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班會活動方案

時間:2022-09-09 23:00:06 活動方案 我要投稿

班會活動方案(精選11篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的班會活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班會活動方案(精選11篇)

  班會活動方案 篇1

  一、活動目的:

  1、幫助同學(xué)們認(rèn)識發(fā)泄憤怒的重要性。

  2、教會同學(xué)們學(xué)會傾聽,換位思考,及學(xué)會發(fā)泄憤怒的最佳方式。

  3、讓同學(xué)們在以后的生活中積極主動地創(chuàng)建和諧。

  二、活動內(nèi)容:

  本次班會分為以下幾部分:

  第一部分:由主持人引出主題。分組討論“發(fā)泄憤怒的方式”。

  第二部分:短劇——“賀卡風(fēng)波”。

  第三部分:辯論“發(fā)泄作用的好與壞”同學(xué)們評定發(fā)泄憤怒的最佳方式。

  第四部分:全體同學(xué)合唱《感恩的心》。

  第五部分:一起玩出和諧:踩氣球。

  三、活動形式:短劇、辯論、游戲

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、提前一周召開全班會議,確定主持人(男女生各一名);

  2、提前一周排練短劇(學(xué)生、母親、旁白);并讓全班每位同學(xué)想想自己憤怒時是如何做的;

  3、辯論準(zhǔn)備:正反方各四人,辯詞事先準(zhǔn)備好;

  4、準(zhǔn)備開場音樂和結(jié)尾音樂;準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺。

  五、活動過程:

  1、開場:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會課,請同學(xué)們鼓掌。我是主持人:某某。男主持人:我是某某,大家來鼓掌歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師。

  女主持人:在日常生活中,常常會遇到一些不順心的事,例如:考試失利、受父母斥責(zé)、與同學(xué)發(fā)生摩擦┉┉這時你會覺得很煩,很委屈。那么就需要發(fā)泄一番了。如果不發(fā)泄,總是把不高興的事悶在心里,久而久之,你的身體和精神

  都會受到損害。三國時期的著名將領(lǐng)周瑜吃了虧,心中的怒火無處發(fā)泄,結(jié)果被諸葛亮給活活氣死?梢,適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是非常重要的。

  2、小插曲:(兩同學(xué)吵架)

  女主持人:說明一下,剛才的表演是為了班會特意安排的一個小品。

  男主持人:同學(xué)們你們論一論,假如是你遇到這事,你該什么辦?

  女主持人:是啊,如果你遇到不順心的事,不發(fā)泄行嗎?若要發(fā)泄,你會選擇什么樣的發(fā)泄方式?

  3、分組討論

  男主持人:下面請全班分成四個組進(jìn)行討論,請各小組選代表發(fā)言。

  4、請看短劇《賀卡風(fēng)波》

  男主持人:劇情發(fā)展到這里,進(jìn)入了高潮。暫且讓劇情停在這里。很清楚,劇中的主人公已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn),極需發(fā)泄,那么發(fā)泄到底是壞是好呢?

  女主持人:讓我們設(shè)計(jì)一個小小的辯臺,就“發(fā)泄作用的好壞”來辯論一番。

  男主持人:是個不錯的想法。我們請八位同學(xué)上臺來,分正反兩方,進(jìn)行辯論。

  男主持人:OK,OK,時間已至。各位同學(xué)辯論得如此激烈,正方同學(xué)個個字正腔圓、振振有詞;反方同學(xué)毫不示弱,辯辭鋒利、銳不可擋。但還是沒有一個完滿的結(jié)果。俗語說:事實(shí)勝于雄辯。讓我們接著欣賞短劇吧!

  女主持人:我們大家辯論得非常清楚,當(dāng)你遇到這事,該發(fā)泄一下,但該如何發(fā)泄下面請同學(xué)們討論一下,哪些發(fā)泄方式不可?

  5、分組討論

  女主持人:短劇的兩個不同結(jié)局,好壞自在其中。

  男主持人:這兩種發(fā)泄方式的'好壞結(jié)果隨著同學(xué)們的精彩表演已一目了然。讓我們再一次用熱烈的掌聲謝謝上臺表演的同學(xué)們。

 。ü恼,學(xué)生獻(xiàn)花。

  女主持人:我們生活了十多年,受到了許多人的熱忱的幫助和支持,這里有我們的老師,我們的父母,我們的朋友,讓我們現(xiàn)在一起來感謝他們,好嗎?

  下面讓我們?nèi)w起立,向偉大的父親母親鞠躬,向敬愛的師長鞠躬,向幫助和支持過我們的朋友鞠躬,感謝他們!也感謝天下的一切好心人!

  男主持人:請全體同學(xué)們一起來合唱《感恩的心》!

  6、全體同學(xué)合唱:《感恩的心》

  7、一起玩出和諧:踩氣球

  8、班主任寄語

  女主持人:最后請班主任老師給我們這次班會作總結(jié)。

  同學(xué)們,今天的這節(jié)主題班會搞得很好。

  我想跟大家講幾個故事:

  我們雷州有一個很有名的名言叫“有千年祿切,無百年觀樓!

