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2022年5.4青年節(jié)主題活動方案（精選10篇）
為了確�；顒佑行虻剡M行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是整理的2022年5.4青年節(jié)主題活動方案（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
5.4青年節(jié)主題活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。
二、參賽對象：
30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可同意。
三、活動內(nèi)容：
1、粉筆字比賽
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。
2、教案設(shè)計評比
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)，按學(xué)科獨立設(shè)計教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽
參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程當(dāng)中的'所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認(rèn)識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學(xué)能力評比
參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?”等方面獨立設(shè)計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。
5、課件制作評比
四、操作辦法：
1、評分辦法
總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。
2、評分細則
3、評委組成
(1)粉筆字評比評委庫
(2)教案設(shè)計評比評委庫
(3)“我與新課程”演講評比評委庫
(4)課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫
4、獎項設(shè)立：
按總分由高到低排序計算，設(shè)立一等獎3名，各獎300元;二等獎5名，各獎200元;三等獎8名，各獎100元。另設(shè)獎品一份。
五、時間安排：
5月4日
六、活動結(jié)束：
撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。
七、備注：
1.“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準(zhǔn)備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。
2.本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。
5.4青年節(jié)主題活動方案2
一、活動目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的.提高;為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出，為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師比賽活動。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、板書設(shè)計;主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽;
3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力;英語為原文朗讀;美術(shù)為寫生;音樂為器樂、聲樂自選;計算機為電腦小報;體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認(rèn)識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項開展。
第三階段：總結(jié)，表彰，活動。
五、評委組負(fù)責(zé)人：
組長：李漢銀
板書設(shè)計組負(fù)責(zé)人：
三師演講組負(fù)責(zé)人：
學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：
六、時間安排：
1、4月18日討論活動方案;
2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案;
3、4月25日組織實施;
4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設(shè)單項獎和組織獎。
1、單項獎?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個單項各獎前3名;演講比賽取前6名。
2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。
5.4青年節(jié)主題活動方案3
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團周年之際，校領(lǐng)導(dǎo)委托校團支部開展“我奉獻、我快樂”“五四”青年節(jié)主題團活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員：
組長：孫家棟（校長）
副組長：謝杰（副校長、活動總指揮）、陳君（工會主席）
成員：高瑛、黃茂帆、吳英善、劉海麗、方為明
參與人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師。
三、活動時間：
5月11日（8：00—21：00）
四、活動地點：
陵水思源實驗學(xué)校、三亞海棠灣、陵水清水灣
五、活動程序：
①：集合、出發(fā)（5月11日早8：10分準(zhǔn)時在大廳集合出發(fā)）。
�、冢涸诹晁荚磳嶒瀸W(xué)校進行觀摩（參觀校園文化建設(shè)、各功能室的使用情況）、組織教師進行聽課（9：30分—11：00分）。
③：11：20分在陵水思源實驗學(xué)校集合前往三亞。
�、埽�11：20分—14：30分在三亞就午餐（紅沙碼頭）。
�、荩�14：40分—17：00分到海棠灣考察學(xué)習(xí)。
�、蓿�17：20分—19：30分到清水灣考察學(xué)習(xí)。
�、撸�19：40—21：00在萬寧大東北餐館晚餐。
�、啵�21：00送各位老師回校，本次活動愉快結(jié)束。
六、相關(guān)人員安排：
�、伲航虅�(wù)處胡成龍主任負(fù)責(zé)安排調(diào)課。
�、冢盒姓k負(fù)責(zé)聯(lián)系此次活動的用車（建議租一輛50座的`）。
�、郏悍綖槊骼蠋熦�(fù)責(zé)整個活動過程的飲水供應(yīng)（礦泉水、飲料各60瓶）。
�、埽簞⒑｛悾ㄈ藛T簽到統(tǒng)計）、詹劍清老師負(fù)責(zé)采集活動相片。
�、荩狐S茂帆主任負(fù)責(zé)教師在海棠灣游玩期間的安全工作（安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華）。
⑥：高瑛主任負(fù)責(zé)安排教師在陵水聽課，活動資金的管理與報賬。
七、相關(guān)要求：
�、伲簠⑴c此次活動的青年教師于5月11日上午9：00前準(zhǔn)備好一切自己所需要的東西，在9：10準(zhǔn)時出發(fā)，逾期不候。
�、冢郝爮念I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導(dǎo)請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
③：在海棠上游玩時要注意安全（不得下海游泳），帶好防暑防曬等用具。
�、埽郝犝n的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會（下周一上交到高瑛主任處）。
�、荩罕敬位顒游幢M事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。
5.4青年節(jié)主題活動方案4
2022年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯(lián)誼活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
一、聯(lián)誼活動主題
這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯(lián)誼活動組織機構(gòu)
牽頭單位：校團委、工會
籌備組長：李x、張xx
籌備組成員：閆xx、趙xx
三、聯(lián)誼活動時間
