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讀書主題活動方案

時間:2022-12-02 14:21:14 泓淇 活動方案 我要投稿

讀書主題活動方案范文(通用19篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的讀書主題活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書主題活動方案范文(通用19篇)

  讀書主題活動方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  “讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋,快樂讀書,取得通過努力而換來的優(yōu)異成績,我會竭盡所能,讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!

  二、活動目的:

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  3、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。

  4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

  5、積極營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

  三、活動口號:

  與書為友,快樂讀書。

  四、活動設(shè)想:

  (一)制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

 、鸥鶕(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:

  《成語故事》

  ⑵學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)

  推薦學(xué)生閱讀書目:

  1、中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社xx年版

  2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版

  3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版

  4、《中國少年兒童出版社1990年月版

  6、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

  7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社xx年版

  8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社xx年版

  9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社xx年版

  10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社xx年版

  11、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上?萍冀逃1996年

  12、《蘋果樹上的外婆》(奧)米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社xx年4月出版

  13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社xx年版

  14、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版

  15、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社xx年版

  (二)營造一個書香班級

 、乓陨碜鲃t,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

 、朴涀“嗉壸x書口號“走進(jìn)教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

  (三)開展“故事會”:

 、乓竺總學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會講其中的一個故事,到班上講給大家聽。

 、泼刻斓某繒n背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

  (四)發(fā)起“親子共讀”倡議,形成家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀:

  利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣。

  五、讀書活動的具體要求:

  1、保證學(xué)生有書讀。

  書源:

  (1)圖書館借閱

  (2)學(xué)生自由購買

  (3)學(xué)生之間相互借閱

  (4)節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等

  (5)老師推薦。

  2、保證學(xué)生有時間讀書。

  (1)在校期間每天早晨8:00—8:20為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間,固定讀書內(nèi)容,任何老師不得擠占。

  讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結(jié)合,做到不擠占學(xué)生課外休息時間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時間。

  (2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間。

  (3)周六、周日。

  要求學(xué)生保證至少1小時的閱讀時間。

  3、家長需要配合的工作。

  (1)保證孩子的閱讀書源。

  (2)配合學(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。

  (3)與孩子一起讀書,做好孩子的榜樣。

  推薦家長閱讀書目:

  一類是和孩子閱讀相同的書。

  一類是:《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。

  4、讀書活動保障措施:

  為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展,家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表

  六、評價獎勵機(jī)制:

  1、評比“讀書好兒童”

  (1)能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎勵一個“好孩子”印章。

  (2)自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學(xué),學(xué)期末頒發(fā)獎品。

  2、評選“書香家庭”

  積極參與閱讀的家長或家庭,學(xué)期末,根據(jù)平時親子閱讀記錄表,以及堅持讀書的情況,評選“書香家庭”,在班級內(nèi)表揚(yáng),號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

  讀書主題活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專業(yè)素養(yǎng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍;促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展,建設(shè)和諧班集體,促進(jìn)學(xué)生健康成長,新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校把開展“中小學(xué)教師讀書活動”作為提升學(xué)校發(fā)展,教師進(jìn)步,學(xué)生成長的重要舉措,同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

  二、實施目標(biāo)

  1.通過讀書,促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2.陶冶教師的生活情趣,提高閱讀品位,提高教師精神境界,建設(shè)教師充實而有意義的精神家園。

  3.通過讀書,營造書香校園氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  三、讀書內(nèi)容和形式

  1.讀書內(nèi)容:見:教師必讀書目錄。

  2.讀書形式以個人讀書為主。

  3.讀書時間以業(yè)余為主。

  4.讀書交流以教研組為主,以學(xué)校讀書交流論壇為輔。

  四、實施策略和要求

  1、各校校長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人,要帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導(dǎo)報告,為教師樹立讀書榜樣。

  2、各校要建立讀書活動規(guī)章制度,為讀書活動提供制度保障。各校要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

  3、各校要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓(xùn),建立長效的管理機(jī)制;每位教師在讀書活動過程中,要積極做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。

  4.各校要舉行讀書沙龍活動,利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間,組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動,促使全體教師愛讀書、會讀書,養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣。

  5、各校要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,鼓勵和支持教師結(jié)合自己的興趣愛好、專業(yè)特長,依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊,積極開展各種讀書活動。

  6、教師讀書活動要和學(xué)生讀書活動結(jié)合起來,營造全員讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合等形式。

  7、通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報等,宣傳讀書活動意義,報道讀書活動的情況,表彰先進(jìn)。每一位教師,及時在校園博客網(wǎng)上發(fā)布讀書論壇、交流心得等,以互相促進(jìn),共同提高。

  五、制度保障

  1.完善制度,精心組織

  學(xué)校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計劃,建立長效的管理機(jī)制,完善教師讀書的獎勵機(jī)制,并將讀書活動與教師個人年終考核相結(jié)合,使讀書活動計劃落到實處。每學(xué)期,都要開展具有本校特色的主題讀書活動,使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。

  2.強(qiáng)化指導(dǎo),狠抓落實

  學(xué)校對教師讀書活動中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo),同時要定期進(jìn)行督促檢查,各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記、定期進(jìn)行讀書心得交流,鼓勵老師積極參與讀書活動。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動。學(xué)校組織一次全校讀書活動交流活動。

  六、活動組織:

  為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展,保證教師讀書活動的實際效果,新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:XXX

  副組長:XXX

  組員:XXX

  七、活動安排

  (一)啟動階段(每學(xué)年9月)

  中心學(xué)校制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發(fā)動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍。各校組織學(xué)習(xí)中心學(xué)校讀書活動方案,并結(jié)合本校實際,制定學(xué)校教師讀書計劃和個人讀書計劃。

  (二)實施階段(每學(xué)期末)

