精選活動(dòng)方案模板集合10篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
xx年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。
但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺水環(huán)境更加惡化
嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。
所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起
從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
二、活動(dòng)目的
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。
以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。
通過(guò)水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。
同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)
五、參與人員
湖南大學(xué)全體在校師生
六、主辦單位
化學(xué)化工院xx級(jí)黨支部
xx級(jí)化學(xué)四班
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)前
1、活動(dòng)海報(bào)的制作
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛(ài)晚紅楓、、入黨申請(qǐng)書(shū)、各大論壇)
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書(shū)的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書(shū)在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)
7、節(jié)約用水倡議書(shū)的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的'傳單類型)
8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動(dòng)中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書(shū)的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動(dòng)后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫(xiě)和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動(dòng)的總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)10*10=100元
橫幅2*40=80元
圖片1*100=100元
倡議書(shū)1*20+0.1*200=40元
馬克筆10*3=30元
合計(jì)：350元
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;
活動(dòng)方案 篇2
“一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民的閱讀水平�！遍喿x，對(duì)于教師而言，更責(zé)無(wú)旁貸。為了讓一個(gè)讀書(shū)人（教師）帶出一批又一批的讀書(shū)人（學(xué)生），我校特于20xx年第二學(xué)期成立“讀書(shū)共同體”，目的就是讓閱讀營(yíng)造更多人的精神家園。本學(xué)期，本團(tuán)體將繼續(xù)前行。本學(xué)期活動(dòng)的方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針，以校的'關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！钡拇胧閷�(dǎo)向，以更好實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，為進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識(shí)和科研水平宗旨，進(jìn)一步構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
二、成員名單
戴海棠/周曉紅/張連連/葉娜/林芳/葉菲菲/葉佩佩/潘思思/張作波/范茂浪/陳芳/周萬(wàn)立/吳文國(guó)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、以讀書(shū)實(shí)現(xiàn)青年教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，打造成長(zhǎng)主要途徑。
2、以讀書(shū)養(yǎng)成青年教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建構(gòu)主動(dòng)學(xué)習(xí)型組織。
3、由硬性抓漸成自覺(jué)需求，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力，改進(jìn)工作質(zhì)量，完善生命狀態(tài)。
四、讀書(shū)宣言
讓讀書(shū)像呼吸一樣自然，成為生活工作的方式！
五、具體措施
1、每天擠出不少于半小時(shí)的自我閱讀時(shí)間。
2、每月必讀《教學(xué)月刊》等專業(yè)雜志至少兩本，吸收教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過(guò)濾，魂靈蘇醒。
4、本學(xué)期自讀兩本教育專著或經(jīng)典名著。
5、讀書(shū)活動(dòng)形式力求多樣有味。
6、以社刊《青年書(shū)社》和隔周一次教師講座為主要載體。
7、學(xué)校出資為教師購(gòu)買專業(yè)書(shū)籍。
