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中班室內體育活動方案

時間:2022-12-12 05:06:29 活動方案 我要投稿
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中班室內體育活動方案

  為了確;顒影踩樌M行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的中班室內體育活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班室內體育活動方案

  中班室內體育活動方案1

  活動目標:

  1.鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展幼兒上肢動作和力量。

  2.享受玩輪胎游戲的樂趣,發(fā)展動作的協(xié)調性和靈活性。

  活動準備:

  輪胎若干音樂

  活動重點:

  鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展上肢動作和力量。

  活動難點:

  上肢動作和力量的訓練。

  活動過程:

  1、導入

  師:小朋友,看老師今天給你們帶來了什么好玩的?(輪胎),你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)下面請小朋友自由玩輪胎,可以拿起來玩,一定要注意安全。

  2、準備活動

  師:停,現(xiàn)在請小朋友們一人站在一個輪胎里,和老師一樣,眼睛看著老師,站好,手掐腰,跟著老師一起做。

  在音樂節(jié)奏下帶領幼兒活動肩膀,頭部,胳膊等部位。

  3、平衡練習

  (1)用輪胎擺橋

  師:小朋友,老師用輪胎給你們擺了一座小橋,現(xiàn)在我們來過小橋,過橋時小朋友一定要注意安全,不要推,不要扯別的小朋友的衣服,完成后回到原來的地方。

  (2)把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上,讓幼兒爬著過去。

  幼兒過小橋時,老師在旁邊輔助

  4、滾動練習

  師:過完了小橋,老師想請小朋友們用最簡單,最省力的.方法把輪胎運動老師身邊來。

  師:剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖,滾,抱著,抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對了,滾輪胎是最省力的方法,那我們來比賽,看誰的輪胎滾得快,比賽時一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友。

  5、翻滾練習

  教師示范讓輪胎翻跟頭,幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭,從場地的一頭翻到場地的另一頭。

  6、搬運練習及翻越練習

  師:剛才輪胎寶寶告訴我,他累了,想讓小朋友抱抱他,小朋友和老師一人抱一個輪胎,放到對面去,看誰最快,誰是大力士。

  師:接下來我們來玩爬輪胎山的游戲,小朋友從這邊爬上去,從另一邊下來,不要推,不要擠。完成后回到老師身邊。

  7、活動結束

  輪胎在幼兒園中很普遍,把輪胎作為發(fā)展孩子身體,鍛煉孩子體魄等等,這樣的手段。發(fā)展的`目標和孩子的需要平衡的問題,在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面,老師發(fā)展的核心目標是發(fā)展孩子的上肢,兼顧到孩子的興趣愛好,從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。

  所以小朋友從頭玩到尾的,樂在其中。李老師對孩子是很有吸引力的,很有親和力,一直是在跟孩子玩的,沒有上課的感覺.

  只有心中裝著孩子才能設計出這么出色的課,才能上得這么精彩!通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!

  中班室內體育活動方案2

  活動目標:

  1.在游戲的情境中,練習投擲,發(fā)展幼兒綜合運動的能力。

  2.激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護小動物的情感。

  活動準備:

  1.怪獸若干,投擲球若干,小動物若干,輪胎,毛毛蟲山洞,輪胎若干,梯子、

  小推車四輛

  2.錄音機,磁帶,干毛巾若干

  活動過程:

  一、熱身準備:

  1.(音樂聲輕)師:你們看我是誰?(奧特曼),奧特曼還有哪些動作?幼兒做動作,大家一起來模仿。

  2.師:那我來作隊長,你們做奧特曼隊員,準備出發(fā)。(音樂漸響)

  飛行,變形,打怪獸.

  3.情感激發(fā):“奧特曼隊員請注意,怪獸來了”(廣播聲音)

  師:怪獸來了,你們怕不怕。

  二、打怪獸:

  1.辨認怪獸2——3

  師:怪獸混在了小動物中間,你們能不能把怪獸找出來。

  師:請兩位奧特曼悄悄地把小動物送回家,可不能驚動怪獸。

  師:怪獸非常的兇猛、狡猾,我們有什么辦法可以又打到怪獸,又不讓自己受傷。

  (要求:與怪獸保持一定的距離,使用投擲球)

