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優(yōu)秀少先隊員評選活動方案（通用13篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。活動方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊員評選活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 1
我校將于學(xué)期末評選一批優(yōu)秀少先隊員，根據(jù)我校實際情況，特制定“優(yōu)秀少先隊員”評選方案，予以公布，望各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行，并以此為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)少先隊員自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌，逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍。
一、評選及表彰時間：
12月15日——12月30日
二、評選范圍、擬授榮譽(yù)：
1——6年級少先隊員；擬授予“優(yōu)秀少先隊員”榮譽(yù)稱號
三、優(yōu)秀少先隊員條件評選條件：
1、安全衛(wèi)生：珍愛生命，注意安全，無安全事故發(fā)生，對不遵守學(xué)校安全規(guī)定而發(fā)生安全事故責(zé)任的學(xué)生實行一票否決。講究個人衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；保持教室、校園等公共場所的整潔，不隨便吐痰，不亂扔垃圾；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
2、品德方面：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，遵守社會公德，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
3、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識、技能，學(xué)習(xí)成績良好，無曠課現(xiàn)象。
4、班級活動：在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規(guī)校紀(jì)，并且能堅持自主管理，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，為班級的良好發(fā)展做出了貢獻(xiàn)；積極參加班級或少先隊的活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新；能積極配合班主任、班委做好班級工作。
5、文體方面：能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，身體健康。
6、穿著儀表：衣著整齊得體，符合小學(xué)生的打扮；儀表端莊，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)、不戴耳環(huán)手飾。
7、社會表現(xiàn)：能自覺維護(hù)少先隊員榮譽(yù)，抵制社會不良現(xiàn)象。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等場所。在校內(nèi)外主動做好事。
8、特殊條件：在各級各類比賽（藝術(shù)、體育等）、展示（演出）等活動中有優(yōu)秀成績或突出表現(xiàn)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)或作出積極表現(xiàn)的少先隊員。
四、評選過程
1、評選采用班級公開投票或民主推薦的.方法，鼓勵個人自薦。每班各報3人。
2、4---6年級在上報名單隊員時須另附300----400字左右的事跡材料。
3、當(dāng)選名單將在校園內(nèi)公示。如無異議由學(xué)校為“優(yōu)秀少先隊員”頒發(fā)獎狀和獎品。
五、補(bǔ)充規(guī)定。
對獲得“優(yōu)秀少先隊員”的學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中因出現(xiàn)以下情況取消其榮譽(yù)稱號。
1、在校內(nèi)外打架斗毆，給學(xué)校和班級帶來不良影響的；
2、違反學(xué)校安全相關(guān)規(guī)定，發(fā)生安全事故的；
3、其他不符合少先隊員身份的行為，給少先隊員和學(xué)校榮譽(yù)抹黑的。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 2
活動目的：
為了進(jìn)一步貫徹落實市（區(qū)）少工委的有關(guān)精神，更好地發(fā)掘、宣傳我校少先隊員的先進(jìn)事跡，以此激勵引導(dǎo)大家勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，少先隊部特地組織開展了第三“十佳少先隊員”的'評選活動。
活動過程與安排：
一、評選過程（5.4——5.22）
1、自薦階段（5.4——5.6）：學(xué)校少先隊部于5月4日向全體隊員發(fā)關(guān)于“十佳少先隊員”評選活動的通知，隊員可以通過自薦形式，填交《十佳少先隊員推薦表》。（負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員）
2、中隊評選階段（5.7）：自薦隊員在本中隊進(jìn)行演講競選，隊員投票，選出本中隊的兩位“十佳少先隊員”準(zhǔn)候選人，參加年級的評選。（負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員）
