【實用】六一活動方案模板匯總六篇
為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六一活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
一、活動目的:
為了慶!傲弧眹H兒童節(jié),豐富我校學生的課余活動,激發(fā)兒童的文藝興趣,培養(yǎng)學生的.文藝特長,營造活潑向上的校園文化,提高學生的全面素質(zhì),讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動時間:xxxx年6月2日20:00
三、活動地點:操場
四、活動任務(wù)安排:
1、節(jié)目安排:以班為單位,每班準備兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要積極向上、主題鮮明,具有時代意義和兒童童趣的節(jié)目,節(jié)目形式不限,可舞蹈、歌詠、聲樂、器樂、戲劇(舞臺劇、課本劇)相聲、小品等,節(jié)目時間不超過五分鐘。其中舞蹈8個、唱歌(獨唱、小組唱、大合唱)5個、小品類4個(男老師負責)。(注:六(1)鄧美青、六(2)班羅銀龍)
2、主持人:黃福任、吳雪芳
3、節(jié)目串稿:黃理理
4、主持人指導(dǎo)和節(jié)目指導(dǎo):黃xx
5、舞臺、場地布置:全體教師
6、化裝:全體女教師
7、音響器材:校長、xxx
8、安全組:各班班主任
9、各班學生19:00按指定位置坐好
10、20:00演出正式開始
11、xxxx年6月1日各班節(jié)目彩排預(yù)演;
五、活動過程:
1、新隊員入隊儀式,主持:羅銀龍時間:19:20
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、節(jié)目演出。
六一活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進一步修建良好的校園文化氛圍,進一步進步學生合唱能力,讓學生過一個故意義的兒童節(jié),經(jīng)研究,學校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動,使學生們在積極的參與中體驗集體合作的'快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的豐富情感。
二、活動時間、地點
1、時間:
第16周
2、地點:
第一幢尚真樓四樓多功能廳
三、活動要求及情勢
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習。
2、參賽曲目:每班合唱兩首歌曲,其中規(guī)定曲目一首(一二年級:校歌《放飛童心》;三四年級:隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級:國歌《義勇軍進行曲》),一首自選曲目(建議選唱曲目內(nèi)容最好與古詩詞朗誦內(nèi)容有一定相干性)
3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。
4、評分標準(去掉最高最低分,取總分為班級終究得分)
。1)節(jié)奏、音準正確,音色同一,唱歌有感情,咬字吐字清楚,具有一定合唱藝術(shù)效果。
。2)合唱、指揮動臺表演正確、恰當,表現(xiàn)情勢有創(chuàng)意。學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。
。3)服裝整齊,精神飽滿,富有生氣,上下臺紀律良好,行動整齊。
四、評獎方式
低年段:
1——2年級(每個年段綜合獎:4名 ;單項獎:4名)
中年級:
3——4年級(每個年段綜合獎:4名;單項獎:3—4名)
高年級:
5——6年級(每個年段綜合獎:3—4名;單項獎:3—4名)
另設(shè)最好指揮獎6名(每個年段1名)
五、組織分工
總策劃:
策 劃:
負責人:
評 委:組長: 組員:
統(tǒng)計:
攝影:攝影社團部份學生
燈光音響:
場地布置:
安全保衛(wèi):各班主任、保安如干名
六、其他事項
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。
2、比賽按抽簽順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確;顒诱_M行。
3、比賽本著公然、公正、透明的原則,當場亮分,現(xiàn)場頒獎。
實驗小學
4月14日
六一活動方案 篇3