  我們雷州調(diào)風(fēng)有一個南田村,清朝時有一位德高望重、蜚聲文壇的陳昌齊,人稱觀樓公他清正廉明、博古通今、虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎。

  他的村子與鄰近的祿切村結(jié)怨很深,陳昌齊入京當(dāng)官后,南田村人一度以其官位對祿切施壓,村斗一觸即發(fā)。陳昌齊聞訊后,為了緩解這個矛盾,馬上致書家鄉(xiāng),告誡村中父老說:“有千年祿切,無百年觀樓!币馑际钦f,我陳昌齊現(xiàn)在是當(dāng)官,沒錯,但是,這畢竟是過眼云煙的事,將來我的官是可以隨著我的去職而消逝的?墒,祿切村卻可以永久存在,如果大家現(xiàn)在仗勢欺人,將來我去職后人家來欺壓你,你怎么辦?這可是禍及子孫的蠢事!他力勸父老鄉(xiāng)親切莫以其官位壓人。他這一句名言不但教育了他本村的的父老兄弟,也感動了祿切村的村民。

  從此,兩村消除了積怨,重新和睦了起來。

  1、藺相如

  2、“北京的和諧巷”(讓能讓出風(fēng)平浪靜,讓能讓出海闊天空呀!)

  所以說:

  讓——能“讓”出好心情,讓——能“讓”出好成績,讓——能“讓”出和諧校園。

  同學(xué)們,讓我送你們一句話(打開幻燈片)

  男女主持人:主題班會到此結(jié)束,謝謝各位同學(xué),再見。

  班會活動方案 篇2

  活動過程:

 。ㄒ唬┗顒娱_始:

  在背景音樂中,主持人致開場詞,并引入主題——《感恩父母》。

  主持人致開場詞:

  合:各位老師,各位同學(xué),五年四班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始:

  甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

  乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  像高山似大海,他包容著一切。

  甲:父親,你是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我!

  乙:母親,你是一縷春風(fēng),時時刻刻地?fù)嵛恐,浸潤著我?/p>

 。ǘ└惺芨改钢異郏

  甲:無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,

  你愿用自己的一生去愛她;

  乙:有一種愛,它讓你肆意索取、享用,卻不要你任何回報(bào)……這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  下面請同學(xué)為我們帶來一個真實(shí)的震撼心靈的母愛故事!《秋天的懷念》

  甲:這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我面對這樣偉大而又無私的愛,我們怎能不為之動容,為之感動呢?

  乙:同學(xué)們都非常熟悉著名的歌手韓紅,她創(chuàng)造了一首與母親有關(guān)的歌曲《天亮了》,下面有請同學(xué)介紹這首歌的創(chuàng)造背景,我們共同來欣賞這首歌曲。

  甲:父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛是路,無論你走到哪里他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路前行……

  乙:聽完這個故事,大家有什么震撼呢?(請同學(xué)談感受)

 。ㄈ┰捳f父(母)愛:

  甲:看茫茫人世間,聽盡滄桑物語,置身于愛的海洋的你,置身于如泉澈,如玉潔的愛河中的你,感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢?(學(xué)生結(jié)合日記內(nèi)容匯報(bào))

 。ㄉV說,主持串聯(lián))

  (四)真情回送:

  乙:俗語說:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”這是人們在日常生活中用來比喻當(dāng)受到別人的恩惠要報(bào)答的一種說法。,但是有一種恩情就報(bào)答不了,作為子女怎么也報(bào)答不完父母的.養(yǎng)育之恩。

  甲:中央電視臺播放的“媽媽,洗腳”這則廣告,你看過沒有?

  乙:我看過,拍得很好,讓我們一起來欣賞,請看大屏幕。

  甲:人間自有真情在!那窄窄的樓道,那不太穩(wěn)健的腳步,還有那激蕩起來的水花,更加表現(xiàn)出人間的真情!關(guān)愛天下所有的母親吧!這的確是一個讓人感動的好廣告!

  乙:一個五六歲的男孩,雙手端著一盆滿滿的清水,朝著母親邊走邊喊:“媽媽,洗腳”。這純真的童音,這動人的畫面,給我們以強(qiáng)烈的感染和心靈的震撼!今天你想對爸爸媽媽說什么呢?你想為他們做些什么呢?

 。ㄉV說,主持串聯(lián))

  甲:同學(xué)們說得都很好,父愛如燦爛陽光,熾熱而光明,她能融化冰川,凈化心靈;母愛是盎然的綠草地,芳菲而宜人。

  乙:擁有父愛,我們的軀體不再寒冷,擁有母愛,我們的枝葉常綠常青。同學(xué)們,接下來我們聽聽父母對我們有什么期待。

 。ㄎ澹┷`行匯報(bào)

  甲:聽著父母殷切的期望,我們還猶豫什么,我們還等待什么,趕快行動起來,孝敬父母,學(xué)會感恩吧!

  乙:請同學(xué)們正襟危坐,比坐姿,比專心,讓我們一起背誦《弟子規(guī)》!

  甲:《弟子規(guī)》中的“入則孝”告訴了我們,可以遞上一雙拖鞋,送上一杯熱茶,掃一掃地,擦一擦桌子,每天獨(dú)立完成作業(yè),不要父母陪,這些都是用實(shí)際行動去孝順父母。

  乙:讓我們一同去同學(xué)家中,看看他們是怎樣做的吧?播畫面配解說

  甲:同學(xué)們,請牢牢記住《孝順父母十條》。

 、、自己的事情自己辦,不給父母添麻煩;

 、、家務(wù)勞動幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān);

 、、對待父母有禮貌,早晚起居要問安;

  ④、探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛;

 、、衣食住行牢牢記,尊長敬老想在前;

 、、艱苦樸素少花錢,不與別人比吃穿;

 、、思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn);

 、、批評教育不頂撞,感謝父母要求嚴(yán);

 、帷B(yǎng)育之恩重如山,兒女責(zé)任勇承擔(dān);

 、、為人在世品行高,孝敬父母最當(dāng)先。

  乙:同學(xué)們讀得真是好,可我們能做到幾成呢?我建議啊,我們?nèi)嗤瑢W(xué)現(xiàn)在趁熱打鐵,先給父母一個意外驚喜吧。

  甲:我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備一張卡片,希望同學(xué)們現(xiàn)在就寫一段感謝父母養(yǎng)育之恩的話,好不好?