  啟動教師讀書活動,向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件,分階段開展不同主題的讀書活動;組織實施學(xué)校讀書計劃和個人計劃。通過讀書,學(xué)期末,每一名校長,每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文(或心得),中心學(xué)校要出一份有分量的論文集。

  (三)總結(jié)提高階段(每學(xué)年末)

  學(xué)年末,該階段主要工作是各校對教師讀書活動的開展情況進(jìn)行書面總結(jié),提煉活動亮點,完善讀書活動的資料檔案;整理教師讀書活動過程和成果資料?偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進(jìn)個人的經(jīng)驗。

  讀書主題活動方案 篇3

  一、活動目的

  通過開展定期的讀書活動,引導(dǎo)我們團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓我們能夠多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)。同時通過交流討論發(fā)現(xiàn)自己想法的不足和局限,增加自己看問題的角度,增強(qiáng)人和人之間的溝通協(xié)作意識,提高綜合實踐能力。

  二、活動流程

  心得交流:主講人在讀書會上通過PPT的形式分享自己的讀書心得,并提出探討的話題。 2.問題探討:結(jié)合社會熱點或日常工作對提出的問題進(jìn)行探討。 3.電影賞析:探討經(jīng)典電影中包含的社會現(xiàn)象。 4.討論總結(jié)此次活動,為下次活動提供建議。

  三、活動安排

  1.時間:

  2.地點:

  3.參加人員:

  四、活動意義

  1.通過讀書活動,激發(fā)我們的讀書熱情。

  2.通過讀書活動,豐富我們的閱讀量,培養(yǎng)我們的.閱讀能力,促進(jìn)我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

  3.通過讀書活動,讓我們在團(tuán)員青年中營造一種讀書的氛圍,讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜,讓更多的人加入到讀書的行列中。

  讀書主題活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),倡導(dǎo)學(xué)生積極向上,弘揚(yáng)真善美,我校積極開展《少年向上 真善美伴我行》主題教育讀書活動。旨在通過本項活動,激勵學(xué)生親近閱讀、暢游書海,使閱讀真正成為每一個人的生活習(xí)慣,促進(jìn)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求,提高思想道德素養(yǎng)和閱讀寫作水平,逐步在全校師生中形成愛讀書讀好書的良好習(xí)慣和深厚氛圍。

  二、活動主題

  《少年向上 真善美伴我行》

  三、活動形式

  經(jīng)典美文誦讀、征文比賽、板報評比、演講比賽及知識競賽。

  開展形式多樣的閱讀活動,然后引導(dǎo)學(xué)長圍繞“少年向上 真善美伴我行”這一主題,闡釋自己對“真善美”的認(rèn)識與評價,主旨積極健康、奮發(fā)向上,作品題材、體裁、風(fēng)格不限。

  四、時間安排

  活動時間為xx年4月~xx年6月,分三個階段進(jìn)行。

  1、第一階段:xx年4月—10月,為發(fā)動準(zhǔn)備階段。 主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,初步改變校園環(huán)境,發(fā)放讀本,向全校師生,學(xué)生,家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。

  2、第二階段:xx年4月—xx年5月,為重點實施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。

  3、第三階段:xx年6月,為組織比賽和總結(jié)階段。 主要任務(wù)是:組織比賽活動,評出優(yōu)秀作品,頒發(fā)獎品和證書,并將活動材料、優(yōu)秀作品和活動圖片匯編成冊,總結(jié)本次活動的具體做法,為下一次活動提供經(jīng)驗。

  五、活動措施和要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  建立以校長為主的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的`組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用,為活動提供各方面的支持和保障。

  讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:劉xx 副組長:陳xx

  成 員:各班班主任、全體語文教師、全體學(xué)生

  2、營造氛圍。

  加強(qiáng)讀書活動環(huán)境建設(shè),突出濃郁的書香文化氛圍,在校園醒目位置張貼關(guān)于本次活動的宣傳畫、標(biāo)語、口號等。班級要加強(qiáng)讀書軟環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3、落實活動。按照“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

 。1)開展“班級讀書會”。

  各班間周開展一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

 。2)保證閱讀時間。

  固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

  (3)明確閱讀要求。 要求學(xué)生:低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

 。4)開展閱讀活動。

  xx年4月份:《少年向上 真善美伴我行》板報評比;

  xx年12月份:《少年向上 真善美伴我行》手抄報評比;

  xx年4月份:《少年向上 真善美伴我行》演講比賽;

  xx年5月份:《少年向上 真善美伴我行》征文比賽;

  xx年平均月份:《少年向上 真善美伴我行》知識競賽。

  同時充分發(fā)揮宣傳平臺,有效利用紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用,開辦讀書心得,每周一星等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

  4、落實評價。

 。1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案,讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

 。2)進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”評比活動,適當(dāng)獎勵。

 。3)把各班參加讀書活動情況納入評估項目。同時,開展階段性的系列交流和評比活動。

  5、規(guī)范管理。

  將此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,明確職責(zé)。活動計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等要分類歸檔備查。

  讀書主題活動方案 篇5

  節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們設(shè)計了以“親親圣誕,走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動,旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動“的開展,為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。

  活動目標(biāo)

  1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動,培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力表現(xiàn)力等,體驗節(jié)日的.喜悅。

  2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

  3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節(jié),滲透多元文化教育。

  活動方案:

  活動第一階段(10月10日--16日)

  1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進(jìn)行講一講,回家時請家長也同孩子們一起講一講。

  2將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學(xué)唱、表演

  3同孩子們一起商量,自己喜歡的有關(guān)童話的形象,并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境,讓孩子做策劃的主人。