一、活動目的:以孩子們喜歡玩的植物大戰(zhàn)僵尸游戲形式來進行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作僵尸。同學們以學習領(lǐng)悟到的知識通過團隊作戰(zhàn)來共同戰(zhàn)勝“僵尸“,以新穎的活動形式充分調(diào)動孩子的激情,在快樂的氛圍中達到在玩中學的目的,讓孩子度過一個有意義的六一兒童節(jié)。
二、活動主題:七彩之花需要知識的洗禮
三、活動時間:20xx年5月31日15:00-16:00
四、活動地點:華景小學南北校區(qū)各班大課間自由活動區(qū)域。
五、參加人員:全校師生
六、活動實施
1全班學生以一列九格圖為中心圍成一圈進行游戲(家長圍外圈觀看游戲)。以擺了僵尸道具的第五格為界限,每班分為藍、綠兩組能量隊
2游戲以兩隊一一對抗,輪流搶答的形式進行。由班主任主持提問。搶到問題并回答正確的同學按由外到里的順序站進自己隊的格子里,回答錯誤及沒有搶答到問題的同學主動退到自己隊的隊尾。其它學生統(tǒng)一向僵尸方向移動繼續(xù)游戲。游戲過程中有出現(xiàn)不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規(guī)。犯規(guī)隊員站到隊尾,取消比賽資格,后面同學補齊缺位繼續(xù)作戰(zhàn)。
3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上,表示本輪結(jié)束。站在格中的'雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進行第2輪,以此類推,以全班同學參與完畢為結(jié)束(原則上是每人參加一次。人數(shù)不等的情況,允許人少一方有相應(yīng)人數(shù)的學生重復(fù)比賽。遇到平局,加賽一題決出勝負)最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以優(yōu)先領(lǐng)取兒童節(jié)禮物、額外獎品。
附 游戲站位圖
七、工作分配及注意事項:
1 負責人:各班主任 ①先行把各班分為兩個能量隊(藍綠隊,也可自行選顏色,如自行選色,需自己用相應(yīng)顏色卡紙制作游戲子彈各6枚)。②布置學生準備相關(guān)道具(見通知) ③組織發(fā)動學生進行班級區(qū)域的氛圍布置(游戲方格圖、僵尸展板學校準備)④組織游戲搶答環(huán)節(jié)
2 負責人:各副班主任 于5月31日前收集整理知識問答40題(語、數(shù)、思品心理、生活常識各10題), 每班語、數(shù)由相應(yīng)任課老師出題、思品由班主任出題,生活常識由副班出題。
3 負責人:體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會 活動開始,集合學生按大課間出操路線排隊到活動場地做游戲準備,全部學生到操場后家長再到相應(yīng)的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。并請家委會成員負責家長到活動場地的指引及調(diào)配工作;顒舆^程正副班全程參與,原則上,由正班組織提問搶答環(huán)節(jié)、副班負責紀律維持(正副班可以私下協(xié)調(diào))、家委會做借助裁判,行政負責年級調(diào)控。
4、負責人:各年級行政老師 評獎環(huán)節(jié):
1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級(由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級,每個年級評選三個。)
2、評選個人“超級裝扮大獎”(由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學生,每班一個)
4 主持稿及主持人:曾謝平 崔曉玲
5 音樂播放:曾謝平 崔曉玲
6 拍照:凌勇灤 攝像:吳榮榮
7 器材設(shè)備:萬黎剛
8 背景布置:道遠廣告設(shè)計公司
六一活動方案 篇4
一、活動主題
六一兒童節(jié)關(guān)注留守兒童,通過游戲活動及發(fā)放慰問品,讓他們體會到?jīng)]親人在身邊一樣快樂幸福開心地過六一。
二、活動主題
歡樂6·1及關(guān)愛農(nóng)民工子弟送愛心活動
三、活動地點
白云區(qū)展望小學
四、活動時間
活動時間:5.27下午
五、活動內(nèi)容