  乙:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而又深沉。

  甲:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng),

  乙:那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

  乙:感恩是一杯美酒,

  甲:感恩是一曲頌歌。

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會感恩,贊美感恩吧!

  乙:在主題班會結(jié)束前,讓我們?nèi)w起立,讓充滿愛的生命都擁有《最好的未來》。

  甲:我宣布五年四班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。

  班會活動方案 篇3

  一、活動主要目的

  夢不需要語言,它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現(xiàn)實(shí)的,有清醒的感受,有釋放的生活,有始終沒有盡頭地,對遠(yuǎn)方和未知的探索。

  夢想是青春的寫照,青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會,以“放飛夢想,激揚(yáng)青春”為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”,追尋過去純真的夢,追尋未來理想的夢。

  并借此次活動,來讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞,以及自己的夢想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流,讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。

  二、活動時間:

  20xx年11月16日。

  三、活動地點(diǎn)

  造價1304教室。

  四、活動安排:

  1、由班委先做好初步工作。

  2、通過小組討論決定班會形式。

  3、制作PPT.

  4、班會召開。

  五、參加活動人員

  造價1304全體成員。

  六、活動內(nèi)容:

  放飛夢想,激揚(yáng)青春。

  七、活動總結(jié):

  1、在班會開始前播放班級照片影集。即可一供到場的同學(xué)觀看欣賞,還能讓大家在無形中進(jìn)入到班會主題的氛圍中去。

  2、教室布置有序,環(huán)境及燈光效果良好。

  3、背景音樂的選擇恰當(dāng),能輕松調(diào)動大家的注意力。

  4、班委分工到位,有序地維持好場內(nèi)秩序。

  5、對突發(fā)狀況能很好地及時應(yīng)對處理。

  6、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持,讓大家有種放松的.心情的感覺,很隨意自在。

  7、整個班會過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中,時刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春。

  總之,本次“放飛夢想,激揚(yáng)青春”主題班會獲得預(yù)期的良好效果,得到師生的共同認(rèn)可與好評。希望下次繼續(xù)努力,爭取做得更完美,內(nèi)容更豐富多彩,效果更佳。

  班會活動方案 篇4

  通過活動,使隊(duì)員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,增強(qiáng)交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。

  活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

  2、排練小品等節(jié)目。

  3、活動用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。

  4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  活動時間:20xx.3.16

  活動地點(diǎn):三年級教室

  活動過程:

  一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

  二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

  三、出旗、奏樂、敬禮。

  四、唱隊(duì)歌。

  五、主題活動開始:

  (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

  出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

  主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

  隊(duì)員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  隊(duì)員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

  隊(duì)員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  主持人2:是!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

 。ǘ、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

  1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?

  隊(duì)員:我們坐的隊(duì)形像十字路口。

  主持人2:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機(jī),三個騎車的.以及五個行人。(隊(duì)員到位)參加游戲活動的同學(xué)聽到我說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

 。(duì)員開始活動,車輛和行人任意穿梭。)

  2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  隊(duì)員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”

  主持人2:你的建議挺不錯!

  隊(duì)員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

  主持人2:我想也是。

  隊(duì)員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

  3、主持人1:是!如果生活中也是這樣可不行!為什么會發(fā)生這種情況呢?

  隊(duì)員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。

  隊(duì)員2:我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。

  主持人1:對。∫怯腥酥笓]就好了!

  4、主持人2:我們現(xiàn)在就來演一演?墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標(biāo)志嗎?

  隊(duì)員1:是紅綠燈。

  主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r?我們怎么做?

  隊(duì)員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。

  主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

  隊(duì)員3:綠燈亮了,人們就可以走了。

  隊(duì)員4:黃燈亮了,人們要等一等。

  主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?

 。(duì)員們演一演。)

 。ㄈ┖徒煌(biāo)志交朋友

  主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學(xué)交通法規(guī),還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

  請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片),讓其他小隊(duì)的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

 。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠。

  主持人2:這些同學(xué)真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?

 。ㄈw隊(duì)員分為小隊(duì),進(jìn)行搶答。)

  1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。

  2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護(hù)欄上跨過去。

  3、學(xué)生表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

  主持人2:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強(qiáng)了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊(duì)員都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總人只有一次。

  六、輔導(dǎo)員講話:

  同學(xué)們,今天的中隊(duì)活動很成功,我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通

  安全,珍愛生命,做交通小衛(wèi)士。

  七、呼號

  八、退旗、奏樂、敬禮

  九、活動結(jié)束

  班會活動方案 篇5

  一、時間保證

  學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會課。

  二、班會選題

  班會課內(nèi)容要針對年級、班級的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式,及時規(guī)范學(xué)生行為,及時捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn),適時適度地進(jìn)行教育,樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動:

  1、主題思想教育。這是班會的主要內(nèi)容,主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。

  2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和審美習(xí)慣,使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。

