活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-12-30 12:39:15 活動(dòng)方案我要投稿

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精選活動(dòng)方案模板匯總7篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選活動(dòng)方案模板匯總7篇

活動(dòng)方案篇1

　　一．活動(dòng)目的

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月7日 — 4月22日

　　四、活動(dòng)組織

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng): 張浩權(quán)

　　組員: 劉小毛邵子卿劉永華副校長(zhǎng)及全體行政（二）工作小組

　　1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換 2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛 3.宣傳：劉東宇袁銀換 4.組織：各班正副班主任 5.攝影：美術(shù)組

　　6.后勤：羅立波肖蕊

　　五.宣傳

　　1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）

　�。�1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（�？禈� 體育館）（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）

　　觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái)（福興樓）（3）比賽活動(dòng)橫幅：

　　“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T(mén)口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場(chǎng)） “軌道四驅(qū)車” 來(lái)吧，等著你（圖書(shū)館門(mén)前） “小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想（3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在B、C棟架空層） “科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場(chǎng)） “滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？（學(xué)校新操場(chǎng)）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滾鐵環(huán)，不一樣的.玩法” （學(xué)校新操場(chǎng)）

　　2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)

　�。�1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊�，袁銀換匯總）六、活動(dòng)日程

　　宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）

　　比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開(kāi)始，中學(xué)部第八節(jié)課開(kāi)始）表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）。

　　福安學(xué)校第九屆科技節(jié)組委會(huì)

　　20xx年4月

活動(dòng)方案篇2

資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策，也是企業(yè)健康發(fā)展的重要舉措，電信企業(yè)節(jié)能減排工作尤為重要，一方面要做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、用戶服務(wù)，另一方面要從細(xì)節(jié)做起，切實(shí)履行“節(jié)約每滴水、用好每度電”。在統(tǒng)計(jì)分析20xx年電費(fèi)T0值實(shí)績(jī)、排查梳理耗能設(shè)備的基礎(chǔ)上，特制定20xx年高郵電信分公司節(jié)能減排實(shí)施方案。

　　一、節(jié)能減排工作組織

　　1.節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：李劍鋒

　　副組長(zhǎng)：王平

　　成員：柏傳昕、姜平、李翔、劉宏年、呂桂峰、俞嘯洪

　　工作職責(zé)：負(fù)責(zé)公司“節(jié)能減排”專項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)和處理專項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題，每季度召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議，對(duì)專項(xiàng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。

　　相關(guān)部門(mén)工作分工如下：

　　維護(hù)安裝部：

　　（1）牽頭負(fù)責(zé)公司節(jié)能減排專項(xiàng)工作；

　　（2）負(fù)責(zé)中山路辦公用電的監(jiān)督檢查工作，與中山路辦公照明電費(fèi)成本掛鉤。

　　辦公室：

　�。�1）負(fù)責(zé)外單位用電、集體宿舍使用的審批；

　�。�2）負(fù)責(zé)農(nóng)村支局開(kāi)辦小食堂的審批；

　�。�3）負(fù)責(zé)海潮路辦公、生活用電的監(jiān)督檢查工作，與海潮路辦公照明電費(fèi)成本掛鉤；

　�。�4）制訂辦公用電、辦公空調(diào)開(kāi)啟使用等相關(guān)工作制度。

　　農(nóng)村客戶部：

　�。�1）負(fù)責(zé)農(nóng)村支局辦公、生活用電的監(jiān)督檢查工作，與農(nóng)村支局辦公照明電費(fèi)成本掛鉤；

　　（2）負(fù)責(zé)農(nóng)村營(yíng)業(yè)廳外包管理工作，外包營(yíng)業(yè)廳的電費(fèi)結(jié)算工作。

　　設(shè)備維護(hù)中心：

　�。�1）公司節(jié)能減排專項(xiàng)工作的具體實(shí)施部門(mén)；

　　（2）負(fù)責(zé)供電托收電費(fèi)結(jié)算，電費(fèi)成本使用統(tǒng)計(jì)、分析、通報(bào)等工作；

　�。�3）負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)用電管理工作，與固網(wǎng)機(jī)房動(dòng)力電費(fèi)成本、供電托收等費(fèi)用成本掛鉤；

　　（4）負(fù)責(zé)機(jī)房空調(diào)使用的管控，辦公空調(diào)使用的監(jiān)督檢查工作；

　�。�5）負(fù)責(zé)公司各部門(mén)辦公電腦正常開(kāi)啟、關(guān)機(jī)監(jiān)測(cè)檢查管理；

　�。�6）負(fù)責(zé)自發(fā)電油機(jī)管理及油料管理。

　　無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中心：

　�。�1）負(fù)責(zé)無(wú)線機(jī)房、基站設(shè)備用電管理，與無(wú)線機(jī)房、基站的非供電托收電費(fèi)成本掛鉤；

　　（2）負(fù)責(zé)與其他運(yùn)營(yíng)商共享共建基站的用電管理和電費(fèi)結(jié)算。

　　2.節(jié)能減排專項(xiàng)工作小組

　　組長(zhǎng)：王平

　　副組長(zhǎng)：劉宏年、呂桂峰

　　成員：李翔、俞嘯洪、謝明山、吳志和、王春熙、張春明、陸永和、孫兵、韓楓、宦南平、陳寶清、晏平、姚步俊、邵天寶

　　工作職責(zé)：對(duì)各塊設(shè)備的能耗進(jìn)行管理；開(kāi)展管理節(jié)能；提出并進(jìn)行設(shè)備的優(yōu)化改造；提出并實(shí)施技術(shù)節(jié)能措施；根據(jù)外部氣溫情況對(duì)空氣調(diào)節(jié)設(shè)備進(jìn)行管理等。

　　二、20xx年各部門(mén)電費(fèi)計(jì)劃分解

　　1.20xx年預(yù)算及指標(biāo)完成情況。

　　2.20xx年各部門(mén)指標(biāo)分解。

　　指標(biāo)測(cè)算依據(jù)及分解說(shuō)明：

　　（1）辦公室負(fù)責(zé)海潮局范圍內(nèi)照明用電、城區(qū)水費(fèi)，海潮營(yíng)業(yè)廳賣場(chǎng)收取電費(fèi)充入辦公室，根據(jù)今年1-3月實(shí)際發(fā)生電費(fèi)倒推（/22*100）:實(shí)際發(fā)生91425元，預(yù)測(cè)全年為415568元，海潮賣場(chǎng)收取電費(fèi)全年充62727元，再加水費(fèi)5萬(wàn)元，共下達(dá)402841元。

　�。�2）維護(hù)部負(fù)責(zé)中山局范圍內(nèi)照明用電，中山營(yíng)業(yè)廳賣場(chǎng)收取電費(fèi)充入維護(hù)部，根據(jù)今年1-3月實(shí)際發(fā)生29492元，預(yù)測(cè)為134055元，中山賣場(chǎng)充17355元，全年下達(dá)116700元

　　（3）農(nóng)客部負(fù)責(zé)農(nóng)村支局辦公、食堂、宿舍、營(yíng)業(yè)廳電費(fèi)，營(yíng)業(yè)廳外包后收取電費(fèi)充入農(nóng)客部。1-3月實(shí)際發(fā)生96477元，4-12月將根據(jù)評(píng)估下達(dá)123409元，將1季度外包營(yíng)業(yè)廳收取的16093元直接核減。全年下達(dá)203793元。