3、年級評選階段（5.8——5.12）：由各年級級長自由選擇任何公平、公證、公開的形式來評選出三位“十佳少先隊員”候選人（提示：可以是展示年級“十佳少先隊員”候選人事跡風(fēng)采讓年級隊員投票的形式，也可以是由年級組長、家長、老師組成的評委團(tuán)對候選人材料的審核及演講打分的形式），參加學(xué)�！笆焉傧汝爢T”的評選。（負(fù)責(zé)人：各年級組長）
4、學(xué)校候選人展示風(fēng)采階段（5.13——5.20）：學(xué)�！笆焉傧汝爢T”候選人每人設(shè)計一塊kt板介紹自己，在大堂、學(xué)校門口向全體教師、隊員和家長介紹自己的事跡，爭取大家的支持(結(jié)合午讀下班演講)。（負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員）
5、全體教師、隊員和家長民主投票選舉階段（5.21——5.22）：全體教師、隊員和家長在5月21、22號投票選舉。（負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員）
二、統(tǒng)計、公示階段（5.23——5.29）
三、總結(jié)、表彰（結(jié)合六.一相關(guān)活動）
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 3
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標(biāo)
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的'發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。
個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
2、國旗下的講話“國慶專題”
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 4
為加強(qiáng)對我校少先隊員思想教育的正面引導(dǎo)，展示我校少先隊員的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步樹立先進(jìn)典型，激勵廣大的少先隊員健康成長，爭先創(chuàng)優(yōu)，銳意進(jìn)取，奮力拼搏�，F(xiàn)決定開展20XX學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子”、“十佳少先隊員”評選表彰活動。具體方案如下：
一、活動宗旨
通過樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員典型，引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí)，自我教育，向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風(fēng)貌；進(jìn)一步促進(jìn)少先隊文化建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力和影響力，不斷優(yōu)化少年兒童健康成長環(huán)境。
二、活動時間
20xx年xx月xx日-x月x日。
三、“好孩子”、“十佳少先隊員”評選條件
1.熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，能夠積極主動策劃、參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動，表現(xiàn)突出，為身邊少年兒童作出表率。
2.愛集體、愛自然、愛親人、愛同學(xué)，具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。
3.勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，努力學(xué)好各門功課，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。積極參加形式多樣的課外校外活動，了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。
4.熱愛體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強(qiáng)的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信、積極進(jìn)取。
5.熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
四、評選方法
1.各中隊在民主推薦的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)確定候選人。經(jīng)在本中隊公示后，推薦一位候選人上報學(xué)校少先隊大隊。
2.少先隊大隊整理候選人資料后公布于學(xué)校網(wǎng)站。（全體隊員利用暑假網(wǎng)上學(xué)習(xí)候選人資料，參加網(wǎng)上投票。）
3.學(xué)校評審委員會（由行政、級長、工青婦委組成）本著公平、公正、公開的`原則，按候選人事跡，結(jié)合候選人平時表現(xiàn)，參考網(wǎng)上投票情況，對上報的評選候選人進(jìn)行審核，擇優(yōu)評審確定西南中心小學(xué)20XX學(xué)年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊員”，并在新學(xué)期開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有關(guān)要求
1.本次評選活動涉及面廣，一至五年級每中隊推薦一位候選人，各中隊要本著對少先隊事業(yè)負(fù)責(zé)，對少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視這項工作。要充分調(diào)動全體少先隊員參與評選活動的積極性，大力宣傳評選表彰對象的先進(jìn)事跡。認(rèn)真做好對推薦對象的審核工作，確保評選、表彰活動順利進(jìn)行。
