社會實踐活動方案20篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的社會實踐活動方案，歡迎閱讀與收藏。
社會實踐活動方案1
方案1：
為了豐富學生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動，在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學校決定開展以“有品位的學生—過大年”為主題的系列社會實踐活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題：
有品位的學生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求：
1.“有品位的學生過文明年”活動。(對象：一、二年級)
通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志愿隊，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導孩子們通過“隨手關門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學習傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機(照片2～3張或一段視頻)記錄活動過程，并附上相應活動的文字說明。
2.“有品位的學生過健康年”活動。(對象：三、四年級)
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會，進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時，增強家庭成員團隊協(xié)作意識，增進家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3.“有品位的學生過文化年”活動。(對象：五、六年級)
邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習俗的長者擔任輔導員，開展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓活動;(2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習俗小調查”、“元宵燈會”等文化活動;(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動內容，自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項：
1.請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè)，開學的第一天，請收齊學生實踐活動作品，在班上進行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進行評比展示，屆時將組織相關人員進行評選，設一、二、三等獎若干名，評比結果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進行展示。
2.請一至六段的年段長于開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學生代表參加新學年開學儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”，要求年段長對此學生代表進行培訓：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學生發(fā)言的.時間不超過2分鐘。
方案2：
為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發(fā)展，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學學生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的：
1.將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發(fā)展，關注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2.改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
3.參與社會實踐，激發(fā)學習興趣。
4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)保護環(huán)境的情感。
二、活動時間：3月25日上午8：00---11：30(周三)
三、活動地點：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產研究所、日照市外國語實驗學校
四、參加人員：五、六年級
五、組織部門及職責
組織部門：教科處
領導成員：
總負責人：xx(負責活動前的組織、交通安全、活動紀律、安全教育等工作。)
聯(lián)絡人員：
醫(yī)療救護：xx隨隊參加活動，配備常用藥品，負責突發(fā)事件引起的學生受傷情況。
跟班情況:
負責人：
五年級四班
1.活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課)，明確各自職責。
2.班主任對學生進行安全與紀律教育，培養(yǎng)學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：
(1)一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。
(2)活動過程中愛護公物，講文明、講禮貌，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告。
3.往返前認真清點人數(shù)，有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向負責人匯報，并采取積極有效的救護措施。
4.活動結束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表，5.3和6.1上交以保護環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會(A4紙打印)。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5.參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
社會實踐活動方案2
一、活動目的
為了讓幼兒開闊眼界、更新對學習的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進學生主動與老師交流，感受工廠的先進技術和積極向上的精神風貌，我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司。
為確保實踐活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，有效處理活動突發(fā)安全事故，特制訂實踐活動安全預案如下：
二、活動時間：上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從后勤負責老師指揮中午12：00集合上車返園。
三、活動地點：
xxx有限公司
四、人員安排：
1、學校社會實踐安全領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、活動當天人員安排
總指揮：
五、活動要求及安全措施
1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全記在心中。實踐活動當天，學生到校后各年級以班級為單位進一步加強關于實踐活動安全知識教育及再次強調實踐活動注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。
3、來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的.方式行進；路途中要求學生不喧嘩、吵鬧，不掉隊，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學生乘坐車輛由學校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負責學生路途的安全。
4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全，不玩水上項目，教育學生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、要及時清點學生人數(shù)，防止丟失學生。
六、其他
