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校園節(jié)能減排科技活動方案

時間:2022-11-26 12:04:45 紫陽 活動方案 我要投稿
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校園節(jié)能減排科技活動方案(精選10篇)

  為了確;顒禹樌M行,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?下面是小編為大家整理的校園節(jié)能減排科技活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園節(jié)能減排科技活動方案(精選10篇)

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇1

  一、活動主題

  “節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”。

  二、活動時間

  全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周時間為:6月xx日至xx日。

  三、活動內(nèi)容

  1、開展“節(jié)能宣傳進校園”主題活動

  開展節(jié)能宣傳教育活動,培養(yǎng)師生節(jié)約意識,樹立環(huán)保觀念,倡議節(jié)能低碳,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。

  2、開展“垃圾分類宣講”活動

  宣傳周期間,廣泛進行廢舊商品回收利用宣傳,加強知識普及和教育,開展垃圾分類宣講活動,積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式,形成加強環(huán)境保護、注重資源回收利用的'良好輿論氛圍。

  3、開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳

  結(jié)合學(xué)校、幼兒園實際,利用橫幅、標語、宣傳欄、黑板報、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體,開展節(jié)能宣傳活動,如:舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節(jié)能宣傳標示、宣傳畫、發(fā)放節(jié)能知識手冊等,切實提升廣大師生的節(jié)能意識和節(jié)能能力,不斷推動生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)。

  各校、園要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,既要保證宣傳活動有聲勢有影響,又要堅持節(jié)儉辦活動,杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費”現(xiàn)象發(fā)生。

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇2

  為增強廣大少年兒童的節(jié)能意識,落實《關(guān)于做好20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》(太機節(jié)字〔20xx〕4號)文件精神,根據(jù)學(xué)校實際情況,決定于20xx年6月12日至18日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動,現(xiàn)制定本;顒臃桨溉缦拢

  一、活動主題

  20xx年全國節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑,綠色發(fā)展”。

  二、活動時間

  20xx年6月12日至18日

  三、活動內(nèi)容

  1、全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實際,強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā),對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境。

  2、營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站,廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效,積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊部向全校師生發(fā)出倡議,倡議師生從自己做起,從身邊的小事做起,踐行節(jié)能減排。

  3、加強節(jié)能環(huán)保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站,在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。

  4、組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節(jié)能,我減排,地球媽媽笑開懷”為主題的.班隊會,引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇3

  為進一步貫徹落實《江西省公共機構(gòu)節(jié)能辦法》,深入開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳教育,提高全校師生憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識,引導(dǎo)和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍,根據(jù)教育局相關(guān)文件和精神,我校定于6月17日至23日舉辦節(jié)能宣傳周活動,F(xiàn)結(jié)合我校實際作出如下方案。

  一、活動主題

  節(jié)能宣傳周的主題“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”。

  二、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展能源緊缺體驗日活動

  6月17日為“能源緊缺體驗日”,全校各個辦公室和教室停開電腦一天;停開公共場所(如門廳、走廊、教室等)照明一天。校領(lǐng)導(dǎo)及各部門負責(zé)人和年部主任要積極參加能源緊缺體驗活動,充分發(fā)揮模范帶頭作用,努力形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,師生積極參與”的良好氛圍。

 。ǘ╅_展“節(jié)約型校園”專題活動

  以“節(jié)能宣傳周”活動為契機,掀起創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動的高潮。通過開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動,進一步增強全校師生節(jié)約能源資源自覺性和主動性。加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等各項規(guī)章制度,建立公共機構(gòu)節(jié)能的長效機制。校團委負責(zé)開展節(jié)約糧食宣傳廣播,引導(dǎo)廣大師生員工養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。

