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節(jié)水節(jié)能活動方案

時間:2023-01-10 01:21:16 活動方案 我要投稿
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節(jié)水節(jié)能活動方案(通用12篇)

  為了保障活動順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編整理的節(jié)水節(jié)能活動方案,歡迎大家分享。

節(jié)水節(jié)能活動方案(通用12篇)

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇1

  一、活動背景

  水是生命的源泉,是文明的搖籃,是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念,以實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,支撐經(jīng)濟社會和諧發(fā)展,保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學(xué)校作為育人的重要場所,對學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育,既是有利于增強教育的針對性,普及性和時效性,又有利于通過學(xué)生愛護水資源行為和意識的形成,輻射家庭和全社會,從而帶動整個社會人水和諧發(fā)展。

  二、活動目的

  通過宣傳,讓學(xué)生了解到水的重要性,樹立水生態(tài)文明的觀念和意識;掌握更多關(guān)于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀;使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、保護水資源的好習(xí)慣,形成良好校園風(fēng)氣,并通過同學(xué)們的'宣傳和倡導(dǎo),推動家庭以至整個社會實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

  三、活動主題

  關(guān)注水生態(tài)文明

  四、活動時間

  20xx年11月22日——20xx年11月27日

  五、活動形式

  通過舉辦國旗下的講話、黑板報、手抄報、主題班會、征文、演講等活動方式等形式,向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識。

  1.進行國旗下講話。借助升國旗這個契機,開展國旗下講話,圍繞水生態(tài)文明這個主題,普及水生態(tài)文明相關(guān)知識,倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水,保護水資源,愛護我們的家園。

  2.抓好校園文化陣地,營造節(jié)水、愛水宣傳氛圍,充分利用黑板宣傳板,節(jié)水警示牌等多種形式,營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

  3.辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的手抄報。通過活動強化學(xué)生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹。

  4.召開主題班隊會。各班級對學(xué)生進行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點子”、“保護水資源是我們共同的責(zé)任”專題討論會等形式,大力弘揚人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚。

  5.舉辦一次征文活動,鼓勵學(xué)生仔細觀察身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象,并發(fā)表自己的看法和反思,讓學(xué)生從中體會保護水資源的重要性,并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動中來。

  6.開展“節(jié)約用水、從我做起”活動,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式,向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信,號召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明,宣傳和帶動廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、參與我;顒娱_展。

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇2

  一、活動背景

  水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展,因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機,因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

  為了加強同學(xué)們對水資源的認識,增強保護水資源的責(zé)任感、使命感,我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水,我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

  二、活動目的

  1、通過調(diào)查,了解家庭用水和學(xué)校用水的情況,掌握水費的計算方法。

  2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。

  3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。

  4、教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,研究設(shè)計節(jié)水方案,激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。

  三、活動地點、對象、形式

  1、地點:學(xué)校校園、家庭、周邊社區(qū)

  2、對象:德順小學(xué)四年級學(xué)生

  3、形式:第一階段:引導(dǎo)學(xué)生對水的利用作交流討論,以激起探究的興趣。第二階段:學(xué)生自主結(jié)成小組,每組選出一個小組長,對家庭用水作調(diào)查,作好記錄。第三階段:課堂交流,問題探討,成果展示,拓展研究。

  四、活動方法:

  采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐

  五、成果形式:

  節(jié)水的宣傳畫、板報。

  六、活動過程

  (一)動員、準備階段

  1、老師講清本次活動的目的和意義,介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

  2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。

  3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。

  時間安排:四月份

  (二)實施、交流階段

  一:收集調(diào)查

  活動流程:

  1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料,了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機的情況。

  2、設(shè)計了兩份調(diào)查表,一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情況調(diào)查。”調(diào)查表如下:

  關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查

  家庭中用水情況調(diào)查

  時間安排:五月份

  二、設(shè)計方案

  活動流程:

  1、通過調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等途徑,了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。

  2、從自己身邊生活事做起,研究設(shè)計節(jié)水方案。

  時間安排:六月份

  三、宣傳行動

  活動流程:

  1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施;

  2、設(shè)計一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標語,呼吁人們節(jié)約用水,拒絕水污染,保護水資源;時間安排:六月份

  (三)總結(jié)、拓展階段

  活動流程:

  1、圍繞主題,出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的`手抄報、節(jié)水的宣傳畫,以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

  2、評選“節(jié)約用水”小標兵。

  3、制定倡議書,號召全校同學(xué)一起節(jié)約用水,珍惜寶貴的水資源。

  4、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié)。

  時間安排:七月份

  《節(jié)約用水》綜合實踐活動總結(jié)

  本次實踐活動讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息,引起對世界水危機這一事實的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資源。在實踐活動中學(xué)生不斷進行合作交流,而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學(xué)習(xí)是綜合實踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學(xué)會傾聽別人的意見,學(xué)會表達自己的觀點,分享共同的成果。

  在綜合實踐活動中,學(xué)生們學(xué)到了很多在書本、校園中學(xué)不到的知識和能力:學(xué)會了怎樣同陌生人說話,提高了綜合實踐能力,培養(yǎng)了合作精神,學(xué)會了調(diào)查、匯報、交流的能力,提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。

  《節(jié)約用水》綜合實踐活動反思

 。ㄒ唬┚C合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動,是基于學(xué)生的經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際,體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。在綜合實踐活動中,隨著學(xué)生實踐能力的逐步提高,教師不再是傳授者,而是促進者。作為促進者的關(guān)鍵是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),促使學(xué)生自己去感知體驗,實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中,學(xué)生不再是一個被動的接受者,而是一個充滿主動精神的主體,師生之間是合作的關(guān)系,共同投身于問題的研究過程,共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生的興趣與選擇,鼓勵學(xué)生努力探究自己的目標,同時教師也要充分認識自己的角色,不斷的超越自我。只關(guān)注學(xué)生,而不關(guān)注教師的綜合實踐能力,不注重提高教師的素質(zhì),綜合實踐活動就可能走向膚淺。

 。ǘ┍敬螌嵺`活動讓學(xué)生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息,引起對世界水危機這一事實的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資源。在實踐活動中學(xué)生不斷進行合作交流,而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì),小組合作學(xué)習(xí)是綜合實踐課的有效組織形式,不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學(xué)會傾聽別人的意見,學(xué)會表達自己的觀點,分享共同的成果。

  在綜合實踐活動中,學(xué)生們學(xué)到了很多在書本、校園中學(xué)不到的知識和能力:學(xué)會了怎樣同陌生人說話,提高了綜合實踐能力,培養(yǎng)了合作精神,學(xué)會了調(diào)查、匯報、交流的能力,提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。

  (三)評價旨在促進發(fā)展,由于綜合實踐活動的目標、內(nèi)容、活動方式不同于學(xué)科課程,它的評價有其特殊性,在評價時教師必須有很好的評價意識:

  1、評價內(nèi)容的全面性。包括參與綜合實踐活動的態(tài)度,在活動中所獲得的體驗情況,實踐的方法,技能的掌握情況。

  2、評價手段的多樣性。在活動中要把最終的評價交給了學(xué)生,這也體現(xiàn)了活動中學(xué)生全程參與的主體地位。

  3、評價結(jié)果的激勵性。評價過程中尊重學(xué)生的主體地位,正視差異,重視學(xué)生的自我意識和個性張揚,注意學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn),以發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生的縱向評價,充分肯定學(xué)生在縱向評價過程反映出來的進步。并且,老師有意識地放大實踐中的體驗,淡化最終結(jié)果,通過評價幫助學(xué)生體會收獲的廣泛性,增強評價對學(xué)生的激勵作用。

  應(yīng)該說,在綜合實踐活動課程中,我們既是教師也是學(xué)生,我們在指導(dǎo)學(xué)生開展活動的同時也在學(xué)習(xí)如何作一名實踐研究者。相信努力后,我們能和學(xué)生共同成長,獲得一份寶貴的經(jīng)驗。節(jié)水方法

  1、洗衣:用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;

  2、洗澡:不要將噴頭的水自始至終開著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈;

  3、廁所節(jié)水:如果廁所水箱過大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量;

  4、一水多用。洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;

  5、收集廢水:家中預(yù)備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

  6、空調(diào)滴水:使用空調(diào)時,一晚上滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;

  7、生活習(xí)慣:刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;

  節(jié)水宣傳口號

  1.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。2水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。

  3.保護水資源,生命真永遠。

  4.為了人類和您自身的生命,請珍惜每一滴水!

