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文化活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-04 14:33:05 活動(dòng)方案 我要投稿

【必備】文化活動(dòng)方案集錦四篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的【必備】文化活動(dòng)方案集錦四篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】文化活動(dòng)方案集錦四篇

【必備】文化活動(dòng)方案集錦四篇1

  一、比賽日期:

  20xx年x月x日

  二、比賽地點(diǎn):

  xx

  三、參賽單位:

  以社區(qū)或村為單位

  四、比賽項(xiàng)目:

  跳長(zhǎng)繩

  五、運(yùn)動(dòng)員資格:

  1、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住戶口。

  2、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住外來人員(具有暫住證半年以上)。

  3、身體健康。

  六、參加方法:

  各單位可報(bào)1支隊(duì)參賽,每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)或教練1人,運(yùn)動(dòng)員12人(2人搖繩,10人跳)。

  七、比賽方法:

  1、比賽采用2分鐘計(jì)算。

  2、裁判員發(fā)令開始計(jì)時(shí),有效數(shù)累計(jì)得出成績(jī)。

  3、跳繩時(shí),繩經(jīng)過頭心、腳下繞一圈為一次。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  比賽錄取前3名,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  九、各代表隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)則,按照指定的時(shí)間及地點(diǎn)參賽,遲到10分鐘的代表隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員作棄權(quán)處理。

【必備】文化活動(dòng)方案集錦四篇2

  為響應(yīng)“20xx年文化和自然遺產(chǎn)日”的活動(dòng)主題:“文化遺產(chǎn)的傳播與傳承”,堅(jiān)定文化自信傳承中華文明,呵護(hù)文化遺產(chǎn)講好中國(guó)故事,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共享時(shí)代美好生活,傳承中華傳統(tǒng)文化、發(fā)揮博物館社會(huì)教育職能,在文化遺產(chǎn)日期間,洛陽博物館將于20xx年6月9日期間開展文化遺產(chǎn)日主題系列活動(dòng),具體方案如下:

  1、環(huán)境氛圍營(yíng)造:

  制作以文化遺產(chǎn)日宣傳口號(hào)為內(nèi)容的靜態(tài)頁面,在洛陽博物館南門大屏幕、聶泰路口大屏幕循環(huán)播放。

  時(shí)間:6月8日起

  2、志愿服務(wù)——講解員、志愿者定時(shí)免費(fèi)講解

  洛陽博物館宣教部講解員與洛陽博物館志愿者在遺產(chǎn)日當(dāng)天將為觀眾提供定時(shí)的免費(fèi)講解,使觀眾更詳細(xì)的了解文物背后的故事。

  時(shí)間:6月9日全天

  地點(diǎn):洛陽博物館一樓大廳集合

  3、網(wǎng)絡(luò)直播“我從哪里來之二里頭珍寶篇”

  采用傳播能力更強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)直播形式進(jìn)行“我從哪里來之二里頭珍寶篇”制作播放,由社科院二里頭工作隊(duì)趙海濤隊(duì)長(zhǎng)和洛陽博物館高級(jí)講解員組成的團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)網(wǎng)上觀眾深入二里頭遺址探秘、欣賞二里頭遺址出土的`珍貴文物并解答網(wǎng)友關(guān)心的問題,公眾可關(guān)注洛陽博物館新浪“洛陽博物館1958”并收看在線直播。

  時(shí)間:6月9日上午9:00

  直播地點(diǎn):二里頭遺址與洛陽博物館

  收看途徑:洛陽博物館新浪“洛陽博物館1958”

  4、流動(dòng)博物館宣講走進(jìn)云集圖書館

  云集圖書館是一家集書店、生活美學(xué)、飲品甜點(diǎn)、文化交流為一體的復(fù)合空間,安靜的環(huán)境中藏著大量書籍并擁有書友群體。洛陽博物館宣講團(tuán)將外派高級(jí)講解員走進(jìn)云集圖書館以“文化遺產(chǎn)守護(hù)者”的身份進(jìn)行文物精品的宣講。

【必備】文化活動(dòng)方案集錦四篇3

  國(guó)學(xué),興起于上世紀(jì)初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“尋根”熱,九十年代“國(guó)學(xué)”熱再次欣起遂至今,無不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言,則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國(guó)乃至世界多元文化中的'重新定位。

  一、活動(dòng)目的:

  繁榮校園文化生活,傳承中華古典文化精粹,推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展,提升大學(xué)生人文素質(zhì),發(fā)掘創(chuàng)新思維,展示國(guó)學(xué)文化、個(gè)人才藝,營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