  3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀(jì)念日,確定課題,如“黨的生日”,“教師節(jié)”“國慶節(jié)”,“五四青年節(jié)”等,F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日,如“校園藝術(shù)節(jié)”,“青少年科技節(jié)”,“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日,如“世界環(huán)境日”,“地球日”,“無煙日”等確定主題,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,讓他們志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,嚴(yán)于自律。

  4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,安全意識,提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺性。

  5、教育。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時段,需要向普及心理健康基本知識,掌握心理保健常識,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。

  6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀的教育,讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級學(xué)校前,樹立社會主義理想信念,科學(xué)規(guī)劃人生理想。

  7、民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》,以愛國主義教育為核心,以重要節(jié)慶日為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。

  8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育,讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念,倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,營造良好校園誠信氛圍。

  9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中開展教育活動,如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時性教育。

  10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務(wù)工作和組織班級活動,如編排座位,班干部選舉,討論和制訂班級公約,為春游、秋游、運(yùn)動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。

  三、主題班會設(shè)計(jì)的具體要求

  1、立意新穎。一次主題班會的成功,主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來,讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。

  2、內(nèi)涵豐富。主題班會要真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的'教育,必須將其主題立意具體化,變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容,因此,選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動形象,不能干癟無趣,要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,要具有說服力和感染力。

  3、形式多樣。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說,正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。

  4、寓德于“趣”:主題班會一定要開得生動活潑,切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設(shè)計(jì)主題班會的活動內(nèi)容,使學(xué)生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

  四、主題班會效果評價

  1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計(jì)劃進(jìn)行,如需改動,則提前告知級部并獲批準(zhǔn),不能擅自更改主題的班級,擅自更改,扣班級量化2分。

  2、不按時組織班會,或組織混亂,效果較差者,每次扣班級量化5分。

  3、主題班會要突出主題,題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則,扣2分。

  4、會后應(yīng)及時總結(jié),反饋并及時上交相關(guān)材料。否則,扣5分。

  班會活動方案 篇6

  【活動背景】

  在大班幼兒即將畢業(yè)、離開幼兒園之際,以“夜宿幼兒園”活動為載體,通過夜曇幼兒園、展本領(lǐng)、定向?qū)毜然顒,與同伴和教師渡過難忘而有意義的一夜。

  【活動目標(biāo)】

  1、讓幼兒體驗(yàn)集體生活的快樂,為畢業(yè)班的孩子留下一個值得回憶的夜晚。

  2、讓習(xí)慣依賴父母幫助的幼兒在活動中體會成長的快樂。

  3、讓家長感受到培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主能力的重要性。

  【活動時間】

  20xx年6月29日晚

  【活動人員】

  跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長義工。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:需家長配合調(diào)動幼兒參加留宿積極性,培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  生活用品:洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣

  游戲用品:手電筒(家長)、幼兒園圖紙(負(fù)責(zé)人:x)、影片《博物館奇妙夜》(負(fù)責(zé)人:x)、任務(wù)卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。

  園所準(zhǔn)備:演出服裝、心愿樹、心愿紙,可以在畫展區(qū)尋找一塊地方。

  【活動過程】

  1、提前和家長溝通,引發(fā)幼兒對“夜宿”的興趣。

  “夜宿”活動不僅需要家長的配合,還需要幼兒提前了解活動;不僅可以激發(fā)幼兒的興趣,還可以消除部分幼兒的顧慮。活動前期需要在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中計(jì)入部分生活能力的培養(yǎng),如擠牙膏、擰毛巾等!耙顾蕖鼻,幼兒通過共同交流討論或制定“計(jì)劃書”,提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。

  2、夜宿幼兒園。

  (1)17:30——18:00加點(diǎn)

  由于開飯時間較早,此時間段為孩子準(zhǔn)備加點(diǎn)。

  (2)18:00——19:00看電影吃完加點(diǎn)后,洗手、漱口,將幼兒帶入電影院集合,一起觀看電影《博物館奇妙夜》,引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會是什么樣的。

  (保育老師提尿盆)

  (3)19:00——20:00文藝晚會

  這是讓大班幼兒“展本領(lǐng)”的'環(huán)節(jié),兩個班級準(zhǔn)備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目,古詩誦讀,其他學(xué)科展示等)。

  (4)20:00——20:30夜探幼兒園,定向?qū)殹?/p>

  將班級幼兒分成三組,每組8——10人,每組發(fā)放一個工具包,里面有手電筒、地圖、任務(wù)卡等。有教師或家長志愿者保護(hù)幼兒的安全,進(jìn)行夜探幼兒園的活動。每組幼兒根據(jù)不同的任務(wù)卡進(jìn)行定向?qū),任?wù)完成后返回電影院集合。

  (教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域)

  (5)20:30——20:45分享成果,說說經(jīng)歷。

  每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物,大家分享成果并說說自己尋寶經(jīng)歷。分享結(jié)束后,說說夜晚的幼兒園有什么不一樣。

  (6)20:45——21:00黑暗游戲,許下心愿。

  將孩子帶到八角大廳,關(guān)閉燈光,玩一玩黑暗中的游戲,如“手電筒游戲”等,消除對黑暗的恐懼。當(dāng)所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后,發(fā)放電子心愿燈,想想自己長大后的夢想并許愿。

  (7)21:00——21:15感謝家人

  入睡時間,幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴,整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上,以小視頻的方式錄下對家人的感謝,教師將視頻發(fā)到家長的微信群里。熄燈后,教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語,讓幼兒安心入睡。