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、建議學生穿旅游鞋或運動鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉；不帶相機等貴重物品。
3、每班自帶1——2個塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。
社會實踐活動方案3
20xx年寒假將至，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在xx系“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐構建和諧社會”為主題，在今年寒假組織系學生深入開展社會實踐活動，力求創(chuàng)新形式、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)學院文件精神和我系實際情況，確定了此次寒假社會實踐活動方案。
一：活動時間
20xx年1月22日-3月8日
二：活動范圍
20xx級、20xx級全體學生
三：指導思想
參與社會實踐 構建和諧社會
四：活動內容
1、開展“感動我們的100個瞬間”感恩主題攝影活動。通過攝影作品征選的形式，讓學生積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩的關愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學生在潛移默化中受教育，引導學生學會感恩。
要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。
2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動。家鄉(xiāng)的.變化越來越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時候的樣子，通過對身邊人的尋訪，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶。
要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、電子版均可。
3、系部組織開展“新春送�！被顒�。系部組織團隊走進農村，為農村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對聯(lián)和福字。通過這種形式表達當代大學生對他們的關懷與祝福。
五：總結表彰
20xx年3月中旬，各團隊以團隊為單位開展社會實踐交流活動并上交全體同學社會實踐作品，通過評比，將優(yōu)秀社會實踐作品進行展覽及表彰。
社會實踐活動方案4
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，暑假假期活動方案。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[20xx]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現(xiàn)將有關活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”
三、參加對象：
1—6年級全體學生
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網(wǎng)絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網(wǎng)金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網(wǎng)站，為學生網(wǎng)上學習創(chuàng)造條件。
4、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳承抗戰(zhàn)精神的學生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動，規(guī)劃方案《暑假假期活動方案》。鼓勵學生在家長的'陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史，認識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強盛而努力學習的理想。開學初，學校選出優(yōu)秀作品集中編入�！秶煜轮v話》。
5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質，增強能力�；顒雍螅瑢W校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
6、深入開展“關愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或學習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童。
7、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
五、活動實施
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學�；顒�，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內容辦一期黑板報。宣傳好的經驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求
1、加強領導，主動聯(lián)系社區(qū)等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學生活動的安全，選派責任心強的老師指導，對學生進行安全教育和自我保護教育，并與家長取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生。
社會實踐活動方案5
一、活動組織
本次活動由團委主辦。
二、活動對象
七八年級全體同學
三、活動主題
在實踐中獲成長
四、活動內容
1、感受不一樣的年味。
中國傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)馬上來臨，此項活動旨在引導青少年用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受節(jié)假日與父母親人在一起的美好親子時光，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，豐富假期文化生活，營造歡樂、祥和、喜慶、文明的節(jié)日氛圍。比如為長輩送上新年祝福，裝飾充滿年味的房間，學寫春聯(lián)、剪窗花等。
2、“我們的一天”角色體驗活動。
此項活動旨在引導青少年走出家門，體驗不同角色的工作，比如做一名超市導購員、社區(qū)志愿者、馬路清潔工、集市小攤販等，感受不同行業(yè)工作的艱辛，進而激發(fā)同學們努力學習的熱情，并用鏡頭記錄自己角色體驗過程中的酸甜苦辣。
3、學習生活小技能
此項活動旨在引導青少年勤動手、勤動腦，利用寒假學習一項生活小技能，比如會做一道菜，會縫補自己的襪子，會修理小家電，會疊衣服、會打掃房間等，讓自己變得更優(yōu)秀，同時能體會到父母的辛苦和不容易，增進和父母長輩的感情，并用鏡頭記錄自己的學習過程。
五、活動要求
1.所有活動以照片或者短視頻的形式上傳，作品必須為原創(chuàng)，不得網(wǎng)上下載。
2.作品展示內容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
3.作品上傳到云校家活動廣場專欄，照片以組為單位，每組照片（3-5張）表現(xiàn)一個主題，附四十字以內的主題照片說明，視頻以個為單位，每個視頻表現(xiàn)一個主題，附四十字以內的`主題說明。
4.下學期開學時七八年級各班班主任推選本班3-5名同學的優(yōu)秀作品發(fā)送到團委進行評選。
六、評比方法
1、優(yōu)秀作品獎：
根據(jù)各班主任推選的優(yōu)秀作品，團委組織專業(yè)的美術老師進行評選，最終評選出一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名，給獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品。
2、優(yōu)秀組織獎：
(1)根據(jù)班級參與人數(shù)積分,每人積1分。
(2)根據(jù)班級獲獎作品數(shù)量積分，一等獎積5分，二等獎積3分，三等獎積1分。
最終根據(jù)各班積分總數(shù)評選出一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，給獲獎班級頒發(fā)獎狀并積相應的量化分，納入期末班級考核總分中。
七、活動時間
20xx年1月10日—2月15日
社會實踐活動方案6
一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
�。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