 。ㄈ╅_展節(jié)能宣傳教育活動

  1、開展校園節(jié)能文化宣傳活動。學(xué)校團委、政教處,要以本次活動宣傳周為契機,結(jié)合本校實際,制定具體的活動步驟加以落實,開展對學(xué)生豐富多彩的節(jié)能知識講座、節(jié)能展覽及組織觀看節(jié)能宣傳影視片等主題活動和“我為節(jié)能獻計策”主題活動。利用周一國旗下的講話形式,開展對全校師生的`節(jié)能宣傳,利用畢業(yè)班學(xué)生成人禮和畢業(yè)禮的時機,開展畢業(yè)班師生向非畢業(yè)班師生進行捐贈教材教輔和學(xué)習(xí)文具等活動。

  2、學(xué)校辦公室要利用電子屏幕顯示宣傳標語——“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”的主題口號。學(xué)校要求全校教職工要在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等方面為學(xué)生起表率作用。

  3、團委、政教處要通過各班級黑板報等形式擴大宣傳聲勢,營造濃厚的節(jié)能氣氛。利用周五班會課進行主題班會和節(jié)能降耗黑板報布置等工作。

  4、多方面培育節(jié)能校園文化。教師在教學(xué)中要結(jié)合本學(xué)科的特點,在知識傳授和學(xué)生探究中引導(dǎo)和滲透有關(guān)節(jié)能方面的技巧和方法,在學(xué)生中不斷樹立“綠色發(fā)展,節(jié)能先行”的參與意識。

  5、綜治辦、總務(wù)處及行政值周教師要不斷加強對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開關(guān)、水龍頭及時檢查,防止漏水漏電并及時關(guān)閉,做到實時節(jié)約,處處節(jié)能。

  三、有關(guān)要求

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各行政部門、年級組要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,認真組織落實好各項專題活動。

  2、加大宣傳力度。充分認識我國能源短缺現(xiàn)狀以及公共機構(gòu)節(jié)能的重要性、必要性,增強全體師生的憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識,普及節(jié)能政策法規(guī)和節(jié)能常識,提高節(jié)能管理水平。

  3、認真做好總結(jié)。

  節(jié)能宣傳周結(jié)束后,學(xué)校要對活動情況及時總結(jié)。

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費的有關(guān)規(guī)定》,積極宣傳公共機構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動通知要求,充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能,以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為重點的`宣傳活動,增強師生的節(jié)能意識,為我區(qū)“爭當(dāng)轉(zhuǎn)型升級綜合改革排頭兵”助力。

  二、活動主題

  攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天。

  三、活動時間

  20xx年6月12日至18日

  四、活動內(nèi)容

  1、集中開展一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活,節(jié)能減排”倡議書,號召全體師生節(jié)能減排,低碳生活。

  2、利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標語,營造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式,宣傳環(huán)保知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

  3、加強節(jié)能環(huán)保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活,節(jié)能減排”的情感教育,以靈活多樣的形式,將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級出一期環(huán)保教育黑板報,要求:通過多種途徑,收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂,色彩鮮艷,主題突出。自己動手抄寫,報刊名自擬。

  4、開展“低碳體驗日”活動,以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標,通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開,乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班,辦公室、會議室不開或少開照明燈。

  5、開展“小手拉大手,節(jié)能一起走”活動。向家長發(fā)出“低碳生活,節(jié)能減排”的倡議,號召學(xué)生積極向家長宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開展垃圾分類的實踐活動,進行垃圾分類,教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在實踐中體會到加強節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇5

  隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴重,當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會問題,環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點.因此,在小學(xué)普及環(huán)境保護知識已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級急。而從本校的環(huán),F(xiàn)狀來看,卻存在小學(xué)生環(huán)保意識淡薄、行為習(xí)慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題。樹立學(xué)校形象、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,都需要對小學(xué)生進行環(huán)保教育。

  依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況,我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實踐活動的方式的.設(shè)想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實踐活動,從xx年5月開始,經(jīng)歷了以下幾個階段。

  第一階段:準備階段

  進行調(diào)查研究,分別召開了家長、學(xué)生、教師座談會,設(shè)計師生問卷調(diào)查表,了解學(xué)生、家長、教師對環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動,動員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識,撰寫有關(guān)環(huán)保論文,征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進行評選。

