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端午節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-01 14:09:08 活動(dòng)方案 我要投稿

精選端午節(jié)活動(dòng)方案4篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的端午節(jié)活動(dòng)方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選端午節(jié)活動(dòng)方案4篇

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  20xx年教育局“迎端午誦經(jīng)典”端午節(jié)活動(dòng)方案

  為傳承中華文明,持續(xù)深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)學(xué)生親近中華經(jīng)典,激發(fā)愛國(guó)熱情,在端午節(jié)即將來(lái)臨之際,決定舉辦20xx年“迎端午誦經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、誦讀內(nèi)容與形式

  1.誦讀內(nèi)容:選取與“端午”主題相關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)文、名人名作。

  2.誦讀形式:誦讀形式不拘一格,可以集體誦讀,也可個(gè)人誦讀,注重誦讀質(zhì)量。時(shí)間不得超過8分鐘。

  二、活動(dòng)程序

  第一階段:學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)。各單位要做到“人人能吟誦,班班讀經(jīng)典,校校有精品”,營(yíng)造誦讀經(jīng)典、傳承文明的.濃郁氛圍。

  第二階段:?jiǎn)挝怀踉u(píng)。在班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)逐級(jí)展評(píng)的基礎(chǔ)上,單位推選出一個(gè)節(jié)目直接參加市級(jí)展評(píng)。各單位于5月31日前,將參加市評(píng)的節(jié)目、內(nèi)容、人員、輔導(dǎo)教師等信息,發(fā)送到郵箱 xx ,過期視為棄權(quán)。

  第三階段:市級(jí)展評(píng)。6月2日上午8點(diǎn)半,在濟(jì)瀆路學(xué)校多功能廳進(jìn)行。

  三、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

  本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

  四、活動(dòng)要求

  1.高度重視,精心組織。文化經(jīng)典誦讀是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效形式。各單位要高度重視、認(rèn)真安排,精心組織,切實(shí)做到廣泛參與、形式活潑、節(jié)目精彩、教育深刻。

  2.創(chuàng)新形式,注重實(shí)效。各單位要在充分動(dòng)員的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展誦讀活動(dòng),要求節(jié)目創(chuàng)作具有校園文化特色,切合主題,符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn),有利于中小學(xué)生精神品格的自我塑造和文化底蘊(yùn)的自我積累。

  3.市級(jí)展評(píng)時(shí),各參賽單位需提交一式五份紙質(zhì)的誦讀內(nèi)容。

  xx市教育局

  20xx年5月24日

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  大班親子活動(dòng):快樂的端午節(jié)

  活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

  2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,感受中國(guó)的社會(huì)文化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

  邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者

  包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。

  “今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

  師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

  2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

  “端午節(jié)是怎么來(lái)的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。

  組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的`傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

  “在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。

  請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

  3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

  “你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

  教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

  4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

  “小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng),我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

  幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料,邊看邊交流。

  “包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

  5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。

  端午節(jié)親子活動(dòng):“端午粽飄香”活動(dòng)方案

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  端午節(jié)的故事;

  做香包的材料:香料、布等;

  包粽子的糯米、葦葉;

  [活動(dòng)過程]

  一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

  1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

  2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

  3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

  二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

  三、親子共制香包

  1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

  2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

  在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  一、 活動(dòng)目的:調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)友好的`

  工作心態(tài)。

  二、 活動(dòng)人員:所以一線營(yíng)業(yè)員和收銀員,B、D區(qū)中班營(yíng)業(yè)員

  21日參加活動(dòng)。其中二線人員:店長(zhǎng)、財(cái)務(wù)部人員為評(píng)委,主任們組織調(diào)配參賽人員,保安保潔維持活動(dòng)秩序。

  三、 時(shí)間: 6月20日(端午節(jié)) 6月21日(父親節(jié))

  注: 其中20日34人參賽,21日32人參賽

  本次活動(dòng)計(jì)劃有3個(gè)項(xiàng)目

  1. 報(bào)數(shù)字游戲。分2組 (全班營(yíng)業(yè)員參與)

  活動(dòng)內(nèi)容:1》以一條線為準(zhǔn),各組排橫列面對(duì)面。以一個(gè)數(shù)字的倍數(shù)報(bào)出,報(bào)錯(cuò)者出局。留下3名勝出者。2》報(bào)1至9的數(shù)字(規(guī)則:不能喊出辦公室決定的某一個(gè)數(shù),循環(huán)報(bào),越來(lái)越快,先報(bào)錯(cuò)者第3名,依次類推)

  2. 扔乒乓“你拋我接”小游戲。分6組、每組2/人。每?jī)山M比賽,勝出3組一起比賽決賽1、2、3名。A、C、D各抽出4人參賽,(特價(jià)區(qū),收銀員劃歸為A區(qū))

