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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-03 02:10:57 活動(dòng)方案 我要投稿

精選活動(dòng)方案模板集合10篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選活動(dòng)方案模板集合10篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)背景

  xx年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。

  但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。

  在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺水環(huán)境更加惡化

  嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。

  所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起

  從個(gè)人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起,永不止步!

  二、活動(dòng)目的

  以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境”為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。

  以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí),加深人們珍惜水資源的觀念。

  通過(guò)水日的宣傳活動(dòng),喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感,加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。

  同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水,節(jié)約用水從小事做起。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年3月22日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)

  五、參與人員

  湖南大學(xué)全體在校師生

  六、主辦單位

  化學(xué)化工院xx級(jí)黨支部

  xx級(jí)化學(xué)四班

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)前

  1、活動(dòng)海報(bào)的制作

  2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、、入黨申請(qǐng)書、各大論壇)

  3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

  3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

  4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)

  5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

  6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)

  7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的'傳單類型)

  8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用

  9、馬克筆的準(zhǔn)備

  (二)活動(dòng)中

  1、桌椅的布置

  2、橫幅和圖片的懸掛

  3、倡議書的擺放

  4、簽名橫幅的放置

  (三)活動(dòng)后

  1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

  2、桌椅的歸還

  3、活動(dòng)的總結(jié)

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  海報(bào)10*10=100元

  橫幅2*40=80元

  圖片1*100=100元

  倡議書1*20+0.1*200=40元

  馬克筆10*3=30元

  合計(jì):350元

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、圖片的懸掛要牢靠,保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;

  2、桌椅擺放整齊,并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;

  3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);

  4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;

活動(dòng)方案 篇2

  “一個(gè)民族的精神境界,很大程度上取決于全民的閱讀水平。”閱讀,對(duì)于教師而言,更責(zé)無(wú)旁貸。為了讓一個(gè)讀書人(教師)帶出一批又一批的讀書人(學(xué)生),我校特于20xx年第二學(xué)期成立“讀書共同體”,目的就是讓閱讀營(yíng)造更多人的精神家園。本學(xué)期,本團(tuán)體將繼續(xù)前行。本學(xué)期活動(dòng)的方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針,以校的'關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的措施為導(dǎo)向,以更好實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,為進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平宗旨,進(jìn)一步構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系,用文化滋養(yǎng)精神,用文化提升品位,努力讓青年教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  二、成員名單

  戴海棠/周曉紅/張連連/葉娜/林芳/葉菲菲/葉佩佩/潘思思/張作波/范茂浪/陳芳/周萬(wàn)立/吳文國(guó)

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、以讀書實(shí)現(xiàn)青年教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),打造成長(zhǎng)主要途徑。

  2、以讀書養(yǎng)成青年教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,建構(gòu)主動(dòng)學(xué)習(xí)型組織。

  3、由硬性抓漸成自覺需求,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高寫作能力,改進(jìn)工作質(zhì)量,完善生命狀態(tài)。

  四、讀書宣言

  讓讀書像呼吸一樣自然,成為生活工作的方式!

  五、具體措施

  1、每天擠出不少于半小時(shí)的自我閱讀時(shí)間。

  2、每月必讀《教學(xué)月刊》等專業(yè)雜志至少兩本,吸收教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

  3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本,讓心情過(guò)濾,魂靈蘇醒。

  4、本學(xué)期自讀兩本教育專著或經(jīng)典名著。

  5、讀書活動(dòng)形式力求多樣有味。

  6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。

  7、學(xué)校出資為教師購(gòu)買專業(yè)書籍。

  8、成員參與活動(dòng),會(huì)有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月至20xx年6月。

  七、具體安排

  1、教科研簡(jiǎn)報(bào)刊出。

  2、寒假共讀一本書交流活動(dòng)(第三周周一中午12點(diǎn)30分,每個(gè)成員上交讀后感,主講人三位:葉佩佩、葉菲菲、潘思思,時(shí)間不少于10分鐘)。