  各班圍繞小學(xué)生“環(huán)保教育”確定綜合實踐活動的主題。激發(fā)好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,鼓勵學(xué)生人人參與,形成良好的氛圍

  第二階段 實施階段

 。1)了解身邊存在的環(huán)境問題,初步掌握簡單的保護環(huán)境,改善環(huán)境的基本技能。促進學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境,親近自然、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識和行為。

 。2)通過開展小學(xué)生環(huán)保教育綜合實踐活動,讓學(xué)生獲取親自參與探索的積極情感體驗,培養(yǎng)學(xué)生樂于探索的心理品質(zhì),勇于創(chuàng)新的精神和適應(yīng)社會的能力

 。3)利用綜合實踐活動,開發(fā)環(huán)保資源,面向社會開發(fā)環(huán)保地點、場所,通過學(xué)校組織的系列活動,我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《大氣污染調(diào)查報告》、《白色污染》、《小區(qū)的綠化與植被》;《愛水、節(jié)水》、《城市居民噪音的危害》等20多個主題。

 。4)2008北京奧運會即將來臨,推進“綠色生態(tài)校園”建設(shè),開展了“迎綠色奧運,建綠色家園”系列活動,將環(huán)保宣傳教育落到實處。結(jié)合“限塑令”的推行,利用家里的廢舊物品,制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ,開展以“關(guān)注生態(tài),保護環(huán)境”為內(nèi)容的實踐活動,清除街頭廣告,清理學(xué)校周邊的白色污染。

  通過一年的環(huán)保教育”實踐,取得了顯著的成效。 構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式,建立一系列綜合實踐活動校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線,實現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊活動相整合,體現(xiàn)了學(xué)!皢⒅遣┠,快樂成功”的辦學(xué)理念。校園環(huán)境高立意,巧“點睛”,寓教于景。xx年5月,我們南隅小學(xué)被評為綠色生態(tài)校園。通過這次活動,增加了學(xué)生接觸社會、自然的機會,提高了學(xué)生環(huán)保意識,培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)生還從自身做起,不但在校內(nèi)維護校園環(huán)境的整潔,在校外也不亂扔垃圾,增強了社會責(zé)任感。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議,產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇6

  校園節(jié)能作品設(shè)計大賽系大連大學(xué)第六屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之“競賽空間”系列賽事之一,旨在增強同學(xué)們的環(huán)保意識和能源意識,培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計能力和團隊合作的精神,鼓勵學(xué)生從身邊做起,為學(xué)校環(huán)保節(jié)能獻計獻策。

  一、活動時間

  xx年 10月 ——11月

  二、承辦單位

  機械工程學(xué)院

  三、活動安排

 。ㄒ唬┍荣悆(nèi)容

  本次比賽作品分為:實物作品類和創(chuàng)意設(shè)計類。

 。1)實物作品類

  提交完整的設(shè)計說明書(說明書要語言通順、簡練,計量單位符合國家標準,并包括一幅能反映設(shè)計思想的原理圖;機械設(shè)計類作品應(yīng)提交主要設(shè)計圖紙,圖紙表達要清晰準確,最好采用計算機繪圖。必須提交紙質(zhì)和電子材料)。聯(lián)系實際、貼近校園生活,體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排,有新意,有創(chuàng)造力。

 。2)創(chuàng)意設(shè)計類

  提交詳細完善的設(shè)計方案(計算機動畫造型設(shè)計類作品應(yīng)提交光盤,美術(shù)類作品要手繪稿),作品要求聯(lián)系實際、貼近校園生活,體現(xiàn)科技創(chuàng)新、節(jié)能減排,有新意,有創(chuàng)造力,具有可操作性。

 。ǘ┵惓贪才

 。1)初賽 (10月18日——11月1日)

  專家評審委員會對參賽的全部作品進行審查,評出一定數(shù)量的作品進入決賽。決賽名單將于xx年11月8日公布。

 。2)決賽(10月17日)

