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暑期志愿者活動(dòng)方案6篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的暑期志愿者活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑期志愿者活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:法治揚(yáng)州、走進(jìn)社區(qū)
二、活動(dòng)目的`:普及法律知識,構(gòu)建和諧社會(huì)。以傳承“五四” 報(bào)國志,“服務(wù)和諧社會(huì),提高思想政治素質(zhì)”為宗旨,以“走入社會(huì),服務(wù)群眾”為原則,組織學(xué)生深入到市民、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線,通過開展以“送法進(jìn)廣場”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)小學(xué)”、組織學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動(dòng),大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神、推廣法治思想。
三、主辦部門:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
四、面向?qū)ο螅?武塘社區(qū)居民
五、時(shí)間:20xx年7月15日
暑期志愿者活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題:法治揚(yáng)州、走進(jìn)小學(xué)
二、活動(dòng)目的':普及法律知識,構(gòu)建和諧社會(huì)。以傳承“五四” 報(bào)國志,“服務(wù)和諧社會(huì),提高思想政治素質(zhì)”為宗旨,以“走入社會(huì),服務(wù)群眾”為原則,組織學(xué)生深入到市民、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線,通過開展以“送法進(jìn)廣場”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)小學(xué)”、組織學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動(dòng),大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神、推廣法治思想。
三、主辦部門:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)
四、面向?qū)ο螅何沂胁糠衷谛PW(xué)生,年齡在10歲以上。
五、時(shí)間:20xx年8月24日——8月31日
暑期志愿者活動(dòng)方案3
7月12日~7月31日我們進(jìn)行了為期二十天的暑期志愿者支教活動(dòng),在這二十天里我們的主要任務(wù)是教學(xué),在教學(xué)之外還進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。
我擔(dān)任初中班歷史和小學(xué)五六年級地理老師。在教學(xué)及家訪的過程中發(fā)現(xiàn):首先,學(xué)生普遍基礎(chǔ)比較差,很多東西我們自認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該知道的實(shí)際上學(xué)生可能并不很了解,班里面也有比較突出的學(xué)生,但極其個(gè)別。大多數(shù)學(xué)生都是基礎(chǔ)非常一般,有的甚至很差。其次,在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面也比較消極。在平時(shí)和同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)對讀書目標(biāo)并不是很明確。當(dāng)問及將來想做什么,成為一個(gè)什么樣的人的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都很茫然。有的學(xué)生表示,家里面經(jīng)濟(jì)條件不好,考上了家里人也供不起。也許經(jīng)濟(jì)條件落后是教育問題最致命的硬傷,當(dāng)教育問題明顯受制于經(jīng)濟(jì)的時(shí)候,學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力也便不是那么強(qiáng)烈了,也許對于一個(gè)能考上大學(xué),但卻上不起的學(xué)生來說,這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。
此外,當(dāng)?shù)厝似毡槲幕潭炔桓撸瑳]有一種積極的讀書受教育的`影響氛圍,學(xué)生也便尋找不到一種標(biāo)桿和旗幟,在這種氛圍中自己要求上進(jìn)是需要相當(dāng)?shù)挠職夂鸵懔Φ摹?/p>
在教學(xué)過程中,我在完成所計(jì)劃的課堂教學(xué)內(nèi)容之外,更注重的是在心理和精神上鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí),并且心有理想,克服困難,能執(zhí)著于信念,把讀書當(dāng)成一種追求,能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想,從而能更清醒地認(rèn)識世界,認(rèn)識家鄉(xiāng),心懷理想,建設(shè)家鄉(xiāng)。用溫總理的話說便是:腳踏實(shí)地,仰望星空。