　　（4）設(shè)備中心負(fù)責(zé)所有C網(wǎng)托收、動(dòng)力托收、機(jī)房?jī)?nèi)接電、油料費(fèi)，移動(dòng)收取電費(fèi)充入設(shè)備中心。按照1-3月實(shí)際發(fā)生1074890元同樣按照22%下達(dá)，應(yīng)為488.5863元+6萬(wàn)元（去年遺留），實(shí)際預(yù)測(cè)為494.5864元。而今年公司全盤(pán)為769萬(wàn)元，滿足其他各單元預(yù)算，設(shè)備中心按照測(cè)算將相差5.6萬(wàn)元，全年下達(dá)為488.9407萬(wàn)元。設(shè)備中心要通過(guò)交換機(jī)縮容、MA5100設(shè)備停用、空調(diào)控制、新風(fēng)機(jī)使用等方法嚴(yán)格控制。

　�。�5）無(wú)線中心負(fù)責(zé)小靈通供電托收、C網(wǎng)及小靈通內(nèi)接電。全年下達(dá)75萬(wàn)元。

　　3.20xx年各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、支局電費(fèi)計(jì)劃分解

　　農(nóng)村支局由辦公室、營(yíng)業(yè)廳、食堂、宿舍組成。通過(guò)一季度第一批外包營(yíng)業(yè)廳收取的平均值每月500元，每年6000元指標(biāo)；食堂按照每月200元，每年2400元指標(biāo)；宿舍按照每月100元，每年1200元指標(biāo)；辦公室按照每年1700元下達(dá)。每季度外包營(yíng)業(yè)廳收取費(fèi)用直接充農(nóng)客部指標(biāo)。

　　4.20xx年設(shè)備中心內(nèi)部動(dòng)力電費(fèi)計(jì)劃分解。

　　三、基礎(chǔ)管理要求

　　1.設(shè)備中心、無(wú)線中心做好電表戶號(hào)的核對(duì)，動(dòng)態(tài)更新用電基礎(chǔ)臺(tái)帳，做到表實(shí)相符。

　　2.設(shè)備中心、無(wú)線中心需加強(qiáng)設(shè)備的主動(dòng)性維護(hù)，保持設(shè)備合理低能耗運(yùn)行。按照夏季每月、日常每季的頻次要求，及時(shí)做好機(jī)房和辦公空調(diào)的各項(xiàng)維護(hù)和定期濾網(wǎng)清潔等工作，保持空調(diào)處于良好的制冷運(yùn)行狀態(tài)，提高效率。對(duì)阻擋散熱的臨時(shí)堆放物件及時(shí)清理，使空調(diào)出風(fēng)口保持暢通。

　　3.加強(qiáng)空調(diào)設(shè)置和開(kāi)啟管理。機(jī)房空調(diào)的設(shè)置、開(kāi)啟由設(shè)備中心負(fù)責(zé)，辦公空調(diào)、大功率電器設(shè)備的開(kāi)啟設(shè)置由辦公室負(fù)責(zé)確定，營(yíng)業(yè)廳空調(diào)、照明、門(mén)楣顯示屏、樓頂顯示屏等設(shè)備的開(kāi)啟設(shè)置由農(nóng)客部負(fù)責(zé)確定。根據(jù)季節(jié)變化及時(shí)停用專用空調(diào)和普通空調(diào)，縮短空調(diào)壓縮機(jī)和風(fēng)機(jī)運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)。夏季機(jī)房空調(diào)溫度的設(shè)置應(yīng)盡可能靠近規(guī)程規(guī)定的上限，各類機(jī)房參照A類23℃、B類25℃、一般28℃的溫度控制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。實(shí)行夏季空調(diào)推遲開(kāi)啟、提前關(guān)閉，冬季空調(diào)適時(shí)開(kāi)啟、提前關(guān)閉。辦公空調(diào)要求夏季室外最高溫度達(dá)到35度以上，方可使用空調(diào)制冷；冬季室外最低溫度達(dá)到0度以下，方可開(kāi)啟空調(diào)制熱。制冷時(shí)空調(diào)設(shè)定溫度不低于24度，制熱時(shí)不超過(guò)25度。節(jié)假日長(zhǎng)期不使用空調(diào)，應(yīng)將插頭拔下，確保安全�？照{(diào)使用過(guò)程中，為節(jié)約用電，禁止室內(nèi)吸煙，各辦公室應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗。

　　4.加強(qiáng)設(shè)備用電管理。對(duì)已加電但兩周內(nèi)無(wú)業(yè)務(wù)空載運(yùn)行的專業(yè)末端設(shè)備實(shí)施暫時(shí)停電操作，遠(yuǎn)端DSLAM設(shè)備根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r開(kāi)啟或逐步增加板件，在滿足業(yè)務(wù)和安全前提下盡量減少備用數(shù)量。

　　5.加強(qiáng)用電接電管理工作，所有辦公、生產(chǎn)、生活用電接電扎口由設(shè)備中心負(fù)責(zé)，不得私自接電用電，外單位接電、集體宿舍的使用由辦公室負(fù)責(zé)審批。

　　6.認(rèn)真梳理用電設(shè)備業(yè)務(wù)資料，查找節(jié)能空間，安全穩(wěn)妥地開(kāi)展“提高機(jī)房容積率、提高機(jī)架實(shí)際利用率”的工作。停用閑置、淘汰的通信設(shè)備，調(diào)整優(yōu)化零散機(jī)架，按“能歸并盡量歸并”的原則實(shí)施機(jī)架之間或機(jī)架內(nèi)板件的歸并。結(jié)合日常維護(hù)對(duì)組合電源的整流模塊進(jìn)行內(nèi)部清潔，提高模塊工作效率，降低能耗。

　　7.做好移動(dòng)、聯(lián)通等外接電套表核查工作，確保雙方結(jié)算關(guān)系清晰。

　　8.做好月度電費(fèi)分析，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏。設(shè)備中心明確專人做好動(dòng)力、無(wú)線基站、辦公、支局照明各塊月度電費(fèi)使用情況的統(tǒng)計(jì)和分析。

　　四、技改節(jié)能措施

　　1.充分利用動(dòng)力環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)嚴(yán)密監(jiān)視機(jī)房溫度，根據(jù)機(jī)房環(huán)境溫度及時(shí)遙開(kāi)遙關(guān)各機(jī)房空調(diào)，減少空調(diào)耗電量。

　　2.提高空調(diào)制冷效果的系列優(yōu)化。優(yōu)化機(jī)房氣流組織，通過(guò)對(duì)溫度較高的局點(diǎn)增加通風(fēng)管道等方式平衡機(jī)房環(huán)境溫度。對(duì)于監(jiān)控系統(tǒng)中溫度數(shù)據(jù)不能反映機(jī)房主要設(shè)備區(qū)域溫度的機(jī)房，適當(dāng)調(diào)整機(jī)房溫度探頭位置或增補(bǔ)溫度探頭，提高空調(diào)節(jié)能開(kāi)啟和停用溫度參考值的`精度。