  決賽將采取專家評審和學(xué)生投票相結(jié)合的方式進行,專家評審站總分數(shù)的80%,學(xué)校將聘請相關(guān)專家從參賽作品的選題、設(shè)計方案、結(jié)構(gòu)設(shè)計和制作方面,對作品的'合理性、創(chuàng)造性、實用性、先進技術(shù)的應(yīng)用以及參賽隊員答辯與作品現(xiàn)場演示情況等進行評審。學(xué)生投票占總數(shù)的20%,組委會將在鐘樓廣場展示選手的作品,全校學(xué)生可根據(jù)作品的情況為參賽團隊投票,一人僅限一次。

  其他相關(guān)要求:

  進入決賽的參賽隊伍可將設(shè)計方案或作品進行完善修改后在xx年11月15 日下午4:00之前提交于機械工程學(xué)院學(xué)生會.

 、僮髌返膶嵨飿訖C或模型,實物的大小和材料不限(如有條件做出實物)

 、诿考髌返南嚓P(guān)技術(shù)資料分裝成冊,一式3份。

 、鄹鲄①愱犖檫必須制作ppt文件進行答辯,每支隊伍由一個主講人介紹作品原理、功能和創(chuàng)新點,時間控制在10分鐘以內(nèi),所有隊員都可以回答專家的問題。

  四、參賽辦法

  參賽選手可自行組隊,每隊不得超過5人。參賽隊伍須填寫報名表(報名表見附件一)。沒人限報一組。

  參賽隊伍的設(shè)計方案、作品等請于10月28號(周四)晚上6:00送至美術(shù)學(xué)院學(xué)生會,過期不候。

  五、獎項設(shè)置

  本次比賽設(shè)立實物類一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,優(yōu)秀獎若干。

  創(chuàng)意類一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,優(yōu)秀獎若干。

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇7

  一、活動時間:9月15日班隊活動課

  二、活動對象:6(3)班全體同學(xué)

  三、活動準備

 。1)在教室內(nèi)召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛我校園。

 。2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。

  四、活動過程:

  1.開場:

  男:老師、同學(xué)們,你們好!6(3)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展,愿我們共同度過一段美好的時光!

  女:今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

  女:說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

  我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

  男:好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。

  女:其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

  2.朗誦《給未來一片綠色》

  男:聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。

  女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

  3.表演SHOW

  女:謝博遠,你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

  男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演SHOW。

  4.小品《最后一滴水》

  男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。

  5.《環(huán)保童謠》

  男:同學(xué)們,讓我一起動起來。

  女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

  6.大合唱《明天會更好》

  男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

  女:前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災(zāi),我們的祖國,我們的黨,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

  男:沒有邁不過的檻,人定勝天,我們相信,在全國人民的'一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來一定會更好。

  女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》

  7.倡議

  女:最后,我們還有一個想法!肮(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號,也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起,大家紛紛簽名)

  8.結(jié)束

  女主持:6(3)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!

  男主持:謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!

  9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié):通過這次班會活動,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,對于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位!

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇8

  提倡節(jié)約,反對浪費是中華民族傳統(tǒng)美德,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,建設(shè)節(jié)約型校園不僅僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是一種社會責(zé)任。

  我校積極響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的號召,貫徹落實教育部建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的有關(guān)精神,推動學(xué)校節(jié)能工作的深入開展,引導(dǎo)廣大師生員工牢固樹立節(jié)約意識,從我做起,從點滴做起,積極推進節(jié)約型學(xué)校建設(shè),保證學(xué)校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合本校實際,全面采取節(jié)能減排措施,強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識。

  一、加大宣傳力度。“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境”的意識在我校師生員工中得到深化和升華。學(xué)校將加強節(jié)能環(huán)保知識教育,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以主題班會、廣播等形式進行宣傳,將“節(jié)約型社會建設(shè)帶動節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”思想納入學(xué)校課堂教學(xué),加大了對節(jié)約意識的宣傳力度。

