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讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-06 11:28:24 活動(dòng)方案 我要投稿

【實(shí)用】讀書活動(dòng)方案模板集合五篇

  為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的讀書活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】讀書活動(dòng)方案模板集合五篇

讀書活動(dòng)方案 篇1

  “九月書香漫校園,十月校園浸書香。”為了貫徹學(xué)部成長(zhǎng)課程的育人方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,豐富學(xué)生課外生活,小學(xué)部擬于第8周(10月20日——10月24日)為語文活動(dòng)周,在低年級(jí)段開展講故事比賽,中年級(jí)段開展“書有簽簽結(jié)”書簽制作比賽,高年級(jí)段開展閱讀卡制作及兒童詩(shī)創(chuàng)作比賽以及各班師生共讀一本書的讀書交流會(huì)的特色活動(dòng)。

  一、 指導(dǎo)思想

  圍繞成長(zhǎng)課程,開展特色活動(dòng);注重閱讀培養(yǎng),開展故事比賽;加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,制作書簽比賽;檢閱閱讀積累及運(yùn)用,制作閱讀卡、兒童詩(shī)創(chuàng)作比賽;激發(fā)讀書熱情,培養(yǎng)讀書習(xí)慣,開展讀書交流會(huì),加強(qiáng)特色教育,營(yíng)造書香校園。

  二 、活動(dòng)目標(biāo)

  注重成長(zhǎng)課程,營(yíng)造書香校園。通過開展低段學(xué)生講故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生“喜歡閱讀”的習(xí)慣,中段的制作書簽比賽,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,高段制作閱讀卡及兒童詩(shī)創(chuàng)作比賽,意在培養(yǎng)兒童良好的思想品質(zhì),激發(fā)兒童的想象力、思維能力,提高兒童健康的審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞力,全面檢驗(yàn)學(xué)生閱讀積累、應(yīng)用的能力。師生讀書交流會(huì),既激發(fā)了學(xué)生的.讀書熱情,也促進(jìn)了教師不斷豐富自我、修養(yǎng)自己,營(yíng)造了內(nèi)涵豐富、充滿和諧的校園文化氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月20日——20xx年10月24日(第8周)

  四、活動(dòng)要求

  1、以年級(jí)組或班級(jí)為單位開展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),各班語文教師要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,以便活動(dòng)順利開展。

  2、活動(dòng)期間,1—6年級(jí)語文老師組織、督促本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng),如有不明情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人和策劃人聯(lián)系;

  3、活動(dòng)具體實(shí)施如遇不可抗拒原因有所變動(dòng),以提前通知為準(zhǔn)。

  4、所有活動(dòng)一定要注意學(xué)生的安全教育,做好安全保障工作。

  5、1—6年級(jí)語文備課組長(zhǎng)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料整理好,建一個(gè)文件夾,并于第九周周二交語文組。(文件夾:簡(jiǎn)單方案、試卷、活動(dòng)照片、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果、活動(dòng)總結(jié))

  6、活動(dòng)后宣傳板報(bào)制作。

  負(fù)責(zé)人: 曹航英

  五、各年級(jí)主題競(jìng)賽內(nèi)容:

  一、二年級(jí):講故事比賽

  三、四年級(jí):制作書簽比賽

  五、六年級(jí):讀書記錄卡的制作比賽以及兒童詩(shī)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽

讀書活動(dòng)方案 篇2

  一、設(shè)計(jì)理念

  書是人類進(jìn)步的門路!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思惟,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn)讀書是快樂的!

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),讓孩子們愛好讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動(dòng),修建良好的讀書氛圍,進(jìn)步欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

  三、活動(dòng)構(gòu)想

  1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

 、鸥鶕(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:背誦《古詩(shī)80首》

 、茖W(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,預(yù)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)讓每位學(xué)生制定個(gè)人的.讀書計(jì)劃,使他們充分公道地利用課余時(shí)間來讀書。

  2、修建一個(gè)書香班級(jí)

 、乓陨碜鲃t,從老師本身做起,天天做到和同學(xué)們一起讀書。

 、朴涀“嗉(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)不論是凌晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

  3、實(shí)行圖書手手傳閱制度。

  學(xué)生每人最少帶一本圖書,如童話、故事書、科幻等等。在同學(xué)之間相互傳閱,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,每周最少寫一篇讀書筆記,并制定傳閱制度。

  4、展開“讀書匯報(bào)會(huì)”:

 。1)要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽。

 。2)天天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物,也能夠背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。

