關(guān)于六一活動(dòng)方案模板合集6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的六一活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
六一活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng),讓全體隊(duì)員從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2.豐富隊(duì)員的校園生活,提高隊(duì)員的組織能力,培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.將義賣(mài)所得的錢(qián)款捐給有需要幫助的人。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月29日下午1:00—3:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)
五、前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前各班宣傳發(fā)動(dòng),明確活動(dòng)的目的和意義,準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)、招牌或海報(bào),擺好攤位,采用各種方法吸引師生目光。
2.5月25日-5月29日各班準(zhǔn)備義賣(mài)物品,統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格,并貼好標(biāo)簽,價(jià)格要求合理。對(duì)義賣(mài)物品列好一張清單,在賣(mài)出時(shí)做好記錄。
3.各班制作宣傳海報(bào),設(shè)計(jì)廣告宣傳標(biāo)語(yǔ),并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的.售貨員、推銷(xiāo)員、市場(chǎng)管理員、環(huán)保員等工作人員,并進(jìn)行指導(dǎo)。
4.每位同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢(qián),積極參加本次活動(dòng),并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),一起參與獻(xiàn)愛(ài)心。
六、活動(dòng)要求:
(一)展臺(tái)設(shè)計(jì)要求:
1.各班在指定地點(diǎn)安排桌椅設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)(義賣(mài)攤位桌椅自行解決),起好名稱(chēng),如“愛(ài)心超市”、“紅蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”等等。
2.各班的展臺(tái)安排5—8位工作人員。(可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記,如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)
3.各班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)具有本班特色的愛(ài)心箱,義賣(mài)所得費(fèi)用全部放在愛(ài)心箱中,由專(zhuān)人保管。
4.各班安排一位家長(zhǎng)志愿者隨時(shí)統(tǒng)計(jì)義賣(mài)款,并上報(bào)主席臺(tái)××處(定時(shí)播報(bào)各班的義賣(mài)營(yíng)業(yè)額)。
(二)義賣(mài)物品要求:
1.可以是自己的玩具、書(shū)籍或自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等。
2.義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全,同時(shí)要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。班主任對(duì)義賣(mài)物品進(jìn)行驗(yàn)收,合格物品才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。每件物品都貼上標(biāo)價(jià),價(jià)格合理。
3.原則上每位學(xué)生至少捐獻(xiàn)一件義賣(mài)物品,義賣(mài)物品需家長(zhǎng)同意。
七、活動(dòng)過(guò)程:
1.12:20—12:50,各班主任指導(dǎo)學(xué)生在操場(chǎng)指定位置布置商鋪。
2.12:50—1:00班主任進(jìn)行規(guī)范教育,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3.1:00當(dāng)廣播響起《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這首歌時(shí),各班聽(tīng)廣播,按要求到操場(chǎng)活動(dòng)。
4.1:00—3:30為義賣(mài)時(shí)間,學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品,做到文明購(gòu)買(mǎi)。期間負(fù)責(zé)安全管理的教師巡邏管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與中隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)系處理,營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
5.活動(dòng)期間,主席臺(tái)進(jìn)行宣傳,并設(shè)置捐款箱,接受師生和家長(zhǎng)的捐款。
6.3:30,各班收攤,做好場(chǎng)地衛(wèi)生。班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生,帶回教室。
7.活動(dòng)結(jié)束后班主任填寫(xiě)好成交金額表和義賣(mài)款一起上交邵曉紅老師處。
八、注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)要求全校師生人人參與,奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2.義賣(mài)活動(dòng)過(guò)程中,各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語(yǔ)拿到主席臺(tái),由主持人進(jìn)行宣傳。
3.活動(dòng)中顧客做到文明購(gòu)買(mǎi),所有的工作人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.活動(dòng)中保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺(tái)活動(dòng)后清理場(chǎng)地衛(wèi)生;顒(dòng)評(píng)選組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。
5.各班選出本班保安人員在義賣(mài)過(guò)程中維護(hù)好秩序。
6.班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。
九、人員分工:(如有特殊情況,請(qǐng)自行調(diào)換后告知大隊(duì)部)
1.總負(fù)責(zé):z
2.安全總負(fù)責(zé):z
3.后勤組:z(愛(ài)心捐款箱、攤位課桌椅擺放、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)等)
5.攝影、錄像:z、各班自愿者
6.衛(wèi)生管理:各班主任