  游戲規(guī)則:現(xiàn)A區(qū)本區(qū)域內(nèi)2組比賽(B區(qū)、C區(qū)),勝出者3組,比賽出第1、2、3名

  活動(dòng)內(nèi)容:在固定的距離,一組(2人)面對(duì)面,固定的方格中,游戲開始后,2組人員同時(shí)開始拋接游戲,哪組選手

  遵守游戲規(guī)則,在持續(xù)游戲中規(guī)定的乒乓球數(shù),接到桶中最多者為勝。

  3. 兩人三腿。分6組,2人/組。每2組比賽后,勝出者;決賽出第1、2、3名。A、C、D各抽出4人參賽,(特價(jià)區(qū),收銀員歸為A區(qū))

  游戲規(guī)則:現(xiàn)A區(qū)本區(qū)域內(nèi)2組比賽(B區(qū)、C區(qū)),勝出者3組,比賽出第1、2、3名

  活動(dòng)內(nèi)容:將兩人小腿綁在一起,限定距離,跑一個(gè)來(lái)回,先到終點(diǎn)者勝。(如果綁腿的繩子散開,需要重新綁好,繼續(xù)游戲,至第1、2、3名勝出)。

  以上3個(gè)活動(dòng)第1、2、3名獎(jiǎng)品一樣。

  第一名:每人1桶去漬霸洗衣液。

  第二名:每人1把七彩百姓雨傘。

  第三名:喝水口杯一個(gè)。

  頒獎(jiǎng)時(shí)間:20xx年6月22日、23日早開晨會(huì)時(shí)

  ********辦公室 20xx年6月15日

端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4

  一年一度的端午節(jié)又要到了!為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,按照上級(jí)活動(dòng)精神,根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際,現(xiàn)制定學(xué)!岸宋玺诊h香,六一快樂多”主題活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國(guó)情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。

  二、活動(dòng)目的:

  1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。

  3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福。

  三、活動(dòng)主題:端午粽飄香,六一快樂多

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  (一)主題班會(huì)

  對(duì)象:

  負(fù)責(zé)人:

  要求:介紹端午節(jié)的'由來(lái)和習(xí)俗;認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩(shī)詞;動(dòng)手學(xué)包粽子;等等。

  各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際,確定主題和形式,下周一(x月x日)召開班會(huì)。

  (二)趣味拼圖

  對(duì)象:

  負(fù)責(zé)人:

  時(shí)間:

  地點(diǎn):

  要求:各班級(jí)派1名學(xué)生參加“拼龍舟”立體拼圖競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)拼圖速度評(píng)一二三等獎(jiǎng)。將比賽結(jié)果報(bào)送政教處。

  (三)手抄報(bào)

  對(duì)象:4年級(jí)

  要求:各班級(jí)舉行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),推選10份參加年級(jí)組評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),將評(píng)比結(jié)果、手抄報(bào)于x月x日16:00以前報(bào)送政教處。

  (四)知識(shí)競(jìng)賽

  對(duì)象:

  負(fù)責(zé)人:

  時(shí)間:

  地點(diǎn):

  要求:讓學(xué)生充分熟知端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)。每班派2人參加學(xué)校競(jìng)賽。按得分評(píng)一二三等獎(jiǎng)。五年級(jí)全體學(xué)生到合堂教室觀摩。

  (五)電子報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)照片評(píng)比

  對(duì)象:

  負(fù)責(zé)人:

  要求:

  1.各班學(xué)生進(jìn)行“情系端午”為主題的電子報(bào)制作,單幅幻燈片,上傳到學(xué)生云空間“綜合實(shí)踐活動(dòng)”版塊里。各班選5幅電子報(bào)參加年級(jí)組評(píng)選,評(píng)一二三等獎(jiǎng)。將評(píng)比結(jié)果、手抄報(bào)于5月23日16:00以前報(bào)送政教處。

  2.讓學(xué)生將生活中看到的端午節(jié)習(xí)俗、動(dòng)手包粽子的活動(dòng)拍下來(lái),上傳到學(xué)生云空間。每班選2張照片,以年級(jí)組為單位于5月23日11:00以前報(bào)送政教處。

  (六)經(jīng)典朗誦

  對(duì)象:朗誦班學(xué)生

  負(fù)責(zé)人:

  要求:精心選擇屈原經(jīng)典詩(shī)詞,通過朗誦引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。統(tǒng)一著裝,5月26日下午電視臺(tái)來(lái)錄像。并在5月27日六一聯(lián)歡會(huì)上表演。

  (七)書法比賽

  對(duì)象:書法班

  負(fù)責(zé)人:

  要求:讓學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞毛筆書寫比賽。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。將書法作品、評(píng)比結(jié)果報(bào)送政教處。

  六、活動(dòng)要求

  1.認(rèn)真部署,廣泛宣傳

  充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺(tái)。班主任要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真部署,廣泛宣傳,切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位,全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。

  2.講求方法,注重實(shí)效

  充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

  以上每項(xiàng)活動(dòng)都有電視臺(tái)來(lái)拍錄像、照相,以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀(jì)錄片。請(qǐng)各負(fù)責(zé)人認(rèn)真謀劃,按時(shí)組織開展活動(dòng)。各班級(jí)要積極準(zhǔn)備,每個(gè)年級(jí)組的成員都要積極參與,聽從負(fù)責(zé)人安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同開展好活動(dòng)。

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