2.候選人推薦工作要實事求是、優(yōu)中選優(yōu)。要充分發(fā)揚民主，做到公開、公平、公正。候選人要經(jīng)其所在中隊的正式推薦。
3.各中隊務(wù)必于2013年7月5日（20周五）前將候選人所有電子版材料交級長，由級長收齊上傳學(xué)校辦公網(wǎng)(資源庫→上傳文件→大隊部→20XX學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子、十佳少先隊員”推薦表）各個年級的文件夾內(nèi)。
六、材料包括
1.填寫一份候選人推薦登記表，表內(nèi)事跡材料要求500字以內(nèi)（不要超出500字）；
2.一張候選人近期半身免冠照片；
3.逾期未把資料上傳學(xué)校辦公網(wǎng)報視為放棄參評。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 5
一、推薦條件
1、全校少先隊員中，具有以下基本條件：
（1）熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業(yè)、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。
�。�2）愛親人、愛同學(xué)、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。
�。�3）愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強(qiáng)烈的'求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書，努力學(xué)好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。
（4）熱愛體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強(qiáng)的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信、積極進(jìn)取。
�。�5）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
�。�6）在“體操比賽”、“弟子規(guī)朗誦比賽”、“喜迎祖國60華誕征文比賽”、“藝術(shù)小人才比賽”、“科學(xué)探究活動”、“讀書知識大賽”、“民族精神活動月”、“英語誦讀比賽”、助殘捐款等活動中表現(xiàn)突出，具有少年兒童特點和個人特色，具有鮮明的時代特征和示范作用。
2、“十佳”候選人必須獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊干部”等榮譽(yù)稱號。
3、“十佳”候選人至少要有一項專業(yè)特長（如：器樂、競技、書畫、演唱、科技等，以校級以上特長項目比賽獲獎證書為依據(jù)。）
4、2——6年級各班應(yīng)在少先隊組織和少先隊員廣泛參與、積極推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行初評，擇優(yōu)推薦，推薦人選每班不超過3人。
二、具體安排
�。ㄒ唬﹫竺绞�
1、2——6年級各班依據(jù)“十佳”推薦條件開展評選活動，并于12月16日前向少先隊大隊部提出推薦人選。
2、候選人須嚴(yán)格按要求報送申報材料：
�。�1）推薦人選登記表一份。
�。�2）200字以內(nèi)事跡簡介，事跡材料須經(jīng)班主任簽署意見。
�。ǘ┰u選方法
1、評審委員會依據(jù)候選人綜合材料進(jìn)行初評，確定20—30名正式候選人，《校務(wù)公示欄》予以公布。
2、舉行現(xiàn)場競選活動，候選人參與“現(xiàn)場知識問答、精彩自我介紹、個人才藝展”等現(xiàn)場競賽。
3、評審委員會采取綜合評估和審議的方式，產(chǎn)生第四屆“十佳少先隊員”，經(jīng)公示無異議后，由學(xué)校和少先隊大隊部聯(lián)合命名表彰。
4、正式候選人在“十佳”評選中落選的，將被授予“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
5、學(xué)校將在校園專欄、盤龍二小網(wǎng)站、主題博客中宣傳報道十佳少先隊員的先進(jìn)事跡。
�。ㄈ┈F(xiàn)場競選內(nèi)容
1、精彩自我介紹（30％）：時限2分鐘以內(nèi)，內(nèi)容包括個人簡介、主要興趣愛好、特長、個人理想、所獲榮譽(yù)、自我評價。
2、現(xiàn)場知識問答（20％）：由主持人現(xiàn)場隨即問答，內(nèi)容以少先隊知識為主，同時涉及語文、數(shù)學(xué)、百科知識、時政等常識。
3、個人才藝展示（50％）：時間3分鐘，項目自行確定（評分時結(jié)合現(xiàn)場表現(xiàn)及以往獲獎情況綜合評價）。
（四）現(xiàn)場競賽標(biāo)準(zhǔn)
1、外部形象：儀容儀表整潔、大方、舉止得體。
2、表達(dá)能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢、表達(dá)清晰、邏輯性強(qiáng)、語言組織應(yīng)用能力強(qiáng)。
3、才藝表演：特長突出，內(nèi)容新穎，臺風(fēng)自然、表演技巧難易程度。
4、心理素質(zhì)：沉著冷靜、反應(yīng)敏銳、臨場應(yīng)變能力強(qiáng)、思維敏捷。
5、才智表現(xiàn)：文化基礎(chǔ)知識扎實、熟悉少先隊相關(guān)內(nèi)容、知識面廣。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 6
活動目的：
利用10月13日建隊日，開展“爭做優(yōu)秀少先隊員”活動，讓學(xué)生了解中國少年先鋒隊的知識，讓學(xué)生積極爭取一名優(yōu)秀少先隊員，從而在班級中塑造一批榜樣，帶動其他的同學(xué)共同進(jìn)步。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集中國少年先鋒隊相關(guān)知識，制作成幻燈。