7.活動(dòng)宣傳:z
附:
1.家長(zhǎng)評(píng)“愛(ài)心大使”獎(jiǎng)(班主任操作)
活動(dòng)結(jié)束后由班主任在班級(jí)內(nèi)評(píng)選,名單上報(bào)z老師處。評(píng)選要求:
(1)在義賣(mài)活動(dòng)中積極參與、獻(xiàn)策獻(xiàn)力。
(2)積極爭(zhēng)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者,能參與當(dāng)天活動(dòng)。
(3)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的,能成為全班家長(zhǎng)表率。
注:班級(jí)中符合條件的,都可被評(píng)為“愛(ài)心大使”的家長(zhǎng),學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
六一活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)室
活動(dòng)準(zhǔn)備:“六一快樂(lè)寶貝”評(píng)選獎(jiǎng)狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣(mài)、保育老師做好自助餐的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)流程:8:30看電影→→班級(jí)活動(dòng)(40分鐘左右)→→10:30—11:30跳蚤市場(chǎng)→→11:40自助餐
活動(dòng)組織者:張利娜 組員:曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅
活動(dòng)過(guò)程:
一、看電影
1、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)搬椅子集合觀看電影。
2、找到本班事先定好的位置,引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。
二、班級(jí)活動(dòng)
1、“六一優(yōu)秀寶貝”評(píng)選活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、游戲
(1)我是小小領(lǐng)路人
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準(zhǔn)備:灌好水的瓶子10個(gè),眼罩三個(gè)
玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走s線路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝利。
游戲(2)“小博士”拼圖
目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)根據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。
2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
準(zhǔn)備:拼圖示教卡拼圖塊人手一套 獎(jiǎng)品每人一份
玩法:教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察“拼圖示教卡”,說(shuō)出圖上有什么后。開(kāi)始請(qǐng)幼兒對(duì)照“拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶,老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎(jiǎng)勵(lì)。
三、跳蚤市場(chǎng)
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣(mài)的物品準(zhǔn)備好拿到班級(jí)老師這,老師檢查合格后家長(zhǎng)帶回家消毒、包裝,等到活動(dòng)當(dāng)天帶到園里。家長(zhǎng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(zhǎng)自帶一塊方布方便攤位需要。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級(jí)的指定地點(diǎn),將攤位用最快的速度擺放好。
3、先請(qǐng)一半幼兒先去買(mǎi)商品,一半幼兒留下拍賣(mài)。給去買(mǎi)商品的幼兒規(guī)定好時(shí)間,必須在指定的.時(shí)間內(nèi)回到商鋪拍賣(mài)自己的商品。(拍賣(mài)的幼兒注意啦:如果有人想的商品的主人不在,留下的幼兒可以代買(mǎi)。)
4、拍賣(mài)的商品必選價(jià)簽上規(guī)定的價(jià)格拍賣(mài),不能討價(jià)還價(jià)。
四、自助餐
1、保育老師提前將桌椅擺放整齊,將食品排放好。
2、請(qǐng)幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家長(zhǎng)進(jìn)教室前先給家長(zhǎng)提要求:不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必須保持安靜觀看。
4、自助餐結(jié)束后家長(zhǎng)自愿選擇可帶幼兒提前離園。
六一活動(dòng)方案 篇3
一、設(shè)計(jì)意圖:
為進(jìn)一步豐富校園化生活,努力營(yíng)造積極向上,健康明的校園化氛圍,增強(qiáng)各年齡段幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),值此六一臨之際,我園特舉辦以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)快樂(lè)六一”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì),通過(guò)生動(dòng)有趣的帶動(dòng)操,形式多樣的集體舞,豐富多彩的體育比賽,讓幼兒在比賽中娛樂(lè),在比賽中健身,在比賽中健心,在比賽中增進(jìn)情感體驗(yàn),在比賽中慶祝屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,了解體育運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。
2.增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
3.幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難。
4.培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,有集體榮譽(yù)感。
5.增進(jìn)親子情感,密切家園關(guān)系,使家園共育氛圍更融洽。
6提倡全家運(yùn)動(dòng)、全民運(yùn)動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
。ㄒ唬┎逝艜r(shí)間:20xx年月20日下午、月2日上午
。ǘ╅_(kāi)幕式時(shí)間:20xx年6月1日上午
。ㄈ┠甓伪荣悤r(shí)間:20xx年6月2——6月6日
(四)閉幕式時(shí)間:20xx年6月7日上午
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。ㄒ唬⿲W(xué)園方面
四月份:
1確定運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、閉幕式的流程,書(shū)寫(xiě)成方案。
2確定主持人、幼兒運(yùn)動(dòng)員代表、裁判員代表、火炬手名單。
利用微信平臺(tái),家園聯(lián)系向社會(huì)大眾、家長(zhǎng)征集關(guān)于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“吉祥物”形象和昵稱(chēng);成立學(xué)園設(shè)計(jì)小組。(4月底——月上旬)