　　3.繼續(xù)配合“FTTH”遷改工程的推進(jìn)，制定交換機(jī)架、用戶電纜縮容改造，降低機(jī)房設(shè)備容量，及時(shí)對(duì)設(shè)備或機(jī)盤(pán)實(shí)施關(guān)、停電工作。4月底前落實(shí)36臺(tái)數(shù)據(jù)MA5100、阿爾卡特7300退網(wǎng)，全年完成26個(gè)交換模塊歸并、關(guān)電。預(yù)計(jì)MA5100退網(wǎng)可節(jié)省電費(fèi)8萬(wàn)元，交換退網(wǎng)可節(jié)省電費(fèi)2萬(wàn)元。

　　4.對(duì)照明燈具使用較多的機(jī)房實(shí)施分區(qū)域控制改造。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和人員狀況合理開(kāi)啟使用。逐步淘汰日光燈照明使用節(jié)能燈照明。辦公區(qū)推廣使用微風(fēng)電扇，盡量少開(kāi)或不開(kāi)空調(diào)。

　　5、在周山、卸甲、送橋、天山交換機(jī)機(jī)房?jī)?nèi)試用水簾新風(fēng)設(shè)備。

　　五、管理節(jié)能要求

　　1.辦公室不定期對(duì)食堂、招待所的用電情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

　　2.建立健全月度和季度通報(bào)制度，定期召開(kāi)生產(chǎn)節(jié)能會(huì)議，通報(bào)各塊、各局點(diǎn)用電情況和電費(fèi)統(tǒng)計(jì)，分析存在的問(wèn)題并提出改造措施進(jìn)行整改。

　　3.做好電費(fèi)稽查和管理工作。新建接入點(diǎn)、DSLAM、樓道交換機(jī)、EPON等盡可能采用供電局電源。非供電接電電價(jià)原則上要求不高于供電公司電價(jià)，如新建局點(diǎn)非供電接電電價(jià)高于供電公司電價(jià)應(yīng)報(bào)維護(hù)部審批。

　　4.強(qiáng)化對(duì)大功率用電設(shè)備的管理。電熱開(kāi)水器和電梯的使用需按公司文件要求執(zhí)行。

　　5.降低辦公和照明用電時(shí)長(zhǎng)。對(duì)于辦公場(chǎng)所部分人員晚上加班時(shí)，要求只開(kāi)部分區(qū)域的燈具或用臺(tái)燈照明；對(duì)于有照明開(kāi)關(guān)分區(qū)域供電的機(jī)房,非工作區(qū)域內(nèi)關(guān)閉照明燈具；辦公電腦下班或休息日應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，設(shè)備中心不定期對(duì)辦公電腦進(jìn)行掃描并通報(bào)。

　　6.推行農(nóng)村支局能耗承包責(zé)任制。對(duì)農(nóng)村支局采用能耗承包方式，依據(jù)各支局用電設(shè)備分類綜合核算基數(shù)，下達(dá)用電計(jì)劃和降低能耗指標(biāo)，并明確負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)支局范圍內(nèi)的用電檢查。

　　7.加強(qiáng)外單位用電管理。按月對(duì)木泉公司、海潮、中山手機(jī)賣場(chǎng)的合作方進(jìn)行電費(fèi)收取，并及時(shí)入帳。城區(qū)3個(gè)賣場(chǎng)電費(fèi)每月收取一次。

　　8.農(nóng)村外包營(yíng)業(yè)廳實(shí)施水電費(fèi)加房租的模式。在營(yíng)業(yè)廳外包前，由農(nóng)客部通知設(shè)備中心對(duì)外包營(yíng)業(yè)廳照明、空調(diào)等電器單獨(dú)安裝電表計(jì)電。每季度5日前，設(shè)備中心通知營(yíng)業(yè)廳承包人讀取電表讀數(shù)，計(jì)算出當(dāng)季產(chǎn)生電費(fèi)；每季度15日前，各承包人繳納電費(fèi)至公司帳戶，繳納后郵件通知辦公室、農(nóng)客部、設(shè)備中心。設(shè)備中心與辦公室每季度末核查支局外包營(yíng)業(yè)廳電費(fèi)收取入帳情況。

　　9.對(duì)12345等由公司提供免費(fèi)供電的單位，在重新簽訂協(xié)議時(shí)建議采用有償用電的模式，在未重新簽訂協(xié)議前設(shè)備中心加強(qiáng)對(duì)該類單位的用電管理。

　　六、節(jié)能減排獎(jiǎng)懲措施

　　1.各部門(mén)要強(qiáng)化員工的安全教育意識(shí)，部門(mén)負(fù)責(zé)人為節(jié)能減排工作的第一責(zé)任人，掛鉤部門(mén)年度績(jī)效KPI2分，每超一個(gè)百分點(diǎn)考核0.5分，每節(jié)約一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)部門(mén)0.2分，2分封頂。

　　2.設(shè)備中心每月對(duì)各責(zé)任部門(mén)月度能耗情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，每季度末對(duì)責(zé)任部門(mén)(含農(nóng)村支局)掛鉤考核，掛鉤分值為當(dāng)月部門(mén)KPI5分，每超一個(gè)百分點(diǎn)考核0.5分，年度電費(fèi)成本完成目標(biāo)返還季度考核。設(shè)備中心內(nèi)部二級(jí)考核掛鉤責(zé)任人。根據(jù)季節(jié)變化一季度完成22%，二季度完成45%，三季度完成75%，年底完成100%。

　　3.在全局年度目標(biāo)完成的情況下，對(duì)專項(xiàng)工作完成目標(biāo)的個(gè)人進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)由公司總經(jīng)理辦公會(huì)研究決定。

　　4.年度評(píng)選“節(jié)能減排先進(jìn)個(gè)人”6名，并擇優(yōu)推薦參加省市公司的評(píng)比。

　　5.在月度現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)檢查中，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)用電的，按浪費(fèi)程度考核50-500元，重復(fù)發(fā)生的加倍考核。

　�。�1）辦公計(jì)算機(jī)不按規(guī)定關(guān)閉，每次考核50元。

　�。�2）照明燈未按規(guī)定關(guān)閉，每次考核50元。

　　(3）未按規(guī)定使用空調(diào)，每次考核50元。

　　(4）電費(fèi)登記統(tǒng)計(jì)分析不及時(shí)每次考核50元。

　�。�5）機(jī)房長(zhǎng)明燈，每次考核50元。

　�。�6）開(kāi)水爐、電梯的開(kāi)啟、關(guān)閉未按規(guī)定執(zhí)行，每次考核200元。

　�。�7）職工私自接電、用電，每次考核300元，造成后果另行追究責(zé)任。

　�。�8）未經(jīng)審批為外單位提供無(wú)償用電，每次考核500元并追討損失。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)背景：

　　第二屆心理健康周

　　活動(dòng)目的：

　　現(xiàn)今學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大普遍存在于各大校園，很大一部分是由于缺乏人與人之間必要的溝通所造成的。心理社旨在通過(guò)本次以“人際溝通”為主題的心理健康周的'活動(dòng)，宣傳心理的基本知識(shí)，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)們更合理地溝通。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　12月最后一個(gè)星期

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　詳見(jiàn)活動(dòng)構(gòu)成與活動(dòng)流程

　　活動(dòng)構(gòu)成：

　　1、宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)(類似于宣傳小卡片)