  3、感謝。

  (1)第二天,幼兒在6:30分準(zhǔn)時起床,以最快的速度穿衣洗漱后,在教師的帶領(lǐng)下觀察“早來的人”,包括門衛(wèi)爺爺,廚房里的叔叔阿姨。通過采訪,了解“早來的人”與幼兒之間的關(guān)系,體會他人對自己的關(guān)心和幫助。隨后,幼兒和教師公斤早餐,并整理好個人物品。

  (2)畫心愿紙。

  幼兒交流討論“我想感謝誰”,清楚完整地表達(dá)(園長、其他班級的老師、門衛(wèi)叔叔等)為自己做的事,在心愿紙上寫下祝福,并以擁抱等方式——告別。

  4、告別儀式。

  告別儀式包括升旗、園長寄語致辭、貼心愿紙等環(huán)節(jié)。至此,本次“夜宿”活動圓滿結(jié)束。

  班會活動方案 篇7

  一、活動對象

  x區(qū)x中心小學(xué)三(4)班全體學(xué)生

  二、活動背景

  自從接任這個新班半個學(xué)期后,對這班學(xué)生的了解、觀察,發(fā)現(xiàn)這班大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,即使是有某方面特長的同學(xué),總怕出丑,總認(rèn)為自己的能力不夠。學(xué)生中時常有產(chǎn)生不自信的現(xiàn)象,針對這一情況,特開展一次《我自信,我成功》主題班會活動。

  三、活動目標(biāo)

  1、讓學(xué)生掌握什么是自信,自信的意義,以及培養(yǎng)自信的方法

  2、使學(xué)生能夠認(rèn)識自我并了解自身的優(yōu)點(diǎn)、長處,建立自信心。

  3、通過名人自信的故事,自己身邊的人,從他們身上找到自信,幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、提前一周左右,布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。

  2、制作ppt課件,內(nèi)容包含自信定義,增強(qiáng)自信方法,故事圖片等。

  3、布置教室,黑板上寫好活動主題,墻壁張貼有關(guān)自信的格言警句。

  五、活動形式

  講故事、集體唱《明天更美好》、討論交流等

  六、活動分工

  1、主持人甲由中隊(duì)長張黎、乙由學(xué)習(xí)委員韋麗婷擔(dān)任。集體唱由文藝委員王冰琦負(fù)責(zé)。

  2、講故事由班級小故事員、各小隊(duì)長擔(dān)任,并且全體學(xué)生參與討論交流等。

  七、活動時間

  40分鐘左右

  八、活動過程

  1、主持人開場白

  2、什么是自信

  請同學(xué)談?wù)勛约喝绾卫斫庾孕拧?/p>

  操作步驟:先同學(xué)討論,再指名同學(xué)發(fā)言、交流,然后小結(jié),最后班主任點(diǎn)擊多媒體展示字幕,學(xué)生齊讀

  自信:是一個人對自己的`積極態(tài)度,是對自己能力的充分估計(jì)和肯定,它的表現(xiàn)是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。

  3、自信帶來的好處

  請故事大王上臺為大家講《小澤征爾》的故事。

  操作步驟:先請故事大王講故事,然后回答問題,再體會自信帶來的好處。

  4、名人自信榜樣示范

  請各小隊(duì)長上臺說說你心中名人自信的簡短故事。

  操作步驟:班主任點(diǎn)擊多媒體展示故事畫面,然后說名人自信故事,等七個小隊(duì)長都講完故事,最后啟發(fā)要以名人自信為榜樣。)

  5、建立自信心方法

  主持人給大家介紹增強(qiáng)自信心的七種方法。

  操作步驟:先主持人點(diǎn)擊多媒體展示字幕,再學(xué)生齊讀

  A、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。B、給自己一個微笑。C、學(xué)會積極地自我暗示。D、學(xué)會自我激勵。E、感受別人的欣賞。F、成功的體驗(yàn)。H、充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)。

  6、主持人收尾

  操作步驟:主持人講話,再請班主任講話,然后學(xué)生齊唱歌曲

  7、結(jié)束階段

  主持人甲乙(合):我們宣布:三(4)班《我自信,我成功》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

  班會活動方案 篇8

  如今,環(huán)保是每個人都需要用心去做的事,作為21世紀(jì)接班人的我們,更應(yīng)當(dāng)身先士卒,這是一次環(huán)保教育主題班會設(shè)計(jì)方案:

  一、活動目的:

  經(jīng)過這次活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

  2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

  三、活動過程:

 。ㄖ鞒秩祟櫝┠:無論你走到天涯海角,

 。ㄖ鞒秩诵飙偅┡:無論你穿過山山水水,

  合:最終——我們還會再次相會!

  出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動物。

  男:因?yàn)槲覀儞碛型粋地球,

  女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

  男:一個地球就是一個家庭。

  女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。

  合:初二(3)班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會此刻開始!

  男:請聽一組“公益廣告詞”。

 。◤呐_下飄來公益廣告詞)

  學(xué)生陳淵:——“水是生命之源,請節(jié)儉每一滴水,如果人類不節(jié)儉水,那么最終一滴水將是人們的眼淚!

  學(xué)生肖霞:——“請問,為什么要使用無氟冰箱?”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈,讓我們的生活更完美!”

  學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是,總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要明白,我們需要地球,救一救我們共同的媽媽——地球吧!”