�。ǘ┰谟變�、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
�。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。
三、活動時間：20xx年4月17日（周二）
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ撠熑耍簭垐@、主任）
�。ǘM幅、園旗、活動通知（負責人：助理）
�。ㄈ┯變簣@準備工作
�。ǖV泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責人：主任）
（四）各年級準備：
1。各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織
�。ㄘ撠熑耍焊靼嗉壈嘀魅谓處煟�
2。游戲活動材料及經驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
�。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）
�。ㄎ澹┌踩Ｕ洗胧�
1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的.安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程：
8：00出發(fā)前動員及準備
8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。
9：50左右分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)
11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農莊】午餐自理
14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。
社會實踐活動方案7
一、活動主題
“致敬改革40年·青春筑夢新時代”
二、活動時間
20××年1月2日—1月7日
三、活動地點
xx市xx區(qū)xx小學
四、活動對象
政治與公共管理學院一年級、二年級研究生
五、活動內容
以改革開放40周年為契機，立足于學院專業(yè)優(yōu)勢和學科特色，引導我院研究生將專業(yè)知識與社會實踐相結合，以了解社會、服務社會為主要內容，積極為山村小學留守兒童提供課業(yè)輔導、心理疏導、精神陪伴等關愛服務。以習近平新時代中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題，積極引導績鏞學子踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)我院育人成效，為社會主義建設匯聚青春力量。
六、活動形式
1、“改革開放下，美麗新農村”績鏞國情調研。了解農村留守兒童生活現(xiàn)狀，進行實地走訪和社會調查，形成調研報告。
2、“尋改革足跡，探風雨歷程”趣味課外運動會。通過趣味運動會的形式，讓同學們更加了解改革的風雨歷程。
3、“績鏞小講臺，知識進課堂”專業(yè)特色課堂。立足于我院專業(yè)優(yōu)勢和學科特色，開展將專業(yè)知識與社會實踐相結合的`課堂教學，為山村小學留守兒童提供課業(yè)輔導、心理疏導、精神陪伴等關愛服務。
七、支教團隊選拔
本次鄉(xiāng)村支教主要有四個項目，分別是專業(yè)小課堂、趣味活動、績鏞調研、新聞宣傳。申請者須從其中選擇兩項及以上，說明自己的專業(yè)、特長，自己想要參與的活動項目。本次支教志愿者總共十人，試講優(yōu)秀者參與到“專業(yè)小課堂”項目中。后期，人員確定和分配項目后，進行專項培訓，以提升本次實踐質量。報名“專業(yè)小課堂”的申請者，需簡述自己想要講的課題及大概內容。
八、選拔標準
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。
2、遵守憲法和法律，遵守學校各項規(guī)章制度。
3、誠實守信，品學兼優(yōu)，身心健康。
4、在校期間，積極參與科學研究和社會實踐，能夠合理調配時間以確保支教工作完成。
九、報名方式
有意向的同學將申請表電子檔發(fā)至郵箱xx，報名截止時間為12月21日中午12：00。學院為志愿者統(tǒng)一購買保險。
社會實踐活動方案8
一、 成立機電工程系xxx年暑期社會實踐活動領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：唐xx
二、活動主題
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢
三、活動內容及對象安排
xx級機械設計制造及其自動化專業(yè)、xx級材料成型與控制工程專業(yè)：
(一)將教學計劃中第三個學期的金工實習集中到xxx年7月8日至7月28日完成，由系部制定金工實習實施計劃，聯(lián)系實習單位，統(tǒng)一安排時間，由指導老師帶隊，實習時間為4個星期，完成好實物制作，撰寫好《生產實習日記》和《生產實習報告》。
xx級機械設計制造及其自動化專業(yè)、xx級材料成型與控制工程專業(yè)： 11級機械設計制造及其自動化專業(yè)、11級材料成型與控制工程專業(yè)：
(一)學生黨員按照系黨總支的統(tǒng)一部署，赴各地參加 “紅色對話”活動。
(二)有考研意向的學生可根據(jù)自己的學習計劃安排學習。
(三)已經通過學�！按髮W生創(chuàng)新性實驗和研究型學習”立項的同學或團隊，可在系部各實驗室進行研究、實驗，由各項目的指導老師定期進行指導，取得具有較高學術含量的科研成果。
(四)鼓勵學生在校參與教師科研項目，在教師指導下開展科學項目研究，或者自主進行科技創(chuàng)新實驗和設計，請系部的專業(yè)老師定期進行指導，結合自身專業(yè)特長，自主開展創(chuàng)造發(fā)明、科學實驗以及科學論文撰寫等，取得具有較高學術含量的科研成果。
(五)學生以個人名義或組團進行"情系三農"和"關注民生"社會民生熱點問題調研活動。大學生深入鄉(xiāng)、農村和社區(qū)進行調研，了解國家在新農村建設中取得的突出成就，總結新農村建設中的寶貴經驗，宣傳新農村建設中的先進典型;通過實地考察，深入理解湖南鄉(xiāng)村文化，重點關注“民俗、民生、民風、民情”等內容，通過與農民面對面的交流，了解當代農民的精神文化需要，撰寫具有影響力和參考價值的調研文章，為我省建設社會主義新農村及新農村文化發(fā)展提供重要依據(jù)和參考;切實關注城市農民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關愛農民工群體，幫助解決農民工群體在工作、生活中遇到的.實際困難。大學生就醫(yī)改、房改、教育資源均衡化、新生代農民工融入城市、民眾幸福感、人口老齡化、低碳環(huán)保等社會關注的熱點問題進行調研，了解人民群眾的實際需求，分析種種現(xiàn)象背后的實際原因，形成具有參考價值的調研報告。(題目見附件一，撰寫規(guī)范和模板見附件二，除xx級學生外，其他年級學生必選)
四、工作要求
(一)高度重視，廣泛宣傳。各教研室、實驗室和學生工作辦公室要
把暑期社會實踐工作與我系人才培養(yǎng)工作相結合，與學校事業(yè)發(fā)展相結合，與服務地方經濟建設相結合，切實增強社會實踐活動實效。廣泛做好宣傳、發(fā)動工作，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，動員全體學生積極參加社會實踐活動。
(二)精心組織，嚴格論證。各教研室、實驗室和學生工作辦公室要重視實踐活動的前期調研尤其是需求調研工作，一是發(fā)揮黨員與學生干部作用，摸清學生需求，二是主動聯(lián)系基層單位，多渠道了解當?shù)鼗厩闆r，摸清基層的實際需求;系部活動領導小組對申報的項目進行嚴格周密的論證篩選，做到"按需設項，據(jù)項組團，多方受益"。
(三)規(guī)范管理，選樹典型。系部認真制定活動方案和具體落實措施，成立相應的系部實踐活動領導小組，大力發(fā)動政治輔導員、專職教師參與活動指導與管理工作。加強基地建設意識，廣搭實踐平臺。把學生個人參加社會實踐活動的表現(xiàn)和成果納入本年度"三好學生"、"優(yōu)秀學生干部"、"優(yōu)秀團員"、"優(yōu)秀團干部"、"優(yōu)秀團支部"、"先進班級"等評比中，挖掘典型，宣傳典型。
(四)加強指導，注重安全。各教研室、實驗室和學生工作辦公室要高度重視大學生暑期社會實踐的安全教育引導和安全制度保障，務必認真做好暑期社會實踐的安全教育工作，切實落實好各項安全保障措施，集體組隊的每支實踐隊伍必須配備一名及以上的指導老師，學生個人自主實習的須取得家長的同意。確保社會實踐活動的順利開展。
社會實踐活動方案9
一、活動目的：
使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養(yǎng)學生的社會責任感和家庭責任感，從而提高學生的素質和綜合能力。
二、活動主題：文明、快樂、感恩、收獲
三、活動內容：