二、調(diào)研方面。二十天里除了搞活動(dòng)放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外,其他時(shí)間幾乎每天都出去調(diào)研,隊(duì)員的調(diào)研足跡遍布補(bǔ)抽鄉(xiāng)十多個(gè)村,包括鄉(xiāng)政府周邊的大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村和董哨村,此外還有離鄉(xiāng)政府比較遠(yuǎn)的大本村、排當(dāng)村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調(diào)研對象分三部分,分別是貧困學(xué)生、農(nóng)村青年和留守老人。
調(diào)研大部分都采用訪談的方式,因此比較詳細(xì)地了解到了補(bǔ)抽鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和教育等方面的發(fā)展?fàn)顩r。
經(jīng)濟(jì)條件:大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村經(jīng)濟(jì)條件相對比較好,因?yàn)楫?dāng)?shù)厝舜蠖鄶?shù)都種煙,政府負(fù)責(zé)收購,因此風(fēng)險(xiǎn)比較小,只要有地、有勞動(dòng)力,一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉(xiāng)政府,因此這里的公路比較暢通,信息也比較通暢,一般的惠農(nóng)政策也能及時(shí)的享受到。吉久村土地比較少,種植水稻或是煙草都比較少,因此當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)年輕人都外出打工,但是形勢也并不樂觀,有些人在外面掙錢還要讓家里人寄錢過去。有些人實(shí)在迫不得已,就去礦上做鉆工,但是去礦上非常危險(xiǎn),幾乎天天都會(huì)看到死人。好多人條件都很差,出行基本靠步行,有些人條件好一些買得起有摩托車,但那都是買的二手貨,新的買不起。吉久村經(jīng)濟(jì)條件比起前面三個(gè)村是比較差的,但是吉久村公路也比較暢通,政府也幫助村民安裝了電視,對外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當(dāng)村和夯尚村距離鄉(xiāng)政府相對比較遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)條件更要落后一些,大本村、排當(dāng)村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個(gè)村的土地也比較少,煙草種植的也不多,由于距離鄉(xiāng)政府較遠(yuǎn),有些惠農(nóng)政策并沒有享受到。如我們在鄉(xiāng)政府調(diào)研時(shí)了解到政府出錢幫助當(dāng)?shù)卮迕裥拚託獬,只要求村民出勞?dòng)力和少量的錢就可以修,但是在排當(dāng)了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢,因此好多村民由于出不起便沒有修。還有關(guān)于房屋保險(xiǎn)、作物保險(xiǎn),村民表示不知道這回事。在董哨調(diào)研時(shí),村民表示平時(shí)和政府不怎么打交道,真正有事找政府的時(shí)候,政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關(guān)系比較疏遠(yuǎn),政府有些惠農(nóng)政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當(dāng)要求政府幫忙盡快修通公路。
關(guān)于教育問題的態(tài)度:幾個(gè)村的具體情況不太相同,總結(jié)如下。以鄉(xiāng)政府周邊的四個(gè)村大哨、補(bǔ)抽、吉久和董哨為例,比較說明。我去過次數(shù)比較多的是吉久村和大哨村,其次是董哨,然后是補(bǔ)抽。吉久村普遍文化程度不高,大多數(shù)學(xué)生上完初中畢業(yè)就不上了,有個(gè)別中專生,很少有高中生,有一個(gè)高中生,讀了半學(xué)期就不讀了,因?yàn)槌煽兒懿,而大學(xué)生更是沒有。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)吉久村大多數(shù)人對教育觀念比較淡薄,很多人表示孩子只要初中畢業(yè),九年義務(wù)教育完成就可以了,除非學(xué)習(xí)成績特別好,否則家里面也不會(huì)供,不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)貸款,考上一般的學(xué)校家里是沒有錢繼續(xù)支持的。而且由于家長本身文化程度不高,所以想對孩子學(xué)習(xí)重視也沒有辦法。有些學(xué)生本來成績也是比較好的,但在學(xué)校老師也不是很重視,好學(xué)生也給差的學(xué)生影響壞了。因此,不管是學(xué)生還是家長對教育普遍有一種很消極的態(tài)度,沒有什么目標(biāo)性,認(rèn)為初中畢業(yè)就可以了。吉久村村長表示,學(xué)生考上大學(xué)一般都需要家里面貸款,不貸款是沒有辦法支持的。