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科技節(jié)活動方案

時間:2022-09-07 09:57:27 活動方案 我要投稿

科技節(jié)活動方案(通用20篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的科技節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。

科技節(jié)活動方案(通用20篇)

  科技節(jié)活動方案 篇1

  一.活動目的

  以提高同學們的科技意識、創(chuàng)新精神和動手能力為目的,引導(dǎo)學生積極參與科技節(jié)的各項活動,展示自己的聰明才智,崇尚科學,反對迷信,體現(xiàn)學校一直倡導(dǎo)和追求的“樂學”的教育理念,把我?萍冀逃葡蚋叩乃。

  二、科技節(jié)組委會

 。ㄒ唬、領(lǐng)導(dǎo)小組

  主 任:肖正章

  副主任: 譚文輝 何立軍 袁自然 劉建英 曠云君

  委員: 張 頻 張 琦 周立春 蔡志平 袁振亮 陳 亮 侯周文艾正強

  (二)、工作小組

  組 長:譚文輝

  副組長:張 琦 熊立祥

  成員: 伍迪彪 周 玲 周 鳳 朱志光 周欣榮 譚正茂 王緯鋒胡云磊

  周 軍 鄢國慶 劉再望 謝佳龍 歐慧群 胡林志 馬劍雄 趙川明 陳 兵

  李鐵光 趙艷群 倪 峰 劉 鑌譚鳳之 趙 敏 左鐵軍 各班班主任

  三、活動時間

  20xx年11月

  四、活動項目

 。ㄒ唬┛破招麄黝悾

  1、開展科普知識的宣傳活動,利用宣傳標語、櫥窗出刊等形式營造氣氛。(辦公室、教務(wù)處、教科室、)

  2、舉行科普知識電視講座(世界尖端科技知識講座)。(理、化、生、地教研組負責)

  3、利用學校多媒體平臺,組織學生收看科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。(新聞信息處負責)

 。ǘ⿲嵺`活動類:

  1、舉行科技節(jié)黑板報大賽。(校團委負責)

  2、組織學生創(chuàng)作科學幻想繪畫。(七、八年級以班為單位每班選2個作品參賽)

  3、“向科學進軍”演講大賽(七年級)(語文組組織,以班為單位每班選1名選手參賽,分年級進行評獎)、科普知識競賽(八年級)

  4、班徽、班旗設(shè)計比賽(美術(shù)組)

  5、電子制作競賽、打字比賽。(七、八年級各班選2名選手參加比賽,由信息技術(shù)老師組織培訓、比賽)

  6、科技小制作、小發(fā)明作品比賽。(七、八、九年級,以班為單位每班報送2件作品并附簡要文字說明,可利用各種材料制作美術(shù)工藝品、生活用品等 )

  7、實驗操作比賽(七、八年級物理、生物,九年級物理、化學,各班選一組(3人)代表參賽)

  8、組織參觀天文臺,觀看月相(七年級、地理組)

  9、海、陸、空模型比賽(七、八年級)

  10、轉(zhuǎn)魔方比賽(七、八年級)

  五、實施過程:

  第一階段:(20xx年9月26日—— 10月30日)

  前期準備,整體計劃,各項準備工作。

  第二階段:(20xx年11月1日—— 11月7日 )

  宣傳,動員,布置相關(guān)活動

  第三階段:(20xx年11月9日—— 11月28日)

  舉辦相關(guān)活動,進行各項評比。

  第四階段:(20xx年11月28日)

  表彰,頒獎。

  六、活動要求:

  1、各相關(guān)部門要高度重視此次科技節(jié),對每項活動都要及時、認真地制定具體的工作計劃和實施細則(于10月10日前以書面的形式交教科室),確;顒訄A滿成功。

  2、各班要結(jié)合學校實際,以“科技節(jié)”活動為契機,充分認識科技對學生一生的發(fā)展具有的促進作用,努力配合各項活動、比賽,組織好本班的.科技節(jié)活動。學校將對各班在科技活動中的表現(xiàn)和取得的成績進行量化計分,分年級評選出科技節(jié)優(yōu)秀班級,對于不認真組織參加相關(guān)活動的班級將提出通報批評并作出相應(yīng)的處罰。

  3、全校教師要積極行動,全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學生的科技活動,培育學生愛科學、學科學、用科學的良好科學素養(yǎng)。

  七、具體獎項:

 。ㄒ唬、集體:

  1、科技活動優(yōu)秀班級(積極參加各項活動并取得不錯成績,分年級評選總班級數(shù)的25%左右)

  2、科技黑板報 (各年級,1、2、3等獎)

  3、“向科學進軍”演講大賽(七年級,1、2、3等獎)

  4、班徽、班旗設(shè)計比賽(各年級,1、2、3等獎)

  5、實驗操作比賽(1、2、3等獎)

 。ǘ人:

  1、科學幻想繪畫 (1、2、3等獎)

  2、電子制作競賽 (1、2、3等獎)

  3、打字比賽 (1、2、3等獎)

  4、科技小發(fā)明、小制作比賽 (1、2、3等獎)

  5、航空、航海模型比賽(1、2、3等獎)

  6、轉(zhuǎn)魔方比賽(1、2、3等獎)

  附件:

  班級參加科技活動量化細則

  1、各班基礎(chǔ)分為60分,在此基礎(chǔ)上根據(jù)參與情況和取得的成績進行加、減分。

  2、集體活動項目取得一、二、三等獎的,每項分別加20分、10分、5分(根據(jù)班級數(shù),一、二、三等獎的比例為1:2:1)

  3、個人項目取得取得一、二、三等獎,分別給所在班級加10分、5 分、3分(根據(jù)參賽數(shù)量,一、二、三等獎的比例為1:2:1)

  4、集體項目有一項或一項以上不參加的班級,在全校通報批評,取消該班評選“科技活動優(yōu)秀班級”資格,取消當月星級文明班級評選資格,并在很大程度上影響班級的期末各項評優(yōu)。

  5、個人活動項目不參加的班級,每缺一項,扣班級積分10分,對該班通報批評,并與期末班級評優(yōu)掛鉤。

  科技節(jié)活動方案 篇2

  時間:20xx年3月22日14:40

  一、 參賽對象

  1-2年級學生自主到班主任處報名,3-6年級到科學老師處報名,截止日期3月21日。

  二、項目組織

  三、競賽規(guī)則

  1、參加競賽的模型必須為雷速登品牌,保持零件完整即可。

  2、比賽雷速登遙控車需運動員自帶,家長、班主任、同學等請不要闖入警戒線影響比賽。

  3、為防止互相干擾,運動員應(yīng)在競賽前30分鐘,將遙控器(含備用遙控器)交指定地點保管,未按時交送遙控器的運動員將取消競賽資格(每個遙控器上必須有明顯的班級和姓名)。

  4、運動員每輪競賽結(jié)束后,必須及時將遙控器送到指定地點,違者取消競賽成績。當所有運動員競賽結(jié)束后,才能取回自己的.遙控器。

  5、賽前由裁判根據(jù)頻率互不干擾原則進行編組,每組2——3名運動員,按序進行競賽。

  6、裁判員用倒計時“5、4、3、2、1、開始”口令宣布比賽開始,提前觸及起點線的模型將被記犯規(guī)并加罰10秒鐘(由裁判長告知運動員本人)。

  7、每輪競賽的圈數(shù)為5圈,所用時間少者成績列前。若3分鐘仍未跑完5圈,則該名運動員的該輪成績?yōu)?80秒。

  8、在競賽過程中,運動員必須在規(guī)定的操縱地點操縱模型,模型必須按照競賽的指定路線行駛,只有按規(guī)定路線行駛的圈數(shù)才計算成績。

  9、模型在行駛中出現(xiàn)故障,允許運動員進行修理。故障排除后,允許模型在發(fā)生故障處重新投入競賽,并在原有的有效圈數(shù)上繼續(xù)計算圈數(shù),但維修時計時不停止。

  10、在行駛過程中全車駛出跑道一次在原成績上加15秒。全車駛出跑道后需立即由裁判員將車放到駛出前位置(秒表不停),之后繼續(xù)比賽。

  11、競賽進行2輪,第1輪前60%進入第二輪,以該輪成績?yōu)樽罱K成績。

  12、競賽規(guī)則如有更改,以補充規(guī)則為準。

  13、行駛路線圖:

  四、人員安排

  裁判長:(濮)許炯(萬)藍虹

  計時裁判:(濮)周租青、邵時松、王會麗(萬)曾自宏、楊曉、吳學俊

  遙控器裁判:(濮)陳靈蕓、高飛(萬)韓燕、孫燕玲

  攝影:(濮)周延明(萬)陸柯請兩位老師提前做好準備

  帶隊:各班主任

  電子屏:(濮)徐群偉(萬)林薇薇

 。▋(nèi)容)

  創(chuàng)新少年低碳達人——杭州濮小教育集團科技節(jié)

  勇往直前風馳電掣

  雷速登遙控車競速賽

  時間:14:40-16:00

  地點:操場

  人員:只要你有雷速登,就可以報名!

