讀書活動方案

時間：2023-01-03 07:32:47 活動方案我要投稿

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　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的讀書活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】讀書活動方案模板集合七篇

讀書活動方案篇1

各學(xué)院：

　　為促進優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動�，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題：新時代·新氣象·新悅讀

　　二、主辦單位：xx學(xué)院圖書館

　　三、活動時間：20xx年3月30日—20xx年5月10日

　　四、活動對象：xx學(xué)院全體在校學(xué)生

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬白呦戮W(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進

　　（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文

　�。ㄈ┑诹鶎谩白x者之星”評選活動

　�。ㄋ模俺潜币徽镜降字R競賽

　�。ㄎ澹捌瘘c杯”微書評視頻大賽

　　（六）傳統(tǒng)文化講座

　�。ㄆ撸┲袊W(wǎng)系列活動（H5大賽、主題講座）

　　（八）FULINK文獻傳遞大賽

　�。ň牛┙M織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

　�。ㄊ└麟娮淤Y源數(shù)據(jù)庫展

　�。▊渥ⅲ合嚓P(guān)活動方案另行通知）

　　六、相關(guān)要求：

　　1.各學(xué)院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。

　　2.各學(xué)院要把讀書月活動的'宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　xx學(xué)院圖書館

　　xx學(xué)院教務(wù)處

20xx年xx月xx日

　　共青團xx學(xué)院委員會

　　20xx年3月12日

讀書活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想。

　　書有益于育德、啟智、勵志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書開闊我們的世界，讀書助長我們的智慧，讀書豐富我們的心靈，讀書充實我們的生活。

　　20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書節(jié)以“書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生。”為主題，按照“全員參與、以校為面、以班為點”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

　　二、活動目標。

　　1、讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好，提高學(xué)生讀書的能力。

　　2、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。

　�。�、以讀書為載體，讓學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營造良好的育人氛圍。

　　三、活動主題。

　　書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生。

　　四、活動時間。

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　五、活動口號。

　　“用讀書改變我們的生活”。

　　六、組織機構(gòu)。

　　成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　成員：xx。

　　校園讀書了領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)讀書節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，工作組負責(zé)整個讀書節(jié)期間的日常工作。

　　語文教研組和團隊委根據(jù)實際方案要求，落實責(zé)任制，迅速啟動讀書節(jié)活動的各項工作。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、推（推薦好書）、展（優(yōu)秀作品）”五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

　　七、活動安排。

　　第一階段：宣傳啟動階段（5月７日——11日）。

　　1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，宣讀本次活動要求和有關(guān)活動安排。（5月11日周一國旗下講話）

　　2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　（1）學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標語。

　　內(nèi)容可為：書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚時代新風(fēng)；讀書，讓我們更充實；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基等等。

　�。�2）每個班級出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報，營造氛圍。

　�。�3）完善班級圖書角及教室讀書文化氛圍建設(shè)。

　　為圖書角取名，張貼讀書口號和讀書名言，制定借閱、管理制度。（5月11日晚放之前檢查。）

　　3、通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號召。

　　第二階段：活動實施階段（5月11日——27日）。

　　1、團隊委和語文教研制定學(xué)生讀書整體計劃，做好如下幾件事：讀書征文活動、好書交換活動、書簽制作、手抄報、師生共讀一本書、故事演講比賽、古詩積累大賽等，具體時間安排如下：

　�。�1）5月11日——5月16日開展讀書征文（講述讀書故事，暢談讀書感受）和好書交換活動；

　�。�2）5月22日開展讀書展活動（具體展出優(yōu)秀書簽制作作品、優(yōu)秀讀書征文作品、優(yōu)秀手抄報作品。）和“師生共讀一本書”交流會（讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀后體會，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價。）。

　�。ǎ常�5月26日開展一、二年級的“故事演講比賽”和各年級的古詩積累誦讀大賽。

　　2、加強班級“圖書角”建設(shè)和管理。建立并完善班級圖書角的藏書目錄，提高圖書的流通率，并在使用過程中不斷更新、交換、補充。同時班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。

　　3、上好閱讀指導(dǎo)課。將每周的班隊課作為課外閱讀指導(dǎo)課，排進課表，安排指導(dǎo)教師，并對指導(dǎo)過程做出記錄。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過程中給予有效的組織和引導(dǎo)。

　　4、按計劃借閱圖書，利用課余時間自由閱讀。正常開放學(xué)校圖書室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書室借閱適合自己的圖書。充分利用課余時間（節(jié)假日）進行課外閱讀，填寫學(xué)生課外閱讀記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo)。

　　5、做好“好書推薦”。圖書室每周推薦一本好書，各班開設(shè)“好書推薦欄”用于推介好書，以便學(xué)生了解信息，滿足閱讀的需要。

　�。�、按校課外閱讀實施計劃舉行舉行豐富多彩的讀書活動。

　�。�1）開展以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的'活動，主要有愛國主義讀書活動，舉辦一次知識競賽，舉行一次“歌唱祖國”詩文朗誦比賽。

