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小班手工父親節(jié)活動方案

時間:2022-12-15 03:35:05 活動方案 我要投稿

小班手工父親節(jié)活動方案(通用6篇)

  為保障活動順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢?下面是小編收集整理的小班手工父親節(jié)活動方案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

小班手工父親節(jié)活動方案(通用6篇)

  小班手工父親節(jié)活動方案1

  設計意圖:

  父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,通過本次親子活動,父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,也滿足父親與孩子充分嬉戲的.愿望。

  活動目的:

  1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  活動準備:

  錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、紐扣

  活動時間:

  20xx年6月21日早晨7:15分

  活動流程:

  1、參加本次活動的家長于當天早晨7:10分在幼兒園門口集合等候,7點15分準時出發(fā)。(請家長于活動前一天檢修自己的車并加好油。)

  2、7點15分隨幼兒園領隊車輛按編號順序出發(fā),行進過程中不超車遵守交通規(guī)則。

  3、預計8點15分到達目的地,車程大概1個小時,到達目的地后聽從現(xiàn)場工作人員的安排,在活動未結(jié)束的時候不單獨行動。

  4、8點30分自行車環(huán)游活動。

  5、9點30分室內(nèi)親子活動。

  6、中午12:30分農(nóng)家樂午餐。

  7、自由活動。

  8、14:30分返回。

  活動流程:

  1、“力量老爸”本環(huán)節(jié)要求爸爸們騎上自行車環(huán)游林蔭大道一圈,媽媽和寶寶終點等候,吶喊助威,爸爸到達終點后,寶寶為爸爸擦汗?简灠职謧兊纳眢w素質(zhì),要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  2、“角色反串”本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)完成兌奶、針線活,穿衣、梳洗、準備書包、送上幼兒園。老師媽媽做評委,考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與,并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  3、“親情對對碰”本環(huán)節(jié)開設和寶寶的游戲《小腳踩大腳》、《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

  4、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈送錦旗一面。寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸,邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

  5、結(jié)束部分:(延伸活動)請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑,寄托自己對孩子的祝福與期望,幼兒園代為保管,明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。

  小班手工父親節(jié)活動方案2

  父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。

  一、時間

  2022年06月xx日,農(nóng)歷x月xx,星期x

  二、地點

  幼兒園園內(nèi)

  三、主題釋義

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動目標

  1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

  2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

  3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

  五、活動準備

  1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

  2、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

  3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;教師向幼兒介紹父親節(jié)的.來歷。

  4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)

  5、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

  6、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

  7、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

  小班手工父親節(jié)活動方案3

  一、活動目標

  1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2、學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。

  3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。

  二、活動過程

  1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的`合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”。

  2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑。比如:倒水、拿報、洗腳等。

  3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

  4、班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

  5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。

  小班手工父親節(jié)活動方案4

  一、活動名稱

  我的好爸爸活動時間:x月x日x點。

  二、活動地點

  各學習中心報名時間:x月x日開始。

  宣傳報名地點:在帶班老師處報名。

  活動人員:每位老師(共x位)邀請x位幼兒班學生;同時要求用邀請卡,攜父母出席,共x組家庭。

  活動內(nèi)容:了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

  三、活動主旨

  讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化。

  四、活動前期準備

  (1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

  (2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容,鼓勵學員報名參加此次活動。

  (3)準備好老師上課需要的教具,市場部同事請?zhí)峁┪锪,具體如下:大卡紙x張,彩紙x包,x支小膠棒。

  (4)小蜜蜂,音響設備,話筒,pop文具系列獎品。

  五、活動過程

  老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則,課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答,采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標志性物品。

  六、活動方式

  1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選"我是好爸爸"。

  2、親情對對碰寶寶的'小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

  3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。

  七、活動尾聲

  回顧整個課程內(nèi)容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!

  小班手工父親節(jié)活動方案5

  一、活動主題:

  《“爸”氣十足大膽炫“父”》

  二、活動意圖:

  父親節(jié),顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀初,起源于美國,現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對于幼兒園,父親節(jié)則是一個增進孩子與父親的親子關系的好時機。

  三、活動目標:

  1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、通過父親節(jié)活動,增進父子間的親情。

  四、活動準備:

  1、爸爸工作時候的照片

  2、爸爸和寶寶小時候的.照片

  五、活動過程:

  1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié),可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

  2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通過照片來了解父親的職業(yè)。

  爸爸穿著什么樣的衣服?

  爸爸在什么地方?

  爸爸在干什么?

  爸爸的工作為人們帶來了什么幫助?

  3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎?

  在孩子們的眼里,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關系的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對于父母,對于孩子們都有十分必要的意義。

  小班手工父親節(jié)活動方案6

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的'機會甚少。為此,xx幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  一、活動目的

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動對象

  中班全體幼兒、家長及老師

  三、活動時間

  20xx年6月xx日。

  四、活動地點

  1、各班活動。

  2、幼兒園操場。

  五、寫邀請書

  xxx、xxx負責。

  六、活動準備

  歌曲錄音帶、彩色花。

  七、活動過程

  1、各班活動:社會:《爸爸的手》

  2、室外游戲:

  親子游戲:

  1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則:請家長拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領孩子飛快鉆過,體驗穿越太空隧道的樂趣。

  2、《太空漫步》游戲規(guī)則:請家長拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步“太空”的刺激。

  3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

  4、給爸爸獻花。

  結(jié)束部分:師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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