- 相關(guān)推薦
大班安全教育活動設(shè)計方案(精選14篇)
為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,時常需要預(yù)先開展活動方案準備工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的大班安全教育活動設(shè)計方案(精選14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班安全教育活動設(shè)計方案1
活動目標
1、了解電的用途,懂得怎樣安全用電。
2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。
3、培養(yǎng)幼兒的理解能力,理解電對人類的危害性。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
重點;培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識
難點;引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性
活動準備
1·節(jié)約用電相關(guān)圖片
2·教室內(nèi)的.電源開關(guān)
活動過程
1·播放相關(guān)圖片,音樂導(dǎo)入。
2·讓孩子們討論停電了我們該怎么辦?從而引出電的用途的討論,并結(jié)合生活實際來說說電的作用。
3·打開教室電燈開關(guān),教師講解電的用途
4·幼兒自由討論,如果沒有電我們的生活會怎樣
5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電
6·總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性
大班安全教育活動設(shè)計方案2
一、活動目標:
1、認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。
二、活動準備:
安全事例,幼兒搜集的交通標志記錄單(附后)。
三、活動過程:
一、講述交通事故案例
導(dǎo)入:教師講述交通事故
你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的.原因。)
師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。
二、認識常見的交通標志和信號
1、分組交流
2、集體分享。
師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
3、認識標志。
三、了解簡單的交通指揮手勢
大班安全教育活動設(shè)計方案3
活動目標:
1、認識日常生活中常見安全標志,并理解其中的含義。
2、學(xué)習(xí)分類,了解禁止標志、警告標志和指令標志的基本特征以及在生活中的作用。
3、培養(yǎng)幼兒的安全常識和規(guī)則意識,提高自我保護能力。
活動準備:
1、教學(xué)課件一組。
2、幼兒認識一些常見的安全標志,初步了解其作用。
教學(xué)過程:
一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)興趣
1、出示課件一:周末的天氣可真好呀,藍精靈們在藍爸爸的帶領(lǐng)下,離開森林,一起去游樂場玩?墒且坏接螛穲觯蠹疑笛哿耍河螛穲龅教幎假N有各種各樣的標志,這可是在森林沒見過的。
2、 提問:小朋友,你們認識這些標志嗎?
二、認識安全標志,理解圖意
1、認識安全標志
。1)出示課件二標志,提問“這些標志表示什么意思?”
。2)“你能不能說標志的名稱?”
。3)教師小結(jié):這些標志有個共同的名字:安全標志。
2、討論安全標志的用途
(1)為什么有這么多安全標志?這些安全標志有什么用?
3、議一議沒有安全標志的危害:
。1)小朋友想一想,如果沒有這些安全標志行不行?為什么?
。2)教師小結(jié):每個人都生活在集體中,作為社會中的'人,一定要按安全標志上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現(xiàn)很多問題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。
三、標志分類
1、“ 那么多的標志,我們怎么能方便把它們都記住呢?請小朋友仔細看一看,它們的顏色、形狀一樣嗎?”
2、出示課件三,“ 如果請你給它們分分類,你覺得應(yīng)該怎樣分?請你和朋友討論一起討論!
(1)按照形狀的不同。
。2)按照顏色的不同。
。3)按照肯定與否定的不同。
教師小結(jié):小朋友分的真棒,標志通常分為三類,黃色的三角形標志,是提醒或警告我們要當心注意的,叫做“警告標志”;藍色或綠色的標志,提示我們應(yīng)該怎樣做,通常叫做“提示標志”;紅色標志上有一斜杠,禁止我們做某些事情,叫做“禁止標志”。
四、判斷與糾錯
1、“小朋友們太棒了,藍精靈邀請大家一起去游樂場。在游樂場里,你們找找有誰做得對,有誰做得不對,應(yīng)該怎樣做?“
2、出示課件四,課件帶大家一起進入游樂場,小朋友們來糾錯。
3、 今天小朋友們表現(xiàn)的都很好,不但認識了日常生活中常見的標志、了解了它們的作用,還學(xué)會了運用,希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。
五、活動延伸
在我們的生活中還有許多的安全標志等待小朋友們?nèi)フJ識。課后,你們可以自己制作安全標志,懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。
大班安全教育活動設(shè)計方案4
活動目標:
1、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。
2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動重難點:
重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。
難點:培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
活動準備:
走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)
活動過程:
一、感知經(jīng)驗:
師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。
播放馬路走丟的情景(十字路口)
提問:xx小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。
指導(dǎo):
1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感
2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點
小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)
二、講述經(jīng)驗:
播放小區(qū)走丟的情景
小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的'門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。
