幼兒園慶六一活動方案

時間：2023-01-05 06:45:49 活動方案我要投稿

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幼兒園慶六一活動方案15篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園慶六一活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園慶六一活動方案15篇

幼兒園慶六一活動方案1

　　一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

　　四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

　　五、活動過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

　　2、全體幼兒操場集中

　　1) 園長講話

　　2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

　　3) 體操表演

　　4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲(游戲親子活動)

　　目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調性。

　　準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

　　規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

　　夾木株

　　目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調能力

　　準備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

　　規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

　　準備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

　　規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

　　保鈴球

　　目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

　　規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標：提高家長和幼兒合作的能力。

　　準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套圈

　　目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：收集空飲料瓶圈若干

　　玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

　　規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。

　　中班慶六一親子游戲方案

　　六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

　　一、活動對象：中班幼兒與家長

　　二、活動時間：五月下旬

　　三、活動內容：親子嘉年華

　　四、活動組織：(人員安排——略)

　　五、親子嘉年華活動游戲方案

　　游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)

　　玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

　　游戲二：數(shù)物拼板——地點：中(3)班

　　玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的'第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

　　游戲三：你說我猜——地點：中(4)班

　　目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

　　玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

　　游戲四：拋接球——地點：中(2)班

　　目標：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

　　玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

　　游戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊

　　玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

　　游戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室

　　原則：共同參與，共享快樂!

　　口號：小寶貝，最ok!

　　內容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

　　目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

　　游戲七：我真能干——地點：中(1)班教室

　　玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉兩圈，然后在孩子的帶領下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

　　游戲八：闖關——地點：中(1)班走廊

　　玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

　　游戲九：大珠小珠落紙簍

　　準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

　　玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

　　規(guī)則：孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。

　　游戲十：旋轉插花

　　準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

　　玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

　　游戲十一：袋鼠跳跳跳

　　準備：布袋或蛇皮袋

　　玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

　　游戲十二：抬轎子

　　準備：竹竿兩根，長1.5米。

　　玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

　　游戲十三：小推車

　　玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

　　游戲十四：快套快跳

　　準備：40cm塑料圈5只。

　　玩法：孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

　　規(guī)則：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

　　游戲十五：運球樂

　　玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。

　　六、活動評獎：

　　1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

　　2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。

幼兒園慶六一活動方案2

　　一、活動主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士

　　二、活動目標

　　1.通過幼兒園日�；顒游宕箢I域中相關環(huán)保內容的呈現(xiàn)，讓幼兒從點滴做起，逐步引導幼兒關注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。

　　2.帶動家長積極參與到環(huán)境保護中來，引導家長配合幼兒園在一日活動中配合幼兒園增強幼兒的環(huán)保意識。

　　3.全面展示每位幼兒本學期在園期間五大領域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗成長與成功的喜悅。

　　4.鍛煉全體教師的組織、表達、展示能力和分享合作的意識。

　　三、活動安排

　　（一）我運動，我健康（戶外前院 30分鐘）

　　1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展的目標。

　　2.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質和團隊合作能力。

　　（二）我展示，我成長（各班活動室 30分鐘）

　　1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)�；蚬�(jié)日方面的詩歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。

　　2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的`律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

　　3.幼兒自我服務能力展示。通過展示幼兒日常在園的1項自我服務活動，讓家長了解孩子自我服務方面的能力，達到家園一致，共同攜手培養(yǎng)幼兒自我服務能力和意識的目標。（以擦桌椅、整理床鋪為主）

　　4.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。

　　（三）我動手，我快樂（幼兒園室內外 30分鐘）

　　1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

　　2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。

　　3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。

　　4.開心農場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農場”的種植物，請幼兒當向導為家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

　　備注：幼兒園已開展了自我服務比賽活動，教師圖畫書講述比賽活動，還要在4月、5月開展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動，結合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內容。盡力做到慶�；顒硬煌粨簦蛔咝问街髁x，做到循序漸進、科學有序。