8、成員參與活動(dòng)，會(huì)有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月至20xx年6月。
七、具體安排
1、教科研簡(jiǎn)報(bào)刊出。
2、寒假共讀一本書(shū)交流活動(dòng)（第三周周一中午12點(diǎn)30分，每個(gè)成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時(shí)間不少于10分鐘）。
3、給每個(gè)成員發(fā)放一本校方贈(zèng)書(shū)，讀好并寫(xiě)一篇讀后感于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交。
4、隔周理論學(xué)習(xí)安排
�。�1）主題：命題
�。�2）要求：ppt5到10張，時(shí)間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際多一點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)例至少要達(dá)到三個(gè)。
�。�3）安排表
活動(dòng)方案 篇3
一、預(yù)設(shè)目標(biāo)
能根據(jù)歌曲的快慢做出相應(yīng)的動(dòng)作。
二、活動(dòng)資源
一塊寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地。
cD《圍個(gè)圓圈走走》。
三、示例活動(dòng)：
1、帶領(lǐng)寶寶手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后松開(kāi)手，一邊大聲地、完整地念一遍歌詞，一邊沿著寶寶圍成的圓圈走，激發(fā)寶寶活動(dòng)的興趣。
師：看！寶寶們圍成了一個(gè)大大的圓圈，讓老師走一走，看看這個(gè)圓圈圓不圓。
2、播放cD，請(qǐng)寶寶圍成圓圈走走。
——提醒寶寶在走的過(guò)程中要保持一個(gè)圓圈。
師：我們要走成一個(gè)圓圈哦！
——變化快慢節(jié)奏彈奏歌曲，引導(dǎo)寶寶根據(jù)歌曲的快慢作出相應(yīng)的動(dòng)作。
——可用夸張的動(dòng)作引導(dǎo)寶寶區(qū)分并模仿出慢慢走和快快走，以及輕輕走和重重走的'不同。
——鼓勵(lì)寶寶在走的過(guò)程中跟著老師一起唱歌曲。
4、根據(jù)寶寶的活動(dòng)量適時(shí)結(jié)束活動(dòng)。
（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)
本活動(dòng)重點(diǎn)讓寶寶體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
�。ǘ┵Y源利用
充分利用游戲情境的趣味性。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式
活動(dòng)的形式集體參加，個(gè)別指導(dǎo)。
�。ㄋ模┓椒ńㄗh
建議在活動(dòng)中多運(yùn)用觀察法、比較法。
（五）注意事項(xiàng)
活動(dòng)時(shí)注意帶動(dòng)寶寶參與活動(dòng)的積極性。
五、活動(dòng)觀察與評(píng)價(jià)略過(guò)
活動(dòng)方案 篇4
為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的.神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)分圣誕義賣、 圣誕聯(lián)歡、圣誕有禮三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧�、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)（負(fù)責(zé)人：金衛(wèi)華）。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)（負(fù)責(zé)人：史向前）。
三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段：
1、圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：12月24日 中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
義賣年級(jí)：一～六年級(jí)
具體要求見(jiàn)十二月每月一事愛(ài)心義賣方案。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月24日下午2：50～4：20
半托： 12月24日晚上5：30～7：00
全托： 12月24日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
�。�1）以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
�。�2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求）；
�。�3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
�。�4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
活動(dòng)方案 篇5
在教育改革日新月異的今天，美術(shù)教育成為兒童教育不可缺少的部分。美術(shù)教育對(duì)開(kāi)發(fā)幼兒智力具有相當(dāng)重要的作用。美術(shù)涵蓋的內(nèi)容非常的廣泛，從表現(xiàn)形式來(lái)看，有欣賞，繪畫(huà)，美工等等。繪畫(huà)又從材料上來(lái)看可分為素描，水粉畫(huà)，水彩畫(huà)，油畫(huà)，蠟筆畫(huà)等等。美工又有剪紙，折紙，指印，版畫(huà)，雕刻，彩繪等等。這里結(jié)合實(shí)際只說(shuō)到繪畫(huà)。繪畫(huà)可以促進(jìn)孩子對(duì)客觀事物的認(rèn)知，提高他們的觀察力，記憶力，表現(xiàn)力和審美能力，提升他們的形象思維，陶冶他們的心靈，激發(fā)他們無(wú)窮無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力。