  3、給每個(gè)成員發(fā)放一本校方贈(zèng)書,讀好并寫一篇讀后感于下學(xué)期開學(xué)初上交。

  4、隔周理論學(xué)習(xí)安排

  (1)主題:命題

 。2)要求:ppt5到10張,時(shí)間不少于二十分鐘,照本宣科的少一點(diǎn),聯(lián)系自己實(shí)際多一點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)例至少要達(dá)到三個(gè)。

 。3)安排表

活動(dòng)方案 篇3

  一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

  能根據(jù)歌曲的快慢做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  二、活動(dòng)資源

  一塊寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地。

  cD《圍個(gè)圓圈走走》。

  三、示例活動(dòng):

  1、帶領(lǐng)寶寶手拉手圍成一個(gè)圓圈,然后松開手,一邊大聲地、完整地念一遍歌詞,一邊沿著寶寶圍成的圓圈走,激發(fā)寶寶活動(dòng)的興趣。

  師:看!寶寶們圍成了一個(gè)大大的圓圈,讓老師走一走,看看這個(gè)圓圈圓不圓。

  2、播放cD,請(qǐng)寶寶圍成圓圈走走。

  ——提醒寶寶在走的過(guò)程中要保持一個(gè)圓圈。

  師:我們要走成一個(gè)圓圈哦!

  ——變化快慢節(jié)奏彈奏歌曲,引導(dǎo)寶寶根據(jù)歌曲的快慢作出相應(yīng)的動(dòng)作。

  ——可用夸張的動(dòng)作引導(dǎo)寶寶區(qū)分并模仿出慢慢走和快快走,以及輕輕走和重重走的'不同。

  ——鼓勵(lì)寶寶在走的過(guò)程中跟著老師一起唱歌曲。

  4、根據(jù)寶寶的活動(dòng)量適時(shí)結(jié)束活動(dòng)。

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)、難點(diǎn)

  本活動(dòng)重點(diǎn)讓寶寶體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

  (二)資源利用

  充分利用游戲情境的趣味性。

 。ㄈ┗顒(dòng)形式

  活動(dòng)的形式集體參加,個(gè)別指導(dǎo)。

 。ㄋ模┓椒ńㄗh

  建議在活動(dòng)中多運(yùn)用觀察法、比較法。

 。ㄎ澹┳⒁馐马(xiàng)

  活動(dòng)時(shí)注意帶動(dòng)寶寶參與活動(dòng)的積極性。

  五、活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià)略過(guò)

活動(dòng)方案 篇4

  為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的.神秘與快樂(lè),經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶;顒(dòng);顒(dòng)分圣誕義賣、 圣誕聯(lián)歡、圣誕有禮三大系列。具體安排如下:

  一、發(fā)動(dòng)階段

  12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。

  二、準(zhǔn)備階段

  12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

  12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)

  公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:金衛(wèi)華)。

  7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:史向前)。

  三~六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

  三、實(shí)施階段:

  1、圣誕義賣活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:12月24日 中午11:50~中午1:10

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  義賣年級(jí):一~六年級(jí)

  具體要求見十二月每月一事愛心義賣方案。

  友情提醒:義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

  2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

  活動(dòng)對(duì)象:一~六年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  活動(dòng)時(shí)間:走讀:12月24日下午2:50~4:20

  半托: 12月24日晚上5:30~7:00

  全托: 12月24日晚上6:00~7:30

  活動(dòng)負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。

  活動(dòng)要求:

  (1)以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。

  (2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);

  (3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。

 。4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

活動(dòng)方案 篇5

  在教育改革日新月異的今天,美術(shù)教育成為兒童教育不可缺少的部分。美術(shù)教育對(duì)開發(fā)幼兒智力具有相當(dāng)重要的作用。美術(shù)涵蓋的內(nèi)容非常的廣泛,從表現(xiàn)形式來(lái)看,有欣賞,繪畫,美工等等。繪畫又從材料上來(lái)看可分為素描,水粉畫,水彩畫,油畫,蠟筆畫等等。美工又有剪紙,折紙,指印,版畫,雕刻,彩繪等等。這里結(jié)合實(shí)際只說(shuō)到繪畫。繪畫可以促進(jìn)孩子對(duì)客觀事物的認(rèn)知,提高他們的觀察力,記憶力,表現(xiàn)力和審美能力,提升他們的形象思維,陶冶他們的心靈,激發(fā)他們無(wú)窮無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力。