但貸款,除非是重點(diǎn)大學(xué),數(shù)一數(shù)二的學(xué)校家里人才肯冒險(xiǎn)貸,一般的學(xué)校畢業(yè)出來工作不好找,還款會(huì)成為問題,因此貸款讀書就不劃算了,所以讀書要么讀最好,家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供;要么最差,徹底放棄了。讀書讀的中游的,一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作,會(huì)讓別人笑話,自己在村民面前抬不起頭。村長自己的孩子也是,村長表示,孩子讀書如果是尖子生,家里人就貸款供,不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似,大多數(shù)人對孩子的教育問題相對來說是比較重視的,很多村民表示,只要孩子讀書讀的好,能考上,哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學(xué)生相比吉久村是比較多的。有些經(jīng)濟(jì)條件比較好的還送孩子去吉首讀書。
2分析原因:首先,教育問題主要受制于經(jīng)濟(jì)條件。補(bǔ)抽鄉(xiāng)大多數(shù)自然村都是政府鼓勵(lì)種煙的,經(jīng)濟(jì)條件較好的村都是靠種植煙草發(fā)展經(jīng)濟(jì)。大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村由于種植煙草比較多,因此經(jīng)濟(jì)條件相對較好,對于孩子的教育問題,只要能負(fù)擔(dān)起的,家長也會(huì)盡力想辦法。有個(gè)別家長表示,自己因?yàn)闆]有文化,所以希望孩子多讀點(diǎn)書,盡量接受高等教育。吉久村經(jīng)濟(jì)條件很落后,由于人均土地很少,所以種的煙草并不是很多,經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)落后,很多人外出打工形勢并不是很好,有些人甚至需要家里寄錢過去,因此負(fù)擔(dān)學(xué)生的學(xué)費(fèi)顯得很吃力,當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)生龐大的學(xué)費(fèi)支出的時(shí)候,鼓勵(lì)學(xué)生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次,家庭子女眾多也是家庭經(jīng)濟(jì)條件落后的一個(gè)重要原因。在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn),子女眾多是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)普遍情況,一個(gè)家庭三到四個(gè)小孩的情況極其普遍,甚至還有四五個(gè)的。當(dāng)?shù)厝似毡榈挠^念是“有兒有女窮不起,無兒無女富不長”,家庭子女多,加上經(jīng)濟(jì)條件本身就不好,因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過,吉久村村長反映,通過接收外界的信息,村民也在漸漸意識到這個(gè)問題,最近兩三年傳統(tǒng)觀念已經(jīng)有所改變,變?yōu)椤皟鹤佑幸粋(gè)就可以了”。傳統(tǒng)生育觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)很長的過程,從注重人口數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的提高也仍然任重道遠(yuǎn)。
暑期志愿者活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)背景
隨著藝考的普及,我省部分高中的美術(shù)教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展,但是一些學(xué)校還受到某些條件的限制不能為學(xué)生提供有效地教學(xué)服務(wù),而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制,某些高中的學(xué)生在暑期得不到有效地美術(shù)培訓(xùn)。
我們策劃組織此次活動(dòng),就是想要把我們的知識,把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們,給他們帶去新的知識,拓寬他們的視野,增強(qiáng)他們的專業(yè)水平。對他們的考學(xué)有所幫助。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷,同時(shí)也能對農(nóng)村教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。
除此之外,讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì),回報(bào)祖國,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過對支教生活的體驗(yàn),學(xué)會(huì)面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月
三、活動(dòng)主題
藝縷陽光
四、活動(dòng)地點(diǎn)
十堰
黃岡
五、面向?qū)ο?/strong>
高二美術(shù)藝考生
六、活動(dòng)目的及意義