  5.節(jié)約用水,從點滴開始。

  6.樹立人人珍惜水,人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚!

  7.保護水環(huán)境,節(jié)約水資源。

  8.加強用水設(shè)備管理,堵塞水的跑冒滴漏!

  9.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。

  10.生命之源,浪費水就是扼殺自己的生命。

  11.人人關(guān)心節(jié)水,時時注意節(jié)水!

  12.節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋!

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇3

  為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,進一步推動節(jié)水型社會建設(shè),根據(jù)市教育局文件精神,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持科學(xué)發(fā)展觀,以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)!睘槟繕耍瑥V泛開展節(jié)水宣傳教育活動,大力弘揚“節(jié)約光榮,浪費可恥”的校園風(fēng)尚,增強廣大師生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為,推進節(jié)水型社會建設(shè)。

  二、組織機構(gòu)

  為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校,學(xué)校決定成新華學(xué)校節(jié)水宣傳活動工作小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動時間和主題

  時間安排:20xx年5月

  活動主題:“建設(shè)海綿城市,促進生態(tài)文明”。

  四、實施步驟

  (一)準備階段

  統(tǒng)一思想,提高認識。切實加強節(jié)水宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作,加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法,宣傳節(jié)水資源的.先進技術(shù)、管理經(jīng)驗,努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。

 。ǘ⿲嵤╇A段

  1.加強領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范制度建設(shè)

  成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度,以制度約束用水行為,要加強用水設(shè)施管理,懸掛和制作醒目節(jié)水標志。同時要開展資源節(jié)約課程教育,使學(xué)生從小樹立節(jié)約用水意識。

  2.積極開展節(jié)水宣傳,營造良好節(jié)水氛圍

  結(jié)合學(xué)校實際,認真做好宣傳動員,通過大力宣傳、動員引導(dǎo),讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題,增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義,使全體師生真正從思想上認識到節(jié)水型城市建設(shè)活動的重要性和必要性,加深學(xué)生對“節(jié)約保護水資源”的認知和理解。

  3.開展豐富多彩的節(jié)水活動

  利用升旗儀式、班會等大型活動,向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活,共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進行簽名承諾活動,每個班級出好一期“關(guān)愛命脈,珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇4

  為進一步推進節(jié)水型社會建設(shè),提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識,根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》和《關(guān)于做好20xx年度節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》要求,結(jié)合我校實際,擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),本著“節(jié)約用水,降低能耗,保護環(huán)境,持續(xù)發(fā)展”的原則,在全校大力開展“節(jié)約用水,和諧發(fā)展,建設(shè)節(jié)約型校園”的活動,充分利用好現(xiàn)有資源,竭力發(fā)揮其效用,使節(jié)約意識深入人心,成為全體師生的自覺行動,為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé):負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負責(zé)對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報。

  三、節(jié)約用水主要內(nèi)容

  1、加強用水設(shè)備的日常維護與管理,嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

  2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣,隨手關(guān)閉水龍頭,杜絕長流水現(xiàn)象。

  3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。

  4、加強對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理,提高使用效率,物盡其用;有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造,逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。

  5、加強對學(xué);üこ逃盟谋O(jiān)管力度,減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。

  6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動

  四、任務(wù)分解及工作措施

  我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作,在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳,教育大家從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,扎實做好節(jié)約用水各項工作。

  (一)大隊部要利用校園廣播宣傳平臺,借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體,加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,引導(dǎo)廣大師生員工充分認識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義,努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。

  (二)教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗,和諧發(fā)展,建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動,及時有效地進行節(jié)約用水宣傳,營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題,組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動,提高學(xué)生的環(huán)保意識。