2、上入隊前教育課，讓學(xué)生了解少先隊的知識知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。
3、按照隊章要求，引導(dǎo)學(xué)生“入隊前為身邊的人做一件好事”（父母、同學(xué)、老師、甚至是陌生人都可以）。并在班會課上說說自己的體會。
4、指導(dǎo)學(xué)生會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領(lǐng)巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號。
參加對象：
一（4）班全體同學(xué)和全體家長。
爭章時間：
第3周——第6周
活動過程：
一、走近少先隊。帶領(lǐng)本班學(xué)生去參觀少先隊大隊活動室,了解少先隊。參觀活動結(jié)束后，讓學(xué)生說說自己的感受。
二、營造良好的南粵爭章氛圍。班主任在班級中向全班學(xué)生發(fā)出“爭做優(yōu)秀少先隊員”倡議，告知獲章前（準(zhǔn)備入隊章）的標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生主動參與到少先隊爭章活動中來。同時利用家校通平臺，向家長積極宣傳，讓家庭和學(xué)校形成爭章合力，鼓勵學(xué)生爭章前“為身邊的`人做一件好事”。
三、邀請學(xué)校大隊干部到班級擔(dān)任“志愿輔導(dǎo)員”，利用周一的主題班會課給一年級同學(xué)上隊課，幫助一年級隊員初步了解少先隊知識。并教讀入隊誓詞，教戴紅領(lǐng)巾，教行隊禮，教唱隊歌，教會呼號。
四、班主任教會新隊員寫《入隊申請書》，使學(xué)生知道申請書的格式和填寫要求。學(xué)生認(rèn)真填寫《入隊申請書》，并把入隊申請書上交大隊部。
五、班主任和家長形成教育合力指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實際，將積極要求加入隊組織的愿望與具體行動聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生“為身邊的人做一件好事”。
六、班主任在學(xué)生爭章活動以后，入隊儀式前用班會課對學(xué)生進(jìn)行考章，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，就將這些小朋友的名字和照片張貼在班級的榮譽(yù)欄上，成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 7
活動目的：
為了進(jìn)一步貫徹落實市（區(qū)）少工委的有關(guān)精神，更好地發(fā)掘、宣傳我校少先隊員的先進(jìn)事跡，以此激勵引導(dǎo)大家勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，少先隊部特地組織開展了第三“十佳少先隊員”的評選活動。
活動過程與安排：
一、評選過程（5.4——5.22）
1、自薦階段（5.4——5.6）：學(xué)校少先隊部于5月4日向全體隊員發(fā)關(guān)于“十佳少先隊員”評選活動的通知，隊員可以通過自薦形式，填交《十佳少先隊員推薦表》。（負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員）
2、中隊評選階段（5.7）：自薦隊員在本中隊進(jìn)行演講競選，隊員投票，選出本中隊的.兩位“十佳少先隊員”準(zhǔn)候選人，參加年級的評選。（負(fù)責(zé)人：各中隊輔導(dǎo)員）
3、年級評選階段（5.8——5.12）：由各年級級長自由選擇任何公平、公證、公開的形式來評選出三位“十佳少先隊員”候選人（提示：可以是展示年級“十佳少先隊員”候選人事跡風(fēng)采讓年級隊員投票的形式，也可以是由年級組長、家長、老師組成的評委團(tuán)對候選人材料的審核及演講打分的形式），參加學(xué)�！笆焉傧汝爢T”的評選。（負(fù)責(zé)人：各年級組長）
4、學(xué)校候選人展示風(fēng)采階段（5.13——5.20）：學(xué)�！笆焉傧汝爢T”候選人每人設(shè)計一塊kt板介紹自己，在大堂、學(xué)校門口向全體教師、隊員和家長介紹自己的事跡，爭取大家的支持(結(jié)合午讀下班演講)。（負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員）
5、全體教師、隊員和家長民主投票選舉階段（5.21——5.22）：全體教師、隊員和家長在5月21、22號投票選舉。（負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員）
二、統(tǒng)計、公示階段（5.23——5.29）
三、總結(jié)、表彰（結(jié)合六.一相關(guān)活動）
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 8
一、指導(dǎo)思想：
為充分調(diào)動班主任（輔導(dǎo)員）在班集體（中隊）建設(shè)工作中的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生（少先隊員）在班集體（中隊）建設(shè)工作中的主體作用，培養(yǎng)師生積極進(jìn)取、力爭上游的精神和強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，特制定本方案。
二、具體流程安排及評選辦法：
1、學(xué)校利用集體晨會向全體學(xué)生作動員，班主任（輔導(dǎo)員）在班級作動員，布置學(xué)生（少先隊員）在規(guī)定的時間內(nèi)完成申報材料。
2、學(xué)校中心組研究討論《方案》。
3、學(xué)校向全體教師通報正式《方案》。
4、學(xué)校向全體學(xué)生通報正式《方案》。
5、班主任（輔導(dǎo)員）組織學(xué)生在晨會、班隊會上交流申報材料。