三、提升經(jīng)驗:
播放超市走丟的情景(大賣場)
請走失幼兒講講當時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,xx小朋友是怎樣做的)
四、延伸:
走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)
大班安全教育活動設(shè)計方案5
設(shè)計意圖:
安全教育是幼兒教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面,讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日,我們大班組設(shè)計了為期一周的'安全知識學(xué)習(xí)和游戲。
活動主題:
安全教育
活動時間:
5月4———5月28日
活動準備:
1、請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的地方,到幼兒園講給小朋友聽。
2、 環(huán)境布置:粘貼一些安全教育的圖片和一些標記,引起幼兒的興趣和探究欲望
活動流程:
活動一
《安全用電》
活動要求:
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動二
《 活動中的安全》活動目標:
1、通過活動,增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識,遠離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴。
活動三
《安全知識大獎賽》活動目標:
1、 通過活動,進一步增進幼兒的安全意識,了解一些預(yù)防措施,提高幼兒自救與互救的能力。
2、 發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。
相關(guān)知識:
教室內(nèi):
1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險。
2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。
3、桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。
4、黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬。
5、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時排好隊,不推不擠,防止碰傷。
6、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動:
1、站隊:不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時要靠右邊行。
2、游戲時:遵守游戲規(guī)則,不亂跑。
3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。
安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。
大班安全教育活動設(shè)計方案6
活動背景:
防患安全意識于未然,大班幼兒對安全問題有了更深一步的認識,此次活動讓幼兒通過自己喜愛的美術(shù)活動,制作安全祝?ǎ私獬S玫陌踩R,并把了解的安全常識帶回家送給家人,用自己的行為影響家人,進一步推動全園的安全教育工作。進一步提高孩子們的安全意識。
活動時間:20xx年X月20日
活動人員:大班年級組全體教師
大班年級組全體幼兒
活動地點:室內(nèi)、家中
活動內(nèi)容:
1.尋找園內(nèi)安全標志并設(shè)計標志(以各班為單位)
2.欣賞祝?
3.設(shè)計安全祝?ㄋ徒o家人
具體內(nèi)容:
活動目標:
1.激發(fā)幼兒參與設(shè)計、制作安全祝福卡的興趣,培養(yǎng)幼兒動手能力和做事的自信心。
2.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計并制作安全賀卡,能用自己的語言向老師表達自己祝福的話。
3.使幼兒初步了解祝福卡的用途,并大膽的對家人說出遵守安全的話。
活動準備:
1.請幼兒收集各種祝?ǎ贾迷诮淌抑,大家一起欣賞。
2.準備幼兒自制祝?ǖ母鞣N紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。
活動過程:
1.欣賞祝?
(1)請幼兒參觀祝?ㄕ褂[,欣賞各種祝?。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較,感受賀卡的.制作的美。
師:“今天老師帶大家來參觀一些祝?,仔細觀察這些祝福卡是怎么樣的?”
。2)引導(dǎo)幼兒討論祝?ǖ挠猛尽⒅饕谱鞑牧虾头椒。
師:“你分析祝福卡用什么材料制作而成的?”
。3)通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流:
師:“你最喜歡哪種祝福卡?為什么?”
2.交代要求,計劃制作安全祝?
。1)激發(fā)幼兒自制祝?ǖ呐d趣和愿望。
師:“X月份是我們幼兒園的安全月,我們孩子們知道了一些安全知識,怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識呢?”
。2)請你設(shè)計一張?zhí)貏e的安全祝?,先想一想,你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全?想好了再設(shè)計?
3.幼兒自制賀卡,教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作祝?ā
。1)幼兒自由選擇材料和工具,進行制作裝飾。
。2)教師巡回觀察、指導(dǎo)。
4.交流祝?ǖ闹谱。
5.請幼兒將自己制作的祝福卡送給老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。
大班安全教育活動設(shè)計方案7
【設(shè)計意圖】
大班幼兒在幼兒園活動中經(jīng)常使用鉛筆,如果不注意安全,就會出現(xiàn)戳傷、劃傷等事故。設(shè)計此次活動,旨在幫助幼兒安全使用鉛筆,并學(xué)會躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為,避免傷害事故的發(fā)生。讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
【活動目標】
1、能夠安全的使用小鉛筆。
2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
3、掌握正確的握筆姿勢。
【活動準備】
畫紙每人一張,鉛筆,幼兒用書
【活動過程】
一、猜謎語,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
“老師今天帶來一件小文具,小朋友猜一猜是什么?身穿花衣裳,個子細又長,寫字又畫畫,全靠他幫忙!辈乱徊拢鞘裁?(鉛筆)
二、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用小鉛筆。
1、教師出示鉛筆,引導(dǎo)幼兒講一講:
鉛筆看上去是什么樣的?有什么用處?使用鉛筆時要注意什么?