圍繞“安全為先”“文明禮讓”“快樂體驗”為主題，我們在暑期將開展以下四大活動：
�。ㄒ唬┌踩珵橄�，健康成長
在假期里，孩子們能積極做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事情寫成體驗日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關的內容。
同時，為確保學生的暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下：
�。�1）電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120等。
（2）暑假正值汛期，因此，嚴禁擅自到水庫、河、湖等處玩�；蛳丛�。學游泳一定要有家長陪同。外出時必須告知家長。
（3）用電安全要牢記。不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
�。�4）注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
�。�5）提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不不私自外出；特別注意孩子外出時交通安全。
（6）請家長勸阻孩子不要上網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳等不適合孩子活動的地方，不要參加不文明活動，倡導綠色上網(wǎng)，注意用眼衛(wèi)生。
�。�7）每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，安排孩子做一些力所能及的家務。
�。�8）學習交通安全知識，外出盡量由家長帶領或結伴而行，要嚴格遵守交通秩序，注意出行安全。
（二）文明禮讓，修身養(yǎng)性
今年是xx市參評全國文明城市三連冠之年，當前評比工作已經進入最關鍵階段。暑期我們特向廣大學生和家長提出以下倡議：
1、排隊候車，依次上下車；
2、不亂穿馬路、闖紅燈；
3、不在圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術館等公共場所大聲喧嘩，注意文明用語，不說不文明的話，不隨便嬉笑打鬧；
4、不在公共場所亂刻亂畫、亂扔雜物；不攀折、損壞花草樹木；不隨地吐痰和口香糖；
5、能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；
6、友善對待外來人員，能夠熱情為陌生人指路；
7、在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；
全校師生應踴躍參與文明創(chuàng)建活動，積極倡導文明禮儀，努力踐行文明行為，大力維護城市的形象，提升城市的感召力和吸引力！為建設我們共同的“美好家園”——xx而攜手努力！
�。ㄈ└卸饔谛�，回報于行
具體活動：
1、今天我當家：爸爸媽媽工作很辛苦，當你在家休息的時候，你能幫助他們完成一些力所能及的家務嗎？嘗試一下吧，當一天的家，今天你是家里的小主人！
2、讓愛滿天下：用你智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人吧，獻出你的一點愛心，溫暖他們的心靈。你也可以記錄下你活動的照片和心得體會哦。
3、結合“八一”建軍節(jié)對邊檢站的叔叔們送上自己的感恩小禮物。（具體另行通知）
（四）積極體驗，快樂無邊。
1、外出考察實踐活動：
組織本學年的優(yōu)秀學生干部、三好生等優(yōu)秀學生繼續(xù)趕赴區(qū)外進行實踐活動，也將組織低年級學生參觀xx汽車、xx鋼鐵、xx有限公司、xx森林公園、xx地震科普館等校外教育實踐基地，體驗家鄉(xiāng)的`變化和發(fā)展，豐富學生的體驗，培養(yǎng)學生的交往合作能力。
2、結合家庭外出旅游等機會，用自己的眼睛來發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)、祖國的變遷，感受今天幸福的生活。以上的活動可以用文字展示，可以用照片形式，更可以是DV拍攝等形式，期初，我們可以收集交流各自的成果。
3、我的暑假我做主。孩子們更可以積極參與各社區(qū)活動，走出家門去參觀、訪問、考察，還可以進行一些社會調研活動：例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。（最終可以通過學生文章、調查報告等方式記錄和展現(xiàn)）
4、為了更好地陶冶學生的情操、豐富學生的暑假課外生活，假期中孩子們應該多到書店走走，挑些有益的書，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣，過一個真正健康、有意義的暑假。
每個班級可以集合自身的情況，要求孩子在暑假完成一定數(shù)量的閱讀任務，并且做讀書筆記或者讀書記錄卡，寫讀后感，做閱讀手抄報等。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
四、關于暑期綜合實踐活動的幾點補充
1、本活動方案為整體初步活動方案，各班級可以根據(jù)自身的情況進行調整，對于孩子的活動參與可以有所取舍和整合；
2、班主任老師能認真閱讀本活動方案中的內容，在暑假期間利用班級網(wǎng)絡平臺對于暑期各活動及時和學生進行交流和反饋，每個月不少于3次；
3、暑期綜合實踐活動成果上交要求：
在下學期開學初上交：
�。�1）讀書手抄報或者電子小報（每班2份）；
（2）“精彩暑假這樣過”學生優(yōu)秀暑假實踐活動作文（每班3篇）。
社會實踐活動方案10
為建設干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。創(chuàng)造清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，我校舉行“勞動美”校園清掃活動�，F(xiàn)制定該活動實施方案如下：
一、指導思想
根據(jù)教育局學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動的具體要求，全面開展學校環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。讓全校師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“清潔城鄉(xiāng)，美化校園”做出貢獻。
二、工作措施
�。ㄒ唬┓e極宣傳動員
學校召開了全體教職工環(huán)境衛(wèi)生整治動員大會、學校行政會議、班主任會議，及時傳達了上級重要指示，提高對開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認識，結合學校實際部署了“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，動員全體教職工積極參與。
�。ǘ┘訌婎I導，完善清潔衛(wèi)生保障制度
1.成立學校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領導小組。成立以校長為組長，各處室負責人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領導小組，全面負責學校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛(wèi)生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區(qū)，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成園長親自抓、副園長具體抓，各處室各班抓落實，師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
2.學校進一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。
一是實行清潔衛(wèi)生責任區(qū)制度。
根據(jù)各年級學生特點，分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責任區(qū)，堅持“每天三小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。
二是實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。
各班設立清潔衛(wèi)生紅領巾監(jiān)督崗，各班在課間時都安排3-5人加強巡視，對各自班級清潔責任區(qū)實施保潔。
三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。
學校加大清潔衛(wèi)生評比分值在每期“先進班集體”評選中的權重，將清潔衛(wèi)生的評比結果與班主任工作考核和獎懲掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性。
四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度。