6、以班級為單位組織學(xué)生和任課教師進(jìn)行民主測評（記名投票）。
7、學(xué)校審核，確定區(qū)秦淮之星（區(qū)優(yōu)秀少先隊員）等候選人名單。
8、按要求校內(nèi)公示全校評選結(jié)果，公示后無問題即上報，有問題再作具體安排。
三、名額分配：
區(qū)秦淮之星：三、四年級每班1名，五六年級每班2名。
區(qū)優(yōu)秀少先隊員：四五年級每班1名。另五年級同時增加一名江蘇好少年的'推薦名額。
區(qū)合作之星、讀書之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、藝術(shù)之星、創(chuàng)造之星、勞動之星、自強(qiáng)之星、希望之星、環(huán)保之星：獲獎學(xué)生總數(shù)不超過全校人數(shù)的5%，各種“星”獲獎學(xué)生人數(shù)不超過“十星”獲獎學(xué)生總數(shù)的10%。今年仍增設(shè)單項星“防疫之星”。三年級按年級評選學(xué)習(xí)之星、讀書之星、創(chuàng)造之星各一名；四年級按班級評選勞動之星、希望之星、環(huán)保之星、防疫之星各一名；五年級按班級評選學(xué)習(xí)之星、讀書之星、創(chuàng)造之星、自強(qiáng)之星各一名；六年級按班級評選合作之星、體育之星、藝術(shù)之星各一名。
校三好學(xué)生：1年級按班級總?cè)藬?shù)的30%計算，2-3年級按班級總?cè)藬?shù)的20%計算，4-6年級按班級總?cè)藬?shù)的15%計算，采用“四舍五入”法確定最終名額。
校優(yōu)秀少先隊員：除一年級學(xué)生未入隊不評選外，其它年級按班級總?cè)藬?shù)的10%計算，采用“四舍五入”法確定名額。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 9
一、評選指導(dǎo)思想
通過表彰和宣傳優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊集體，進(jìn)一步促進(jìn)少先隊文化建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的凝聚力、感召力和影響力，展示新時期我校少年兒童良好的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)先進(jìn)、自我提升，激勵廣大少先隊工作者以及社會各界人士繼續(xù)為我校少年兒童的健康成長和少先隊事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
二、評選條件
�。ㄒ唬┬�(yōu)秀少先隊員（三至九年級各推薦上報5人）
評選對象：全校少先隊員。
評選條件：
1.年齡在6-14周歲少先隊員。
2.熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，具有成就事業(yè)、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。
3.熱愛學(xué)習(xí)、善于思考、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，努力學(xué)好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神。
4.誠實守信、文明禮貌、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、愛護(hù)公物，能從一言一行、點滴小事做起。
5.積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì)，開朗樂觀、不畏困難、積極進(jìn)取、自尊自信。
6.熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，具有少先隊員應(yīng)有的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極帶頭作用。
7.近2年內(nèi)獲得過各級共青團(tuán)、少先隊組織、教育行政部門表彰的少先隊員或為我縣贏得榮譽(yù)、在社會上產(chǎn)生積極影響的少先隊員。
�。ǘ┬�(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員（各年級推薦上報1人）
評選對象：經(jīng)正式聘請、從事少先隊工作3年以上的學(xué)校專（兼）職少先隊大、中隊輔導(dǎo)員、總輔導(dǎo)員。
評選條件：
1.堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。具有竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的道德修養(yǎng)，處處做少年兒童的表率，深受少年兒童的歡迎。
2.努力掌握現(xiàn)代教育理論和方法，在服務(wù)少年兒童健康成長的工作中有創(chuàng)新、有建樹，成績顯著。
3.近2年內(nèi)獲得過各級共青團(tuán)、少先隊組織、教育行政部門表彰或少先隊工作理論文章在縣級以上報刊雜志發(fā)表的少先隊輔導(dǎo)員。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀少先隊集體（各年級部推薦上報1個）
1.少先隊大隊
�。�1）努力探索培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情的有效載體和途徑，取得明顯成效。
（2）組織建設(shè)有活力、有創(chuàng)新，隊組織的吸引力、凝聚力強(qiáng)。輔導(dǎo)員隊伍配備整齊，有良好的職業(yè)精神和素質(zhì)，定期召開少先隊代表大會，讓少先隊員行使民主權(quán)利、培養(yǎng)民主能力，發(fā)揮組織教育作用，充分展現(xiàn)隊員們自強(qiáng)自主、積極進(jìn)取、健康向上的良好精神風(fēng)貌。
�。�3）開展的活動具有明顯的少先隊特點，內(nèi)容豐富，形式多樣，影響大，效果好，活動時間有保證，每月至少開展一次主題鮮明的少先隊大隊活動。