　�。�2）各年級段的專題閱讀活動。學(xué)校對各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學(xué)閱讀，中年段以童話、寓言閱讀為主，高年段側(cè)重校園文學(xué)、兒童文學(xué)，經(jīng)典詩歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開展相關(guān)的、小型的讀書活動。

　　（3）開展“書香班級”、“讀書小狀元”評選活動。讀書節(jié)各項讀書活動的獲獎評比情況將作為“書香班級”評比的重要條件，本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書活動開展情況評選出**鎮(zhèn)首屆“書香班級”；根據(jù)讀書節(jié)活動學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評選出“讀書小狀元”。

　　第三階段：總結(jié)表彰（5月27——29日）。

　　1、5月27日舉辦讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)表彰“書香學(xué)�！�、“書香班級”“讀書小狀元”以及各項讀書競賽活動的優(yōu)勝者。

　　2、5月28日讀書節(jié)活動總結(jié)，書面上報區(qū)教育局。

　　第四階段：深化階段（20xx年7月——9月）。

　　學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書節(jié)的相關(guān)活動：

　　八、活動要求及保障措施。

　　1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　�。�1）每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。

　�。�2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法；

　�。�3）在閑散時間上做文章。如中午，教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀；

　�。�4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。

　　4、三——六年級語文老師做好對學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。

　　5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。

　　營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，是我們永遠的追求。讓我們在讀書中體驗成長的快樂！

讀書活動方案篇3

　　閱讀的厚度決定人生意義的高度，缺少閱讀的生活是不完整的生活。作為教師，閱讀是其工作內(nèi)容之一，是非不可的行為。

　　為了豐厚教師的生活，促進教師內(nèi)力的'提升，特推出銀都學(xué)校的“智慧閱讀”讀書活動。

　　一、“智慧閱讀”口號

　　在書籍中豐盈情感，增長智慧。

　　二、“智慧閱讀”的行為

　　1、個人閱讀計劃的制定——以一段話的方式呈現(xiàn)在讀書筆記本的扉頁上。

　　2、個人閱讀時間的安排——以一天為例，分時段和總量規(guī)劃。原則上一天不少于40分鐘。

　　3、個人閱讀書籍的選擇——教育教學(xué)類書籍和雜志，列出具體的書名。

　　4、個人讀書筆記的摘記——選擇出自己領(lǐng)悟深的內(nèi)容，呈現(xiàn)方式：原文和我的感悟。總量5000字/期。

　　5、個人閱讀成果的展示——一本讀書筆記/年。一次閱讀演講/年。一篇讀書心得體會/期。

　　6、個人閱讀活動的交流——以學(xué)校為平臺交流，以學(xué)科教師為平臺交流，以自主組合為平臺交流。

　　三、“智慧閱讀”的檢查評比

　　1、學(xué)校檢查——定期與隨機相結(jié)合，主要針對讀書筆記檢查，至少一期兩次。

　　2、成果評比——主要針對讀書筆記，讀書心得，演講活動和閱讀體悟。

　　3、成果獎勵——每學(xué)期評出等獎。獲獎教師學(xué)校獎勵書籍一本。

　　閱讀從實質(zhì)上講是個性化行為，閱讀活動的開展期待能夠讓閱讀成為更多教師的生活方式，實現(xiàn)閱讀的價值。

讀書活動方案篇4

　　一．指導(dǎo)思想：

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”為導(dǎo)向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機，貫徹落實新課程改革要求。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化。

　　二．活動目標：

　�。保e極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立高尚品德，提高知識水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

　　２．學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。

　�。常龠M班級內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。

　　三、活動對象：

　　全班學(xué)生

　　四．活動口號：

　　漫步書海，享受閱讀。

　　五、活動要求及措施：

　　1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動，熟讀背誦詩詞50——60首。

　　2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動，每生每學(xué)期必讀班級推薦書目4－5本。

　　3、開展“每天一詩”誦讀活動或“每天一得”讀書博覽會，每天的語文課利用2——3分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書博覽會可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的.新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、設(shè)置“讀書”課，每周挑兩個午間樂進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞，同時每天開展早讀活動，時間為學(xué)生到校后，7：40鐘之前進行誦讀。中午酌情，在學(xué)生用餐后至12點前也可自由閱讀。

　　5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每周在班會課上進行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗。

　　6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、故事會、2分鐘演講賽、讀書筆記評比、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動），以增強學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　7、建立學(xué)生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃、讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期期末開展一次“讀書成長冊”展示評比活動。

　　8、參加學(xué)校每月評選“校園讀書之星”活動。

讀書活動方案篇5

　　—河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆讀書月活動方案

　　親愛的讀者朋友們，隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書月活動也將拉開帷幕，今年，我們的讀書月活動將為讀者奉獻哪些精彩的內(nèi)容，我們又將從圖書館書海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的`信息，讓我們近距離走進圖書館，安靜地去體驗和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動安排如下：

　　一、活動主題：心為書動夢為心飛

　　二、活動時間：4月21日-5月21日

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　圖書館牽頭，宣傳部、團委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書館、獨山書韻讀書會具體實施。

　　四、活動項目：

　　1、項目名稱：第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動

　　時間：4月21日下午2點

　　地點：新校區(qū)圖書館門前

　　參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。

　　承辦單位：圖書館

　　項目內(nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團委）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動方案，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動開幕。

　　"校園十佳讀者"評選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書、讀好書",鼓勵我院大學(xué)生積極利用圖書館資源，不斷充實自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書的冊數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評定，評出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".