幼兒園慶六一活動方案3

　　一、活動意圖：

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節(jié)日，鶴城區(qū)幼兒園舉辦以“大手牽小手”為主題的親子游藝活動。整個游藝活動主要以游戲的方式來進行，讓幼兒在歡樂自由的氛圍中與家長共同參與各項游戲，體驗節(jié)日的愉快氣氛，拉近孩子和父母的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動目的：

　　1.通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂；

　　2.讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂；

　　3.通過游藝活動，小二班）

　　三、活動辦法：

　　1.活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成18個公共活動區(qū)域，全園孩子均可參加；

　　2.孩子入園時，帶好自己的10張游藝券，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師收1張游藝券。

　　3.游藝活動結束后，到各班老師處領取六一節(jié)禮物。

　　四、注意事項：

　　1.參加活動時不得擁擠，要排隊等候。

　　2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3.活動時要注意安全，請家長及幼兒穿運動鞋參與活動。

　　4.活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5.大班幼兒在游戲中要能夠謙讓中、小班的小朋友。

　　6.每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者到等候區(qū)等待。

　　7.參加游戲活動的劵在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　附：各班游戲內容

　　大一班親子游戲《喊數(shù)抱團》

　　游戲玩法：在圓圈的線上找到自己的位置，一起圍著圓圈走，蟹走》

　　游戲玩法：孩子一隊，家長一隊。開始時，幼兒兩個相對站立將皮球夾在身體中間，運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來�？茨年犗韧瓿删瞳@勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　大四班親子游戲《快樂貼貼貼》

　　游戲玩法：

　　孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

　　游戲地點：大四班教室（側棟教學樓二樓）

　　大五班親子游戲《運糧食》

　　游戲玩法：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處給家長；家長用腳夾跳至呼啦圈內，在規(guī)定的時間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　大六班親子游戲《最佳拍檔》

　　游戲玩法：家長和孩子兩人一組，四組同時進行。孩子從起點出發(fā)，拿著毽子側身滾過軟墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下后將毽子踢入籃筐，最快完成的家庭獲勝。

　　游戲地點：大六班教室（前棟教學樓四樓）

　　大七班親子游戲《親子保齡球》

　　游戲玩法：一位家長和一名幼兒為一組，每次兩組家庭參與游戲。游戲開始，家長與幼兒擁抱平躺在各軌道起點準備；出發(fā)哨響起后，家長與幼兒擁抱快速側滾翻（類似拋出的保齡球一樣）往中心塑料瓶方向。最先到達中心點推翻塑料瓶的家庭獲勝，游戲結束。

　　游戲地點：大七班教室（前棟教學樓四樓）

　　大八班親子游戲《餅干、彈珠對對碰》

　　游戲玩法：兩人一組，一人坐在椅子上，頭朝上，額頭放置餅干一塊，運用自己的面部肌肉及平衡，將餅干吃到口中。一人吃完餅干后將筷子遞給同伴，另外一人用筷子從籃子里夾5顆彈珠到盤子里，用時最短者為獲勝者。

　　游戲地點：大八班教室（前棟教學樓一樓）

　　大九班親子游戲《馬達電臀》

　　游戲玩法：每個家庭為一組，音樂響起（規(guī)定1分鐘時間），家長和孩子各自扭動身體和臀部，將紙盒中的乒乓球甩出，音樂停止時身體不動。

　　游戲地點：大九班教室（前棟教學樓二樓）

　　大十班親子游戲《吸乒乓球》

　　游戲玩法：在2分鐘內，家長和幼兒將籃子內的'乒乓球，用吸管吸到另一個籃子里，吸出的乒乓球多的那方為勝利方。在游戲過程中，若乒乓球掉落，撿起重吸。三個家庭同時進行。