（4）少先隊大隊室等陣地建設(shè)有鮮明的少先隊特色，利用率高，能發(fā)揮顯著作用。
2.少先隊中隊
�。�1）隊員的'主體地位能得到充分尊重，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，共同創(chuàng)建快樂自主、友愛向上的集體。
�。�2）能經(jīng)常獨立開展少先隊活動，有效吸引少年兒童參與，每月至少開展兩次主題鮮明、有思想教育意義的少先隊活動。
�。�3）隊組織設(shè)置規(guī)范，制度健全，有活力，受到少先隊員真心喜愛。
�。�4）堅持民主選舉和定期輪換少先隊小干部，積極為隊員創(chuàng)造服務(wù)他人、服務(wù)集體、鍛煉自己的實踐機(jī)會。
�。�5）輔導(dǎo)員熱愛少先隊工作，具有較高的專業(yè)化水平，與少先隊員關(guān)系親密。
三、評選原則及要求
1、評選工作采取自下而上、逐級申報、逐級審核的方式進(jìn)行。
2、評選工作要實事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，要按照評選條件，確保推薦質(zhì)量。各級部在評選時，要本著對少先隊事業(yè)和少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視這項工作。大力宣傳評選表彰對象的先進(jìn)事跡。嚴(yán)格評選程序，最終獲選的人選將在本單位公示一周。
3、上報人選實行民主推薦，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級部主任、校銀杏獎老師采取無記名投票的方式產(chǎn)生。
四、推薦申報材料和時限
為保證評選工作的順利進(jìn)行，請各級部于將推薦人員名單和先進(jìn)材料報送到學(xué)校少先隊。報送材料要求一律電子稿（填寫完整）
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 10
按照團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委關(guān)于評選、表彰xx學(xué)年優(yōu)秀紅旗中隊、優(yōu)秀少先隊員的統(tǒng)一部署，我校評優(yōu)工作小組擬定評選方案。
一、評審小組
組長：
副組長：
組員：
二、評選表彰對象
4—6年級的少先隊員和少先隊集體。
三、評選表彰名稱
1、優(yōu)秀少先隊員
2、優(yōu)秀紅旗中隊
四、評選表彰條件與標(biāo)準(zhǔn)：
（一）優(yōu)秀少先隊員
1、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠(yuǎn)大的理想；
2、熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，善于思考，具有創(chuàng)新精神；
3、熱愛生活，不怕困難，自強(qiáng)自立，具有堅強(qiáng)意志；
4、熱愛勞動，誠實勇敢，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)秀品質(zhì)；
5、德智體美全面發(fā)展，在隊員中有較高的威信與知名度，先進(jìn)事跡能夠充分體現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的風(fēng)采。
（二）優(yōu)秀紅旗中隊
1、組織好：經(jīng)常向隊員普及隊知隊禮，有具體可行的中隊發(fā)展目標(biāo)，有積極向上的`隊風(fēng)隊貌，有健康的集體輿論和自覺的紀(jì)律意識，隊員間團(tuán)結(jié)友愛，相互尊重。
2、工作好：中、小隊工作職責(zé)明確，隊長能自主開展工作，隊員有較強(qiáng)的自理能力，能做到中隊輔導(dǎo)員在與不在一個樣；少先隊干部在集體中發(fā)揮模范帶頭作用；中隊輔導(dǎo)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，民主管理意識強(qiáng)。
3、活動好：中小隊活動豐富多彩，深受隊員喜愛。積極組織開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“陽光發(fā)展”、“小公民主題教育”、“美德少年我爭當(dāng)”、“平安行動”等活動，參與面廣，活動有創(chuàng)意，教育效果好。
4、陣地好：建立健全中小隊家務(wù)和教育陣地，隊員有自己為集體服務(wù)的崗位，能經(jīng)常發(fā)揮作用。
5、制度好：建立健全各項中隊工作管理與活動制度，并落實執(zhí)行。
五、評選表彰的名額分配（名額按照校區(qū)的學(xué)生人數(shù)及中隊數(shù)分配）
1、優(yōu)秀少先隊員由大隊部推薦5名
2、優(yōu)秀紅旗中隊各年段分別推薦2個中隊
六、評選表彰的程序
1、1月6日（周二），制定評選方案，成立以學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長的評優(yōu)工作小組，召開評優(yōu)工作會議。
2、1月12日（周一），召開全校大隊干部會議，進(jìn)行投票推選優(yōu)秀少先隊員，選舉產(chǎn)生的候選人名單于1月14日上報至德育處。
3、1月13日前據(jù)評選條件和標(biāo)準(zhǔn)有意向申報的中隊向年級組申報，之后年級組長召開年級組會議進(jìn)行投票選舉，選舉產(chǎn)生2個中隊于1月13日上報至德育處。
4、1月15日由學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組審核申報材料，并差額選舉產(chǎn)生優(yōu)秀少先隊員5名，優(yōu)秀紅旗中隊3個，并將材料上報區(qū)少工委。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 11
一、活動背景與目標(biāo)
