【精品】活動方案模板匯編10篇

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、認識火在人們?nèi)粘Ｉ�活、工業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面的用處。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，培養(yǎng)初步的自我保護意識。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，提高自我保護能力。

　　活動準備：

　　1、火娃娃。

　　2、火災(zāi)課件。

　　3、貼有防火標記的加油站，倉庫掛圖。

　　4、蠟燭、電話、濕毛巾、滅火器等。

　　活動重點：

　　讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，培養(yǎng)初步的自我保護意識。

　　活動難點：

　　初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，提高自我保護能力。

　　活動過程：

　　一、 教師點燃蠟燭引導幼兒感知火的特性。

　　1、在一個黑暗的地方點燃這盞燈火會怎么樣？為什么？

　　2、請一個小朋友用小手輕輕地靠近蠟燭，說說有什么感覺？為什么？

　　3、教師小結(jié)火會發(fā)光發(fā)熱的特性。

　　二、 交流經(jīng)驗，擴展幼兒對火的用處的認識，激發(fā)幼兒對火的'喜愛之情。

　　1、你在什么地方看到過火？火有什么用？（教師可以通過提示把幼兒對火的作用的認識從日常生活中擴展到工業(yè)、醫(yī)療、軍事領(lǐng)域）

　　2、火有這么多的用處，你們知道咱們?nèi)祟愂窃鯓影l(fā)現(xiàn)火的嗎？教師出示“鉆木取火”圖片并講解。

　　三、 認識火災(zāi)的危害，了解引起火災(zāi)的原因，樹立防火意識。

　　1、教師手偶表演：火娃娃來做客，可是走到貼有防火標記的加油站、倉庫圖片前很害怕。

　　2、“火娃娃為什么害怕這個牌子？你在哪兒看見過防火標記？”

　　3、“火的用處這么大，為什么還要防火呢？”

　　4、幼兒觀看火災(zāi)課件。

　　5、情境表演：

　�。ɑ鹜尥蘅拗�上場）

　　教師：火娃娃，你怎么哭了？

　　火娃娃：沒想到我會給人們帶來這么大的災(zāi)害，造成這么大的損失，小朋友，你們一定要幫幫我，怎樣才能減少對人們的危害呢？（火娃娃退場）

　　6、小朋友，我們來幫幫火娃娃，告訴她在生活中如何預(yù)防火災(zāi)。

　　四、 學習火災(zāi)中的自救方法。

　　1、如果火著起來，我們應(yīng)該怎樣做？

　　教師幫助幼兒總結(jié)幾種自救方法：打火警電話119，大聲呼救，用濕毛巾捂著嘴低下身子，跑離現(xiàn)場，用水自救等

　　2、游戲“著火了怎么辦”？

　　火娃娃出場隨意地四處移動，幼兒用自己想出的各種方法自救，方法正確火娃娃離開，方法有誤被火娃娃捉著。

　　3、教師針對幼兒游戲的情況進行分析。

活動方案 篇2

　　第一版塊：全校學生科學幻想畫美術(shù)作品展活動

　　一、活動目的：

　　美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學校校園文化建設(shè)的要求，加強我校學生藝術(shù)方面的素養(yǎng)，提高學生對藝術(shù)方面的濃厚興趣，豐富學生藝術(shù)文化生活，培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)，形成全校性的藝術(shù)氛圍，由學校教導處牽頭，進行校園科學幻想花美術(shù)作品展示活動。通過舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學生的藝術(shù)才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關(guān)注XX小學校本課程科學幻想畫。

　　二、作品收集方式：

　　一、二年級每班班主任收集三幅優(yōu)秀作品。三—六年級每班班主任收集5幅作品。共109幅作品。

　　三、作品要求：

　　富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限。作品大小為4k(紙張由學校提供)。

　　四、作品展示地點：

　　學校連廊二、三樓兩邊墻面。

　　五、作品收集時間：十月三十日之前作品收集完成。

　　第二版塊：一二年級親子創(chuàng)想畫比賽方案

　　在進行學生作品展之際，我們將以獨特的方式，展示我校廣大學生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準上還不夠?qū)�業(yè)，但是，它們展示了同學們對藝術(shù)的追求、積極進取的精神。

　　一.創(chuàng)想畫主題：我和(媽媽)的月球之旅

　　二.參賽形式：每班一二年級班主任推薦3-4組家庭參加。(最多32組)

　　三.參賽地點：食堂二樓

　　四.參賽時間：10月30日----11月3日(其中一天下午1:00—3:00)