孩子們離不開(kāi)美術(shù)教育不僅是因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)出與生俱來(lái)對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，后天的審美取向也影響了他們。在他們的眼里，五彩斑瀾的世界，一要都是那么的新奇而美好，他們也急于表達(dá)他們的想法。就像是他們天生有的一支潛力股，潛力成長(zhǎng)為實(shí)為，當(dāng)然離不開(kāi)后天的培養(yǎng)。當(dāng)他們認(rèn)知到一個(gè)美好的事物，用他們獨(dú)特的觀察力及記憶力記下后，發(fā)揮了他們精彩的`想象和創(chuàng)造力繪畫(huà)出來(lái)的“作品”，可能除了他們自己，我們誰(shuí)也看不明白，猜不透。這樣的現(xiàn)實(shí)造就了美術(shù)教育的需要，他們需要一些有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，系統(tǒng)的培訓(xùn)。
一、經(jīng)驗(yàn)鋪墊
在繪畫(huà)過(guò)程中，線條的練習(xí)和色彩的運(yùn)用是必不可少的，這些很容易使我們的課堂講解陷入沉悶與枯燥的東西，老師可以靈活運(yùn)用語(yǔ)言的力量，利用孩子們的豐富的想象力來(lái)激發(fā)他們的興趣。比如，直線可以說(shuō)是睡倒竹子。紅色可以說(shuō)成紅旗的顏色。用一些日常所見(jiàn)貼近生活很熟悉的東西作鋪墊，使基礎(chǔ)性的概念性的生硬的知識(shí)生動(dòng)并且簡(jiǎn)單化了。
二、繪畫(huà)內(nèi)容
選擇最常用的圖例去講解，市面上的畫(huà)畫(huà)書(shū)都是選擇最常見(jiàn)的自然景物，瓜果蔬菜，動(dòng)植物，交通工具，玩具，日常用品等等方面。我們應(yīng)考慮這一方面的因素。同樣的東西看在不同人的眼里感覺(jué)就是不一樣，表達(dá)出來(lái)更是千千萬(wàn)萬(wàn)種，同一個(gè)太陽(yáng)，有人畫(huà)一個(gè)圓形，有人畫(huà)螺旋狀，有人畫(huà)光芒邊，有人畫(huà)曲線邊，有人畫(huà)太陽(yáng)公公，有人畫(huà)太陽(yáng)小弟……我們不能一一講解，只挑最簡(jiǎn)單最易掌握的，有關(guān)練習(xí)目標(biāo)的來(lái)講解。
三、教學(xué)進(jìn)度
在繪畫(huà)教學(xué)中由于年齡和個(gè)體水平不同，我們要循序漸進(jìn)，因材施教。托班進(jìn)行基本色彩的認(rèn)識(shí)和基本圖形的認(rèn)識(shí)。小班則分為欣賞階段，激發(fā)他們的審美渴望，這個(gè)階段可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的覆蓋式的涂色活動(dòng)。中班可以從線條開(kāi)始，再到基本圖形再到組合圖。涂色進(jìn)行原色和間色的應(yīng)用。大班可以進(jìn)一步深化中班的內(nèi)容，可以延伸到線條的運(yùn)動(dòng)。色彩方面加入補(bǔ)色和漸變色的應(yīng)用。當(dāng)然除了年齡之外還存在著個(gè)體水平差異，輔導(dǎo)老師可以根據(jù)實(shí)際情況放慢節(jié)奏，加大力度進(jìn)行單一的輔導(dǎo)。
除了上面講到的“三化”,也應(yīng)從線和面的方面進(jìn)行實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)。
任何一個(gè)物體在平面上的展現(xiàn)離不開(kāi)點(diǎn)、線、面。點(diǎn)連成線，線連成面。這里我把圖形的練習(xí)歸到基本線條的練習(xí)，把色彩的練習(xí)歸到面的練習(xí)，然而這兩種練習(xí)又是有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，統(tǒng)一發(fā)展的。
線有直線，弧線，折線之分，直線的運(yùn)動(dòng)又產(chǎn)生橫線，豎線，斜線，這三種線的結(jié)合又成了基本圖形，三角形，四邊形，梯形等等。練習(xí)時(shí)可以用基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行線條的練習(xí)。比如，房子，小樹(shù)，電視機(jī)等等�；【�的運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生蝸牛線，波浪線，環(huán)繞線，曲線。我們可以用棒糖，蝸牛，太陽(yáng)等等練習(xí)蝸牛線。用海面練習(xí)波浪線，用龍卷風(fēng)，云朵練習(xí)環(huán)繞線。曲線可以練習(xí)的東西很多這里不一一說(shuō)明。折線可以用松樹(shù)，小草，閃電等進(jìn)行練習(xí)�；【�與直線的組合可以變成半圓，扇形等基本圖形，我們就從這基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行練習(xí)。如小傘，蘑菇，刺猬，小老鼠等等進(jìn)行半圓的練習(xí)，雞冠花，收攏的傘等進(jìn)行扇形的練習(xí)。等半徑的弧線和弧線的組合的基本圖形有圓形，圓形的練習(xí)有西瓜、桔子、櫻桃、蘋(píng)果等水果；有鐘、撥浪鼓、風(fēng)扇、球類、游泳圈等等生活用品；還有人物及動(dòng)物的頭部和五官等等。不等半徑的則千千萬(wàn)�？蛇x擇適當(dāng)難易程度的典型的圖例進(jìn)行練習(xí)。這部分的時(shí)間比較長(zhǎng)，應(yīng)在打好前面所說(shuō)的基礎(chǔ)后，再進(jìn)一步加強(qiáng)。