學校開辟校園衛(wèi)生專欄，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責和立即整頓。
�。ㄈ⿵娀逃�，促進良好行為習慣養(yǎng)成
思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的'講話等方式對師生進行“愛清潔、講衛(wèi)生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動；要求學生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內垃圾等，使師生們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生道德行為。
校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動開始實施后,全校教職工虛高度重視，履職盡責，確保校園清潔工程落到實處，取得實效，努力為學生營造寬松和諧，清潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美的良好學習生活環(huán)境。
社會實踐活動方案11
為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，積極引導我校廣大青年學子樹立和踐行社會主義核心價值觀，堅持向實踐學習，向人民群眾學習，將理論學習、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，發(fā)揮實踐育人在學校人才培養(yǎng)工作中的積極作用，同時結合我校工作實際。
一、活動主題
學思踐悟新思想脫貧攻堅青年行
二、總體思路
緊緊圍繞深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、培育和踐行社會主義核心價值觀、學習宣傳改革開放40周年成果等為主要內容，根據(jù)“按需設項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，秉承“理論聯(lián)系實際”的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織我校學生廣泛開展實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。
三、活動時間
20xx年7月上旬—8月下旬
四、活動內容
按照團中央、教育部和團省委關于大學生開展社會實踐活動的要求和我校的實際情況，繼續(xù)推進深化大學生社會實踐工程。社會實踐內容圍繞以下幾個方面開展：
（一）申報重點團隊和專項計劃團隊由團中央、團省委、省委高教工委等單位發(fā)布，校團委接到通知后會及時轉發(fā)。
（二）暑期社會實踐立項圍繞“學思踐悟十九大理論宣講”“探尋改革開放四十年成就”“青年紅色筑夢之旅”“脫貧攻堅青年助”，團結帶領廣大團員學生樹立“四個意識”，堅定“四個自信”積極建功新時代等主題，具體選題參考如下：
1.青年大學習實踐團
深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，組織社會實踐團隊深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，開展形式多樣的普及宣講活動，深入基層，服務一線。
2.弘揚偉大民族精神
積極引導廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神等為體系的中華民族精神。組織學生感受中華傳統(tǒng)文化，堅定“四個自信”的底氣。鼓勵大學生參觀文化古跡，探尋名人足跡，閱讀歷史典籍等，并通過照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚民族精神。組織學生挖掘民族精神的思想價值，梳理和萃取其中的精華，做出通俗易懂的當代表達，賦予新的時代內涵，從而增強大學生了解、認識、弘揚文化自信和建設文化強國的意識和能力，提升對文化的認同感和自信心。
3.探尋改革開放時代之路
改革開放四十周年改變了中國的命運，也影響了世界的發(fā)展。鼓勵廣大青年學子通過尋訪調查的方式，調研社會民生發(fā)展、產業(yè)升級建設、精準扶貧開發(fā)、環(huán)境保護改造等，把理論知識轉化為具體行動，將讀書學習轉化為調研實踐。
4.青春逐夢·紅色之旅
深入開展更大范圍、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢之旅”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準扶貧脫貧相結合，著力打造一堂精品思政課，鼓勵學生以“健康小分隊”“教育小分隊”“法治小分隊”等形式走近革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神，傳承紅色基因，通過開展鄉(xiāng)村社會發(fā)展調研等，將青年學子的智力、技術和項目資源輻射到廣大農村地區(qū)，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目對接革命老區(qū)經濟社會發(fā)展需求，助力精準扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興。
5.脫貧攻堅青年行
黨中央以高度的責任感把“精準扶貧、精準脫貧”作為實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的重點工作，擺在治國理政的重要位置。鼓勵廣大學子深入實際，深入基層，深入群眾，了解我國貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過與群眾交談、實地走訪等，了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的`人民生活上的杰出成果，以及科學扶貧、內源扶貧、精準扶貧、推普脫貧等方面的實踐經驗，從而指導青年學子在實踐中感知國情，在實踐中增加本領。
6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保
十九大報告中指出，生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局。鼓勵廣大同學開展自然科普宣傳、環(huán)境問題調查、自然資源保護現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調查實踐活動，完成調查報告，為建設“美麗安康”獻計獻策。可圍繞人民日常生活或特殊環(huán)保組織進行相關調訪，了解群眾視點動向，及時開展正面引導性宣傳教育，并做好總結，形成調研報告。
7.教育關愛
深入基層教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源。面向貧困地區(qū)留守兒童、貧困家庭兒童，深入鄉(xiāng)村校園進行教育信息化狀況調研、知識普及并提供技術支持。
8.微志愿·共青春
全力營造“人人向上、人心向善”的良好氛圍。鼓勵同學們利用假期開展各類青年志愿公益服務活動，通過支教助學、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢群體幫扶等不同主題，理解公益本質，展現(xiàn)社會擔當。
五、活動形式
我校社會實踐采取集中組隊與分散自主實踐相結合的方式進行。集中組隊按照項目化運作的方式，學校繼續(xù)對部分社會實踐活動重點團隊予以經費支持。
社會實踐活動方案12
一、活動意義
通過組織一次戶外活動，幫助同學們轉換一下心情，緩解學習的壓力；打破以往的生活習慣，體驗校園以外的文化氛圍；增進同學們的交流與了解，構建良好的班級認同感。我們衷心的希望同學們能夠在班委的精心組織下，度過美好的一天，留下一段難忘的回憶。再簡單點說，我們只是希望大家能擁有珍惜這快樂的一天。
二、活動時間和地點
時間：12月1日
地點：花花大世界
路線：民大——花花大世界；花花大世界——民大，包車接送，統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一歸校。
三、活動人員
帶隊老師：
參加人員：
四、活動組織管理形式
1．由班長、副班長、團支書和帶隊老師負責整個班級的行動，其他班委進行輔助管理督促，務必做到行動統(tǒng)一安全。
2．以宿舍為單位將全班分為5小組，執(zhí)行各組組長負責制，對各組進行管理與協(xié)調，各組長應掌握所有成員的聯(lián)系方式，并聽從班長和帶隊老師的統(tǒng)一調度，出現(xiàn)突發(fā)情況及時匯報。所有人員當天手機應保持聯(lián)系暢通。
3．除自由休息時間外，所有參觀瀏覽過程中以班級為單位，任何人不得脫離集體擅自活動。
4．每次參觀過程中，各小組組長要督促其小組成員遵守相關紀律，在指定范圍內活動；參觀完畢后組長及時清點人數(shù)，向班長與帶隊老師匯報，并帶領同學按時到指定地點集合。到了集合時間而仍有同學未到者，由由相關組長進行催促，確保全部安全到達。