1、讓需要參加藝考的同學(xué)在假期能夠得到有效地學(xué)習(xí);
2、傳遞愛心,為他們爭取社會(huì)資助和關(guān)愛。
3、鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
七 、活動(dòng)內(nèi)容
此次支教主要以暑期培訓(xùn)班形式展開,主要講授素描靜物、速寫、色彩靜物等。
八、 所需資源
1、人力:
志愿者12人,分兩組,每組六人,兩所學(xué)校各一組。要求志愿者無條件接受其他隊(duì)員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊(duì)員的工作。
志愿者分工:班主任工作、各科任課老師、財(cái)務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。
2、物力:
每組需要筆記本電腦一臺(tái),數(shù)碼相機(jī)一至二臺(tái)、備用藥品等,籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架,供同學(xué)們拓展視野
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
路費(fèi)預(yù)算:、生活開支
實(shí)踐所用器材及費(fèi)用(如紙張及各種打印)
給孩子們購買一定的輔助用品等
以上資金預(yù)算,待定。
十、前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系支教基地
2、在院內(nèi),進(jìn)行志愿者招募和培訓(xùn)工作,招募面向全院同學(xué),特別是參加過志愿者活動(dòng),具有一定經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。隨后是培訓(xùn)和組織工作,內(nèi)容包括:
(1).志愿者招募:
(1)宣傳部做三份海報(bào),并標(biāo)明時(shí)間和地點(diǎn)。大致內(nèi)容由組織部提供。海報(bào)貼在公共課部、食堂門口、平價(jià)超市展板上。言簡意賅,醒目但不能花哨。注意貼海報(bào)的位置選擇。
(2)志愿者自行在復(fù)印店打印申請表格,填寫完整并且貼上照片。附一張自薦書(個(gè)人的長處,對整個(gè)支教的想法和教學(xué)思想等)。
(3)從申請表中選拔,出海報(bào)、打電話通知復(fù)試。
(4)復(fù)試:3分鐘自我介紹。演示教學(xué)。
(5)評委打分,確定支教志愿者名單。再及時(shí)通知到每一個(gè)人,包括培訓(xùn)地點(diǎn)和時(shí)間。
(2).志愿者培訓(xùn)
a、首先要使志愿者們明確,支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè),但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力,要求忍受極端艱苦的生活,是對個(gè)人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn),在做出決定之前,需要慎重考慮,一旦做出了決定,就有義務(wù)堅(jiān)持到底;
b、介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況,隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀的資料,明確調(diào)研的目的和方向;
c、邀請?jiān)簝?nèi)做過支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng);
d、對志愿者做一些教學(xué)工作的培訓(xùn)工作;
e、隊(duì)員確定所教授科目,確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工;
f、購買準(zhǔn)備支教活動(dòng)所需物品及資料,包括文具、基本醫(yī)療藥品、圖片視頻等資料;
3、積極聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織,并做好與團(tuán)委及院方負(fù)責(zé)老師的協(xié)調(diào)。
4、同支教小學(xué)登記好要參加暑期支教的學(xué)生人數(shù),并為志愿者安排住宿。
十一、日程安排(活動(dòng)時(shí)間共計(jì)15天)
第一天:
1、從學(xué)校出發(fā)到達(dá)目的地后與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,安排住宿,了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r,向接待老師介紹下鄉(xiāng)的目的、意義、內(nèi)容、要求及所需要的幫助;
2、調(diào)整課題教學(xué)計(jì)劃,向孩子們講述此次專業(yè)培訓(xùn)的目的和安排。
第二天至第七天:
上午:八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課,十點(diǎn)下課、課間休息十五分鐘,十一點(diǎn)四十五下課。
下午:一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課,三點(diǎn)下課休息、課間休息十五分鐘,五點(diǎn)下課。
晚上:六點(diǎn)半上課,八點(diǎn)半下課。
白天進(jìn)行素描景物基礎(chǔ)課程訓(xùn)練。
晚上進(jìn)行速寫課程訓(xùn)練。
第八至十四天:
白天進(jìn)行水粉景物基礎(chǔ)寫生課程訓(xùn)練。
晚上依舊進(jìn)行速寫課程訓(xùn)練。
第十五天
上午:與同學(xué)們告別,合影留念。
下午:返校
備注:上課內(nèi)容及時(shí)間隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整;每天晚上開全體隊(duì)員例會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),整理資料;每位隊(duì)員每天記錄心得體會(huì),并為第二天的工作做好準(zhǔn)備。
十二、本次活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題及采取的應(yīng)對措施。
1、安全問題:各隊(duì)員隨時(shí)保持警惕,走訪時(shí)最好不要單獨(dú)行動(dòng);
2、家長拒絕:隊(duì)員要對家長保持謙遜的態(tài)度,耐心向家長介紹此次活動(dòng)。
3、食物安全問題:隊(duì)員要提高意識,預(yù)備好藥品,出發(fā)前進(jìn)行相關(guān)的`培訓(xùn);
4、突發(fā)事件:成立三人臨時(shí)決策小組,解決突發(fā)問題或意見分歧大的問題。
十三、活動(dòng)可行性評估:
1.安全性:大家結(jié)伴集體行動(dòng),安全相對有保障。
2.可實(shí)施性:此次暑期實(shí)踐活動(dòng)符合各參與單位活動(dòng)目的。參與活動(dòng)的志愿者都經(jīng)過一定的培訓(xùn),并已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)闹驹阜⻊?wù)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)和奉獻(xiàn)意識強(qiáng),使活動(dòng)的順利開展有比較可靠的保證。同學(xué)們也可通過這次活動(dòng),提高專業(yè)水平。
十四、注意事項(xiàng)
1、安全與應(yīng)急:
①出發(fā)前了解某些學(xué)生的家庭情況(如有特別注意的事項(xiàng),派人事先了解后,再對隨行人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn));
②團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)決服從集體安排,不能在支教期間擅自行動(dòng)、離隊(duì);
、蹐F(tuán)隊(duì)成員的通訊工具(手機(jī))要處于開機(jī)狀態(tài)(電池帶足),出現(xiàn)突發(fā)情況,及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系;如遇手機(jī)無法聯(lián)系情況迅速與負(fù)責(zé)人員進(jìn)行說明,不允許脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)活動(dòng);
、軐⑺鶐锲贩旁谝(guī)定擺放的地方,減少不必要的損失,貴重物品隨身攜帶;
、菝咳藥献銐颥F(xiàn)金,以備不時(shí)之需;
、奕粲袝炣嚨壬眢w不適狀況的同學(xué),由隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé),做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
2、自身素質(zhì),紀(jì)律方面:
①禮貌、不說粗話、熱情大方,注意自己的言語與行為;
、跇闼卮蠓秸麧
十五、后續(xù)工作:
a.完成暑期支教報(bào)告的撰寫和活動(dòng)的后期宣傳;
b.向上級領(lǐng)導(dǎo)提交暑期支教報(bào)告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地,將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化;
c.總結(jié)大會(huì),總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。
湖北美術(shù)學(xué)院
青年志愿者協(xié)會(huì)
xx/5/12
暑期志愿者活動(dòng)方案5
引言
xx最后指出,辦好農(nóng)村教育是各級政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。地方各級政府和國務(wù)院各有關(guān)部門都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際,制定規(guī)劃,組織實(shí)施,督促檢查,狠抓落實(shí)。他強(qiáng)調(diào),要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡,進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部,支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長聯(lián)系,到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐,讓學(xué)校里的志愿者走出校園,實(shí)踐奉獻(xiàn),感受西部的親切呼喚,貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,呼吁社會(huì)關(guān)注西部,關(guān)注西部的希望!