  二、深化監(jiān)督體制我校根據(jù)實際情況,增強了對浪費現(xiàn)象的監(jiān)督力度。

  1、在節(jié)約用電方面,學(xué)校要求行政辦公室和教師辦公室的空調(diào)春秋不能開,夏季氣溫達到30℃以上才能開,空調(diào)溫度不低于26℃;做到無人時不開空調(diào),開空調(diào)時不開門窗。晚上不能開空調(diào)在辦公室過夜;微機、傳真機、復(fù)印機等設(shè)備盡量減少待機時間;在室內(nèi)自然光照較好的情況下,盡量不開照明燈,堅決杜絕長明燈和白晝燈,根據(jù)辦公室的人數(shù)來決定應(yīng)該開多少燈和風(fēng)扇。

  2、節(jié)約用水方面。所有辦公樓的水龍頭,都要加強管理,不得有滴、冒、漏現(xiàn)象?倓(wù)科處每天派人對辦公室用水用電等情況進行檢查,對違反行為給予批評。教學(xué)樓以及宿舍樓區(qū)的日光燈、風(fēng)扇、電視等開關(guān)情況由學(xué)生會和總務(wù)處每天進行檢查監(jiān)督。

  三、落實具體措施

  平時,學(xué)校的公共照明采取時控,在放假期間,根據(jù)實際情況來決定應(yīng)該開放多少路燈,而且根據(jù)天氣和季節(jié)的變化不斷調(diào)整,盡可能降低能源消耗。畢業(yè)班學(xué)生離校,要及時調(diào)整宿舍安排,盡量做到集中居住。我們建設(shè)儲水池,盡可能使用地下水,有利于建設(shè)節(jié)約型校園。

  四、淘汰低效的熒光燈管

  為了響應(yīng)節(jié)能減排工作的號召,我校和浙江你我(YOUME)照明合作,率先進行學(xué)校節(jié)能改造,為全校師生提供了更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為此,學(xué)校淘汰低效的T8、T10熒光燈管,替換成更加明亮、更加節(jié)能、更加環(huán)保的YOUME牌T5電子節(jié)能燈。該燈采用純?nèi)⊥翢晒夥,適配高頻電子鎮(zhèn)流器,使光線清澈穩(wěn)定,沒有頻閃現(xiàn)象,顯色性也更好,大大降低了光衰,較之傳統(tǒng)的T8日光燈,不但提高了亮度,而且能耗也比原先減少了近50%,預(yù)計一年光電費就可以幫助學(xué)校節(jié)約2萬多元。據(jù)悉,YOUME牌T5三基色熒光燈,一直專供GE、歐司朗、飛利浦、庫柏等跨國品牌公司,有效壽命超過10000小時,在該燈使用環(huán)境下工作學(xué)習(xí),既保護視力,又提高效率。

  五、強化節(jié)約意識

  轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,讓節(jié)約風(fēng)尚源遠流長,建設(shè)節(jié)約型校園,就是要將節(jié)約的理念貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作之中。同時在教師隊伍中,學(xué)校要求最大限度地節(jié)約資源,提高資源利用效率,以獲得盡可能大的.辦學(xué)效益。學(xué)校在節(jié)約意識強化方面,加強思想道德素質(zhì)教育,著眼于培養(yǎng)學(xué)生具有建設(shè)節(jié)約型社會的責(zé)任意識;加強專業(yè)素質(zhì)教育,著眼于培養(yǎng)學(xué)生具有建設(shè)節(jié)約型社會的知識結(jié)構(gòu);加強人文素質(zhì)教育,著眼于培養(yǎng)學(xué)生具有與節(jié)約型社會相適應(yīng)的生活方式;加強能力素質(zhì)教育,著眼于培養(yǎng)學(xué)生具有建設(shè)節(jié)約型社會的科技創(chuàng)新精神和實踐創(chuàng)新能力。

  建設(shè)“節(jié)約型學(xué)校“任重而道遠,從我做起,從現(xiàn)在做起,牢固節(jié)約意識,這對個人,對學(xué)校,對國家,對社會都有著深遠的意義。

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇9

  活動目的

  希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。

  活動程序

  一、全體起立,各小隊報數(shù)

  二、出旗(奏出旗曲),敬隊禮

  三、唱少先隊隊歌

  四、宣布活動開始【六(1)中隊《節(jié)能環(huán)保,愛我校園》主題活動現(xiàn)在開始】

  五、開展活動(陳錫華、周倩彤是兩位主持人)

  陳錫華:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們601班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會,祝愿在這個春天的下午,我們共同度過一段美好的時光!