  五、 評獎和獎勵

  不分年級、班級,按總?cè)藬?shù)30%評為陽光北斗星,30%評為科技北極星。

  科技節(jié)活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》和中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,促進學?破战逃蛣(chuàng)新教育的開展,激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情,豐富學生的課余生活和提高學生的科學文化素養(yǎng),展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點,結(jié)合學校實際情況,決定舉辦20xx奉賢區(qū)景秀高級中學科技節(jié)。

  二、科技節(jié)活動主題:

  成長與創(chuàng)新

  三、科技活動節(jié)組委會

  組長:蔣耀龍

  副組長:徐燕平

  組員:曾建平、高文閣、錢斌、沈健、余輝、各教研組長、班主任及相關(guān)教師

  四、科技活動節(jié)總體要求

  舉辦科技節(jié)活動是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項重要活動。全校師生要提高認識,人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

  科技節(jié)活動負責人員要精心組織、周密安排,在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項活動的報名、比賽等工作,保證科技節(jié)活動的順利進行。各班班主任要積極策劃、認真組織指導(dǎo)本班學生參與科技節(jié)的各項活動。

  科技節(jié)活動各項目進行時,學生在集合、觀看、解散的整個過程中,班主任、老師要對學生預(yù)先做好安全教育、紀律教育、禮儀教育。

  五、活動時間:

  20xx年2月28日-20xx年3月27日

  六、具體內(nèi)容和實施說明

  1、開幕式

  參加人員:全校師生

  時間:2月28日

  地點:學校操場

  2、各班上一節(jié)《成長與創(chuàng)新》主題班會課(各班主任負責)

  3、組織學生參加“希望杯”全國中學生數(shù)學知識競賽(數(shù)學教研組、盛建斌負責)

  比賽安排、評獎形式由數(shù)學教研組具體安排

  4、組織學生參加“希望杯”全國中學生物理知識競賽(物理教研組、趙涕霞負責)

  比賽安排、評獎形式由物理教研組具體安排

  5、各班出一期《成長與創(chuàng)新》的黑板報(政教處余輝負責)

  6、全校每個學生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物(政教處曾建平負責)

  每班交兩份主題為《成長與創(chuàng)新》的小報

  7、“小課題(發(fā)明)設(shè)計方案”、“科技作品征集”評選(科技輔導(dǎo)員錢斌負責)

 。1)凡是擁有對生活、學習和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計的學生均可申報參賽并上交設(shè)計作品。

  (2)小課題(發(fā)明)設(shè)計為自選課題。

  8、組織高一學生觀看4D電影《未來戰(zhàn)爭》(政教處曾建平負責)

  觀看地點:東方綠舟國防科技園

  9、科學幻想畫(美術(shù)組劉玲玲老師負責)

 、抛髌房捎糜彤、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品)。

 、谱髌芬宦稍谝(guī)格為40CMX60CM的鉛畫紙上繪制,橫豎放置均可。作品要求整潔,在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級。參賽作品可以轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

 、菂⒃u作品限個人作品,由參賽者本人獨立完成。

 、戎黝}鮮明有創(chuàng)意(如未來交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等),構(gòu)圖飽滿,黑白畫或彩色畫自定。

  科學幻想畫每班最少上交2件作品,

  10、攝影比賽:(政教處徐燕平負責)

  攝影作品要取材廣泛,視野廣闊,具有一定的思想性和藝術(shù)性,反映當代中學生素質(zhì)的提高和對自然、社會與人生的關(guān)注和思考?梢允侨宋、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求:

  A:不能使用非本人作品,如非本人作品在展出期間,出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛,由上交作品本人負責;

  B:照片上交尺寸一律為7寸;

  C:每班最少上交作品5張。

  11、學校舉辦“成長與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動。以提高廣大學生的科普意識和積極參與到科技創(chuàng)新和社會實踐的.行列中來。(團委沈健負責)

  征文要求

  (1)內(nèi)容新穎,主題鮮明,思路清晰,樹立科學理念,有一定的科技創(chuàng)新性;

  (2)征文要求在1200字左右;

  (3)征文題材、體裁不限:

  (4)征文題目圍繞主題自擬。

  12、科技活動節(jié)閉幕式(音樂組徐鳴負責、政教處協(xié)助)

  舉辦優(yōu)秀作品展;文藝表演暨頒獎活動。

  七、評獎方法:

  優(yōu)秀組織獎評分說明:

 。1)各比賽項目按團體計分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名3分。

 。2)按個人計分的比賽,第一名3分、第二名2分、第三名1分。

  八、備注:

  1、比賽需要的物品一般都要求自備。

  2、所有的作品按規(guī)定的時間交給指定的老師,在這時間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。

  3、所有的作品應(yīng)由班主任老師經(jīng)過挑選后按數(shù)量交到負責老師處并落實。

  4、各項目組長可根據(jù)實際情況設(shè)計具體方案組織實施。

  5、各項目負責教師最后將所有活動材料和結(jié)果交政教處

  科技節(jié)活動方案 篇4

  為進一步貫徹落實《科普法》,增強學生科技創(chuàng)新意識,努力提高學生科學素養(yǎng),經(jīng)研究,決定舉辦安陽實驗小學第15屆科技節(jié)。

  一、指導(dǎo)思想

  面向全體學生,營造濃郁的.科學氛圍,著力推動我?萍紕(chuàng)新教育活動,激發(fā)引導(dǎo)學生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動,增強學生從小愛科學、學科學、用科學的意識,提高學生的科技素養(yǎng)。

  二、活動主題:中國夢·校園夢·科學夢

  三、活動口號:體驗成長快樂,放飛科學夢想

  四、活動對象:2—6年級學生

  五、活動時間:20xx年9—10月

  六、組織機構(gòu)

  組 長:黃文羆

  副組長:黃章勛、彭永帆、林聰玲

  組 員:尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳 前、金余榮、張元武、葉世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉

  七、活動項目

  本次科技節(jié)活動項目由科學家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、綜合實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項;現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場電腦手抄報制作比賽等4項。

  科技節(jié)活動方案 篇5

  為了形成有利于青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍,積極創(chuàng)造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境;為了進一步提高學?萍冀逃,為搭建展示科技特長的平臺。結(jié)合XX市第二屆科技運動會,決定舉行20xx—20xx學年學?萍脊(jié)。相關(guān)事項通知如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長:謝元華(副校長)

  副組長:徐春芳(初中部)錢向紅(小學部)

  組員:曹國鋒 吳琪 朱小洪 全體班主任

  二、活動宗旨及主題

  活動宗旨:實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

  活動主題:快樂生活、放飛夢想

  三、活動時間

  20xx年10月15日——11月15日

  四、活動對象

  全體教師學生

  五、活動內(nèi)容

  (一)科普宣傳

  1.國旗下講話,開幕式、動員。

  2.紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。

  3.學科滲透科普知識。(各任課教師)

  4.科普知識講座:模型制作,小發(fā)明技巧。

 。ǘ┛萍几傎

  1.科學幻想畫(一—六年級)

  競賽內(nèi)容:科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn),橫豎放置均可,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

  競賽要求:注明題目、班級、姓名。

  評獎方法:藝術(shù)組老師做評委并布展。

  2.小制作競賽(一—六年級)(另見通知)

  競賽內(nèi)容:材料自選、造型自定的各類手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。

  競賽要求:小制作提倡利用廢舊物品制作,最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。

  評獎方法:藝術(shù)組老師做評委。

  3.科普知識競賽(一—六年級)

  競賽內(nèi)容:科普基本知識,由學?茖W老師出題。

  競賽要求:現(xiàn)場比賽,答題正確多的`為勝,各班推薦5名學生參加。

  評獎方法:科學組老師負責出卷、評獎。

  4.信息技術(shù)

  競賽內(nèi)容:電腦繪畫(四—六年級)

  競賽要求:各班參賽作品數(shù)量不限,學校將開放電腦室,學生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可,作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。

  評獎方法:藝術(shù)組負責評獎。

  5.組織部分學生參加市科技運動會(另見方案)

  六、活動要求

  1.要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實效,鼓勵每個學生參加。

  2.要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實好參加校級比賽的人選。

  3.各類比賽公平、公正、公開,評委工作嚴肅認真、公平負責。

  4.有關(guān)比賽的具體安排,請密切關(guān)注賽前通知。

  科技節(jié)活動方案 篇6

  一、 指導(dǎo)思想:

  科技節(jié)是我校一年一度的重要活動課程,旨在通過開展科技普及教育,提高師生科技素質(zhì),以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的`科學氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣,能力獲得進一步發(fā)展,科學文化素養(yǎng)得到進一步提升,推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”。

  二、活動組織

  組委會主任: 陳力揚

  組委會副主任 :李粵梅

  組委會成員:各行政領(lǐng)導(dǎo) 各年級組長 全體科學教師

  三、 活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┌嗉壔顒宇

  1、閱讀交流會:要求學生每人都要閱讀科學書籍,利用主題班會進行交流。

  2、介紹最新科技成果:指導(dǎo)學生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學紀錄片、參觀展覽等形式,了解國際國內(nèi)最新科技成果,在班級進行交流。

 。ǘ┱褂[、種植評選類

  1、科幻畫展覽。

  2、思維導(dǎo)圖展覽。

  3、科學家小故事展覽。

  4、種植。

 。ㄈ└傎愵

  1、科普知識百題大賽 (初中八年級)

  2、“科技奧林匹克”競賽。

  1)牙簽搭橋 (六、八年級,個人項目)

  2)多米諾骨牌 (四、五年級,個人項目)

  3)降落更準 (七年級,個人項目)

  4)小滑車 (七年級,個人項目)

  5)紙船承重 (六、七年級,個人項目)

  四、 評獎方法:

  1、根據(jù)項目的實際情況,評出一、二、三等獎。

  2、班級團體總分由集體項目得分和個人項目得分組成:

 。1)科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學家小故事展覽,種植:個人一、二、三等獎分別得3、2、1分。

 。2)“科技奧林匹克”競賽:一、二、三等獎按個人計分分別得6、4、2分。

 。3)科普知識百題賽:一、二、三等獎分別得3、2、1分。

  科技節(jié)活動方案 篇7

  為培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)少年兒童的科學志趣,引發(fā)小學生更積極的投身科學探究活動之中,以黨中央關(guān)于“科學普及尤其要從青少年抓起,這是振興我國科技事業(yè)的基礎(chǔ)措施”重要指示為指導(dǎo),利用科技節(jié)形式,在學生中開展以“我們愛科學”為主題的科技節(jié)活動,弘揚科學精神,宣傳科學思想,傳播科學方法,倡導(dǎo)創(chuàng)新意識,普及科學知識,培養(yǎng)科學行為,推進學校素質(zhì)教育深入開展,促進學生全面素質(zhì)的提高。我校將充分結(jié)合自身特點舉辦集團學校年首屆校園科技節(jié)系列活動,培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神。

  一、活動主題

  “玩中學,創(chuàng)新意”

  二、活動口號:(條幅)

  1、科學在心中、創(chuàng)造在手中

  2、我的科技節(jié),我作主

  三、活動要求

  1、堅持全員參與,通過豐富多彩、動手動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動,既讓每個學生在活動中得到鍛煉和發(fā)展,又要注意參加項目的'質(zhì)量,確保本次學?萍脊(jié)活動順利進行。

  2、體現(xiàn)特色,注重實效,突出個性發(fā)展。以學生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學生參與的積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性,突出每個班級的特色發(fā)展。

  3、做到分工負責、責任明確,準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各項目負責人要盡職盡責,籌劃好賽程,有始有終,注意各個項目的資料收集工作。相關(guān)人員及時做好校園網(wǎng)資料上傳工作,充分發(fā)揮科技活動的后期影響力。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  五、活動安排

  1、科普宣傳活動(活動時間截止xx月xx日)

  (1)各班開設(shè)一次科技主題班會

  要求:以科技為主題內(nèi)容自選,要求上交班會活動記錄。該項記10分,無記錄班級不得分。

 。2)出一期科普班刊

  要求:出一期科普內(nèi)容班刊,分年級組織評獎,按班級數(shù)20%、30%、50%評出一、二、三等獎,以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分的雙倍積分即14、10、6分記入班級總分。

  2、創(chuàng)作類競賽項目(活動時間截止10月18日)

  要求:各班級按要求于23日之前上交作品,按作品數(shù)量20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,記入班級總分。

 。1)科學幻想畫(1-6年級各班5幅)主要負責人:xxx

 。2)手工制作(1-3年級各班5件)主要負責人:xxx

  (3)科技小制作、小發(fā)明(4-6年級各班5件)主要負責人:xxx

  (4)植物標本(3、4年級各班5件)主要負責人:xxx

  (5)科技手抄報(5、6年級各班3幅)主要負責人:xxx

  (6)科技小論文(3-6年級各班5份)主要負責人xxx:

  3、現(xiàn)場競賽項目(活動時間待定,演講賽本校區(qū)進行,其他比賽分校區(qū)進行)

  (1)集體項目:聚沙成塔

  要求:1—6年級分年段進行,全班學生參與飲料瓶疊高比賽。按名次雙倍積分記入班級總分。

 。2)選手展示項目:

  1、2年級項目:

  A、紙折飛機直線距離賽。

  B、我的科學故事演講賽。

  3、4年級項目:

  A、“雞蛋撞地球”裝置設(shè)計賽。

  B、我的科學觀察演講賽。

  5、6年級項目:

  A、框架承重比賽。

  B、我的科學研究演講賽。

  要求:

  A項目在班內(nèi)組織后選派3名參加年級決賽。報名時,至少需1名女生。

  B項目本校區(qū)各班選派2名,陽光校區(qū)各班選派1名參加年級決賽。報名時間截止10月20日。按參賽人數(shù)20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,記入班級總分。

  4、成果展出階段(活動時間xx月x日—x日,分校區(qū)進行)

  創(chuàng)作類作品評獎并舉辦展覽會。

  六、獎勵辦法

  1、學校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎狀。

  2、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比(分年段評比),評選最佳班級獎20%、先進班級獎30%、優(yōu)秀班級獎50%,予以獎勵。班級加分累計方法:參看各項目要求。

  3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

  科技節(jié)活動方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學員的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的科學氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣,積極推動校園科技活動的'蓬勃開展,讓學員在活動中充分體驗學習科學的樂趣,能力獲得進一步發(fā)展,科學文化素養(yǎng)得到進一步提升,推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

  二、活動主題:

  科技點燃夢想。

  三、活動口號:

  科技帶來快樂,科技放飛夢想。

  四、活動時間:

  xx月xx日——xx月xx日。

  五、活動安排:

 。ㄒ唬﹛x月xx日。

  1、內(nèi)容:國旗下講話。

  2、主題:從小熱愛科學,長大多作貢獻。

  3、參加對象:全校師生。

 。ǘ﹛x月xx日。

  1、內(nèi)容:“五小”講壇。

  2、主題:陽臺蔬菜。

  3、參加對象:三——六年級各班推薦10人。

  4、備注:負責錄像、攝影、電子屏。

 。ㄈ﹛x月xx日。

  1、內(nèi)容:參觀采訪。(xx資源再生科技有限公司)

  2、參加對象:“科技小能人”“小記者”。

 。ㄋ模﹛x月xx日。

  1、內(nèi)容:觀看科普電影。

  2、參加對象:全校師生。

  3、備注:提前放入FTP,并告知輔導(dǎo)員。

 。ㄎ澹﹛x月xx日。

  1、內(nèi)容:專題廣播。

  2、主題:科技夢想。

  3、參加對象:全校師生。

  (六)xx月xx日。

  1、內(nèi)容:講故事比賽。

  2、主題:科技方面的小故事。

  3、參加對象:三年級各班推薦1男1女。

  4、備注:時間控制在3分鐘以內(nèi)。

  (七)xx月xx日。

  1、內(nèi)容:科幻畫比賽

  2、參加對象:四——六年級各班推薦2幅作品。

  3、備注:畫在A3紙上,并注明主題、班級、姓名。

  六、備注:

  1、講故事比賽的評委:一年級(xx);二年級(xx);三年級(xx)

  2、科幻畫比賽的評委:四年級(xx)五年級(xx)六年級(xx)

  3、xx負責“小百靈劇場”(“五小”講壇)的電子屏、錄像、攝影。

  4、xx負責“五小”講壇的通訊報道,xx負責參觀訪問的通訊報道。xx負責科技節(jié)的活動總結(jié)。

  科技節(jié)活動方案 篇9

  一、活動主題:

  創(chuàng)新·合作·成長

  二、活動目的:

  為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動和第29屆科技創(chuàng)新大賽,并激發(fā)我校學生從小熱愛科學、學習科學、運用科學的興趣,培養(yǎng)動手與動腦相結(jié)合的能力,我校特此舉辦此次科技節(jié)活動。

  三、活動時間:

  20xx年9月——11月

  四、活動內(nèi)容:

  (一)科技節(jié)開幕式

  時間:20xx年9月29日

  內(nèi)容:親子動員,科技激趣

  對象:全體師生

 。ǘ┛萍贾v座

  時間:暫定20xx年10月17日下午

  內(nèi)容:科學家XX科普講座《物理的魅力》

  對象:高段學生

 。ㄈ暗吞枷M”特色現(xiàn)場賽

  時間:暫定11月3日——7日

  1、低年級:“紙飛機競遠”

  比賽規(guī)則:統(tǒng)一提供廢打印紙(a4)多張,現(xiàn)場十分鐘內(nèi)制作紙飛機,完成后可以總飛行2次,取遠的成績。

  參賽要求:一、二年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

  2、中年級:“橡皮泥載重”

  比賽規(guī)則:學校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片(墊圈),學生現(xiàn)場十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起,然后慢慢地逐個加入環(huán)片直至小船沉沒,比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù),多者獲勝。

  參賽要求:三、四年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

  3、高年級:“撲克牌搭高”

  比賽規(guī)則:自備撲克牌一副或多副,現(xiàn)場搭高,不能用手扶。比賽時每組允許失敗并重新開始搭高,但比賽時間不另外增加,每組最多用時15分鐘。以立住為準,多者為勝。如高度相同,以時間少者為勝。

  參賽要求:五、六年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

  (四)區(qū)級各類相關(guān)活動(校級選拔賽)

  1、科幻畫

  時間:10月10日前,每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評

  要求:科學幻想畫面向全體學生,畫種不限,作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的紙或其他材料,橫豎均可,限個人作品。

  2、“智力七巧板”、“美畫板”二選一現(xiàn)場賽

  時間:暫定10月28日下午,每班最多挑選七巧板3人,美畫板2人參賽。

  比賽形式:分年段個人賽,分低年級組、中年級組、高年級組,以試卷的形式進行,學生可尋找相關(guān)模擬卷進行練習。

  3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比

  時間:10月24日前,每班最多挑選3副作品參評

  要求:作品主題為“我是小小故事王”,要求閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事,對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進行自由想象和創(chuàng)意,用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進行創(chuàng)作,主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的.七巧板組成(最多不超過50副);同時附上200字左右的說明。

  4、科學小發(fā)明

  時間:10月17日截止

  要求:好發(fā)明來源于生活,你的“異想天開”也許就是發(fā)明的金點子,以便于生活為切入點,發(fā)明創(chuàng)作,具有創(chuàng)新性,作品需注明作者、作品名稱及簡要說明。

  5、科學小論文

  時間:10月17日截止

  要求:可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報告,有意向的可以請班主任或相應(yīng)老師進一步指導(dǎo),修改完成小論文。

  6、科技實踐活動

  時間:10月31日截止

  要求:以班級或小隊為組織形式,由班主任或相應(yīng)的老師帶隊組織開展。

  7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽:

  待定中,敬請關(guān)注!

  科技節(jié)活動方案 篇10

  一、活動宗旨:

  通過校園科技活動的蓬勃開展,努力營造濃郁的科學氛圍,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,激發(fā)少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣,讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣,能力獲得進一步發(fā)展,科學文化素養(yǎng)得到進一步提升,從而推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

  二、活動主題:

  科技,點亮夢想

  三、活動要求:

  1、全員參與、點面結(jié)合。既讓每個學生都在活動中得到鍛煉,得到發(fā)展,又注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進行。

  2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,根據(jù)學生實際、注重實效,做到以班為本,以學生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學生參與的積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。

  3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的'負責人盡職盡力籌劃好賽程,有始有終。注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等,確保本次科技節(jié)圓滿成功。

  4、整個科技節(jié)的活動要有序地開展和進行,各項目的負責人要關(guān)注過程,確;顒舆^程的安全。

  四、活動時間:

  20xx年9月26日~20xx年10月27日

  五、參加對象:

  一至六年級全體學生和全體教師

  六、科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:姜聞天

  副組長:周勇、周燕俠、莊華英

  組員:蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任

  科技節(jié)活動方案 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  為更好地在全校學生中開展豐富多彩的科技教育活動,進一步推動我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學生知識視野、提高科學素質(zhì)、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展個性特長,弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想,倡導(dǎo)科學方法。

  二、科技節(jié)活動的規(guī)劃組織

  組長:x

  組員:x

  三、活動時間:

  20xx年 5月6日——5月10日

  四、活動主題:

  “科技點亮生活,創(chuàng)新成就夢想”

  五、科技節(jié)活動內(nèi)容:

  (一)科技宣傳:科技節(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報。

 。ǘ┛破照魑母傎悾褐黝}“我的少年夢”。

 。ㄈ┛破瞻鍒笤O(shè)計比賽:主題“科技點亮生活,創(chuàng)新成就夢想”。

 。ㄋ模┧囆g(shù)燈籠設(shè)計比賽:主題“我的'少年夢”。

 。ㄎ澹皻づ泼谰场杯h(huán)保方案設(shè)計:以班為單位進行比賽,每班不少于一個方案。

 。├脧U棄物制作作品比賽:以班為單位進行比賽,每班不少于兩個作品。

 。ㄆ撸┛破罩R講座:請科普輔導(dǎo)員來校做科學報告。

 。ò耍╊^腦OM競賽:即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動力車。

 。ň牛┖侥8傎。

 。ㄊ┠举|(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。

  六、表彰獎勵:

  1、競賽、評比類項目,每個年級設(shè)個人名次或等第獎、團體獎。

  2、各班按參與項目多少及獲獎等第高低計為班級總分。總分前六名的班級另設(shè)班級總分獎。

  科技節(jié)活動方案 篇12

  一、組織機構(gòu)

  成立20xx年里集中學生科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、競賽項目及輔導(dǎo)教練

  比賽項目 輔導(dǎo)教練 比賽項目 輔導(dǎo)教練

  比賽項目 輔導(dǎo)教練

  小發(fā)明

  科技實踐活動

  電腦制作

  小制作

  科幻繪畫

  奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

  科學小論文

  科學競賽

  校園科技節(jié)評優(yōu)

  三、競賽時間及要求

  1、交作品項目:11月8日前上交。

  小發(fā)明、小論文、小制作、科技實踐活動科技實踐活動(含調(diào)查報告、研究性學習報告)、科幻繪畫、電腦制作競賽

  2、現(xiàn)場競賽:11月9日進行

  科學知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

  3、以班為單位組織本次活動,每個項目都必須一人以上報名參加,每個項目上交一件以上作品。

  4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動(含調(diào)查報告、研究性學習成果)評優(yōu)的作品,雖不參加本次活動,但其結(jié)果計入本次活動團體總分。

  5、各項目具體要求:

  A、小發(fā)明:必須是自創(chuàng)作品,是對生活、生產(chǎn)、學習用品的發(fā)明或改進,歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性,制作必須精制。作品上要張貼好申報表(見附件)。

  B、小論文:必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學習方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn),文章在1000字以上,并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料,無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好,并在封面上張貼好申報表(見附件)

  C、研究性學習或科技實踐活動:必須是親自研究、實踐得到的`對自然界、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整,有活動(研究)方案,過程、報告,要突出科學性,并整理成冊,用紙質(zhì)檔案袋裝好,并在封面上張貼好申報表(見附件)

  D、科學知識競賽限九年級且每班5人參加初賽,主要考查學生的科學基礎(chǔ)知識(以實用科學知識為重點)、科學應(yīng)用能力與科學探究能力。競賽時間60分鐘。

  E、科幻繪畫項目不進行現(xiàn)場繪畫,繪畫主題不限,紙張規(guī)格為54cm×38cm,4K紙,要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》。

  F、小制作項目要求自帶工具、制作材料,現(xiàn)場制作,種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成,必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標準:操作熟練、動作流暢占30%,作品創(chuàng)意30%,作品質(zhì)量占40%。時量150分鐘。

  G、電腦制作:包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設(shè)計、電子報刊、網(wǎng)頁制作,上交電子作品。

  科技節(jié)活動方案 篇13

  一、指導(dǎo)思想

  面向全體學生,營造濃郁的科學氛圍,著力推動我校科技創(chuàng)新教育活動,激發(fā)引導(dǎo)學生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動,增強學生從小愛科學、學科學、用科學的意識,提高學生的科技素養(yǎng)。

  二、活動主題:體驗創(chuàng)新成長

  三、活動口號:體驗科技魅力,放飛科學夢想

  四、活動對象:1-6年級學生

  五、活動時間:20xx年9-11月

  六、組織機構(gòu)

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  七、活動項目

  本次科技節(jié)活動項目由專家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、科技實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項;現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項。其中一年級學生只參加科學幻想畫一個項目,其余項目不參加。

  八、活動時間

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:(第5周)

  1、第5周朱啟跑老師作動員講話

  2、下發(fā)科技節(jié)活動方案,各班做好宣傳發(fā)動工作。

  (二)活動實施階段:(第6周-第9周)