　　五.工具材料：學校統(tǒng)一提供4k素描紙。其他工具自備(如：水彩筆，油畫棒，水粉顏料，彩色鉛筆等等)。

　　六.評選活動：一等獎(一名)二等獎(二名)三等獎(三名)及優(yōu)秀獎(五名)

　　第三版塊：三至六年級diy創(chuàng)意設(shè)計比賽方案

　　通過主題畫的.活動，啟發(fā)學生對美的感受及想象能力，激發(fā)學生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的文化生活，給同學們一個展示自我的舞臺

　　一、活動時間：10月30日----11月3日(其中一天下午)

　　二、活動參加對象：

　　三、四、五、六年級的學生，每班選出四組作品參賽(可幾個人完成一組作品)

　　四、比賽具體內(nèi)容及要求：

　　所有設(shè)計作品需提前完成，比賽當天下午只展示作品和選手的設(shè)計理念。

　　剪紙、手工制作、環(huán)保手工、環(huán)保服裝等等

　　制作要求：學生們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐、紙盒、舊衣服、塑料袋等等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，并具有時代性、知識性、趣味性、教育性、實用性、創(chuàng)意性。

　　五、評選活動：一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(4名)及最佳創(chuàng)意獎1名

　　注意事項：

　　為確保學校藝術(shù)節(jié)各項活動的順利開展，各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報送有關(guān)作品。請班主任老師注意作品形式、上交時間。

活動方案 篇3

　　活動主題：××酒吧萬圣節(jié)化妝舞會

　　活動目的：結(jié)交新朋友 和老朋友相聚

　　活動時間：20xx年10月31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)

　　10月31日

　　××酒吧，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的.演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?Ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在A8酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當晚A8酒吧，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負

　　恐怖熱線：XXXXXXX

　　尖叫地址：寧波市城隍廟XXX 酒吧

　　活動現(xiàn)場布置：

　　整人小道具(蛇、蟲、鼠、)(隱藏在某個地方)

　　紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

活動方案 篇4

　　班主任：祁 飛

　　主題：擁有一顆感恩的心，學會感恩

　　時間：20xx-3-12下午自習

　　地點：高二十五班班教室

　　教育目的：告訴大家珍惜生命及所擁有的一切，珍惜他人為你的努力和付出，要報有一顆感恩的心。 主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 ，感恩你所有的所有

　　一、 擁有一顆感恩的心，聽一聽XX同學的心聲，詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　二、互動活動：說出最讓你感動的事

　　三、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

　　小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上 反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

　　四、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》。

　　五、班主任講話

　　在這次“擁有一顆感恩的心，學會感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，用歌聲表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的'情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

　　六、集體合唱《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學會感恩，感謝這一切；感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我又勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運；花開花落，我依然會珍惜。

活動方案 篇5

　　"隨風潛入夜，潤物細無聲"，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了"雷鋒叔叔，我愛您"的主題教育活動。本次活動也是我園德育教育的一部分，我們根據(jù)幼兒年齡特點開展主題活動，通過"快樂聽故事--認識雷鋒"、"我學雷鋒好榜樣--學習雷鋒"、"雷鋒叔叔圖片展"等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。

　　我園制訂的'"雷鋒叔叔，我愛您"主題教育活動有以下三個活動主線：

　　活動一："快樂聽故事--認識雷鋒"(小、中班)邀請解放軍叔叔給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

　　活動二："我學雷鋒好榜樣--學習雷鋒"(大班)實施"學雷鋒"實踐活動。就是要求中班孩子，自己能做的事己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，幫助后勤阿姨打掃幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。

　　活動三："雷鋒叔叔圖片展"幼兒和教師搜集圖片，布置"雷鋒叔叔"圖片展覽，大班幼兒準備圖片解說詞，給全園幼兒、家長進行雷鋒事跡講解。

　　具體步驟：

　　(一) 準備工作：

　　1、各年齡段制定活動方案2、邀請家長來幼兒園參加活動3、邀請解放軍叔叔講雷鋒故事4、大班幼兒準備"雷鋒叔叔圖片展"解說詞5、教師：發(fā)布活動信息(網(wǎng)絡(luò)、板報)。鼓勵幼兒積極參加活動。

　　(二)活動流程：

　　1、3月5日-3月31日 "雷鋒叔叔圖片展"活動2、3月5日-3月31日 "我學雷鋒好榜樣--學習雷鋒"(大班)3、3月19日 "快樂聽故事--認識雷鋒"(小、中班)4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

