【實用】活動方案集錦9篇

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、設(shè)計思路：天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼，小朋友穿的衣服明顯多了起來。午睡起床后耳朵聽到最多的一句話：“老師，我不會穿衣服，請你幫幫我”。于是結(jié)合小班幼兒的年齡特點（家里包辦多、生活自理能力差、不愿自己動手）等。同時，也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們小班教研組選擇了適合小班幼兒學(xué)習(xí)的生活活動比賽——穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。

　　二、活動目標(biāo)：

　　(一)引導(dǎo)幼兒自己的'事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識。

　�。ǘ�）幼兒學(xué)會穿衣服的簡單生活技能，并能運用于生活中。

　�。ㄈ�）通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗成功的快樂，樹立自信心。

　　活動時間：20xx年12月31日下午

　　三、活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬﹨①悓ο螅罕景嘤變�。

　�。ǘ�）統(tǒng)一穿衣服比賽的比賽服裝（拉鏈外套衫）

　　(三)場地準(zhǔn)備：本班教室。

　　（四）幼兒園為幼兒準(zhǔn)備獎狀。

　　四、評委：本班老師。

　　五、活動程序：

　　（一）教師介紹比賽注意事項：

　�。ǘ�）比賽內(nèi)容：穿衣服比賽

　　（三）比賽服裝：幼兒的統(tǒng)一款式的拉鏈外套衫

　�。ㄋ模┍荣愐�(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開始穿園服，完成后到老師處領(lǐng)取名次牌

　�。ㄒ欢ㄒ�在發(fā)令后再動手穿園服比賽才有效）

　　六、頒獎：分別以幼兒的穿衣速度、整潔度為評分標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一等獎9名、二等獎14名、三等獎22名。

　　活動總結(jié)

　　為進(jìn)一步提高幼兒生活自理能力，加強“自己的事情自己做”意識，于20xx年12月31日下午，我班組織幼兒舉行了別開生面的“幼兒穿衣服大比拼”活動。

　　活動中，有的小朋友身手不凡，動作靈活迅速，很快就完成了任務(wù)；有的小朋友遇到了困難，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，引得旁邊小朋友連喊“加油”。孩子們都表現(xiàn)出了很高的熱情，場上不時爆發(fā)出孩子們加油、吶喊聲和歡笑聲。

　　比賽結(jié)束后，孩子們還沉浸在比賽的愉快和緊張氣氛中，每個孩子都享受到了競賽過程的快樂，臉上都綻放出了自豪的笑容，比賽也達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，檢驗和展現(xiàn)了他們的自理能力，增強了孩子的自信心，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識。我班將以本次比賽為契機，繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動，并通過和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻�，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做。

活動方案 篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團(tuán)隊意識。

　　2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

　　3、通過活動發(fā)揮家委會的組織能力和策劃能力，真正發(fā)揮家委會的作用，促進(jìn)家園教育同頻共振。

　　二、活動時間：

　　20xx年 月 日上午9:00

　　三、活動地點：

　　駿馬嶺公園

　　四、參加人員：

　　本班幼兒家長(自愿參加)

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、將參加幼兒分成五組，家委會成員各帶一組，負(fù)責(zé)不定時清點本組成員，并妥善處理本組成員的一些事宜。

　　2、早上9：00準(zhǔn)時到宇佳廣場樓梯下集合。

　　3、家長自行準(zhǔn)備好春游用品，如：相機、太陽帽、紙巾、垃圾袋等，并幫孩子穿上舒服的軟底鞋。

　　4、教師準(zhǔn)備隊旗一面,小喇叭一個。

　　六、注意事項：

　　1、本次活動必須是親子同行，每位幼兒由一名家長陪同;爺爺奶奶陪同的`不參加本次活動。

　　2、幼兒外出的安全由家長負(fù)責(zé)，活動前和活動中家長要做好孩子的安全防范意識和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督，時刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動;

　　3、活動期間一切行動必須聽取家委會和班級老師的統(tǒng)一指揮，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;

　　4、活動中請家長注意自身素質(zhì)，并隨時提醒孩子文明禮貌用語、愛護(hù)公物、不隨地亂扔垃圾等;

　　6、此次活動經(jīng)家委會討論決定，各項活動安排均為集體形式，請參加活動的家庭嚴(yán)格遵守活動安排。

　　七、活動過程：

　　1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00駿馬嶺公園樓梯下集合，教師清點人數(shù)，宣布春游活動開始并合影留念。