  4各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放,如制作圣誕帽,制作圣誕襪,還有剪圣誕樹等。

  5調(diào)查一下家長,他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動,以便老師寫出方案,制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查,家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案,然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報名,于是我從大部分孩子的談話中,孩子們都喜歡白雪公主,于是我靈機(jī)一動,何不在童話故事的背景下,進(jìn)行各種的文藝活動呢,所有的活動,我將用故事串聯(lián)起來,這是一次大的嘗試,而且,就算不成功,但是孩子們都很喜歡這個故事,也不至于有多失敗。于是我把自己的想法與其他兩位老師說了,于是我們分組行動,找合適的音樂,我寫串聯(lián)詞,準(zhǔn)備早下手,早行動。也同家長們說好,讓家長們同孩子們商量好之后,按自己的喜歡進(jìn)行報名,老師給與分組,并分組指導(dǎo),家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。

  6學(xué)習(xí)一首圣誕節(jié)手指歌

  附兒歌:

  禮物

  看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)

  有些是給你的,(用手指)

  有些是給我的,(用手指)

  長的,(伸開雙臂)

  高的,(用手從地板開始比畫)

  短的,(也從地板開始比畫——低)

  啊,這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)

  包裝成藍(lán)色,真有趣呀,真有趣(用手遮住雙眼)

  哦,圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)

  活動第二階段(12月17日-12月23日)

  1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等,在區(qū)域活動中進(jìn)行有關(guān)的活動。

  2準(zhǔn)備落實“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進(jìn)行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等,對活動表演前有一些經(jīng)驗借鑒。

  3主題區(qū)域活動觀摩(周五,上午大班,下午中小班)

  活動第三階段(12月22日-12月26日)

  1教師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境,并請家長幫助帶一些圣誕樹或者別的背景,裝飾舞臺,與教室,家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍

  2請家長給孩子們按角色制作好衣服,以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會,邀請家長參加。

  3在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花,并裝飾教室,并一起準(zhǔn)備禮物。

  4活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們,老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。

  讀書主題活動方案 篇6

  為慶祝第個“世界讀書日”,深入推進(jìn)書香校園建設(shè),讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,讀出人生風(fēng)景線,讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動,具體如下:

  一、活動主題

  讓讀書成為習(xí)慣。

  二、理念宣傳

  書籍點亮人生,書香美化校園。

  與名著為伴,塑造美好心靈。與經(jīng)典同行,打好人生底色。

  開卷有益,多識良師益友。學(xué)海無涯,心系萬里長歌。

  三、活動時間

  20xx年4月xx日——4月xx日。

  四、內(nèi)容與形式

  (一)系列活動之一:經(jīng)典進(jìn)校園活動

  參加對象:市書店、高一高二各班級。

  活動內(nèi)容:各類名著進(jìn)校園展銷,同學(xué)們開放閱讀,隨意認(rèn)購。

  活動形式:年級組織,班級輪流。

  (二)系列活動之二:專題黑板報展示評比

  參與對象:高一高二各班級。

  活動內(nèi)容:營造讀書氛圍,暢談閱讀感想。

  活動形式:班級各自準(zhǔn)備,年級組織評比。

  (三)系列活動之三:讀書漂流活動

  參與對象:高一高二各班級。

  活動內(nèi)容:分為班級內(nèi)部漂流和班級之間漂流,班級內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書,放到班級讀書角,并在書后粘貼一個信封,信封內(nèi)放上讀書卡片,采取讀書接力,每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得,分享閱讀,分享快樂。班際漂流,各自選擇班級,相互漂流。標(biāo)上班級、姓名,做好記錄,防止丟失。

  活動形式:班級組織,年級抽查。

  (四)系列活動之四:讀書知識競賽活動

  參與對象:高一高二各班級。

  活動內(nèi)容:各班級利用班會課或閱讀。

  活動形式:請老師出題或發(fā)放小紙條,明確類別,同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分:必答題,簡答題,風(fēng)險題。題型可有填空,選擇,判斷,連線,繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句),電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名),英文翻譯(出示英文唐詩,說出中文詩句)。班級內(nèi)部評比。

  (五)系列活動之五:“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動

  參與對象:高一高二各班級。

  活動內(nèi)容:分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事,要是自身的.真實閱讀經(jīng)歷,可以是文學(xué)名著,也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

  活動形式:各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場講述),推選出一名讀書之星(讀書多,懂得多,能說會道),參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽,共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時,各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘,否則扣分),現(xiàn)場播放。

  (六)系列活動之五:“讀書好讀好書”專家講座活動

  參與對象:高一高二各班級。

  活動內(nèi)容:讀書的意義、作用與方法。

  活動形式:邀請全國知名的專家來校作專題講座,在廳舉行。

  (七)系列活動之六:高中首屆讀書大會

  參與對象:高一、高二各班級。

  活動內(nèi)容:名著常識。

  活動形式:必答題(三輪),選答題(三輪),講讀書故事(一輪,可以現(xiàn)場講,也可現(xiàn)場播放錄像,要求同活動五),現(xiàn)場書法(軟筆或硬筆,內(nèi)容現(xiàn)場抽簽)。具體題型參照活動(四)。當(dāng)場亮分、評獎,各班推薦一名選手參加,獲獎?wù)呤谟琛案咧刑亻L生(閱讀之星)”,頒發(fā)證書和獎品。

  讀書主題活動方案 篇7

  一、活動主題:

  主題:“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

  二、活動簡介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動,以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的.:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動主辦方:

  塔里木大學(xué)圖書館;求知讀書會。

  五、活動時間:

  20xx年4月。

  六、活動地點:

  具體活動各有安排。

  七、活動流程:

  活動1:宣傳

  海報:

  在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館;

  在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

  在這一天,請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;

  在這一天,請關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書;從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語:

  1、閱讀美化心靈,知識成就未來

  2、好書啟智怡情,閱讀助你前行

  展覽板:圖書館一樓大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動播放標(biāo)語。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,1000份。