2、引導(dǎo)幼兒講一講鉛筆使用當中因為使用不當帶來的'危害,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為。
如:咬鉛筆,拿鉛筆當玩具,用鉛筆掏耳朵,捅鼻孔等。
發(fā)現(xiàn)同伴有這些行為要及時提醒或告訴老師。
3、集體閱讀幼兒用書,請幼兒觀察圖畫并回答問題。
圖中的小朋友用鉛筆在做什么?請在錯誤的做法旁邊打上錯號。
4、繪畫活動:
讓幼兒通過實際操作掌握如何安全的使用鉛筆,以安全使用小鉛筆為命題,讓幼兒用鉛筆自由繪畫,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒安全使用小鉛筆。注意正確的握筆姿勢。
【活動延伸】
請家長配合老師在家注意觀察,糾正幼兒在使用鉛筆時的不良行為。
大班安全教育活動設(shè)計方案8
活動目的:
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的`辨別能力。
3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。
活動準備:
事先準備事例《水庫摸魚,深水喪命》《深水玩耍,水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料
一、活動導(dǎo)入
1、教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”
2、教師:“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚,深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個悲劇的事實
告訴我們了什么?
。1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
。2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
。3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:
。1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
。2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等,不
能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、活動延伸:如何保護自己
大班安全教育活動設(shè)計方案9
設(shè)計意圖:
安全教育是幼兒教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面,讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日,我們大班組設(shè)計了為期一周的安全知識學(xué)習(xí)和游戲。
活動主題:安全教育
活動時間:5月4---5月28日
活動準備:
1請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的地方,到幼兒園講給小朋友聽。
2環(huán)境布置:粘貼一些安全教育的圖片和一些標記,引起幼兒的興趣和探究欲望
活動流程:
活動一《安全用電》
活動要求:
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動二《活動中的'安全》活動目標:
1、通過活動,增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識,遠離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴。
活動三《安全知識大獎賽》活動目標:
1、通過活動,進一步增進幼兒的安全意識,了解一些預(yù)防措施,提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。
相關(guān)知識:
教室內(nèi):
1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險。
2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。
3、桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。
4、黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬。
5、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時排好隊,不推不擠,防止碰傷。
6、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動:
1、站隊:不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時要靠右邊行。
2、游戲時:遵守游戲規(guī)則,不亂跑。
3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。
安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。
大班安全教育活動設(shè)計方案10
一、教育目標:
1、通過安全教育周系列活動,幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。
2、提高積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。
二、具體內(nèi)容及要求:
1、社會活動
小鴨子迷路了
目標:
1、使幼兒了解基本的生活常識,迷路后不慌張,應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系。
2、知道一些主要的生活活動規(guī)則。
形式:通過談話、情景設(shè)置等活動來達到目標。
(2)我怎么辦
目標:幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
形式:通過談話、游戲等活動來達到目標。
。3)小公雞歷險記
目標:
1、教育幼兒不要輕易聽信別人的話,應(yīng)學(xué)會獨立思考問題。
2、教育幼兒關(guān)心、愛護同伴。
形式:通過談話、情景活動等來達到目標。
2、健康活動:
雷響時,我不出去
目標:
1、幫助幼兒了解雷電的形成和危害。
2、教育幼兒懂得防止雷擊的基本知識,知道雷雨天應(yīng)在家,不要出去。
形式:通過教學(xué)活動及家園共育達到目標。
。2)煤氣開關(guān)不亂動
目標:
1、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。
2、使幼兒知道正確使用煤氣的方法,進一步樹立自我保護意識。
形式:通過家園共育、教學(xué)活動來達到目標。
。3)不攀爬陽臺、窗戶。
目標:知道攀爬陽臺、窗戶是危險的,懂得在陽臺上、窗戶邊時要注意安全。
形式:通過看圖片、談話及家園共育來達到目標。
三、晨間談話
在每周一的安全談話中,幫助幼兒建立以下安全意識:
。1)玩大型玩具時不做危險動作,不在滑梯上追逐、嬉鬧。
(2)上下樓梯時要注意安全,不互相嬉鬧。會用手扶住樓梯的'扶手。
。3)出汗后知道用干毛巾擦汗,口渴時會及時喝水。會學(xué)習(xí)保護自己的眼睛。
(4)不到河邊、建筑工地、電區(qū)、馬路邊、鐵軌等危險處玩,不玩火。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
在活動室的走廊上布置出一塊小天地,以“安全教育”為主題展出保護自己安全畫廊。
五、家園共育:
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,共同提高幼兒的自我保護意識。
六、具體措施
1、在一日活動中,利用各種契機向幼兒進行安全教育,把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位,提高幼兒安全意識。
2、爭取家園攜手,共同提高孩子的自我保護意識和能力。
大班安全教育活動設(shè)計方案11
活動目標
1、了解燃放煙花爆竹的安全注意事項。
2、知道煙花爆竹是非常危險的物品,自己單獨一個人不要燃放煙花爆竹。
3、在日常生活中,和大人一起燃放煙花爆竹時能提醒大人注意安全。
活動準備
1、自制爆竹一個。
2、一張8k大小的白紙,油畫棒。
3、有關(guān)燃放煙花爆竹注意事項的圖片。
活動過程
一、出示自制爆竹,激發(fā)幼兒參與活動的.興趣。
1、提問:這是什么?你知道怎么引爆這根爆竹嗎?