  1、第5周:班級層面開展活動及選拔參賽選手負責人:各班主任

  2、第6周:小發(fā)明、小論文、科技實踐活動上交負責人:科學組

  四、五、六年段部分學生聆聽“創(chuàng)客”講座負責人:信息辦

  3、第7周:科幻畫上交負責人:美術(shù)組

  4、第8周:智力七巧板、智力美畫板現(xiàn)場比賽活動負責人:美術(shù)組

  七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負責人:美術(shù)組

  5、第9周:小制作現(xiàn)場比賽活動負責人:科學組及段長

  6、第10周:參加瑞安市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報市局負責人:政教處

  (三)活動總結(jié)階段:第11周

  1、活動表彰負責人:大隊部

  2、評選“校優(yōu)秀科普示范班”負責人:政教處、科學組

  九、注意事項

  各班要結(jié)合學校實際,以科技節(jié)活動為契機,做好班級的`科技節(jié)宣傳和選拔。

  1、活動要有氛圍,并結(jié)合班隊課、墻報(黑板報)等少先隊陣地對學生進行科技創(chuàng)新教育的宣傳,營造良好的科技教育氛圍;

  2、活動要有內(nèi)容,以宣傳動員、學生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動;

  3、活動要有記錄,以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關(guān)資料根據(jù)學校要求按時上交。

  4、全校教師要積極行動,全員參與科技節(jié),全程指導(dǎo)學生的科技活動,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好科學素養(yǎng)。

  5、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規(guī)程。

  6、為確;顒诱i_展,作品申報表填好后統(tǒng)一上交周健婕老師處,報名表電子表格請到“數(shù)字化辦公——常用資料——政教處文件夾內(nèi)——20xx校第十七屆科技節(jié)報名表”下載。

  7、本屆科技節(jié)參賽對象為校1-6年級學生,每個班級作為一個參賽單位,各班根據(jù)不同競賽項目,學生以個人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項獎。“優(yōu)秀科普示范班級”評比:以班級為單位,每項活動個人單項獎得分累計(個人獎一等獎記3分;二等獎記2分;三等獎記1分,其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分),參賽人數(shù)、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級獲“優(yōu)秀科普示范班”,每個年段取前三名。一年級段不評選“優(yōu)秀科普示范班級”。

  科技節(jié)活動方案 篇14

  一、主題:

  科技、創(chuàng)新、研究、提高

  二、宗旨:

  推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

  三、參加對象:

  凡就讀昌宜市第一中學的在校學生均可參賽。

  四、內(nèi)容及安排:

  本屆科技節(jié)分競賽活動和展示活動兩個系列。

  1、競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學研究論文等。

  2、展示活動是競賽中部分獲獎作品、各班科技實踐活動和科技普及活動成果展示。

  1、科技創(chuàng)新成果競賽

  1-1 參賽項目:

  1-1-1接受申報的項目

  1-1-1-1發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。

  發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。

  實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。

  外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。

  1-1-1-2技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實際應(yīng)用中效果顯著和前景廣泛的技術(shù)成果,以及研究性學習過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

  1-1-1-3新品種:人工培育的動植物新品種。

  1-1-1-4科學論文:科學研究論文、研究報告、實驗報告、調(diào)查報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告或?qū)W術(shù)論文等。

  1-1-1-5信息技術(shù)應(yīng)用成果:信息技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的技術(shù)成果,包括硬件、軟件的技術(shù)創(chuàng)新、程序設(shè)計、課件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)計等。

  1-1-2不接受申報的項目

  1-1-2-1 食品、煙、酒、化妝品類項目。

  1-1-2-2 參加過以往全國青少年科技創(chuàng)新大賽的項目。

  1-1-2-3 不是在距當屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽舉辦年5月以前兩年內(nèi)完成的項目。

  1-1-2-4 與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項目。

  1-1-2-5 危及生命財產(chǎn)安全的項目。

  1-2項目類別:

  競賽活動共設(shè)立13個學科。分別是:數(shù)學、物理、化學、微生物學、環(huán)境科學、生物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、社會科學。

  1-3評選標準:

  評選標準:“三自”原則和“三性”原則

  自己選題:選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。

  自己設(shè)計和研究:設(shè)計中的.創(chuàng)造性貢獻,必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。

  自己制作和撰寫:作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。

  科學性:包括選題與成果的科學技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結(jié)論科學意義的合理。

  先進性:包括新穎程序、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。

  新穎程度:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報日以前沒有同樣的成果在國內(nèi)外出版物上公開發(fā)表過,沒有在國內(nèi)公開使用過或者以其它方式為公眾所知,沒有同樣的發(fā)明和創(chuàng)新技術(shù)由他人向?qū)@痔岢鲞^申請并記載于申請日以后公布的專利申請文件中。指該項研究論的選題、立論有創(chuàng)意、有現(xiàn)實意義。

  先進程度:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同申報日以前已有的技術(shù)相比,有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進步。指研究論文的研究結(jié)論所具有的科學價值和學術(shù)水平。

  實用性:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果;便于使用和投產(chǎn)。指研究論文的適用與影響范圍、應(yīng)用與推廣前景。

  1-4電腦作品選題:

  作者可根據(jù)以下要求選題創(chuàng)作:

  1-4-1:電腦繪畫

  自由命題:聯(lián)系科技進步帶來的變化,把所見所聞、所感所想的事物或人物表現(xiàn)出來,表達自己的興趣與愿望。

  作品插圖:根據(jù)自己對所學知識的理解,為課文、詩詞或故事等作插圖。

  設(shè)計效果圖:運用計算機輔助手段,圍繞一定目的和用途進行電腦美術(shù)設(shè)計與制作,表達交流信息,美化生活環(huán)境。作品應(yīng)體現(xiàn)形式美感與設(shè)計功能的統(tǒng)一。如:為喜愛的商品做包裝裝潢及廣告設(shè)計;為汽車、照相機、鐘表以及家用電器等工業(yè)產(chǎn)品做造型設(shè)計并繪制效果圖;結(jié)合環(huán)保、居住、休閑、美化等因素,為社區(qū)或村莊設(shè)計規(guī)劃圖;等。

  1-4-2:電腦動畫

  自由命題:結(jié)合科技進步實例,運用電腦動畫的形式表現(xiàn)科學故事、科學原理和科學現(xiàn)象,表達情趣和愿望。

  學科性主題:結(jié)合各學科知識,運用電腦動畫的形式表現(xiàn)科學故事、科學原理和科學現(xiàn)象,或者表現(xiàn)課內(nèi)容、成語故事、寓言故事等。

  廣告、片頭、MTV:運用電腦動畫手段制作廣告片頭、MTV等具有完整創(chuàng)意的多媒體動畫節(jié)目或動畫片場景設(shè)計。

  1-4-3:電子報刊

  自由命題:緊密聯(lián)系生活和學習實際,結(jié)合自己的興趣愛好,創(chuàng)作出集知識性和趣味性于一體的電子報刊。主題選擇方向如:世界無煙日、科技活動周、愛眼日、機器人、運動會等。

  學科內(nèi)容:有利于各學科知識理解和應(yīng)用的有趣的相關(guān)內(nèi)容、背景知識、典故、趣聞等。建議選擇某一學科的某一部分展開介紹。

  電子報刊作品的圖、文部分,原創(chuàng)成分須占30%以上。

  科技節(jié)活動方案 篇15

  一、主題

  用創(chuàng)新點綴人生 讓科技融入理想

  二、宗旨

  班班參加,人人參與。讓校園充滿歡樂,讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學生科學學習的欲望,為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會,讓學生學科學、用科學、愛科學。

  三、活動口號:

  小古道巷小學校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計

  1、 熱烈祝賀~年度小古道巷小學校園科技節(jié)隆重舉行

  2、. 科技發(fā)展進步是全社會共同的事業(yè)

  3、 科學技術(shù)日新月異、小古學子與時俱進

  4、 實施科教興國戰(zhàn)略,推動科技進步

  5、 讓科技的光輝照耀校園

  6、 科技創(chuàng)新,明天因你而精彩

  7、 今日奇思妙想,明日碩果累累

  8、 科技——飛翔的翅膀

  四、組織和管理。

  xxx組 長:周國良校長、李紅、彭文嬌

  xxx副 組 長:陳潔、魯利沙、朱瑩(負責活動的組織)

  xxx組織者:科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任(負責活動方案和活動總結(jié)的草擬,負責學生的賽前組織與指導(dǎo))

  xxx評委及裁判:校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

  五、競賽辦法

  xxxx1、競賽以班為單位組織參賽,分單項個人和團體賽,團體成績以各班單項成績之和計算。

  xxxx2、每組單項分高年級組、中年級組、低年級組分別設(shè)獎(1~2年級為低年級組,3~4年級為中年級組,5~6年級為高年級組)。

  xxxx3、每組單項取前4名,分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎,按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。

  xxxx4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

  六、具體要求

  xxxx1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。

  xxxx2、各班要精心組織、積極參與、講究實效。

  xxxx3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,參加競賽。

  凡上交作品學校將組織評比,作為班級考核內(nèi)容之一,并選優(yōu)秀作品參加盛市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