一、活動(dòng)主題:
“傳遞社會(huì)關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國,鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識,人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開闊他們的視野,增長他們的見識。
二、活動(dòng)目的:
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì),在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長才干,在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育,進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,豐富貧困孩子的暑期生活,讓他們在貧困的時(shí)刻感受愛的溫暖,讓孩子了解城市及大學(xué)生活,促進(jìn)孩子立志樹夢,同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)對象:
四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 確定支隊(duì)人員組成和分工,與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系,協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括:接待單位的詳細(xì)資料,對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下,簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達(dá)成協(xié)議,暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)
3.將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4.制定本組的“組規(guī)”,強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識。并對人員的工作進(jìn)行合理分工,同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據(jù)各自的支教課程,認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7 活動(dòng)過程中要注意的事項(xiàng):a實(shí)踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好,以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。
五、活動(dòng)的可行性:
六、活動(dòng)時(shí)間:
XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))
七 、活動(dòng)安排:
1 對失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭,了解他們的生活情況,包括生活水平,特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對當(dāng)?shù)氐?農(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育,不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識,而且開闊他們的視野,讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié),可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
6、 對學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
7、 如有條件(有投影儀等設(shè)備),可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目;組織村民觀看科教知識電影;
8、聯(lián)系疾病控制中心,向其申請衛(wèi)生健康和疾病防疫知識的資料,并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放;
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零),以促進(jìn)教育,(可以向企業(yè)尋求贊助,也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
八、具體活動(dòng)計(jì)劃
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
十、 活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展:
十一、活動(dòng)效果分析:
通過網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式, 擴(kuò)大宣傳力度, 讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。 這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,樹立了企業(yè)形象。
十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn):
十三、存在問題
。1) 學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法
(2) 家長相對落后的教育觀念:大部分當(dāng)?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視!皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地,也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