在涂色方面，大班逐漸有深淺的變化，要涂出漸變的效果，先涂一層再在局部加一層。涂出漸變色要以間色的變化過(guò)程為指導(dǎo)。比如要涂出一片嬌嫩的葉子，先用黃色打底，再在中心脈絡(luò)部分沿脈絡(luò)加草綠色。涂桔子可以從黃到橙再到紅。涂葡萄從紅到梅紅到紫再變到藍(lán)。大班還要講到補(bǔ)色，補(bǔ)色是兩種涂在一起看起來(lái)舒服很協(xié)調(diào)的顏色，它們涂在一起不會(huì)刺目，不會(huì)扎眼。紅和綠互為補(bǔ)色，紫和橙互為補(bǔ)色，藍(lán)和黃互為補(bǔ)色。涂色的順序，一般從中心向外圍擴(kuò)散，從局部小特征到大面積，從上而下。因?yàn)橛變旱目刂颇芰Σ蝗绯扇�，如果從下而上，從大到小就容易竄色。另外，涂色要一個(gè)方向，來(lái)回涂和交錯(cuò)涂畫(huà)面會(huì)給人感覺(jué)不整潔也容易漏涂，大班練習(xí)不規(guī)則曲線圖形時(shí)，注意要順著線條的走勢(shì)來(lái)涂。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2。 感受過(guò)新年的快樂(lè)。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2、音樂(lè)和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午4：30。
四、活動(dòng)過(guò)程：
各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好！歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的`到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：
家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。
3、快快樂(lè)樂(lè)親子游。
游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩轉(zhuǎn)子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來(lái)。
家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流；三九四九，鉸開(kāi)搗臼；五九四十五，樹(shù)頭叫鵓鴣；六九五十四，笆頭出嫩枝；七九六十三，破衣兩頭甩；八九七十二，黃狗攤陰地；九九八十一，外婆磕一跌。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景：長(zhǎng)沙義工團(tuán)是一個(gè)由許多社會(huì)愛(ài)心人士自發(fā)組織的一個(gè)愛(ài)心組織，是社會(huì)的成功人士，在成就自我后希望能盡自己的能力幫助一些成長(zhǎng)中的學(xué)生，特與學(xué)校聯(lián)系進(jìn)行一次愛(ài)心，感恩心連心活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“愛(ài)心、感恩、陽(yáng)光、成長(zhǎng)”心連心
本次活動(dòng)主題“愛(ài)心、感恩、陽(yáng)光、成長(zhǎng)”。學(xué)習(xí)是高中生的主題，在學(xué)習(xí)好的同時(shí)，教育的目的應(yīng)該是促使學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿愛(ài)心與感恩，才能陽(yáng)光，才能健康。本次活動(dòng)通過(guò)社會(huì)愛(ài)心人士，老師，家長(zhǎng)及學(xué)生共同交流、分享，在活動(dòng)中感受信任，幫助，團(tuán)隊(duì)輕松、快樂(lè)的體驗(yàn)愛(ài)心、感恩、陽(yáng)光、成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)安排：
1、人員安排
顧問(wèn)：x
組長(zhǎng)：x
組員：xx
2、工作安排：
協(xié)調(diào)聯(lián)系：與心連心義工團(tuán)進(jìn)行各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系。（xx）
學(xué)生組織：xx；學(xué)生會(huì)干部（20人）xx；老師（20人）xx
家長(zhǎng)聯(lián)系：必須在4月21日跟所有家長(zhǎng)做一個(gè)聯(lián)系，告知家長(zhǎng)4月27日上午8點(diǎn)前到校參加活動(dòng)。（xx）
場(chǎng)地安排：協(xié)助心連心義工組織布置場(chǎng)地。（xx）
食宿安排：住宿（義工團(tuán)自行準(zhǔn)備，住賓館），吃飯食堂幫忙準(zhǔn)備（xx）
攝像照相：xx
音響準(zhǔn)備：xx
節(jié)目準(zhǔn)備：xx
3、時(shí)間安排：彩排——4月26日上午8點(diǎn)，為期一天。
正式活動(dòng)——4月27日8點(diǎn)開(kāi)始，為期一天。
四、注意事項(xiàng)：
1、在3月14號(hào)之前，我們必須把參加學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、志愿者的.名單、電話號(hào)碼落實(shí)到位，確定之后不能隨意更改，我們?cè)谡麄�(gè)活動(dòng)中都需要真實(shí)的信息進(jìn)行安排，還有服裝定制。
2、上面的身高、體重不需要非常詳細(xì)，我們只是做借鑒，方便定做衣服。
3、現(xiàn)在我們確定的人數(shù)為：學(xué)生100人、家長(zhǎng)100人、老師20人（其中需要一位校長(zhǎng)參與）、學(xué)生志愿者10人（貴校提出的建議）。（老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、志愿者全部統(tǒng)計(jì)在這一個(gè)表格）。
4、參加活動(dòng)的人建議都是運(yùn)動(dòng)裝、不能穿高跟鞋，不能穿裙子。
5、另外需要貴校安排一名專業(yè)音響師。
6、學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，方向：積極向上、愛(ài)心、正能量等！人數(shù)：5—10個(gè)人。
7、老師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，方向：能表現(xiàn)出老師多才多藝，正能量等。人數(shù)不限，校方自行安排。
8、所有的節(jié)目及參與活動(dòng)的老師需要提前一天彩排。
活動(dòng)方案 篇8