　　游戲地點：大十班教室（前棟教學樓三樓）

　　中一班親子游戲《跳圈投籃》

　　游戲玩法：家長抱或背著幼兒按地上擺放的圈，雙腳或單腳跳過，然后幼兒到跳圈的終點拿球投籃。中小班幼兒至少投入3個球；大班幼兒至少投入5個球。

　　游戲地點：一中大操坪

　　中二班親子游戲《運西瓜》

　　游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過椅子然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　中三班親子游戲《穿大鞋》

　　游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，誰先完成獲勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　中四班親子游戲《你扔我接》

　　游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。音樂響起，幼兒將籃子里的布球向家長手中的籃子投去，家長配合接布球。音樂停止時，比一比籃子中的布球，最多者為勝。

　　游戲地點：中四班教室（前棟教學樓二樓）

　　中五班親子游戲《快樂套圈》

　　游戲玩法：一次5個家庭參加游戲，每個家庭各有6個圈（家長和孩子各3個），最后套中最多的為勝者。

　　游戲地點：一中大操坪

　　中六班親子游戲《吹乒乓球》

　　游戲玩法:游戲分3組進行，每組一個大人帶一個孩子。游戲開始時，孩子坐在滑板車上，大人手推滑板車從起點出發(fā)到指定地點，由孩子完成吹乒乓球（把乒乓球由礦泉水瓶上吹到水杯內）的任務以后，孩子重新坐上滑板車，家長手推滑板車返回起點，先返回者為勝。

　　游戲地點：一中大操坪

　　小一班親子游戲《投投樂》

　　游戲玩法：每次兩組家庭參加，家長和幼兒每人3個紙球，游戲開始先由幼兒在投擲線上朝輪胎內投紙球，再由家長投，哪個家庭投入輪胎的紙球多，則為勝，獲取貼貼。

　　游戲地點：小一班教室（前棟教學樓三樓）

　　小二班親子游戲《火柴拼畫》

　　游戲玩法：幼兒和家長，在一分鐘內將不同顏色的火柴在黑色卡紙上拼出畫，色彩分明。

　　游戲地點：小二班教室（前棟教學樓二樓）

　　讓我們與孩子一起手拉手，回到孩童時代，感受他們的童真童趣！我們期待您的參與，更感謝您的積極配合！讓我們共同留住精彩瞬間，留下美好回憶！

幼兒園慶六一活動方案4

　　幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和決定著幼年生活的質量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

　　一、指導思想

　　xx區(qū)實驗幼兒園以“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構筑優(yōu)質為主旨，關注幼兒學習的整體性，重視幼兒的`學習品質，重視保教結合，努力辦有的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

　　二、活動主題：

　　給孩子適宜的愛

　　三、活動內容：

　　快樂六一幸福成長

　　四、活動時間：

　　20xx.5.20—20xx.5.29

　　五、參加人員：

　　全體師幼及家長

　　六、活動安排

　　1、“我閱讀，我快樂，我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5.20。

　　2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動5.25。

　　3、“開心游戲，快樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5.26。

　　4、“快樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園特色活動展示。

　　5、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

　　6、“DIy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5.29。

　　七、活動獎項

　　1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

　　2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

　　3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。

　　八、注意事項

　　1、5.29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

　　2、6.1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

幼兒園慶六一活動方案5

　　兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展以文藝演出為主的形式來進行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的'"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

　　2、各班積極組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目，帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園準備活動紀念品。

　　三、人員安排總調度：

　　劇務：

　　音響：

　　主持人：

　　攝像、拍照：

　　會場組織、安全：

　　四、活動相關要求

　　(一)、所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;

　　(二)、所有參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;

　　(三)、所有工作人員在2：00以前到場，協(xié)助演出前工作。

　　(四)、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;

　　(五)、演出時，如果不是刻意追求登臺效果的節(jié)目，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;

　　(六)、演出結束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕;

　　(七)、演出結束后，參演人員仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;

　　(八)、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。

　　(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。

幼兒園慶六一活動方案6

　　活動主題：

　　回得去的小時候我們一起過六一

　　活動目的

　　小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎?安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時候，去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著。