  七、活動時間:

  20xx年12月15日

  八、活動地點:

  長沙市天心區(qū)小古道巷小學校園

  九、參加人員:

  全校師生

  十、 活動內(nèi)容與形式:

  (一)科技節(jié)啟動式

  1.各班出場

  2.校長宣布科技節(jié)開幕

  3.號鼓隊演奏歡迎曲

  4.校長講話

  5.領(lǐng)導(dǎo)講話

  6.科技輔導(dǎo)員發(fā)言

  7.學生代表講話。

  (二)開展各項競賽活動

  版塊一:“創(chuàng)新科技”作品征集活動

  1.“科技三小”作品評比活動

  (1)作品內(nèi)容

  創(chuàng)造發(fā)明:含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進等作品。

  小制作:要求制作精細,實用性強,新穎,并運用一定的科學知識。

  小論文及創(chuàng)意方案:科技活動、社會實踐的調(diào)查報告、觀察日記、小設(shè)想、新點子等。

  (2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹)

  (3)評選標準 a.新穎、實用、創(chuàng)新 60% b.選題、設(shè)計、制作 40%

  2.“探索科學瞬間”攝影比賽

  在全校征集以展現(xiàn)我校學生崇尚科學,進行科學研究、實驗探究、小制作活動等文明生活精神風貌的攝影作品,以各班為單位進行評選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學校評比。(作品必須標明作品名稱、作者姓名和班級)

  3.科幻畫創(chuàng)作

  在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學幻想繪畫活動,以各班為單位選送3~7幅作品參加校評比(請標明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級)

  評比標準:a.想象創(chuàng)造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二:“探索與實踐”科技現(xiàn)場競賽活動

  1. 小小實驗活動

  在3~6年級開展小實驗設(shè)計比賽,各班各派2~3名學生展示自己設(shè)計的小實驗并進行現(xiàn)場評比。 比賽地點:實驗室 (要求:參賽選手需提前準備實驗器材,實驗過程中需附講解。) 評比標準: 設(shè)計形式 30% 語言表達能力 20%

  科學知識運用 30% 操作方法 20%

  2.頭腦om創(chuàng)意活動

  (1)在十分鐘內(nèi), 用所準備的材料,建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當?shù)哪z布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度,并成功地支撐住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。

  (2)在15分鐘內(nèi),小隊合作用廢舊牛奶瓶進行現(xiàn)場創(chuàng)作,比一比哪組創(chuàng)意最棒。

  以上活動3~6年級均組成2隊參加比賽(①3人為一隊,最后的比賽成績以每個小隊兩個活動的總成績?yōu)闃藴?②以上活動選手必須自備器材)

  3.“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽

  時間地點:現(xiàn)場比賽在計算機房舉行,時間為1個小時。 參賽選手:4~6年級均可派選手參加

  參賽要求:學生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計“校園”為主題,學生獨立進行設(shè)計、組稿、排版編輯,以*.bmp格式保存在要求的'目錄下。

  應(yīng)用軟件:比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件,請在賽前10天提供軟件光盤,由學校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。

  4.四驅(qū)車比賽(各班有興趣的同學均可報名參加) 評分標準:選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進行下一輪的車速比賽,最后成績以在標準的跑道上完成全路程的時間為準。 (選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車)

  5.橡膠泥制作(一、二年級參加)

  6.現(xiàn)場制作比賽(三、四年級參加)內(nèi)容不限

  (三)科技展示活動

  內(nèi)容:“三小”作品、科學幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等

  (四)交流、總結(jié)表彰活動

  1.評比交流。

  2.科技輔導(dǎo)員總結(jié)本次活動。

  3.校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動進行總結(jié)并給獲獎班集體和個人

  科技節(jié)活動方案 篇16

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為途徑,提高學?萍冀逃馁|(zhì)量,擴大科技教育的內(nèi)涵,鞏固和深化我校的科技教育特色,用科技引導(dǎo)學生健康成長,培養(yǎng)他們具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,較高的科學素養(yǎng)和較強的科技創(chuàng)新能力,推動學生科技活動的蓬勃開展,使學?萍冀逃谠谢A(chǔ)上得到進一步發(fā)展和完善,從而有力地促進科技教育的普及,推進我校的青少年科技教育工作,在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

  為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年科學文化素質(zhì),加快普及青少年科技教育,經(jīng)研究,決定舉辦灣龍區(qū)第一小學第一屆校園科技節(jié)。請各班加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密計劃,突出以學生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則,通過由學生自主籌劃、組織、宣傳等手段,使廣大學生不僅成為科技節(jié)活動的參與者和受教育者,更是科技節(jié)活動的真正主人。同時,各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作,確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

  二、科技節(jié)組委會成員名單:

  組委會主任

  組委會副主任

  組委會成員各班班主任

  三、活動時間

  20xx年9月20日至20xx年11月28日

  四、活動主題

  創(chuàng)新體驗分享——走進低碳生活

  五、具體活動安排

  第一階段:組織宣傳,活動啟動(9月20日—10月8日)

  1、七巧板、美化板征訂階段

  2、營造氛圍

  ①科技節(jié)活動宣傳。

 、诎嘀魅畏e極動員學生踴躍參加到科技活動中來。

 。10月23日負責人:邵曉紅班主任具體落實)

  第二階段:方案實施,活動開展(10月8日—11月30日)

 。椖恳唬┈F(xiàn)場科學幻想繪畫比賽(1年級)

  時間:11月4日12:20——15:20

  地點:食堂一樓

  要求:通過科學幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫,水彩畫,水粉畫,鋼筆畫,蠟筆畫,兒童畫等繪畫種類科幻畫(尺寸54cmⅹ38cm)。請將姓名、班級、作品名稱,用鉛筆寫在作品背后。

  名額分配:每班五人以內(nèi)。

  監(jiān)考老師x(比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊部)

  評比教師x

  負責人x

  (項目二)科技小發(fā)明作品。

 。1)由班主任指導(dǎo)學生完成。

 。2)作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等,有一定科技含量。

 。3)每班精選1—3件,作品附:名稱、原理、學生姓名、指導(dǎo)老師姓名(寫在紙片上,黏貼)。

  (4)作品上交評比時間:11月8日中午12:30,

  (5)上交地點:大隊部

 。6)評比教師

 。7)負責人

 。椖咳┥賰骸捌咔煽萍肌毕盗谢顒

  1、現(xiàn)場賽

 。1)一年級

  比賽人數(shù):一年級每班七巧板10名、美化版10名

  比賽時間:10月28日中午12:30—2:00

  比賽地點:七巧板—食堂一樓

  美化版—食堂二樓

  監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊部:七巧板;

  美化板

  七巧板美化版改試卷

  改試卷、各班班主任

  改試卷時間:10月29日4:40

  2、多副組合

  作品上交數(shù)量:每班限交5副

  作品上交時間:10月29日

  上交到大隊部評委老師

  六、活動要求

  1、發(fā)動全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉、在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)活動順利進行。

  2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學生實際、注重實效,做到以班為本,以學生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學生參與的'積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。

  3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動項目的負責人要盡職盡力,有始有終,注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總等,確保本次科技節(jié)活動圓滿、成功。

  科技節(jié)活動方案 篇17

  一、指導(dǎo)思想

  為全面推進素質(zhì)教育,提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,本著普及與提高的原則,通過觀察、分析、實踐、答辯、交流、參觀等過程,使學生學會探究,學會創(chuàng)造,整體推進學生科技教育工作的改革和發(fā)展。

  二、活動宗旨

  舉辦校園系列“科技十佳”活動的根本宗旨,在于推動學校科技活動的蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的科學素養(yǎng),迎接未來挑戰(zhàn)。

  三、本屆科技節(jié)評比活動主題是:

  體驗.創(chuàng)新.成長。

  四、組織機構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:xx

  2、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組:xx

  各班主任

  3、后勤保障小組:xx

  4、具體項目人員分工

  第一小組小小發(fā)明家:組長:x(科學)

  成員:x

  第二小組(小小實驗家、小小發(fā)現(xiàn)家):組長:x

  成員:x各班主任

  第三小組(七巧小能手、紙飛機競賽):組長:x

  成員:x數(shù)學老師各班主任

  五、評比項目、內(nèi)容及形式

  (一)“十佳”小小發(fā)明家(x負責)