為了繼續(xù)加強(qiáng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，熟練語(yǔ)文教學(xué)技能、更新教育觀念，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)�，F(xiàn)做如下方案：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織開(kāi)展形式多樣的.教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高全體語(yǔ)文教師課堂教學(xué)能力，整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，打造書(shū)香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。
3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo)，溝通交流教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。
4、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽(tīng)課，每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)以上，多反饋交流，共同提高。上完公開(kāi)課的教師一定要寫(xiě)教學(xué)反思。
5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué)，還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
三、活動(dòng)小組
組長(zhǎng)：羅明雄（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：胡小敏（教導(dǎo)主任）梁康榮（語(yǔ)文組組長(zhǎng)）
成員：大茅小學(xué)全體語(yǔ)文教師
四、活動(dòng)安排
2、活動(dòng)要求：
（1）授課教師課前要準(zhǔn)備教案，應(yīng)充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課后講解自己的課堂設(shè)計(jì)思路及反思。
�。�2）教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。
（3）為了保證活動(dòng)的實(shí)施與正常開(kāi)展，請(qǐng)各位老師做好相互調(diào)課。
�。�4）各位老師聽(tīng)課完后，語(yǔ)文教研組為單位，組織語(yǔ)文教師在下午第三節(jié)課進(jìn)行討論、評(píng)課活動(dòng)并作好記錄。
�。�5）部分教師未安排到上公開(kāi)課者，按“推門”聽(tīng)課，檢查教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的校園生活，充分利用課余時(shí)間，發(fā)覺(jué)學(xué)生的才華，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，微電子系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，特此開(kāi)展“穿樂(lè)時(shí)空”第二屆校園卡啦ok大賽。希望同學(xué)們通過(guò)歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)采,通過(guò)比賽鍛煉自己的能力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽、復(fù)賽：教室（待申請(qǐng)）
決賽：晨曦三樓學(xué)生活動(dòng)室
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：4月27日晚七點(diǎn)
復(fù)賽：5月4日晚七點(diǎn)
決賽：5月11日晚七點(diǎn)
四、初期準(zhǔn)備
前期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)宣傳及準(zhǔn)備工作，包括海報(bào)等形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳
前期準(zhǔn)備：文藝部分派人員于4月20日早自習(xí)去各個(gè)教室進(jìn)行宣傳，并向各班團(tuán)支書(shū)派發(fā)報(bào)名表 ，并于4月25日早自習(xí)將報(bào)名表收回，統(tǒng)計(jì)報(bào)名選手資料，并通知選手初賽時(shí)間地點(diǎn)。
申請(qǐng)初賽、復(fù)賽教室及晨曦三樓學(xué)生活動(dòng)中心。
邀請(qǐng)學(xué)院各位評(píng)委老師、嘉賓等
各部備好相關(guān)物品（獎(jiǎng)狀、水等），并做好準(zhǔn)備應(yīng)急的準(zhǔn)備。
五、籌備單位及分工
文娛部：負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽復(fù)賽的選手的選拔工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏等。 宣傳部：負(fù)責(zé)對(duì)外的宣傳工作（包括海報(bào)，展板等）及邀請(qǐng)?jiān)u委老師。 學(xué)習(xí)部：比賽時(shí)負(fù)責(zé)選手簽到號(hào)碼牌的.發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。 新聞中心：拍攝此次活動(dòng)的全過(guò)程，并將照片和報(bào)道發(fā)到網(wǎng)上。 體育部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，及海報(bào)和展板的張貼和擺放。
策劃部：負(fù)責(zé)比賽會(huì)場(chǎng)布置及教室申請(qǐng)。
六、評(píng)分內(nèi)容：
包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)
a)、歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上（1分）
b)、音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（2.5分）