　　2、項目名稱：圖書館"特別還書周"活動

　　活動時間：20xx.5.4--20xx.5.10

　　活動地點：新老校區(qū)圖書館各流通書庫

　　活動對象：全校師生

　　承辦單位：圖書館

　　項目內(nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動。本館外借圖書不論超期時間長短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照圖書館原有規(guī)章制度辦理）。

　　3、項目名稱："我讀書我成長"有獎知識競猜活動

　　活動時間：4月21日開幕式后

　　活動地點：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。

　　參加人員：全院學(xué)生

　　承辦單位：圖書館，獨山書韻讀書會。

　　項目內(nèi)容：圍繞"國學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識"四個知識板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識內(nèi)容，采用競猜題目的形式，開展有獎競猜活動。通過這一活動的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵同學(xué)們讀書的熱情。

　　4、項目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽

　　報名時間：4月21日—5月8日

　　報名地點：新校區(qū)圖書館辦公室

　　比賽時間：5月12日下午17:00

　　參賽地點：新校區(qū)圖書館二樓大廳

　　參加人員：全校學(xué)生，限報50名。

　　承辦單位：獨山書韻讀書會

　　項目內(nèi)容：從館藏圖書隨機抽取50冊，將其書名和索取號寫在有分組編號的書簽上。參賽者現(xiàn)場隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號進行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個人比賽成績排名，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名；其余參賽選手均可獲得精美紀念品一份。

讀書活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在遨游書海中感受到快樂，在快樂閱讀中激發(fā)閱讀的興趣，進而讓學(xué)生在讀書中獲得學(xué)習(xí)和生活的真知，指導(dǎo)自己日后的學(xué)習(xí)和生活。

　　二、活動主題：我讀·我寫·我收獲

　　三、活動口號： ①讀書樂樂讀書 ②好讀書讀好書讀書好

　　③今天，你讀書了嗎？寫心得了嗎？

　　四、活動內(nèi)容及安排：

　　a．準備階段（2~3月份）

　　1.各班制定讀書活動的管理制度；

　　2.分部召開指導(dǎo)閱讀專題會；

　　3.好書推薦卡設(shè)置和使用；

　　4.制定讀書計劃：部長為各年級活動負責(zé)人，與本年級老師共同制定學(xué)生的讀書計劃；3~6年級的學(xué)生制定個人的讀書計劃；

　　5.確定各年級的'閱讀書目，發(fā)通知推薦書目；

　　6.建設(shè)教室走廊窗壁的“讀書心得”展掛欄；

　　7.開展營造“書香校園、書香家園”的環(huán)境建設(shè)。

　　b．實施階段（4~5月份）

　　1.語文科老師指導(dǎo)學(xué)生讀書。

　　2.組織學(xué)生參加讀書系列比賽活動：

　�、匍_展讀書征文評選活動（由語文科組統(tǒng)一評比標準，第九周完成）；

　�、趦�(yōu)秀讀書筆記讀書心得評選活動（由各級長制定評選標準，第十一周完成），優(yōu)秀作品將編輯入書。

　　評獎方法：各類的比賽，先由各班主任或負責(zé)的老師評選出前五名參加全級的評選活動，再由負責(zé)的老師評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎十名。

　　3.評選“讀書小博士”。

　　c．總結(jié)評比階段（6月）

　　各班總結(jié)讀書活動經(jīng)驗，分部召開讀書活動經(jīng)驗總結(jié)交流會，開展讀書模范班、讀書模范星、優(yōu)秀書香家庭的評選活動。

讀書活動方案篇7

　　【指導(dǎo)思想】

　　本次綜合性學(xué)習(xí)，圍繞閱讀單元求知這一話題，以讀書為主線，設(shè)計了讀名著談感受、品論味讀書名言、搜集讀書名言和自編讀書名言四個步驟。通過活動，以培養(yǎng)學(xué)生自覺進行課外閱讀的好習(xí)慣，學(xué)會讀書的方法，在閱讀中實現(xiàn)求知愿望，通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀好書，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富學(xué)生的精神世界。

　　【活動方案】

　　一、活動目標

　�。薄⑼ㄟ^活動，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗語言美感。

　�。�、通過活動，了解學(xué)生的'課外閱讀積累狀況。

　�。�、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和口頭表達能力。

　�。础⑴囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生好讀書、會讀書、讀好書，從而獲得知識，認識世界，塑造健康、美好的心靈。

　　二、活動過程

　�。�、談話導(dǎo)入：

　　要求學(xué)生列舉出讀過的一本書及從中得到的收獲。

　�。病⒆灾鹘庾x：

　　在學(xué)過的《談讀書》中，要求學(xué)生找出自己最喜歡的讀書名言，并說明理由。

　�。�、拓展遷移：