　　童年的我們沒有電腦，沒有游戲機，但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心;童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的'滿足會一出來

　　活動意義

　　通過這次兒童節(jié)活動，和xx幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認真審視目前的學習生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。

　　活動主題

　　回得去的小時候我們一起過六一

　　活動日期

　　20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

　　活動地點

　　體育館多功能廳

　　活動對象

　　xx學院學生受邀兒童(xx幼兒園學校老師和后勤人員的子女)

　　活動過程

　　前期準備

　　1、對外：外聯(lián)部(1)負責與xx幼兒園的負責人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜

　　(2)負責與學校社團負責人聯(lián)系，安排幾個節(jié)目

　　對內：秘書部(1)負責邀請學校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計確認

　　(2) 申請活動場地

　　2、開會討論活動當天的游戲項目及相關環(huán)節(jié)，最終確定10個左右的項目

　　3、采購活動所需用品

　　活動前期

　　1、宣傳部制作海報宣傳此次活動

　　2、5月30日青協(xié)成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎品，送給活動參與者)

　　3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，(可以在活動當天展示，并設置抽獎環(huán)節(jié))

　　活動當天

　　1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

　　2、青協(xié)會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

　　3、活動正式開始暫定下午4點到6點半

　　六一兒童節(jié)活動

　　(1)、活動流程：上課鈴響——眼——節(jié)目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎——下課鈴響活動結束

　　(2)童年游戲區(qū)：現(xiàn)場一展覽的形式設置游戲，游戲有扔沙包、跳格子、、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據(jù)表現(xiàn)現(xiàn)場工作人員會評分

　　(3)童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食

　　(4)童年獎品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品(會有募捐過來的禮物)

　　(5)童年墻：之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢想粘貼在墻上展示出來，勾起大家的童年記憶

　　活動后期

　　1、會場清理

　　(活動照片視頻及通訊稿的發(fā)布)

　　經(jīng)費預算

　　會場布置材料(氣球彩帶)50元游戲道具80元游戲獎品150元總計280元

　　活動可行性分析

　　1、青協(xié)有xx幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟xx幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動!

　　2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢!

　　3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經(jīng)歷，相信能把這次活動辦好的。

　　應急預案

　　1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計，如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲!

　　2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況!

幼兒園慶六一活動方案7

　　歡歌笑語慶六一活動教案適用于兒童節(jié)主題教學活動當中，通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的快樂，快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。

　　活動目標：

　　通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

　　感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　1、布置具有歡樂氣氛的節(jié)日環(huán)境。

　　2、每位幼兒自己準備一個拿手的節(jié)目。

　　3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。

　　4、本子等獎品若干。

　　活動過程：

　　1、猜謎比賽。

　　2、幼兒自由表演節(jié)目。

　　3、分吃蛋糕。

　　4、好朋友互說一句祝福的話。

幼兒園慶六一活動方案8

　　一、活動目標：

　　1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過游園游戲，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　3、提供幼兒交流表現(xiàn)的平臺，培養(yǎng)幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

　　4、營造共同分享的氛圍，體驗分享食物帶來的.快樂。

　　二、活動時間： 20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、“快樂六一，七彩民幼”大型游園活動（上午9：00—10：15）

　　2、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）

　　3、“我的六一我做主”班級主題教育活動。（3：00—3：40）

　　4、班級慶�；顒�、派發(fā)禮物4：00—5：30

幼兒園慶六一活動方案9

　　六一是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶�；顒樱瑸榱耸箲c�；顒禹樌M行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);使社會能夠重視觀愛幼兒的發(fā)展，從而為兒童的`成長營造一個充滿愛的環(huán)境;

　　二、活動主題和宣傳

　　1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活;

　　2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸�？鞓犯襾�;愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來;

　　三、活動準備

　　1、設置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練歌舞或及繪畫游戲等;培養(yǎng)幼兒與家長合作的能力;每班設計多樣的游戲;