5．自備干糧和水，自帶防曬用品等相關用品。
五、活動具體行程（初步待定）
一、上午：7：00全體同學按時到固定地點（待聯(lián)系包車后定）集合，人到齊后馬上乘坐大巴出發(fā)。
二、8：30左右到達花花大世界，下車集中后，稍作調整后對景點進行參觀，就場地進行活動。
三、11：00左右參觀完畢，清點完人數(shù)后在空地休息，自由就餐。就餐后至12：00為自由活動與休息時間，全體人員在指定范圍內活動。
四、12：30集合完畢，統(tǒng)一乘坐包車返校。
六、前期工作
1．活動前聯(lián)系好相關客運公司，確�？蛙囋谥付〞r間到達。
2．由班委及各小組策劃小節(jié)目，小游戲在乘車過程中開展，以調節(jié)氣氛。
3．成立醫(yī)療小組，生活委員任組長，準備醫(yī)藥箱，備好消暑，消炎藥品。
4．攜帶相機，對這次出行活動進行全程記錄。
5．強調安全意識具體內容：
a．活動前一天召開班會，對所有同學進行一次安全教育，學習應急安全防范知識，把安全問題放到最重要的位置。
b．強調紀律，所有人員務必在指定區(qū)域活動，不能做的'事堅決不給做。
c．做好每個組長的思想工作，明確權責。
d.安全小組和衛(wèi)生小組討論具體負責方案，明確當日職責。
七、后期安排
1．活動之后，回到宿舍。各宿舍舍長，各組長要對同學的身體狀況進行反映。
2．每一位同學上交一份心得體會，記錄下當天游覽的感受。
3．出展板，對此次社會實踐活動進行宣傳。
4．召開班會，對此次活動做一次總結，吸取經驗。
八、活動經費預算：自費，車費加門票每人二十元。
九、活動宗旨和原則
在活動過程中，一定要遵紀守法，明禮誠信；一定要聽從老師及班干、組長的安排，不得擅自更改行程和活動，有問題必須及時向組長、班長及老師報告。
本次活動中每一個人都是以廣西民族大學學生的身份參與的，在外活動期間一定要遵守相關要求與規(guī)定，嚴格要求個人行為，樹立民大的良好形象。
社會實踐活動方案13
一、活動設想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間：
20xx年3月26日――3月27日分批參觀
3月26日下午3點：大（1）班大（2）班
3月27日上午9點：大（3）班大（4）班大（5）班
三、活動地點：
宜豐縣圖書館
四、活動參與者：
大班組全體老師及全體幼兒
五、活動目標：
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的`閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學會保護自己，并增強機體意識。、
六、幼兒園活動準備：
略
七、活動過程：
�。ㄒ唬┓�(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作。
�。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩P注個別幼兒。
�。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書館。
�。ㄋ模⿴в變簠⒂^少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。
�。ㄎ澹w驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
�。┕膭钣變翰稍L圖書管理員，大膽提問交流，進一步了解借書，還書的方法。
活動結束：
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導幼兒小結感受并組織回園。
3、新聞照片上傳。
社會實踐活動方案14
一、活動時間安排
20xx年7月
二、活動組織形式
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。
1、校級團隊：根據(jù)今年團省委和學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2-3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織（包括社團）以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學院，每個團隊成員控制在5-10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程
1、校級團隊
填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表（附件1），紙質稿于5月27日前報團委辦公室（辦公樓4樓，聯(lián)系電話：2077226）；
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行；學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散實踐小分隊相關證明及承諾（附件3）6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知（附件4）開展活動。
四、 選拔細則
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動；有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調能力，責任心強；有大局意識，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學生志愿者：
招募對象為我校全日制本專科學生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律 ；身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神；性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環(huán)境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂器、書畫、球類等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優(yōu)先；學習成績優(yōu)秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等表彰的學生優(yōu)先。
五、表彰方式
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的.評選，工作突出者，經校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團委將根據(jù)小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關要求
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
社會實踐活動方案15
活動時間:20xx年12月16――20xx年12月20日(具體時間視天氣情況而定）
活動地點:奉化加貝超市（大成路）
活動總負責人:周培芳
活動攝影:各班主任
活動對象:全體大班段幼兒
活動目標:
1.學習獨立購物，提高合理消費能力，積累初步的理財經驗.
2.看懂貨物價格，理解貨物符號的表示方法.
3．體會人民幣在社會生活中的功能和作用，體驗自主購物的快樂.
4.通過為身邊的親人購買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情.
活動重點:
1.學習為身邊的親人購買禮物，懂得感恩之情；
2.物品的標價方式.
活動準備:
1.事先踩點、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確�；顒拥陌踩�.
2.園部發(fā)家園通告知家長相關事宜:給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣.
3.每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動.
4.活動在上午時段進行，幼兒用完早點，9:20準時等候出發(fā)，10:30回園用中餐休息.
按照:大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動.
5.談話，交代購物地點――購物過程――注意事項.
6.認識不同面值的`人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值（錢幣上的數(shù)字），有什么用處.
活動過程:
1.介紹超市場景、商品和價格（標價簽）.提出購物要求:每人20元錢，在超市買商品.一位教師或家長負責帶領5名幼兒進行購物，最后集中在收銀臺進行結賬.
2.回園請個別幼兒說說自己的購物過程，計算自己花去多少錢？買了幾樣東西，還有剩余嗎？打算送給誰？
3.將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內，與家人一起共同分享.
備注:各班請五位家長參與此項活動.