　　2、預(yù)約卡設(shè)計(jì)比賽

　　3、廣場(chǎng)心理游戲

　　4、心理劇展示

　　5、心理社宣傳窗展示

　　6、心理導(dǎo)報(bào)紀(jì)念周刊

　　7、教室心理測(cè)試及講座

　　8、與華師大合作、掛牌

　　9、心理輔導(dǎo)中心墻體設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)流程：

　　第二屆心理健康周(十二月的最后一個(gè)禮拜)

　　指導(dǎo)老師：zz

　　總負(fù)責(zé)人：501 zz

　　503 zz

　　一、主題：人際溝通(師生、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與孩子)

　　二、參與人員：高中各班心理委員、心理社全體社員、興寧初中部分學(xué)生

　　指導(dǎo)老師：徐兒

　　三、內(nèi)容：

　　1、宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)(類似于宣傳小卡片)

　　時(shí)間：12月初開(kāi)始。大約12月中旬可展示成果

　　組長(zhǎng)：501 zz zz

　　組員：403 zz zz

　　406 zz zz zz

　　2、預(yù)約卡設(shè)計(jì)比賽(由各班的心理委員傳達(dá)比賽詳細(xì)規(guī)則。最終統(tǒng)一評(píng)比)

　　參與形式：作品評(píng)比

　　參與人員：高中各班

　　3、廣場(chǎng)心理游戲

　　參與形式：游園活動(dòng)

　　時(shí)間：聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排

　　地點(diǎn)：三自廣場(chǎng)

　　組織人： 503 zz

　　工作人員： 403 zz zz

　　402 zz zz

　　405 zz zz zz

　　408 zz zz zz

　　409 zz zz zz

　　411 zz zz zz

　　4、心理劇展示

　　時(shí)間：迎新晚會(huì)上

　　人員：待定

　　5、心理社宣傳窗展示

　　6、心理導(dǎo)報(bào)紀(jì)念周刊

　　7、教室心理測(cè)試及講座

　　8、與華師大合作、掛牌

　　9、心理輔導(dǎo)中心墻體設(shè)計(jì)

活動(dòng)方案篇4

　　1、表演目的

　　學(xué)校迎新晚會(huì)表演

　　2、表演方案

　　表演以三階魔方速擰為主，異形魔方復(fù)原、單擰為輔，進(jìn)行臺(tái)上表演

　　(1) 社團(tuán)成員3名進(jìn)行上臺(tái)表演。(人員未定)

　　(2) 每位成員使用自帶的魔方與計(jì)時(shí)器。

　　(3) 表演時(shí)將計(jì)時(shí)器放在桌子上，站立表演。

　　(4) 表演開(kāi)始前請(qǐng)觀眾打亂，以增強(qiáng)互動(dòng)性。(從觀眾席上隨機(jī)挑選一名觀眾)

　　(5) 表演時(shí)，兩手放在計(jì)時(shí)器上，等綠燈亮?xí)r開(kāi)始復(fù)原，復(fù)原完畢，雙手立刻按住計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)停止，檢查魔方，完全復(fù)原則表演成功，未完全復(fù)原則表演失敗。(當(dāng)然只許成功不許失敗)

　　(6) 考慮到魔方體積小，觀眾可能無(wú)法完全欣賞到魔方復(fù)原過(guò)程的情況，在條件允許的.情況下，可以使用攝像頭將魔方復(fù)原過(guò)程投影到大屏幕上，已達(dá)到觀眾能很好地欣賞的目的。

　　(7) 表演結(jié)束，演員鞠躬后下臺(tái)。

　　3、表演服裝

　　第一種方案：統(tǒng)一穿校服。第二種方案：穿自己的休閑服裝。

　　4、注意事項(xiàng)

　　若出現(xiàn)飛楞等特殊情況，則重新開(kāi)始表演。

　　5、總結(jié)

　　魔方復(fù)原表演比較簡(jiǎn)單，但是要保證表演成功，所以社員要多加練習(xí)，保證復(fù)原的成功率。

活動(dòng)方案篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】讓學(xué)生細(xì)心體會(huì)助人與受助的感受,理解人際交往中互助的重要性,進(jìn)而學(xué)會(huì)更好地助人與受助。

　　【活動(dòng)構(gòu)思】同伴之間的友誼是高中生人際關(guān)系中非常重要的一部分。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，同伴之間有更多的共同語(yǔ)言，良好的同伴關(guān)系有利于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理健康。對(duì)于什么是朋友，朋友應(yīng)該怎樣，學(xué)生自己心中都已有一定的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，但人際交往的技巧還是不成熟的。高中生開(kāi)始有獨(dú)立感，有時(shí)因?yàn)槎喾N原因，表面上不屑和別人來(lái)往，但其實(shí)心理又渴望別人和他交往，這就形成了一種矛盾。針對(duì)這些問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了一堂團(tuán)體心理活動(dòng)課，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生人際交往中互相幫助及和諧友愛(ài)相處的意識(shí)，并在這個(gè)過(guò)程中幫助學(xué)生體會(huì)到助人與受助的快樂(lè)，學(xué)會(huì)更好地處理人際關(guān)系。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)朋友間交往與互助的重要性；

　�。ǘ╇y點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出自己助人與受助的經(jīng)歷和體會(huì)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】設(shè)置游戲路線上的障礙物、分配安全負(fù)責(zé)人、準(zhǔn)備布條、友情功債卡、背景音樂(lè)

　　【活動(dòng)方式】游戲、討論、贈(zèng)言激勵(lì)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　�。ㄒ唬┢票螒颍鹤教哟�(lián)

　　（1）規(guī)則：全班同學(xué)起立，分成幾個(gè)小組，要求每位同學(xué)左手伸出食指，右手伸出手掌，左手手指抵住左手邊同學(xué)的手掌，整組串聯(lián)成圈。每人要做的就是盡量讓自己的手指逃離左手邊同學(xué)的手掌，同時(shí)用右手去抓住右手邊同學(xué)的手指。聽(tīng)到老師“一二三”口令后，左右手同時(shí)行動(dòng)。

　�。ɡ蠋熍c兩位同學(xué)先示范。要求學(xué)生注意安全，不要把手指戳到別人身上。進(jìn)行兩次。）

　　（2）結(jié)束后統(tǒng)計(jì)：

　�、倌男┩瑢W(xué)抓住了別人的手？

　�、谀男┩瑢W(xué)逃脫了對(duì)方的手掌？

　　③哪些同學(xué)是既抓住了別人的手同時(shí)自己又逃脫了？

　�。ㄟ^(guò)渡與導(dǎo)入）師：其實(shí)，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們?cè)趧偛胚@個(gè)活動(dòng)中扮演了兩種角色：抓與逃。我們一方面要努力逃離別人的手，另一方面又要去盡量抓住別人的手。每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，就不可避免地要與其他人打交道，和家人、和朋友、和同學(xué)、和老師甚至和陌生人。自然，我們也會(huì)碰到一些自己無(wú)法解決的困難需要?jiǎng)e人的幫助，或者在別人需要幫助時(shí)提供援手，所以，在這里我們也是雙重角色：助人者和受助者。在日常生活中，我們每個(gè)人肯定都充當(dāng)過(guò)這兩種角色，現(xiàn)在就讓我們?cè)俅维F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下幫助別人和受人幫助的感受吧。