五月份:
1確定運(yùn)動(dòng)會(huì)“吉祥物”形象,并聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行吉祥物人偶的制作。(月上旬)
2拍攝微視頻花絮用于運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳。(月中旬)
通過(guò)海報(bào)、LED、微信平臺(tái)向家長(zhǎng)、社區(qū)做宣傳。
4后勤做好比賽場(chǎng)地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報(bào)噴繪、布條、彩旗等相關(guān)方面的準(zhǔn)備工作。
物資準(zhǔn)備:國(guó)旗、園標(biāo)、吉祥物、獎(jiǎng)牌、班牌、信號(hào)旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。
。ǘ┠甓畏矫
1制定年段項(xiàng)目方案、制作宣傳海報(bào)。
2大段負(fù)責(zé)旗手、鼓隊(duì)的訓(xùn)練;選拔運(yùn)動(dòng)員代表一名。
大段負(fù)責(zé)挑選1-20個(gè)擅長(zhǎng)溜直排輪的幼兒,中段負(fù)責(zé)挑選1-20個(gè)擅長(zhǎng)騎自行車(chē)的.幼兒,小段負(fù)責(zé)挑選1-20個(gè)擅長(zhǎng)騎剪刀車(chē)的幼兒。
4每段推選2名幼兒當(dāng)火炬手。
中、大段各推選2名禮儀小姐。
。ㄈ┌嗉(jí)方面
1各班豐富有關(guān)知識(shí),開(kāi)展運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)。
2開(kāi)幕式集體舞主題、音樂(lè)的選定、編排。
運(yùn)動(dòng)員報(bào)名,做好賽前鍛煉。
4加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式集體舞的訓(xùn)練。
向家長(zhǎng)宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)內(nèi)容,提倡家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中。
五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
六、運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):
總指揮:柯xx
副總指揮:張xx
協(xié)調(diào):林xx
拍照、信息報(bào)道:何xx
音響:王xx
后勤醫(yī)療保障:陳xx
成員:各班教師各班保育員
七、活動(dòng)程序:
。ㄒ唬╅_(kāi)幕式流程:
1)8:00-8:0“大手牽小手”簽到。
2)8:0-8:4主持人開(kāi)場(chǎng)、介紹主席臺(tái)嘉賓。
)8:4-9:0運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。依次順序?yàn)椋?/p>
吉祥物人偶
直排輪
剪刀車(chē)
自行車(chē)
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4)火炬?zhèn)鬟f
。1名旗杖手及4名護(hù)旗手持國(guó)旗進(jìn)場(chǎng)。
2名幼兒持園牌及小樂(lè)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
6)奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
7)園長(zhǎng)致詞。
8)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
9)運(yùn)動(dòng)員代表和裁判員代表講話。
10)9:0-9:40吉祥物帶動(dòng)操
11)9:0-11:00集體舞比賽(出場(chǎng)順序大段-小段-中段,每班時(shí)間控制在4分鐘以?xún)?nèi))
12)11:00-11:1播放園歌
“放飛夢(mèng)想”(吉祥物、幼兒代表、鴿子)
。ǘ┱奖荣悾
1)賽程安排:(邀請(qǐng)家委會(huì)家委擔(dān)當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員。)
6月2日上午:大段幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽。
6月2日下午:大段親子比賽、班級(jí)拔河對(duì)抗賽。
6月日上午:中段幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽。
6月日下午:中段親子比賽、班級(jí)拔河對(duì)抗賽。
6月6日上午:小段幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽。
6月6日下午:小段親子比賽、班級(jí)拔河對(duì)抗賽、。
2)注意事項(xiàng):
1.各段長(zhǎng)要組織年段教師提前規(guī)劃好比賽場(chǎng)、各班級(jí)的位置,教師要實(shí)時(shí)關(guān)注幼兒的場(chǎng)序安全和生活活動(dòng)事宜。
2.運(yùn)動(dòng)員比賽前做好規(guī)則的學(xué)習(xí),裁判員要認(rèn)真、公正地做好裁判工作,保證比賽的有序開(kāi)展。
3.總裁判認(rèn)真做好比賽各項(xiàng)記錄,實(shí)時(shí)更新比賽進(jìn)程和賽事情況,年段信息員要及時(shí)針對(duì)賽事寫(xiě)好報(bào)道,進(jìn)行播報(bào)。
。ㄈ╅]幕式:(邀請(qǐng)家委會(huì)部分家委擔(dān)當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓。)
1.園長(zhǎng)致詞。
2.頒獎(jiǎng)儀式。(幼兒?jiǎn)雾?xiàng)、親子項(xiàng)、集體舞優(yōu)勝班級(jí))
要求各段領(lǐng)獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員以銅牌獎(jiǎng)、銀牌獎(jiǎng)、金牌獎(jiǎng)依序列隊(duì)等候。
六一活動(dòng)方案 篇4
大班六一主題活動(dòng)-----我們的節(jié)日我們做主
活動(dòng)背景
“六一”節(jié)就要到了。過(guò)去,為了讓孩子排出好節(jié)目,教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作,讓孩子們來(lái)排練,孩子們始終是在被動(dòng)地接受,F(xiàn)在.我們是這樣做的:讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論,確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具,為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后.他們的興趣始終很濃,活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過(guò)去相比,我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了:過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目,關(guān)注的是結(jié)果,F(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法,自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與.孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。
