實(shí)用的活動方案模板匯總5篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗(yàn)勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機(jī)一臺。

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。

　　二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：

　　1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

　　師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

　　2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的'勞動情況。

　　如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

　　水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?最

　　比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么?

　　參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來?

　　延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

活動方案 篇2

　　為推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動的體驗(yàn)中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)”活動�，F(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動安排如下：

　　主題：欣賞與體驗(yàn)

　　時間：20xx年5月——6月

　　地點(diǎn)：園嶺小學(xué)

　　音樂活動：

　　一、音樂欣賞活動：（具體時間、地點(diǎn)及要求由各部音樂科組另行通知）

　　藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團(tuán)和行知學(xué)校電聲樂隊(duì)來學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　二、各年級藝術(shù)活動

　　一、二、三年級：才藝表演

　　活動項(xiàng)目、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：

　　1、聲樂節(jié)目：

　　表演唱：節(jié)目時間不超過4分鐘重唱

　　獨(dú)唱：演出時間不超過4分鐘

　　2、器樂節(jié)目：獨(dú)奏（演出時間不超過5分鐘）

　　3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨(dú)舞（演出時間不超過5分鐘）

　　4、評選方法：以班級為單位,每個項(xiàng)目最多三名同學(xué)以內(nèi)參加比賽。

　　5、比賽時間：由各部音樂科組安排。

　　6、比賽地點(diǎn)：由各部音樂科組安排。

　　四、五年級：最佳儀表比賽

　　1、比賽要求：

　　（1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時間規(guī)定為1分鐘以內(nèi)，在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊(duì)禮和自由形體動作。

　�。�2）、要求表演協(xié)調(diào)自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進(jìn)行，同時允許適當(dāng)?shù)厥褂玫谰撸瑢W(xué)校在比賽場地上準(zhǔn)備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運(yùn)用。

　�。�3）、參加決賽的隊(duì)員自選服裝（必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準(zhǔn)備輕便道具。

　　（4）、比賽時統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。

　　2、參賽方法：

　　（1）、各班利用隊(duì)活動課在班級范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽。（要求每位隊(duì)員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂。）

　　（2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的.決賽。

　　選拔賽時間各中隊(duì)自定。

　　3、決賽時間：5月22日下午2：30分進(jìn)行

　　4、決賽地點(diǎn)：本部五樓階梯教室

　　一部七樓階梯教室

　　二部二樓階梯教室

　　5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。

　　6、評獎方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊(duì)員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊(duì)員”。

　　7、評委：各部音樂教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、美術(shù)教師。

　　8、園嶺小學(xué)20xx藝術(shù)節(jié)儀表比賽評分表（附后）

　　六年級：音樂小報(bào)比賽

　　參賽要求及方法：

　　1、音樂小報(bào)規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報(bào)）。

　　2、音樂小報(bào)內(nèi)容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。

　　3、音樂小報(bào)制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報(bào)的右下方。

　　5、上交小報(bào)截止時間：20xx年5月23日前交音樂科組。

　　6、音樂小報(bào)評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。

　　7、音樂小報(bào)評委：由各部音樂科組老師進(jìn)行評選。

　　美術(shù)活動：

　　一、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)吉祥物，一至三年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。

　　二、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)，四至六年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。

　　三、軟筆書法現(xiàn)場比賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。

　　四、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。

　　五、評選要求：

　　1、藝術(shù)節(jié)吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名

　　六、活動安排：

　　第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動員，班主任協(xié)助落實(shí)。

　　第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)教師組織輔導(dǎo)學(xué)生。

　　第三階段：5月26日—5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現(xiàn)場比賽。

　　第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一、各部總務(wù)處協(xié)助負(fù)責(zé)場地安排，校園安全，獎狀獎品準(zhǔn)備。

