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學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案

時(shí)間:2022-12-15 12:17:03 活動(dòng)方案 我要投稿
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學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案(精選8篇)

  為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案(精選8篇)

  學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  在教師節(jié)期間,以“社會(huì)尊師重教,教師回報(bào)社會(huì)”的主題,通過系列活動(dòng),展示我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的成果,展示我校教師服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象和風(fēng)采,進(jìn)一步爭取社會(huì)各界和社區(qū)、家長對教育事業(yè)的關(guān)心和支持,進(jìn)一步弘揚(yáng)“尊師重教”的社會(huì)風(fēng)尚。

  二、時(shí)間安排:

  9月10日—9月17日一周。

  三、邀請對象(具體單位和人員名單附后):

  1.社區(qū)教育委員會(huì)成員單位代表;

  2.家長代表;

  3.所在地區(qū)街道、居委會(huì)、派出所領(lǐng)導(dǎo);

  4.與學(xué)校共建單位代表;

  四、活動(dòng)形式:

  1.信息發(fā)布會(huì)

  學(xué)校近幾年來全面實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,整體推進(jìn)素質(zhì)教育方面所取得的新進(jìn)展和近期學(xué)校申報(bào)國家級示范高中的'籌備情況及學(xué)校“十五”期間學(xué)校工作的新思路。

  2.活動(dòng)觀摩

  通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、代表走進(jìn)課堂,隨堂聽課,觀摩主題班會(huì)等形式,了解學(xué)校在開展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維等方面所呈現(xiàn)的新面貌和學(xué)校教育教學(xué)改革的新舉措。

  3.成果展示

  在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示學(xué)校校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力等方面所取得的新成果和師德建設(shè)的新風(fēng)采,并組織參觀學(xué)校展覽室。

  學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動(dòng)的主人。

  2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處,從而對老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

  3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛是一種責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。

  二、活動(dòng)主題:

  感恩的心

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日上午8:30——9:20

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  左家莊二小操場

  五、活動(dòng)來賓:

  部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

  六、活動(dòng)設(shè)計(jì):

  (一)前期活動(dòng)

  1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人),校長提留學(xué)寄語,發(fā)留學(xué)證件。

  2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

  3、感恩樹:學(xué)校設(shè)立感恩樹,學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題:帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)

  4、家長信:感恩的故事匯編

  5、了解教師:每班分幾位教師,現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

  6、各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,規(guī)定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)

  (二)現(xiàn)場活動(dòng)

  1、帶動(dòng)唱:《感恩的心》——全校師生

  2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓

  主持甲:在優(yōu)美的音樂中,我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng),今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。

  主持乙:現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:

  讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的`感謝!

  主持甲:“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!

  主持乙:在明媚的陽光下,在“禮誠善”的校園里,我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活,我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!

  主持甲:在活動(dòng)開始之前,請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,舉行升旗儀式!(不出旗,直接升旗)

  第一部分:感恩父母

  主持甲:祖國給了我們安定幸福的生活,媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

  主持乙:全體家人呵護(hù)著我們的成長,我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。

  主持甲:走過小學(xué)的六年時(shí)光,中學(xué)的三年,高中的三年,大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作,擁有自己的家,在這個(gè)過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量……

  主持乙:親愛的家人,親愛的爸爸媽媽,在您陪伴我們成長過程中,我們的成績令您驕傲,我們的任性也曾讓您傷心落淚……

  舞臺(tái)劇《一碗餛飩》

  主持甲:《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇,就這樣落幕了,在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣,我們會(huì)對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見”?墒牵坪跷覀冇X得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說些什么,如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說些什么?

  主持乙:讓我們高興的是,在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好,他們能每天都和家人聊天交流,他們能尊重自己的家長,他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事,他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

  今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰:表彰優(yōu)秀學(xué)生

  第二部分:感恩教師

  詩朗誦《老師,我們愛您》

  學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力

  第三部分:感恩社會(huì)

  留學(xué)生感言

  安民風(fēng)采展示

  現(xiàn)場連線

  領(lǐng)導(dǎo)講話

  校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū))

  在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)

  3、結(jié)束:帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》

  4、領(lǐng)導(dǎo)留言:

  結(jié)束語:我們是小公民:學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府,請給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色,在遞送時(shí)爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)

  (三)活動(dòng)延伸

  1、我為伙伴做件事:手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。

  2、“禮誠善”觀察員:關(guān)愛社會(huì),從我做起。

  學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案3

  一、教育主題:

  熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。

  二、教育目的:

  通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動(dòng),自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  三、教育形式:

  以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

  四、準(zhǔn)備過程:

  1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

  2、從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們該如何尊重老師,以小組為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

  3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。

  4、班會(huì)開始前布置教室在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

  五、教育過程:

  主持人:教師節(jié)快到了,同學(xué)們都會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

  (1)尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

  (2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,隨著慢慢長大,卻永遠(yuǎn)忘不了?赐赀@首童謠,然后回答問題。

  問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

  問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

  同學(xué)周國波:當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,受了老師的批評,總是不服氣,有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了,老師批評我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育,并積極改正錯(cuò)誤。

  同學(xué)黃永祥:我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。

  同學(xué)黃玉玲:我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,這是對老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。

  主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重道。

  (3)接下來,讓我們放松一下,看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品。

  (4)下面請聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

  (5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的.辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

  主持人:通過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

  班長總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷,在我們前進(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上,還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo),不辜負(fù)老師的期望,以實(shí)際行動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

  主持人:最后請我們的班主任老師總結(jié)。

  班主任老師總結(jié):一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血!皣遗d亡,系于教育;教育興亡,系于教師!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

  學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案4

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx-9-10班會(huì)課

  二、活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選好主持人,做好班會(huì)課件;

  2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目。

  四、活動(dòng)過程:

  1、開場

  朗誦導(dǎo)入:

  主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

  主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲

  主持合:老師您好!

  主持乙:七年2班《尊師重教》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持甲:尊師是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“您是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

  主持人乙:沒有老師的辛勤耕耘,哪有現(xiàn)代科技的日新月異,沒有老師的孜孜教誨,哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。

  2、尊師重教歷史典故

  孔子與子貢

  孔子的學(xué)生子貢,聰穎好學(xué)。一次,一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻,說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。

  程門立雪的故事

  遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,楊時(shí)學(xué)問相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,被程頤視為得意門生。

  一個(gè)冬日,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向老師程頤請求學(xué)問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。一會(huì)兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢是在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)阻攔了。

  直到程頤一覺醒來,才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。

  后人便用“程門立雪”這個(gè)典故,來贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠心專志,尊師重道的學(xué)子。

  3、體會(huì)教師工作的辛苦

  主持甲:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?

 。ㄕ垘孜煌瑢W(xué)講)

  主持乙:對于老師的日常工作,誰來說說你的感受?

  (請幾位同學(xué)講)

  主持甲過渡:知識為人類開辟了認(rèn)識世界、通往宇宙之路,而老師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。老師的工作沒有轟轟烈烈的.場面,只是在一方小小的講臺(tái)上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊(yùn)含著偉大,創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個(gè)沒有教師、沒有知識的社會(huì),不過是一片貧瘠的荒漠。因此,老師理應(yīng)受到尊重,而向老師問好是尊師的最基本體現(xiàn)。

 。ㄕ故疽晃挥浾叩牟稍L)

  4、跟我學(xué)禮儀

 。1)見老師主動(dòng)問好,分別時(shí)說“再見”。

  (2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。

  (3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”,聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。

  (4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。

  (5)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。

 。6)對老師說實(shí)話、真話,不欺騙老師。

 。7)珍惜老師的勞動(dòng)成果,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)

  (8)服從老師管理,不頂撞老師。

 。9)在校道上遇見老師主動(dòng)停下,微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師,問“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師,由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。

 。10)與老師交談時(shí),要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

 。11)老師在辦事或與別人在交談時(shí),不可隨意打擾老師,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。

  5、我的尊師行動(dòng)

  遇到下列情況時(shí),你應(yīng)該怎么做?

  當(dāng)老師給我們上課時(shí)

  在校內(nèi)或校外見到老師時(shí)

  老師與我們談話時(shí)

  被老師嚴(yán)厲批評時(shí)

  當(dāng)老師因工作勞累而生病時(shí)

  6、學(xué)生朗誦詩歌《一株紫丁香》

  踮起腳尖兒

  走進(jìn)濃綠的小院,

  我們把一株紫丁香

  栽在老師窗前。

  老師,老師,

  就讓它綠色的枝葉

  伸進(jìn)你的窗口,

  夜夜和你作伴。

  你聽,你聽,

  綠葉兒在風(fēng)里沙沙地響,

  那是我們給你唱歌,

  幫你消除一天的疲倦。

  你看,你看,

  滿樹盛開的小花,

  那是我們的笑臉,

  感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。

  夜深了,星星困得眨眼,

  老師,快放下手中的教案吧,

  讓花香飄進(jìn)你的夢里,

  那夢呀準(zhǔn)是又香又甜。

  7、"尊師重教”倡議書

 。ㄖ鞒郑┯H愛的同學(xué)們:

  中國是禮儀之邦,尊師重教是在中國延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云:“國將興,必貴師而重傅”,足見教師的重要與偉大。

  作為新時(shí)代的中職生,我們不僅要牢記古訓(xùn),更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于整個(gè)人生。

  為了真正的做到”尊師重教‘’,在此,我倡議大家:

  一、課前主動(dòng)將黑板擦凈,做好課前三分鐘準(zhǔn)備,方便老師課堂教學(xué)。

  二、自覺維持課堂秩序,課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧嘩,不做與課堂無關(guān)的事。按時(shí)上課,不遲到,不早退。

  三、在路上遇到老師要主動(dòng)問好。

  四、進(jìn)辦公室前先敲門,經(jīng)老師允許后再進(jìn)入;跟老師約定時(shí)間不要遲到,請教問題時(shí)要虛心。

  五、尊重老師的勞動(dòng)成果,上課積極配合,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  六、不能頂撞老師,不能在背后辱罵老師。

 。ㄖ鞒秩耍┙Y(jié)束語:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對老師的高度評價(jià),老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著,他們不求聞達(dá)人前,他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持!耙蝗諡閹,終身為父”,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來。

  讓“尊師”成為一種習(xí)慣!

  讓“尊師”之風(fēng)在校園中蔓延!

  8、班主任總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束。

  班主任:一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血!皣遗d亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國家興旺的根本。所以我們要尊敬老師,熱愛老師,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師們的辛勤。最后布置一個(gè)作業(yè):請同學(xué)們回家之后編輯一條短信,發(fā)給自己以前或者現(xiàn)在的老師,向老師們表達(dá)你們的感恩之情。尊師重教主題班會(huì)到此結(jié)束。

  學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案5

  教育目的:

  使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵,把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的`好學(xué)生。

  教育重點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì),把對老師的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  教育難點(diǎn):

  認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向 ,例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等 。

  全體學(xué)生:

  教育形式:表演、唱歌等

  教學(xué)時(shí)間:

  20xx年9月9日

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定活動(dòng)主持人2名;

  2、制作班隊(duì)會(huì)報(bào)頭及相關(guān)課件;

  3、特邀嘉賓:各任科老師;

  4、準(zhǔn)備制作謝師卡等。

  教育內(nèi)容:

  尊師、愛師

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌聲中,主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)開始。(顯示課件)

  二、鮮花敬師

  女:同學(xué)們,《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。

  男:今天我們就是要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情。

  女:同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著,他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年,他們在相同的地方送走了一批批人才,放飛了一群群白鴿,而留下的總是自己,今天我們應(yīng)該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

  全體同學(xué)鼓掌。(各組派代表為老師獻(xiàn)花)

  三、朗誦贊美老師的詩歌

  周莉莎:我愛我?guī)?/p>

  蔡心瑋:老師,辛苦了

  黃鶯:贊美老師

  曹愍杰:九月

  匡啟平:永遠(yuǎn)記住您的愛

  四、 教師簽名會(huì)

  同學(xué)們依次排好隊(duì)。讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名

  五、 節(jié)目表演

  李君老師:《癡心絕對》

  曹愍杰 馬濤 季錚陽 朱哲昱 《曹操》《戀愛ing》

  六、 紛灑糖果

  七、 獻(xiàn)上教師節(jié)禮

  學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案6

  一、指導(dǎo)思想

  積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”的號召,通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶祝活動(dòng),引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡,了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡,在全校營造愛生尊師的`氛圍,切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè),激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,在學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期,團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作,在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細(xì),為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、主題:

  愛生尊師

  三、活動(dòng)形式與時(shí)間安排

  1、愛生尊師主題班會(huì)。

  各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題,開展豐富多彩的慶;顒(dòng)。慶;顒(dòng)參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時(shí)可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動(dòng)來表達(dá)教師對學(xué)生的關(guān)愛,學(xué)生對教師的尊重與愛戴,加深師生情誼。

  2、弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)。

  通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過評選校金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),樹立典型,弘揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng),在工作中出成績、做表率。

  3、開展師德論壇。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題,結(jié)合實(shí)際工作,就“全面關(guān)愛學(xué)生,弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。

  4、社區(qū)座談會(huì)。

  邀請長期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會(huì),在融動(dòng)交流中促進(jìn)了解,共話發(fā)展。

  5、節(jié)日聚餐會(huì)。

  所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動(dòng),在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  教師節(jié)前夕(具體時(shí)間見學(xué)校每周安排通知欄)

  學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案7

  一、 目的

  在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,為了營造良好的尊師氛圍,讓學(xué)生感知師恩,感謝師恩,珍惜在常中初中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)佳績的積極向上校園精神文化,所以我們策劃尊師活動(dòng)周,從環(huán)境、語言和行為等方面體現(xiàn)對老師的尊重和感恩。

  二、 主題:

  感謝師恩,發(fā)奮學(xué)習(xí)

  三、 時(shí)間:

  9月1日-9月10日

  四、 實(shí)施方案

 。ㄒ唬⿲W(xué)生會(huì)主席代表全校學(xué)生發(fā)出尊師倡議,在教師節(jié)期間每一個(gè)同學(xué)每天給老師一個(gè)特別的問候 ,每天對老師多一份微笑。并且倡議將對老師的尊敬轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)中發(fā)奮圖強(qiáng),每一位常中的學(xué)子立誓為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏,立誓為自己的更好的前程而努力 。

 。ǘ┉h(huán)境營造一中尊師氛圍。每個(gè)教室用標(biāo)語或者是板報(bào)的形式點(diǎn)綴,營造一種良好的氣氛。學(xué)校掛出標(biāo)語:教師節(jié)來臨之際讓我們道聲:老師,您辛苦了!,出一個(gè)海報(bào)張貼學(xué)校大堂祝老師教師節(jié)愉快

 。ㄈ┱Z言環(huán)境氛圍營造

  1、周一至周四每個(gè)班每節(jié)課根據(jù)科任老師的`特點(diǎn)設(shè)計(jì)問候語。比如上課:老師,您今天特別美!下課統(tǒng)一問候語:老師您辛苦了。9月9日周五,上課統(tǒng)一問候語:老師,預(yù)祝您節(jié)日快樂!下課統(tǒng)一問候:老師,您辛苦了!

  2、活動(dòng)期間,同學(xué)見到老師應(yīng)該主動(dòng)停步,并說:老師,您好!

  3、語文老師以教師節(jié)為主題組織學(xué)生寫第一篇作文。

  (三)行為環(huán)境氛圍營造

  1、周五9月9日當(dāng)天,每個(gè)班每位同學(xué)帶來一朵玫瑰花或者是康乃馨,并送給當(dāng)天在本班的科任老師。

  2、組織學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的同學(xué)率初三的班長和團(tuán)支書拜訪學(xué)校校長,感謝學(xué)校的栽培。

  3、各班自行組織符合本班實(shí)際的其他尊師活動(dòng)。

 。ㄈ⿵V播宣傳

  1、學(xué)校廣播站在教師節(jié)期間,播放歌頌教師的歌曲。

  2、學(xué)校宣傳欄出一期教師節(jié)專欄,展示在過去一年中取得佳績,收獲榮譽(yù)的老師事跡。

  五、工作安排

  1、9月1號團(tuán)委組織布置倡議書書寫

  2、9月5號德育工作會(huì)議布置班主任落實(shí)工作。

  3、9月6日校園宣傳組在校園內(nèi)掛出標(biāo)語:老師,您辛苦了!

  4、9月8日團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)主席團(tuán)干部和初三全體班長和團(tuán)支部書記拜訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  5、9月5-9日廣播站播放歌頌老師的歌曲:長大后我就成了你 每當(dāng)走過你窗前 好大一棵樹 老師你好 綠葉對根的情意。

  6、學(xué)校宣傳組9月8日前出一期教師節(jié)專欄,出一個(gè)海報(bào)張貼學(xué)校大堂,祝老師教師節(jié)愉快!

  學(xué)生尊師重教活動(dòng)的實(shí)施方案8

  一、活動(dòng)介紹:

  尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化,老師作為知識的傳播者,在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,鑒于此,我們在教師節(jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛師”為主題,把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。

  二、活動(dòng)目的:

  通過多次針對不同目標(biāo)群體的促銷活動(dòng),分別針對不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng),使用各個(gè)擊破的策略,對不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢,逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動(dòng)中來,最終達(dá)到提高商場人氣,增加客流量和銷售額的目的。

  三、促銷核心:

  促銷宣傳

  四、促銷時(shí)間:

  20xx年9月10日—9月12日。

  五、禮品發(fā)放地點(diǎn):

  二樓客服中心。

  六、促銷活動(dòng):

  活動(dòng)一:情聚在國芳“老師,您辛苦了!”

  A.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張xxx。

  B.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大世界商業(yè)廣場最誠摯的問候。

  活動(dòng)二:感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)

  9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天,憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的.老師在客服中心點(diǎn)歌一首,并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

  活動(dòng)三:感恩教師送禮

  活動(dòng)四:我和我的老師,征文大賽

  參賽時(shí)間:

  本活動(dòng)從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽,9月10日下午18:00結(jié)束。

  參賽要求:

  題材要求與自己的老師有關(guān)。

  參賽范圍:

  只要您有一份感恩的心,均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。

  展示地點(diǎn):

  國芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。

  評選方式:

  國芳百盛將評選出:

  一等獎(jiǎng)1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);

  二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);

  三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;

  鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);

  參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

  演講時(shí)間:

  xxxx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng),及時(shí)通知)

  活動(dòng)結(jié)束時(shí)間:

  作品在9月13日取下后,電話通知領(lǐng)取,并有精美小禮品贈(zèng)送。

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