在“六一”活動(dòng)中。教師只要將眼光放到孩子身上,讓孩子自己做主,也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值,促進(jìn)孩子的發(fā)展。
活動(dòng)一:演什么
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。
2.能積極參與討論交流。
活動(dòng)過(guò)程
1.活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素,并讓幼兒表演,用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
3.引導(dǎo)幼兒討論:如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看,表演什么呢?為什么?
4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮,不能只顧自己的想法。
5.教師利用海報(bào).將幼兒的討論記錄下來(lái),讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。
活動(dòng)二:我想演……
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)相互交流.感受自己是節(jié)日的主人,愿意主動(dòng)參與節(jié)目。
2.在同伴與教師的鼓勵(lì)下,能夠大膽說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容,讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2.教師:你想?yún)⒓幽膫(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……,因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法)
3.幼兒自主報(bào)名,教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4.教師提出問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒討論:有的節(jié)目演的人少,有的節(jié)目演的人多,怎么辦?
5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
活動(dòng)三:我設(shè)計(jì)的服裝
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)繪畫(huà)的方式,表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法.并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2.能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言,并提出自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師通過(guò)談話,了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師:“你覺(jué)得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2.展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝.并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的理由。
3.評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝:你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià))
4.給同伴的服裝投票。評(píng)比最佳設(shè)計(jì)服裝。
活動(dòng)四:千奇百怪的衣服
活動(dòng)目標(biāo)
1.欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀 劃策,將衣服改進(jìn)得更好。
活動(dòng)過(guò)程
1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服,展示給全班幼兒看。
師:這件衣服是你和誰(shuí)一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰(shuí)的`衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)
2.教師與幼兒共同討論:你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn).然后再提改進(jìn)的意見(jiàn),并且要關(guān)注全班,讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))
3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)五:我設(shè)計(jì)的動(dòng)作
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。
2.初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程
1.啟發(fā)幼兒自己做做想想:
我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫(huà)出來(lái)?提出自己遇到的困難,通過(guò)討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫(huà)片)解決問(wèn)題。
2.讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面,讓別人能看懂。
3.展示作品.讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
活動(dòng)六:千手觀音――太陽(yáng)花
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步熟悉音樂(lè)的旋律及節(jié)奏。
2.在老師的啟發(fā)下,探索各自“出手”的時(shí)間,嘗試不需要教師引領(lǐng),自主完成動(dòng)作。
3.愿意積極地想辦法解決問(wèn)題.并能接納他人合理的意見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
已學(xué)會(huì)千手觀音的手型。
活動(dòng)過(guò)程
1.引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)“千手觀音”的音樂(lè)。觀看碟片,感知?jiǎng)幼,并通過(guò)問(wèn)題“如果你們來(lái)做這些動(dòng)作會(huì)有什么困難”進(jìn)行預(yù)測(cè)。
2.第一次嘗試做動(dòng)作,通過(guò)一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題與困難.并說(shuō)說(shuō)解決困難的方法。
3.運(yùn)用幼兒說(shuō)“出手”的方法進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。
4.讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。重點(diǎn)解決太陽(yáng)花的組合動(dòng)作與音樂(lè)配合的困難。
指導(dǎo)語(yǔ):“如何能在這段音樂(lè)結(jié)束前把動(dòng)作做完呢?”