  孩子們離不開美術(shù)教育不僅是因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)出與生俱來(lái)對(duì)繪畫的熱愛,后天的審美取向也影響了他們。在他們的眼里,五彩斑瀾的世界,一要都是那么的新奇而美好,他們也急于表達(dá)他們的想法。就像是他們天生有的一支潛力股,潛力成長(zhǎng)為實(shí)為,當(dāng)然離不開后天的培養(yǎng)。當(dāng)他們認(rèn)知到一個(gè)美好的事物,用他們獨(dú)特的觀察力及記憶力記下后,發(fā)揮了他們精彩的`想象和創(chuàng)造力繪畫出來(lái)的“作品”,可能除了他們自己,我們誰(shuí)也看不明白,猜不透。這樣的現(xiàn)實(shí)造就了美術(shù)教育的需要,他們需要一些有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),系統(tǒng)的培訓(xùn)。

  一、經(jīng)驗(yàn)鋪墊

  在繪畫過(guò)程中,線條的練習(xí)和色彩的運(yùn)用是必不可少的,這些很容易使我們的課堂講解陷入沉悶與枯燥的東西,老師可以靈活運(yùn)用語(yǔ)言的力量,利用孩子們的豐富的想象力來(lái)激發(fā)他們的興趣。比如,直線可以說(shuō)是睡倒竹子。紅色可以說(shuō)成紅旗的顏色。用一些日常所見貼近生活很熟悉的東西作鋪墊,使基礎(chǔ)性的概念性的生硬的知識(shí)生動(dòng)并且簡(jiǎn)單化了。

  二、繪畫內(nèi)容

  選擇最常用的圖例去講解,市面上的畫畫書都是選擇最常見的自然景物,瓜果蔬菜,動(dòng)植物,交通工具,玩具,日常用品等等方面。我們應(yīng)考慮這一方面的因素。同樣的東西看在不同人的眼里感覺就是不一樣,表達(dá)出來(lái)更是千千萬(wàn)萬(wàn)種,同一個(gè)太陽(yáng),有人畫一個(gè)圓形,有人畫螺旋狀,有人畫光芒邊,有人畫曲線邊,有人畫太陽(yáng)公公,有人畫太陽(yáng)小弟……我們不能一一講解,只挑最簡(jiǎn)單最易掌握的,有關(guān)練習(xí)目標(biāo)的來(lái)講解。

  三、教學(xué)進(jìn)度

  在繪畫教學(xué)中由于年齡和個(gè)體水平不同,我們要循序漸進(jìn),因材施教。托班進(jìn)行基本色彩的認(rèn)識(shí)和基本圖形的認(rèn)識(shí)。小班則分為欣賞階段,激發(fā)他們的審美渴望,這個(gè)階段可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的覆蓋式的涂色活動(dòng)。中班可以從線條開始,再到基本圖形再到組合圖。涂色進(jìn)行原色和間色的應(yīng)用。大班可以進(jìn)一步深化中班的內(nèi)容,可以延伸到線條的運(yùn)動(dòng)。色彩方面加入補(bǔ)色和漸變色的應(yīng)用。當(dāng)然除了年齡之外還存在著個(gè)體水平差異,輔導(dǎo)老師可以根據(jù)實(shí)際情況放慢節(jié)奏,加大力度進(jìn)行單一的輔導(dǎo)。

  除了上面講到的“三化”,也應(yīng)從線和面的方面進(jìn)行實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)。

  任何一個(gè)物體在平面上的展現(xiàn)離不開點(diǎn)、線、面。點(diǎn)連成線,線連成面。這里我把圖形的練習(xí)歸到基本線條的練習(xí),把色彩的練習(xí)歸到面的練習(xí),然而這兩種練習(xí)又是有機(jī)結(jié)合,相互聯(lián)系,統(tǒng)一發(fā)展的。