  二、活動(dòng)宗旨:

  展現(xiàn)文化魅力,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)風(fēng)采。

  三、活動(dòng)主題:

  “品味經(jīng)典,傳承國(guó)學(xué)文化”

  四、策劃承辦:

  女生部

  協(xié)辦:新聞信息中心,自律部,文藝部,宣傳部

  贊助:

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  待定

  七、活動(dòng)對(duì)象:

  經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

  八、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)提前一周準(zhǔn)備:

  參賽方式:經(jīng)管七個(gè)專業(yè)各派一代表隊(duì),每隊(duì)7人、

  向女生部負(fù)責(zé)人報(bào)名:確定參賽隊(duì)人員名單,隊(duì)名,口號(hào),文學(xué)才藝節(jié)目(限時(shí)5分鐘,,可文學(xué)作品ppt,繪畫,音樂,舞蹈,器樂演奏,原創(chuàng)詩歌配樂朗誦,戲曲演唱等形式)

  (2)統(tǒng)計(jì)參賽名單,節(jié)目篩選,

 。3)根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞,節(jié)目篇目報(bào)幕詞

 。4)節(jié)目彩排

 。5)活動(dòng)宣傳:打印、張貼海報(bào)

 。6)申請(qǐng)教室,會(huì)場(chǎng)布置

  (7)編輯宣傳海報(bào)、國(guó)學(xué)短視頻、所用ppt(國(guó)學(xué)文化選擇題,判斷題,你比我猜題目、方言所需詩歌)、表情說明、真心話大冒險(xiǎn)題目、《只對(duì)你有感覺》《明月幾時(shí)有》、《月滿西樓—李尤》

  (8)確定嘉賓、參賽隊(duì)座次安排

  資源配置:(1)人力資源:主持人2名

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)配樂,ppt放映1名

  嘉賓評(píng)委6名,公證監(jiān)督員1名統(tǒng)分員2名

 。2)物力資源:評(píng)分物資:評(píng)分表、評(píng)分筆、計(jì)算器、紙杯、水

  宣傳載體:海報(bào)50張,展板,彩帶,氣球

  道具:宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板

  九、活動(dòng)流程:

 。以文學(xué)知識(shí)問答為主題,點(diǎn)綴短視頻,文藝表演,懲罰游戲)

  (1)屏幕展示“品鑒經(jīng)典,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”,播放《月滿西樓—李尤》

  領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場(chǎng),19:00前參隊(duì)入場(chǎng),分組坐好。

 。2)主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)介來場(chǎng)嘉賓,評(píng)委,公證員,參賽隊(duì)(本隊(duì)喊口號(hào))

 。3)主持人報(bào)幕今晚活動(dòng)節(jié)目表,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),先放一段有關(guān)國(guó)學(xué)短視頻(待定)

  (4)比賽開始(共2輪,評(píng)委打分,累計(jì)總分,后兩名接受懲罰)

  第一輪:我問你答(共20分)

  a選擇題(共5題,每題2分,答錯(cuò)不扣分)各參賽隊(duì)各派1名隊(duì)員代表參賽,可求助隊(duì)伍提醒。根據(jù)比賽題目

  b判斷題(共10題,每題1分,答錯(cuò)不扣分)

  第二輪:你比我猜

  限時(shí)2分鐘,每猜對(duì)一題得5分各參賽隊(duì)派出2名隊(duì)員參賽,其中一名背對(duì)屏幕,另一名進(jìn)行肢體演繹。其他隊(duì)員不得提示,否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。

 。5)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

  各隊(duì)國(guó)學(xué)才藝展示(每隊(duì)限時(shí)5分鐘)

 。6)主持人公布結(jié)果,開始懲罰游戲(配樂播放mp3《只對(duì)你有感覺》)

  供選游戲(abcde)

  a用方言讀詩,,用純正方言,抑揚(yáng)頓挫地將詩讀出來,可適當(dāng)該詞

  b表情呼叫轉(zhuǎn)移,,擋板抽走后,做出主持人所說的表情。反應(yīng)快點(diǎn)哈,會(huì)暈的

  c背人跑一圈,,嗯,圍著會(huì)場(chǎng)跑啊,最好男女搭檔

  d真心話大冒險(xiǎn),,沒事,問題很簡(jiǎn)單

  e講笑話,唱歌,讓全場(chǎng)都笑

 。7)現(xiàn)場(chǎng)書法展示(“光大國(guó)學(xué)”)(配樂播放mp3《明月幾時(shí)有》

 。8)主持人謝幕

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  氣球彩帶待定

  宣傳海報(bào)張數(shù),費(fèi)用待定

  宣紙、筆、墨汁。待定

  十一、聯(lián)系人:

  xx

  xx年11月21號(hào)