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（2.5分）
d)、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣（2分）
e)、歌手臺(tái)風(fēng)：要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（2分）
七:活動(dòng)流程
海選
:①選手進(jìn)行1分鐘的歌曲展示,可以清唱/彈唱/伴奏配唱(音響的配置)
�、谠u(píng)委可以根據(jù)選手的具體情況,對(duì)選手展示的時(shí)間進(jìn)行靈活的掌握 ③初進(jìn)復(fù)的人數(shù)由具體報(bào)名人數(shù)另行決定，決賽入圍人數(shù)定在12人（組合）。
正式比賽具體安排及流程
（一）賽前安排：
1.宣傳部，體育部，策劃部提前負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。
2.參賽人員在比賽前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，體育部同學(xué)負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)。
3.正式比賽前先召集12名（組合）進(jìn)決賽的同學(xué)分組，以兩人（組合）一組，比賽第一輪由分組對(duì)抗的形式進(jìn)行。
4.正式比賽前要先令選手抽簽，且要進(jìn)行兩次以上的彩排，彩排具體時(shí)間待定。
（二 ）比賽流程：
1.開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委
2. 第一輪，分組對(duì)抗，按賽前抽簽的順序，每組同學(xué)一次上臺(tái)演唱準(zhǔn)備的曲目，評(píng)委老師根據(jù)選手在臺(tái)上表現(xiàn)，按照評(píng)分細(xì)則，分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比分（去掉一個(gè)最高分，
去掉一個(gè)最低分）。
3.第一輪比賽結(jié)束，嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。
4.第一輪淘汰三組選手，但被淘汰的三組選手里面單人（組合）得分最高的兩人（組合）可以“復(fù)活”進(jìn)入第二輪。也就是說(shuō)一共有八人進(jìn)入第二輪。
5.第二輪，有各選手，一賽前的抽簽順序單獨(dú)對(duì)抗，評(píng)委分別對(duì)其打分。
6.第二輪結(jié)束后由邀請(qǐng)的嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。
7.學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)選手得分，并匯總。根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)，另行選出其它如“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.公布成績(jī)
5.領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
7.活動(dòng)結(jié)束
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)2名。
�。ㄈ� 賽后安排
所有學(xué)生會(huì)同學(xué)留下，負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
舞臺(tái)：
活動(dòng)方案 篇10
為了讓孩子有一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，提高孩子們的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，增強(qiáng)孩子的自信心和自我表現(xiàn)力。我班于20xx年12月24日上午舉行了“迎圣誕卡拉OK比賽”活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間：20xx年12月24日上午8:30
二、比賽地點(diǎn)：三樓多功能廳
三、參賽內(nèi)容：童謠卡拉OK
四、參加人員：每個(gè)孩子都參加
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分采取10分制
1．選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色。（2分）
2．音色：音域、音準(zhǔn)、音量、高低音的`把握。（2分）
3．節(jié)拍：對(duì)節(jié)拍的合拍程度。（2分）
4．創(chuàng)意：勇于標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑，散發(fā)個(gè)人魅力，能夠在受眾腦海中留下深刻的印象。（2分）
5．臺(tái)風(fēng)：著裝美觀大方，動(dòng)作自然合拍，歌詞熟練,形式活潑。（2分）
六、評(píng)委要求：
1．評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；
2．比賽滿分10分，區(qū)間在7.5——9.5；
3．個(gè)人得分：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后算出平均分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳小黃鶯9名；最佳表演獎(jiǎng)13名；最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)15名
八、活動(dòng)流程
1．第一組幼兒1——12輪流唱。
2．第一次游戲：猜歌名
3．第二組幼兒13——24號(hào)輪流唱。
4．第二次游戲：接歌詞
5．第三組幼兒25——37號(hào)輪流唱。
6．第三次游戲：嘉賓表演
7．頒獎(jiǎng)
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