5.聽(tīng)音樂(lè)完整地進(jìn)行表演。
活動(dòng)七:我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)傾聽(tīng)音樂(lè)。感受樂(lè)曲的節(jié)奏。
2.能按音樂(lè)的節(jié)奏走步和做動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程
1.在排練中.引導(dǎo)幼兒相互觀看.發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問(wèn)題。
2.幼兒坐在位子上.聽(tīng)音樂(lè)拍出節(jié)奏。
3.幼兒仍坐著,聽(tīng)音樂(lè)用兩手在腿上做走步的動(dòng)作。
4.老師哼唱音樂(lè),幫助幼兒掌握在每個(gè)樂(lè)句的最后一拍上擺造型。
5.老師哼唱音樂(lè)。幫助幼兒完成合樂(lè)走步和造型。
6.幼兒聽(tīng)音樂(lè)走步和做動(dòng)作。
幼兒園六一主題活動(dòng)――幸福的家(大班)
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步感受歌曲的旋律,用正確的方法學(xué)唱。
2、激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸,媽媽?zhuān)瑦?ài)家的情感。
3、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》,能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大、小鼓各一,錄音磁帶,眼鏡
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):
一、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》:
今天來(lái)了這么多客人老師,讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎!
1、全體幼兒唱。
要求大鼓聲清脆響亮,能和小鼓的區(qū)別。(即要求歌聲中的輕響控制)節(jié)奏先給x x xx x
2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽(tīng)的節(jié)奏,誰(shuí)來(lái)幫忙?
1) 幼兒編節(jié)奏,老師巡回觀察指導(dǎo)。
2) 請(qǐng)個(gè)別幼兒講講編的節(jié)奏,大家同意的集體學(xué)打。完整地唱加節(jié)奏。
對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。
二、復(fù)習(xí)歌表演《爸爸的眼鏡》:
1、剛才我好象看見(jiàn)我的爸爸也來(lái)了――爸爸你在哪里呀?(幼兒全神氣地出列站好) 讓我找個(gè)最神氣的爸爸,(找到一個(gè)給戴上眼鏡)這個(gè)最象,寶寶和你做個(gè)游戲。
第一遍完整表演。 能有表情地表演歌曲的前奏、間奏、民奏部分。
2、爸爸沒(méi)眼鏡了會(huì)發(fā)生什么事?
請(qǐng)幾名幼兒表演間奏部分,學(xué)習(xí)他們風(fēng)趣的表演,能創(chuàng)造性地表演。
3、 集體表演,換戴眼鏡的爸爸,給個(gè)別幼兒以鼓勵(lì)。
三、新授歌曲:我有一個(gè)幸福的家:
1、 隨意請(qǐng)二名幼兒扮演爸爸媽媽?zhuān)蠋熥鰧殞,示范演唱?/p>
1) 寶寶唱的歌聽(tīng)上去感受如何?好聽(tīng)在什么地方?(柔柔地,慢慢地,很抒情地……)
2) 我唱時(shí),對(duì)爸爸媽媽怎么樣?(三個(gè)人很要好,很親熱,并借以了解家務(wù))
2、另?yè)Q兩旬幼兒換爸爸媽媽?zhuān)蠋煼冻,鼓?lì)幼兒一起唱,誰(shuí)的歌最好聽(tīng),誰(shuí)就能做我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的,學(xué)唱(爸爸媽媽?zhuān)。?組)
3、幼兒三人三人給伴,把椅子圍成一個(gè)個(gè)家,邊游戲邊唱歌。(2~3遍)
難點(diǎn):(1)最高音處:我有一個(gè)幸福的家,“一”字的唱法放松。
。2)轉(zhuǎn)換音,要柔柔地才好聽(tīng)。
4、知道歌名《我有一個(gè)幸福的家》
四、復(fù)習(xí)律動(dòng):去公園
我們都有一個(gè)幸福的家,秋天到了,爸爸媽媽還要帶大家去公園玩呢!準(zhǔn)備好,出發(fā)了!