 。ㄈ└髂昙壱Y(jié)合教育教學(xué)改革,在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護等教育內(nèi)容,認真落實節(jié)約用水教育進入課堂教學(xué),采取專題報告會、課外活動等多種形式,加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度,真正將“節(jié)約用水進學(xué)校”工作落到實處。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作,逐步增加以節(jié)約用水和保護環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容,增強廣大師生的資源憂患意識,引導(dǎo)教育師生從自己做起,從身邊的小事做起,愛護校園環(huán)境,積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。

 。ㄋ模┑掠幰M織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下,積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設(shè)施,通過直觀生動的體驗式教育,讓廣大學(xué)生了解先進的節(jié)水技術(shù)、設(shè)備設(shè)施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門,變學(xué)生的被動接受為主動參與,使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念,通過社會實踐活動達到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的.。

  (五)總務(wù)處負責(zé)做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費的預(yù)算、計劃和落實工作,從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),對節(jié)約用水等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃,采取適當(dāng)?shù)墓?jié)約用水措施,切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節(jié)約用水制度,采取獎罰措施,鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標準,在降低后勤運行成本的同時,進一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。

  (六)各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作,完善相關(guān)制度,加強用水管理,厲行節(jié)約,杜絕浪費,扎實做好節(jié)約用水工作。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),組織落實。開展節(jié)約用水活動是當(dāng)前我校的一項重要工作,也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視,要做好宣傳和引導(dǎo)工作,真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來,務(wù)求抓實抓好,抓出實效。

  (二)分解任務(wù),明確責(zé)任。各室負責(zé)人要結(jié)合本身工作實際,科學(xué)管理,周密安排,制定可行的實施細則和制度辦法,層層分解工作任務(wù),落實責(zé)任,建立考核評價制度。學(xué)校將加大經(jīng)費投入,在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持,以保證節(jié)約用水工作的順利完成。

  (三)檢查指導(dǎo),規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務(wù)的落實,節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度,規(guī)范管理,在工作中指導(dǎo)廣大師生認真開展節(jié)約用水活動。

  (四)各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展,及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法,提高廣大師生的節(jié)水意識。

 。ㄎ澹┮匾曄嚓P(guān)資料的收集整理工作,加強資料的積累。

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇5

  節(jié)能減排工作是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的重大舉措。根據(jù)《公共機構(gòu)節(jié)能條例》關(guān)于開展節(jié)能減排工作的有關(guān)精神,為全面推進節(jié)能減排工作和創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)建設(shè),結(jié)實際,特制定本方案。

  一、高度重視節(jié)約用水

  1、加強用水設(shè)備的日常維護與管理,定期檢查老化的供水管線,安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具,嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時排除。自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,隨手關(guān)閉水龍頭,杜絕長流水現(xiàn)象。

  2、關(guān)于綠地養(yǎng)護用水,要熟練掌握自備泵供應(yīng)井水回水和自來水直供兩種方式的.轉(zhuǎn)換,并根據(jù)季節(jié)和天氣變化情況,科學(xué)、適時進行灌溉,提倡噴灌、微灌、滴灌的灌溉方式,鼓勵利用雨水,盡量減少用水量。

  3、熱水供應(yīng)方面:要求每位水電暖值班人員在節(jié)假日靈活掌握,如果沒有領(lǐng)導(dǎo)在辦公室,則可暫停供應(yīng)。

  二、突出抓好節(jié)約用電

  1、對辦公場所空調(diào)系統(tǒng)進行節(jié)能改造,要求每位水電暖值班人員務(wù)必精心調(diào)整。

  2、工作人員在辦公時間要充分利用自然光照、堅決杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、會議室等場所要做到光線好時不開燈,人少少開燈,人走隨手關(guān)燈。

  3、減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復(fù)印機等用電設(shè)備,最大限度降低能耗。不使用時,關(guān)閉電源。

  4、大門崗探照燈、草坪燈只在節(jié)日期間或領(lǐng)導(dǎo)特殊要求時開放,平時不開。同時,加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度,在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具,實施綠色照明。