　　3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：使兒童在自己的節(jié)日中不僅能夠感受到來自家庭，學校，社會的關心和愛護，并且在各種活動中培養(yǎng)自己的合作能力，表達能力，競爭能力，理解能力，思維能力等;

　　2、時間：5月25日至6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協(xié)辦單位。

　　4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規(guī)則，取得他們的支持;

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。

　　1、“全家總動員”比賽

　　(1)目的：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力;

　　(2)過程：

　　A首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分;

　　B家長與孩子共同參與游戲例如運皮球等，規(guī)定時間所完成為記分標準;

　　C“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時間的準確率來記分;

　　D才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團為其打分;

　　(3)評獎：

　　“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者;

　　“最佳人氣獎”由現(xiàn)場家長投票選出;

　　“最佳寶寶獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出;

　　“最佳才藝獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出;

　　2、體味生活，科普之星

　　(1)目的：通過來到農作物區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進行科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果;并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，愛護農作物、仔細觀察;在整個過程中對孩子進行相關的講解;

　　活動結束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品;

　　并對孩子提出相關的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果;

　　(3)評獎：

　　“最佳繪畫作品獎”數(shù)名;根據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標準;

　　“最佳科普之星獎”數(shù)名;根據(jù)孩子在整個過程中的表現(xiàn)及對問題的回答為標準;

　　3、文藝匯演;

　　(1)目的：通過本次活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進步;

　　(2)要求：

　　教師做好前期的彩排工作;

　　精心布置和設計表演的舞臺，做好音響的調試工作;

　　仔細安排家長及其他人員的座席;

　　做好家長與兒童互動環(huán)節(jié)的準備。

幼兒園慶六一活動方案10

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。

　　【活動目標】

　　通過開展慶�！傲弧眱和�(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：健康自信參與合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

　　【活動準備】

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。

　　2、制定幼兒園六一活動方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動方案

　　4、準備節(jié)目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中需要的各種材料

　　【慶六一系列活動】

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽（5月30日下午3：00——4：00）

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品�；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00）

　　1、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

　　活動的目的.是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡（5月31日下午5：00—7：00）

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　�。ㄋ模┪业墓�(jié)日我做主，快樂自主的班級活動（6月1日上午9：00——10：30）

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動 2、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福）

　　中班：

　　1、家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情 3、分享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。 2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。

幼兒園慶六一活動方案11

　　注意：活動分兩人項目和三人項目，兩人項目為一大一小，三人項目為二大一小。

　　二人項目：

　　活動一：豐收運糧

　　對象：父親或母親，孩子

　　目的：鍛煉在平行線上平衡行走的能力。

　　準備：挑擔、每組小椅子兩把、平衡凳6個

　　玩法：家長站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

　　活動二：夾夾樂

　　對象：父親或母親，孩子

　　目的：鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。

　　準備：滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木（30個）、兵乓球（15個）、大吸管（5根）

　　玩法：幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車繞過障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

　　三人項目：

　　活動一：小豬蓋房子

　　對象：父親，母親，孩子

　　目的：鍛煉運車行進手腳靈活協(xié)調控制方向的能力。

　　準備：積木、小推車

　　玩法：幼兒和一位家長手持小推車在起點準備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木搭成房子，幼兒反復運輸。在規(guī)定的時間內搭的最高者為勝。

　　活動二：小小解放軍

　　對象：父親，母親，孩子

　　目的：鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。

　　準備：解放軍裝備5套、墊子、長凳（設置障礙）

　　玩法：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進，到達終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

　　活動二：同心協(xié)力

　　對象：父親，母親，孩子

　　目的`：鍛煉各種身體動作以及團結協(xié)作能力。

　　準備：四輪滑車（5個）、毛線辮子（5根）、白大褂（5件）

　　玩法：孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

幼兒園慶六一活動方案12

xx幼兒園：

　　為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經(jīng)中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶�；顒禹樌M行,特制定本方案如下：

　　一、活動目的`

　　通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1，學生作品展示；

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2，文藝節(jié)目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　地點；xx小學.