  (3)展現(xiàn)優(yōu)秀讀書筆記。

  5、提倡在家庭中展開親子瀏覽活動(dòng),倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的愛好選擇合適的讀物,拓展學(xué)生瀏覽范圍。為孩子修建良好的家庭讀書環(huán)境,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  6、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生瀏覽方法。提倡個(gè)性瀏覽,教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中,。

  7、總結(jié)評(píng)比。

  (1)、展開講故事演講比賽,朗誦比賽,優(yōu)秀讀后感展評(píng)。

 。2)、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“瀏覽之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。

  (3)、評(píng)比“班級(jí)讀書小明星”

  (4)、制作讀書手抄報(bào)。

  四、具體活動(dòng)安排:

  20xx年9月:

  1、宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動(dòng)的文件、計(jì)劃。

  2、制定班級(jí)讀書計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。

  3、布置讀書任務(wù)。

  20xx年10——11月:

  1、師教授瀏覽方法。

  2、師生同讀一本書活動(dòng)!稅鄣慕逃

  3、召開讀書主題班會(huì)(講成語故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽)。

  20xx年12月:

  1、學(xué)生讀書小結(jié)。

  2、評(píng)比、表彰。

  20xx年3——4月:

  1、召開讀書主題班會(huì)。

  2、讀書知識(shí)比賽。

  20xx年5——6月:

  1、優(yōu)秀讀后感評(píng)選。

  2、讀書專題板報(bào)比賽(手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。

  3、學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié)。

  4、、評(píng)比出年度“瀏覽之星”、“背誦之星”、“寫作之星

讀書活動(dòng)方案 篇3

  在第22個(gè)“世界讀書日”來臨之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍,激發(fā)全體學(xué)生的讀書熱情,充分發(fā)揮圖書館的文化和育人功能,經(jīng)研究,決定在全校范圍開展第二屆讀書節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)作如下安排:

  一、活動(dòng)主題

  點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  各校區(qū)全體在校學(xué)生。

  三、主要內(nèi)容與時(shí)間安排

  1.開幕式。時(shí)間:4月25日15:10,地點(diǎn):圖文信息中心小報(bào)告廳。主要內(nèi)容:宣布活動(dòng)安排、學(xué)生代表發(fā)表倡議書、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  2.名師講壇。時(shí)間、地點(diǎn)另行通知,具體內(nèi)容為:

  (1)論語:中國(guó)傳統(tǒng)文化的密碼,主講人:陸錦平(教育科學(xué)教學(xué)部主任),對(duì)象:如皋校區(qū)部分學(xué)生。

 。2)中國(guó)傳統(tǒng)倫理與當(dāng)代社會(huì),主講人:王興明(人文系黨支部副書記),對(duì)象:新校區(qū)、南通校區(qū)部分學(xué)生。

 。3)遇見更好的自己,主講人:黃麗娟(校園作家,江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員),對(duì)象:新校區(qū)部分學(xué)生。

  3.書目推薦。4月23日前后,在圖文信息中心二樓大廳舉辦以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化建設(shè)”為主題的專題書目展,鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀詩(shī)文、經(jīng)典名著等來提高自己的修養(yǎng),并在閱讀經(jīng)典中品味中華傳統(tǒng)文化的精髓,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  4.期刊推薦。4月23日前后,在圖文信息中心二樓大廳以圖文并茂的方式展示圖書館現(xiàn)有期刊中的部分學(xué)術(shù)型期刊,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)期刊的了解,提高期刊利用率。

  5.書簽設(shè)計(jì)比賽。

  6.資源利用講座。開設(shè)館藏資源利用的檢索指導(dǎo)講座,普及信息素養(yǎng)知識(shí)、提高大學(xué)生的信息檢索與文獻(xiàn)獲取能力,以便充分利用圖書館文獻(xiàn)信息資源。具體內(nèi)容為:

 。1)館藏資源檢索與利用,主講人:李俊青。

 。2)新媒體時(shí)代閱讀與檢索,主講人:石詠梅。上述講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

  7.“書海尋寶”圖書檢索比賽。以圖書館專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主,采取理論題與操作題的.形式進(jìn)行比賽。

  8.“你選我買”校園書市。4月25日在圖文信息中心二樓大廳,圖書館聯(lián)合新華書店,組織開展圖書展銷和“你選我買”讀者薦購(gòu)活動(dòng)。讀者在書展上選擇自己喜愛的圖書,可以優(yōu)惠購(gòu)買,也可以在現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過工作人員加工之后,讀者辦理圖書借閱手續(xù)完成借閱。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒有提供樣書的圖書,讀者也可以通過填寫購(gòu)書推薦單的方式進(jìn)行推薦。