　�。ǘ┲黝}活動(dòng)：盲人與啞巴

　�。�1）規(guī)則：將全班同學(xué)隨機(jī)均分為兩組,要求其中一組同學(xué)以布條蒙面充當(dāng)“盲人”的角色，要求另一組同學(xué)不能說(shuō)話充當(dāng)“啞巴”的角色。然后一位“盲人”與一位“啞巴”隨機(jī)配對(duì)，“啞巴”需要通過(guò)除語(yǔ)言表達(dá)外的任何方式來(lái)幫助“盲人”。兩人一組一起從起點(diǎn)出發(fā)，順利通過(guò)事先設(shè)置的障礙物路線到達(dá)終點(diǎn)后角色交換再一起回到起點(diǎn)視為勝利完成任務(wù)。

　�。肪€上的障礙物包括：階梯、斜坡、桌椅等。在每個(gè)障礙物周圍安排一到兩位負(fù)責(zé)人，保障學(xué)生的安全。）

　　（2）活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)以活動(dòng)中小組的形式談?wù)劯惺埽?/p>

　　（當(dāng)你扮演“盲人”時(shí)）

　�、倩顒�(dòng)剛開(kāi)始時(shí)被蒙上眼睛什么感覺(jué)？后來(lái)身邊有“啞巴”的攙扶后又有什么感覺(jué)？

　　②一路走來(lái)順利嗎？擔(dān)心嗎？覺(jué)得你的同伴值得你充分信任嗎？

　　③最想對(duì)你的“啞巴”說(shuō)些什么話？

　　④后來(lái)互換角色后，有什么新的感受？

　�。ó�(dāng)你扮演“啞巴”時(shí)）

　�、佼�(dāng)你的“盲人”把手交給你時(shí)，有什么感覺(jué)？互換角色后當(dāng)你把手交給你的“啞巴”時(shí)，是否能更深刻地體會(huì)當(dāng)時(shí)“盲人”的心情？

　�、谝宦纷邅�(lái)順利嗎？擔(dān)心嗎？你都想出了哪些幫助“盲人”的好方法？

　�、圩钕雽�(duì)你的“盲人”說(shuō)些什么話？

　　④后來(lái)互換角色后，有什么新的感受？

　　（教師小結(jié)）師：在這個(gè)活動(dòng)中，每一位同學(xué)都扮演著兩種不同的角色。當(dāng)眼睛被布條蒙上時(shí)，你們是需要攙扶和幫助的“盲人”；當(dāng)你接過(guò)“盲人”伸過(guò)來(lái)的手時(shí)，你們是有能力有責(zé)任去保護(hù)和幫助他們的“啞巴”。每個(gè)人心里都有兩種聲音在說(shuō)：我要照顧好我的“盲人”，我充分相信和依賴我的“啞巴”。的確，只有受助者和助人者的默契配合才能順利完成這個(gè)任務(wù)。在生活中也是如此，每個(gè)人都有遇到困難當(dāng)“睜眼瞎”的時(shí)候，也都會(huì)有身邊人需要我們伸出援手的時(shí)候，只有完全信賴別人，依靠別人給予的幫助，同時(shí)負(fù)責(zé)而熱心地幫助他人，才能互相扶持著跨過(guò)生活上的種種障礙，順利到達(dá)人生的目的地。

　　(三)情感體驗(yàn):友情功債卡

　　(導(dǎo)入)師:同學(xué)們?cè)谇懊娴挠螒蛑卸加H身扮演了“盲人”與“啞巴”兩種角色，從中體驗(yàn)了助人者與受助者的不同感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們肯定有著更多類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)，現(xiàn)在讓我們大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一起來(lái)回憶一下，生活中助人與受助帶給你的美好感動(dòng)，然后來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你的友情記功卡和友情欠債卡。請(qǐng)仔細(xì)想想，在你們從小到大的人生經(jīng)歷中，遇到過(guò)哪些自己被別人幫助的事，哪些是事后你表達(dá)過(guò)感激，哪些是沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”的；還有哪些當(dāng)別人遇到困難后，你有幫助過(guò)別人的事情，或者因?yàn)檫@樣那樣的原因，你沒(méi)有及時(shí)伸出援助之手，心底有遺憾的，請(qǐng)分別在對(duì)應(yīng)的欄目上記下來(lái)。

　�。ù藭r(shí)播放柔和的背景音樂(lè)，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻那闆r下回憶和思考。待大部分同學(xué)完成后將卡片進(jìn)行回收，隨機(jī)抽取幾張卡片讀出里面的內(nèi)容與全班同學(xué)進(jìn)行分享，并讓大家展開(kāi)討論。）

　�。ń處熜〗Y(jié)）師：可以看到每個(gè)同學(xué)卡片上都沒(méi)有空欄目，說(shuō)明我們都生活在一個(gè)關(guān)愛(ài)互助的大環(huán)境里。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能繼續(xù)用感恩的心欣然接受別人的幫助，用積極的心坦然幫助別人，將自己的友情記功卡填得滿滿的。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)贈(zèng)言

　　當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，因?yàn)椤芭笥�，是要主�?dòng)伸出手的�！�

　　當(dāng)我們陷于困境時(shí)，也請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)椤皐e stand alone together！”

　　希望每一位同學(xué)都能友愛(ài)互助，共同走向成功！

　　一、活動(dòng)主題：走近盲人世界，溝通從愛(ài)心開(kāi)始

　　二、活動(dòng)目的：關(guān)愛(ài)盲人生活，傾聽(tīng)盲人世界，通過(guò)活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛(ài)心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛(ài)好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的'精神；呼吁社會(huì)的關(guān)注，在人們心中建立這樣一種意識(shí)：盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利，應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛(ài)，喚真情，努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛(ài)，共同盡責(zé)，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX市盲人學(xué)校

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日（本周星期天）

　　五、活動(dòng)人數(shù)：60人

　　六、活動(dòng)流程

　　1、從各系召集青年志愿者60人，并把其分為a，b，c三組，每組各為十人，二十人，三十人。其中，第一組人員負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識(shí)講座，向同學(xué)們宣揚(yáng)扶弱助殘的美德，同時(shí)播放一些有關(guān)盲人的生活影片，展示盲人生活的艱辛，喚起同學(xué)們的同情心與愛(ài)心，宣傳“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好”的理念。第二組人員負(fù)責(zé)在校外的宣傳活動(dòng)。在火車站，汽車站以及較大型的超市等人員較為密集的地方以發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳。主要內(nèi)容為：呼喚大家關(guān)愛(ài)盲人，從我做起，從身邊的小事做起。例如，幫助他們過(guò)馬路，乘車，尤為重要的是清理盲道。通過(guò)各類小事，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集愛(ài)，喚真情，努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。第三組人員乘車去XX市盲人學(xué)校開(kāi)展慶祝盲人節(jié)的活動(dòng)。