　　主辦單位：xx中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、8；00-8；30；慶祝儀式.升國旗.領導講話.xx溪小學學生表演校園集體舞.

　　2、8；40-12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

　　3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

　　五、活動要求；

　�。�1）、各校推薦一名教師作為慶�；顒拥脑u委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

　�。�2）、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

　�。�3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點.

　�。�4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.

　　六、活動評比

　　1.獎項設置；

　 2、獎金設置

　�。�2）、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

　�。�3）、學�？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

幼兒園慶六一活動方案13

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的'機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研

　　究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

　　二、組委會名單

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：邊紅才冷長蓮各班班主任

　　三、前期工作內容與人員安排

　　主持人：學生兩名

　　文藝節(jié)目組：各班班主任（負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）

　　文稿組：各班班主任（負責串詞、獎狀）

　　后勤保障組：XXX（負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

　　安全保衛(wèi)組：XXX（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

　　道具、服裝、化妝：各班自備

　　評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名

　　四、活動時間

　　20xx.5、25下午

　　五、活動內容：

　　1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

幼兒園慶六一活動方案14

　　活動目的：

　　為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六一兒童節(jié)，也為了讓每個孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機會，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內的成長，展示我園藝術教育的成果。特安排此次活動。

　　活動時間：

　　5月30日---6月1日

　　參加人員：

　　全體幼兒園幼兒、教師及家長。

　　活動地點：

　　幼兒園操場和格來得大廈演出大廳

　　活動安排：

　　一、準備階段：4月14日—5月22日

　　4月14日：開會布置。宣布本次活動要求。

　　活動要求：

　　1、此次活動要求兩位教師共同組織。

　　2、要求班級幼兒全員參加。

　　3、演出節(jié)目內容、形式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間5-7分鐘。

　　4、服裝班級自行準備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。

　　5、幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級自己準備。

　　6、準備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時進行排練。排練時間自己掌握，每次排練時間不易過長，以免影響幼兒身心健康。

　　二、檢查、彩排階段：5月22日--5月29日

　　在次期間，由全校領導檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。

　　5月29日，對演出的節(jié)目進行一次彩排。以便演出最佳效果。

　　三、活動階段：5月30日—6月1日

　　(一)、繪畫展示階段：

　　目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進行展示活動。

　　參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

　　時間：5月30日上午8時-10時

　　地點：在幼兒園的前操場

　　繪畫題目：《快樂的幼兒園》

　　活動辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學習進行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。

　　二、文藝展示階段：

　　目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的'成長向家長做部分的展示。

　　時間：6月1日

　　地點：xx大廈三樓演出大廳

　　參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長

　　主持人：一名教師兩名幼兒

　　活動辦法：幼兒園小中大11個班11個節(jié)目;英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目;教師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設以下獎項優(yōu)秀表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎、師幼融洽獎、最佳溫馨獎、最佳新秀獎、綠色環(huán)保獎、最佳合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出結束后由我校領導為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓勵。

　　總結階段：6月2日

　　對本次評比活動進行總結、反思.各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改進意見.

幼兒園慶六一活動方案15

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了建國以來的第61個“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，紫薇幼兒園于六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主游戲的活動中盡情釋放童心，體驗節(jié)日的'快樂!

　　活動目標：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

　　2、提高幼兒參與游戲活動的能力。

　　活動時間：20xx年6月1日上午8：30――10：45

　　活動對象：紫薇園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長

　　活動地點：紫薇園所戶外活動場地及各班活動室

　　活動形式：以幼兒自選游戲活動為主，教師創(chuàng)設豐富的環(huán)境，家長適度參與。

　　活動時間安排：

　　8：45—— 9：15 各班集中，教師講解游園活動要求

　　9：15——10：30 自主游園活動開放

　　10：30——11：00 各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備

　　11：00——11：45 快樂自助餐，發(fā)放節(jié)日禮物