  5、嚴禁在辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器等電器。

  6、各辦公室電熱水器使用方面:如每天使用,建議經(jīng)常保持通電,達到省電的目的。

  三、精打細算使用辦公和維修耗材

  1、加快辦公網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐,積極推進網(wǎng)上辦公,做到文件材料盡量通過局域網(wǎng)報送,提倡無紙化辦公。

  2、復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理,嚴格控制。未定稿材料部門之間傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,實行雙面打印。

  3、采購備品備件方面:一是要求物品采購負責(zé)人要采購在國家節(jié)能目錄內(nèi)的知名品牌。二是改變觀念,由物美價廉改為物有所值。如采購節(jié)水水龍頭、節(jié)能電器等。

  4、修理更換方面:要求每位水電暖工作人員要有應(yīng)修必修,修必修好的理念,做到接通知馬上到,具備條件立即修好;不具備條件,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,聯(lián)系專業(yè)人員盡快修好。

  5、修舊利廢方面:提倡每位工作人員在日常工作中修舊利廢。

  節(jié)能減排工作能夠落到實處,《公共機構(gòu)節(jié)能條例》能夠真正實施,關(guān)鍵是宣傳教育,關(guān)鍵是思想認識,使大院和行政服務(wù)中心的各位工作人員有一個良好的習(xí)慣,使我局的節(jié)能工作可以有序開展,在全縣的節(jié)能減排工作中率先垂直范,取得良好效果。

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇6

  一、活動目的

  1、通過我們的宣傳,讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性,樹立節(jié)約用水的觀念和意識。

  2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識。

  3、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo),使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

  二、活動主題

  珍惜資源,節(jié)約水電

  三、活動時間

  10月26日-11月2日

  四、活動地點

  教學(xué)樓及宿舍樓

  五、活動人員

  全體大一新生

  六、活動的基本程序

  1、組織各班班長及生活委員開個會議,主要介紹一些節(jié)約水電的知識和節(jié)約用水用電的重要性。讓他們反饋意見

  2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的`水壓過高,在擰開水龍頭時水流得很快,浪費了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些,減少洗手時水的浪費。

  3、一水多用:建議每個宿舍購買一只水桶,將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里,沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。

  4、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節(jié)約水電知識的板報。

  5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識。

  6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標志。

  7、建議各班班委組織各班進行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會,增強同學(xué)們的節(jié)約意識。

  8、針對學(xué)校公共機房的問題:有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著,嚴重浪費了電,建議機房管理員將電腦設(shè)置自動關(guān)機,以節(jié)約用電。

  9、堅持以夠用為原則,以節(jié)約為準繩,人員離開房間時,要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。

  10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫,將優(yōu)秀作品展出,進一步增強節(jié)約水電的感官認識。

  11、各班班委帶頭節(jié)約水電,發(fā)揮模范帶頭作用,從節(jié)約一度電、一滴水做起,樹立節(jié)電節(jié)水意識;

  12、養(yǎng)成隨手關(guān)燈,隨手關(guān)機,隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣,人員少,少開電器;光線足,不開燈的習(xí)慣,

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇7

  [活動目標]

  1、知道水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。

  2、通過了解水資源的現(xiàn)狀,產(chǎn)生節(jié)約用水的意識。

  3、了解節(jié)約用水的方法。

  [活動準備]

  1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關(guān)閉。

  2、泥巴池里的一些泥巴。

  3、缺水情景的圖片。

  [活動過程]

  一、讓幼兒體會缺水的`感覺引出主題

  1、帶幼兒到戶外泥巴,池玩摔泥巴的游戲,游戲結(jié)束后讓幼兒回教室,老師提醒幼兒洗手。

  2、幼兒到盥洗室,發(fā)現(xiàn)水管里沒有水,無法洗手。

  3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴,不洗手難不難受,讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形,讓幼兒急。

  4、老師將閥門擰開,水龍頭流水,幼兒高興地將手洗干凈。

  二、引導(dǎo)幼兒了解水的重要性

  1、結(jié)合日常生活經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒談?wù)勊淖饔谩?/p>

  2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。

  3、出示缺水情景的圖片,了解水的重要性,使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識。

  三、了解節(jié)約用水的方法

  讓幼兒討論節(jié)約用水的方法。

  [活動延伸]

  制作節(jié)約用水的標志,貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節(jié)約用水,從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。

  附節(jié)約用水的兒歌:

  小水管,低著頭,

  滴滴答答淚直流。

  問它為啥哭?