  線有直線,弧線,折線之分,直線的運(yùn)動(dòng)又產(chǎn)生橫線,豎線,斜線,這三種線的結(jié)合又成了基本圖形,三角形,四邊形,梯形等等。練習(xí)時(shí)可以用基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行線條的練習(xí)。比如,房子,小樹,電視機(jī)等等;【的運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生蝸牛線,波浪線,環(huán)繞線,曲線。我們可以用棒糖,蝸牛,太陽(yáng)等等練習(xí)蝸牛線。用海面練習(xí)波浪線,用龍卷風(fēng),云朵練習(xí)環(huán)繞線。曲線可以練習(xí)的東西很多這里不一一說(shuō)明。折線可以用松樹,小草,閃電等進(jìn)行練習(xí)。弧線與直線的組合可以變成半圓,扇形等基本圖形,我們就從這基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行練習(xí)。如小傘,蘑菇,刺猬,小老鼠等等進(jìn)行半圓的練習(xí),雞冠花,收攏的傘等進(jìn)行扇形的練習(xí)。等半徑的弧線和弧線的組合的基本圖形有圓形,圓形的練習(xí)有西瓜、桔子、櫻桃、蘋果等水果;有鐘、撥浪鼓、風(fēng)扇、球類、游泳圈等等生活用品;還有人物及動(dòng)物的頭部和五官等等。不等半徑的則千千萬(wàn)?蛇x擇適當(dāng)難易程度的典型的圖例進(jìn)行練習(xí)。這部分的時(shí)間比較長(zhǎng),應(yīng)在打好前面所說(shuō)的基礎(chǔ)后,再進(jìn)一步加強(qiáng)。

  在涂色方面,大班逐漸有深淺的變化,要涂出漸變的效果,先涂一層再在局部加一層。涂出漸變色要以間色的變化過(guò)程為指導(dǎo)。比如要涂出一片嬌嫩的葉子,先用黃色打底,再在中心脈絡(luò)部分沿脈絡(luò)加草綠色。涂桔子可以從黃到橙再到紅。涂葡萄從紅到梅紅到紫再變到藍(lán)。大班還要講到補(bǔ)色,補(bǔ)色是兩種涂在一起看起來(lái)舒服很協(xié)調(diào)的顏色,它們涂在一起不會(huì)刺目,不會(huì)扎眼。紅和綠互為補(bǔ)色,紫和橙互為補(bǔ)色,藍(lán)和黃互為補(bǔ)色。涂色的順序,一般從中心向外圍擴(kuò)散,從局部小特征到大面積,從上而下。因?yàn)橛變旱目刂颇芰Σ蝗绯扇,如果從下而上,從大到小就容易竄色。另外,涂色要一個(gè)方向,來(lái)回涂和交錯(cuò)涂畫面會(huì)給人感覺不整潔也容易漏涂,大班練習(xí)不規(guī)則曲線圖形時(shí),注意要順著線條的走勢(shì)來(lái)涂。

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

  2。 感受過(guò)新年的快樂(lè)。

  3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

  2、音樂(lè)和制作卡片材料。

  3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

  4、新年小禮物

  5、幼兒自帶水彩筆

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午4:30。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的`到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年,明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

  1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。

  各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中,感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。

  2、甜甜蜜蜜送祝福:

  家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語(yǔ)。

  3、快快樂(lè)樂(lè)親子游。

  游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩轉(zhuǎn)子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