  科學小發(fā)明:是指中小學生在日常學習、生活、勞動中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法,運用自己學過的科學知識,設(shè)計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。

  1、比賽形式:以班級為單位開展,每班必須至少交2件小發(fā)明作品,由班主任統(tǒng)一收取。

  2、比賽要求:

 、僮髌窇(yīng)是制作好的實物,要求外型美觀,耐展示交流;

 、谟梦淖中问秸f明自己的創(chuàng)意和設(shè)計,每件作品用A4紙打印成書面簡介:作品全稱、選題、創(chuàng)新點、制作材料、制作過程、使用方法、附設(shè)計加工圖紙等,并附作者姓名、學校、年級、指導(dǎo)老師;

  ③參賽作品要求有一定的科技含量,要體現(xiàn)“三自”(自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫)和“三性”(科學性、先進性、實用性)原則;

  ④作品必須是自己的原創(chuàng),嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做棄權(quán)處理,不予參賽。

  3、評比標準:

  科學性(35分)、先進性(35分)、實用性(30分)。

  (二)“十佳”小小發(fā)現(xiàn)家(孫彬負責)

  1、參賽形式:以班級為單位開展,每班必須至少交2篇優(yōu)秀論文,由班主任統(tǒng)一收取。

  2、參賽要求:

 、僖罅⒆阌趯W生生活,通過觀察自然界現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索問題、解決問題,并以文字與圖片的形式加以敘寫。

  ②體裁以科技小論文和調(diào)查報告為主,內(nèi)容可以是調(diào)查、研究報告、環(huán)保活動方案設(shè)計、工程規(guī)劃等。可涉及數(shù)學、物理學、化學、微生物學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等領(lǐng)域。

 、郯l(fā)現(xiàn)的問題要求體現(xiàn):真實性、科學性、實用性、創(chuàng)新性、廣泛性。

 、芑顒訉嶒灣晒篌w現(xiàn):活動的主題、活動的目的(問題的發(fā)現(xiàn))、活動的內(nèi)容(問題的分析過程)、活動效果(問題的解決、啟示和建議)。

  ⑤文本要求:用A4紙打印,標題:黑體3號加粗,正文:楷體小四號的活動方案,內(nèi)容:有摘要、關(guān)鍵詞、研究目的、研究內(nèi)容、問題探索分析的'過程、問題的解決、啟示和建議、參加研究的對象、人數(shù)、指導(dǎo)教師。

 、拮謹(shù)在1000-2000字之間。

 、咛峤坏淖髌罚ㄈ模┮皇饺,其中一份附件。

  (三)“十佳”小小實驗家(許佳強負責)

  1、比賽形式:現(xiàn)場操作評比

  2、比賽內(nèi)容:設(shè)計、操作一個指定實驗和一個自選實驗(內(nèi)容不限)。

  3、比賽時間:30分鐘

  4、實驗設(shè)計操作要求及評分標準:

  序號評分指標分值

  1寫出實驗名稱 0.5

  2實驗設(shè)計正確 1

  3操作步驟合理,過程清晰 4

  4實驗記錄清楚、正確,表格設(shè)計合理,實用 1.5

  5實驗結(jié)論科學,表達準確,簡明 1

  6實驗習慣,嚴謹、有序、規(guī)模、遵紀,完畢及時整理復(fù)原 1

  7設(shè)計新穎,不喻書、不落套,具有創(chuàng)新性 1

  5、參加人數(shù)每班5名同學,將名單于12月1號前報科學組。

  6、兩個實驗成績相加,取前10名。

  (四)“十佳”七巧小能手(應(yīng)晗晨負責)

  1、比賽形式:現(xiàn)場百拼競賽

  2、比賽內(nèi)容:統(tǒng)一提供試題,在規(guī)定的時間(30分)里拼出指定的幾幅圖案,最先完成者獲勝,依此類推。

  3、比賽時間:第一階段:11月11日前,各班組織學生進行初賽。選拔出5-8名學生于11月12日前報科學組。

  第二階段:11月26日,由學校組織學生參加復(fù)賽。

  (五)“十佳”紙飛機小能手(應(yīng)晗晨負責)

  1、比賽形式:一二年級各班進行選拔賽:每班先進行全班同學參與的初賽,每班評選出5名同學參加全校比賽。

  2、比賽要求:

  使用標準A4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時,不得跨線,否則成績無效。

  科技節(jié)活動方案 篇18

  為深入落實“第十五屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié)”,進一步增強未成年人的科技創(chuàng)新意識,努力提高未成年人的科學素養(yǎng)。經(jīng)共同研究,決定舉辦20xx年?萍脊(jié)活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  活動主題

  創(chuàng)新·合作

  活動時間

  10月-1月

  組織實施

  為了做好創(chuàng)作活動和科技創(chuàng)新大賽的組織工作,各班主任應(yīng)對本次科技大賽積極宣傳,發(fā)動和項目征集工作。

  本屆科技節(jié)對各項參賽項目各評出一、二、三等獎。

  主要活動內(nèi)容

  科學小發(fā)明

  科學小論文

  少兒“七巧科技”系列活動

  少年兒童幻想畫

  現(xiàn)場電腦“手抄報”制作比賽

  科技實踐活動

  家庭實驗室活動

  頭腦思維挑戰(zhàn)賽

  科技進校園“五個一”系列科普活動

  具體要求

  一、科技小發(fā)明

  參賽對象:全校各班組織開展活動,每班至少上交1份科技小發(fā)明

  作品要求:圍繞主題,從節(jié)約能源,低碳環(huán)保入手,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,力求創(chuàng)新,體驗,成長。

  上交時間:10月27日(周三)

  負責人:吳長虹老師

  備注:按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎,并從中挑選優(yōu)秀作品參加鹿城區(qū)科技小發(fā)明比賽。

  二、科技小論文

  參賽對象:4-6年級各班組織開展活動,每班上交2篇小論文

  作品要求:觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。

  探究過程要完整,包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個步驟,數(shù)據(jù)材料要準確,可附表格,圖解,照片等。

  上交時間:10月27日(周三)

  負責老師:吳長虹老師

  備注:按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎,并從中挑選優(yōu)秀作品參加鹿城區(qū)科技小論文比賽。

  三、少兒“七巧科技”系列活動

  參賽對象:全校各班組織開展活動,每班至少上交2幅七巧板作品。

  作品要求:遙望星空,探索宇宙

  上交時間:11月2日(周五)

  負責老師:潘竟雄老師

  備注:按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎,從中挑選優(yōu)秀的學生經(jīng)培訓后參加鹿城區(qū)少兒七巧板系列比賽。

  四、少年兒童幻想畫

  參賽對象:全校學生

  活動主題:創(chuàng)新·合作

  上交時間:10月31日

  活動內(nèi)容:畫種不限,參展作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的紙或其他材料,橫豎均可,除油畫作品應(yīng)自備畫框外,其他作品無須裝裱,限個人作品,不接受集體作品。

  負責老師:x老師、x老師

  備注:美術(shù)組將通過評選產(chǎn)生校級各類獎項,按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎,并挑選個別學生作品參加鹿城區(qū)科幻畫比賽。

  五、現(xiàn)場電腦“手抄報”制作比賽

  參賽對象:4-6年級各班推薦一名學生

  負責老師:陳樂老師

  學生名單請在10月xx日之前交于電腦老師

  參賽方式:推介的學生經(jīng)電腦老師培訓后,參加于10月26日舉行的校級現(xiàn)場比賽。

  參賽要求:學生不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材,F(xiàn)場確定主題,由學生獨立進行設(shè)計、組稿、排版編輯,形成一個A3幅面的手抄報文稿,以word格式保存在要求的目錄下

  比賽地點:電腦室

  備注:按比例20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎,將選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽。

  六、科技實踐活動

  學校組織興趣小組整理一份帶有科普性質(zhì)的實踐活動案例或報告。要求選題真實新穎,過程完整具體,原始材料豐富,參與度和影響面廣。(有興趣的班級也可按要求開展活動,整理資料,于10月31日前上交科學老師)

  七、家庭實驗室活動

  家庭實驗室計劃是對廣大青少年進行科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載體。要充分發(fā)動3-6年級的.學生,結(jié)合《科學》學科的教學要求,利用家庭中的陽臺、書房、客廳等空閑的地方建立家庭實驗室,讓學生都有參加科學研究的機會,使學生能夠?qū)⒄n堂上所形成的科學能力,素養(yǎng)延伸到課外。(要求3-6年級各班有條件的學生都能建立家庭實驗室,將實驗室、活動等照片布置在A4卡紙上,各班上交2份至科學老師)

  八、頭腦思維挑戰(zhàn)賽

  負責老師:丁朝奉老師(比賽時間有負責老師安排,具體時間見通知)