　　2、首先，青年志愿者與盲人結(jié)成對(duì)子，可以是一對(duì)一的形式也可以是一對(duì)多形式�？傊孕〗M的形式與盲人進(jìn)行交流溝通，與他們展開(kāi)心靈深處的對(duì)話，做他們忠實(shí)的傾訴對(duì)象，并將他們內(nèi)心以及生活上所遇到的問(wèn)題作好記錄，此活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。接著，青年志愿者與他們一同游戲、競(jìng)賽�？梢园衙と税茨挲g大小大致分為兩部分。年齡較小中的人員開(kāi)展游戲“摸物，猜猜猜！”。其規(guī)則為：讓青年志愿者蒙住眼睛同盲人一塊，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)的東西最多為獲勝者。在年齡較大的一部分可以組織他們進(jìn)行打字比賽，其規(guī)則為：播放錄音，以誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，打出的正確字?jǐn)?shù)最多為獲勝者。然后，給參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。其中，獎(jiǎng)品分為金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)以及紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　3、在第二項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后，讓青年志愿者閉上眼睛與盲人們手牽手，走回教室。讓青年志愿者親身感受盲人生活中的艱辛與不易。最后與他們合影留念。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品：照相機(jī)兩部，用做獎(jiǎng)品的書(shū)包兩個(gè)、杯子六個(gè)、水果、橡皮泥十盒。做游戲所用的道具、燈泡、皮帶、鎖等一些日常生活用品。在外宣傳所用的桌椅及宣傳單。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：租用照相機(jī)每部三十元，共六十元，書(shū)包每個(gè)十五元，共三十元，杯子每個(gè)八元，共四十八元，橡皮泥每盒兩元，共二十元，蘋(píng)果每斤一元，共五元，香蕉每斤一元五角，共五元五角，宣傳單200份，共20元。

　　八、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果

　　通過(guò)校內(nèi)外的宣傳活動(dòng)，讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解，同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手，讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同，更需要我們大家的關(guān)愛(ài)，他們是社會(huì)的組成部分，他們有權(quán)利與我們共享文明成果。通過(guò)與盲人的交談，與他們進(jìn)行心與心的溝通，了解他們的內(nèi)心世界，與他們分享他們生活中的點(diǎn)滴，使盲人更好地“看到”生活的美好和希望，也讓青年志愿者學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，總之是相互提高。在游戲過(guò)程中，激發(fā)他們生活的熱情，與他們建立一定的友誼，增強(qiáng)他們的自信。

　　九、參加人員名單：肖麗，張洪彩，趙中立，王芳香，張秀華，楊小莉，白連弟，張斐斐，陳紅等六十人。

　　11月16日,落日黃昏。XX區(qū)新農(nóng)鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村一戶農(nóng)宅內(nèi),光線昏暗,斜倚在床上的許洪亮正吃力地用針筆在硬紙本上寫(xiě)下一串串盲文。這是記者與許洪亮初次相見(jiàn)時(shí)的情景。

　　聽(tīng)到有人進(jìn)屋,許洪亮顫抖著伸出手,似乎在捕捉聲音的方向。記者握住他的手,感覺(jué)他的手指削瘦、冰涼,右手的拇指和食指有些變形,關(guān)節(jié)上磨出厚厚一層老繭。

　　一個(gè)多月前,正在北京一家康復(fù)醫(yī)院從事按摩工作的許洪亮突然暈倒,回哈到醫(yī)院檢查后被確診患上了尿毒癥。如今,治病已花光了本就貧困的家中的全部積蓄,深愛(ài)他的父母絕望而無(wú)奈。

　　盲�？嘧x、歌壇打拼、按摩立業(yè)、重病纏身———26歲許洪亮的人生經(jīng)歷豐富傳奇、坎坷跌宕。

　　"成功總是與我無(wú)緣,但我畢竟奮斗過(guò)。"提及往事,病床上的許洪亮語(yǔ)氣平和,蒼白的面容透出從容淡定,"盡管我眼中的世界沒(méi)有光明和色彩,我還是愿為它留下向往光明的歌聲。"

　　用歌聲為世界著色

　　幾度風(fēng)雨幾度春秋風(fēng)霜雪雨搏激流

　　歷盡苦難癡心不改少年壯志不言愁

　　———《少年壯志不言愁》

　　1981年,許洪亮出生在XX區(qū)新農(nóng)鎮(zhèn)一戶農(nóng)家。作為家中的長(zhǎng)子,他的到來(lái)給家人帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。然而,快到百天時(shí),父母卻驚異地發(fā)現(xiàn),用玩具在小洪亮眼前晃來(lái)晃去,孩子卻無(wú)任何反應(yīng)。一絲涼意直穿心底,父母馬上抱他到醫(yī)院檢查,確診為視網(wǎng)膜先天發(fā)育不良,基本沒(méi)有治愈的可能。父親許家和不甘心兒子就這樣在黑暗中度過(guò)一生,便帶著他奔走于全國(guó)各大城市的眼科醫(yī)院求治,但兒子的視力始終沒(méi)有好轉(zhuǎn)。許洪亮的眼前只有一些模糊的光感,什么也看不見(jiàn)。

　　那時(shí),許家和在一家村鎮(zhèn)企業(yè)工作,收入微薄,妻子沒(méi)有收入。為給兒子看病,家里花掉了所有積蓄,連僅有的三間草房也賣掉了。一直到現(xiàn)在,全家人仍住在租來(lái)的兩間農(nóng)宅里。

　　雙目失明,沒(méi)有玩伴,許洪亮從小就迷上了收音機(jī),常常是捧著收音機(jī)從早聽(tīng)到晚,什么節(jié)目也不落下,小小收音機(jī)成了他了解外面世界的唯一窗口。許洪亮最愛(ài)聽(tīng)的是歌曲,他的耳力極佳,模仿力極強(qiáng),一首歌只要聽(tīng)?zhēng)妆?就能唱出來(lái)。

　　1992年,11歲的許洪亮開(kāi)始到XX市盲聾啞學(xué)校讀書(shū)。學(xué)校離家很遠(yuǎn),他寄宿在學(xué)校,是學(xué)校里最用功的學(xué)生之一。視力殘疾的自卑轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)的自強(qiáng),除了努力學(xué)習(xí)盲文外,他幾乎讀遍了學(xué)校閱覽室里的盲文圖書(shū)。課余,許洪亮最大的興趣還是捧著小錄音機(jī)聽(tīng)歌曲。從充滿情感的歌聲中,他感受到了無(wú)法看到的世界;通過(guò)變幻的旋律,排遣著心中難以名狀的憂傷。從喜歡聽(tīng),到放聲唱,許洪亮在歌聲中感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　許洪亮天生一副渾厚圓潤(rùn)的好嗓子,唱歌時(shí)又極為投入,他的音樂(lè)天賦很快被老師注意到。在一次學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上,初次登臺(tái)的許洪亮以一曲《少年壯志不言愁》贏得滿堂喝彩。來(lái)自老師同學(xué)的贊譽(yù)讓許洪亮找回了自信,在沒(méi)有色彩的世界里,他開(kāi)始用歌聲尋覓人生的支撐。錄制國(guó)內(nèi)第一部盲人mtv

　　擦洗一切陽(yáng)光下的謊語(yǔ)

　　讓?xiě)n傷省略成一串串雨滴

　　讓土地來(lái)過(guò)濾,換換新空氣

　　一切痛苦都沒(méi)有痕跡

　　一切真愛(ài)都留在心里

　　———《真愛(ài)留在心里》

　　1997年6月,許洪亮從收音機(jī)中得知哈爾濱文藝臺(tái)將舉辦一臺(tái)"幸運(yùn)鳥(niǎo)杯卡拉ok大賽",正在進(jìn)行報(bào)名。這個(gè)消息讓他萌生了參賽的想法。周末,他拄著一根盲杖,帶上自己錄制的磁帶,孤身一人坐上公交車,一路打聽(tīng)找到報(bào)名處。因?yàn)槭菤埣踩?工作人員無(wú)論如何不讓他報(bào)名。接下來(lái)的幾天里,許洪亮幾乎每天都會(huì)跑到報(bào)名處請(qǐng)求參賽。工作人員被他的誠(chéng)意打動(dòng),同意留下他的磁帶,聽(tīng)后再給他答復(fù)。