  活動2:電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”簽名活動

  活動時間:20xx年4月23日

  活動地點:東區(qū)和西區(qū)食堂門口

  活動3:圖書館數(shù)字資源推介

  活動時間:20xx年4月23日——4月26號

  活動地點:圖書館四樓多媒體教室

  培訓(xùn)對象:

  1、讀書會全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動4:溫馨提示語征集

  活動形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化

  活動時間:截止到20xx年4月25日

  活動對象:各班級或?qū)I(yè)。

  讀書主題活動方案 篇8

  為了推進(jìn)學(xué)!皶阈@”行動,在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),我校于10月份扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動,發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。讀好書,啟迪智慧,陶冶思想,對話心靈。通過讀書節(jié)活動的開展,提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),構(gòu)建了有特色的書香校園文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,達(dá)到了活動的目的。

  一、 深入宣傳,廣泛活動,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動月方案,我們迅速在全校開展了“首屆校園讀書節(jié)”活動的動員工作,通過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會、班主任會,各班召開主題班會、出主題黑板報,通過懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。

  為確!笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立了以校長任組長,各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動方案,層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

  三、“首屆校園讀書節(jié)”活動內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義。

  我校在“首屆讀書節(jié)”活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

 。ㄒ唬┩晟瓢嗉増D書角的建設(shè)。學(xué)校為每個班級配備了10余冊新書,并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實班級圖書角。至少達(dá)到了一人一書。特別是05級攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來來近700余元的圖書,還從家里拉來了書櫥。他對待工作,為了學(xué)生的精神,值得大力表揚(yáng)和學(xué)習(xí)。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說評書,有歷史故事,有文學(xué)評論,有人物

  傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

 。ǘ┱匍_主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會?偨Y(jié)交流心得體會,互相介紹讀書經(jīng)驗,通過交流,既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

 。ㄈ┱魑谋荣悺S山虅(wù)處牽頭,語文教研組主辦的“我讀書、我快樂、我成長”征文比賽活動。各班學(xué)生人人參與,熱情高漲。經(jīng)過認(rèn)真評比,共有86人分別獲得一、二、三等獎,極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

 。ㄋ模白x書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出了27名學(xué)校表彰的.讀書之星。

 。ㄎ澹┌鍒笤u比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動,有13個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。

 。⿻炛谱。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計制作了

  精美的書簽。有11個班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎。

 。ㄆ撸┦殖瓐笳乖u。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報,同學(xué)們通過起報名、搜集資料、版面設(shè)計、書寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報。共有110余人獲得表彰。

 。ò耍╅_展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開展教育教學(xué)工作提供了動力支持。

  四、活動效果

  1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)校’,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人!安淮私,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。

  2、促進(jìn)了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,校園更美了,充滿了書香氣息。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,上課睡覺現(xiàn)象減少了,晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,主人翁意識增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

  五、改進(jìn)之處

  1、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識。

  2、個別活動沒能按方案計劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動的開展,充分利用好校園之聲的宣傳作用,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

  我!笆讓米x書節(jié)”活動雖已結(jié)束,但“首屆讀書節(jié)”活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

  讀書主題活動方案 篇9

  一、活動主題:

  主題:“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

  二、活動簡介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手的xx大學(xué)圖書館舉辦此次活動,以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的`魅力!

  三、活動目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動主辦方:

  xx大學(xué)圖書館。求知讀書會。

  五、活動時間:

  20xx年4月。

  六、活動地點:

  具體活動各有安排。

  七、活動流程:

  活動1:宣傳

  海報:

  在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館。

  在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。

  在這一天,請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識。

  在這一天,請關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書。從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語:

  1、閱讀美化心靈,知識成就未來。

  2、好書啟智怡情,閱讀助你前行。

  展覽板:圖書館一樓大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動播放標(biāo)語。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,xx份。

  活動2:電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”

  活動地點:xx食堂門口。

  活動3:圖書館數(shù)字資源推介

  活動時間:20xx年4月23日——4月x號。

  活動地點:圖書館四樓多媒體教室。

  培訓(xùn)對象:

  1、讀書會全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動4:溫馨提示語征集

  活動形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。

  活動時間:截止到20xx年4月x日。

  活動對象:各班級或?qū)I(yè)。

  讀書主題活動方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神,根據(jù)市教育局具體要求,結(jié)合我校實際,決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育系列活動,通過活動使每一位學(xué)生在閱讀中,沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進(jìn)學(xué)生個性特長和諧發(fā)展。

  二.活動目的

  1.讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,感悟祖國語言文字博大精深,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),培養(yǎng)文明禮儀。

  2.豐富學(xué)生的課余生活,通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美情趣,凈化學(xué)生的精神世界,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:XXX

  副組長:XXX

  成 員:各班班主任及語文老師

  四、活動時間

  20xx年9月到20xx年5月底。

  五、活動內(nèi)容

  讀書是主題教育讀書活動的重要組成部分。各個班級要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。

  六、活動口號

  1、讀經(jīng)典的書,做有根的人。

  2、經(jīng)典潤澤心靈,書香飄逸校園。

  七、活動對象

  全校少先隊員

  八、活動步驟

  第一階段:宣傳啟動(20xx年9月至11月上旬)

 、僬饔喿x本,組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》知識讀本,參與實踐。

 、谧龊眯麄靼l(fā)動:國旗下講話、宣傳櫥窗張貼宣傳畫、學(xué)校廣播臺進(jìn)行宣傳、出讀書專題黑板報。

 、蹱I造書香濃郁的'讀書氛圍

  第二階段:讀書實踐(20xx年11月-20xx年3月)

  1.書簽設(shè)計大賽(比賽通知另發(fā))

  對象:3—6年級

  負(fù)責(zé)人:美術(shù)老師

  2.“讀書筆記”評比(比賽通知另發(fā))