社會實踐活動方案16
特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我的節(jié)日我做主”寒假社會實踐活動。
活動時間：XX年1月5日——XX年2月18日
活動地點：根據(jù)社會實踐主題自行確定。
組織形式：三----六年級以家長監(jiān)護下的合作小組為主。其余以家庭為單位。
活動意圖：感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養(yǎng)學生的信息收集能力和社會責任意識。
活動主題：
一、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。
要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區(qū)組織的'各項實踐教育活動和文娛活動；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、并殘，為他們做一些力所能及的事。
二、開展“春節(jié)、元宵節(jié)”主題節(jié)假日活動。
1.開展理財活動。
開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養(yǎng)成正確的消費觀和良好的價值觀。
2.開展親子主題誦讀活動。
開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經典詩篇，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。
3.開展“我給祖國拜大年”活動。
以“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創(chuàng)作春節(jié)、元宵節(jié)系列作品，作品類型包括春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng)意等（上交時請注明：原創(chuàng)）。調查和搜集有個春節(jié)和元宵節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風民俗。
活動要求：
1.小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案（如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等），體現(xiàn)在活動記錄中，活動后，家長和孩子共同完成活動記錄的設計與填寫工作。
2.實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可以是外出旅游見聞、感受。
3.小隊實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份；親子實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份，將擇優(yōu)陸續(xù)在校報上刊登。德育處將根據(jù)上交材料質量和學生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。
4.各班所上交德育處的資料截止日期為XX年2月22日。
5.請認真閱讀本“方案”，按要求落實本“活動”。
實驗小學黨支部
團支部
德育處
教科室
XX年1月4日
附：實驗小學社會實踐活動記錄表設計參考（要求：a4紙一頁或數(shù)頁）
一、 活動時間：
二、 活動地點：
三、 活動內容：
四、 組織形式：
五、 參加人：
六、 活動過程（活動方案）：
七、 學生活動感言（可以是小結、習作、調查報告）：
八、 家長評定：
九、 老師綜合評定：
十、 我的照片我做主
社會實踐活動方案17
一、活動概況：
1、活動主題：“迎新生校園行”義務維修
2、活動時間：xx年09月11日
3、活動地點：六安職業(yè)技術學院
4、主辦單位：共青團六安職業(yè)技術學院委員會
5、承辦單位：社團聯(lián)合會電子愛好者協(xié)會
6、活動總負責人、策劃書整理：謝大忠、丁志鵬、胡鵬
7、活動監(jiān)督人：周利、何嬌嬌
7、活動后勤負責人：褚玉發(fā)、蘇偉
8、活動安全負責人：朱桂紅、成仁虎
10、活動主要實施人：電子愛好者協(xié)會全體成員
11、活動贊助單位：
12、活動對象：全院師生
二、活動背景及目的：
為了方便新生，更好的為全院師生服務，盡到我們協(xié)會的義務和職責，擴大社團聯(lián)合會在新生中的影響力。
社團聯(lián)合會即將要招新成員，上一年社團聯(lián)合會舉行了好幾十個大型的活動大二的都了解，但大一的還不了解，再多的宣傳是不能更好的說服新生的，或許新生到協(xié)會會有疑慮：“我到底在社團聯(lián)合會能不能學到知識、我真的能得到鍛煉嗎？這次活動就是最好的答案�！�
讓大一新生看到，在協(xié)會不僅能學到一些知識，而且還能服務于全校師生！
三：活動內容：
1、前期準備
a）組織協(xié)會成員進行思想交流，增強責任感
b）宣傳(校園廣播、校園海報（pop）、進班級宣傳）
c）后勤（準備好活動當天所用的`資料，圖片、維修工具、電子元器件等，提前準備好活動當天桌、椅、電源的問題）。
2、活動的開展：
a）維修方式：設咨詢臺、維修臺
b）維修地點：大學生活動中心樓前
c）維修時間：xx年９月2７日
d）維修的內容和范圍：
本次活動以服務同學為宗旨，可以解決臺式、筆記本電腦、手機、mp3、mp4、u盤等方面的問題，并提供一部分臺式、筆記本電腦、手機、mp3、mp4的報價。
本次活動本協(xié)會特約維修店的專業(yè)人士來參加活動，在活動的當天可以為同學們免費維修臺式、筆記本電腦、手機、mp3、mp4、u盤（小零件是不要錢的，只是成本較高的只收取成本費）。
四：所需資源
1、資金：贊助商贊助
2、維修工具：風槍、落鐵、焊錫、萬用表、電子零配件
3、人力：電子愛好者協(xié)會全體成員
五：注意事項
1、如果因天氣原因，活動場所變動或推遲，具體情況另行通知。
2、本次活動邀請維修和本協(xié)會的技術人員擔任指導，無任何盈利目的。
3、活動最終解釋權歸電子愛好者協(xié)會所有。
六：后期工作
召開全體成員大會并對活動進行討論、總結。
院團委
社團聯(lián)合會
電子愛好者協(xié)會
xx年9月8日
關于“校園義務維修”的通知
電子愛好者將于本周六上午八點在大學生活動中心舉行“校園義務維修”，服務范圍：全院師生；維修電子種類：手機、mp3、mp4、電腦、u盤、電視機等。全程服務不收取任何手工費，電子愛好者忠心的為全院師生服務。
院團委
社團聯(lián)合會
電子愛好者協(xié)會
xx年09月08日
安全預案
一：活動的安全將按照《全國高等院校在校生學生手冊》的相關安全規(guī)定。
二：電力方面出現(xiàn)故障將報到學院后勤處，由專業(yè)電工進行排除故障；不得擅自動手處理。
三：對電源線和插座由專人看管不得讓非專業(yè)人員和學生接觸
四：活動現(xiàn)場上的電源一定要設有保護電路以免觸電
六：現(xiàn)場次序的維護人員由電子愛好者協(xié)會和社團督察部進行管理。
七：活動參加人員應認真履行安全方面的規(guī)定。
院團委、社團聯(lián)合會電子愛好者協(xié)會全體
社會實踐活動方案18
暑期將至，為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“做一個有道德的人”為主題，在今年暑假組織我校學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本暑假社會實踐活動方案
一、指導思想
將課內學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，面向社會，理論聯(lián)系實踐，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、 組織形式
社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體，以學生自身為主體，通過家庭的積極引領而開展的一項活動。