　　2、“齊心協(xié)力”爬樓梯。幼兒在家長的陪同下，齊心協(xié)力爬樓梯到達(dá)頂端平臺。

　　3、家委會組長孟子郡爸爸向幼兒介紹駿馬嶺公園的落成及規(guī)劃，讓幼兒感受家鄉(xiāng)的魅力。

　　4、“大手牽小手”進(jìn)軍牡丹園，沿途觀賞“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。到達(dá)牡丹園后，家委會成員郭宸旖父親給幼兒介紹牡丹的品種花色等，然后家長陪同幼兒自由參觀牡丹，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并請幼兒用好聽的句子來表達(dá)。(自由留影，教育幼兒愛護(hù)花草樹木，不隨便采摘花朵)

　　5、點心時間：幼兒補充體力，要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　6、游戲活動： 親子游戲：“袋鼠抱”。 玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　5、集合與解散時間： 教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。(有意向的家長可帶幼兒到游樂場玩)

活動方案 篇3

　　根據(jù)江縣作風(fēng)辦［］6號《關(guān)于印發(fā)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動查找整改階段工作安排的通知》精神，殘聯(lián)通過網(wǎng)上發(fā)放征求意見表征求意見、座談、自查等方式查找在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題和不足。我們對意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，提出以下整改方案。

　　一、存在問題

　　對照“23444”作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，經(jīng)過對自查和征求意見建議的梳理，我們存在的問題主要有以下幾個方面：一是要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，以適應(yīng)發(fā)展需要；二是由于殘聯(lián)干部職工普遍年齡偏大，應(yīng)大膽解放思想，開拓創(chuàng)新還應(yīng)加強。

　　二、整改措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在整改落實階段，堅持把學(xué)習(xí)放在首要位置，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，要重點學(xué)習(xí)《縣“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動學(xué)習(xí)資料匯編》，學(xué)習(xí)《殘疾人保障法》，以平常自學(xué)為主，每周星期一要組織全體干部工作集中學(xué)習(xí)，做到邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊提高、邊鞏固，以提高全體干部職工的政治理論素質(zhì)。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　責(zé)任部門：

　　2、解放思想、開拓創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)提高，要教育全體干部樹立正確的人生觀、價值觀，雖然我們中的大多數(shù)同志年齡偏大，但我們更有生活和工作經(jīng)驗，我們要始終保持共產(chǎn)黨人生命不息奮斗不止的激情，解放思想、開拓創(chuàng)新，努力為殘疾人辦好事、實事。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)班子

　　責(zé)任部門：各股室

　　三、整改要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。縣殘聯(lián)機關(guān)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要切實加強對殘聯(lián)機關(guān)整改落實工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，確保整改工作落到實處、取得實效；各股室要切實承擔(dān)起機關(guān)作風(fēng)建設(shè)整改工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，提出明確可行的整改措施；全體工作人員要積極配合，并結(jié)合實際工作，做到工作、作風(fēng)兩手抓、兩不誤，從而形成全員參與、共同整改的`良好氛圍。

　　2、強化督查。縣殘聯(lián)機關(guān)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強對作風(fēng)轉(zhuǎn)變整改工作的督促檢查，確保各項整改措施落到實處。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令限期整改，對于整改不力的負(fù)責(zé)人取消年終評優(yōu)評先資格。

　　3、及時反饋。各股室要及時將開展整改落實的情況向殘聯(lián)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，及時反映整改過程中存在的問題，并提出進(jìn)一步落實整改工作的意見和建議。

　　4、注重實效。各股室要把改進(jìn)作風(fēng)與推動工作貫穿始終，形成常抓不懈的長效機制，使機關(guān)各項建設(shè)不斷取得新的成效。

活動方案 篇4

　　《正確的讀寫姿勢》教案

　　榆林市地十一小學(xué) 馬換寶

　　一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)

　　1、情感態(tài)度與價值觀

　�、僮x書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　�、跒榱俗约旱纳眢w健康，從小養(yǎng)成正確的讀書寫字的良好習(xí)慣。

　　2、過程與方法

　　①介紹正確的'讀寫姿勢的好處。

　�、谧鲆蛔�，比一比。

　　3、知識與技能

　�、僦�道什么樣的讀寫姿勢是正確的。

　�、陴B(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　二、教學(xué)重點、難點

　　1、 正確的讀寫姿勢。

　　2、保護(hù)視力需要正確的讀寫姿勢。

　　3、正確的讀寫姿勢：身直、肩平、眼離書本一尺。

　　4、正確的寫字姿勢：身要坐直，書本放平，拿筆一寸，看書一尺，寫字一拳。

　　5、 自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備

　　讀寫姿勢圖片、多媒體課件。

　　四、教育與訓(xùn)練過程

　　1、談話導(dǎo)入。

　　(1)同學(xué)們，老師放一組圖片請同學(xué)們看一看圖上的小朋友在做什么。 同學(xué)回答：——

　�。�2）你們覺得他的姿勢正確嗎？

　　同學(xué)回答：——

　　（3）如果姿勢不正確就會造成我們近視和脊柱彎曲等疾病給我們的生活、學(xué)習(xí)、帶來極大的不便。今天老師就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字姿勢正確了，對我們學(xué)知識，長身體都有很大的好處。（板書：正確的讀寫姿勢1.讀書姿勢）