針對不同的年級的學生的接受領(lǐng)悟不同而對他們進行活動及游戲的開展。活動中將1—5年級分為3個小組來開展活動。由××和××帶隊對“學前—1年級”的學生開展活動,并帶去小禮品。由姚××和鄭××對“2—3年級”開展活動;由謝雨和羅德榮一起帶隊對“4—5年級”的學生開展活動;顒佑1.慰問學生、2.對不同的學生開展素質(zhì)拓展游戲、3.進行安全知識宣傳、4.學生學習生活的迷惑解答.希望通過這次活動可以帶給他們我們的關(guān)愛、解決一些學習上的困惱與迷惑。通過素質(zhì)拓展游戲可以讓他們認識到團結(jié)的重要性、學會與團體之間的協(xié)作,并且通過安全知識的宣傳可以讓他們懂得如何在突發(fā)情況及危險的環(huán)境下保護自己或幫助他人。
六、活動所需物品
學院青聯(lián)自愿者會旗、化學與材料科學學院院旗、糖果、筆、紙及根據(jù)各組各自活所需的物品
七、活動人員安排
活動地點聯(lián)系:余茂活動宣傳:謝雨王千活動安全負責:謝雨王千姚艷婷余茂羅德榮鄭祿林活動所需物品負責人:姚艷婷鄭祿林活動小組負責人:一組(學前—一年級):余茂王千;二組(二年級—三年級):姚艷婷鄭祿林;三組(四年級—五年級):謝雨羅德榮活動攝影:新聞部人員清點:各小組負責人
八、活動流程 5.27下午12:50所有參與人員在羽毛球場集合,并出發(fā)前往展望小學預(yù)計14:00點前全體參與人員到達展望小學。開展活動按預(yù)先安排好的計劃進行;顒咏Y(jié)束后進行活動拍照與活動后的.衛(wèi)生打掃。最后帶隊有次序的離開展望小學。
九、注意事項
安全問題:在活動中要能夠保證學的安全,針對不同年級的學
生不同的體質(zhì)開展相應(yīng)的活動。衛(wèi)生為題:在活動過程中我們產(chǎn)生的垃圾,我們結(jié)束活動后應(yīng)該自行打理干凈后交予校方文明用語文:在活動過程中要用普通話與學生交流,并且不得出現(xiàn)不文明的語言。活動過程中:要對以小孩子認真負責的態(tài)度開展活動。并且要有愛心和耐心去對待他們,在紀律無法進行的時候要在老師的幫助下維持秩序。
十、安全預(yù)警
活動中如果有同學身體不適就要及時的停下并使其退出活動,有學生身體不適要及時發(fā)現(xiàn)并送去醫(yī)治、活動要保持大家有次序有安全、不要讓學生太過于劇烈的運動,禁止相互推擠、追逐等
十一、經(jīng)費預(yù)算150元
十二、指導(dǎo)教師:××、××*
十三、活動負責人:××
十四、活動策劃人:××
十五、主辦單位:××小學
承辦單位:××師范大學化學與材料科學學院青分會
20xx年5月20日
附錄·游戲
1、擊鼓傳花
擊鼓傳花道具:鼓或音樂、花參加人員:集體游戲規(guī)則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個“幸運者”開始傳,節(jié)目依此進行。 2、尋寶大行動
道具:“寶物”(一般為字條)參加人員:集體游戲規(guī)則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。
3、成語(或詞語、詩)接龍
成語(或詞語、道具:無參加人員:集體游戲規(guī)則:本游戲就是由一人起頭說出一個成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一個動作)。
4、頂氣球比賽
道具:氣球一個、繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
5、乒乓球
兩人比賽,第一人說“乒”,第二人接“乓”,第一人接“球”,循環(huán)。
6、不管三七二十一
規(guī)則:
1、主持人請每區(qū)派一名選手上臺。
2、主持人講解游戲規(guī)則:從1開始報數(shù),每逢7和7的倍數(shù)不能說出。速度要快,犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。
3、主持人宣布開始,大家監(jiān)督,報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產(chǎn)生。
4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。
7、3,7不語
逢x,x的倍數(shù),帶有x的數(shù)字不能說,要以蹲一下來表示。例如:x=3那么幾個人排好隊,一個一個說:1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……
8、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
9、動作接龍
規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!