  周倩彤:我倆是同學(xué)們推選出來的優(yōu)秀環(huán)保宣傳員,今天的主題班會就由我倆主持,請看:一場“精彩”的校園足球賽拉開了今天主題班會的序幕。

  小品一:校園足球賽

  李偉杰:“節(jié)能” 廣播電視臺、“環(huán)!彪娨暸_,各位聽眾、各位觀眾,下午好!現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場轉(zhuǎn)播“實驗中學(xué)校園足球比賽”冠亞軍決賽!這是一種由一些極具“創(chuàng)新”能力的同學(xué)首創(chuàng)的'新式兩人制足球比賽,分為紅白兩隊,比賽時間是課間十分鐘。只見雙方自開賽以來一直扭作一團,互相亂踢,他們把易拉罐當(dāng)成足球展開了激烈的爭奪,時間已經(jīng)過去九分鐘了,場上比分還是0:0,難道雙方真要以平局收場嗎?說時遲那時快,只見紅隊主力殺出重圍一個妙射把易拉罐送進了球門,好!1:0,紅隊勝利!

  李偉杰:這位同學(xué)等一下,你剛剛射進了制勝的一球,現(xiàn)在心情如何?

  李志強:我現(xiàn)在很激動,我認為這種比賽應(yīng)該大力推廣……

  賴文建:咦,我發(fā)現(xiàn)在座的很多同學(xué)在議論紛紛,我來做個現(xiàn)場采訪:,你們在議論什么呀?

  黃惠嫻:我們正在議論剛才那場足球比賽,我們認為這種比賽形式確實很新穎,但是把易拉罐當(dāng)足球存在不安全隱患,尤其是比賽結(jié)束后運動員把易拉罐隨意丟棄在操場上自己一走了之,破壞了校園環(huán)境,這種做法是很不應(yīng)該的!這種比賽不能推廣!

  陳廣盛:噓-----

  陳澤釗:看來有同學(xué)還有不同意見,我也去問問!

  陳廣盛:我認為,這沒有什么呀!反正學(xué)校有清潔工的,他們會把垃圾清理掉的,要不然要清潔工干什么呀?

  陳澤釗:謝謝兩位接受我的獨家采訪,看來這是一個挺棘手的問題,孰是孰非?我還是把這個問題留給我們的優(yōu)秀環(huán)保宣傳員吧!

  吳嘉琪:這難不倒我們,我們馬上做了一個現(xiàn)場調(diào)查:支持黃惠嫻意見同學(xué)請舉手!!大家都舉手了!結(jié)論再清楚不過了吧,看來多數(shù)同學(xué)認為在校園內(nèi)開展這類比賽是不合適的,我們希望這個體現(xiàn)民意的調(diào)查結(jié)果能引起喜歡這類比賽的同學(xué)的反思!

  周倩彤:欣賞完了一場精彩的足球賽,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。

  陳錫華:請欣賞小品“最后一滴水”

  小品二:最后一滴水

  旁白(陳錫華):故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽。

  節(jié)電(李國良):媽,您喝點水吧,要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了!

  地球媽媽(陳老師):不,我不渴,孩子,媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了,還是你們喝吧!

  環(huán)保(陳強政):媽,我們不渴,還是您喝吧。(眼看著杯子咽口水)

  節(jié)水(黃漢豪):怎么辦,怎么辦,到現(xiàn)在一滴水也沒有找到,媽媽和兩個弟弟還在家等著我?guī)厝ツ,真是急死我了!想想以前,我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭,喝不完的水就倒掉,有時還拿水來和同學(xué)們打水仗,大量的水白白浪費,看看現(xiàn)在,想想過去,我真是后悔!