  4、喜氣洋洋舞起來(lái)。

  家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。

  5、送上新年的禮物。

  附:《數(shù)九歌》

  一九二九,滴水勿流;三九四九,鉸開搗臼;五九四十五,樹頭叫鵓鴣;六九五十四,笆頭出嫩枝;七九六十三,破衣兩頭甩;八九七十二,黃狗攤陰地;九九八十一,外婆磕一跌。

活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)背景:長(zhǎng)沙義工團(tuán)是一個(gè)由許多社會(huì)愛心人士自發(fā)組織的一個(gè)愛心組織,是社會(huì)的成功人士,在成就自我后希望能盡自己的能力幫助一些成長(zhǎng)中的學(xué)生,特與學(xué)校聯(lián)系進(jìn)行一次愛心,感恩心連心活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:“愛心、感恩、陽(yáng)光、成長(zhǎng)”心連心

  本次活動(dòng)主題“愛心、感恩、陽(yáng)光、成長(zhǎng)”。學(xué)習(xí)是高中生的主題,在學(xué)習(xí)好的同時(shí),教育的目的應(yīng)該是促使學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿愛心與感恩,才能陽(yáng)光,才能健康。本次活動(dòng)通過(guò)社會(huì)愛心人士,老師,家長(zhǎng)及學(xué)生共同交流、分享,在活動(dòng)中感受信任,幫助,團(tuán)隊(duì)輕松、快樂(lè)的體驗(yàn)愛心、感恩、陽(yáng)光、成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)安排:

  1、人員安排

  顧問(wèn):x

  組長(zhǎng):x

  組員:xx

  2、工作安排:

  協(xié)調(diào)聯(lián)系:與心連心義工團(tuán)進(jìn)行各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系。(xx)

  學(xué)生組織:xx;學(xué)生會(huì)干部(20人)xx;老師(20人)xx

  家長(zhǎng)聯(lián)系:必須在4月21日跟所有家長(zhǎng)做一個(gè)聯(lián)系,告知家長(zhǎng)4月27日上午8點(diǎn)前到校參加活動(dòng)。(xx)

  場(chǎng)地安排:協(xié)助心連心義工組織布置場(chǎng)地。(xx)

  食宿安排:住宿(義工團(tuán)自行準(zhǔn)備,住賓館),吃飯食堂幫忙準(zhǔn)備(xx)

  攝像照相:xx

  音響準(zhǔn)備:xx

  節(jié)目準(zhǔn)備:xx

  3、時(shí)間安排:彩排——4月26日上午8點(diǎn),為期一天。

  正式活動(dòng)——4月27日8點(diǎn)開始,為期一天。

  四、注意事項(xiàng):

  1、在3月14號(hào)之前,我們必須把參加學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、志愿者的.名單、電話號(hào)碼落實(shí)到位,確定之后不能隨意更改,我們?cè)谡麄(gè)活動(dòng)中都需要真實(shí)的信息進(jìn)行安排,還有服裝定制。

  2、上面的身高、體重不需要非常詳細(xì),我們只是做借鑒,方便定做衣服。

  3、現(xiàn)在我們確定的人數(shù)為:學(xué)生100人、家長(zhǎng)100人、老師20人(其中需要一位校長(zhǎng)參與)、學(xué)生志愿者10人(貴校提出的建議)。(老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、志愿者全部統(tǒng)計(jì)在這一個(gè)表格)。

  4、參加活動(dòng)的人建議都是運(yùn)動(dòng)裝、不能穿高跟鞋,不能穿裙子。

  5、另外需要貴校安排一名專業(yè)音響師。

  6、學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,方向:積極向上、愛心、正能量等!人數(shù):5—10個(gè)人。

  7、老師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,方向:能表現(xiàn)出老師多才多藝,正能量等。人數(shù)不限,校方自行安排。

  8、所有的節(jié)目及參與活動(dòng)的老師需要提前一天彩排。

活動(dòng)方案 篇8

  為了繼續(xù)加強(qiáng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,熟練語(yǔ)文教學(xué)技能、更新教育觀念,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究,決定于本學(xué)期繼續(xù)開展校級(jí)公開課活動(dòng),F(xiàn)做如下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以新課程精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織開展形式多樣的.教研活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,向40分鐘要質(zhì)量,努力提高全體語(yǔ)文教師課堂教學(xué)能力,整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極開展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽,打造書香校園,讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,深入開展課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。