  2.第一次打怪獸——練習投擲

  師:怪獸正在加能量,我們就趁他們加能量不能動時打他。

  提出要求:打怪獸時要保護好自己,站在安全線后面。

  教師指導幼兒動作——肩上揮臂投擲

  教師要求幼兒保持一定的距離進行投擲。

  3.生活活動

  師:和好朋友說說你打了那些怪獸,打了怪獸什么地方。

  (幼兒擦汗、脫衣服)

  4.打移動的怪獸——練習投準

  (聽到音樂,怪獸復活)幼兒攻打移動的.怪獸,直至怪獸逃跑。

  要求:一定距離的投擲。

  三、尋找小動物

  師:怪獸被我們打跑了,可是有許多小動物被他們抓到了山的那一邊,這可怎么辦呀!

  四、活動延續(xù):

  師:請幾位奧特曼先送小動物回家,其余的奧特曼和隊長一起把我們的超級流星彈找回來,準備下次在和怪獸戰(zhàn)斗。

  中班室內體育活動方案3

  【活動目標】

  1、喜歡參加體育活動,體驗集體游戲的快樂。

  2、學習助跑跨跳的基本動作。

  3、建立與同伴友好合作的意識。

  重點:引導幼兒學習助跑跨跳,掌握動作要領。

  難點:幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。

  【活動準備】

  1、經(jīng)驗準備:幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領。

  2、物質準備:拉力器人手一個,廢舊小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊飾,錄音機。

  3、現(xiàn)場準備:如圖。

  【活動過程】

  1、教師與幼兒聽音樂做操,充分活動身體。

  2、學習游戲“跳過小河”,探索學習助跑跨跳。

  帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。

  3、游戲“打大灰狼”。

  教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:教師觀察幼兒,引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳,游戲進行2-3遍。

  4、教師帶領幼兒做一些放松動作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

  活動評價:

  活動設計技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著“跳過小河”這個“任務”,通過設定小河的`寬度引導使用不同的跳躍方法。采取引導、示范的方法幫助幼兒了解動作要領,并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河,使幼兒在探索中得出結論,并發(fā)展了體能,促進了動作的發(fā)展,很好地完成了預設目標。活動中幼兒能積極動腦思考探究,與同伴合作拼擺小河時,表現(xiàn)出了初步的合作意識。

  中班室內體育活動方案4

  活動目標:

  1.練習拖物倒退走,雙腿能較協(xié)調地向后挪動。

  2.提高判斷能力嗬控制能力。

  活動準備:

  1.“磚塊”(積木),大報紙與幼兒人數(shù)相等。

  2.將“磚塊”堆放成3~4堆,另一端畫三個圓圈。

  活動過程:

  一、練本領。

  二、運磚忙。

  1.松鼠們想造一間漂亮的房子,需要許多磚塊,他們是用什么方法運磚的呢?

  2.教師示范將“磚塊”放在報紙上,雙手拉著地上的報紙,倒退著向后走。

  3.幼兒每人一張報紙,放上“磚塊”后分散練習。

  三、誰是運磚高手。

  1.幼兒分成3~4組,手持報紙站在起點處。教師發(fā)令后,幼兒立即轉身,拿一塊“磚塊”放在報紙上,倒走至終點,將“磚塊”放在圓圈里,隨即迅速跑回,用右手拍第二名幼兒的手后第二名幼兒接著進行。各隊幼兒依次進行游戲,看哪隊最先將“磚塊”運完。

  2.提醒幼兒倒退時控制好自己的行進路線,倘若“磚塊”掉出來了,應迅速將其放回報紙,方可繼續(xù)行走。

  反思:活動開始時,我先扮演松鼠媽媽帶小松鼠在場地上走起來,做了一些小動物飛、走、跑、跳的動作,接下來我?guī)е⒆觽儊淼脚艿郎暇毩暤雇俗,讓幼兒再一次熟悉倒退走。大概是孩子們看到場地很寬闊,不害怕了,都在很輕松地練習。用比賽的.形式,來比比誰運磚多,誰運得快。第一次比賽時,我主要要求他們穩(wěn)穩(wěn)地把磚塊運到,第二次比賽時,我要求他們運的快一點。第三次的時候,我們分了男女小朋友比賽。在一次次的比賽中,小朋友都大膽地練習拖物倒退走。大家在輕松的氣氛下,順利的完成了任務,臉上露出了快樂的笑。