5月4日（星期一）晚上18：30—————20：30前
四、活動地點
學(xué)校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、聯(lián)誼活動主要內(nèi)容
1、主持人宣布活動開始
2、工會主席致辭
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭
5、以年青教師為主表演節(jié)目
�。�1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）
（2）3——4個單人或團組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）
6、聯(lián)誼活動文化互動環(huán)節(jié)
�。�1）老教師品茶并解讀茶文化
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的'文化常識或故事（主持人補充）。
�。�2）年青教師配樂詩朗誦
可分3——4組進行，每組3—4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。
比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結(jié)束。
七、聯(lián)誼活動工作分工
主持人（負(fù)責(zé)組織各個活動并帶領(lǐng)布置活動現(xiàn)場）：xxx、xxx、xxx
老教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx
餐飲、餐具安排：xxx、xxx
道具、樂曲準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx
鮮花準(zhǔn)備：xxx
年青教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：xxx、xxx
會標(biāo)布置：xxx、xxx
音響安排：xxx
攝影：xxx
八、活動要求
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標(biāo)簽），其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。
5.4青年節(jié)主題活動方案5
一、活動目的
為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，在全校團員教師中弘揚愛國的'偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校團員教師的青春風(fēng)采，為建設(shè)和諧、美麗的校園增添一份光彩，學(xué)校團委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢想”為主題的于城小學(xué)五四青年節(jié)團員教師系列活動。
二、活動主題
傳承五四薪火，共筑教育夢想
三、參與活動對象
于城小學(xué)團員教師：金其慶、趙雪芳、楊敏佳、繆金超、陳紅霞、朱云、謝曄曄、宋敏麗、鄭琳、俞葉菁、王林峰、徐沈潔、張斌、汪世軍、潘敏吉、虞建強、李青、葉惠芳、金玉婷
四、活動安排
1、“尋找校園之美”攝影比賽
2、暢談教育理想
五、具體活動細則
�。ㄒ唬皩ふ倚@之美”攝影比賽
1、作品要求
圍繞主題，內(nèi)容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說明性文字，（可以結(jié)合“尋找于小教職工之美”活動）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。
2、評選規(guī)則
�。�1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。（20分）
（2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。（20分）
�。�3）技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。（20分）
�。�4）注重內(nèi)容與形式多樣性。（20分）
�。�5）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。
（二）暢談教育理想
1、時間：5月4日（星期一）中午
2、地點：行政四樓黨員活動室
3、主講人員：
5.4青年節(jié)主題活動方案6
為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長，全面體現(xiàn)我校青年教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校工會聯(lián)合學(xué)校團支部，報學(xué)校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動 促智慧文化建設(shè)”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的.建設(shè)。
一、活動主題：
慶五四青年活動 促智慧文化建設(shè)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)（兼評委）
組長：
副組長：
組員：
三、參加對象：
33周歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內(nèi)容
1.毛筆字；
2.鋼筆字；
3.粉筆字。
注：書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，是學(xué)校智慧文化建設(shè)的內(nèi)容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學(xué)校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）
五、活動時間及地點
年5月4日（周五）3時15分，三樓會議室
六、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二等獎。
5.4青年節(jié)主題活動方案7
一、活動背景：
五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。
二、活動目的：
重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學(xué)生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學(xué)"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力;
展現(xiàn)我校共青團員和青年學(xué)生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的'優(yōu)秀成果，豐富學(xué)生們的課余文化生活，使學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展;
三、活動主辦單位：
南華大學(xué)青志總隊
四、活動承辦單位：
南華大學(xué)各青志分隊
五、活動對象：
南華大學(xué)全體學(xué)生
六、活動時間：
5月4日
七、 活動流程：
1.籌備階段：
時間：3月30日至4月12日
A:召開第一次籌備會議：由主辦方負(fù)責(zé)召集校藝術(shù)團及各院文藝負(fù)責(zé)人召開會議。會上應(yīng)聽取各學(xué)院負(fù)責(zé)人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美;同時，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開始排練。
B:活動宣傳：
(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學(xué)進行宣傳，動員同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備參加;
(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達到活動前期預(yù)熱效果。
C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準(zhǔn)備主持詞，并由專人進行訓(xùn)練，以求晚會當(dāng)天達到最佳效果。
2.審查階段：
時間：4月16日至5月2日
4月16日：對所有節(jié)目進行初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對節(jié)目提出可行性建議。
4月27日：對所有節(jié)目進行復(fù)審，并審查主持人。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴(yán)格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