  1、比賽題目:

  降落傘定點賽

  2、提供材料:

  保鮮袋5個(25cm*35cm),一次性紙杯一個(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線球1個(長度約5米),雙面膠1個(寬度1cm),生雞蛋1個。

  3、制作要求:

  在40分鐘內(nèi),制作一個降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

  4、工具要求:

  自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

  5、比賽規(guī)則:

  降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋破裂,則該隊無成績。

  降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋完好無損,以紙杯落地的點與指定點之間的距離記成績,距離越近成績越好。

  第一次成功的隊伍,可以再做第二次,兩次成績中,以最好的一次成績?yōu)樵撽牭淖罱K成績。

  科技節(jié)活動方案 篇19

  一、活動主題:

  創(chuàng)新、體驗、成長

  二、活動口號:

  創(chuàng)新一小步,前進一大步;用創(chuàng)意點綴人生,讓科技融入生活;

  我的實驗,我做主;一點小創(chuàng)意,用餐更和諧;一點小創(chuàng)意,課間更和諧;

  科學探索樂趣多,和諧發(fā)展你我他;科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。

  三、活動時間:

  xx年12月中旬—xx年1月上旬

  四、組別設(shè)置:

  低段組:1—3年級;中段組:4—6年級;高段組:7—8年級。

  五、組織機構(gòu)設(shè)置

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組:丁閩方、徐曉陽、潘新潮、徐茂林、周明良

  2.項目組:呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮

  3.宣傳組:劉海富、張玉琴、江敏

  4.后勤組:陳成華、富偉成

  5.推進組:施繼紅、詹麗立、呂國花、吳宇、藍春紅

  六、活動過程安排:

  1、準備發(fā)動階段(12月10日—12月22日)

 。1)策劃、制定活動方案。(團隊室)

 。2)制作宣傳橫幅、電子字幕、海報展板等,營造節(jié)日氛圍。(宣傳組)

 。3)利用升旗儀式,舉行本屆科技節(jié)活動啟動儀式。(團隊室)

  (4)向各班主任發(fā)放活動方案文本。(團隊室)

  2、班內(nèi)訓練、選拔、報名階段(12月23日—xx年1月5日)

 。1)比賽項目由各班級自行組織輔導(dǎo)訓練;

 。2)各班級請于xx年1月4日(周五)之前,將選拔出的選手名單上報到團隊室匯總;

 。3)初中新校區(qū)金牌評委培訓(團隊室)

  時間:1月5日(周日)中午午間靜校期間;地點:一樓化學實驗室。

  3、展示、評比階段(1月6日—1月11日)

 。1)黑板報于1月11日(周五)放學前評比。

  (2)各班級的攝影作品于1月11日(周五)前上交至朱增東老師處評比。

 。3)其他各項目比賽具體安排詳見后面的表格。

  七、計分方法

  計分項目一等獎(計7分),二等獎(計5分),三等獎(計3分),集體項目加倍積分,計入班級團體總分。

  八、獎勵辦法:

  1、各項比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級以1:3:6的比例分別設(shè)一、二、三等獎若干名,按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊打飯優(yōu)化設(shè)計實踐大賽”分年級取前三名,對應(yīng)一、二、三等獎加倍計分。中、低年級“我的課間我做主”1—3,4—6年級各以2:4:6取一、二、三等獎計分。

  2、班級團體總分七、八年級各取前3名,中、低段組各取前5名。

  3、老校區(qū)小學各比賽項目最終成績請交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計;

  新校區(qū)7、8年級各比賽項目最終成績交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計。

  九、各項目具體安排:

  初中7、8年級詳見附件1;

  小學1、2、3年級詳見附件2;

  小學4、5、6年級詳見附件3。

  附件2:1、2、3年級活動項目設(shè)置及安排

  項目名稱

  活動規(guī)則和要求

  參加對象

  時間安排

  活動地點

  工作人員安排

  現(xiàn)場賽

  圖書跳蚤市場

  (1)發(fā)動班里學生踴躍捐出課外書,以達到交流溝通、資源共享的目的。

 。2)以班級為單位設(shè)售書點,設(shè)計好宣傳海報和廣告語,班主任做好定價指導(dǎo)工作,因是舊書,建議打折出售。

 。3)安排部分學生售書,其余學生帶少量零花錢參與各攤點購書活動,班主任做好售書指導(dǎo)工作,維持活動現(xiàn)場秩序。

 。4)售書所得款項作為班費,統(tǒng)一用于給班級圖書角添置新書。

  1—3年級全體學生

  1月9日下午活動一

  操場

  徐繼超、

  各班主任

  “科學課間,高效課堂”

  1、設(shè)計適合課間活動的小游戲,游戲要求:健康、安全、文明、有趣;適合各自年級的年齡特征,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作;不受場地限制,易推廣,兼顧衛(wèi)生。

  2、以班級為單位,每班設(shè)計一個小組游戲,游戲人數(shù)在5~10人,單次游戲時間在3分鐘以內(nèi)。

  3、可以對傳統(tǒng)活動項目進行改進,也可以自主創(chuàng)意新的`課間活動項目。游戲可以是室內(nèi)游戲,也可以是室外游戲。

  1—3年級每班一個游戲

  1月8日下午活動一

  操場

  紙船載重

  1、用兩張紙折兩只紙船,限時3分鐘。

  2、把紙船放入水中,由學生本人在紙船中加硬幣,以承載的硬幣多少取成績,最后一枚不算。

  3、每人分別有兩次機會,取載重多的一次計成績。

  4、材料:統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。

  1—3年級各班5人

  1月8日下午活動一

  健身房

  非現(xiàn)場賽

  科技節(jié)黑板報評比

  1、與科技有關(guān),主題自擬;

  2、要求版面布局合理,圖文搭配合理,配色清爽,整體協(xié)調(diào)。

  自行組織

  1月11日放學前評比

  科技節(jié)活動方案 篇20

  一、活動主題:

  我身邊的科學

  二、活動目的:

  為普及科學知識,弘揚科學精神,增強學生學科學的興趣,培養(yǎng)學生觀察生活的良好習慣,提高學生用科學的能力,激發(fā)學生創(chuàng)新思維的潛能,促使學生在科技實踐中提高動手能力,在競賽中相互提高,提高學生的科學素養(yǎng),進一步推動我校科技創(chuàng)新活動深入地開展。

  三、活動口號:

  科學在身邊,創(chuàng)新在心中。

  四、活動時間、對象

  活動時間:2013年10月

  活動對象:三、四、五年級學生。

  五、活動進程

  本次活動分為三個階段:

  1、第一階段:前期準備階段。(科技節(jié)系列活動宣傳階段,

  9月底至10月初)主要內(nèi)容:學校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號;學校網(wǎng)站有照片、宣傳報道及活動方案;各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號及科技與生活的`內(nèi)容;各班分發(fā)通知,了解比賽活動的項目,學生開始準備科技作品上交。

  2、第二階段:正式活動階段(科技節(jié)系列活動實施階段:10月10日~ 15日)優(yōu)選作品,組織布展;各競賽活動場地布置,開展活動。

  3、第三階段:成果展示階段(科技節(jié)系列活動總結(jié)階段:10月20~10月底)

  4、人員安排:

  六、活動內(nèi)容細則:

 。ㄒ唬┱故卷椖浚

  1、科幻繪畫比賽

  參賽對象:3~5年級學生

  比賽要求:1、學生全體參與,班級評選,再每班選送5件作品參加校級比賽,繪畫紙(4開),畫種不限,要求想象豐富,造型生動,色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。

  2、作品反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名。

  評獎方法:由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學組老師作評委,各年段評出一、二、三等獎若干名。

  2、科技小制作

  參賽對象:3~5年級學生

  作品要求:圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等),可以單獨設(shè)計制作,小組合作,也可以與家長教師配合完成,鼓勵多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。

  評獎方法:由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、科學組老師作評委,各年段評出一、二、三等獎若干名。

  3、組織科普征文競賽

  參加對象:3~5年級全體學生。

  主題:親歷科學探究

  比賽要求:可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告;可以是自己設(shè)計的小實驗;可以是針對生活中的科學問題,通過自己的探究得出的解釋;也可以是自己的奇思妙想。

  評獎方法:由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評委,各年段評出一、二、三等獎若干名。

  4、科學知識與技能競賽

  參加對象:3~5年級

  主題:了解身邊的科學

  比賽要求:學生掌握已學過的科學知識;并能利用學過的知識解釋生活中的現(xiàn)象;會根據(jù)要求設(shè)計實驗;會做對比實驗;能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

  評獎方法:由科學名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委,每年級評出一等獎兩名,二等獎兩名,三等獎一名。

  七、獎項設(shè)置

  比賽按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計入科技節(jié)班級團體總分。

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