  學(xué)生陸夢蝶:——小草正在生長,請不要打擾!

  學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅,情比綠濃!

  男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@,可是,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。

  女:地球媽媽生病了,二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家明白嗎?————

  男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我們稍不警惕,環(huán)境就將受到污染,我們的生活就沒有安全,請聽一組環(huán)保新聞。

 。惷魦勺呱吓_,朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》(舒伯特)

  男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動物,熱愛大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛動物!

  合:為了明天,讓我們攜起手來,共同做保護(hù)動物的小衛(wèi)士。

  男:我們的地球怎樣會變成這樣?其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片,簡直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!下頭就請幾位同學(xué)上臺交流。

 。ɑ脽麸@示圖片)同學(xué)們針對圖畫加以說明。)

  女:我們期望綠色,因?yàn)榫G色是人類生存的保證。

  男:我們熱愛紅色,因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。

  女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

  男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

  合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵,

  下頭請同學(xué)們看一段錄像。(放映錄像,反應(yīng)各種污染的`情景)

  女:下頭再請大家,期望大家在笑聲中有所收益。

 。▽W(xué)生就在原座位,分別表演笑話,資料如下)

  1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)

  甲:“這條街真臟,連個干凈的地方也都沒有!

  甲:“哪兒?”

  乙:“那些果皮箱!

  2、《理應(yīng)如此》(殷怡雯、殷雨辰)

  甲:(驚訝)“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了!

  乙:“就憑我們?yōu)樗┙o的飲食條件來說,它們理應(yīng)趕上老母豬才對呢!”

  3、《健康報(bào)》(溫學(xué)平、陸禮濱)

  顧客:“同志,用舊報(bào)紙包食品,不衛(wèi)生吧!”

  售貨員:“沒關(guān)系,這是《健康報(bào)》嘛!

  男:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。

  女:我們決心要保護(hù)自我可愛的家園。

  男:哪怕大風(fēng)大浪,

  女:哪怕困難重重,

  合:我們的環(huán)境保護(hù)行動決不停止。

  男:請馮夢潔同學(xué)上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。

 。ㄕ埿蕾p小合唱《一個真實(shí)的故事》(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)

  男:美化環(huán)境,能造福人類。

  女:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!

  合:讓我們自覺地用小行動來保護(hù)大地球!

  男:對社會負(fù)責(zé)!

  全班合:對地球負(fù)責(zé)!

  男:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!

  全班合:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!

  女:我們這次主題班會將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

  班主任總結(jié)發(fā)言:

  我提議,全班同學(xué)一起高唱《歌聲與微笑》,讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束這次主題班會!

  班會活動方案 篇9

  一、班會名稱:《感恩》

  二、班會背景:

  感恩一直是一個不變的話題,來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經(jīng)歷許多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

  寒來暑往,轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多,在那些我們共同走過的歲月里,我們同舟共濟(jì),那些日子里我們有淚有笑,不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過小學(xué)幾年的生活,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過接下去的那些日子,班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》,并以班會的形式呈現(xiàn),希望同學(xué)們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考,對未來的思索。

  三、班會目的

  感恩一直是一個不變的話題,來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級,我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

  同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩,也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

  這次班會的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對同學(xué)、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍,讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中,班會還設(shè)置了游戲過程,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠(yuǎn)都不會忘記的,每個人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒有隔閡,沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。

  四、班會前期準(zhǔn)備

  為了達(dá)到預(yù)期的目的,班會的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的,到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準(zhǔn)備,對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個班會的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中,同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的'友誼,只是同學(xué)之間沒有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,它時刻都在溫暖著你我。

  五、班會過程

  1、主持人開場:由主持人進(jìn)行開場白,對此次班會進(jìn)行介紹,引入班會主題,營造班會感恩的氛圍。

  2、歲月之聲:主持人對播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢,由班長、團(tuán)支書首先代表講話,同學(xué)看完之后,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。

  3、同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)

  導(dǎo)序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光,在我們迷茫時、在我們困惑時,是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時,我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,那些肯定的眼神。

  4、游戲環(huán)節(jié)

  游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動)

  【游戲規(guī)則】:

 。1)分組,每組差不多五到七人

 。2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊

 。3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。

 。4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計(jì)時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。

 。5)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。

 。6)每組輪留上去比不同的題目。

  題目例子:跳舞;玩游戲等

  游戲二:和諧之旅

  【游戲規(guī)則】:每個人都有一把椅子坐,還有一個人沒有位子做,然后這個人就開始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”,那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,必有一個沒位子。這時候就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動所有人的話,可以刮“所有的男生和女生”,“吃過早飯的人”;有人會不知所措,突然發(fā)覺自己是被刮的人之一,然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

  5、感恩之路

 。1)請班主任老師為此次班會進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;

 。2)總結(jié)后,同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對老師說的話,塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級代表老師,并向老師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。

 。3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片,上面寫有想對他和她說的話。

  6、溫馨之圓

  12月是班級的生日,借此班會之際,我們進(jìn)行慶生活動,由小組長的發(fā)言,并請班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕,同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。

  9少先隊(duì)誓言

  由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓,把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后,同學(xué)們在紙上寫上我們的誓言,然后再大家的注目下放飛蒼穹,放飛我們的夢想與誓言。

  7、少先隊(duì)展望

  本次感恩班會的最后一個環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會。

  六、班會效果

  通過本次班會,提高班級同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學(xué)了解在我們的身邊,一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們,我們在接受幫助和給予的同時,更要懂得感恩,可以更好地、即時的回報(bào),讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。