4月29日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。
4月29日-5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準(zhǔn)備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當(dāng)晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段：
彩排：5月3日晚7：00 全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。
八、活動預(yù)期效果：
1.各項準(zhǔn)備工作扎實落實
2.各分隊積極配合
3.各學(xué)院同學(xué)積極配合
4.晚會氣氛活躍，節(jié)目精美
5.使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結(jié)：
xxx
十、經(jīng)費預(yù)算：
展板費用：120元
海報;商家提供
晚會邀請函：20張 共計20元
礦泉水：20瓶 共計20元
晚會門票：1500張 (商家提供)場地費用：100元
租音響費用：500元
主持人服裝租賃費用：200元
其他項目：150元
5.4青年節(jié)主題活動方案8
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面踐行社會主義核心價值體系。以xx市教育局團委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。
二、活動時間：
5月4日
三、活動主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄饔涗浧�
根據(jù)學(xué)校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學(xué)校走廊電視中進行宣傳。負(fù)責(zé)部門：宣傳部、信息部。
�。ǘ┮庾R教育篇。
1. 開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負(fù)責(zé)部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團校、文體部。
2. 開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的`共青團員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關(guān)知識進行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊團黨三個階段的同學(xué)在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請xx市第二十三中學(xué)黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員，前來參加，并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門：少先隊、業(yè)余團校、業(yè)余黨校、組織部。
（三）主題活動篇。
1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。
2.開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，xx市第二十三中學(xué)團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門：志愿者部、生活部、辦公室。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽證書。
5.4青年節(jié)主題活動方案9
一、活動主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂章，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有職責(zé)將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀(jì)。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。
二、主辦單位
xx大學(xué)校學(xué)生會
三、活動范圍
全校廣大團員青年。
四、活動背景
五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅僅為五四愛國運動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、活動目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年節(jié)”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和職責(zé)感。
六、系列活動
除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)
1.“青春對抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中(關(guān)愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2.“青春激情”演講比賽
能夠自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3.“青春律動”群舞比賽
這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽
各學(xué)院生活部都就應(yīng)舉辦過男女生寢室互查，這次就應(yīng)是更高級的`、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。
5.“青春感動”“感動貿(mào)大”校園人物
能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應(yīng)比較會受歡迎。
6.“青春印記”大型簽名感言活動
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(DV)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。
5.4青年節(jié)主題活動方案10
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的`厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻!
二、活動原則：
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動目的：
1、紀(jì)念五四運動;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式：
由中學(xué)校校委會主辦，中學(xué)校政教處團委承辦。
五、參加對象：
xx中學(xué)5——9年級學(xué)生
六、活動時間：
5月4日舉行
七、活動地點：
學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?o>
八、活動準(zhǔn)備 ：
1、前期工作：
a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的'人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
c、確定比賽場地,由政教處負(fù)責(zé);邀請評委及主持人,評委：xxx。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：xxx。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準(zhǔn)備;
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結(jié)與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結(jié)果：
由主持人公布演講結(jié)果，并且請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能夠處理好各種情況。4分
3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項：
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設(shè)置
1、 設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
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