　　就在卡拉ok大賽預(yù)賽的前一天,許洪亮接到通知,他作為唯一的殘疾人選手被破格允許參賽了,許洪亮興奮得一夜沒(méi)睡。比賽在工人文化宮舉行,許洪亮在父母的陪伴下,換了一身新衣服,頭發(fā)梳理得整整齊齊。比賽開(kāi)始了,許洪亮演唱的歌曲是《天大地大》,音色飽滿、深情投入。如果不是報(bào)幕員的事先介紹,誰(shuí)也不會(huì)相信此刻舞臺(tái)上濃眉大眼、身高1.80米的英俊少年竟是個(gè)盲人。在如潮的掌聲中,坐在觀眾席上的許家和夫妻熱淚如注,相擁而泣。

　　這次比賽,許洪亮在共有700多人參加的預(yù)賽中脫穎而出,成為25名進(jìn)入決賽的選手之一。最終,他獲得了優(yōu)勝歌手獎(jiǎng)�？ɡ璷k大賽的勝利為許洪亮的人生打開(kāi)了一扇窗口,接下來(lái),他成了眾多省內(nèi)音樂(lè)大賽的常客:先后獲得XX省第一屆"扶貧賑災(zāi)杯"卡拉ok大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)、"春之聲"迷你杯卡拉ok大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)、XX省第六屆"純中純"杯青年歌手電視大獎(jiǎng)賽熒屏獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　此時(shí),許洪亮已成長(zhǎng)為一名充滿青春朝氣的校園歌手,哈市的一家影音公司與他簽約,并為他量身定做了主唱歌曲《真愛(ài)留在心里》。1998年,哈爾濱經(jīng)歷了松花江特大洪水的考驗(yàn),在同年舉辦的"哈經(jīng)開(kāi)區(qū)之夜"扶貧賑災(zāi)義演明星演唱會(huì)上,許洪亮作為特邀歌手,同江濤、滿文軍、羅中旭、萬(wàn)山紅等歌星同臺(tái)獻(xiàn)藝,為家鄉(xiāng)父老送上了這首《真愛(ài)留在心里》,并捐獻(xiàn)了自己500元的演出費(fèi)用于扶貧賑災(zāi)。

　　一年后,在影音公司的幫助下,以許洪亮生活經(jīng)歷為藍(lán)本,《真愛(ài)留在心里》被拍攝成mtv,成為國(guó)內(nèi)第一部盲人mtv。同年10月13日,這部mtv在XX電視臺(tái)《藝海星河》播出。

　　按摩師的漂泊生涯

　　永遠(yuǎn)在內(nèi)心的最深處聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)

　　他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么

　　擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)

　　他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么

　　擦干淚不要問(wèn)為什么

　　———《水手》

　　20xx年,許洪亮從XX市盲聾啞學(xué)校初中畢業(yè),19歲的他面臨著新的人生抉擇———是繼續(xù)歌唱下去,還是重新定位人生?

　　作為一名殘疾人,許洪亮深知演藝生涯的艱辛。兩年的歌壇闖蕩,非但沒(méi)掙到錢(qián),還讓家人為此花掉上萬(wàn)元。歌壇吃的是青春飯,屬于殘疾人的機(jī)遇更少。許洪亮最終做出決定:告別歌壇,選擇一個(gè)扎實(shí)的職業(yè)自力更生。

　　20xx年,許洪亮進(jìn)入一家盲人按摩學(xué)校,學(xué)習(xí)按摩技術(shù)。初入這一行業(yè),他顯得很笨拙,一名盲人要在短時(shí)間內(nèi)掌握人體全部的骨骼和穴位,談何容易?在接下來(lái)的日子里,一個(gè)人體模型成了許洪亮整日練習(xí)的伙伴。兩年下來(lái),許洪亮的右手拇指和食指也嚴(yán)重變形,指關(guān)節(jié)上留下一層厚厚的老繭。扎實(shí)的按摩基本功讓老師對(duì)許洪亮格外器重,20xx年,許洪亮取得按摩師資格證后,被老師推薦到北京一家康復(fù)中心實(shí)習(xí)。一年多的實(shí)習(xí),使許洪亮業(yè)務(wù)能力突飛猛進(jìn),隨后,他又被推薦到天津一家按摩院工作。

　　按摩師的工資并不高,每月只有1000多元,但讓許洪亮滿意的是,這個(gè)行業(yè)里沒(méi)有對(duì)殘疾人的歧視,來(lái)按摩的顧客都對(duì)按摩師很尊重。漸漸地,許洪亮在這一行里已小有名氣,許多老主顧來(lái)按摩都點(diǎn)名找他。

　　按摩生涯枯燥單調(diào),每天體力消耗都很大,對(duì)許洪亮來(lái)說(shuō),疲憊之余最好的休息就是聽(tīng)上一段歌,他尤為喜歡的歌曲是鄭智化的《水手》,這首同為殘疾人歌手演唱的勵(lì)志歌曲每每會(huì)激起他強(qiáng)烈的共鳴,每當(dāng)意志消沉?xí)r聽(tīng)上一曲,就會(huì)重新鼓起對(duì)生活的勇氣和熱愛(ài)。

　　身患重癥,愿留歌聲在人間

　　從此為了愛(ài),為了夢(mèng)

　　為了心中的太陽(yáng)

　　小河輕輕在流淌

　　船兒避風(fēng)在海港

　　等到風(fēng)和日麗的時(shí)候

　　一同啟航

　　———《啟航》(許洪亮作)

　　快樂(lè)的時(shí)光總是顯得短暫。今年初,許洪亮辭掉了天津的工作,回哈爾濱陪父母待了一段時(shí)間。4月,他又"跳槽"到北京一家保健按摩院工作。這時(shí),本以為新生活即將開(kāi)始的許洪亮開(kāi)始感到身體的不適。9月,他大病一場(chǎng),連續(xù)三天發(fā)高燒。身體剛恢復(fù)一些,他又堅(jiān)持上班。一天上午,正在按摩時(shí),他突然昏倒在工作臺(tái)上。

　　在同事的幫助下,許洪亮來(lái)到天津一家醫(yī)院就醫(yī),診斷為胸肺積水,需住院治療。同事幫他買(mǎi)了一張回哈爾濱的車票,并送他上了火車。9月28日,一大早就在車站迎候的父親許家和接到了許洪亮,馬上送他到哈醫(yī)大二院檢查,確診為尿毒癥晚期,雙腎已嚴(yán)重萎縮,只能依靠透析維持生命。

　　經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的治療,許洪亮已花掉醫(yī)藥費(fèi)兩萬(wàn)多元,家中的積蓄全部花光,只能靠向親友借錢(qián)治病。許洪亮的父母都已年過(guò)半百,在鎮(zhèn)上的開(kāi)關(guān)電器廠打零工,兩人月收入加在一起還不到1000元�，F(xiàn)在家里沒(méi)有耕地,住宅也是租的,早已一貧如洗。比許洪亮小兩歲的妹妹把每個(gè)月在哈市打工的工資都攢下為哥哥治病,但在高額的醫(yī)療費(fèi)面前,這點(diǎn)工資無(wú)異于杯水車薪。面對(duì)哥哥的病情,她急得一籌莫展,哭了一次又一次。

