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幼兒園幼小銜接的活動方案

時間:2023-01-13 02:59:50 活動方案 我要投稿

幼兒園幼小銜接的活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園幼小銜接的活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園幼小銜接的活動方案

  一、活動目的:

  1.小朋友觀摩小學生上課、下課的活動情況,了解在小學讀書的有關(guān)要求。

  2.初步了解小學的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同,推進幼小銜接無縫接軌。

  二、活動時間:

  20xx年X月16日(第8周周一)上午8:30—10:30

  三、參加人員:

  中心幼兒園師生、家長義工,我校一年級班科任及部分教師代表、文員、當值保安等。

  四、具體安排:

 。ㄒ唬┥衔8:40中心幼兒園5個班小朋友到達學校,我校接待人員8:35在門口接待。

  接待安排:中心幼大1班

  中心幼大2班

  中心幼大3班

  中心幼大4班

  中心幼大5班

  (二)8:50—9:20 觀看升旗儀式

  →觀看觀看升旗儀式的位置:因考慮盡量不要影響學生出隊的位置,請負責接待的老師把小朋友先帶進運動場的草地上,待各班隊伍穩(wěn)定后再安排位置。

  (三)9:40—10:20 觀摩一年各班學生上課(彩靈級長落實細節(jié))

  1)帶班觀看教學活動(10-15分鐘);→(隨堂聽課)

  一年(1)班:語文

  →中心幼大1班

  一年(2)班:英語階梯室

  →中心幼大2班

  →中心幼大3班

  一年(4)至(6)班:綜合科(音樂、體育)

  →中心幼大4班

  →中心幼大5班

  2)各班課前精彩2分鐘安排一名學生發(fā)言:就讀小學后的變化與收獲(由班主任落實)

  3)課程環(huán)節(jié)中體現(xiàn)幼兒園的小朋友們與我校師生的互動。

 。ㄋ模9:40—10:20帶小朋友參觀校舍與功能室

 。ㄎ澹10:20—10:40 各班孩子大合照、返程回園。

  (六)教學研討

  1)數(shù)學學科:執(zhí)

  2)班級:一年(1)班

  時間:(待定)

  3)參加人員:中心幼兒園教師、我校一、二年級數(shù)學老師、班主任

  五、細節(jié)落實:

  1.新聞報道:一年級

  2.學校門口LED:XX(熱烈歡迎XX中心幼兒園的小朋友們、老師們、家長們蒞臨我校開展幼小銜接活動!)

  3.拍攝:惠蘋

  4.升旗儀式落實:XX、體育科組老師

  5.各功能室場的開放、清潔等:楊主任及室場負責人

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