  對象:3—6年級

  負(fù)責(zé)人:各班語文老師

  3.開展“文明美德伴我成長”讀書主題班隊

  對象:1—6年級

  時間:20xx年12月

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  4、開展手抄報比賽

  讀書,開展手抄報比賽,學(xué)生讀以致用,增強(qiáng)他們的寫字繪畫編排能力、搜集資料能力及學(xué)生互相協(xié)作的能力。

  5.舉辦讀書知識講座(校組織)

  6.評選讀書之星

  評比要求:酷愛讀書,有良好的讀書習(xí)慣;視野開闊,百科知識全面;堅持讀書,完成讀書記錄與筆記。

  評選時間:20xx年4月

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  評選對象:一到六年級 每班推薦3名上送大隊部。

  第三階段:征文評比(20xx年5月)

  在老師的指導(dǎo)下,讀書,交流感受,并將讀書心得寫下來,文體不限,主題鮮明,字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。每班選送5名學(xué)生參賽,并進(jìn)行表彰。擇優(yōu)推薦優(yōu)秀文章和優(yōu)秀演講選手參加上級組織的競賽。

  九、活動要求

  1、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與督查,及時上報活動開展情況。

  2、確;顒咏(jīng)費。

  3、嚴(yán)格按活動實施方案推進(jìn),并且做好活動記載與資料的收集。

  讀書主題活動方案 篇11

  一、指導(dǎo)思想:

  在教育改革浪潮蓬勃興起時,閱讀已成為一種獲取知識營養(yǎng)的社會風(fēng)尚,一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。讀書使人明理,讀書使人善辯,讀書使人高尚,讀書使人幸福。為深入貫徹 平 湖 市 教 育 局平湖市新教育實驗區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動的精神,進(jìn)一步推進(jìn)我園書香校園建設(shè),扎實推進(jìn)新教育實驗,并結(jié)合市教育工會“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”系列活動,營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。根據(jù)幼兒園實際特制定以“閱讀,讓校園溢滿書香”為主題的讀書節(jié)活動方案:

  二、活動目標(biāo):

  1、營造濃濃的“閱讀,讓校園溢滿書香”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

  2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子,讓書成為教師成長的伴侶。

  3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

  二、讀書節(jié)活動主題:

  閱讀,讓校園溢滿書香

  三、讀書節(jié)活動時間:

  20xx年4月23日——12月20日

  四、活動步驟

  (一)宣傳發(fā)動階段

  1、傳達(dá)平湖市教育局新教育實驗秘書處第三屆讀書節(jié)活動精神

  2、制定落實結(jié)合幼兒園實際的讀書節(jié)活動方案。

  (二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

  2、幼兒園各班級開展豐富多彩的'班級圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。

  3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。

  (三)讀書活動的策略

  1、教師讀書

  A、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍。

  B、開展1-2次教師讀書體會沙龍

  C、幼兒園為教師贈送師德行為、勵志、健康等書籍。讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。

  D、教師節(jié)開展“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”演講比賽

  E、利用幼兒園開辟教師天地欄,把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

  2、幼兒讀書

  A、結(jié)合班級閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。

  B、開展班級多中形式的讀書活動;

  C、年級組讀書比武活動:幼兒中大班幼兒故事大王擂臺賽,小班幼兒詩歌、唐詩朗誦等。

  3、親子閱讀

  A、利用家長會、家長開放日活動,宣傳發(fā)動廣大家長積極參與讀書活動,為孩子樹立榜樣,增長自己的閱讀意識。

  B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長進(jìn)行家庭閱讀活動經(jīng)驗交流會,把有益的經(jīng)驗傳播給更多的家長朋友,擴(kuò)大家庭閱讀活動的面。

  C、利用幼兒園網(wǎng)站,設(shè)置家長閱讀體會欄,各班根據(jù)班級幼兒家長的讀書實際進(jìn)行體會的文章的推薦,引領(lǐng)更多的家長參與到閱讀活動中來。

  (四)|總結(jié)表彰,活動延伸,升華

  根據(jù)近一年讀書活動的開展,于12月底進(jìn)行一次讀書節(jié)評比活動,把幼兒園讀書多、能提升教師素質(zhì)的老師,通過讀書活動的開展,口語表達(dá)能力好的幼兒,以及表率做得好,孩子發(fā)展快的幼兒家長,讀書氛圍好的班級進(jìn)行一次先進(jìn)評選活動,并給予表彰獎勵。

  讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識的海洋,走進(jìn)書的天地,構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

  讀書主題活動方案 篇12

  省委宣傳部、省教育廳、省關(guān)工委和浙江出版聯(lián)合集團(tuán)決定,在全省中小學(xué)生中組織開展以弘揚(yáng)紅船精神為主要內(nèi)容的'“紅船領(lǐng)航”主題讀書教育活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  1征題目自擬,要求緊扣主題、貼近實際、生動感人,字?jǐn)?shù)小學(xué)生600-800字、初中生1000字左右。

  2參加對象:小學(xué)三、四、五年級,初中一、二年級。

  各縣(市、區(qū))參加征比賽的學(xué)生,按要求在省關(guān)工委新星網(wǎng)開設(shè)的指定活動平臺()注冊登記,提交征稿,確保姓名、學(xué)校等信息準(zhǔn)確無誤。網(wǎng)上投稿時間:20xx年9月1日—11月0日。

  4指導(dǎo)老師要動員學(xué)生積極參與,指導(dǎo)學(xué)生注冊寫作賬號、提交作品,并做好老師名下學(xué)生優(yōu)秀作品點評推薦工作。

  活動平臺實時公布各縣(市、區(qū))詳細(xì)數(shù)據(jù)信息,供各地相關(guān)部門實時掌握本地區(qū)活動進(jìn)展情況,確;顒釉谌「鞯氐玫铰鋵,取得成效。