2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法,集體討論他們的動作對不對大班安全教育日活動方案學(xué)習(xí)總結(jié)。
3、教師小結(jié):引爆煙花爆竹的時候,最好用一根硬一些、長一些的香,身體要遠離一些,點著后腰迅速遠離。最重要的是,小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹
4、教師:我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事,那放煙花爆竹要注意什么呢?我們一起來看看圖片上是怎么說的。
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。
1、教師出示圖片,請幼兒互相討論燃放的注意事項。
2、集體討論:
、、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹?為什么要放在這里?
②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵?
、邸⑽覀儊砜纯催@位小朋友做得對不對?為什么?
三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項。
1、教師:除了圖片上講到的這些注意事項,你們還覺得要注意什么?
2、請幼兒自由討論,教師根據(jù)幼兒的討論,記錄在白紙上。
大班安全教育活動設(shè)計方案12
一、設(shè)計意圖:
最近社會上出現(xiàn)了幾起危害幼兒的惡性案件,在我們生活的周圍環(huán)境中,也到處充滿著威脅孩子安全的因素,幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生,最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,增強幼兒的自我保護能力,因此我們設(shè)計了此活動。
二、活動目標:
1、了解警察叔叔的'工作環(huán)境。
2、讓幼兒了解一些簡單的自我防衛(wèi)知識。
3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬警察叔叔的感情。
活動準備:事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作
三、活動過程:
一、交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求(引起幼兒參觀的興趣)
1、交待任務(wù),去派出所參觀。
2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。
二、組織幼兒來到派出所參觀。
。ㄘS富幼兒的生活經(jīng)驗,初步了解警察叔叔的工作)
1、聽警察叔叔講解如何撥打110,遇到危險如何自我保護。
2、參觀監(jiān)控室了解其作用。
3、了解警察常用工具。
4、幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈,體驗情感。
5、和警察叔叔留念道別。
三、離開派出所回園討論
1、你在派出所看到什么?聽到什么?
2、如果遇到壞人你會怎么做?應(yīng)該怎樣正確撥打110?
3、警察叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做警察的?為什么?
活動小結(jié):
結(jié)合安全教育活動,今天我們班開展了"參觀派出所"的社區(qū)實踐活動。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進了長興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細介紹下,大家收獲著實不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊,原來警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求:引導(dǎo)幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)起對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
大班安全教育活動設(shè)計方案13
一、目的:
消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時間發(fā)生的各個重大火災(zāi),無疑給我們大家當頭一棒,也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境,讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí),讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足,消除隱患,才能更好的開展工作。
二、成立安全工作小組
組長:
組員:
三、具體責任分工:
1、班主任負責全面工作。
2、當班老師負責當天的安全工作。(當班老師組織幼兒,配班老師做好協(xié)助工作)
3、戶外活動由當班老師組織和配班老事協(xié)助工作。(如分組活動,兩位老師應(yīng)該組織好自己負責的孩子,碰到意外,組織的老師應(yīng)負主要責任)。
4、飯后活動時間三位老師應(yīng)在班上,當班老師負責組織孩子活動,配班老師做好清潔工作,班負責衛(wèi)生協(xié)助工作。
5、配班老師負責幼兒午睡,餐具消毒、拖洗寢室、活動室;沖洗前后陽臺、廁所等工作;下班前關(guān)好所有門窗、水電。
6、在上午、中午、下午時間,當班老師要與配班老師做好交接班的工作。(點清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的,應(yīng)在交接本上寫清楚。)
7、消防:由當班老師指揮,配班老師配合疏散幼兒工作,保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。
8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開,保持出口通暢。
四、存在問題
1、班上的幼兒較多,而且男孩子占多數(shù),他們好動好玩,喜歡模仿電視里的動作,自控力較差。老師對幼兒的常規(guī)紀律抓得時松時緊,沒有自始自終的去進行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差,自立能力稍差,如:林之鴻、陳希等,尤其是林之鴻,對一些豆類(豆芽、豆?jié){、豆腐)火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。
3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學(xué)中,幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災(zāi)時,老師應(yīng)如何疏散幼兒,當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應(yīng)該如何處理等。
五、實施方法:
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如:椅子是否壞了了,桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問題,馬上請人維修或?qū)懓踩珗蟾鏁o園領(lǐng)導(dǎo),請園長及時處理
2、在社會領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,牢記火警報警電話119,具有初步的'消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器,不亂玩電。如:不摸消毒柜、插頭等。
3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如:火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不要貪戀財物;必須穿過濃煙逃生時,應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面;身上著火時,可就地打滾,或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習(xí)。
4、在游戲時,教幼兒學(xué)習(xí)辨認周圍環(huán)境中不安全的事物,不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器,教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、成立家長委員會,切實作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念,下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時上報或解決。
7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作,保證全班幼兒的生命安全,配班老師負責報警及進行滅火工作。
8、請有關(guān)消防專家、醫(yī)生對老師進行知識講座。
大班安全教育活動設(shè)計方案14
一、指導(dǎo)思想:
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的安全工作、安全教育的目的就是保障幼兒的安全,這不僅僅是幼兒園和教師的任務(wù),家長和社區(qū)的參與也是必不可少的,與家長的溝通,社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進行的前提。我們班的孩子雖然已經(jīng)升入大班,可是安全意識還不夠,為了提高孩子和家長的安全意識,做到防患于未然,現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下。
二、目標要求:
。ㄒ唬、教師、保育員方面:
1、積極配合保健老師做好晨檢工作,來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
2、保證教室的整潔、通風,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,保育員定期消毒玩具。
3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣并及時糾正。
5、晨間活動及戶外活動前檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,檢查運動器械或者玩具是否安全。
6、教育教學(xué)活動、游戲活動時,密切注意幼兒的.行動,保證教師的視線不離開幼兒。
7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,把孩子交到其父母的手中。有特殊情況及時和家長電話或別的方式聯(lián)系。
8、在幼兒接送時,班上的兩位老師或一位老師和保育員必須在場,與家長交流時,兩人輪流照看小朋友,不能兩人同時與家長交流。
9、結(jié)合幼兒身邊的事情,將幼兒身邊發(fā)生的事情編成故事,引導(dǎo)幼兒進行討論,這樣做對不對,我們應(yīng)該如何來做。同時告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號碼,如110、120、119等,告訴幼兒遇到困難時如何來解決等等。
10、老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。
10、入廁所時,一定要有保育員跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。
11、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時保育員注意巡視。
(二)、幼兒方面:
1、良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
了解安全保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。能自己的事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感。
在日常生活中遵循一定的行為規(guī)范。有一定的獨立生活能力,積極主動地關(guān)心他人,幫助他人。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的孩子。
2、交通安全意識。
認識基本的交通安全標志,知道乘車時不把手和頭伸出窗外,要坐穩(wěn),坐好。
不在公路上亂跑、打鬧,不在公路旁玩耍,不隨便坐別人的車,不跟陌生的人走。
3、防火、防電、防地震等安全意識。
防火安全。
知道不玩火,不燃放煙花爆竹,會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
用電安全。
不亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。發(fā)現(xiàn)電器冒煙不亂動,要趕快請大人來切斷電源。
防地震安全。
學(xué)習(xí)看地震前的預(yù)兆,知道發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
4、其它安全方面。
上下樓梯時要輕輕走路,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,防止從樓梯上摔傷、踏傷。
不私自開保溫桶,不隨意進入廚房操作間等不安全的地方,以免燙傷。
玩大型玩具時要有秩序,不擁擠,和同伴友好地玩。
在區(qū)角活動中我們教育幼兒使用剪刀要注意安全。
同伴之間有事情要好好的商量解決,不要攻擊別人。
隨機教育,利用隨機發(fā)生的事件對幼兒進行教育。
讓幼兒觀看安全教育動畫片,引發(fā)幼兒討論。
利用家園聯(lián)系冊,家長園地,安康家園,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。
【大班安全教育活動設(shè)計方案】相關(guān)文章:
大班美術(shù)活動設(shè)計方案11-17
經(jīng)典大班秋天活動設(shè)計方案范文09-29
大班安全教育活動教案02-21
安全教育活動大班教案02-22