小學(xué)生正確發(fā)音。

　　2.將在比賽前、比賽中、比賽后所搜集到的所有錯(cuò)音字進(jìn)行篩選及排版，并將錯(cuò)音字小冊子印刷，在學(xué)校及街道發(fā)放，總結(jié)活動(dòng)的成果，增強(qiáng)了本次活動(dòng)的延續(xù)性，并以此為載體，可推廣到更多中小學(xué)校，甚至更廣大的西部地區(qū)。

　　3.最后舉行匯報(bào)大會，并與學(xué)生開展聯(lián)歡晚會，讓比賽中的優(yōu)秀選手擔(dān)任主持人，讓我們的活動(dòng)深入人心。

　　六、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

　　1.活動(dòng)的成效：將整個(gè)活動(dòng)所得到的成果總結(jié)，濃縮成一本小學(xué)的發(fā)音常見錯(cuò)字冊子，便于學(xué)生查看及糾正，由祖國的花朵們開始，真正將普通話融入日常生活，也利用更多的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子更加充滿自信地步入社會，實(shí)現(xiàn)完全意義上的語相通。

　　2.地域推廣性：西南山區(qū)的教育條件相對落后，民族語言在當(dāng)?shù)卣加兄鲗?dǎo)地位，我們希望借此活動(dòng)，能以此類形式將普通話的范圍及深度擴(kuò)大推廣，因?yàn)橄翊罄砩诚@樣的城鎮(zhèn)和山村遍布云南，在整個(gè)西南地區(qū)都大同小異，在我們的方法得到實(shí)踐有效后，也希望能夠在東南、西北更廣大的地區(qū)掀起這樣的活動(dòng)。

　　3.社會效益：將活動(dòng)利用博客、人人等傳媒工具傳播給更多的人群，也能在各高校中實(shí)施此類活動(dòng)，參與其中，為需要的人們奉獻(xiàn)服務(wù)，并且希望得到社會更大范圍的關(guān)注。

普通話比賽活動(dòng)方案3

　　為大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面提升國民語言能力，助力全面建成小康社會，促進(jìn)推普工作走出校園，走向家庭，實(shí)現(xiàn)推普工作家校共振，在全社會掀起“學(xué)說普通話，說好普通話”的熱潮，縣語委、縣教育局經(jīng)研究決定，在全縣初中、小學(xué)開展“我?guī)图议L說好普通話”主題征文比賽，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、征文主題

　　我?guī)图议L說好普通話

　　二、參賽對象

　　全縣小學(xué)、初中全體學(xué)生。

　　小學(xué)組：4—6年級在校學(xué)生；

　　中學(xué)組：全縣7—9年級在校學(xué)生。

　　三、征文內(nèi)容與規(guī)則

　　（一）征文內(nèi)容

　　圍繞主題開展實(shí)踐活動(dòng)，通過親子互動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大家長語言文字規(guī)范化意識，提升普通話運(yùn)用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習(xí)慣。參賽對象緊扣主題，通過征文作品反映“我?guī)图议L說好普通話”活動(dòng)中的過程、感悟、體會。

　　（二）比賽規(guī)則

　　1、初賽。以中心校、縣直學(xué)校為單位組織初賽，要求學(xué)生全員參與，學(xué)校認(rèn)真組織評審、表彰，其中各中心校上報(bào)小學(xué)組、初中組各10篇，縣直學(xué)校上報(bào)15篇。

　　2、決賽�？h語委、縣教育局將組織專家評審，按組別分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，發(fā)文通報(bào)獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書，優(yōu)秀作品推薦到省、市評選或媒體發(fā)表。

　�。ㄈ┫嚓P(guān)要求

　　1．緊扣主題，內(nèi)容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學(xué)組字?jǐn)?shù)控制在500字以內(nèi)，中學(xué)組字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。

　　2．參賽作品用A4紙單頁打印，標(biāo)題宋體小2號字，正文仿宋3號字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學(xué)或初中）、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、家長姓名、指導(dǎo)老師姓名。

　　3．嚴(yán)禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動(dòng)不收取參賽費(fèi)，參賽作品不退稿。

　　4．各校要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與，鼓勵(lì)家長積極配合，切實(shí)組織好本次活動(dòng)。9月15日之前將優(yōu)秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發(fā)送至郵箱xx。

普通話比賽活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入開展學(xué)校安全工作宣傳教育，傳播安全知識，弘揚(yáng)安全文化。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)提供一個(gè)良好的安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以落實(shí)文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)為主線，普及安全法律知識，推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，我校將舉辦“安全在我心中”普通話演講比賽。

　　二、活動(dòng)主題

　　圍繞“安全在我心中”這一主題，進(jìn)行校園安全與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)工作等與學(xué)校生活息息相關(guān)的各個(gè)方面為題材，進(jìn)行演講。提高廣大同學(xué)的安全素養(yǎng)與安全意識；為同學(xué)學(xué)習(xí)生活的正常安全開展，提供良好的氛圍；構(gòu)建安全文明的和諧校園。

　　三、組委會名單

　　主任委員：

　　副主任委員：

　　成員：

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月2日課外活動(dòng)

　　五、活動(dòng)安排

　　1、地點(diǎn)：教學(xué)樓前。

　　2、要求

　�。�1）出場順序：五、四、二、一、六、三年級代表。

　�。�2）每班推薦1人參賽。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)