　　醫(yī)生要求許洪亮住院治療,每周透析兩次。一次透析至少要花400元。為了省錢(qián),許洪亮一直住在家里,透析的次數(shù)也降到了每?jī)芍芤淮巍蓚€(gè)月來(lái),許洪亮的體重下降了10多公斤。

　　一提到孩子的病情,許洪亮的母親周鳳英總是忍不住要哭:"這孩子的命太苦了,他一直要強(qiáng),想做些事,沒(méi)想到卻得了這個(gè)病……"每當(dāng)看到母親難過(guò),許洪亮總會(huì)輕聲地勸慰母親,要么為她按摩肩頭,要么唱上一首歌,努力做出一副輕松的樣子。他時(shí)常央求父母說(shuō):"不要給我看病了,你們還是省下些錢(qián)養(yǎng)老吧。"

　　病床上的許洪亮心緒平和,許多如煙的往事也似乎變得清晰起來(lái)。他想起在盲校時(shí)讀過(guò)的一本書(shū)《假如給我三天光明》,書(shū)的作者海倫·凱勒是一位又盲又聾又啞的美國(guó)姑娘,她的故事曾深深地打動(dòng)過(guò)許洪亮。這讓許洪亮突然有了一個(gè)想法,自己做歌手時(shí),曾寫(xiě)下過(guò)許多首歌,現(xiàn)在他想利用剩下的時(shí)間,把這些歌詞整理成一本詩(shī)集。

　　"我一點(diǎn)也不畏懼死亡,只是有許多心愿未了。"面對(duì)記者的采訪,許洪亮說(shuō):"我這一生拖累了全家,總想憑自己的奮斗能像正常人那樣回報(bào)父母,但現(xiàn)在看來(lái)很難完成這個(gè)心愿了。我不能帶給幫過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人以幸福,那就留下一本詩(shī)集作為紀(jì)念吧,詩(shī)集名字我已想好了,就叫《光明的向往》。"

　　許洪亮把床頭一個(gè)厚厚的筆記本展示給記者,里面是用盲文寫(xiě)下的一首首詩(shī)。他隨手翻開(kāi)一頁(yè),那是他幾年前寫(xiě)的一首名為《啟航》的歌。指尖拂過(guò)凸凹不平的盲文,許洪亮禁不住輕聲吟唱起來(lái):"從此為了愛(ài),為了夢(mèng),為了心中的太陽(yáng),小河輕輕在流淌,船兒避風(fēng)在海港,等到風(fēng)和日麗的時(shí)候,一同啟航……"

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　與業(yè)主交朋友，加強(qiáng)與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)與業(yè)主間的感情。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、時(shí)間：20xx年1月18日(星期日)下午2：30—4：00

　　2、地點(diǎn)：物業(yè)二樓會(huì)議室

　　3、主持人：(待定)

　　4、參加人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理

　　小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2-3人左右

　　(盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主)

　　三、活動(dòng)議程

　　1、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料;(6月12日)

　　2、將推薦的.業(yè)主名單篩選后，報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn);(1月13日)

　　3、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)親自將邀請(qǐng)函送至業(yè)主手中;(1月14日、15日、16日)

　　4、會(huì)場(chǎng)布置;(1月17日)

　　5、迎接來(lái)賓，并引導(dǎo)至?xí)䦂?chǎng);(安排2名客服人員全程接待)(1月18日)

　　6、茶話會(huì)開(kāi)始：

　　(1)由主持人宣布茶話會(huì)開(kāi)始，并介紹茶話會(huì)與會(huì)人員;

　　(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話和講話;

　　(3)業(yè)主代表致辭和講話和講話和講話;

　　(4)圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”進(jìn)行自由交流，征集業(yè)主建議或意見(jiàn)(設(shè)一名客服人員記錄);

　　(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，做結(jié)束語(yǔ);

　　(6)發(fā)放贈(zèng)品

　　(7)茶話會(huì)結(jié)束;

　　7、由客服人員收拾會(huì)場(chǎng)

　　四、需要的物品準(zhǔn)備

　　1、數(shù)碼相機(jī)(提前將電池充滿);

　　2、邀請(qǐng)函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份;

　　3、食品準(zhǔn)備：

　　(1)茶壺一個(gè)，紙杯一袋，杯托20個(gè)，茶水五壺，茶葉1盒;

　　(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋(píng)果、香蕉各10斤，糖2斤;

　　(3)會(huì)場(chǎng)布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會(huì)三個(gè)大字);

　　4、贈(zèng)品準(zhǔn)備：25個(gè)保溫杯，并印公司名稱和標(biāo)志

　　五、費(fèi)用預(yù)算：共計(jì)約需800元左右。

　　以上方案是否可行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕7號(hào)）精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校決定開(kāi)展落陵小學(xué)第四屆體育節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富師生的業(yè)余生活，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)師生全面健康地發(fā)展。增強(qiáng)全校師生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，推動(dòng)我校體育活動(dòng)的'發(fā)展，在落陵小學(xué)營(yíng)造濃厚的運(yùn)動(dòng)鍛煉氛圍。

　　二、活動(dòng)主題：

　　陽(yáng)光體育伴我健康成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一二年級(jí)：跳繩、踢毽子比賽

　　三四年級(jí)：乒乓球比賽、繞物接力、羽毛球比賽、長(zhǎng)跑比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽

　　五六年級(jí)：長(zhǎng)跑比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、繞物接力、跳繩比賽、踢毽子比賽

　　老師項(xiàng)目：羽毛球比賽、乒乓球比賽

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　20xx年12月，落陵小學(xué)各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

　　五、活動(dòng)方法及規(guī)則：

　　1、學(xué)生類：

　　繞物接力：

　�、賲①惾藬�(shù)：男生10人，女生5人

　�、诒荣惙椒ǎ河螒蛘咭园酁閱挝唬宦房v隊(duì)站立起跑線后，聽(tīng)信號(hào)起跑，途中單腳跳入圈內(nèi)，然后雙腳跳入下兩圈（重復(fù)兩次），跑至標(biāo)志桿繞桿返回，返回時(shí)，先跳兩圈，再跳一圈（重復(fù)兩次），跑至同隊(duì)的第二個(gè)同學(xué)與其擊掌，依次進(jìn)行，以最先完成的班為勝方。

　　2、長(zhǎng)跑比賽：

　　（1）三四年級(jí)男生1000米、女生800米

　�。�2）五六年級(jí)男生1500米、女生1000米

　�。�3）參賽人數(shù)：三四年級(jí)男女各4人，五六年級(jí)男女各6人

　　3、乒乓球比賽：三四年級(jí)男女各2人，五六年級(jí)男女各4人

　　4、羽毛球比賽：三四年級(jí)男女各2人，五六年級(jí)男女各4人

　　5、跳繩比賽：每班可報(bào)6人。

　　6、踢毽子比賽：每班可報(bào)6人。

　　7、教師類：

　　教師項(xiàng)目：

　�。�1）羽毛球比賽：實(shí)行三局兩勝制，分組淘汰的方法進(jìn)行比賽

　�。�2）乒乓球比賽：實(shí)行三局兩勝制，分組淘汰的方法進(jìn)行比賽