10、蛟龍出海
游戲目的:鍛煉團隊協(xié)作意識,培養(yǎng)統(tǒng)一行動、服從指揮的習慣。
游戲道具;繩子
游戲步驟:
(一)分組15人一組,其中一人為組長,兩人負責安全保護。
(二)各組到同一起跑線上按縱隊站好。
(三)將每組的12個人的腿一次用繩子綁起來。
(四)裁判一聲哨響,各組的“蛟龍”在組長的帶領(lǐng)下向目標前進。
(五)先到達目標的組獲勝。
(六)組內(nèi)討論,總結(jié)。
(七)本游戲一共玩兩到三輪。
(八)指導(dǎo)老師講評。游戲要求:注意安全。
11、第五項:第六感
第五項:
時間:5分鐘
道具:無。如果你的隊員喜歡搞騙術(shù),可以考慮給他們蒙上眼罩。概述:這是一個最基本的配合游戲,沒有搭檔將無法開展。
目的:展示第六感的力量。
步驟:
1.每名隊員選一個搭檔。
2.每對搭檔面對面站立,相距約l米左右,相互伸胳膊摸到對方的手后,把手收回。
3.在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。
4.所有隊員緊閉雙眼,旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認為搭檔應(yīng)該站立的位置,伸手摸搭檔的手。
安全:可能有些人旋轉(zhuǎn)后會感到不適,可以讓他們做監(jiān)護員。
六一活動方案 篇5
一、活動目標:
通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備:
1、學生小組準備節(jié)目。
2、布置教室,營造節(jié)日氣氛。
三、活動時間:
安排6月1日
四、活動地點:
教室
五、活動過程:
主持人宣布“歡樂的‘六一’
六、活動開始:
1、表揚優(yōu)秀少先隊員,發(fā)獎品;
2、繽紛舞臺各小組表演事先準備的節(jié)目。
3、游戲游藝活動套圈:每人套五次,套中者,獲獎。摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎。猜謎語:每人可以猜三條,猜中獲獎吹球過杯:杯子內(nèi)放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分別從1號吹到2號,從2號吹到3號,依次類推,吹進一個得一分。
六一活動方案 篇6
一、活動主題
快樂六一,童心飛歌
二、活動原則
安全第一,量力而行,學娛結(jié)合,全面參與
三、活動內(nèi)容
1、開展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。今年是建國建隊60周年,開展以班為單位組織,選唱紅色經(jīng)典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。(具體方案見《湯抗小學歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》)
2、組織發(fā)動隊員六一當天收看、收聽六一系列節(jié)目。
六一當天,全國少工委將聯(lián)合中央人民廣播電臺、中央電視臺等有關(guān)單位共同制作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節(jié)目,當天上午10:00— 11:00,中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節(jié)目“歌聲獻給祖國”;當天上午11:00—11:30,中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節(jié)目“歌聲伴我成長”;當天晚上20:00—21:00,中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節(jié)目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發(fā)動隊員收看、收聽。
3、六一隊員精彩展示 通過展板的形式,語、數(shù)、英、美術(shù)、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學習生活中的.精彩一瞬,精彩作業(yè),美麗手抄報……讓學生的作品有一個展示的平臺。
4、六一表彰活動 為了慶祝六一,學校決定通過表彰一批生活中,學習上表現(xiàn)突出的同學,希望全校同學以他們?yōu)榘駱樱趯W校開展的各項活動中勇于表現(xiàn),爭當先進。
5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊,為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的認識,激發(fā)他們對少先隊組織及共產(chǎn)黨的熱愛之情,同事也進一步推進我校少先隊工作地全面發(fā)展,我校將于六一來臨之際,開展一年級生入隊大隊活動。
四、活動安排
1、大合唱活動
主要負責:德育處 音樂科
2、收看六一系列節(jié)目
主要負責:德育處 各班主任
3、六一隊員精彩展示
主要負責:1號展板:大隊部 2號展板 語文科組
3號展板:英語科組 4號展板 數(shù)學科組
5號展板 體育科組 6號展板 書法
4、六一表彰活動
主要負責:各科組長負責本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統(tǒng)計。
表彰名單(統(tǒng)計人數(shù))于周四前上交大隊部。
5、一年級入少先隊儀式
主要負責:大隊部