  地球媽媽:唉(深深的嘆一口氣,當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來時)-----

  節(jié)電、環(huán)保:怎么樣,有沒有找到水?

  節(jié)水:到處都找過了,沒有啊。

  地球媽媽:停電了,這是怎么回事?

  環(huán)保:我出去看一看。

  節(jié)電:不用去了,一定是人們不節(jié)約用電,導(dǎo)致了能源緊缺,才會斷電的。

  地球媽媽:現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)!绷藛?我就怕有這么一天,地球上的各種能源被耗盡,美麗的環(huán)境被破壞,所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保,可,可,可你們--------!

  節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保:媽媽都是我們不對,如果早知道這樣的話,我們一定會節(jié)約用水,節(jié)約用電的。ǹ,喊著媽媽……)媽媽是我們對不起你。

  環(huán)保:水,水,媽媽水。地球媽媽:天哪,難道,難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎?!

  陳錫華:同學(xué)們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水?

  全體師生(包括演員):要。ù舐暬卮穑。

  六、輔導(dǎo)員講話

  七、呼號(準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!——時刻準備著)

  八、退旗 (奏退旗曲,敬禮)

  校園節(jié)能減排科技活動方案 篇10

  設(shè)計思路與目標

  世界上各類資源都是十分有限的,但許多人沒有意識到節(jié)約資源的重要性。在校園中浪費水、電、學(xué)習(xí)用品、的現(xiàn)象也大量存在。通過這次活動,使學(xué)生知道,節(jié)約是美德,是社會可持續(xù)發(fā)展的重要手段。我們每個人都要從一點一滴的小事做起,養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

  活動過程設(shè)計:

  第一課時

  活動要求:

 。ǎ保┟鞔_活動主題及活動內(nèi)容:為校園節(jié)能獻計

 。ǎ玻┕餐贫ɑ顒佑媱。并進行分組,確立組長。

  活動過程:

 。ǎ保⿴煟汗(jié)約是美德,是社會可持續(xù)發(fā)展的重要手段。世界上各類資源都是十分有限的,但許多人沒有意識到節(jié)約資源的重要性。在校園中浪費水、電、學(xué)習(xí)用品、的現(xiàn)象也大量存在。

 。ǎ玻┱f說在我們校園你曾經(jīng)都看到哪些浪費現(xiàn)象?

 。ǎ常┙沂局黝}:為此,這次的綜合實踐活動課我們共同討論“為校園節(jié)能獻計”。

 。ǎ矗⿲W(xué)生討論,成立課題小組,各組制作調(diào)查表格:

  組別

  活動內(nèi)容

 。1)討論活動中的注意事項及活動準備。(教師提出活動注意資料積累及安全教育)

  第二課時

  活動要求:

  (1)匯報交流調(diào)查到的校園內(nèi)浪費現(xiàn)象。

 。ǎ玻└鶕(jù)浪費的現(xiàn)象,尋找原因,共同制定相應(yīng)對策。

  活動過程:

 。ǎ保┮孕〗M為單位,交流所發(fā)現(xiàn)的校園內(nèi)的.浪費現(xiàn)象。

 。ǎ玻└餍〗M推選一名代表在全班討論。

 。ǎ常﹨R總出全班同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。

 。ǎ矗└鶕(jù)浪費現(xiàn)象,尋找浪費的原因。

 。ǎ担└鶕(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的浪費原因,研究相應(yīng)的對策。

 。ǎ叮┳龊觅Y料的整理。

  第三課時

  活動要求:

 。ǎ保⿲嵤┭芯砍龅膶Σ。

 。ǎ玻┰俅握{(diào)查浪費現(xiàn)象是否減少或消滅。

  活動過程:

 。ǎ保┌炎约旱难芯康膶Σ呒皶r落實到行動中去。

 。ǎ玻┰俅握{(diào)查浪費現(xiàn)象是否減少或消滅。

 。ǎ常┳龊觅Y料的整理。

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