  七、教育反思

  小學(xué)的生活環(huán)境,同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚,但是一個人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶,大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。

  班會活動方案 篇10

  一、班會主題:

  珍惜糧食,吃好盤中餐

  二、班會目的:

  經(jīng)過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自我對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛惜勞動果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)。

  三、班會形式:

  視頻,講解,討論

  四、過程設(shè)計(jì):

 。ㄒ唬┲嘘(duì)輔導(dǎo)員宣布班會開始導(dǎo)出班會主題

  古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

 。ǘ┱埻瑢W(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

  食品問題早已不是個新話題了,“節(jié)儉糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何XX和朱XX演出的小品還是李XX等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。

 。ㄈ┮粤钊苏痼@的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)儉糧食的.重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)儉的好品質(zhì),好品質(zhì)。

  我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每一天節(jié)儉一米粒米,那么十億人可節(jié)儉多少?五千多公斤!一年能夠節(jié)儉將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“期望小學(xué)”五十萬元算,則可蓋40所“期望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬多名失學(xué)兒童重返學(xué)校!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

  (四)輔導(dǎo)員要求學(xué)生每一天中餐都要帶好毛巾,飯前要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時,不允許挑食,吃完后再上來加餐,盛多少吃多少,不要浪費(fèi);

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。

  節(jié)儉糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶栒倥c呼吁,我們期望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)儉糧食,從我做起,從身邊做起,從此刻做起!

  班會活動方案 篇11

  一、班會主題:

  好習(xí)慣伴我成長

  二、班會對象:

  全體學(xué)生

  三、班會時間:

  周五午時班會課

  四、班會目的:

  1、經(jīng)過本次班會懂得個人的習(xí)慣對自我命運(yùn)有作重要的影響。

  2、認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。

  3、經(jīng)過同學(xué)的實(shí)例來展示壞習(xí)慣是我們提高道路上的巨大障礙,和好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的進(jìn)取影響。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣,發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。

  4、經(jīng)過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。

  五、班會課前的準(zhǔn)備:

  1、班主任組織召開班委擴(kuò)大會,在會上明確告知與會的同學(xué)們本次班級班會的主題和具體要探討的資料。

  2、班會班會前的準(zhǔn)備小組分工,具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計(jì)組和現(xiàn)場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫串詞和現(xiàn)場的主持,節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的`節(jié)目,后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置,道具準(zhǔn)備等。

  3、班主任在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和各個小組的溝通交流,及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準(zhǔn)備組銜接,反饋以確保本次班會的成功。

  六、班會流程設(shè)計(jì):

  主持人:

 。ㄒ唬、梁靜賢:(教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢)教師們、同學(xué)們大家好!

  王雅茹:我們有緣走進(jìn)了同一間教室。

  陳燕:我們有幸成為了同學(xué)。

  李浩:我們將一起走過中學(xué)的美妙時光。

  大家一起:那里將見證我們火熱的青春,讓我們用期望點(diǎn)燃我們進(jìn)取的動力;讓我們用活力揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆;讓我們用汗水澆灌成長的樂土;讓我們一起對童年的幼稚和不細(xì)心養(yǎng)成的陋習(xí)告別;讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長!

  梁靜賢:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。七年級一班“好習(xí)慣伴我成長”主題班會此刻開始!

 。ɡ詈婆c陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場)

 。ǘ、陳燕:李浩。

  李浩:什么?

  陳燕:你明白什么叫做“習(xí)慣”嗎?

  李浩:這我當(dāng)然明白,習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。

  陳燕:你說得很對,可是你明白習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎?

  李浩:這誰不明白啊,當(dāng)然了,比如我就僅有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣。

  陳燕:你還真不明白什么叫謙虛啊,我就明白你有個壞習(xí)慣!

  李浩:不可能,你說!

  陳燕:那我就當(dāng)著全班同學(xué)說了,我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。

  李豪:你可真是好笑,我愛咬自我的手指甲,又沒咬你的手指甲,這么多年了也沒見我為此生什么病,我說這不算什么壞習(xí)慣。

  李浩:你還別得意,真要是當(dāng)你為此生了大病后悔可就來不及了,你可別小看了壞習(xí)慣的威力,不信你看:(這時候教室的多媒體開始放映資料小組收集的,(班主任)關(guān)于一些我們認(rèn)為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻)

  1、開車打手機(jī)遭致車毀人亡

  2、看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)

  3、不講個人衛(wèi)生(不愛勤洗手,咬鉛筆,咬指甲)導(dǎo)致的各種疾病

  4、長期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等

  5、不愛朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語單詞難記住等

 。红o賢和王雅茹上來主持,李浩和陳燕退場)

 。ㄈ、梁靜賢:看了剛才的短片,可這是把我嚇了一跳,沒想到我們認(rèn)為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。

  王雅茹:是。〈蠹铱刹灰詾閯偛乓暺晾锏碾x我們很遠(yuǎn),下頭請看發(fā)生在我們自我身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。

  梁靜賢:請欣賞小品《我這是怎樣了?》

 。ü(jié)目小組出場表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目)

  此處略去具體表演過程,簡單交代劇情:

  一個沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力,在他的一天中由于自我的壞習(xí)慣被各科教師批評,被家長誤解,被同學(xué)嘲笑,最終連自我也開始對自我產(chǎn)生懷疑不能理解自我,十分煩惱。

 。ㄋ模、(陳燕和梁靜賢主持)

  陳燕:看了剛才的小品,同學(xué)們有什么感想呢?你能說出張力同學(xué)煩惱的原因嗎?你能為他想想什么辦法呢?請同學(xué)們給他出出注意吧!