為深入貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮少先隊的組織作用，樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員典型，引導(dǎo)廣大少先隊員向榜樣學(xué)習(xí)，自覺培養(yǎng)良好品德，努力成為新時代的好少年。本次活動旨在通過評選優(yōu)秀少先隊員，進(jìn)一步激發(fā)少先隊員的`榮譽(yù)感和責(zé)任感，促進(jìn)少先隊員全面發(fā)展，營造積極向上的校園文化氛圍。
二、評選對象
全校1-6年級少先隊員均可參加評選。
三、評選條件
熱愛祖國，熱愛人民，熱愛少先隊組織，具有高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。
熱心公益，積極參與學(xué)校和社會實踐活動，樂于助人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在少先隊活動中表現(xiàn)突出，能積極參與組織策劃，為少先隊建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
四、評選流程
初選階段：各班級組織少先隊員進(jìn)行自評和互評，每班推薦2名候選人，填寫推薦表并附事跡材料。
復(fù)選階段：學(xué)校少先隊組織對初選候選人進(jìn)行資格審核和綜合評價，確定每年級3名復(fù)選候選人。
終選階段：組織評選委員會對復(fù)選候選人進(jìn)行面試、考核和綜合評價，最終確定每年級1名優(yōu)秀少先隊員。
五、評選時間與地點
評選時間：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
評選地點：學(xué)校多功能報告廳
六、獎勵措施
對獲評的優(yōu)秀少先隊員，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
將優(yōu)秀少先隊員的事跡材料匯編成冊，作為校園文化建設(shè)的重要成果進(jìn)行展示。
鼓勵優(yōu)秀少先隊員參加更高層次的評選活動，為學(xué)校和少先隊組織爭光添彩。
七、注意事項
各班級要高度重視此次評選活動，認(rèn)真組織少先隊員參與評選，確保評選過程的公正、公平、公開。
推薦材料要真實、客觀、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁弄虛作假和夸大其詞。
評選過程中要注重少先隊員的全面發(fā)展，既要關(guān)注學(xué)習(xí)成績，也要關(guān)注品德修養(yǎng)和實踐能力。
八、結(jié)語
本次優(yōu)秀少先隊員評選活動是對全校少先隊員的一次全面檢驗和激勵，希望廣大少先隊員能夠積極參與，努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采和才華。同時，也希望通過此次活動，能夠進(jìn)一步推動我校少先隊工作的發(fā)展，為培養(yǎng)新時代的好少年貢獻(xiàn)力量。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 12
一、活動背景
為了樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員典型，激發(fā)廣大少先隊員的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的愛國情懷和良好的道德品質(zhì)，我們決定開展優(yōu)秀少先隊員評選活動。此次活動旨在引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí)、自我教育，向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步促進(jìn)少先隊文化建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力和影響力，不斷優(yōu)化少年兒童健康成長環(huán)境。
二、活動目標(biāo)
發(fā)掘和表彰一批具有優(yōu)秀品質(zhì)的少先隊員，樹立榜樣，激發(fā)全體少先隊員的`進(jìn)取心和榮譽(yù)感。
提高少先隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國情懷、社會責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作精神。
增進(jìn)少先隊員對少先隊組織的認(rèn)同感和歸屬感，推動少先隊工作的深入開展。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國，具有堅定的理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀。
勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。
遵守紀(jì)律，誠實守信，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
熱心公益，樂于助人，積極參與各類志愿服務(wù)活動。
熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，發(fā)揮模范帶頭作用。
四、評選流程
宣傳發(fā)動：通過班會、校園廣播、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳優(yōu)秀少先隊員評選活動的目的、意義、評選標(biāo)準(zhǔn)和流程，動員全體少先隊員積極參與。
班級推薦：各班級根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，組織班內(nèi)少先隊員進(jìn)行自評、互評，推薦出本班的優(yōu)秀少先隊員候選人。
學(xué)校評選：學(xué)校組織評審小組，對各班級推薦的候選人進(jìn)行審查、評議，確定校級優(yōu)秀少先隊員名單。