。3) 城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均:在城市,學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班,或請家教來充實(shí)自己。而在農(nóng)村,即便是有這種意識和經(jīng)濟(jì)力量,也沒有可以利用的教育資源。
。4)對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè),硬件設(shè)施,場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
十四、活動(dòng)的后期工作:
1、活動(dòng)結(jié)束后,做好工作總結(jié)報(bào)告,在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道,并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合,以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后,對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持,根據(jù)實(shí)際情況,爭取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對象,每年派出志愿者去支教,去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生,我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助,讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。孩子是一個(gè)家庭的寄托,也是國家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛和扶持!皭廴苏,人亦愛之!彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的,但是我們相信會(huì)有更多的人來關(guān)注他們,幫助他們,因?yàn)槲覀児餐膲粝朐诶^續(xù)。
我們真誠地希望次此“夢想在繼續(xù)——XX年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下,取得圓滿成功。
暑期志愿者活動(dòng)方案6
志愿者:七(5)班同學(xué)(分成8—12人一組,共5組)
地點(diǎn):常州市廣化幼兒園(光華路西、乾盛蘭庭小區(qū)南門的東邊)
公交車:1路車到“金農(nóng)賓館”下,馬路對面
同學(xué)入園需憑二十四中學(xué)生證或二十四中的刷卡牌方可進(jìn)入幼兒園
具體流程:
時(shí)間
工作內(nèi)容
分工
7:45
做好幼兒來園前的衛(wèi)生與消毒工作。
1人開窗通風(fēng),1人到電梯間取消毒水擦拭桌柜,1人到電梯間取茶桶、茶杯;1人擦水池臺(tái)、沖廁所。
8:10
戶外體育活動(dòng)。
提醒幼兒:活動(dòng)后用肥皂洗手。
4人可以各帶一組小朋友,利用現(xiàn)成的體育器材組合成能鍛煉走、跑、跳、投擲等技能的游戲活動(dòng);顒(dòng)前應(yīng)有熱身運(yùn)動(dòng);活動(dòng)結(jié)束也應(yīng)有簡單的放松運(yùn)動(dòng)。
9:00
為幼兒準(zhǔn)備早點(diǎn)。
4人各帶一組進(jìn)教室,提醒幼兒用肥皂洗手,然后小便、再用肥皂洗手,準(zhǔn)備吃早點(diǎn)。為自己一組的小朋友分牛奶和早點(diǎn),提醒幼兒安靜吃點(diǎn)心。全部吃完后,1人負(fù)責(zé)將用剩下的牛奶袋和盆送回廚房洗碗間。4人用清水毛巾將幼兒吃點(diǎn)心的桌子擦干凈。毛巾洗凈后掛回原位。
9:30
幼兒集體活動(dòng)
。ǚ殖芍邪嗯c小班各一組)
同學(xué)可以每人帶一組小朋友開展自己的特長活動(dòng)(相對安靜的活動(dòng))。活動(dòng)后提醒幼兒輪流用自己的水杯喝水,再上廁所。
10:00
幼兒戶外活動(dòng)
天氣熱,可以再走廊進(jìn)行,可以再打聽進(jìn)行。各類體育游戲,自己設(shè)計(jì);顒(dòng)后一定要用肥皂流水洗手。
10:30
餐前安靜活動(dòng)
可以輪流組織:講故事,欣賞鋼琴曲,手指游戲,猜謎語。1人先用消毒水毛巾消毒桌面,1人后用清水毛巾擦已消毒的桌面,1人去食堂領(lǐng)飯、菜、湯(注意溫度應(yīng)適中,即手背靠上不是很燙),運(yùn)輸過程中必須加蓋防塵。
10:45
用餐時(shí)間
1人為幼兒盛飯,1人為幼兒盛菜,1人發(fā)勺子,其他人關(guān)注幼兒行為,提醒保持安靜。菜不能倒在飯上—不吃蓋澆飯,飯上不能澆湯—不吃湯泡飯;飯菜吃完的小朋友才能盛湯,為幼兒端湯時(shí),不能從頭頂遞過去,而應(yīng)從側(cè)面送過去。飯、菜、湯都吃完的孩子,將桌上、地上、身上的飯粒等撿到空碗里,并將一只空碗送到籃子里,一只用來漱口,然后用擦嘴毛巾擦嘴,保持自身的整潔。
11:15
餐后安靜時(shí)間
可以集中組織一些安靜的`活動(dòng),或看一會(huì)兒動(dòng)畫片。1人將幼兒碗筷等送回食堂洗碗間,將垃圾倒入泔水桶中。
1人用帶洗潔精的毛巾擦桌子,再用清水毛巾再擦一遍,確保桌面無油膩。1人將清洗幼兒的擦嘴毛巾并晾好。
11:30
餐后散步
幼兒全部吃完,2人帶領(lǐng)幼兒倆倆排隊(duì)在走廊內(nèi)散步,1人在前領(lǐng)隊(duì),1人在后觀察,防止幼兒打鬧。15分鐘左右。
11:30
餐后衛(wèi)生
幼兒散步同時(shí),1人先用半濕的拖把把地板上的大垃圾清理一遍;1人用較干的消毒水毛巾拖把把地板拖干凈。1人把洗手臺(tái)擦洗干凈。
11:50
午睡前準(zhǔn)備
帶領(lǐng)幼兒入室,分組進(jìn)廁所間,全部用完,1人負(fù)責(zé)沖廁所,拖地。多人負(fù)責(zé)幼兒上床睡覺,囑咐上鋪幼兒坐著蓋毛巾或被子;引導(dǎo)語“找到一個(gè)最舒服的方式睡好,就不要?jiǎng)恿恕。上午的志愿者自行用午餐?/p>
中午12:30,一組同幼兒園老師一起制作幼兒教玩具;一組看護(hù)幼兒睡覺。14:30,幼兒起床,14:45,幼兒下午點(diǎn)心,15:00下午集體活動(dòng),15:30,戶外活動(dòng),內(nèi)容同上午。具體還可見教室內(nèi)的相關(guān)制度。
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