　　5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出"優(yōu)秀小雷鋒"。

　　(三)結(jié)束工作：

　　1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

　　2、照片上傳幼兒園網(wǎng)站。

　　3、將學雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

活動方案 篇6

　　漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為認真貫徹《xx省語言文字工作委員會xx省書法家協(xié)會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家語委中國書法家協(xié)會關(guān)于開展“書法名家進校園”活動的通知》，推動我市中小學書法教育的有效開展，制定本方案。

　　一、活動目的。

　　進一步加強我市中小學書法教學，普及書法知識，激發(fā)中小學生熱愛漢字、寫好漢字的熱情；豐富中小學生校園文化生活，貫徹“立德樹人”的教育宗旨，提高我市中小學生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

　　二、組織機構(gòu)。

　　成立xx市書法名家進校園活動領(lǐng)導小組，辦公室設(shè)在市語言文字工作委員會辦公室。

　　1、組長：

　　xx，xx市教育局副局長。

　　2、副組長：

　　xx，xx市教育科學研究院院長

　　3、成員：

　�。�1）xx，xx市教育科學研究院副院長

　　（2）xx，xx市教科院學前室副主任

　　三、活動安排。

　　1、發(fā)揮特色學校的帶頭作用。獲得國家、省、市規(guī)范漢字書寫教育特色學校、蘭亭學校、省級規(guī)范漢字書寫教育特色學校和王羲之書法特色學校等榮譽稱號的學校要發(fā)揮帶頭作用，在開展好本校書法名家進校園活動的同時，積極承擔由市語委辦統(tǒng)一安排的書法名家進校園活動。

　　2、全市性的'書法名家進校園活動，每次以一所學校為主，同時組織周邊學校部分師生共同參與。

　　3、不斷創(chuàng)新書法名家進校園的形式。組織書法名家進校園廣泛開展書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評、師資培訓等活動；聘請書法名家擔任學校書法教育顧問或書法指導教師，對本校骨干教師進行培訓、培養(yǎng)和指導；請書法名家為學校題寫校名、校訓、校風、名言警句等，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

　　4、組織開展師生書法競賽和校園書畫展等活動，交流書法名家進校園的成果，表彰優(yōu)秀作品，促進學校書法教育深入開展。

　　四、活動要求。

　　1、加強與全市有關(guān)書法名家的聯(lián)系，精心安排活動，做到活動的制度化、常態(tài)化，推進書法名家進校園活動健康發(fā)展。

　　2、通過多種形式宣傳書法名家進校園活動的重要意義，擴大社會影響力，為書法名家進校園活動的開展營造良好的輿論氛圍。

　　3、堅持公益性原則，嚴禁向?qū)W校、學生收取任何費用，嚴禁推銷相關(guān)資料。

活動方案 篇7

　　“我的護士出國夢”

　　要求：

　　1.要求為正在為出國努力學習或正在辦理出國手續(xù)的護士。

　　2.可以設(shè)副標題，也可圍繞這一主題另擬題目，要求寫出在為出國而努力的過程中的`真實感受，字數(shù)20xx字以上。

　　一等獎1名獎品為美國RN原版教材《SaundersCompreheiveReviewfortheNCLEX-RN(r)Examination》

　　二等獎2名獎品為美國RN原版教材《Liincott'sReviewforNCLEX-RN》

　　三等獎5名獎品為匯編的美國RN教材

　　鼓勵獎若干名

活動方案 篇8

　　為進一步鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，倡導低碳環(huán)保的生活方式，積極營造全民踐行生態(tài)的良好社會氛圍，喚起更多人對敦化市環(huán)境的'保護，提高人民群眾的身體素質(zhì)，團市委特舉辦“鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果、倡導綠色出行”自行車騎行活動。現(xiàn)將活動具體事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，倡導綠色出行。

　　二、活動目的：

　　倡導廣大市民自覺珍惜創(chuàng)衛(wèi)成果，倡導低碳出行、綠色出行、文明出行、健康出行。

　　三、活動組織

　　主辦單位：共青團敦化市委

　　協(xié)辦單位：市文明辦、市公安局(交警大隊)、自行車騎行協(xié)會

　　四、活動對象

　　全市自行車愛好者(不分男女)、各團(隊)組織負責人。

　　五、活動安排

　　集合地點：敦化市北山廣場(紀念碑臺階下)。

　　集合時間：20xx年5月4日上午8：00。

　　出發(fā)時間：20xx年5月4日上午8：30。

　　騎行路線：自啟動儀式地北山公園出發(fā)，沿敖東大街南行，到翰章廣場沿六頂山路南行到六頂山管委會門前(旅游區(qū)大門)結(jié)束。

　　六、活動要求

　　1.本次騎行活動約100人，領(lǐng)隊的前約30名為自行車騎行協(xié)會會員。

　　2.活動當日上午7：30點工作人員、領(lǐng)隊準時到位開展工作，在維持現(xiàn)場秩序等工作中注意文明禮貌。

　　3.參加活動者需自備自行車，活動途中遵守秩序，聽從領(lǐng)隊指揮，注意安全。

　　4.活動中保持中速行駛，不準在路上表演車技，或同他人賽車，途徑十字路口或車流量大的路段時，應(yīng)放慢車速，文明行車，服從交警指揮，遵守交通規(guī)則。

