幼兒園英語活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-01-10 15:36:17 活動(dòng)方案我要投稿

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幼兒園英語活動(dòng)方案8篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園英語活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園英語活動(dòng)方案8篇

幼兒園英語活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)于老師、同伴共慶的快樂情緒

　　3、讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、環(huán)境：

　　1、幼兒園大環(huán)境的布置。

　　2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

　　二、音樂：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

　　三、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友

　　四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營(yíng)救仙女姐姐》為了之后的冒險(xiǎn)游戲

　　五、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子

　　六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)

　　活動(dòng)過程：環(huán)節(jié)一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學(xué)校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片

　　環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))

　　環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

　　環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。。)大家一起跳舞

　　環(huán)節(jié)五：各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)

　　環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞，之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人

　　環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個(gè)孩子禮物

　　環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的'禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)

　　(被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)

　　舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))

　　小一(現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)

　　小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

　　小三小小二

　　中班大班(各班多功能廳的位置)

　　　　***幼兒園

　　20xx年12月10日

幼兒園英語活動(dòng)方案2

　　目標(biāo)：

　　1、過活動(dòng)，教幼兒認(rèn)識(shí)漢字“手”和“腳”，了解其字型結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用“手”和“腳”兩字組詞。

　　2、學(xué)習(xí)hand和foot的正確發(fā)音，理解其中文含義。

　　3、教育幼兒愛護(hù)自己的手和腳。

　　準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、磁帶、電視機(jī)、影碟機(jī)，“手”“腳”圖片及漢字，英文hand和foot，幼兒人手一套身體軀干卡片。

　　過程：

　　一、學(xué)生共唱英文之歌《a、b、c》入教室。

　　二、游戲“聽指令做動(dòng)作”。

　　三、游戲“聽一聽，猜一猜”。幼兒猜猜這是身體哪部分發(fā)出的聲音。

　　四、出示“手”“腳”圖片，提問：

　　1）小朋友的手和腳會(huì)做些什么？

　　2）幼兒自由發(fā)言

　　3）小結(jié)：手和腳的用處大，我們一定要愛護(hù)自己的手和腳，注意保持它們的清潔。

　　五、認(rèn)識(shí)漢字“手”和“腳”

　　1）看一看，漢字“手”和“腳”在字形結(jié)構(gòu)上有什么不一樣？

　　2）“手”字組詞。

　　3）幼兒跟教師認(rèn)讀手。

　　4）“腳”字組詞。

　　5）幼兒跟教師認(rèn)讀腳。

　　六、學(xué)習(xí)hand和foot的正確發(fā)音。

　　1）老師認(rèn)讀出手的英文名字hand，幼兒想想和誰的英文發(fā)音有點(diǎn)相同。

　　2）分“hand”和“head”。

　　3）學(xué)習(xí)foot的`正確發(fā)音。

　　七集體游戲：“捉迷藏”。

　　八、個(gè)別游戲“1，2，3，4，5，6，7”。

　　九、游戲“拼圖”

　　根據(jù)老師的指令拼出小男孩的手，腳，頭。

　　十集體舞蹈“幸福拍手歌”

　　幼兒變跳邊隨教師出教室。

幼兒園英語活動(dòng)方案3

　　1、活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

　�。�2）知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）請(qǐng)每位幼兒帶一個(gè)月餅或水果實(shí)物（結(jié)合《奇趣幼兒英語》Book3第三個(gè)主題-Fruit）來幼兒園，有燈籠的.也可請(qǐng)幼兒帶上燈籠，可在課室里懸掛起來。

　�。�2）老師準(zhǔn)備圖片或?qū)嵨锖陀⒄Z單詞卡：moon, mooncake, mooncake’s Day, lantern, Happy Mooncake’s Day,

　�。�3）收集有關(guān)“Mooncake’s Day”的影像或圖片資料。

　�。�4）一次性塑料刀具盤子，廢舊的塑料瓶、紙杯、空紙盒等。

　　3、活動(dòng)過程：

　�。�1）老師與幼兒一起觀看有關(guān)“Mooncake’s Day”的影像或圖片資料，討論中秋節(jié)人們的活動(dòng)。

　�。�2）通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞：moon, mooncake, mooncake’s Day, lantern, 并學(xué)會(huì)祝福語：Happy Mooncake’s Day!