  9.讀書沙龍。擬在5月上旬分別在新校區(qū)圖文信息中心十樓閱覽室和如皋校區(qū)圖書館閱覽室,舉辦以“陪伴”、“詩(shī)佛王維——詩(shī)中有畫”為主題的讀書沙龍。讓學(xué)生在交流中提高認(rèn)識(shí),在優(yōu)秀作品賞讀中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而提高文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。

  10.經(jīng)典誦讀比賽。

  11.微書評(píng)比賽。

  12.閉幕式暨數(shù)字閱讀的推廣。時(shí)間:5月25日15:10。地點(diǎn):新校區(qū)圖文信息中心小報(bào)告廳。主要內(nèi)容:活動(dòng)總結(jié)與表彰,邀請(qǐng)超星集團(tuán)的資深講師來校就如何使用歌德電子書借閱機(jī)和超星學(xué)習(xí)通作專題輔導(dǎo)與互動(dòng)。

  四、工作任務(wù)與分工

  本次活動(dòng)由圖書館、團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合主辦,圖書館具體承辦。主要職責(zé)如下:圖書館負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調(diào);團(tuán)委、學(xué)工處負(fù)責(zé)相關(guān)海報(bào)的制作、活動(dòng)宣傳報(bào)道,發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參與讀書月活動(dòng);學(xué)生讀者協(xié)會(huì)配合圖書館策劃、組織、宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  積極推進(jìn)新課程改革,落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念,進(jìn)一步樹立學(xué)!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,探索科學(xué)的讀書方法,營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”,造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

  二、實(shí)施目標(biāo):

  1、“與書香為伴”,將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。

  2、“與好書交朋友”,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):方志遠(yuǎn)

  副組長(zhǎng):劉啟星、田小英、賴愛和

  成 員:辦公室成員及各校負(fù)責(zé)人

  四、活動(dòng)要求與具體措施:

  (一)教師讀書活動(dòng)

  1、制訂學(xué)校教師讀書計(jì)劃,定期組織讀書輔導(dǎo),讀書沙龍,讀書報(bào)告會(huì),專題討論會(huì),演講比賽,讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。

  2、提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,每周精讀一篇文章,每月閱讀一本書。

  3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣,讓讀書提升素養(yǎng),提升品位,建立校園網(wǎng),傳遞讀書信息,交流讀書心得,講述教育故事。

  4、充分利用雙休日、假期,誦經(jīng)典、品名著,開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發(fā)展”活動(dòng)。

  5、舉辦“同讀一本好書”活動(dòng),安排早晨、晚自習(xí)為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍時(shí)間,學(xué)中華文化,做時(shí)代新人。

  6、實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,給予讀書方法。

  7、提倡寫日記。每天讀書每日記。

  8、開放學(xué)校讀書俱樂部,提高讀書質(zhì)量。

  9、本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上,全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書生寫的《我靠什么管理?》一文,寫出體會(huì)、感想,統(tǒng)一交流。

  (二)學(xué)生讀書活動(dòng)

  1、制定班級(jí)學(xué)期讀書計(jì)劃,明確讀書目的,完善讀書措施,保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃,明確讀書內(nèi)容、讀書量,安排讀書時(shí)間。

  2、充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有圖書的作用,開放學(xué)校圖書室。

  3、充分利用學(xué)生資源,要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書。班級(jí)定期組織學(xué)生舉行“圖書交換”活動(dòng)。拓寬書源,使學(xué)生有機(jī)會(huì)讀更多的書。

  4、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課,一節(jié)讀書課(自習(xí)),以保證完成閱讀量。

  5、堅(jiān)持寫日記。學(xué)生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感。每學(xué)期向外一次投稿。學(xué)校紅領(lǐng)由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。

  6、把感恩教育融入讀書活動(dòng)中,要求學(xué)生在父母或其他恩人生日之際,自制生日賀卡獻(xiàn)給恩人。

  7、全鎮(zhèn)學(xué)生必須有自己的座佑銘,高年級(jí)學(xué)生必須讀一本名人傳記。(另:在座佑銘附加內(nèi)容:①你最崇拜你身邊的誰?②你最不服氣誰?③你的缺點(diǎn)是什么?)