六一活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)思路:
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。
3. 以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。
4. 根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人
活動(dòng)內(nèi)容:
一、 活動(dòng)倡議
目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間:20xx年05月23日---20xx年06月01日
對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)
辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
二、 系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂(lè)六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A. “快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)
幼幼、低幼:
這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié),為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè),以情感角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),能夠積極地參與到各項(xiàng)慶;顒(dòng)中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、(以班級(jí)形式開(kāi)展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理,并放在合適的地方,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
2、 托班:《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》 小班:《漫游糖果王國(guó)》、《有趣的面具》
中高幼:
活動(dòng)目標(biāo):
1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)
2加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式(繪畫(huà)、舞蹈等)表達(dá)。
3、 增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動(dòng)內(nèi)容:《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫(xiě)給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日 下午2:50)
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)開(kāi)展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,讓孩子更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2.通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),塑造幼兒健美的'體形,提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。
3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流,培養(yǎng)幼兒克服困難,勇奪勝利的精神。
活動(dòng)形式:
以班級(jí)、年齡組為單位,進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)
C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3:00)
活動(dòng)目的:
1. 幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充
分挖掘幼兒的特長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2. 家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況
活動(dòng)形式:
在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂(lè)六一。
活動(dòng)設(shè)計(jì):
以班為單位,有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演,如:兒童舞蹈、英文童謠演唱,童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。
D. 親子游園同歡樂(lè)(6月1日 下午3:45)
活動(dòng)目的:
1. 通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)
2. 增進(jìn)親子感情
3. 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,促進(jìn)家園共育
活動(dòng)形式:
1、充分利用園所資源,將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開(kāi)放,可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)設(shè)計(jì):
1. 教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。
2、 游戲:《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂(lè)》
a) 《猜謎語(yǔ)》
材料準(zhǔn)備:
幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片(以名詞為主,例如:水果,動(dòng)物等);
游戲操作:
教師準(zhǔn)備單詞卡片,家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍,家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?lái),寶寶猜測(cè)并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。
注意事項(xiàng):
準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。
b) 《釣魚(yú)》
材料準(zhǔn)備:
魚(yú)竿(自制玩教具),單詞卡片
材料操作:
魚(yú)線一頭系在魚(yú)竿上,一頭系一塊磁鐵,每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作:
家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚(yú)竿,教師發(fā)出單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。)
注意事項(xiàng):
可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。
c) 《套圈》
材料準(zhǔn)備:
塑料圈或紙圈,單詞卡片
游戲操作:
以家庭為單位,發(fā)給每組家庭手中一些圈,前邊擺放一些圖片,教師說(shuō)英文單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。
注意事項(xiàng):
可一組一組進(jìn)行,也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險(xiǎn)島》
活動(dòng)準(zhǔn)備:
選取合適的場(chǎng)地布置,合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作:
幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下,完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂(lè)》
材料準(zhǔn)備:
氣球,糖果、貼紙等小禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備:
選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作:幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,摘取屬于自己的六一快樂(lè)果實(shí)。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng),合理安排好自己的工作,盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!
六一活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題:唱響金色童年 放飛遠(yuǎn)大理想
二、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容。
1、 6月1日上午8:20全校師生集中操場(chǎng),舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、 9:20—11:20各中隊(duì)舉行慶;顒(dòng)。
三、活動(dòng)的準(zhǔn)備和安排:
(一)入隊(duì)儀式
1、要求全體同學(xué)穿校服。
2、請(qǐng)正、副班主任維持好本班的紀(jì)律,注意安全。
(二)各中隊(duì)?wèi)c;顒(dòng):
1、各班主任組織學(xué)生布置教室,突出節(jié)日的氣氛。
2、召開(kāi)簡(jiǎn)短的班會(huì),介紹六一節(jié)的.來(lái)歷,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?/p>
3、各班要精心組織,節(jié)目要有新意,能吸引人。
4、副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動(dòng)開(kāi)展。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一提供,班級(jí)自由購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、學(xué)生喜愛(ài)為標(biāo)準(zhǔn)。
四、注意事項(xiàng):
要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后,各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
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