　　二、各部電教組協(xié)助負(fù)責(zé)攝像、照像。

活動方案 篇3

　　為認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于開展“行政效能建設(shè)年”活動的部署和要求，縣婦聯(lián)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，廣泛征求社會各界的意見和建議。根據(jù)縣“行政效能建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈“行政效能建設(shè)年”活動檢查落實(shí)階段工作安排〉的通知》（效能辦〔20xx〕9號）要求，制定整改方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以進(jìn)一步提高婦聯(lián)基層組織行政效能，轉(zhuǎn)變基層?jì)D女干部作風(fēng)，優(yōu)化婦女發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，提高基層組織的服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)實(shí)效，增強(qiáng)廣大婦女的發(fā)展意識、機(jī)遇意識，著力解決影響和制約婦聯(lián)科學(xué)發(fā)展的突出問題，提高基層?jì)D女組織帶領(lǐng)婦女參與“三個”建設(shè)的能力，努力開創(chuàng)全縣婦女工作新局面。

　　二、征求的意見及建議

　　在征求意見階段，一是召開基層?jì)D女干部座談會，直接聽取基層?jì)D女干部對我會的'意見和建議；二是通過發(fā)放征求意見表向社會各界廣泛征求意見。共發(fā)放征求意見函51份，收回51份，收集意見及建議2條。

　　三、整改內(nèi)容、措施、時限及責(zé)任人

　　縣婦聯(lián)根據(jù)征求的意見、建議和自身查擺的問題，提出如下整改措施：

　　（一）著力解決婦女小額貸款有的信貸結(jié)構(gòu)放貸金額太少問題

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任科室：

　　整改措施：一是縣婦聯(lián)加強(qiáng)與四個經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)溝通協(xié)商，召開聯(lián)席會議，讓基層?jì)D女干部及時了解經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)放貸政策。二是整合資源，協(xié)調(diào)經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)之間加強(qiáng)溝通，互通信息，擴(kuò)大受益面。

　　整改期限：

　�。ǘ�）著力解決婦女干部外出學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)問題

　　責(zé)任人：

　　責(zé)任科室：

　　整改措施：一是尋求機(jī)會，組織基層?jì)D女干部外出學(xué)習(xí)、考察，拓展婦女干部視野，開創(chuàng)婦女工作新局面，提升社會管理創(chuàng)新水平。二是加強(qiáng)基層?jì)D女干部交流學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)，進(jìn)一步提升婦女干部業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。

活動方案 篇4

　　一、活動主旨

　　我校校歌《你是我的驕傲》是根據(jù)我校的辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)以及母校和學(xué)生的感情衍生出來的，歌詞有著詩一般的語言，生動活潑，有情有趣，音樂鏗鏘有力，優(yōu)美與抒情兼容，詞曲結(jié)合和諧自然。校歌能激發(fā)學(xué)生熱愛母校的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，立志成才的品質(zhì)，樹立“為了祖國富強(qiáng)”的`遠(yuǎn)大理想。為了提升學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感，增強(qiáng)學(xué)生的群體意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，并把學(xué)校的精魂轉(zhuǎn)注到師生的心靈中去。同時，也為了更好地?fù)P民族之魂，謳歌中華民族堅(jiān)忍不拔的英雄氣概，提高學(xué)生的綜合文化修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，共同營建良好的校園文化氛圍，特舉辦這次歌詠比賽。

　　二、活動要求：

　�。�1）參賽對象：高一師生

　�。�2）指導(dǎo)學(xué)生演唱的人員：

　　音樂教師：各任課的音樂老師須據(jù)各班實(shí)際情況安排時間在音樂課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱。

　　班主任：要適當(dāng)利用班隊(duì)活動課或其它時間組織讓學(xué)生演唱。

　　（3）比賽方式：

　　全班同學(xué)都要參加合唱，比賽結(jié)果按評委評分排名，評出一、二、三等獎以及最佳指揮獎和最佳形象獎并給予表彰。

　　（演唱曲目：各班演出曲目為2首。其中，必唱歌曲為校歌，指定曲，即校歌光盤中的第一首；另一首自選，但須符合以愛國主義為核心的民族精神及以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、思想積極、內(nèi)容健康、格調(diào)高雅。）