【必備】文化活動(dòng)方案集錦四篇4

  一、活動(dòng)主題:

  體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈

  二、活動(dòng)目的:

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作,在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,形式多樣,針對(duì)性,參與性強(qiáng)的活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí),為學(xué)生搭建培養(yǎng)健康心態(tài),提高心理素質(zhì)的平臺(tái),構(gòu)建和諧自我,和諧校園。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月

  四、參加對(duì)象:

  全體師生

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)心理健康知識(shí)宣傳;

 。ǘ└呖伎记靶睦磔o導(dǎo);

  (三)生命教育專題團(tuán)體輔導(dǎo);

  (四)國(guó)旗下講話;

 。ㄎ澹┬睦砦瘑T培訓(xùn);

 。┬睦黼娪罢共ヅc賞析;

 。ㄆ撸┈F(xiàn)場(chǎng)心情繪畫;

  (八)中學(xué)生心理健康綜合測(cè)試;

 。ň牛┐笮蛷V場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢;

 。ㄊ绑w驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì);

  (十一)心理健康主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)與評(píng)比;

  (十二)“正能量彩虹卡”傳遞活動(dòng)

 。ㄊ┙處熜睦斫】抵v座

  六、具體安排:

  心理文化節(jié)活動(dòng)日程安排表

  活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)簡(jiǎn)介

  時(shí)間及對(duì)象

  地點(diǎn)

  心理健康宣傳

  心理健康科普知識(shí)宣傳欄、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等;

  5月

  面向全體學(xué)生

  高考心理輔導(dǎo)

  邀請(qǐng)專家做高考心理調(diào)適輔導(dǎo)講座

  4月25日

  高三學(xué)生

  富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

  教師心理健康講座

  邀請(qǐng)專家為全體教師開展講座

  5月6日

  全體教師

  富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

  心理委員培訓(xùn)

  對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn),使他們懂得一些心理健康的常識(shí),更加懂得如何覺察和幫助需要幫助的同學(xué)。

  5月7日

  中午1點(diǎn)

  心理委員及團(tuán)委委員

  富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

  心靈花園黑板報(bào)評(píng)比

  通過出版黑板報(bào)以普及心理健康知識(shí),讓學(xué)生走進(jìn)心理,了解心理。

  5月10日至5月16日

  各班班級(jí)

  國(guó)旗下講話

  心理老師介紹心理文化節(jié)活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注心理。

  5月11日

  上午

  國(guó)旗下

  大型廣場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢

  解決部分學(xué)生中存在的心理困惑與問題。

  5月12日中午面向全體

  富麗樓一樓模擬法庭門口

  “正能量彩虹卡”傳遞及“心語心愿”留言

  通過正能量經(jīng)典語錄在同學(xué)中的傳遞,喚醒同學(xué)們正向積極的一面。

  5月12日中午面向全體

  富麗樓一樓模擬法庭門口

  大型現(xiàn)場(chǎng)心情繪畫

  參與者都可自由地進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,繪出自己的心情,繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的畫面代表不同的.世界,以此來表達(dá)自己的內(nèi)心世界,構(gòu)建心靈世界。

  5月12日

  中午

  面向全體學(xué)生

  富麗樓一樓模擬法庭門口

  心理電影展播與賞析

  通過心理影片的欣賞,感悟人生。

  5月18日中午心理社團(tuán)成員

  富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

  生命教育專題團(tuán)輔

  通過團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)喚醒學(xué)生對(duì)生命的重視

  5月20日

  下午第三節(jié)高一學(xué)生

  富麗樓三樓多功能報(bào)告廳

  中學(xué)生心理健康綜合測(cè)試

  為高一學(xué)生建立心理檔案并進(jìn)行心理健康測(cè)試,篩查存在問題的學(xué)生。

  5月20日

  高一年全體學(xué)生

  高一年段

  心理健康主題班會(huì)

  從生活適應(yīng)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)力與方法、壓力調(diào)節(jié)、情緒調(diào)適等方面選題

  5月27日

  下午第三節(jié)

  初二(5)班

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