　　3、演示導(dǎo)行。

　�。�1）出示讀書姿勢幻燈片。

　　請同學(xué)們看投影，讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，做到身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。

　　教師示范，學(xué)生跟著做。（教師分解動作示范，速度稍慢，邊示范邊講解）

　　注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，尺相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書本之間量一量就可以了。教師巡視，一一糾正。請姿勢較好的同學(xué)上講臺示范。

　　學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。

　　過渡：同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天不僅要讀書，還要寫字。哪個同學(xué)會寫字？大家說說他做得對嗎？寫字姿勢很重要，寫字姿勢不正確字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會張不好。

　　（2）寫字姿勢幻燈片（板書：寫字姿勢）。

　　正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做玩稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。A人坐正，身體坐直。

　　B把書本放平。

　　C拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。

　　“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師的兩個手指并攏時的寬度。對同學(xué)來說，差不多三個手指并攏那么寬。

　　握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿*在虎口的位置。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。D眼離書本一尺。把文具盒豎起來，放在書本和你的眼睛之間量一量就可以了。

　　E胸離桌邊一拳。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。師生一起邊說邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正。

　　學(xué)習(xí)兒歌：寫字姿勢要正確，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識身體健。

　　請平時寫字姿勢較差的學(xué)生上臺做寫字姿勢，同學(xué)們幫助糾正。

　　4、小結(jié)：今天，我們學(xué)會了兩個本領(lǐng)，知道了應(yīng)該用怎樣的姿勢讀書和寫字。希望大家今后在讀書、寫字時，能按正確的姿勢去做，學(xué)好知識，保護(hù)眼睛，成為對祖國有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。

　　板書設(shè)計：

　　正 確 的 讀 寫姿 勢

　　身直

　　頭正 1、讀書姿勢肩平

　　眼離書本一尺遠(yuǎn)。

　　手離筆尖一寸2、寫字姿勢眼離書本一尺胸離桌子一拳

　　三個“一”要 牢 記

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，了解日常禮儀常識，文明舉止。

　　2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生做一個講文明、有禮貌的孩子。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩歌、故事。

　　3、對學(xué)生中不講禮貌利益的'現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

　　4、明確主持人

　　5、準(zhǔn)備文明競猜題

　　三、活動過程：

　　1、宣布活動主題。

　　2、報告人數(shù)。

　　3、出旗、唱隊歌。

　　4、中隊活動經(jīng)過。

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白：

　�。ǘ�）文明競猜

　　（三）表演唱 《歌聲與微笑》

　�。ㄋ模�爭做文明禮儀小學(xué)生，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

　�。ㄎ澹┲v故事《講禮貌的小動物》

　　5、輔導(dǎo)員講話。

　　6、呼號。

　　7、退旗。

　　8、宣布活動結(jié)束。

活動方案 篇6

　　奧運會上，我國取得了喜人的成績，小朋友都很喜歡觀看奧運比賽，對奧運也有了一定的了解，看到中國運動員奪金牌時更是特別的高興。

　　活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)學(xué)生喜歡運動，熱愛祖國的`情感。

　　2、啟發(fā)學(xué)生用多種方式表現(xiàn)自己印象中的中國運動員奪獎牌時的情景。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生大膽用語言表達(dá)自己的感想，激發(fā)幼兒喜愛運動的情感。

　　活動資源

　　收集有關(guān)奧運會的報紙

　　活動過程：

　　（一）激發(fā)動機

　　語言激發(fā)：“上個月在雅典舉行了一次運動會，你們還記得是什么運動會嗎？”

　　(二)引導(dǎo)幼兒觀看報紙，組織幼兒討論交流

　　1、“你們知道奧運會有什么比賽項目嗎？”

　　2、“我們中國取得了多少面金牌？”

　　3、“他們拿獎牌時的表情是怎么樣的？他們會做些什么動作呢？”

　　（三）大膽表現(xiàn)