  6投稿截止后,省讀指委將組織專家進(jìn)行評選,評出一等獎0名、二等獎70名、三等獎00名、鼓勵獎若干名并頒發(fā)證書。獲得一、二等獎的作品,省讀指委將委托浙江人民出版社結(jié)集出版。

  7活動設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎和優(yōu)秀組織獎。省讀指委將根據(jù)老師名下學(xué)生投稿量、優(yōu)秀作品點評推薦及獲獎情況,從參加活動的指導(dǎo)教師(以實名指導(dǎo)老師賬號為準(zhǔn))中,評出優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名,并頒發(fā)證書;根據(jù)各學(xué)校組織落實情況及成效,評出優(yōu)秀組織獎若干名,并頒發(fā)證書。

  讀書主題活動方案 篇13

  活動產(chǎn)生的背景:當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明,2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識,針對這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。

  一、活動目的

  培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的`情操,真正使他們體驗讀書的快樂,更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長。

  二、活動主題:

  打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家,讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花!

  三、活動口號:

  “我與孩子同讀書、共成長”

  四、活動時間:

  20xx年4月——20xx年5月

  五、活動對象:

  全體教師、幼兒及家長。

  六、活動準(zhǔn)備

  確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動小書包”:小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。

  七、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:4月上旬

  程序:

  1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。

  3、各年級初步確定推薦書目。

  2、宣傳發(fā)動,營造氛圍

 。1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄

 。2)利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容

 。3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。

 。ǘ⿲嵤┎僮麟A段:4月中下旬

  班級閱讀活動的開展:

  1、開展“好書分享”活動。

 。1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

 。2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。

  2、班級統(tǒng)一閱讀時間:

 。1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

 。2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

 。3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

  3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

  4、開展“流動小書包”活動。

  (1)準(zhǔn)備好“流動小書包”。每個班級準(zhǔn)備5個“流動小書包”,每個書包里放有一本精彩圖書,導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

 。2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動,流動到哪個小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?赐旰髿w還,小書包在本組繼續(xù)流動。

  (3)本小組流動完以后,與其他小組交換,本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

  5、以年級為單位組織各項活動

  小班開展換書活動,讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗分享的快樂;

  中班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;

  大班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

  家庭親子共讀活動:

  向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的活動中來,進(jìn)行宣傳發(fā)動。

  1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮,過春節(jié)的時候,送好書壓歲。

  2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。

  3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

  《親子共讀一本書》系列活動:

  小班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書

  中班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,親子共同制作書簽活動

  大班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,童話故事書,親子共同制作一本圖書活動。

 。ㄒ陨嫌H子制作在園內(nèi)展示)

  (三)總結(jié)匯報階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報活動)

  形式:

  1、家長親子閱讀心得評比,親子閱讀經(jīng)驗分享;

  2、小班開展“親子詩歌朗誦會”

  3、中班可“家庭故事表演賽”

  4、大班:“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

  5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級

  以上讀書活動方案在設(shè)施過程中如遇變動可及時調(diào)整!

  讀書主題活動方案 篇14

  活動主題:

  書香滿蘇元

  活動目的:

  響應(yīng)市教育局關(guān)于“辦好廣州市第三屆中小學(xué)生讀書節(jié)”的號召,以“閱讀提高能力”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,形成良好的讀書風(fēng)氣。

  活動組織:

  教導(dǎo)處、團(tuán)委、圖書館、語文科組

  宣傳準(zhǔn)備工作:

  讀書節(jié)海報制作,宣傳板報出版,廣播站,大屏幕(團(tuán)委)

  活動安排:

  分位四個階段,具體如下:

  第一階段時間:

  3月17日——4月18日

  活動項目:

  1、升旗禮關(guān)于讀書的演講(3月17日)

  2、開展“書香班級”主題班會,制定班級讀書節(jié)活動方案(班主任)

  3、出版“書香班級“主題板報(班主任)

  4、印制“100本最新館藏推薦圖書(附內(nèi)容簡介)”小冊子,高一高二每班2本,高三每班1本(圖書館)各班到圖書館領(lǐng)取

  5、讀書宣傳版報設(shè)計(圖書館)

  各班按圖書館分發(fā)的主題搜集相關(guān)文章,用電腦排版,要求圖文并茂,內(nèi)容豐富,上交電子文檔。請高一高二各班宣傳委員于3月25日(周二)前到圖書館三樓領(lǐng)取板報內(nèi)容要求,4月11日前將電子文檔交到圖書館。

  6、《哈里·波特》電影欣賞(團(tuán)委)第九周

  7、文學(xué)社社慶(校友)

  8、高二級學(xué)生辯論賽(文學(xué)社)

  時間:4月8日、4月15日、4月22日、5月6日

  9、高一級書簽設(shè)計制作比賽(圖書館)

  活動要求:

  書簽的文字和圖畫內(nèi)容要以“閱讀提高能力”為主題,與宣傳圖書館知識和讀書知識相關(guān)。形狀不限,可手工或電腦制作。請自行保存底稿,提交實物,用中號信封裝好。每班至少提交5份作品,于4月11日前交到圖書館。優(yōu)秀作品將送交市里參賽。

  第二階段:讀書現(xiàn)場大型活動時間:4月17日(星期四)第8、9節(jié)。

  活動項目:

  1、開展“奧運知識問答”活動(圖書館)

  通過開展“奧運知識問答”活動,既可提高學(xué)生參加讀書節(jié)的積極性,又可使學(xué)生關(guān)注奧運,了解奧運,增加知識。學(xué)生答對題目可領(lǐng)取圖書館07年雜志一本。

  2、“好書共享”跳蚤書市(文學(xué)社)