  低頭不開口,

  你要替它擦眼淚,

  快去擰緊水龍頭。

  活動三

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇8

  活動目標

  1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用圖像、符號設(shè)計節(jié)水標志。

  2、學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)點,體會欣賞別人的快樂。

  活動準備

  1、多媒體課件(缺水,干旱的圖片)

  2、在此活動之前幼兒對生活中的標志有一定的了解和認識。

  3、收集各種與生活有關(guān)的標志。

  4、制作標志的材料。

  活動過程

  一、活動導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  1、出示繪本《水會變哦》

  師:水不但會變,還有許多的用處。清你們說說在生活中,哪些地方需要用水。

  幼兒發(fā)言。

  師:我們的.生活離不開水,可是地球上的水越來越少,很多地方都缺水。

  2、播放課件

  師:我們看到很多地方都缺水,那么我們小朋友也應(yīng)該節(jié)約用水哦,我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?

  幼兒討論,并發(fā)言。

  師:我們要怎樣讓別人也知道節(jié)約用水呢?

  (引出設(shè)計節(jié)水標志)

  二、利用收集好的生活標志進行分享,分類。

  師:在生活中我們發(fā)現(xiàn)了許多標志,這么多標志有什么用處呢?我們一起來看看。

  引導(dǎo)幼兒對生活中的標志歸類。

  小結(jié):生活中的標志一般分為三類:警示、禁止、提示。

  三、設(shè)計標志

  1、將幼兒分男孩女孩,進行比賽。

  2、教師提出設(shè)計要求,幼兒進行設(shè)計,教師巡回指導(dǎo)。

  四、交流與分享

  1、繪制完畢后,請幼兒進行欣賞評議。

  2、請幼兒講設(shè)計的合理的標志貼到幼兒園相應(yīng)的位置上。

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇9

  一、活動目的:

  通過班會活動,使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節(jié)約用水

  二、活動重點:

  介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用,教育學(xué)生節(jié)約用水。

  三、活動難點:

  使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題,了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象,從而認識到保護我國水資源的重要性。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬╆爼䞍x式:匯報人數(shù)、出旗

 。ǘ╆爼^程

  中隊委員:今天《水——20億人生命之所系》的`主題隊會,目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué),有請。(學(xué)生鼓掌)

  主持人合:尊敬的老師、同學(xué)們,你們好!三(2)班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始!

  房:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人,如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

  。喝绻彼惶欤覀儎、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

  房:同學(xué)們看了剛才的童話劇,你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎樣理解的?

  。和ㄟ^這個童話劇,讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

  房:水對我們是那么熟悉,可我們有誰能知道它的全部意思呢?

  丁:水對我們是那么普通,可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?

  房:聽了同學(xué)們的發(fā)言,大家知道了一噸水的作用可真不小。聽,這是什么聲音?

  全班:這是下雨的聲音。

  主持人合:請聽配樂詩朗誦《我愛你,小雨》

  房:同學(xué)們表演得好,說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》

  。核侨祟惿矗侨f物生機之源。

  房:水資源是人類最寶貴的資源,我們?nèi)绾伪Wo這種資源呢?

  丁:同學(xué)們能做些什么呢?