　　1．鼓勵學(xué)生根據(jù)電視和報紙上有關(guān)奧運會奪金的情景進(jìn)行繪畫。

　　2．啟發(fā)學(xué)生添加觀看的觀眾和升起來的國旗。

　　(四）體驗成功

　　1．與同伴交流作品。

　　2．請老師參觀作品，向老師介紹作品。

　　（五）鼓勵學(xué)生向運動員學(xué)習(xí)，積極參加體育運動鍛煉身體。

活動方案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做，學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。

　　2、學(xué)習(xí)詞：自己;短句：小不點自己穿衣服，自己穿鞋。

　　3、發(fā)展幼兒的動手能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　地點：中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風(fēng))

　　人物：小不點(請大班小朋友扮演)

　　道具：錄音機(放起床音樂)

　　活動過程：

　　1、出示場景提問：這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰來了?(小不點來了)，小不點在干什么?(解鈕扣)，誰給小不點解鈕扣，脫衣服，脫鞋子?幼兒答小不點自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時提問：誰給小不點穿衣穿鞋?(小不點自己穿衣、穿鞋。)

　　老師小結(jié)：

　　1、自己的`事自己做，小不點真能干。

　　2、老師問小不點：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個愛勞動的好孩子。

　　3、由小不點帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。

　　4、全班小朋友練習(xí)解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演，小不點指示幫助。

　　5、送小不點哥哥回班(練習(xí)運用禮貌用語)。

　　6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

活動方案 篇8

　　活動時間：暫定2月中旬

　　活動地點：暫定海上明珠生態(tài)園

　　參與活動人員：前期購買軟件及對活動感興趣的公司工作人員

　　活動主題：親近自然系列摘草莓活動

　　主辦：xxx有限公司

　　活動工作人員具體安排：總指揮人： 劉冰

　　服務(wù)人員： 全體員工

　　活動細(xì)則：

　　1. 8點整所有工作人員在公司門口迎接學(xué)生并登上事先安排好的大巴車上。10個員工2個人負(fù)責(zé)員工大巴上的'安全。

　　2. 8點半左右來到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂前空地上把學(xué)生分為5組，每組10人由工作人員帶領(lǐng)，分5個大棚進(jìn)行采摘。

　　3. 10點半左右草莓采摘結(jié)束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚塘。

　　4. 12點參觀結(jié)束，在農(nóng)家樂前得空地上野餐。

　　5. 1點左右開始屋外游戲。先分組活動，然后集體拍照留念。

　　6. 3點游戲結(jié)束，返回。垃圾回收帶回。

　　7. 3點半左右大巴車回到新城學(xué)校門口，有家長依次領(lǐng)走學(xué)生。

　　活動經(jīng)費預(yù)算：

　　大巴車一輛：800元 草莓費用(每人10元)500元 游戲道具 200元 藥箱： 50元 便攜式小喇叭： 35元 小板凳若干：

　　總計： 1500元

活動方案 篇9

　　為了豐富企業(yè)員工的生活、提供工作的樂趣、增加員工之間交流、減緩工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合和增強團(tuán)隊的凝聚力，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公司員工9月27日到鎮(zhèn)江茅山一日游，具體情況如下：

　　一 活動口號

　　凝心聚力，爭創(chuàng)佳績

　　二 活動時間

　　xx年9日27日

　　三 活動對象

　　公司技術(shù)部相關(guān)人員

　　四 活動地點

　　鎮(zhèn)江茅山

　　五 活動主辦

　　技術(shù)部 （負(fù)責(zé)方案的制定、組織與活動的組織實施）

　　六 活動安排

　　8:00 在地鐵一號線百家湖地鐵口集中

　　9:30 到達(dá)目的地，準(zhǔn)備茅山游玩

　　12:30 茅山山腳下集合，去附近的桃花島吃飯

　　15:00 吃完飯集中去丁莊葡萄園采摘葡萄

　　17:00 全體人員坐車返回

　　七 參考意見

　　鎮(zhèn)江茅山位于江蘇句容與溧陽的交界處，距離鎮(zhèn)江、常州、南京只有40公里，交通十分便捷，茅山的`景色宜人， 素有九峰、十八泉、二十六洞、二十八池之勝景， 許多 星羅棋布的廳巖怪石，使 得 茅山形成了一種奇特而又美妙的大自然風(fēng)格。

　　由于茅山的風(fēng)景秀麗和地點位置近，所以是一個不錯的游玩選擇。

　　為了更好的了解彼此，輕松工作，希望本次活動大家都能積極參加，也希望本次活動在大家的參與下能夠順利進(jìn)行。

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