表彰獎勵：在全校范圍內(nèi)舉行表彰大會，對優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
五、活動要求
各班級要高度重視此次評選活動，認(rèn)真組織，確保評選活動的公平、公正、公開。
評選過程中要注重發(fā)掘和宣傳少先隊員的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀少先隊員的示范引領(lǐng)作用。
要加強(qiáng)對優(yōu)秀少先隊員的培養(yǎng)和管理，鼓勵他們繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為少先隊組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
六、總結(jié)與展望
通過此次優(yōu)秀少先隊員評選活動，我們希望能夠激勵更多的少先隊員樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們也期待在未來的日子里，繼續(xù)加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)，推動少先隊工作的創(chuàng)新與發(fā)展，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
優(yōu)秀少先隊員評選活動方案 13
一、活動宗旨
本次優(yōu)秀少先隊員評選活動旨在樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員的典型形象，激發(fā)廣大少先隊員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí)、自我教育，展示新時期少年兒童的精神風(fēng)貌。通過評選活動，進(jìn)一步促進(jìn)少先隊文化建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力和影響力，為少年兒童的健康成長營造更加積極、向上的環(huán)境。
二、評選對象
本次活動面向全校1-6年級的少先隊員進(jìn)行評選。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大：具有強(qiáng)烈的愛國情懷，能夠積極參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動，表現(xiàn)突出，為身邊少年兒童作出表率。
勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展：勤奮學(xué)習(xí)各門功課，成績優(yōu)異；善于思考，積極實踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。
品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛：具有良好的道德素養(yǎng)，尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)，樂于助人，熱心服務(wù)，在少先隊員中起模范帶頭作用。
身心健康，活潑開朗：熱愛體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強(qiáng)的意志，樂觀開朗，不怕困難，不怕挫折，勇敢頑強(qiáng)，自尊自信，積極進(jìn)取。
熱愛少先隊組織，發(fā)揮積極作用：深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
四、評選流程
宣傳動員：通過校園廣播、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳評選活動的目的、意義及評選標(biāo)準(zhǔn)，動員廣大少先隊員積極參與。
自薦與推薦：少先隊員可自薦或由班級、中隊推薦參加評選。自薦或推薦的少先隊員需提交一份詳細(xì)的個人事跡材料。
初評與篩選：各班級、中隊根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，對自薦和推薦的少先隊員進(jìn)行初評，篩選出符合條件的候選人。
學(xué)校評審：學(xué)校組織評審小組，對候選人進(jìn)行評審，確定最終獲獎名單。
表彰獎勵：在學(xué)校大會上對獲獎的少先隊員進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，激勵廣大少先隊員向他們學(xué)習(xí)。
五、活動時間
評選活動自即日起開始，至XX月XX日結(jié)束。具體安排如下：
XX月XX日-XX月XX日：宣傳動員階段，廣泛宣傳評選活動的目的、意義及評選標(biāo)準(zhǔn)。
XX月XX日-XX月XX日：自薦與推薦階段，少先隊員可自薦或由班級、中隊推薦參加評選。
XX月XX日-XX月XX日：初評與篩選階段，各班級、中隊對候選人進(jìn)行初評和篩選。
XX月XX日-XX月XX日：學(xué)校評審階段，學(xué)校組織評審小組對候選人進(jìn)行評審，確定最終獲獎名單。
XX月XX日：表彰獎勵階段，在學(xué)校大會上對獲獎的.少先隊員進(jìn)行表彰。
六、注意事項
評選活動要公開、公平、公正，確保評選結(jié)果的客觀性和權(quán)威性。
評選活動要緊密結(jié)合少先隊工作實際，注重發(fā)揮少先隊員的主體作用，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。
評選活動要注重實效，避免形式主義，確保評選活動取得實效。
通過本次優(yōu)秀少先隊員評選活動，我們期望能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大少先隊員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，為少先隊組織的健康發(fā)展注入新的活力。
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