　�。�4）演唱形式：

　　a 以齊唱為主，音樂素質(zhì)較好的班級可考慮二部合唱（自行決定）；在（齊）合唱的基礎(chǔ)上可輔以領(lǐng)唱、輪唱、領(lǐng)誦、舞蹈、情景等形式。

　　b 各班選擇一名學(xué)生或班主任擔(dān)任本班演唱的指揮；

　　c 伴奏帶，校歌為學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，自選歌曲為各班自行提供。

　�。�5）演唱要求：

　　a 音準(zhǔn)、節(jié)奏正確；

　　b 演唱時情緒飽滿，情感表達(dá)到位；

　　c 指揮、伴奏與演唱配合默契，具有較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力。

　　d 其它要求：比賽時的候場與退場要服從政教處教師的統(tǒng)一安排，體現(xiàn)各班良好的精神風(fēng)貌。

　�。�6）評分標(biāo)準(zhǔn)

　　▲團(tuán)體合唱評分

　　1、最高分為10分，最低分為6分，保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。

　　2、演唱準(zhǔn)確，音質(zhì)好，節(jié)奏感強(qiáng)，咬字清楚。 3分

　　3、聲音統(tǒng)一和諧，能準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的情感，賦有藝術(shù)表現(xiàn)力。 3分

　　4、合唱隊(duì)員與指揮、領(lǐng)唱、伴奏之間配合默契，演出整體效果好 2分

　　5、合唱隊(duì)員服裝整齊，上下場有秩序，精神面貌好 1分

　　6、運(yùn)用合唱技巧得當(dāng)，形式多樣，觀眾反映熱烈。 1分

　　▲最佳指揮獎：對指揮進(jìn)行單獨(dú)評分，以其指揮效果、形式、舉止和姿勢儀態(tài)為主要標(biāo)準(zhǔn)。（1分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，單獨(dú)計(jì)分，不加入團(tuán)體分）

　　▲最佳形象獎：以整體服裝、精神面貌、舉止儀態(tài)、上下場秩序等為主要標(biāo)準(zhǔn)。（1分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，單獨(dú)計(jì)分，不加入團(tuán)體分）

　�。�7）比賽時間地點(diǎn)：（預(yù)定時間地點(diǎn)，如有調(diào)整另行通知）

　　地點(diǎn)：一層多媒體教室

　　時間：高一（１）～（8）班20xx年1月4日下午第三節(jié)

　　高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三節(jié)

　�。�8）評委待定：

　　（9）活動組織：

　　各班要高度重視此次比賽活動，精心策劃，認(rèn)真組織，加緊排練，爭取優(yōu)異成績。并將參賽曲目名單及自選歌曲伴奏帶于20日前送校團(tuán)委備存。

活動方案 篇5

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受陽城的美麗景色，體會家鄉(xiāng)的巨變。同時通過爬山活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學(xué)生進(jìn)行春游活動。

　　一、時間：20xx年4月12日上午7:30.

　　二、參加對象：六（3）班全體學(xué)生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）。

　　三、地點(diǎn)：駿馬嶺森林公園。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：班級建立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：郭子豪家長郭繼龍

　　副組長：田克寧家長田敏秀

　　成員：魏淑芳 張陽波 譚文霞

　　白敏 田敏秀 郭艷芳 許杏芳

　　五、具體活動：

　　1.爬山繞行綠色走廊，賞花撫草。。

　　2.聯(lián)歡

　　3.“爭做文明學(xué)生”宣誓。（我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。）

　　5.收集垃圾。

　　六、活動安排：（學(xué)生自帶物品規(guī)定）

　　1.帶適量的干糧，如面包、餅干等

　　2.帶1—2瓶飲料。

　　3.帶小零食1至3種，不宜多。

　　4.可自帶相機(jī)，注意保管好。

　　5.每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

　　6.身穿舒適的.運(yùn)動鞋。

　　7.自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

　　七、安全措施：

　　1.活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，排隊(duì)有序。

　　2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時排好隊(duì)伍，家長委員會和班主任負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3.嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

　　4.審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。

　　5.嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

　　八、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

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