　　（3）品嘗mooncakes和制作水果拼盤。

　　（4）區(qū)域活動(dòng)：

　　a. 繪畫：請(qǐng)幼兒畫自己喜歡吃的水果（大班的孩子也可畫moon的變化）。

　　b. 泥工：請(qǐng)幼兒制作mooncake。

　　c. 手工：利用廢舊物品如塑料瓶，空盒子，彩帶等制作lantern。

幼兒園英語活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以英語文化月為契機(jī)，營(yíng)造國(guó)際部良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓師生了解一些基本的西方文化

　　2、通過豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)師生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升師生英語的聽、說、唱、表達(dá)能力；

　　3、加強(qiáng)國(guó)際部英語特色教學(xué)，豐富國(guó)際部師生文化生活。

　　活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——5月30日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　策劃每個(gè)分活動(dòng)的具體安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、參與班級(jí)、人員分工等）

　　布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。

　　以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：中英文童話或故事劇、小型集體歌舞、道具準(zhǔn)備。

　　根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

　　根據(jù)不同的活動(dòng)形式安排活動(dòng)時(shí)間、參加人員及設(shè)計(jì)安排會(huì)場(chǎng)。

　　英語驛站：班級(jí)利用晨談、餐前、餐后、放學(xué)前的時(shí)間開展“每天英語角”的活動(dòng)，開展講英文故事、復(fù)習(xí)所學(xué)過的英語句型、英語游戲、英語歌曲等多種形式開展英語活動(dòng)。

　　四、系列活動(dòng)

　　本次英語文化月活動(dòng)分年齡組以“英文歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“教師英文秀”、 “親子活動(dòng)游戲大賽”、“我型我秀”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

　　A. 能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）

　　活動(dòng)目的：通過幼兒集體英文歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、藝術(shù)的熱愛和理解，提升音樂智能的發(fā)展。

　　活動(dòng)形式：以班或年齡組為單位，進(jìn)行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個(gè)人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、舞蹈、表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語（Kids Brown 2.0）不同主題中的Song（歌曲）或Chant（童謠）為素材。

　　活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳小歌手、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）

　　B．英語歌曲合唱團(tuán)（5月14日——5月18日）

　　活動(dòng)目的：通過班級(jí)集體英文歌曲的合唱表演，增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，塑造班級(jí)的英語文化特色。

　　活動(dòng)形式：各班級(jí)選一首英文歌曲表演唱，由英語老師和班級(jí)共同商議演唱歌曲名稱，要求具有完整性和注重演唱的舞臺(tái)感覺和整體協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳合唱團(tuán)、最佳舞臺(tái)風(fēng)采等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）

　　C．“show you show me”英文教師風(fēng)采秀（5月21日——5月25日）

　　活動(dòng)目的：通過教師的英文風(fēng)采秀，增強(qiáng)英文教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)其自信大膽、具有感染力教學(xué)風(fēng)格。

　　活動(dòng)形式：以個(gè)體英文教師參加展示，表現(xiàn)的`方式和內(nèi)容不限。

　　活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)展示評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有老師）

　　B. 你演我話舞臺(tái)�。�5月28日——5月31日）

　　活動(dòng)目的：通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時(shí)增加幼兒英語學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)幼兒英語思維以及英語表達(dá)的發(fā)展。

　　活動(dòng)形式：以班或年齡組為單位,以《Kids Brown 2.0 》中的故事情境為素材編排劇目。

　　活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）

　　通過英語月讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過程、成為我們走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。

幼兒園英語活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日，即周五下午戶外3：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓，大班蒙氏室

　　活動(dòng)方式：幼兒化裝游行，年級(jí)組內(nèi)討糖，中大班幼兒進(jìn)鬼屋探險(xiǎn)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1，本周五發(fā)周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助為幼兒準(zhǔn)備萬圣節(jié)的著裝。

　　2，提前兩天發(fā)作業(yè)條，請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來園。

　　3，英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。

　　4，提前與外教溝通，讓他們協(xié)助活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天他們?cè)诠砦堇锇缪荨?/p>