  8、全鎮(zhèn)學(xué)生在讀書基礎(chǔ)上,開展樹理想、定目標(biāo)活動(dòng)。

  (三)家庭“親子共讀”

  1、利用家長(zhǎng)會(huì)、“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”等多種渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校開展的讀書活動(dòng)的宣傳,并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中。開展家庭“親子共讀”活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。

  2、有條件的家長(zhǎng)每天為孩子安排半小時(shí)以上的時(shí)間為“讀書時(shí)間”,同時(shí)與孩子共同閱讀,相互交流。

  3、有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,激發(fā)讀書熱情。

  4、倡導(dǎo)建立健康獎(jiǎng)勵(lì)制度。如在孩子過生日時(shí),家長(zhǎng)送好書祝生日快樂;過春節(jié)時(shí),家長(zhǎng)送好書做壓歲錢祝孩子健康成長(zhǎng)。

  5、學(xué)校定期、不定期了解“親子共讀”活動(dòng)情況,給予適時(shí)指導(dǎo)。

  6、有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報(bào)會(huì)。

  三、學(xué)生讀書時(shí)間安排:

  1、學(xué)生每天到校后開始早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩(shī)詞等。

  2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。

  3、學(xué)生在校其他讀書時(shí)間由語文老師和班主任自定。

  四、學(xué)生讀書實(shí)踐活動(dòng):

  1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍 ,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,保護(hù)學(xué)生讀書的欲望。

  2、每天利用早自習(xí)幾分鐘,讓學(xué)生介紹看過的新書,好書,交流自己讀書的心得體會(huì)。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等,出版讀書小報(bào)、黑板報(bào)。

  4、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會(huì)、評(píng)論會(huì)、交流會(huì)、日記展評(píng)、詞語接力、佳作欣賞等。

  5、在校級(jí)圖書室的'基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人小書庫(kù),每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。

  6、畢業(yè)班學(xué)生離開母校時(shí),每人必須寫一份“書香伴我成長(zhǎng)”畢業(yè)感恩留言,學(xué)校存檔,以此作為學(xué)校的教育資源,教育在校學(xué)生。

  7、建立好書交換站。①同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng);②每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書,書后附一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室,把校圖書室建成最大的圖書交流站。

  8、唱歌是讀書的一種優(yōu)美形式,各校要積極營(yíng)造音樂書香氛圍,讓優(yōu)美的歌詞陶冶師生情操,讓悅耳的歌聲充滿校園。

  9、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書習(xí)作投稿。

  五、讀書材料來源

  1、班主任教師收集印制。

  2、學(xué)生自帶。

  3、學(xué)校圖書室借閱。

  4、向家長(zhǎng)推薦,家長(zhǎng)自愿購(gòu)買。

  5、學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校集書活動(dòng)。

  6、學(xué)校推薦優(yōu)秀文章、書刊。

  六、讀書考評(píng)表彰獎(jiǎng)勵(lì):

  為提高學(xué)生讀書興趣,促進(jìn)活動(dòng)的正常開展,擬建立考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  1、將學(xué)生讀書活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評(píng)選,學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行抽查、記錄。

  2、學(xué)校每年舉行學(xué)生閱讀大王、背誦大王等評(píng)比表彰制度。

  3、定期或不定期對(duì)各校及教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。列入常規(guī)考評(píng),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)。

  4、出版家長(zhǎng)、學(xué)生、工人、阿姨等讀書文集,進(jìn)行宣傳、表彰。

  5、舉行全鎮(zhèn)讀書匯報(bào)活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案 篇5

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)文明書香校園建設(shè),引導(dǎo)和培養(yǎng)我校大學(xué)生養(yǎng)成以書為伴、與書結(jié)友,多讀書、讀好書、愛讀書的良好習(xí)慣,在第24個(gè)“世界讀書日”到來之際,圖書館與黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等聯(lián)合舉辦XX學(xué)院20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。希望廣大師生員工踴躍參加,用我們的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我校精神文明和校園文化建設(shè)。具體方案如下:

  一、活動(dòng)主題:YUE讀YUE快樂

  二、活動(dòng)口號(hào):

  悅讀經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

  從我做起 建設(shè)文明校園

  三、活動(dòng)時(shí)間:4月10日--6月30日

  四、活動(dòng)項(xiàng)目

  五、活動(dòng)要求

  1.高度重視,積極參與

  要以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),將各項(xiàng)活動(dòng)的'參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來,與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效,使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。

  2.精心組織,確保實(shí)效

  要根據(jù)方案要求,認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則,確;顒(dòng)順利開展,取得實(shí)效;積極配合好校宣傳部,及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的組織、宣傳和報(bào)道,營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍;顒(dòng)結(jié)束后,將根據(jù)活動(dòng)組織宣傳情況、參與度(參與活動(dòng)比例)、各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)人次等進(jìn)行綜合匯總,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升服務(wù)層次。

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