  房:為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水,我們?nèi)?)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

  。涸谶@次班會即將結(jié)束的時候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。

  房:從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜愛護每一滴水。

  。航裉爝@個日子讓我們?nèi)?)班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

  主持人合:三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

 。ㄈ╆爼䞍x式:輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗

  教師總結(jié):同學(xué)們,你們的活動開展得很好,老師希望你們說的和做的一樣,從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一滴水,人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  為認真貫徹國家和省、州、縣關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要部署要求,倡導(dǎo)全社會養(yǎng)成節(jié)約用水、健康飲水的良好習(xí)慣,創(chuàng)建節(jié)水型社會,營造節(jié)約用水健康飲水的社會氛圍,落實共青團硯山縣委關(guān)于在全縣開展以“節(jié)約用水。共享幸!睘橹黝}的節(jié)水宣傳教育月活動的通知,結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實際以“節(jié)約用水。共享幸福”為主題,特制定本方案。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  中心學(xué)校成立“節(jié)約用水。共享幸!被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:陽家佑

  副組長:何熙王、沈文光

  組員:王廷兵、陳樹洪、李紹祥、梁龍鋒、田磊

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的`宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)對學(xué)校節(jié)約用水工作開展情況進行監(jiān)督檢查。

  三、活動內(nèi)容

  安排節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作,也是一項長期的重點工作,各村校要結(jié)合“節(jié)約用水。共享幸!边@一活動主題積極開展宣傳活動,齊抓齊管,人人參與,從點滴著手,扎實做好節(jié)約用水的各項工作,具體安排如下:

  1、中心校學(xué)于9月28日啟動“節(jié)約用水。共享幸福”活動,開展圍繞“節(jié)約用水。共享幸!钡恼魑拇筚悺

  2、圍繞“節(jié)約用水。共享幸福”這一主題,加大對節(jié)約用水工作的宣傳力度,引導(dǎo)廣大師生員工充分認識學(xué)校節(jié)約用水工作的主要意義,努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。

  3、各村校要廣泛開展“節(jié)約用水。共享幸!钡幕顒樱眯、班會、活動課、升降旗講話、周會、板報、廣播等形式開展宣傳活動,要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥“的觀念,提高學(xué)生節(jié)約用水意識。

  4、各校要做到使學(xué)生明確節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。對浪費水的人進行監(jiān)督和批評。

  5、要求各校各班級要在宣傳月出一期以“節(jié)約用水。共享幸福”為主題的黑板報。

  6、各校要制定和完善各項節(jié)水管理制度,建立有利于節(jié)水的制約和激勵機制;建立嚴格、科學(xué)、合理管理制度,以制度約束用水行為。同時加強取水用水設(shè)施管理,公共用水地點懸掛和制作醒目節(jié)水標志,嚴格杜絕“跑、冒、漏、滴”。保證節(jié)水工作的落實。

  四、工作目標

  深入開展節(jié)約用水宣傳月活動,增強全體師生員工的節(jié)約用水意識,做到措施得力,效果明顯,努力營造共同參與節(jié)水和健康飲水的氛圍。

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇11

  一、活動背景:

  水是生命的源泉,生命最早出現(xiàn)在水中,水是文明的搖籃,著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明,人類的生活和生產(chǎn)離不開水,水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡,但實際上,只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的'淡水,主要是河流水、湖泊水和淺層地下水,這部分水儲量很少,僅占全球淡水總儲量的0。3%,相當(dāng)于全球總水量的十萬分之一。節(jié)水之行,迫在眉睫。而節(jié)約用水是我們每個人的義務(wù),我們要一起來做到節(jié)約用水。為了使同學(xué)們了解到節(jié)水的重要性和必要性,增強節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的風(fēng)氣,倡導(dǎo)同學(xué)們從節(jié)約每一滴水起,努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力,燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會特意組織一次為期一周的節(jié)水活動。

  二、活動目的:

  1、通過我們的宣傳,讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性,樹立節(jié)約用水的觀念和意識;

  2、讓同學(xué)們了解自己平時用水的浪費程度;

  3、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識;

  4、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo),使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

  三、活動主題:

  節(jié)水為榮浪費可恥節(jié)約用水從我做起

  四、活動時間:

  xx年12月6日———12月12日

  五、活動地點:

  宣傳地點:燕山大學(xué)東西校區(qū)

  抽樣調(diào)查地點:

  東校區(qū)6舍和西校區(qū)10組團b公寓

  六、活動主體:

  燕山大學(xué)全體在校學(xué)生

  七、活動流程:

  1、12月6日:

 。1)辦公室負責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)征文通知。

 。2)倡議書和征文通知在校園網(wǎng)、青年志愿者協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)布。

  (3)宣傳部成員負責(zé)在東西校區(qū)各宿舍樓下張貼倡議書和征文通知。

  (4)征文搜集、評比由辦公室負責(zé),評比結(jié)果于12月12日通過校內(nèi)各種媒體公布。

  2、12月7日:

 。1)宣傳部在7號之前制作節(jié)約用水的宣傳板17張,并置于東西校區(qū)各宿舍樓或組團前,放置時間為一周。

 。2)組織部負責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

 。3)宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內(nèi)容為“節(jié)約用水,從點滴做起”、“節(jié)水光榮,浪費可恥”等等。后標“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會宣”。

  (4)宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅,上書活動主題。后標“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會宣”。

  (5)宣傳部在7號之前制作1200張印有節(jié)約用水主題的書簽。

  3、12月8日

  向校內(nèi)發(fā)出節(jié)約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區(qū)。每班出3人組成一隊,先在學(xué)院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。

  4、12月9日

 。1)各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學(xué)生用水情況,寫成記錄。

 。2)各部各派2名部員進行隨機詢問調(diào)查同學(xué)每天哪些方面需要用水,每次大概水量多少,減少水量是否可行。做好調(diào)查記錄。

  (3)辦公室匯總調(diào)查記錄,分析數(shù)據(jù),把同學(xué)的用水情況制成宣傳單,貼于各宿舍樓下的公示欄里。

  5、12月10日

  (1)各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

  (2)貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況,并報告院里請專業(yè)人員進行必要維修。

  6、12月11日

  (1)中午11點半至12點半在東校區(qū)二食堂對面和西校區(qū)心儀餐廳前開展大型節(jié)約用水簽名活動,呼吁同學(xué)們節(jié)約用水,在宣傳大條幅上簽名,保證自己會節(jié)約用水,并發(fā)給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內(nèi)較醒目的地方,以便提醒同學(xué)們不要忘了自己的承諾

 。2)與校內(nèi)廣播站協(xié)商,廣播與節(jié)約用水相關(guān)的知識。

  7、12月12日

  (1)節(jié)約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應(yīng)獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。

  (2)辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團,由主席團負責(zé)聯(lián)系校內(nèi)媒體對活動進行報道;監(jiān)管部負責(zé)活動的全程監(jiān)督并且在活動完成后三日內(nèi)上交活動總結(jié)書。

  八、經(jīng)費預(yù)算

  宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用

  九、注意事項及其解決方案

  1、每位成員必須提前最好準備,熟悉相關(guān)內(nèi)容,在活動中要文明、熱情的服務(wù),不得與同學(xué)發(fā)生沖突,時時刻刻注意保持燕山大學(xué)青年志愿者的良好形象。

  2、參加各項活動的同學(xué)必須準時到達工作崗位,不能參加活動的同學(xué)至少提前一天向負責(zé)人提出申請。

  3、活動中若遇惡劣天氣活動課中斷,在征得主席團同意后活動可以取消。

  節(jié)水節(jié)能活動方案 篇12

  為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20XX】18號文件,區(qū)教體局將開展“珍惜水資源,保護水環(huán)境”的'活動,為使廬陽區(qū)的學(xué)生進一步了解地球水資源現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責(zé)任感,并通過學(xué)生影響家庭,從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成,特制定本方案。

  一、活動時間:

  20XX年11月5日—20XX年12月31日

  二、活動要求:

  請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,教育并組織學(xué)生認真參與此次活動,同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。

  三、活動對象:

  本次活動參加對象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。

  四、活動內(nèi)容:

  1、開展一次節(jié)水簽名活動;

  2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報?

  3、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動;

  4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節(jié)水活動,學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導(dǎo)節(jié)約用水,利用學(xué)校大力宣傳節(jié)水知識;

  5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

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