 。ìF(xiàn)場互動小組進(jìn)取將準(zhǔn)備好的問題,疑惑,見解,觀點(diǎn)等向主持人和全班同學(xué)提出,以此來帶動現(xiàn)場氣氛,感染同學(xué)們進(jìn)取思考和主動參與進(jìn)來。)

  現(xiàn)場同學(xué)和主持人的互動環(huán)節(jié)有較強(qiáng)的不可預(yù)見性與生成性,所以此環(huán)節(jié)對于主持人是較大的考驗(yàn)。

  (五)、(王雅茹和李浩主持)

  剛才大家的討論可真是十分熱烈,同學(xué)們也提出了許多幫忙張力走出煩惱的辦法,我也深受啟發(fā),下頭我有一個神秘的禮物要送給大家!

 。ù藭r教室的多媒體再次播放一段視頻)

  此段視頻資料是關(guān)于王雅茹(王雅茹同學(xué)是本班同學(xué)中有著許多好習(xí)慣的榜樣)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活一天的展示。

  李浩:王雅茹同學(xué)能夠說在我們班的許多方面都能夠成為我們榜樣。下頭請同學(xué)們根據(jù)剛才的視頻,談?wù)勀阍谕跹湃愕纳砩习l(fā)現(xiàn)了那些好習(xí)慣?誰能說說她怎樣有那么多的好習(xí)慣呢?

 。ㄓ捎谶@個環(huán)節(jié)是教師和王雅茹單獨(dú)準(zhǔn)備的,所以現(xiàn)場的互動就完全沒有預(yù)演,生成性問題和對主持人的考驗(yàn)將更加明顯)

  現(xiàn)場互動結(jié)束后此環(huán)節(jié)有王雅茹自我來進(jìn)行小結(jié)。

 。、梁靜賢、王雅茹、陳燕、李浩主持

  此環(huán)節(jié)由上頭的四位主持人進(jìn)行“好習(xí)慣我明白”接力。

  王雅茹:(禮儀習(xí)慣)

 。1)尊重長輩,聽父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠懇。

 。2)上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,外出時向父母道別,說明去向。(住校生在校須外出時,要請假,并跟班主任說明去向)。

  (3)進(jìn)校第一次見到教師要主動向教師問好,進(jìn)出校門、上下樓梯遇見教師讓教師先行。

 。4)上課回答問題先舉手,跟教師說要起立,進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”。

 。5)同學(xué)之間要互幫互助,不強(qiáng)欺弱,不叫同學(xué)綽號。

 。6)參加升降國旗,要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

 。7)講話禮貌,不說臟話。

  李豪:(學(xué)習(xí)習(xí)慣)

 。1)課前要預(yù)習(xí),學(xué)會帶著問題聽課。

 。2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜等教師上課。

 。3)上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,進(jìn)取回答,進(jìn)取思考。

 。4)按時完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

  梁靜賢:(生活習(xí)慣)

 。1)按時起床,不睡懶覺。

 。2)起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。

 。3)上學(xué)不遲到、放學(xué)及時回家,不在路上打鬧,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。

 。4)講究個人衛(wèi)生,經(jīng)常剪指甲,不染發(fā)、不留長發(fā),不穿奇形怪狀的衣服,穿戴整潔,不穿拖鞋進(jìn)教室。

 。5)積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進(jìn)入學(xué)校,不亂扔拉圾,不亂涂亂畫。

 。6)在家?guī)兔议L做力所能及的事。

 。7)住校生按時就寢,按時起床,尊重他人,不在寢室里講話,更不能大聲喧嘩。

  (8)要準(zhǔn)時打掃及整理寢室,確保寢室整潔、干凈。

 。9)注意安全,關(guān)愛生命,不攀爬圍墻。

  陳燕:(節(jié)儉習(xí)慣)

 。1)用水用電要及時關(guān)掉開關(guān),節(jié)儉用水用電。

 。2)愛護(hù)桌椅、門窗,不亂攀折樹木花草。

 。3)愛惜禮物,不追求穿戴,不跟他人攀比。

 。4)愛惜糧食,不隨便丟棄飯菜,節(jié)儉每粒糧食。

 。5)不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。

  (6)正確支配零用錢,不亂吃零食。

 。7)不向父母提出過高的物質(zhì)要求。

 。8)走讀生進(jìn)出學(xué)校要隨時配戴出入證。

  七、小結(jié)反思(班主任)

  周教師(我):

  看了同學(xué)們在班會班會中的熱烈表現(xiàn),教師也是深受啟發(fā)。(此時對剛才在班會中出現(xiàn)的生成性問題作深入簡要的分析和講解,例如對于好習(xí)慣是如何養(yǎng)成,需要我們那些心里品質(zhì)等)

  英國教育家洛克說:“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣!

  美國著名教育學(xué)家曼恩說過:“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每一天給它纏上一股新索,要不了多久,他就會變得牢不可破!

  在我們班會班會即將結(jié)束的時候,周教師最想送給大家的話是:“做習(xí)慣的主任,不做習(xí)慣的奴隸,你們準(zhǔn)備好了嗎?從此刻開始好習(xí)慣伴我成長”

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