　　5.遇到嚴重堵車，或者事故路段，非機動車道被嚴重占用等路段時，應(yīng)下車有組織的推行通過。

　　6.沿途行駛中不準喊口號，聽從工作人員指揮，車輛擺放整齊有序。

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　1.若遇到雷雨天氣及特殊情況，活動取消，順延至天氣條件允許。

　　2.參加騎行活動的人員如遇到低血糖、中暑、擦傷等狀況，及時與街道隨行工作人員聯(lián)系，就近提供少量糖、創(chuàng)可貼等物品。

　　八、注意事項

　　1.工作人員必須維持好現(xiàn)場秩序，防止混亂和意外發(fā)生。

　　2.活動參加者自行準備個人裝備：頭盔、手套等護具。出發(fā)前請自行檢查好車輛的剎車、輪胎、變速系統(tǒng)等，確保車輛適合騎行。車輛存在安全隱患的車友請與工作人員聯(lián)系及早排除以確�；顒禹樌�進行。

　　3.騎行過程中希望大家團結(jié)互助，遵守騎行交通規(guī)則，靠馬路右側(cè)縱隊排列騎行(不超過領(lǐng)隊)。請服從領(lǐng)隊及工作人員的指揮和安排，若中途有故障無法騎行請與領(lǐng)隊聯(lián)系，不得超速嬉鬧，盡量減少中途停車等人、找人的情況，確保行車安全。

　　九、免責協(xié)議

　　此次活動參加者理解參加自行車戶外動動相關(guān)的風險，并視為愿意承擔由于選擇了參加戶外動動而隨之來的全部責任風險。

活動方案 篇9

　　為弘揚企業(yè)文化，提高員工凝聚力，活躍員工的文化生活，經(jīng)研究制定20xx年度酒店月度活動方案，具體如下：

　　一、員工大會（元月）

　　二、消防知識培訓（3月）

　　三、軍訓訓練（4月）

　　四、會館服務(wù)技能大賽（5月）

　　五、運動會（拔河、跳繩等）（5月）

　　六、征文大賽（6月）

　　七、演講比賽（7月）

　　八、評選出年度優(yōu)秀員工并外出旅游（8月）

　　九、“我為三星添光彩”首席服務(wù)員評選活動（9月）

　　十、消防實操培訓（9月）

　　十一、會館知識和消防知識比賽（10月）

　　十二、元旦晚會（12月）

　　第1頁 行政部 20xx-12-9

活動方案 篇10

　　關(guān)于組織開展《成長的足跡》系列學習活動的通知

　　各院（系）：

　　為更好地引導廣大新生珍惜時光，勤奮求學，銳意進取，度過一個有意義的大學生活，也為了讓同學們進一步了解我校優(yōu)秀學子自強不息、頑強拼搏的求學歷程，學生處擬在新生中開展《成長的足跡》系列學習活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┮浴叭绾螌⑽业拇髮W奮斗到底”為主題，召開一次主題班會。

　�。ǘ�）開展《成長的足跡》讀后感征文評選活動。

　�。ㄈ�）開展第四屆“夢想起航，閃亮新‘生’”主題演講比賽。

　　二、活動要求

　　（一）主題班會（澤紅負責）

　　1、各新生班級于10月XX日前召開“如何將我的大學奮斗到底”主題班會，班主任務(wù)必到場指導，班會地點和形式自定；

　　2、各班級將高度重視班會組織工作，會后要填寫好《廣東石油化工學院學生班級主題班會登記表》，另外附班會的相片（大于2MB）三張、相關(guān)視頻，會議成果小結(jié)上交各院系學工辦存檔，院系收集好后于10月16日發(fā)送到郵箱 [email protected]。

　�。ǘ�）讀后感征文評選（舜梅負責）

　　1、各新生圍繞學生處下發(fā)的《成長的足跡：廣東石油化工學院20xx年優(yōu)秀學子風采錄》，撰寫讀后感，題目自擬，要求立意鮮明、內(nèi)容健康向上，能反映讀者的真情實感（副標題統(tǒng)一采用“讀《成長的足跡》有感”）；

