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幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-16 00:04:53 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案

幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的.大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月10日上午

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

  二、第一節(jié)活動(dòng)課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛(ài)她。

  我們大家都愛(ài)她。

  2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

  3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

  我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

  三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

  1、祝福送老師:

 。1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

  (2)大班幼兒代表講話(huà)

  2、愛(ài)心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

 。2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

 。3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

  3、深情擁抱愛(ài)升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

  四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

  4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、知道節(jié)日的`時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

  師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

  二、幼兒觀(guān)看老師布置教室加班的視頻

  1、幼兒觀(guān)看視頻。

  2、教師提問(wèn)。

  師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節(jié)

  師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫(huà)

  五、作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)教育活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài),做到尊敬老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

 。ㄍㄟ^(guò)談話(huà)了解“老師節(jié)”是哪一天)

  老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

  (幼兒回答)

  讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

  二、基本部分

 。ㄇ榫潮硌荨≡谟變簣@,讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)

  請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒(méi)一會(huì)兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長(zhǎng)打電話(huà),幼兒感覺(jué)到舒服一些,就睡著了。

  老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

  老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  老師:那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

 。ㄗ層變毫私猓蠋熀軔(ài)他們,關(guān)心他們,樂(lè)意照顧他們,是他們最好的朋友。)

  三、結(jié)合幼兒用書(shū),向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛(ài)。

  老師:請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本,看看圖上老師在干什么?

 。ㄕ(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的`事情)

  老師:那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

 。ㄓ懻摾蠋煴绢I(lǐng)大)

  老師:現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

 。ㄓ變鹤杂砂l(fā)表)

  老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

 。ㄓ變夯卮穑

  四、活動(dòng)結(jié)束

  老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè),希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

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