主要是通過參觀與參與、走訪與調查的方式提高學生的社會駕馭能力。
三、 主要內容
1、分不同層次，安排社會實踐內容，做到人人能參與，人人有參與。
2、一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
3、三到六年級以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、 具體要求
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導下，寫出一種蔬菜和一種水果的`形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風土人情。之后，至少收集和整理三個以上的內容。
五、活動總結
1、收假后各班級將學生社會實踐調查資料收集整理，通過學生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學校。
2、學校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學校少先隊大隊部，出好�？�，定量定期在紅領巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
社會實踐活動方案19
一、活動主題及意義
使學生將書本學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，關注社會問題，嘗試解決自己研究的社會問題，勤于學習，勇于實踐，努力實現(xiàn)全面發(fā)展，開辟出有自己特色的社會實踐的`新途徑。促進中學生了解社會、了解社情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感。
二、社會實踐組織形式：
社會實踐的組織形式以小組合作模式為主，至少2人(自由組合)，組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如班主任、任課教師、學生家長)，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
三、具體過程如下：
1、編組、選題;
2、聘請指導老師;
3、制定方案;
4、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定調查、實踐方案);
5、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實踐);
6、分析活動資料—得出結論;
7、撰寫社會實踐調查報告。
四、社會實踐、調查活動內容(任選一項)
1、社會實踐類：
(1)情系母校，愛心回訪。
(2)與父母談心，交流情感。
(3)跟家人、好友進行一個短期旅行，可以體驗大自然、放松身心的同時又可以增進感情。
(4)走進敬老院
(5)義務家教
(6)服務社區(qū)如幫助社區(qū)搞好環(huán)境衛(wèi)生工作等。
2、社會調查類：
(1)中學生零用錢數(shù)量及用途情況調查。
(2)中學生家務情況調查。
(3)白色污染調查研究。
(4)中學生上網(wǎng)情況調查。
(5)公交車讓座情況調查。
五、活動組織形式
暑假學生社會實踐、社區(qū)服務以小組合作開展為主。
六、活動要求
1.堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐、社區(qū)服務活動。
2.按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3.遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
七、時間安排活動時間
20xx年7月1日至20xx年8月30日
檢查、評定時間：開學初
八、評定規(guī)則
社會實踐、社區(qū)服務屬學生綜合實踐，開學后以班為單位交社會實踐、社區(qū)服務報告。社會實踐內容，學校根據(jù)學生實踐的實際效果和內容進行暑期社會實踐的評定;社區(qū)實踐和調查內容，學校根據(jù)學生服務的時間、個人體會及被服務者意見進行學分認定。認定結果將納入合肥46中南校區(qū)學生檔案中和初中生綜合素質評價掛鉤。實踐報告和相關資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假，一經發(fā)現(xiàn)，取消該生評優(yōu)資格。
九、報告格式
報告統(tǒng)一使用稿紙，必須包括以下內容：活動主題(活動內容中的三個標題)：活動地點：活動對象：活動組織者：個人主要活動內容簡述：(至少150字)個人活動表現(xiàn)體會收獲：(至少300字)。
社會實踐活動方案20
各團支部：
20xx年暑期社會實踐活動即將開始，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、參與對象：
20xx級全體學生，201級未完成社會實踐任務學生。
二、實踐形式：
社會實踐形式分為分散實踐、團隊實踐兩類（未參與團隊實踐的同學均屬于分散實踐）。
�。ㄒ唬┓稚嵺`
1、實踐任務
�。�1）公益隨手拍。用影像記錄生活中的點點滴滴，用鏡頭捕捉發(fā)生在身邊的環(huán)保、助人、關愛等真實、感人、發(fā)人深省的公益小事大瞬間，借此加強我校學生公益意識，倡議大家關注公益、參與公益和傳播公益，激活思維，探索公益新模式。形式上以照片、微拍為主，其它形式為輔；題材內容限有關明公益人和事；拍攝地點、工具與手法均不限，個人獨立創(chuàng)作或團隊集體創(chuàng)作均可；公益隨手拍作品將在20xx年社會實踐成果展上進行展示，同時匯集成冊，廣泛共享。
�。�2）我為甘農代言。為多視角多層次展示學校的良好形象，提升我校的`知名度和公眾認可度，通過發(fā)放宣傳材料、播放招生宣傳片、學習經驗分享等方式及時展現(xiàn)我校取得的新成績、新面貌，以實際行動提高我校的影響力和招生率。要求參與的學生每人需拍攝9張以“我為甘農代言”為主題的活動照片，配以不少于0字的字，以#我為甘農代言#為話題通過微信朋友圈、qq空間手段進行宣傳。6月2日-27日為高考填報志愿時期，在此期間轉發(fā)學校、學院的招生宣傳信息、招生宣傳視頻等均可認定。
2、實踐成果
�。�1）“公益隨手拍”：由團支部負責收集照片、微拍的電子版，交由班主任進行學分認定，完成該項實踐任務記0個學分。
�。�2）“我為甘農代言”：由團支部負責收集相關微信朋友圈、qq空間截圖電子版，交由班主任進行學分認定，完成該項實踐任務記0個學分。
（3）完成社會實踐調查報告或論一篇，由團支部負責收齊，交由班主任進行學分認定并按百分制給出成績，完成該項實踐任務記1個學分。
（4）加蓋實習單位公的社會實踐活動介紹信，由團支部負責收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個人檔案。
�。ǘ﹫F隊實踐
1、實踐任務
完成各實踐單位規(guī)定的工作任務。
2、實踐成果
�。�1）完成社會實踐調查報告或論一篇，由隊長負責收齊，交由指導教師修改并進行學分認定，并按百分制給出成績，成績交所在團支部進行班級匯總，完成該項實踐任務記2個學分。
（2）加蓋實習單位公的社會實踐活動介紹信，由團支部負責收齊，交由班主任留存，畢業(yè)后裝入個人檔案。
三、要求
�。ㄒ唬┥鐣䦟嵺`活動是教學環(huán)節(jié)的一部分，必須按時完成，社會實踐成果于8月0日前交所在團支部。無故不按時完成者，當年社會實踐成績?yōu)?，視為掛科。
（二）班主任將本班學生的2個學分認定完畢后，將成績（即實踐報告的成績）交由教學秘書錄入教務系統(tǒng)。
【社會實踐活動方案】相關文章：
社會實踐活動方案06-21
社會實踐活動方案06-14
社會實踐策劃的活動方案02-16
校園社會實踐活動方案09-22
寒假社會實踐活動方案09-26
幼兒社會實踐活動方案08-31
社會實踐系列活動方案03-07
2021社會實踐活動方案09-10
學校社會實踐活動方案09-27
暑假社會實踐活動方案03-15