　　5，物品準(zhǔn)備：遮光布，紙箱，卡紙，面條，西紅柿等游戲探險(xiǎn)物品；音樂；糖果；

　　活動(dòng)當(dāng)天流程安排：

　　小托班：

　　活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。小班在三樓進(jìn)行班級(jí)討糖，托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖，每來一個(gè)班級(jí)，分4顆左右的'糖果，在活動(dòng)最后，每位幼兒都要有一顆糖果。討糖結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園游行，并各班拍照留念。

　　中班：

　　活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。同時(shí)各班按照從中一到中八的順序到鬼屋探險(xiǎn)。每班3-5分鐘。

　　大班：活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。到幼兒園游行，拍照。

　　開始進(jìn)入鬼屋探險(xiǎn)，按照從大一到大七的順序到鬼屋探險(xiǎn)。每班3-5分鐘。

　　附錄：

　　時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)

　　3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五

　　3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六

　　3：40-3：45中三4：00-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七

　　3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四

幼兒園英語活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)名稱：

　　英語：big and small

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)“big”和“small”兩個(gè)英語單詞，能形容一些大小區(qū)分明顯的物體。

　　2、能積極參與英語活動(dòng)，感受活動(dòng)的趣味性。

　　3、能主動(dòng)開口說英語，發(fā)展對(duì)英語的聽讀的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖片若干：狗、貓、三明治大小各一份。

　　2、幼兒人手一份操作材料：大蘋果和小蘋果;大香蕉和小香蕉。

　　3、實(shí)物若干：大紙和小紙;大球和小球

　　活動(dòng)過程：

　　(一)認(rèn)識(shí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)“big”和“small”。

　　1、出示兩張狗的圖片，請(qǐng)幼兒說說他們有什么不同?

　　2、運(yùn)用圖片，幫助幼兒學(xué)習(xí)“big”和“small”這兩個(gè)單詞。

　　(二)鞏固復(fù)習(xí)“big”和“small”。

　　利用其他的圖片，如貓、羊、蘋果、香蕉等，來復(fù)習(xí)單詞“big”和“small”。

　　老師提問：“what is big?” “what is small?”

　　(三)通過幼兒的自我操作，來進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)“big”和“small”的`認(rèn)識(shí)。

　　1、老師說游戲規(guī)則：當(dāng)說“big banana”時(shí)，幼兒拿出大的香蕉圖片;當(dāng)說“small banana”時(shí)，幼兒就拿出小的那個(gè)香蕉圖片。

　　2、幼兒根據(jù)教師的指令，拿出適當(dāng)?shù)膱D片。

　　在多次操作以后，教師可以適當(dāng)提快提出指令的速度，鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏度。

　　(四)游戲：拉圈。

　　1、老師講述游戲規(guī)則：當(dāng)教師說“make a big circle”時(shí)，幼兒則拉成一個(gè)大圈;當(dāng)教師說“make a small circle”時(shí)，幼兒則拉成一個(gè)小圈。

　　2、幼兒根據(jù)游戲規(guī)則玩游戲。

幼兒園英語活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)名稱

　　英協(xié)英語角表演

　　二、活動(dòng)意義

　　以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語的氛圍，使同學(xué)們真正把英語當(dāng)成一種語言工具。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月24日晚7：00到8：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xxx

　　四、活動(dòng)安排

　　準(zhǔn)備階段：

　　a策劃

　　1、一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。

　　2、將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。

　　3、在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。

　　b宣傳

　　1、在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。

　　3、在宣傳部部長(zhǎng)及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。

　　c報(bào)名

　　以話劇團(tuán)的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動(dòng)中。

　　報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北

　　報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日

　　報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。

　　由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。

　　2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對(duì)選手進(jìn)行考核。

　　d排練

　　由xxx負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。

　　e請(qǐng)嘉賓

　　由xx負(fù)責(zé)請(qǐng)第4期老師，由xx請(qǐng)voc主播，由xxx負(fù)責(zé)請(qǐng)調(diào)研部的人員。

　　b活動(dòng)流程

　　a主持人：xxx

　　開始前由會(huì)長(zhǎng)放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的.氛圍。

　　由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓

　　c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題：顏色（或晚婚愛情）

　　d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場(chǎng)表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。

　　e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺(tái)演講。

　　f主持人讓嘉賓點(diǎn)評(píng)今天的英語角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺(tái)演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對(duì)下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。

　　五、活動(dòng)預(yù)算

　　演員及上臺(tái)演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元

　　六、活動(dòng)后

　　由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。