　　2、字數(shù)不少于1200字，體裁不限，來稿要求原創(chuàng)，如有抄襲現(xiàn)象將取消比賽資格；參賽者須提交紙質(zhì)和電子文檔各一份，文檔上方須注明以下內(nèi)容：征文、院系、班級、姓名、聯(lián)系電話；格式要求：A.標題居中，用3號黑體字；B.作者院系、班別、姓名、聯(lián)系電話，空一行寫在標題下，居中，用4號楷體；C.正文用4號宋體，行距固定值為23磅；D.文檔名稱統(tǒng)一命名為班級、姓名；

　　3、每位同學上交一篇；各班級于10月XX日前將征文上交各院系學工辦（附紙質(zhì)版和電子版）；院（系）于10月17日前將征文及參賽選手信息以匯總表形式上交學生處（電子版發(fā)至學生處教育管理科郵箱[email protected]）；

　　4、獎項設(shè)置

　　一等獎：5名 頒發(fā)榮譽證書，獎勵100元。

　　二等獎：8名 頒發(fā)榮譽證書，獎勵80元。

　　三等獎：XX名 頒發(fā)榮譽證書，獎勵50元。

　　優(yōu)秀獎：20名 頒發(fā)榮譽證書，獎勵30元。

　　5、學生處將組織評委對征文作品進行評定，評選結(jié)果將在11月初公布，獲獎作品將由學生處匯編成冊并推薦至校報、廣播站發(fā)表。

　　(三)演講比賽（高輝/崢妍/宏熙負責）

　　1、演講主題：“奮斗·超越”——“夢想起航，閃亮新‘生’”。

　　2、各院系于10月13日前將本院（系）參賽選手的相關(guān)報名表格及報名視頻發(fā)至學生處教育管理科郵箱[email protected]，每個院系至少上交4個報名視頻，不設(shè)上限；

　　報名視頻說明：參賽選手可以用手機、DV、平板等電子設(shè)備錄一段2-5分鐘的介紹視頻，內(nèi)容包括簡單的自我介紹和家鄉(xiāng)介紹等。

　　3、比賽分為海選、導師分班、導師考核和總決賽共四個環(huán)節(jié)。

　　海選：10月14-17日，由學生處組織專家對各學員的報名視頻進行篩選，挑選40人進入下一環(huán)節(jié)，并于10月17日下午公布初賽結(jié)果；

　　導師分班：學員根據(jù)抽簽順序上臺做2分鐘的'演講，三名導師根據(jù)選手的演講內(nèi)容、臺風等進行抉擇，喜歡則舉牌示意選擇；如同時有多位導師舉牌，則選擇權(quán)將返還到學員手中。每位導師有10個選擇名額。導師分班時間為10月22日。

　　導師考核：三位導師選出自己的門下弟子后，將對其進行集中培訓，最終弟子們將同臺進行pk，此環(huán)節(jié)每位選手的演講時間為3-4分鐘�？己艘�(guī)則是每位導師依次對自己的門下弟子進行考核并具有最終選擇權(quán)，每位導師將有5名學員進入下一環(huán)節(jié)。導師考核時間為10月29日。

　　總決賽：三位導師的所有學員進行同臺競技，第一環(huán)節(jié)為主題演講，時間限制為3-4分鐘，臺下評委根據(jù)學員的表現(xiàn)進行評分，主題演講環(huán)節(jié)分數(shù)前6名者進入即興演講環(huán)節(jié)。即興演講環(huán)節(jié)每位學員的演講時間為3-4分鐘。總決賽時間為11月初。

　　5、演講要求

　�。�1）演講時間要嚴格控制，時間過短或超時將會被扣分，演講時須脫稿，不得照稿宣讀。如需配樂請自備樂曲，音響由主辦方提供。

　�。�2）演講時要把握好以下方面：主題突出、層次分明、邏輯性強、結(jié)構(gòu)自然合理，內(nèi)容要積極向上，服裝大方得體，語言自然流暢、富有真情實感、飽含激情，同時注重演講技巧的運用，演講的效果要具有感召力。

　　6、獎項設(shè)置

　　一等獎：1名 頒發(fā)榮譽證書，獎勵300元。

　　二等獎：2名 頒發(fā)榮譽證書，獎勵200元。

　　三等獎：3名 頒發(fā)榮譽證書，獎勵100元。

　　優(yōu)秀獎：9名 頒發(fā)榮譽證書，獎勵精美紀念品。

　　三、其他事宜

　　征文、演講比賽已納入素質(zhì)拓展學分活動。

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