  3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo),溝通交流教學(xué)方法,發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思,保證實(shí)效。

  4、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理,備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽課,每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上,多反饋交流,共同提高。上完公開課的教師一定要寫教學(xué)反思。

  5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué),還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

  三、活動(dòng)小組

  組長(zhǎng):羅明雄(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):胡小敏(教導(dǎo)主任)梁康榮(語(yǔ)文組組長(zhǎng))

  成員:大茅小學(xué)全體語(yǔ)文教師

  四、活動(dòng)安排

  2、活動(dòng)要求:

 。1)授課教師課前要準(zhǔn)備教案,應(yīng)充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),課后講解自己的課堂設(shè)計(jì)思路及反思。

 。2)教研組注意相互協(xié)調(diào),既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,又要保證正常的教學(xué)秩序。

 。3)為了保證活動(dòng)的實(shí)施與正常開展,請(qǐng)各位老師做好相互調(diào)課。

 。4)各位老師聽課完后,語(yǔ)文教研組為單位,組織語(yǔ)文教師在下午第三節(jié)課進(jìn)行討論、評(píng)課活動(dòng)并作好記錄。

 。5)部分教師未安排到上公開課者,按“推門”聽課,檢查教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富同學(xué)們的校園生活,充分利用課余時(shí)間,發(fā)覺學(xué)生的才華,給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),微電子系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,特此開展“穿樂(lè)時(shí)空”第二屆校園卡啦ok大賽。希望同學(xué)們通過(guò)歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)采,通過(guò)比賽鍛煉自己的能力。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  初賽、復(fù)賽:教室(待申請(qǐng))

  決賽:晨曦三樓學(xué)生活動(dòng)室

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  初賽:4月27日晚七點(diǎn)

  復(fù)賽:5月4日晚七點(diǎn)

  決賽:5月11日晚七點(diǎn)

  四、初期準(zhǔn)備

  前期宣傳:宣傳部負(fù)責(zé)宣傳及準(zhǔn)備工作,包括海報(bào)等形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳

  前期準(zhǔn)備:文藝部分派人員于4月20日早自習(xí)去各個(gè)教室進(jìn)行宣傳,并向各班團(tuán)支書派發(fā)報(bào)名表 ,并于4月25日早自習(xí)將報(bào)名表收回,統(tǒng)計(jì)報(bào)名選手資料,并通知選手初賽時(shí)間地點(diǎn)。

  申請(qǐng)初賽、復(fù)賽教室及晨曦三樓學(xué)生活動(dòng)中心。

  邀請(qǐng)學(xué)院各位評(píng)委老師、嘉賓等

  各部備好相關(guān)物品(獎(jiǎng)狀、水等),并做好準(zhǔn)備應(yīng)急的準(zhǔn)備。

  五、籌備單位及分工

  文娛部:負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作,包括主持人的人選,初賽復(fù)賽的選手的選拔工作,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏等。 宣傳部:負(fù)責(zé)對(duì)外的宣傳工作(包括海報(bào),展板等)及邀請(qǐng)?jiān)u委老師。 學(xué)習(xí)部:比賽時(shí)負(fù)責(zé)選手簽到號(hào)碼牌的.發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。 新聞中心:拍攝此次活動(dòng)的全過(guò)程,并將照片和報(bào)道發(fā)到網(wǎng)上。 體育部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,及海報(bào)和展板的張貼和擺放。

  策劃部:負(fù)責(zé)比賽會(huì)場(chǎng)布置及教室申請(qǐng)。

  六、評(píng)分內(nèi)容:

  包括5個(gè)項(xiàng)目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)

  a)、歌曲內(nèi)容:要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康,積極向上(1分)

  b)、音色音質(zhì):要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感(2.5分)

  c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng),歌曲演唱完整(2.5分)

  d)、儀表儀態(tài):要求參賽選手著裝大方,符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重,富有青年人的活力與朝氣(2分)

  e)、歌手臺(tái)風(fēng):要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力,在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn),有自己的特色(2分)