  以班級為單位進(jìn)行大型的圖書共享交流活動。各班同學(xué)把自己看過的好圖書或者是一些用完的好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料拿出來交流互換或者義賣,義賣圖書的價格可自行制定,賣得的`錢捐給其所在班級作為班會費。每班同學(xué)所交上來的圖書由該班的班長負(fù)責(zé)登記管理,活動當(dāng)天每班需要4名同學(xué)負(fù)責(zé)本班圖書的跳蚤書市。

  3、書簽作品展示(宣傳部)

  4、舉辦“優(yōu)秀課外讀物、教育理論”書展(圖書館)

  邀請新華書店舉行“送書到校園”活動,對師生進(jìn)行優(yōu)惠購書,現(xiàn)場購書8.5折。

  第三階段:征文、講座時間:4月——5月

  活動項目:

  1、征文比賽。(語文科)

  主題為“我讀經(jīng)典”,由語文科組評選一、二、三等獎共18篇(一等獎:3篇,二等獎:5篇,三等獎:10篇)優(yōu)秀文章,然后送交給圖書館(送獲獎?wù)撐牡碾娮影妫,由圖書館送到市里參加評獎。

  2、主題讀書講座。(文學(xué)社)

  由征文獲獎作者分享交流讀書心得

  第四階段:學(xué)期末評獎及讀書成果展示。(教導(dǎo)處)

  1、“博覽之星”評選

  每班評選出一名博覽群書的同學(xué),獎品初定為50元的購書卡。

  2、“書香班級”評選

  標(biāo)準(zhǔn):本次讀書節(jié)活動參與積極性;板報設(shè)計、主題班會開展情況;班級漂流書架建設(shè);學(xué)生在圖書館借書數(shù)量及是否過期欠書情況;每個年級評出3個“書香班級”。

  3、讀書作品成果展示(校報刊登活動情況及作品)

  學(xué)校將在升期禮上對讀書節(jié)活動進(jìn)行總結(jié)并對獲獎學(xué)生和班級進(jìn)行獎勵。

  讀書主題活動方案 篇15

  一、指導(dǎo)思想:

  讀書是人們終生的事情,讀書應(yīng)重在平時,讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型社會的時代要求,也是學(xué)校全面落實素質(zhì),打造“書香校園”的'需要,對加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。為此學(xué)校的決定,舉辦濱江中學(xué)20xx年讀書節(jié)活動。

  本次讀書節(jié)的主題:為“民族站起來——建國x周年”、《多讀書吧,這就是我的希望》為主題,按照“全員參與,以校為點,輻射家長”的思想和“內(nèi)容充實,形式多樣,積極創(chuàng)新,持之以恒”的'要求,大力開展校園讀書活動,通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃、征文比賽等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣,提高的讀書能力,并引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級,學(xué)習(xí)型校園,學(xué)習(xí)型家庭,營造和諧的文化氛圍。

  二、活動主題:

  “民族站起來——建國x周年”

  《多讀書吧,這就是我的希望》

  三、活動時間:

  第4周——第8周,為期一個月。

  四、活動內(nèi)容:

  1、讀書節(jié)啟動儀式,發(fā)放。

  2、圖書展。

  3、制定讀書計劃,評選優(yōu)秀讀書計劃。

  4、讀書節(jié)比賽。

  5、“民族站起來——建國x周年”征文比賽。《多讀書吧,這就是我的希望》比賽。

  6、班級優(yōu)秀組織獎評選。

  五、活動安排:

  1、讀書節(jié)啟動儀式

  (1)第五周晨會上舉行讀書啟動儀式。

  (2)由學(xué)生會代表宣讀致全體學(xué)生和家長的倡議書。

  (3)各班在第五周班會課上做好認(rèn)真布置。

  2、圖書展:

  (1)聯(lián)系新華書店,組織優(yōu)秀書籍來校服務(wù),優(yōu)惠師生。

  (2)書展時間:第5周——第6周。

  3、制定讀書計劃,評選優(yōu)秀讀書計劃:

  (1)語文教師負(fù)責(zé),布置學(xué)生制定讀書計劃。

  (2)班級評選:一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。由學(xué)生干部組織自評,語文老師、班主任審述,班級頒獎(獎狀政教處組織)。

  (3)學(xué)校優(yōu)秀讀書計劃評選:各班一等獎參加學(xué)校聯(lián)評,選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。

  (4)參加對象:七、學(xué)生。

  (5)時間:第五周布置,班級一等獎在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交,要有電子文稿備取)。

  4、讀書節(jié)黑板報比賽:

  (1)組織形式:班主任負(fù)責(zé),由政教處組織人員攝影評選

  (2)參加對象:全校班級

  (3)時間:第六周周三

  (4)各段獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

  5、“民族站起來——建國x周年”、《多讀書吧,這就是我的希望》征文比賽和讀后感。

  (1)全體學(xué)生購賣或借閱愛國主義書籍,并寫一篇有關(guān)愛國主義的,體裁不限。

  (2)讀后感比賽:學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍后,寫一篇讀后感上交。

  (2)由班主任負(fù)責(zé)布置和語文老師組織班級評選,每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。(獎狀政教處負(fù)責(zé))

  (3)學(xué)校組織評選:各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學(xué)校聯(lián)評,再各選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。

  (4)參加對象:全校學(xué)生。

  (5)時間:第五周布置,班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交,要有電子文稿備取)

  6、班級優(yōu)秀組織獎:

  以班級在本屆讀書節(jié)參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質(zhì)量等,在政教處綜合評定后給班級打分,評出優(yōu)秀組織獎若干名。

  讀書主題活動方案 篇16

  為了進(jìn)一步深化區(qū)直機(jī)關(guān)“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”、“治庸問責(zé)、提能增效”主題讀書活動,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),根據(jù)《2015年“書香xx·文化xx”xx區(qū)全民閱讀活動實施方案》(xxx號)要求,現(xiàn)就區(qū)直機(jī)關(guān)“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動制定如下實施方案:

  一、活動主題

  知黨愛黨·提能增效·爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

  二、活動內(nèi)容

  1、突出“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動,組織機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和基本知識,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念。

  2、突出“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”——“治庸問責(zé),提能增效”等內(nèi)容開展讀書活動,組織機(jī)關(guān)黨員干部閱讀與xx區(qū)情相關(guān)的.文章和書籍,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,為加速推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供文化保障。

  3、突出“文化xx”建設(shè)等內(nèi)容開展讀書活動,以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),組織機(jī)關(guān)黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍,培育機(jī)關(guān)文化,提振“精氣神”。

  三、推進(jìn)措施

  區(qū)直各單位結(jié)合自身實際,組織開展各類讀書活動,重點通過以下措施推進(jìn)全民閱讀活動深入開展:

  1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內(nèi)容,向機(jī)關(guān)黨員干部集中推薦一批優(yōu)秀圖書,為單位圖書室充實一批圖書。有條件的,可向本單位聯(lián)系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈一批優(yōu)秀圖書,以及爭創(chuàng)全省“十佳書香機(jī)關(guān)”。

  2、集中讀書活動。抓住“xx讀書月”活動等重大節(jié)點,集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機(jī)關(guān)文化講壇、閱讀興趣小組等形式,推動讀書活動常態(tài)化。邀請專家舉辦學(xué)習(xí)黨史報告會。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會文章。

  3、讀書交流活動。適時組織機(jī)關(guān)黨員干部交流讀書心得體會,展評讀書筆記和調(diào)研報告等,實現(xiàn)資源共享、互通有無。在區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織中,開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識答題活動,開展我為xx發(fā)展獻(xiàn)“一計”活動。

  四、幾點要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,并按要求制定方案、明確職責(zé),落實有關(guān)責(zé)任人具體抓。

  2、精心組織。區(qū)直各單位要根據(jù)單位和行業(yè)實際,采取有力措施,認(rèn)真組織開展各類讀書活動,大力營造良好的閱讀氛圍。思想?yún)R報專題黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部積極參與讀書活動。

  3、注重宣傳。各單位開展閱讀活動的情況,要及時報區(qū)直機(jī)關(guān)工委全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系電話:xxxxxx,政務(wù)信箱:xxxxxxxx)。同時,一并報區(qū)全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系人:xxx,聯(lián)系電話:xxxxxxx,傳真:xxxxxxxxx,政務(wù)郵箱:xxxxxxxxxxxx)。

  讀書主題活動方案 篇17

  一、活動主題

  “閱讀的力量”。

  二、活動時間

  2022年4月xx日——20xx年4月xx日。

  三、活動目的

  宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

  四、活動具體安排

  1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

  利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書倡議書。

  時間:4月xx日————4月xx日。

  地點:圖書館大廳責(zé)任部門:辦公室。

  2、開展愛心圖書漂流活動

  為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《xxxx報》到xxxx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

  時間:4月xx日。

  地點:xxxx鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  3、《xxxx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

  圖書館將邀請xxxx省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會副主任,xxxx省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xxxx做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機(jī)閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

  時間:4月xx日。

  地點:一樓報告廳責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  4、世界讀書日精品圖書推薦

  在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

  時間:4月xx日前責(zé)任部門:采編部。

  5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

  圖書館計劃開展為期xx天的.“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

  時間:4月xx日——4月xx日。

  地點:圖書館xx樓大廳責(zé)任部門:流通部采編部。

  6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

  時間:4月xx日——4月xx日。

  地點:圖書館xx樓大廳責(zé)任部門:采編部技術(shù)部。

  7、開展為館外點更換圖書活動

  在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。

  時間:4月xx日——4月xx日。

  責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  8、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

  開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

  時間:4月xx日——4月xx日。

  地點:圖書館二樓大廳。

  責(zé)任部門:閱覽部。

  9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

  利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

  時間:4月xx日——4月xx日下午3:00。

  地點:圖書館六樓展播廳責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

  10、推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

  時間:近期責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

  五、活動要求

  1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。

  2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。

  讀書主題活動方案 篇18

  一、活動目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會。

  三、活動內(nèi)容:

  (一)教師活動

  1.“讀書,讓人生更美好”讀書xxxx比賽

  (1)參加對象:xxxx周歲以下青年教師。

  (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月xx日止。

  評選階段:xx月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

  公示階段:xx月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴趚xxx新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表xxxx。

  ②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。

 、躼xxx內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。

  ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬。

 、辺xxx寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在xxxx字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【xxxx大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫xxxx標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

  (1)參加對象:xxxx周歲以下青年教師必寫。

  (2)作品上交時間:即日起至4月xx日止。

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動

  1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

  (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限。

  (4)評獎方式:請有意參加的.小朋友將自己的美文。

  以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

  2.4月xx日班隊課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  讀書主題活動方案 篇19

  一、活動名稱

  讀書,那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動。

  二、活動內(nèi)容及形式

  (一)讀書,那些事兒征文活動

  文稿來源:

  1、第一學(xué)期書香伴我行征文比賽參賽文章。

  2、同學(xué)們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。

  3、老師們讀書那些事兒的相關(guān)文章。

  搜集時間:20xxxx.4.xx——4.xx(最晚4.xx周xx下午)。

  (二)假如你的生活中沒有書問卷調(diào)查

  和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果)。

  問卷內(nèi)容設(shè)想成員:xxxxxx。

  問卷制作成員:xxxxxx。

  問卷時間:20xxxx.4.xx——4.xx。

  問卷份數(shù):xxxx份。

  (三)書簽制作

  發(fā)揮你的'聰明才智進(jìn)行DIY,運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

  要求:每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業(yè)特色。書簽需附上采菊兩字。

  書簽總量:xxxx張。

  書簽用途:每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽,xx張?梢再浰徒o喜歡的老師。多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

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