  七:活動(dòng)流程

  海選

  :①選手進(jìn)行1分鐘的歌曲展示,可以清唱/彈唱/伴奏配唱(音響的配置)

 、谠u(píng)委可以根據(jù)選手的具體情況,對(duì)選手展示的時(shí)間進(jìn)行靈活的掌握 ③初進(jìn)復(fù)的人數(shù)由具體報(bào)名人數(shù)另行決定,決賽入圍人數(shù)定在12人(組合)。

  正式比賽具體安排及流程

 。ㄒ唬┵惽鞍才牛

  1.宣傳部,體育部,策劃部提前負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。

  2.參賽人員在比賽前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),體育部同學(xué)負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)。

  3.正式比賽前先召集12名(組合)進(jìn)決賽的同學(xué)分組,以兩人(組合)一組,比賽第一輪由分組對(duì)抗的形式進(jìn)行。

  4.正式比賽前要先令選手抽簽,且要進(jìn)行兩次以上的彩排,彩排具體時(shí)間待定。

 。ǘ )比賽流程:

  1.開場(chǎng),介紹評(píng)委

  2. 第一輪,分組對(duì)抗,按賽前抽簽的順序,每組同學(xué)一次上臺(tái)演唱準(zhǔn)備的曲目,評(píng)委老師根據(jù)選手在臺(tái)上表現(xiàn),按照評(píng)分細(xì)則,分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比分(去掉一個(gè)最高分,

  去掉一個(gè)最低分)。

  3.第一輪比賽結(jié)束,嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。

  4.第一輪淘汰三組選手,但被淘汰的三組選手里面單人(組合)得分最高的兩人(組合)可以“復(fù)活”進(jìn)入第二輪。也就是說(shuō)一共有八人進(jìn)入第二輪。

  5.第二輪,有各選手,一賽前的抽簽順序單獨(dú)對(duì)抗,評(píng)委分別對(duì)其打分。

  6.第二輪結(jié)束后由邀請(qǐng)的嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。

  7.學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)選手得分,并匯總。根據(jù)評(píng)委意見,另行選出其它如“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  4.公布成績(jī)

  5.領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

  6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

  7.活動(dòng)結(jié)束

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)2名。

 。ㄈ 賽后安排

  所有學(xué)生會(huì)同學(xué)留下,負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  舞臺(tái):

  

活動(dòng)方案 篇10

  為了讓孩子有一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái),提高孩子們的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,增強(qiáng)孩子的自信心和自我表現(xiàn)力。我班于20xx年12月24日上午舉行了“迎圣誕卡拉OK比賽”活動(dòng)。

  一、比賽時(shí)間:20xx年12月24日上午8:30

  二、比賽地點(diǎn):三樓多功能廳

  三、參賽內(nèi)容:童謠卡拉OK

  四、參加人員:每個(gè)孩子都參加

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):評(píng)分采取10分制

  1.選曲:歌曲的難易程度、符合歌手的音色。(2分)

  2.音色:音域、音準(zhǔn)、音量、高低音的`把握。(2分)

  3.節(jié)拍:對(duì)節(jié)拍的合拍程度。(2分)

  4.創(chuàng)意:勇于標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑,散發(fā)個(gè)人魅力,能夠在受眾腦海中留下深刻的印象。(2分)

  5.臺(tái)風(fēng):著裝美觀大方,動(dòng)作自然合拍,歌詞熟練,形式活潑。(2分)

  六、評(píng)委要求:

  1.評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;

  2.比賽滿分10分,區(qū)間在7.5——9.5;

  3.個(gè)人得分:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后算出平均分。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  最佳小黃鶯9名;最佳表演獎(jiǎng)13名;最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)15名

  八、活動(dòng)流程

  1.第一組幼兒1——12輪流唱。

  2.第一次游戲:猜歌名

  3.第二組幼兒13——24號(hào)輪流唱。

  4.第二次游戲:接歌詞

  5.第三組幼兒25——37號(hào)輪流唱。

  6.第三次游戲:嘉賓表演

  7.頒獎(jiǎng)

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